美文阅读读后感(通用13篇)
读后感能够帮助我们更好地理解和欣赏文学作品,增强阅读的体验和收获。那么如何写一篇有观点、有深度、有感情的读后感呢?首先,在阅读过程中,要认真阅读、深入思考,并在脑海中形成属于自己独特的观点。其次,在写读后感之前,要先把书中的主要内容进行回顾和整理,明确自己的思路和结构。然后,要用简洁生动的语言,表达自己的观点和感受,避免空洞和琐碎的叙述。最后,在写作过程中,要注意条理清晰,逻辑严密,通过具体的细节和实例来支持自己的观点,使读者有代入感、共鸣感。写作完毕后,还要多次修改和润色,使读后感更富有亮点、表现力和艺术性。接下来是一些著名作家的读后感,让我们一起来看看他们的观点和见解。
美文阅读读后感篇一
马达加斯加岛上,一只小狐猴出生了。它好奇地打量着眼前的世界,母亲告诉它从明天开始它就要跟着母亲一起来学习生存。
几个月后,长大的小狐猴开始和母亲吃一样的食物,那是生长在毒刺中间的小小的嫩叶,很苦涩,这让小狐猴很苦恼。
偶然的一个机会,它遇到了一只在四处旅行的鸟,鸟给它带来了许多的信息。比如其他地方的猴子都是生活在没有毒刺的树上,而且吃的都是甜美的果子。“果子?”小狐猴疑惑地说。鸟笑了笑展开翅膀飞走,回来的时候嘴上叼着一枚红红的果子。小狐猴尝了一下,果然是美味。
小狐猴决定离开这里去寻找自己想要的生活。母亲和猴群的长老们劝它不要离开,告诉小狐猴别抱怨,谁都是在慢慢地适应生活,以后才可能高枕无忧。小狐猴听不进去,它摇摇头坚定地离开了家。
圆谎。
临近冬的时候,铁蛋的母亲去世了,死于劳累。十岁的铁蛋从此成了没妈的孩子,都说没妈的孩子苦,铁蛋的父亲是深有体会,一个大男人又当爹又当妈还要上班,那里照顾得过来铁蛋。他思前想后决定再婚,对象是托媒人找的,一个离异没有孩子的女人。
相处时,女人表现的很勤快,照顾铁蛋也很尽心,铁蛋的父亲相当满意,很快这个女人成了铁蛋的后妈。
女人嫁进来不久渐渐的露了本性,整日唠叨铁蛋的父亲嫌他赚的少。铁蛋的父亲受不了她的唠叨,背井离乡出外打工,只留下铁蛋和继母俩人在家,半年才能回家一次。
铁蛋的父亲一走,女人就变了脸,经常对铁蛋横挑鼻子竖挑眼,非打即骂。铁蛋受了孽待也不敢顶撞继母,更不敢反抗,否则他会没有饭吃。有时候被继母打疼了或被继母推出房门,铁蛋总是偷偷跑到隔壁邻居家。幸亏隔壁有位好心的阿姨,常常给他吃的,给他的伤处擦药,让铁蛋感觉出了丝的温度。
一日,继母买了几个苹果的,放在桌子上就出门去了。铁蛋回来后,偷偷的吃了一个。继母回来发现后顿时火了,劈头盖脑地对着铁蛋就打。
铁蛋被打的抱头鼠窜,继母见追不上铁蛋,顺手抄起木棍向孩子打去。铁蛋吓得撒腿就跑,跑到隔壁阿姨家里躲了起来。
继母追到隔壁家,半天没敲开门,她气呼呼的回家了。
没想到一进家门就看见铁蛋的'父亲坐在屋里。她立马换上一副笑脸说:“老公,你回来了了?”
父亲点点头,瞅了瞅她身后问:“铁蛋,应该放学了吧?怎么还没回来?”
