调皮的孩子范文（17篇）
不管做什么事情，都要有始有终，才能取得好的结果。总结需要客观真实，避免夸大或缩小事实的发生和影响。以下是一些科技创新的案例分享，希望能够给你带来新的思考和启发。
调皮的孩子篇一
1、抱着你你会乖乖地当暖宝宝，喜欢你，稳当，你调皮，惹我生气，但还是会为你掉眼泪。
3、今天带去吃伟伟鸭脑壳，捎上了萌宝，虽然她不能吃这些东西，但是她也没闲着，一直在旁边调皮捣蛋......
4、被爷爷奶奶惯着，孩子越来越不听话了，有一种无奈就是不能亲自带孩子，你刚立的规矩，几天不着家就给忘了，打也不能打，说也不能说，坏人这个设定是改不了了。
5、他眨眨俏皮的大眼睛，一脸无辜的问：“爸爸，你怎么了？”惹得刚刚被“欺负”的爸爸苦笑不得。
6、工作不开心、家长不配合、小孩不听话、领导不理解、烦！
7、被孩子气到疯，气到抑郁，气到崩溃，控制不住自己的脾气，觉得孩子不打死，我也被气死。
8、我弟这娃颜值高，但性格比男孩子还要调皮捣蛋，每天上跳下窜跳猴一样！在这窟窿掏半天泥巴！不拿棍子，还不起来。
9、我们都告诉他他做错了，可是他依旧我行我素，认为自己没错。
10、才一个月不到的时间，亲妈居然就说要放弃自己的孩子了，让人心凉……再怎么调皮不听话，当妈的也不能这么狠心吧。
11、发怒的样子，我很想扇她，但我忍了忍了忍了，一早就打人是不对的。
12、家有熊孩子，休养在家醒的却是非常早。今天我一起床就直奔三楼，我妈问我干什么，我说我要去跳楼了。
13、最近情绪真的不好，看见孩子不听话就想发脾气，太急躁了，该怎么办？没人能诉说，又该找谁说？很无奈！
14、时常觉得失败，没能把孩子带好，被孩子气到哭，气到崩溃，气到抑郁，想到对她们的付出让人沮丧，无奈。
15、最近真是烦烦烦，上个月的工资到现在还没给我。孩子又不听话还感冒了。真是累。
16、我是一个从小就调皮捣蛋的孩子，我很爱我姐姐也很爱我妈妈和奶奶。
17、孩子不听话，天天上网打游戏，我该怎么办，不知道从什么时候他变得如此不可理喻，冷血，我好伤心啊。
18、我是一个不听话的孩子让父母急躁伤心，我又是一个不想委屈自己可是又不知道要怎么样的人。
19、隔壁的小女娃，以前一直觉得小孩子是不是都跟佑一样，一秒钟停不住，又吵又闹，调皮捣蛋的，直到我看到这个宝宝才知道不是这样的。
20、内心一团火、不听话的孩子看着真招人烦。
21、孩子越来越不听话。是我要求太高还是管得太多?累。心累，身体也累，各种累。
23、有时崩溃就在一瞬间，被孩子气到发疯，无助，没被生活打败却败给身上掉下来的那块肉，教育孩子真的让我精疲力尽。
24、有个不听话的孩子，会毁掉一个家的。看着她，我不认识了。看着她，我觉得好无奈。真的是崩溃了，快要精神分裂了。好想保护她，可万千思绪涌在心中，却化不成一句安慰的话。
25、父母把孩子宠惯坏了，反倒埋怨孩子不听话。
26、他是最令我骄傲的作品。
27、和不听话的小孩子相处真的心累，把想揍扁他的冲动忍了又忍，才能保持正常语气耐心交流。谢谢你又锻炼了我的忍耐力。
28、不知道该如何教育孩子，想象很美好，可是现实却很无奈。儿子特别不听话，管不住。打了他，继续没用。失去理智，两个人继续杠。后来他哭着哭着就睡着了。静坐下来，心很痛。
29、越慈爱，他会越不听话，越逆反。怎么这么无奈?失望、苍凉、生气、愤怒、无言、冷战。
30、以后自己孩子不听话依着我的性子怕是得一巴掌上去。
31、晚饭后溜溜，单独带两个孩子需要勇气的，累并快乐着。六一太调皮，说她是宝宝，妹妹是妹妹，不是宝宝。
32、我和爸爸在下棋，调皮的弟弟却来捣乱，棋子被他弄得撒了一地。
33、昨天儿子不听话把我惹急了在他屁股上打了两巴掌，结果半夜做梦梦见个被打得紫红紫红的小屁股。
34、他眨眨俏皮的大眼睛，一脸无辜的问：“爸爸，你怎么了?”惹得刚刚被“欺负”的爸爸苦笑不得。
35、真是一个调皮宝宝，妈妈都忍不住吐槽你…今天做胎监察真是折腾我，听音乐也不行、吃东西也不行、拍拍你也不行…你的喜好就是睡觉。
36、现在手不能放肚子上，不能压着他，他会以为你和他玩呢，就疯狂的踢。还是很调皮的宝宝。妈妈希望你健健康康。
37、孩子越来越不听话。是我要求太高还是管得太多累。心累，身体也累，各种累。
38、孩子大了不听话，作父母的真的很难受，也再一次深刻地体会到自己父母的不容易，很惭愧。
39、真的是恨铁不成钢，气死都没用。
40、是吃货熊孩子无依无靠，一边是资深单身汉无奈喜当爹，共同开启爆笑寻亲之旅。据说，这是一部结婚前必看的动画电影：据说这是一部讲述与娃儿共同成长的动画电影：据说，这是一部奶爸修炼成长史。
41、有点烦，上班，带小孩，忙不完的家务，改不完的作业，不听话的孩子。
调皮的孩子篇二
记得去年的秋天，妈妈接我放学的路上，突然把车停了下来，我还在纳闷妈妈这是要干什么呢？只见妈妈眼睛都发光了，兴奋的和我说：“宝贝，妈妈发现了好东西。”于是拉着我的手，一路小跑，迅速的跑到路中间的绿化带那里。“宝贝你看这个叶子好漂亮，这个是黄的，这个是浅红的，这个是深红的，有的叶子上还有斑点，自然形成的这种斑点简直太好看，太招人稀罕了！”我从来没有看到过妈妈这么兴奋，妈妈乐的眼睛都眯成了一条缝，她浑身都透露着喜悦，一边说一边小心翼翼的去摘每一片叶子。“宝贝快点帮妈妈摘点。”我带着疑惑摘了几片叶子。
我迫不及待的也做了起来，原来叶子不仅能做金鱼，还可以做蝴蝶，蜻蜓……。
这就是我的妈妈，一个深藏不露的高手，一片片叶子都能创造美，妈妈您真了不起！
调皮的孩子篇三
