在平平淡淡的学习、工作、生活中，特别是其中的话题作文。借助作文人们可以实现文化交流的目的。以下是小编收集整理的我和化学作文【精选4篇】，欢迎阅读与收藏。

我和化学作文【精选4篇】一

妈妈电视和我小学作文

小时候妈妈不让我看电视，起初她的策略是把插头拔下来，教育我说那个东西有电，不能碰，碰一下就死。等她不在家，我总是笑着摇摇头，插上插头自己欢乐。

后来，妈妈用布把电视蒙上，切，果断扯下布等她回来时赶紧蒙上。妈妈发现布的位置不对，自然会对我发飙，此后我学会了仔细观察布的.细节，每次把它蒙得跟妈妈的一样。

再后来，每次妈妈回家第一件事就是去摸电视机后盖，在挨过一顿打之后我学聪明了。我能大概估计出妈妈回家的时间，在妈妈回家之前关掉电视，用扇子猛扇电视后面，让它尽快降温。

再后来，妈妈让人拔掉外墙上有线电视得插头，彻底断掉了家里的有线信号，从此，我只能看中央一台。

接着，我就上大学了。每次假期妈妈总念叨：“别总在外面玩，在家歇着，看看电视也好啊！”

现在，工作忙了。有次妈妈竟然对我说：“这个打仗的是你最喜欢看的节目，陪我一起看看吧！”。

我和化学作文【精选4篇】二

今天，我也不知道是因为快要过年了，还是其他什么原因，我突然想知道我们现在过年和爸爸妈妈以前过年有什么不一样，平时我总觉得过年嘛，还不一样？

为了证实我的观点是否正确，我带着疑问去"采访"了爸爸妈妈。我先把自己的观点跟爸爸妈妈说了。爸爸妈妈他们说：“我们那时怎么能跟你们现在比呢。我们那时到新年才能穿上新衣服，拿到压岁钱，吃到香喷喷的大鱼大肉，所以才天天盼着过新年。”我接着问：“那你们春节玩什么呢？"爸爸妈妈回答到："我们小时候玩小鞭炮，一路走，一路放，我们也感到非常开心了。你们现在玩礼花，随着礼花"砰"的一声，五颜六色的花朵出现在空中，漂亮极了。"我听了惊讶得楞了半天没说出话来。爸爸妈妈见我非常惊讶，就对我说：“你们现在拿压岁钱一拿就是一二百，我们那时拿压岁钱最多只能拿一二块钱，有的只有五角，甚至只有五分呢！”我听后觉得有点不可思议。

爸爸妈妈趁热打铁，接着说："儿子，你们的童年是要比我们幸福多了，你们有这么好设施，这么好的老师，你真的要好好学习了。"

结束了这次采访，我的心久久不能平静。

我和化学作文【精选4篇】三

社会在变化，城市在变化，校园在变化，我们的教室也在变化。她会变成什么样儿呢？变美丽啦，还是变丑陋了？让我们来看看吧！

首先，我们从门看起。映入眼帘的是干净的、光滑的、装有双层保险的、写有请讲普通话的绿漆环保铁皮门。自从学校发出创争文明城市，争当文明市民的号召后，同学们自觉承包了劳动任务，每天的门窗桌椅都光洁如新；而以前的木门脏了也不好擦拭，破破烂烂的，上面还有同学们用手指刮过的印痕呢。

接着，我们来看看黑板报。现在的黑板报写有同学们的日记、作文以及能提高作文水平的优美词语，还写有能激励斗志、鼓舞精神的名人名言，写有同学们的班级新闻调查内容丰富多彩。以前呢，同学们最多只是涂脂抹粉似的画一些漫画，根本就没有关于我们学习的内容。是什么丰富了同学 ，们的课外知识呢？你到图书馆去看看就知道了，我们学校的图书馆不但有桌椅供同学们在那里坐着看书，而且有一块黑板可以供老师上课用。同学们如饥似渴的学习，看得津津有味，我们三分之一的时间是在图书馆里度过的。

我们再来看看同学们的手抄报。教室里最明显、最耀眼的就是四周墙壁上同学们刚张贴上去的五颜六色的手抄报。自从我们学校的老师参加高级电脑培训并用动画课件上课后，同学们学习的劲头就更足了，办的手抄也更有水准了。每一张都是那么的光彩夺目、风趣生动、栩栩如生；而以前的手抄报，从排版到文字、美术编辑总是乱七八糟的。手抄报不仅丰富了我们的课余生活，还锻炼了我们的审美能力以及动手操作、合作交流、访问写作、搜集筛选信息等综合实践能力。

最后，我们看看那神圣的三尺讲台。以前只有讲桌、投影仪在上面；现在那上面却拥有完整的多媒体教学平台，投影仪、电脑、DVD各种视频切换特别方便。三尺讲台不再是老师的专利，老师们用电脑备课、上课、改作业；同学们也可以在讲台上帮忙上网查资料、有些作业还可以用电脑完成。比如作文，语文老师让我们上电脑课练打字的时候，把作文带过去录入完后交软盘给老师，或直接发电子邮件给同学老师阅读评改。最近，我们班很多同学的作文都在网上发表了。这是最令人欣慰的变化！

我们学校的确变化很大，教室里焕然一新！师生们讲文明、讲卫生、工作负责、学习勤奋、思想先进、团结友爱。如果有其它学校的学生也想来读，那就来吧！你们一来，我们的教室又有了新变化，那就太好了！

我和化学作文【精选4篇】四

我和语文作文500字 我和语文的故事

你是诗，感叹天上人间；你是歌，谱写喜怒哀乐；你是舞台，上演悲欢离合。——题记

我和你似乎有着莫名的渊源，我对你似乎情有独钟，你好像是我生命的主旋律一样，不可分割。

在“二月春风似剪刀”的春天里，我们相识。揣着对小学的憧憬，对老师的向往，我上了小学。第一天就认识了你，还依稀记得：老师拿着小棒，指着黑板教我们读“a，o，e”我被你绕得哭笑不得，舌头来不及打滚，从那时，我就心里暗暗地想：我一定要学好你！不久，嘴边蹦蹦跳跳，调皮的你终于被我抓住了。

在“接天莲叶无穷碧”的夏天里，我们相知。到了六年级，我开始有点“憎恶”你了，认为你变难了，像写作文啦，做阅读理解啦，你都不会伸出手来援助我，害的我在题海中快变成覆水之舟了。可是一次偶然之间我仿佛把你认识透了，你不再是我想像中的那样“难缠”，因为我把你解出来了，知道你是无形之中在帮我呢！

在“停车坐爱枫林晚”的秋天里，我们相守。一眨眼，时间爷爷把我带到初一，我正在为初中生活烦恼时，你却给我带来了李白、杜甫等诗人们……从他们的熏陶中，我悟懂了：“人生能有几多愁，恰似一江春水向东流……”我不会再为人生而烦恼，因为我有你！

从相识，相知到相守，我读懂了你——语文。我与你的故事，我会铭记在我的脑海中，我想那并不仅仅是记忆，更是精神财富！