继母心想坏了,这小兔崽子不知道跑那去了。她急忙说:“别提了,都怨我。哎!我怕我这当继母的对孩子管教太严了,会落人口舌,没敢管她,可是没想到,哎!他竟然和一帮小混混整日鬼混,也不上学,这会也不知道跑那去了。”
父亲听完狠狠的捶了一下床说道:“这孩子怎么变成这么坏了,真是欠揍,等他回来,你看我怎么教训他……”
这时铁蛋正好从邻居家里回来,他见父亲回来刚想往屋里进,告继母的状,可一听继母和父亲的对话,他站在门口犹豫了起来。
想了片刻,他挺着胸走了进去。他像是没看见父亲一样,扑通跪在跪在继母身前说:“妈,你原谅我吧!我再也不敢出去和人鬼混了,再也不惹你生气了,呜呜……”
这一哭到把继母给哭愣了,父亲上来就要揍铁蛋,继母不得不挡在他身前说:“行了,他知道错了,你就饶了他吧!”
父亲这才放下高举的巴掌,这次**也算平息了。
继母明知道自己不对在先,关键时候铁蛋没揭穿她的谎言,还帮她圆了慌,让她心里感到有几分愧疚和感动。从那以后,继母再没有孽待过铁蛋。
一把属于自己的钥匙。
一个男孩在求学路上屡遭失败和打击。在确认他不适合在校读书后,他母亲很伤心。她将孩子领回家,准备靠自己的力量把孩子培养成才。可是这孩子无论如何都记不住那些需要记忆的知识。在妈妈眼中,这男孩是一个不长进的孩子,怎么教他,他都学不会。
母亲彻底失望了,因为他高考了几次都失败了,他没能走进大学校门。
男孩知道他在母亲的眼里是一个失败者。母亲悲伤无奈地说:“朽木不可雕也,你原本是块朽木,怎么雕都不会成器。”男孩很难过,他决定远走他乡去寻找自己的事业。
许多年以后,当年的男孩突然回来了,他已长成了一个成熟的男人。
有一天,他希望母亲同他去参加一个名厨大赛,在名厨大赛上,这个男人表现出多种厨师技艺,他做出的每一道菜都是色香味俱佳,最终,在专家的评选结果中,他取得了名厨大赛的冠军。
在一片热烈的掌声中,他走上领奖台,激动地说:“我想把名厨大赛的冠军杯献给我的母亲,因为我读书时没有获得她期望中的成功。她曾极度失望地认为我是朽木,现在我要告诉她,妈妈,我不是朽木,大学里没有我的位置,我总是拿不到考入大学的钥匙,但在生活中总会有一个位置是属于我的,而且是成功的位置,妈妈,总会有一把钥匙是属于我的,总会有一扇门是为我打开的。”
台下那位陪儿子一起来观看名厨大赛的母亲,万万没有想到,最终成为名厨冠军的获胜者居然是自己认为不成器的儿子。她流下了激动的泪水,深情地对儿了说:“孩子,你不再是朽木,你是妈妈的骄傲!”
许多人都在生活中苦苦寻觅着自己的位置,遇到打击和失败都是正常的,但是不能灰心,条条大路通罗马,成功的答案不只一个。失之东隅,收之桑榆。天生我才必有用,只要你努力进取,总有一扇门是为你打开的,总有一把钥匙属于你自己!
在苦闷中学会愉快。
谁不曾为平庸而心烦气燥?然而,人生除死无大事,凡事心存希望,一切就终有转机!