一、让孩子生活在希望当中，学会自尊自爱。要让孩子听我们的话，我们得先去感化孩子，得先让孩子“亲其师”，要让孩子从内心深处觉得，如果自己不遵守纪律，不好好表现，会对不起老师的关心爱护。要让孩子觉得自己破坏了班级荣誉会有一种羞耻感，要让孩子在爱的教育中逐步懂得自尊、自爱。因此，遇到调皮的孩子惹我们生气时，我们偏不能生气，偏要对着他微笑，偏要想方设法亲近他，同时让他亲近我们!我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!有些家长教育方法粗暴，一见到孩子调皮，也不管人前人后，一味地责备，长期以往，孩子的脸皮就变“厚”了，不仅轻描淡写的话不起作用了，甚至批评、责骂也无所谓了，主观上再也不愿去努力了。那才是教育的失败，也是最可怕的。我们作为幼儿教师，一定不能犯这个忌，一定要让孩子生活在希望之中，让孩子爱的期待中学会自尊自爱。不管是多么调皮、多么好动的孩子，他都希望得到别人的夸奖，尤其是老师在班集体中的表扬。老师的表扬、鼓励能使他们得到愉快和满足，在班集体或同伴中的地位得以提高。这种自尊感和荣誉感往往才是学生前进的内动力。因此，对待调皮好动的孩子，我们首先要做的就是去发现孩子的闪光点，放大孩子的闪光点，引导孩子不断地按照老师的要求，不断地改进做得不够的地方，从而引导孩子不断地向前发展。
二、让孩子渐渐地习惯“微笑”教育。调皮的孩子从小到大听多了大声的呵斥，他们有些已经习惯了这种电闪雷鸣式的教育方式，对老师循循善诱的话语往往充耳不闻。还有些孩子自控能力差，要他端端正正坐一节课确实比较困难。因此，我在课堂上经常给孩子有秩序的动的机会，经常让孩子有节制地释放自己的情绪。比如，朗读课文时可以让孩子在站起来表演，动一动;读生字时可以跳起来抢读，动一动……我还常对孩子们说，碰到高兴的地方，你可以开怀大笑，甚至手舞足蹈，但是，大笑一次是可以的，如果笑过一次之后，人家都回到课堂上了，你还在沉浸在刚才的内容里，一个劲地笑个不停、动来动去，就变成小傻瓜了。因为这是课堂，我们还有更多的学习任务要完成。一开始，有的孩子放了就收不住，我也就调侃着说一句“瞧瞧，傻了吧?”然后，让大家来评述这种行为对不对，为什么不对?时间一长，他们就习惯了我的微笑教育，无论是跳起来抢答，还是做动作背诵课文，哪怕是表演“采集蝴蝶”，都能迅速地回到“头正、身直、臂开、足安”的状态。
三、晓之以理，让孩子“知其然，更要知其所以然”。调皮好动的孩子上课不安分，下课也比别的孩子更喜欢打闹。那么我们该怎么对待呢?我先从安全的角度引导孩子认识为什么不能追逐打闹。有的说，地面很硬，摔下来会骨折;有的说，追逐打闹会撞到别人，可能会发生流血事件。现在的孩子自我保护意识还是很强的，谁也不愿意自己缺胳膊少腿的。因此，要让孩子不追逐打闹，得先让他们懂得不打闹是保护自己的需要，也是维护班级荣誉的需要;不打闹是爱自己的表现，也是爱集体的表现。
四、有赏识，也要有惩罚。毋庸置疑，赏识教育应该是主旋律，它符合教育学的规律，符合孩子的心理需要。但是，没有惩戒的教育是不完整的，特别是理想与现实有了差距的时候，我们完全有理由对学生说“不”。如何惩罚，我主张先民主后集中。就说课间打闹吧，光是让他们懂了道理还不够，还得让他们知道违反纪律会有什么样的后果，会得到什么样的惩罚，要让他们从小就懂得为自己的言行负责任。怎么惩罚?我先让孩子们自己商量、解决，讨论的结果是大家互相监督，发现违规情况，先友情提醒，再惩罚他回教室，坐到自己座位上反思，不得去室外活动。任何规章制度只要经过全体同学的认可，执行起来也就容易多了，结果反而没人被罚“坐教室”了。
五、联系家长，让家庭配合教育。孩子调皮好动，不是一天两天形成的，往往跟家长的生活态度、教育方法是分不开的。我们要告诉家长，他们家孩子在班上的状况，要求他们配合教育。建议家长给孩子限时做事，规规矩矩做事。比如说吃饭，不仅要限定好多长时间必须吃好，而且还要限定吃饭的这段时间内必须坐端正，一心一意的吃好饭。其他方面，如写字、看书、出去玩呀，你都得留心孩子的一言一行，一定要做到站有站像，坐有坐像，学就是学，玩就是玩，一定要学会安下心来做某件事。到此，家长没有不表示“配合”的，因为，从来就没有不希望孩子成才的家长。以上是本人的一些粗浅的想法和做法，希望能与大家一起探讨，共同提高我们班的管理水平。
调皮的孩子篇四
每个孩子的自尊心都特别强，因此一定不能采取暴力，要来软手段，让孩子服家长而不是用暴力解决问题，最好再根据他的兴趣进行正确的引导，比如读一些有益的课外书，参加有益的课外活动。“熊孩子”也是分很多种的，宝妈要需要对症下药。对于孩子拆毁玩具、用具的行为，家长不要急着滥加责罚，要具体分析。对于其探索精神予以肯定，但同时又要注意教育他爱惜物品，珍惜别人的劳动成果。但也要注意，有些孩子拆毁用物，纯属破坏行为，如砸椅子摔碗等，对此，家长切不可姑息，须严厉批评制止。另外，在教育孩子的过程中，家长要让孩子感到你理解他、尊重他，他就会听你的话，用正确的手段去探索事物的。
而如果“熊孩子”属于做事没耐心、好玩、坐不住，听课不留心，喜欢惹事，动不动就打架的类型。家长就要注重培养孩子自我克制的能力，一般可以从孩子感兴趣的事做起，比如，让孩子玩棋类游戏，棋类游戏要求孩子冷静、有耐性、注意力集中。另外，在培养自制力上，很重要的一点是要培养孩子的责任感，责任感能使一个人对自己的行为加以理智的控制。
男孩子好动，像踢球、玩打仗，这些都是有益身心的活动。但必须处理好学习和文体活动的关系。也有些男孩做事没耐心、好玩、坐不住，听课不留心，喜欢惹事，动不动就打架。
树立起家长的权威;父母不要在孩子面前争吵，为孩子创建一个充满友爱、民主和谐的家庭气氛，这样有助于孩子学会对他人的关心、尊敬和爱护;父母要多花一些时间与孩子在一起。
