无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

我的多彩生活手抄报篇一

课余生活是丰富多彩，有自行车，滑板车，看书，跳绳，踢踺子，颠球，但是我最擅长的是自行车。

自行车是我的强项，我即能一只手骑也能两只手骑，而且骑的很快，像猴子一样。我两只手骑最好了，我总是双手握住车把手，两眼望着前方，只顾着骑，脑子里不想别的事情。

我一只手起也比较在行，一只手骑和两只手骑其实差不多，只要掌握两只手骑的方法，一只手骑就没有什么问题了，要小心的是不要歪歪扭扭的，不然的话就要摔倒的。我有一次就摔到了，好痛的哩！还好我穿的是长裤，摔的不是很厉害，只摔破了一点皮。如果穿裙子的`话，一定摔了个皮开肉绽！

这就是我的课余生活，我最擅长的骑自行车！

我的多彩生活手抄报篇二

我的课余生活绚丽多彩。完成学习任务后，我喜欢打球、下棋、跑步、看书和观察小昆虫。我最喜欢小昆虫了！

我经常捉一些小昆虫，放在家里的小盒子里，逗它们玩，有一天，我捉来了一只金光闪闪的甲壳虫，我非常喜欢，就拿着一根小棒教它翻跟斗，它还真机灵，一点就通，可是不一会工夫，它就一动不动地躺在盒子里，任我怎么逗，它都没有动，我急得眼泪都快流出来了，难道是我把它累死了吗？我赶紧叫来了妈妈，却发现它在盒子里爬来爬去自由地活动，我想，这个小家伙真是聪明，它居然还会装死呀！最有趣的是，有一次，我费了九牛二虎之力捉住了两只蟋蟀，我特别喜欢，就把它放在枕头边，谁知到了晚上，它们吱吱吱叫个没完没了，像有只小喇叭在我耳朵旁吹，吵的我一夜没睡好。

昆虫世界你不观察不知道，仔细观察还真奇妙，它给我的课余生活增添了许多乐趣，还增长许多课外知识，不信你也试试吧！

我的多彩生活手抄报篇三

生活，是一种种五彩斑斓的色调，丰富而不单一。就因为有了色彩的搭配，才越发越觉得美好。

我爱那火热的红色，就好像生活中必不可少的激情，充满着活力，充满着生气勃勃的风采，在雨天中漫步，在烈日下暴晒，在风中呐喊，在峭壁歌唱。的确有人会认为这是一种疯狂的表现，免不了驻足观看，饶有兴趣的高谈阔论。然而，这就是活力，是与生俱来，敢于大胆尝试的精神，他们给生活增添了乐趣，同时也提炼了自身的勇气。

生活，有时真让人无奈，平平常常，庸庸碌碌，毫无一丝新意。像在午后阳光的照耀下，懒洋洋，无精打采。灰蒙蒙的天气，灰蒙蒙的心情……一切都让人阴郁，这就是灰色。

紧张的生活方式使人感到巨大的压力：五分钟从家里走到学校；两分钟一定要到班上；十五分钟做完一张提纲。无限的压力让人紧张的简直要窒息，好个不一般的黑色！

想要轻松，其实很简单。呆呆坐在窗前1个小时，和家人吃个晚饭，看看电视，利用闲暇时间写篇小诗、写首歌词。放松心情，调整情绪，一天的疲劳烟消云散。豪爽的快乐！你要问我这是什么颜色？告诉你，这是鲜艳的黄色，永远那么舒服。

要说活泼，非粉红色莫属！整天都跳跃着的色彩，只有童真的孩子才能拥有，他们永远开心，永远顽皮。被老师骂了，笑呵呵转眼就忘，东西不见了再买呗，考试砸了继续努力，他们没什么烦恼。今天捡了个弹珠，做梦都偷着乐！明天和小伙伴玩游戏赢了，不知道会告诉多少人呢！好甜，好天真，好可爱的粉红色！

多姿多彩的生活，赋予我们希望，赋予我们前进的动力。有酸也有甜，是苦也是辣，这就是生活！我感谢生活的挫折锻炼了我的意志，我感谢生活的欢乐让我更好的迎接明天。粉色给了我活泼；黑色给了我压抑；黄色给了我轻松；灰色给了我阴郁；红色给了我活力；感谢生活，我由衷感谢生活的一切！

我的多彩生活手抄报篇四

。滑滑板、骑自行车、玩大富翁游戏、玩拼装玩具等等，其中我最喜欢玩拼装玩具。

爸爸说玩拼装玩具不仅可以开发智力还可以锻炼我的仔细观察的能力和动手能力。我喜欢玩拼装玩具，它使我的课余生活变得充实。这就是我的课余生活。

我的多彩生活手抄报篇五

我的多彩生活手抄报篇六

多彩的生活赋予了我希望，多彩的生活给予了我活力，多彩的生活增添了我力量。我的生活简直就是一个万花筒，绽放出童年的多姿多彩。

“日日深怀酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞，自开怀，且喜无拘无碍”。我的生活是轻松的，因为我的生活充满了粉色。又是一年君须记，正是橙黄橘绿时。春风到了，桃花开了，阳光又洒满了大地，我和妈妈手牵着手，来到了公园，享受着晨光给我们带来的喜悦。百花竞放，蜂喧蝶舞，风轻轻地抚摸着我们的笑脸我和妈妈一路谈天说地。我们谈人生，谈理想，猜谜语，赏桃花，品玫瑰，置身美丽的大自然，此情此景真的让人神清气爽，回味无穷。想必这就是粉色。