她是个安静的女孩儿,最大的理想就是有一个属于自己的大房子。可以在里面呼呼大睡,而不用担心妈妈揪着耳朵叫自己上学。她总幻想自己的人生能平平稳稳,过着衣食无忧,平淡快乐的生活。
然而,现实总是很轻易地将每个人美丽温暖的梦击碎。上了大学之后,不仅希望过上的生活没有实现,而且她还陷入了抑郁的情绪里。冗长的课程、迷茫的未来,枯燥的社交活动,都让她感到压抑。内向的她渐渐明白了要想实现自己的理想,就必须在生活中努力奋斗,出人头地。于是,她开始拼命地学习功课,把大部分的时间都放在了学业上。她努力参加各种校园内外的活动,很用心地想融入别人的圈子里。
可渐渐地,她发现自己无论怎样努力,功课永远都不是最好的,与此同时,内向的自己也在社交中显得木讷,不善表达。她失望地发现原来自己真的不是特别出色,平凡的自己似乎毫无成功的资本。平庸的生活带来了无穷的苦闷,没有关注、没有鲜花、没有掌声,找不到自己存在的价值。有很长一段时间,她心甘情愿地随波逐流,她觉得自己这样的人很难和成功沾上边儿了,渐渐死了心。
既然没办法在人群中崭露头角,她反倒不在那么焦躁了。那段时间里,默默无闻地她体验过了焦虑、压抑、苦闷的种种情绪,也学会了和这些负面情绪和平共处。每个平凡的生命,都要经历这种苦闷的压力,想到这些,她反而变得淡然许多。既然现实无法改变,她便尝试着改变心情,努力在苦闷中学会快乐,在平庸中发现惊喜。渐渐地,她发现其实身边有很多好玩有趣的人和事情。尤其是很多人的搞怪表情和乐观的心态,深深触动了她的心灵。她开始尝试着将这些人的表情和有趣的生活状态糅合到一起,创作出自己娱乐的卡通图片。
让她没想到的是,这些卡通图片竟然引起了身边人的注意,并且大受欢迎。同学朋友们纷纷她的图片,在极短的时间里,她设计的那只可爱搞怪,表情丰富的小兔子迅速蹿红网络,成了网虫们最喜欢的表情人物,下载量连创记录。
这个创造了“兔斯基”系列图片的小女孩儿叫王卯卯,今年刚刚21岁,只是北京一所高校动画系沉默寡言的小姑娘。这个平凡女孩儿的成功,让人不得不深思:每个人生命中都有一段不认可,不被重视,找不到未来发展方向的生活。每个人都体会着平凡带来的苦闷和压抑,面对这种心灵的煎熬,我们应该如何面对?是沉沦消极,还是淡然接受?用王卯卯的话说:“那种苦闷压抑的生活让我喘不过气来,如果我不是在苦闷中学会让自己愉快起来,我早被自己的压抑压垮了,根本就谈不上成功了!”
世界上最可怕的就是努力结不出硕果,付出得不到回报。当失败成为常态,雄心沦为无奈,整日的奔波奋斗却换来毫无起色的未来,这样的生活,又有几人坚持得下来?平庸的人生,就是因为在反复地失败中,放弃了自己。
世界可以无奈,你却不能对生活撒娇耍赖。只有破罐才会破摔。天地无情,不会因为你的弱小而加以青睐。要想让世界知道你的存在,就必须在苦闷中学会愉快。每个人都是磁场,放弃招来堕落,坚持吸引希望。谁不曾为未来迷茫?谁不曾为平凡焦虑?谁不曾为平庸而心烦气燥?然而,人生除死无大事,凡事心存希望,一切就终有转机!
在苦闷中学会愉快,不仅宣泄了现实压抑下的苦闷,而且还能让你在平和的心态中开拓未来。凡有蓝天处,必有阳光;凡有成功处,就必有笑对苦闷人生的智慧!
绝处逢生。
第二次世界大战时,有艘船被炮弹击中沉没了,船上只有一个幸存者,他借助一块浮木漂到了孤岛上,独自一人在那里艰苦地生活。
他天天站在岛上摇举白旗,希望有过路的船只能过来救他,可是一直都没有结果。为了生活,他用树木和枝条搭建了一个简陋的茅屋,靠采摘来的野果和捕捞的海鱼为生,就这样过了一段时间。
有一天,他千辛万苦搭盖的茅屋不知怎么回事突然起火了。火势凶猛,而且一发不可收拾,他想方设法置办的家什和家当都烧光了。看着熊熊大火,他埋怨上帝:“我惟一的栖身之处和仅有的一点生活用品都化为灰烬了,上帝啊,你为何逼迫我走上绝路呢?”