特别是父亲更要多与孩子交往。一起看电视、做游戏等亲子活动，有利于缓解孩子的焦虑感，同时可促使男孩认同父亲的角色，对调整孩子的恶意调皮有帮助。
教育孩子需要有耐心。
1、跟孩子讲道理。
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
2、让孩子去体验。
如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
3、同孩子做协商。
不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。
4、修正对孩子的期望。
有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过!)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
5、真诚对待孩子。
有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的!
孩子调皮有原因。
第一个原因是角色期望和培养差异。由于家庭和社会对男孩与女孩的角色期望和培养大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自强，如引导不当，就会表现为男孩的攻击和顽皮行为。
第二个原因是弗洛伊德精神分析理论所说的恋母情结和恋父情结。在孩子成长过程中，尤其是3至6岁之间，男孩对母亲产生强烈感情，并由此产生了罪恶感和焦虑。加之这一阶段的抚育责任更多地由母亲承担，男孩与母亲之间的感情更难以理清。因此，他们常会通过攻击、喊叫、活动与游戏等激烈的方式来减少内心的恐惧。
而这一时期的女孩，虽然潜意识中对父亲产生强烈感情，但由于她更多地是和母亲在一起，在母亲的呵护下她会很容易认同母亲。这样，在母亲与女儿良好的关系下，女孩潜意识中的罪恶感和焦虑大大减少，也就较为安静、平和。
这一阶段孩子的性格发展对日后的影响不容忽视。明白了男孩女孩性格迥异实际上事出有因后，作为父母，必须注意以下几个方面的问题，帮助孩子度过调皮期。
过分禁制会使孩子的潜能难以发挥，其感情与想像力也会受到压抑，严重的甚至导致成人后的性无能或性冷淡。为了防止孩子长大后出现这种不良倾向，父母应注意改变对孩子的评价方式。不要只看到孩子调皮消极的一面，也要看到调皮积极的一面。
调皮的孩子通常好奇心较重，乐于探索外部世界，当然，在探索的过程中往往出现一些过激行为。对孩子恶意伤人或破坏东西的调皮行为，父母应及时劝导和阻止，但应容许孩子没有恶意的或没有伤害到他人的调皮行为。
同时，尽量少用贬义的言语评价孩子，少拿孩子的弱点与别的孩子的优点相比，多赞扬自己孩子的优点，从而将孩子的调皮转化为对新事物的探索兴趣。
适当的方式引导进取心。
男孩的攻击性行为中包含有进取的因素，这是好事，但如果进取心发展过度就会引起孩子过分补偿的心态。过分补偿指人会不顾一切去追求某些永远无法达到的目标，以证明自身的价值。
这种心态常使身心缺乏休息，过分紧张，易导致心理性的身体疾病。过分补偿的倾向有时也表现为自炫或自我宣扬。自炫者其实内心胆小怕事，但为了掩盖，却偏爱出风头引人注意，以期抬高身价。
因此，对待孩子的调皮行为，父母应加以区别，奖赏分明：一般的调皮捣蛋父母可对孩子讲清道理，鼓励孩子行为中所出现的进取的、创造性因素;而当孩子过分捣蛋并出现激烈的攻击性行为时，父母要及时制止，约束他改正，无效时可适度惩罚，如暂时不准他和同伴玩、剥夺一些权利(如不准看电视)、当众道歉等。
调皮的孩子篇五
1、我们总是更倾向于抱怨孩子太调皮，不听话，而事实上你会为此生气动怒只不过是因为他们没有顺着你的心意罢了。
2、今天宝宝30周，最近两天突然就发现肚子大了一圈，宝宝动的也更有劲儿了，比以前调皮动的勤了。可是妈妈也开始容易累了，坐时间长就好累呀。
3、隔壁的小女娃，以前一直觉得小孩子是不是都跟佑一样，一秒钟停不住，又吵又闹，调皮捣蛋的，直到我看到这个宝宝才知道不是这样的。
4、记忆像腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。
5、今天开始又有大批的熊孩子要跟你抢早点，抢公交，抢座位，还要默默地忍受他们在旁边背书，写作业，谈恋爱。
6、陪孩子在一起，真的就足够了。让我们细细品味那些“足够了”，感受这些细微的幸福。
7、这群孩子虽然调皮，但也给了我太多惊喜，我是新老师，他们是新学生，我们一起成长，我尽量收着脾气，你们尽量乖乖呦！
8、我有一个很爱我的妈妈，很疼我的妈妈，很会理解我的妈妈，很会包容我的妈妈。但是，但是她有一个很不听话的孩子。
9、陪孩子在一起的快乐童年，好难得好珍惜，一晃眼当他是个小伙子的时候，会发现现在的淘气捣蛋到长大后都是幸福和回忆。
10、去做产检，宝爸说宝宝突然朝他快速吐了几下舌头，哈哈，调皮的小宝，期待你健健康康的破壳。
11、熊孩子大半夜的又是唱歌又是跳舞，都一个小时了还没有结束的迹象，我好打110报警扰民哇？真的够了。
12、快要气死了，就这么点作业，孩子天天磨蹭，扣手玩笔，20分钟的作业能磨蹭到1小时，关键是做完了还错一大堆，那个字写的更是惨不忍睹啊！
13、生活的快乐，觉得是一件很幸福的事情。
14、现在手不能放肚子上，不能压着他，他会以为你和他玩呢，就疯狂的踢。还是很调皮的宝宝。妈妈希望你健健康康。
调皮的孩子篇六
1、我的步数取决于孩子听不听话，峰值高的就是小孩不听话的一天。
2、带娃日渐沉迷，带娃道路崎岖。
3、我承认我是一个不听话的孩子，就想当初不听话的你。
4、宝宝越来越调皮，不停地在肚子里折腾，明天就37周了，所有的东西妈妈都为你准备好了，期待你的到来！
