申论贯彻执行题讲解:提纲(三篇)
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
申论贯彻执行题讲解:提纲篇一
申论材料向来字数都是挺多的,考生读申论材料的时候就要讲究快速阅读,其次要把握材料的类型,这是获取关键信息的重点。对于数据材料来说,数据信息太多,如果一句一句的阅读会让人看的眼花缭乱,考生就只要看关键的句子就好了。而观点材料是比较难理解的,考生就需要仔细的揣摩,同时也离不开平时的积累。至于案例材料,这类材料也是比较难理解的,考生阅读起来难度也很大。重要信息也不容易让考生找到,就需要考生综合分析得出答案了。至于其他的材料,阅读起来也各有各的方法。
二、如何把握申论的提问方式?
申论考试历年来都是不断变化的,其中很明显的一点就是命题形式的不断变化,提问方式越来越新颖。例如针对影戏的提问有消极影响、积极影响、危害、功能、作用等等。而针对问题的提问又有困扰、不足、难题、尴尬、瓶颈、困境等等。那考生在答题的时候,首先就要准确理解题干的意思,才能答题无误。而在材料中找答题要点的时候,考生就可以对应题干中关键词去材料中找答案,例如题干是提出问题,材料中对应的一类词就有违背、滥用、导致、风险等等。找准关键词,也意味着考生答题得分率是很高的了。
三、答题如何进行综合概括?
申论答题是需要综合概括的,这是一个重点,也是一个难点。毕竟有的材料会采用群众语言,很接地气,考生要读懂也有难度。那考生在读材料的时候就要注意两点,不仅要有为民的情怀,设身处地的替群众着想,也需要掌握阅读的技巧,学会综合概括,主要就是把关键信息整理加工,变成答题的要点。
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申论贯彻执行题讲解:提纲篇二
一、综合分析题的答题技巧
综合分析题题目包含三种类型,分别是观点型、词句理解型、对比型。对于观点型的题目,考生要结合资料表达自己的态度,然后提出观点,之后就是论证自己的观点。也就是结合材料表明自己提出该观点的原因,可以结合材料的事例也可以结合材料的观点。论证完观点之后,考生下一步就是得出结论,通常结论都是表达意义,最好是实际性的意义,有关现实生活的。而词句理解型的题,考生也是先表明观点,但是需要解释清楚词、句的含义。然后同样也是论证自己的观点。但如果材料中没有启发或者是意义性的句子,考生就需要自己通过问题反推。最后就是对比型的题了,这种题就是基于两者之间比较的题,主要是对比各自的好坏、异同以及观点步骤。
二、归纳概括题的得分技巧
这类题是比较注重技巧的,考生答题的时候就要记住五点,分别是有条理、有层次、简洁、有特点、注意美观。有条理指的就是,内容进行整合之后,按序号答题。有层次就比较难了,考生需要分清问题的原因包括根本原因和主观原因,还需要表述清楚影响,可分为直接影响和间接影响等等。在回答对策的时候,考生也需要从多角度去揣测,包括体制机制、法律机制、技术创新、政府监督等等。不过主要是根据题干要求回答。而有特点,指的就是提出的对策,考生可以概括为几个重点,几个强化等等。至于简洁,就是答题表达的时候不要说废话,不要说多余的内容。最后,美观就是答题要有规范,保持整齐工整。
三、对策题该怎么答?
答对策题考生首先要确定答题的对象,分别是主体、方式、具体做法、目的。那作答的时候每一个涉及的对象都要答到,而且在表达的时候考生的逻辑思维要清晰,每一点回答的关键点都要出来。
申论贯彻执行题讲解:提纲篇三
贯彻执行题一般会涉及到标题、称谓、正文、落款和时间这四大核心部分,结合近几年省考情来看,95%以上是不考虑格式,即标题+正文的呈现形式即可,这也为我们的贯彻执行提供了大致的作答方向。
一、标题
内容:
1.自拟标题:关于+发文事由+文种 / 事由+文种;
2.给定标题:题干中出现以......为题,直接抄给定的标题即可。
格式:第一行居中或者左空4格;字数太多,写成两行,上长下短,倒梯形形式呈现。
二、称谓
内容:符合发文场景即可。比如,广大市民,各位同志等等。
格式:第二行顶格书写,后加冒号。
三、正文
正文是贯彻执行的重点。怎么写呢?原则上分为三部分:开头、主体、结语。原则上意味着有时候是没有结尾的,但是大部分还是有的,具体是否是三个部分还要看具体的材料呈现。
1、开头
开头如何写?政策背景式(例:为了响应十八大.....,所以.....)、目的是(例:为了构建……社会,我们提倡.......)、根据式等等,具体是哪种形式,需回材料中确定,到底是一种还是混合多种呈现,原则还是要看材料,抄材料。一般从材料的哪儿去找呢?建议重点阅读首尾段、总结段、背景段。在国考中,给定材料的逻辑较为清晰,一般头两段为背景段,可以直接总结开头部分的内容。开头部分的分值,一般为2-3分左右,大家要理性把握开头。建议大家迎合主题多提取关键词,尽可能语言精简地都呈现出来。
2、主体
贯彻执行题的核心得分就在此处,那么我们该如何作答呢?首先要通过题干,明确主体部分写些什么内容,注意具体情况具体分析,不是说所有的题目都侧重写对策,比如超前、速成教育的现状,重点回到材料中围绕超前、速成教育现在的状况、当前的情况去找相关的表述,记住题干让我们写什么我们就去写什么,注意审清题干。除了找点以外,还要关注中间主体部分的分层,每个要点以总分的方式呈现。
3、结语
具体结语部分该怎样去写,要根据材料实际去看,也取决于不同的文种。情况一:材料中有就去写;情况二:一般讲话稿等宣传动员总结类的文种,材料没有结尾,也需要自己补充上;情况三:结尾所占的分值一般为1-2分,一般大部分结尾是这样的。但要注意的是,有的时候对策会放在结尾,那么分值也会有所对应。
4、落款和日期
原则上有落款就有日期,右下角书写即可,轴对称形式呈现,留出2-3个空格。落款:题干给什么就写什么;日期:两个数字一个格,无特殊要求,____年__月__日。