正当他沉浸于伤心和绝望的时候,忽然有人驾船来救他。他疑惑不解地看着来人,问道:“你们怎么知道岛上有人呢?”救他的人回答道:“我们起先也不知道,但是看见岛上火光冲天,觉得很奇怪,船长派我们来看看,没想到真的有人。”
他把起初对上帝的埋怨变为大大的感激,上帝借这把火救了他。
事情都是一分为二的,好事可以变成坏事,坏事也可以变成好事。正如古人所说:“塞翁失马,焉知非福?”
过了保鲜期。
春天里,我在家门前的空地上开辟了一垄地,撒了些青菜菜籽,空闲时想起它,便浇浇水。过了个把月,我发现小青菜长得非常缓慢,问种了多年菜的邻居,他说,主要是因为你以前没有辛勤施肥、浇水,现在再施肥、浇水也难以改变多少,长不大了。菜过了气候了。
朋友家的孩子,上初中了,长得高大,也极聪明,可成绩欠佳。生活和学习习惯也不好,每天看电视、上网,既无理想,也对学习了无兴趣。对父母的同事、朋友,他一不如意就大吼大叫,让人心里很不舒服。他的母亲很瘦小,有一天她发着烧自己搬桌子,喊他来帮忙。他躺在沙发上看电视,像没听到一样,母亲只好把桌子顺着地板一点点地拖,对儿子没有丝毫的责备之意。孩子的父母说,小时候,父母只觉得他可爱、好玩,现在大了,有时行为看着不妥,想管时却发现不知从哪着手了,孩子的性格也基本定性,想改变是极其困难了。
花也好,树也罢,如果错过了时候,错过了季节,再施肥、浇水关注它,也往往是难以挽回了。植物尚且如此,何况有思想、有行为能力的人呢?教育也有保鲜期。过了保鲜期,那些问题孩子,就如长不大的蔬菜、养不旺的花一样,教育起来困难重重。孩子的教育耽误不得,千万不能滞后啊!
美文阅读读后感篇二
《影响教师的100篇教育美文》是一本值得所有老师细细研读的经典教育著作。本书共有四个章节,分别是:我爱孩子;教室,出错的地方;教师是灵魂的守望者;牵一只蜗牛去散步。精选了100篇亲情、友情、师生情等经典美文,并将这些情感与教师生涯的方方面面进行了结合、类比,特别是文章后面的感悟板块,让读者与作者在心灵和思想上一次次得以碰撞。
每读完一个小故事,我都会不由自主地思考,如果我是故事中的老师会怎么处理?如果我是那位学生会是怎样的心理和状态?书中的一件小事、一句话语、一首小诗,在带给我美好阅读体验的同时,也带给我很多教育启发,使我对教育的真谛有了进一步的认识。“教育是以心交心的事业。”它需要教师以爱为本源,以育人为责任,充分尊重学生,通过自己的一言一行来影响学生,通过不断提升自己的素养和技能来改变学生。作为教师,我想我们不能休息,否则会“生锈”,我们得坚持不懈,不继提升自己,这样才能不让祖国的教育事业“生锈”。
书中让我感触最深的一个章节是《牵一只蜗牛去散步》,里面的小故事提醒我,不光要对孩子的成长和进步给予足够的耐心和时间,对教师本身何尝不是如此呢?其实,无论作为学生还是教师,在学习和工作中难免遇到困难或不如意之事,这不免会使我们的热情大打折扣。但是生命是一个奋斗的过程,也是一个等待的过程,如果我们所期待的暂时没和我们碰面,只需在等待的过程中不断地积蓄力量。只要我们做到失意不失志,遇挫不气馁,成功总有一天会如约而至。
泰戈尔有一句诗我很喜欢:“世界以痛吻我,要我报之以歌。”但我更喜欢这样说:世界以痛吻我,我却报之以歌。我想,人生若有如此豁达的态度,任何问题都能迎刃而解!