6、熊孩子气得我要疯了，何时才能开窍，才熊自觉，每天换着不同内容气，这样会老的。
7、美好的每一天都是从被熊孩子气疯开始的，从早到晚，没有一秒是属于自己的。我心累，身体累，各种累！
8、恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒！
9、圆乎乎的脸蛋，圆乎乎的你，带来了圆圆满满的人生。
10、和不听话的小孩子相处真的心累，把想揍扁他的冲动忍了又忍，才能保持正常语气耐心交流。谢谢你又锻炼了我的忍耐力。
11、吃饭前让4岁的女儿放全家人的筷子，她却故意将筷子丢到地上，我骂她，她还自得其乐地向你做鬼脸。
12、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。
13、感觉自己快要疯掉了，两个孩子一个比一个爱哭，不听话，夜深人静时感觉自己多无奈和无力，唉。
14、被孩子气到想哭，气到崩溃，气到抑郁，气到想死，如果可以做个不用负责的母亲，真想一走了之。
15、陪孩子在一起，真的就足够了。让我们细细品味那些“足够了”，感受这些细微的幸福。
16、小孩子不听话千万不要打，教育为主。
17、被孩子气的胃疼，哎哟，距离上班还有近三个月，如果我当全职妈妈，怕是会疯掉。
19、儿子活泼好动，成天顽皮捣蛋，总是和妈妈作对，妈妈刚整理好的房间，一转眼间的功夫就翻得乱七八糟。
20、我越来越臃肿了。宝宝越来越调皮，在肚子里动得越来越欢快，奇妙又幸福的感觉。
21、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
22、我有一个很爱我的妈妈，很疼我的妈妈，很会理解我的妈妈，很会包容我的妈妈。但是，但是她有一个很不听话的孩子。
23、被孩子气到发疯，气到抑郁，气到崩溃，控制不住自己的脾气，觉得孩子不打死，我也被气死。
24、爱哭闹的孩子有奶吃，听话懂事的孩子只有冷漠。
25、第一次跟玥发飙，简直让熊孩子气疯了，在她大哭六分钟后安静下来，我也气消了，看着她睡着又觉得不该冲她吼，做个零吼叫妈妈太难了。
26、最近的自己一直很暴躁，感觉孩子不听话，控制不了的想发火，每天大吼大叫，过后又很后悔，可是遇到事还是忍不住。
27、家长们严厉的督促和指责反而会让孩子们更加厌烦做作业。
28、这年头当妈压力太大了，孩子不听话，不揍吧，天天生气，揍吧，管不了几天用还内疚！
29、这个孩子太调皮了，我都怀疑是不是自己亲生的。
30、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
31、空中点点闪烁的银光环绕着缤纷的梦想，祝福你，双手合十许下的心愿，都一一实现在眼前！
32、这个孩子太不听话啦！哪哪都要淘着去，不去就叫着哭。晚上还不好好睡觉，真是个小烦人精。
33、中国式教育从小到大的一句话。你这孩子怎么不听话。无论你10岁，20岁，30岁，40岁总有人告诉你，你这孩子怎么就不听话呢。外加埋怨的语气。
34、时常觉得自己好失败，失败到连孩子都教育不好，被孩子气到哭。
35、忽然发现过年期间跟七大姑八大姨有了共同话题，一起吐槽孩子的调皮捣蛋，探讨孩子的教育问题，性格养成问题……滚滚这只毛孩子混在人类幼崽的话题里毫无违和感呢。
37、当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！
38、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。
39、再也不想做老师了，小孩子一点都不可爱不听话！
40、跟他说话是白费口舌，他根本不会听你的。
41、每天要上班做家务还要带小孩，小孩子还不听话也是真的很烦那到底又是谁的错。
42、快要气死了，就这么点作业，孩子天天磨蹭，扣手玩笔，20分钟的作业能磨蹭到1小时，关键是做完了还错一大堆，那个字写的更是惨不忍睹啊！
43、不是孩子的本分，引导是父母的本分。
44、他眨眨俏皮的大眼睛，一脸无辜的问：“爸爸，你怎么了？”惹得刚刚被“欺负”的爸爸苦笑不得。
45、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
46、宝贝，今天是你两周岁的生日了，妈妈要亲亲你的小脸蛋儿，祝我的小宝贝生日快乐！祝福我的小宝贝平安健康的成长，快乐无忧的生活！
47、被不肯上学的熊孩子撕心裂肺的哭声吵醒，炸毛！没睡醒脑袋一团浆糊！
48、非常发愁啊，小孩子对他不严厉吧，他太不听话。对他太严厉吧，又怕他长大性格懦弱。
49、被孩子气到疯，气到头炸，气到抑郁，但是在孩子眼里你就像个神经病一样，一点都不理解你！
50、孩子不听话，究竟该如何教育，今天又控制不住自己的情绪把她骂了一顿！自己气的够呛，人家当没事人一样！无奈。
51、天天看孩子累并不是因为孩子太调皮，而是没法时时阻止他的破坏行为。
52、好不容易周末在家休息，是想多陪陪孩子的，但是却又被孩子的不听话，不好好吃饭的他弄的一肚子气，冲他发火！事后又好后悔，但是真的很无奈，当他不听话时真的要气炸了！哎！
调皮的孩子篇七
刚刚开学，初三同学给我发来的邮件已经不少了。
荷雨说：“我是全家的希望，家人的重托都在我身上，我不能输，必须考上重点高中。问题是――最近，我学习不在状态，上课哈欠连天。我都快急死了，要是中考考砸怎么办?越想越害怕，我整天心里就盘算这个事儿。”
飞龙这样描述自己的梦境：“昨天夜里，我做了个可怕的梦，梦到我的大脑变成一个匣子，却怎么也撬不开。后来终于把它撬开了，里面的螺丝竟然都生锈了。我被吓醒了，难道这就是我现在的状况吗?”