“儿童归来散学早，忙趁东风放纸鸢”。我的生活是活泼的，因为生活中充满了红色。我有许多个癖好：爱在蓝天下放风筝、爱在夕阳西下时散步、爱在草地上唱歌跳舞。又到周末了，我带上风筝，来到了美丽的莲花山公园，我把风筝放上了天，然后躺在草地上看蓝天白云，接着对着飘扬在空中的风筝高歌一曲以此来表达我的愉快，虽然我并没有音乐细胞，甚至是五音不全，但这并不“扰民”。可以说这个空间就是属于我的，我爱干啥，就干啥，我想唱就唱。我还爱吃，虽然没有吃遍大江南北，没有尝尽人间美食。但是我是一个名副其实的“大肚王”。我特别能吃，吃起东西来，可谓狼吞虎咽。或许这就是红色。

相比他人，我的生活也是忙碌的，因为我的生活充满着金色。整天，我除了休闲都奔波于学校，奔波于家，奔波于各种补习班之中。我承受着学习的压力，我更享受着学习给我带来的欢乐。我坚信“吃得苦中苦，方为人上人”。不经历风雨，就见不到彩虹。由于我的不但坚持，由于我的刻苦好学，所以，我成为了班级语文科的“学霸”。每当考试结束后，我能够把别人甩在身后，我真的有种“会当凌绝顶，一览众山小。”的感觉。或许这应该是金色。

这就是我多彩的生活，因为生活中注入了多彩的色素，所以我自信，我快乐！

我的多彩生活手抄报篇七

，有画画、唱歌、看书。其中，令印像深刻的是接力赛。

有一次，上体育课，老师说今天我们要跑接力赛，我们兴奋极了，不过我们很快就排好了两列队伍。

听着老师的预备声，只见绿队的方程马上曲起手臂，眼睛紧紧地盯着前方，做好了准备。红队的李秋石也严阵以待，只听哨子声响起，他俩都奋力向前冲去，像豹子在追赶猎物，真酷啊！

后面的同学一个个伸长着勃子，大声呐喊道：“加油！加油！”

比赛真激烈，两个队员互不相让，你追我赶。就快轮到我了，我的心怦怦直跳，像一面小鼓在不停地敲打，当许可欣的手刚拍到我的手掌时，我脚下生风地向前飞奔而去。

在同学们的欢呼声中，我们红队获得了最后的胜利，同学们叫呀，跳呀，真开心呀！

接力赛真好玩，我喜欢接力赛。

我的多彩生活手抄报篇八

如今，学生的业余生活无非就是做大量的无价值的作业、看电视、上网聊天打游戏，再好点的家长有时间陪同游赏各地的风景，而大多数学生在无聊、苦闷中虚度光阴，我喜欢的课余生活。

这样的生活似乎太单调，太乏味了。我们应该在紧张的学习之余，也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。

现在，看书几乎是我课余生活的全部——这就一个爱看书的小男孩。

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我的多彩生活手抄报篇九

生活的原貌是五彩缤纷的，赤橙黄绿青蓝紫是存在的!虽然看不见，摸不着，却感觉得到。

看着眼前五颜六色的水笔，我犹豫不决，究竟要那什么颜色才能绘画出一幅美丽的画?

我握着红色水笔，()我喜欢这火焰般的红色，在我眼里，他是奋斗的标志。红色，点燃了我心中的火焰，让我在人生的道路上不停的奔跑，跌跌撞撞，摔了，再爬起，继续前进，没有东西阻止得了我前进的步伐。生活中似乎少不了这种激情，少不了这种活力，少不了这种蓬勃的生命力。在雨天中飞奔，在山顶上大喊，在烈日下暴晒，在寒风中歌唱。或许别人会认为这很疯，但只有自己知道，这是生活的一部分。好像不被任何烦恼所羁绊，不顾一切地寻找，不为别的，只为了追寻自己想要得到的。

我握着蓝色水笔，这是天空的颜色，是大海的颜色，因为有了这个色彩，我的生活充满了幻想。我幻想着——假如我是一片白色的云，我就可以环游世界了;假如我是一只雄鹰，我就可以翱翔于蓝天与大地之间;假如我是一只潜艇，我就可以在海里探险……多么美好啊，生活中不能没有蓝色，但我也不能沉浸于幻想之中!

……

现在，我拿着五颜六色的水笔，绘画属于我的生活，我不必犹豫了，生活，本来就是这样，因为多彩，所以美丽。

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