美文阅读读后感篇三
一、学无止境,谦虚是进步的源泉,读《踏上阅读的快车道》有感。
韩老师在书中多次说道“我没有童子功”“我这是歪理邪说”。但是我们都感到韩老师很富有:为了给低年级学生提供合适的读本,她阅读了各种版本的儿歌;为了激发学生积累词语的兴趣,韩老师背诵了成语词典;为了给学校推荐价值百万元的书目,她先阅读了大量的经典书籍她的“歪理邪说”乃是为学生终身发展服务的海量阅读!腹有诗书气自华,作为老师,特别是语文老师,更应该向韩老师学习,将读书当成自己的一日三餐,每日与好书相伴,用书香浸润自己的.人生。蹲下来,和孩子们一起走进阅读的殿堂。
二、只有努力可以改变一切。
为什么韩老师四十多岁了还能有这样的研究激情,是什么把她推向了全国,海量阅读只是一个渠道,背后是她的勤奋的行动。她说教《上下五千年》,她没读过;她说她没有读过《论语》《道德经》;她说再放假她眼睛要瞎掉了,因为有太多的书要读,有太多的文章要写给家长没读过的,她一字一句去读了,去懂了,去透了,去化了,去和学生背诵了,学以致用了;读过的,她设法和家长沟通亲子共读、师生共读了,读后感《读《踏上阅读的快车道》有感》。这样的勤奋,怎能不带给老师一份好运?成功始终是属于勤奋的人。
三、坚持:坚持不懈是成功的秘诀。 韩老师从教22年,坚持海量阅读研究已经8年,她的教学没有什么花架子,就是快乐阅读,大量读背。于春祥老师对她的课评价是:“什么是快乐:一快就乐。快了就有时间阅读自己喜欢读得书。”两周讲完、背过教材,开始也会有人质疑她不求甚解,但是当学生真正受益的时候,事实证明:教师怎么教并没有统一的模式,学生爱学、会学、学好才是硬道理。认准的做对的事情,贵在坚持!
“海量阅读”让孩子受益无穷,也让我感触颇深。谦逊、坚持、努力是前进的一切动力,会指引我们在阅读的路上越走越远。
美文阅读读后感篇四
这本书一共有11个单元,有的讲小孩,有的讲父母,有的讲景色,还有的讲动物……。
在第五单元“开心一笑”中。我最喜欢的的笑话的.《安徒生的脑袋》。安徒生是个聪明的人,面对别人恶意的嘲讽,最厉害的回击不是破口大骂,也不是沉默不语。而是机智的反讽。下面看看安徒生是怎样反讽的:
安徒生生活很简朴,常戴一顶破帽子在街上散步。
有个过路人嘲笑他:“你脑袋上边的那个是什么玩意儿?能算一顶帽子吗?”
安徒生马上回敬道:“你帽子下边的那个是什么玩意儿?能算是个脑袋吗?”
看,很精彩吧!相信大家也喜欢这本书了吧!