贾西贝说：“我最大的压力来自同桌。她似乎每时每刻都在做题，做老师留的题，还做自己找来的题。听着她沙沙的写字声和翻书声。我就成了热锅上的蚂蚁，被烧焦了。”
……刚刚开学。这几位同学中考这根弦已经绷得很紧了。我知道，初三这一年，谁都想在学习上有个飞跃，谁都向往走进梦想中的重点高中。可是，如果从现在开始，就像荷雨、贾西贝同学这么紧张，那就同理想高中说拜拜了。
为什么?因为荷雨、贾西贝这几位同学正被焦虑困扰着。
荷雨是让家人骄傲的孩子，不过，如果将家人的希望看得过重，就会有很大的心理压力。将心思放在担心家人失望的问题上，还有多少精力学习呢?承受不住爱的压力，不如与家人沟通。告诉父母不要过分关注自己，让家人按自己的方式生活。如果需要家人的帮助，自会直接表达。这样，荷雨心头的重担便卸去了。
再来说说飞龙。飞龙在信中说，自己放弃了以前的爱好，放弃了最喜欢的羽毛球，他要一心扑在学习上。其实，很多初三同学都在为学习拼命地挤时间，有些同学和飞龙一样，连最基本的体育锻炼都放弃了。这种埋头苦读的做法，不可能带给我们较高的学习效率。初三无论多忙，都要给自己留出体育锻炼的时间，留出一点玩的时间。这样做不但能缓解大脑的疲劳，还可以释放紧张情绪。
贾西贝的竞争压力，相信每个同学都有类似的感受――不自觉中就将别人视作对手了，担心被别人超过，担心自己会落后。这时候，如果你还算清醒，一定要放下与别人攀比的心态，而是换一个角度，去看别人进步带给自己的好处。在众人都要求进步的大环境里，一个独立的个体很容易被带动起来。这样认识竞争压力，就不会把别人视为与自己对立的人，实际上，他人的努力正是自己前进的动力。
你说，不行啊!此刻我就在焦虑之中，怎么办啊?
请记住，任何时候都不要和焦虑对立。面对较大的选择，经历决定方向的考试，每个人都不会轻松，都会有不同程度的焦虑，这是正常的心理现象。将它看成洪水猛兽，你就会被它压垮。焦虑就像调皮的孩子，你越排斥它、惩罚它，它越是反抗。静下心来，找一找焦虑的妙处吧!一定程度的焦虑，让我们注意力更集中：一定程度的焦虑，说明我们很认真地对待学习。与朋友聊聊就会发现，人在不同阶段经历着不同的焦虑。作为一种情绪。焦虑就像伤心、愤怒一样，是很平常的。这样想，心里的包袱就变轻了，你会发现，焦虑这个调皮的孩子变乖了。
还记得“自我暗示”这个词吗?所谓“自我暗示”，是人们通过与自己的对话，来影响心理的感受。如果我们总对自己说一些积极肯定的话，我们的心境、情绪、意志就能发生很大的转变。不妨用积极的自我暗示。帮助自己调整心态。比如，你对自己说：“这种紧张的氛围很特别。我要好好感受啊!”“我最喜欢加紧复习功课……”“我对自己信心满满!”这样的积极暗示，能鼓舞斗志，稳定情绪。
提醒大家，自我暗示应选用简短、具体、直接、肯定的语言，最好同时想到往日获得好成绩时的情景，或者想象着即将取胜的成功场面。用鲜明的图像化方式加强自我暗示的效果。
调皮的孩子篇八
1.神兽今天开学了，别的家长都各种开心，我却有点想她。唉，怅然若失的老母亲。
4.神兽明天开学了，喝点小酒庆祝下，一瓶下肚，上脸又上头。
5.对于一个母亲来说，幸福的八月底，孩子终于要开学了！为什么暑假不是一个月，两个月真的是太长了！
6.小朋友要开学啦，我的手机也要被冷落啦，从今天起陪着孩子养成好习惯，给她起带头作用。
8.天天开学热搜，就是确定不了开学时间，赶快开学吧，家里的神兽就快把人磨疯了。
9.开学季，孩子们要练翅高飞了。少时，真好。
10.神兽归笼，生活又回归正常的轨道，今年第一次晨走。人间最美四月天，四月的西湖已经是春意弥漫，水光潋撧，四月的西湖，让人流连忘返，生活在西湖边多么幸福啊！
11.快开学了，学校你留得住我的人留不住我的心。
12.孩子开学了，终于有时间做手工了…充满热带风情的菠萝走一波…。
13.明日神兽回笼，心情复杂。
15.一想到开业，我就有汶川地震加舟曲泥石流之痛！
16.开学了，开学了，同学们把手机放好，拔出练习本，认真看手机，虽然老师看不到你们，当通过你们的作业也能知道你梦是不是认真听讲了，咱们开始上课了。
17.不是我们不想回学校，只是我们不想去上课。
18.开学了我要高冷，讲话酷酷的，走路稳稳的，睡觉早早的，上课冷冷的，没错，我去年也是这么想。
19.终于开学了！希望孩子一切顺利！开心快乐！好好学习，天天向上！
20.在上课时要注意力集中、专心听讲，敢于提问，勇跃发言。
21.我家神兽开学了，一点儿小兴奋，一点儿小担忧，希望一切都好！
22.神兽终于开学了，今早的阳光格外美好，蝴蝶在飞舞，鸟儿在歌唱，敲锣打鼓金蛇狂舞。
23.爸爸高兴得释放出了体内的洪荒之力…。
24.你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！
25.今天开学啦！收起春节寒假模式，以饱满的姿态投入新学期，像鹰一样在知识的海洋里自由翱翔，搏击长空，愿小朋友们好好学习、天天向上！
26.终于要开学了，大宝每天-个人在家写作业，有时自己做早点吃，还是挺能干的。晚上吃完饭主动洗碗，当妈的感觉很欣慰。孩子大了，懂事是父母的福气，成绩好坏另当别论，因为当年的我们也不是班中骄骄者。
27.时间过太快，孩子们也要开学了。
28.春节过完了，神兽马上开学了，休闲自在的小日子告一段落。
29.神兽归笼的第一天，“美好”的一天从早读开始。
30.不想回学校的孩子都是好孩子，这说明他们在学校没有伙伴。
31.开学了，我终于解放了，两个月的暑假对我来说跟两个世纪一样长。平时孩子上学那是送到一个地方就够了，放了假那是得送不同地方上学，比上学期间还累。
32.老师发朋友圈：神兽即将归笼，接下来就是我们的时间啦，硬仗准备！
33.过的最快的就是假期的时间啦！转眼又到了孩子开学的日子，带他去准备物品，终于不要伺候这个小祖宗了。
34.喜迎开学，感觉只有神兽们开学了，世界才感觉像正常了。
35.新的学期，要好好学习，天天向上，努力成为优秀的祖国小花朵。
36.忍不住来了一段即兴舞！
37.做完二次检测的神兽终于开学了。
38.神兽回笼，妈妈闭关，老师辛苦了。
39.不要跟我谈学校的事，以免伤了你的心。
40.孩子准备开始上学了，暑假期间，作业都有好好完成，希望在学校的日子里也能保持好这个希望。
41.晚婚晚育的代价就是，同学家高三初三的孩子都开学了。而我还得望穿秋水等着小学开学。
42.神兽回笼，可算是松了口气在家里行为倒退，可能是在争宠吃饭非得喂，不哄着一点不吃。
43.开学想放假，放假想开学。
44.小神兽终于开学啦，不慌不忙，慢慢长大。
47.让学校的生活，成为你人生记忆里很美好的回忆。
48.学会对你淡忘，从开学季开始。
49.孩子终于开学了回学校了，爸妈们的真实写照。
调皮的孩子篇九
一天，放学后，妈妈给我练习听写生词。妈妈报出：“嫌疑犯”的生词，而我故意写成“咸饭”，妈妈以为我没有听懂，就又重复了两遍，而我还是故意装成傻乎乎的样子，写出“咸鱼饭”。妈妈看到后生气地提醒：“是那种罪大恶极的嫌疑犯。”我又装出没听清地写出了“是那种美味的咸鱼饭”。妈妈这时发怒了，生气地让我罚写三倍数学题。天哪，原来有10道数学题，现在增加到30道！没办法，我只好硬着头皮拚命做，半天没敢抬头。终于快要写好了，可我已经累了个半死。
数学作业全部完成之后，我打算报复一下妈妈，就对妈妈说：“有两杯水，一杯有毒药，一杯是过期的毒药，你喝哪一杯？”妈妈想了想说：“喝过期的。”“为什么？”“因为过期的毒性小。”我翘起二郎腿，一副大姐大的样子，得意地说：“你傻呀，有两杯水你不喝，喝毒药干吗？”结果可想而知，妈妈又罚我抄写五篇课文。我的天哪！下次我再也不敢使坏了。
听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗？
调皮的孩子篇十
我叫赵矗今年8岁半，有一个小丸子头，脸上长着水汪汪的小眼睛，一个樱桃小嘴，一张瓜子脸，非常可爱。
我可爱、调皮。有一次，老师让我们起立向老师问好，这时候，我趁王齐不注意时，用脚把椅子勾到一边，等王齐坐下的时候，正好坐个空，等了好一会儿，他才爬上来，本来是个安静的课堂，现在变的一塌糊涂，同学们都哈哈大笑，姜老师严肃地问：“是哪个同学做的？”我红了脸。下课了，大家都在写作业，我“啪”的一下打了他的肩膀，他吓了一大跳，墨水染了大半个本子，他默默地吸着墨水，我还向他做着鬼脸，他说：“不要再做了！”
我最喜欢打羽毛球，上回我和李知卓打时，他来一个“地球”，我来一个“地杀“，最后他没有接住，又来了一个高球・・・・・・最后20：31，哈哈！我获得了最后的胜利。
瞧！我是一个可爱，调皮、捣蛋的阳光男孩儿！！！
调皮的孩子篇十一
我叫赵喆，今年8岁半，有一个小丸子头，脸上长着水汪汪的小眼睛，一个樱桃小嘴，一张瓜子脸，非常可爱。
我可爱、调皮。有一次，老师让我们起立向老师问好，这时候，我趁王齐不注意时，用脚把椅子勾到一边，等王齐坐下的时候，正好坐个空，等了好一会儿，他才爬上来，本来是个安静的课堂，现在变的一塌糊涂，同学们都哈哈大笑，姜老师严肃地问：“是哪个同学做的？”我红了脸。下课了，大家都在写作业，我“啪”的一下打了他的肩膀，他吓了一大跳，墨水染了大半个本子，他默默地吸着墨水，我还向他做着鬼脸，他说：“不要再做了！”
我最喜欢打羽毛球，上回我和李知卓打时，他来一个“地球”，我来一个“地杀“，最后他没有接住，又来了一个高球······最后20：31，哈哈！我获得了最后的胜利。
瞧！我是一个可爱，调皮、捣蛋的阳光男孩儿！！！
调皮的孩子篇十二
暖暖的阳光，和煦的春风，翠绿的大地，超大的西瓜，椭圆形的，笨重地倒躺在地，红红的西瓜瓤，成熟的爆裂在我的目光下。
一个矮小的身影蹦到我的面前，一件小巧的米褐色细致呢子大衣，土黄色的毛领子，像头发似的，向四边飞舞，棕色的老式纽扣，整齐地一字排开。露出的天蓝色小鞋子，只有巴掌那样大。嫩白的小手，肥嘟嘟的，像可口的藕段，一节，一节的。男孩似的短头发，耷在脑袋瓜上，芭比娃娃的大眼睛，明亮闪烁，雪白的柔嫩肌肤，就像是巧克力一般，恨不得上前咬上一口，鼓起的脸蛋，稀疏的小牙，稚嫩的嗓音：“我来啦！”
看这精致的脸蛋，便知道了，是我3岁的小妹妹，朱熠。
朱熠用脚抵住鞋跟，轻轻脚一抬，天蓝色的小鞋就如丝一样，从脚上滑落下来，她倾着身体，伸出双手，脚尖一踮，扑向我的怀抱。
突然，朱熠瞳孔放大，蹶起粉粉的小嘴，两个肉包，各被咬了一口，嗓子里不停冒出“咕嘟、咕嘟”的声响。她大叫：“啊，西瓜。”朱熠绕过我，两只腿左右一甩一甩地跑动，头颤尾巴摇，短短的手臂，荡秋千般高高的摆起，冲到茶几旁，盯着那鲜红的西瓜瓤，口水如瀑布似的，奔流不息。