美文阅读读后感篇五
阅读和写作,不是为了给出答案,它们其实没有这样的力量,只是我们,可以在寻找中获得力量。如同认真走路的时候,会忘记真正的目标在哪里,持续而投入的行走本身,就带来了抵达。
劳作也好,旅行也好,体会也好;由此形成的文学艺术,历史地理,数学物理,哲学宗教也好;活着这过程本身,都应该不断让我们的生存和生活变得更简单和自然,而不是远离简单和自然。
自然的时机,总是刚刚好。所以,我们总是轻轻哼唱:我就是喜欢你现在的样子。你大概不会喜欢前的我,如同我可能也不会爱10年前的你。只是这玄机,有点难读懂,有点难甘心。
自然的搭配,总是刚刚好。所以,随手放的衣服,刻意摆的杯子,都会在合适的地方。磨合和适应,要有先天的相似作基础,应该是一点点痛楚伴随着更多喜悦的新生和成长,不是硬生生地割裂和植入。生长的喜悦和力量有多强大,排异的痛苦和力量就有多强大。
美文阅读读后感篇六
天天有我这种红颜贤妻。
给他助攻。
帮他泡妞。
不要问何至纵容他此步。
他毕竟泡到了我。
作者何绿荷的文集。
寞叹悲歌凉凄雪。
此情到是须问天,永恒的记忆,红色蒲公英的情牵,莫失莫忘,千年缘。我道逍遥叹,此生不换,终于明白,君莫悲,凉凄雪,三个人都电影,我却始终不能有姓名,忘记时间,云荒只如初见,淌血的心,玉水明沙。六月的雨,一直很安静。寂难永劫,魔与道,花与剑。铁锁镇妖,水水龙吟,余情幽梦。
美文阅读读后感篇七
这个周末,我在家中看了一本有趣又十分奇妙的书。这本书叫作《爱丽丝漫游奇境记》。这本书是由英国作家――刘易斯・卡罗尔写的。看的时候,我被这一本书给深深地迷恋住了,无法自拔。就连妈妈叫了我好几遍,我都没有起身。这本书真的有那么好看吗?那就让我们一起来探索一下吧!
这本书讲述了:一个名叫爱丽丝的小女孩靠在姐姐的身边。突然一只粉红色眼睛的兔子从爱丽丝的身旁跑过。还穿着背心,手上拿着怀表。爱丽丝赶紧追了上去。后来就掉进了一个兔子窝。进了兔子窝后,爱丽丝的身体时而变高,时而变矮。爱丽丝就着急地哭了起来。因为爱丽丝哭的时候是巨人状态,所以泪水越级越高。当爱丽丝再一次变矮的时候,才发现自己要被泪水给淹死了。之后,她还给所有的小动物发了礼物――糖。
之后,她又遇见了其他陌生的小动物――有公爵夫人、柴郡猫、帽匠、三月兔、老甲鱼、鹰狮、龙虾四组合……直到最后爱丽丝与扑克牌皇后,还有国王发生了正面的冲突。到被抓的时候,急得哇哇大叫起来。这才从梦中醒了过来。
虽然说《爱丽丝漫游奇境记》中,里面的.故事只是爱丽丝的一场梦。但是我反而觉得爱丽丝是个非常勇敢的小女孩。但是,做事情有些过于心急。之后,我在网上查阅了一些资料,发现作者刘易斯・卡洛尔是把邻居的性格赋予在了爱丽丝的身上。这本小说是多么有趣啊。
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美文阅读读后感篇八
读了《大量阅读的重要性》一书,我认识到了读书的好处。作为教师更应该多读书。读书就是一种学习。学校是学习知识的地方,办学水平高的学校,学习氛围必定是非常浓厚的,教师一定是带头读书学习的,这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有学养的教师,往往都是学生心目中的偶像,教师的一举一动,都会让学生刻意揣摩效仿,有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书,读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长知识,开阔视野,还能滋养我们的人生底气。教师是社会上最大的一个知识分子群体,虽然待遇较差,地位一般,但是社会看教师的眼光却很高。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人,无论说话做事,都得高标准,严要求,不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师,经过书籍日积月累的浸润,气质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变得细腻而平静,内心逐渐变得博爱而不自私,一句话,读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来,这样的教师,自然就会赢得别人的尊重。读书能让教师博学多才,悟性提高。新课程改革,对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求,教师教学不能再跟以前那样照本宣科,一味地讲解教材,而是要师生互动,要联系实际生发,扩展。读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸,此话的确有道理。工作累了,读上一段,在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡,这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书、一篇文章,甚至一句话产生深深共鸣的时候,你会觉得读书竟有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情,净化人的心灵。心浮气躁、鸡肠狗肚、名利熏心的人是干不好教育工作的,但是,如果读书不断,不良的思想气质是可以改变的。以改变的。书是人类一生的朋友,在哪里都有极其崇高的地位,正如三字经中所言“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。
读书有这么多的好处,我们有什么理由不好好读书么?