她一手扶着半圆的'西瓜，一手拿着铁勺，用胳膊肘顶着侧斜的边缘，拐着手腕，蹭着瓤子，笔直笔直地插进去，手腕上提，把勺柄压平，那红瓤，便像石壁上的蘑菇，“噌”的一声，弹倒在甘甜的西瓜汁中。
朱熠放下橘黄色勺子，伸出白皙的手指，蜻蜓点水般，沾染一滴淡红色的果汁，放进嘴中，吮吸着，珍珠似的大眸子，高速眨巴，“嗯，好甜啊！”她卷着舌头，模糊不清地说。一种淡淡的果冻粉爬上朱熠的脸颊，红里透白，白里透红。
妹妹不管三七二十一，伸手抓住刚挖下的瓤，拿捏着，仰着头，整个塞到嘴中，满足地咀嚼着，汁水顺着嘴角，毫无防备地涌出，流进脖子，海鸥般的笑眼，镶着瓤的白牙，真是可爱呢！
调皮，可是孩子们的专属权利啊！
调皮的孩子篇十三
1、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。
2、天资聪颖：形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。
3、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
4、聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。
5、飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。
6、天真无邪：邪：不正当。心地善良纯洁，没有不正当的想法。
7、伶牙俐齿：伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
8、胆识过人：很有胆量，勇敢的意思。
9、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。
10、天真烂漫：天真指单纯；烂漫自然的意思，这则成语常用来指人心地单纯，坦率自然。也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。
11、人见人爱：人见人爱，指人人见了都喜欢，形容人美丽可爱，或者事物讨人喜欢。
12、才貌双全：才学相貌都好。
13、明眸皓齿：明亮的'眼睛，洁白的牙齿。
14、虎头虎脑：形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。
15、童言无忌：旧俗迷信于新年时厅堂多贴此四字，意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利的话也无妨碍。还可以说是很可爱或孩子说出的语言幽默生动，让人捧腹大笑。
16、过目不忘：看过就不忘记。形容记忆力非常强。
17、纯洁无暇：形容人单纯善良，没有污点。也形容事物干净完美，没有瑕疵。
18、活蹦乱跳：
调皮的孩子篇十四
调皮，是每个小孩子都应该拥有的天性。我就是一个调皮风趣的小孩子，每当拥有一些欢笑的事情时，总能看见有我在耍调皮，调皮使我变得更加幽默、风趣。当然，有时候调皮会使自己受到老师、家长的批评，但是我决不会让调皮把我变成一个拥有“恶魔性”的孩子！
记得有一次，调皮使我变得更加风趣：那是在一个风和日丽的下午，也是一个所有儿童欢乐的时候――儿童节。那天，我在班级的讲台上表演一个节目――“讲笑话”。讲着讲着，我的头脑突然指挥我的'四肢，不约而同地配起了动作。这时，我故意耍点儿调皮，做出了个滑稽的动作，在台下的同学们哄堂大笑。“砰――！哎呀！”我摔了一个大跟头，这时，同学们从哄堂大笑变成了捧腹大笑，我也不好意思地笑了起来。
我还记得有一次，调皮让我受到了家长的批评：那次，妈妈和阿姨一起出去办事，把表弟托管给我。妈妈和阿姨走后，我和表弟玩起了玩具，玩着玩着，我和表弟都口干舌燥了，我赶紧跑到厨房的冰箱里拿了两瓶汽水。这时，我的头脑里“砰”出了个有趣的想法：“我多拿几瓶汽水，然后静悄悄地走到表弟身后，喷他一身水，嘿嘿！表弟一定会笑的。”于是，我干了起来，多拿了几瓶汽水，喷了表弟一身水，结果，表弟没笑，却哭了。这时，我哄来哄去，拿表弟开心，但忘了收拾落下的水了，“砰砰砰！”啊...
调皮的孩子篇十五
1.一(4)班所有同学中，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒惰的还是你;老师最欣赏的是你，最反感的还是你最让老师得意的是你，最让老师伤心的又是你------下学期，老师希望你能;力争上游，成为人人喜欢的好孩子。
2.你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。
3.敏：你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大，还加入了少先队。你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。
4.培：你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊!