美文阅读读后感篇九
今天,我读了一本《漂亮老师和坏小子》的书,刚开始读的时候,我就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引了。但我又觉得它过于理想化,因为在我们的现实生活中,谁也没有遇到过像米兰这样的老师。有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我复读了几遍后,又觉得这本书写的真实!于是,我处于现实与理想的夹层,或许这个矛盾正是这本书引人入胜的亮点。
这本书很好笑,文中那几个整天快活有点小聪明的h4也就是肥猫几个。他们在班上有时调皮捣蛋,但有时也很正义。我喜欢文中的米兰老师,也喜欢六三班的'“坏小子”,这些“坏小子”们几乎天天都要吃汉堡、奶昔、炸鸡卷、可乐等等,毕竟吃、喝、玩、乐是每个儿童的天性。米兰老师没有心动的对象,但白副校长和毛志达对米兰老师动心了,可最终米兰老师对两个人都没有心动。h4中的肥猫,大名叫鲁云飞,可他太胖了,又有点像猫,所以大家都叫他肥猫。米老鼠叫米奇,因为他两颗大门牙都露在外面,像老鼠,所以大家就叫他米老鼠,豆芽儿叫黄豆豆,兔巴哥是战小欧。他们是出了名的h4。
美文阅读读后感篇十
今天,我在家里看了一本叫《阶梯阅读》的书。这本书书面是青绿色的,摸上去滑滑的,看起来格外美丽。我迫不及待地打开它,哇!里面有整整三页编者对我们写的话,非常多。主要是说这本书对我们有什么帮助。看了“编者的话”后,我翻到第一课,里面原来还要答题的呢。
我边看边做,开始时心里有点不自信,因为我是第一次看这本书,有点不习惯。慢慢地,我发现每一课都有一个特点:就是出的题目在课文中都有提示。只要认真阅读,就能轻松答题。我做起来觉得又简单又有趣,很有意思。
我津津有味一口气看了5段,越看越入迷……看完这本书,我收获很大,这里的'每一篇文章都很美,对我写作有很大的帮助。以后我一定要每天都认真看这本书。
美文阅读读后感篇十一
利用暑期时间,我读了《阅读年选》,其中我印象最深的是《不是每个老鼠都胆小》这篇文章。
《不是每个老鼠都胆小》是一篇通话故事,只要讲的是米粒鼠是大画家,有一天土豆鼠为了给米粒鼠办画展,把家里的门打宽了。就在举行画展的当天,一只恐怖的`大花猫“光临”了,它抓走了土豆鼠,经过“战斗”,米粒鼠最终把猫吓走的故事。
通过这个故事,我明白了不是每个老鼠都是胆小的,只要发挥你的聪明才智,一切都会化险为夷。
美文阅读读后感篇十二
读书就像吃巧克力,如果不是亲自咬下去,你永远不会真正知道滋味如何。于我而言,读书就像吃巧克力一样惊喜,味道却远比它要丰富多彩。我的人生信条是人生在世,一定活得要有趣。
阅读,确是件趣事。幼时完全不知阅读为何物,只是极尽所能地读所有能认识的字,标着汉语拼音的童话、厚厚的诗集子、各种作家的散文、甚至一张电器说明书也能让我读得津津有味。这些方方正正的字块通过各种奇妙的排列组合,把我拽出了充斥着父母争吵的小屋,挥散我的戾气,恍若至此终年。未知于我意味着十足的新鲜感和莫大的乐趣。找个角落随意一窝,混乱喧嚣通通都无所谓。当如潮水般的文字扑面而来,瞬间将我卷进书中,周遭的于我便是无物。曾经破马张飞的桀骜少年褪去一身尖锐,乖乖仰着脑袋,听着那些伟岸到无与伦比的巨匠们娓娓道来。而那些作者似乎是诚实而宽容的,没有人在乎你成熟或幼稚,深沉或肤浅,他们总是一股脑儿地说出自己的想法,而那些东西是往往有趣而充满惊喜,让你知道,哦,原来世界还可以是这样,还有人会这么想。于是在思想迅速生根发芽的年少,我听庄周“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”的沧桑慨叹,也读“晚来天欲雪,能饮一杯无?”的潇洒问询,嚼了藏在黑洞里的艰涩研讨,又笑薛定谔奇怪的逻辑和愚蠢的猫。任性地在时间里穿梭,在空间内跳跃,如永远不知疲倦的饕餮,我贪婪地侵吞着一切书籍里的思想。吞下、揉碎、再混合、重组,思想如野草般疯长,离经叛道,却是含了几分慈悲和少许锋芒。
马一孚说“已识乾坤大犹怜草木青。”这不就是读书的意义么?看似杂乱无章的阅读,于我却是件天大的趣事。忽而迷茫了,师长总教导读好书,读有意义的书,我读了这么多的书,不能全部记住,真的有用吗?后来听人讲,阅读就如同吃饭,虽不能记住吃过的所有东西,但它已经融化在我的骨血里,成为我的一部分。于是释然,然后又似痴似嗔地扎进书堆。世事洞明皆学问,人情练达即文章。我的阅读生活才刚刚开始。
有人说阅读是饮浓烈的酒,有人说阅读是品清淡的茶,或俗或雅,有笑有骂。读的酣畅淋漓或神怡气静其实都很好,俗雅也真不重要。重点是我沉醉于此,它也造就了我独立的人格和坚韧清醒的内心,令我欢喜,足矣。阅读有无数种选择,人生也是。随意找个地方,拿本书便是妙趣横生、快然自足。任思绪如野草般狂长,或惊喜,或惆怅。有什么所谓的呢?反正我还年少,有大把时光恣意飞扬。
美文阅读读后感篇十三
暑假里,我读了一本书,书名是《美文阅读》。其中一篇文章让我懂得了不少道理,并且令我深受感动。这篇文章的题目就是《父母给孩子的一封信》。
文中父母亲给自己孩子写了一封信,他们在信中写到:多年以后,他们将白发苍苍、老态龙钟,步履蹒跚、青春不再。那个的时候,他们最希望得到的不是很多的金钱,而是孩子们的孝敬,只要儿女陪伴在他们的身边,给他们一点耐心,一份理解,就足够了。小小的我,怎么也不会想象到,父母在几十年后会变成这封信中描述的模样。我依稀记得在我小时候父母充满青春活力,悉心照顾我不断成长。在如梭的光阴中,陪伴我从天真优质的童年走向朝气蓬勃的少年,又从少年走向青年,青年迈向中年。几十年以后,他们都将变得弯腰驼背、老眼昏花,最终老去离开我们。
当初,他们是何等耐心抱着我教咿呀学语,爱怜地牵着我的小手,教我蹒跚学步,走向漫漫人生。而当他们老去的一天,他们是多么需要我们的理解,需要我们陪伴着他们走完最后的旅程!就像当年爸爸妈妈微笑地牵着我的小手,一路领着我、陪着我一样!我在想,我成长的每一步都凝聚着他们的辛劳。是他们,让我欣赏到这缤纷的'世界,让我感受体验多彩的人生。“谁言寸草心,报得三春晖”,我们长大后一定要努力像他们对孩子那样给他们无微不至的关爱!
突然,一个念头闪进我的脑海:我们又何必等到父母老了再去孝敬他们呢?光阴似水,一去不返。在他们老的时候,他们说话会突然忘了主题,甚至我们是谁,都可能忘记!所以,我觉得我们要从现在做起,从现在孝敬父母,为父母减轻负担。在生活上,做一些力所能及的家务事;吃完饭,帮他们收拾厨房;他们下班回家时给他们倒一杯热茶等等。学习上,不能再让他们为我们的学习去操心、担忧,而应该做到主动学习,付出自己的汗水与努力,努力取得优异的成绩,不断的增长知识。
不要等到父母年老时再去孝敬他们。那时候就有点迟了!孝敬他们,就要从现在做起,付出真心,付诸行动!