5.夫：活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
6.你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期，你不但变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃，如果你能自己独立完成作业，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧!老师天天为你加油。
7.莹：尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了很大的进步，还加入了少先队。如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋，积极举手以言，那么你的进步会更大。
8.健：一个人只有正视自己的错误，他长有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动的你，以后认真书写，上课专心听讲，再一次成为老师的得力助手。
9.瑶：最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。
10.你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
11.亮：知错能改就是好孩子。文静稳重的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，大胆发言，成绩有了进步，老师为此而高兴。希望你能把字写工整，遵守课堂纪律，争取更大的进步。
12.在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明!
14.俊：这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
15.莹：你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你!尊师爱校，上进心强的你，默默地为班集体做事，同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲，积极举手回答题，认真书写，做一个人人敬佩的小班干。
16.国：一直以来，你都尊师守纪，热爱学习，劳动积极。可是这学期你在学习上不够自觉，成绩不如上学期好。只要你认真书写，你是能写出一手好字的。希望下学期你上课再专心些，争取进步。
17.小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。
18.琪：积极向上的你，能尊重老师，与同学成为好朋友。爱学习，经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了，还成为了光荣的少先队员。希望你今后能在课堂上积极开动脑筋，大胆表现你聪明活泼的一面，按时完成作业，让同学更喜欢你。
19.志：你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
20.烽：尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你。你爱学习，学习上经过努力，有了进步。如果你认真书写，能写出一手好字。希望今后按时完成作业，不偷懒，争取更好的成绩。
21.婷：一直以来，个子小小的你就懂得去关心老师和同学，默默地为班集体做事。有这样的学生我感到骄傲。你思维活跃，上进心强，学习自觉主动，这学期还加入了少先队，祝贺你。如果你能严格要求自己，认真书写，你将成为一个优秀的少先队员。
22.杰：外表文静的你尊师守纪，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。可是学习上没有上学期那么自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，继续认真书写，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员!
23.梅：你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
24.怡：最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。
25.婷：你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!
26.杰：一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难，那么你定能成为“三好学生”。
27.恒：活泼好动的你在校运会上一展才华，挥手一掷，获得垒球比赛第一名，值得高兴。你思维活跃，爱学习，愿意为班集体做事。但你不够虚心，上课爱讲话，有时不完成作业，所以老师有时不那么喜欢你。希望你能正视自己的缺点，注意个人卫生，做将人见人爱好学生。
28.坤：活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
29.首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
30.你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。
调皮的孩子篇十六
1要给孩了找事做，俗话说：无事生非，孩子更是如此。家长要指导孩子做一些力所能及的家务事，把他们的注意力引到正事上来。比如，让他们哄弟弟、妹妹，买东西，收拾屋子，学习做饭，为邻居收水电费等，孩子干得好，家长要及时表扬、鼓励。
2要善于给孩子提问题。你是否意识到：孩子淘气往往会进发出智慧的火花，不听话有时反映出孩子的主见性，好争斗包含着进取的成分，贪玩也包含着对未知世界的追求、对人生乐趣的渴望，贪玩的内核是热情、专注和事业心。家长应善于根据孩子的爱好，适时提出问题，启迪他们的智慧，陶冶他们的性情、比如，孩子们玩打仗的游戏，你就可以问：要想打胜仗，必须具备哪些条件?孩子们下棋，你可以问：勇敢精神在棋盘上如何体现。孩子玩球，你可以问：怎样处理好个人和集体的关系?怎样对待输和赢?这样既可以引导孩子开动脑筋，积极思考，使孩予在游戏中增长智慧，又可以培养他们良好的道德品质和情操。
3要同孩子一起玩、家长要关心孩子，了解孩子，最好能抽出时建同孩子一起玩。星期天完全由孩子们安排，在这一天，同孩子们一起讲故事、捉迷藏、散步、郊游等，在同孩子一起游戏的过程中，你会感到自己变得年轻了，同孩子的共同语言多了;孩子会更加亲近你，信服你，乐意接受你的劝告。
4要因势引导，淘气、贪玩的孩子，只要不干坏事，父母不必过多限制他们的活动，有的孩子因贪玩影响了功课，家长只要给他讲清道理，帮他合理安排时间就行了。不要因此返孩了整日坐着读书。至于淘气的孩子干了错事，家长就不能迁就。放任了，一定要耐心给孩子讲道理，使他认识错误，自觉改正，千万不要用简单粗暴的方法打骂孩子。
家长对于淘气的孩子一定要给予充分的关注，多跟孩子进行沟通，尽量找到问题所在，帮助孩子认识到一些错误，运用正确而合理的方式助其改过，切忌运用冷处理的方式去对待，这是对孩子的一种伤害，也是对自己工作的不负责任。
每一个孩子都有闪光点，这些调皮捣蛋的孩子往往在反应力上比一般小朋友要快，而且对于事物的接受能力比较强，脑子也比较聪明灵光，所以家长也要善于去捕捉孩子的优点，而不要一味地抓住孩子的缺点不放。
教育顽皮孩子的策略。
一、尊重、善待。
每一个孩子总有自己独特的一面，有的沉默，有的善辩，有的善良，有的霸道，有的笨拙，有的聪明，这就是各人的个性。我认为孩子的本质特征是一样的，之所以有个性，只是各人的显现特性不同而已，因此，孩子的顽皮、好动只是他的独特性的展现。
由于孩子受到环境、家庭、遗传的影响，他们的个性较难以改变，“江山易改，本性难移”我们只有顺应他们，尊重他们，不以异样的目光看待他们的行为，不以另类的方法处理他们，宽容理解孩子们的过极行为，善意地对待孩子的差异，让顽皮的孩子感受到老师真诚的相待，从而坦城面对老师，师生间营造了平等和谐愉快的交往氛围。在老师的积极引导下，顽皮的孩子将会迎着积极向上的要求迈向新的台阶，努力做个让人喜欢能干的好孩子。
二、欣赏、发现。
顽皮的孩子生性好动、好斗，好奇心特强，他们好表现自己，从早到晚在老师面前都能发现他们的影子。教学活动中你刚拿出图片，他会第一个冲到前面看个究竟;老师刚在交待操作要求，他已经迫不及待地打开了操作盒。游戏时他更是霸王，他一统周围男生，吩咐做这做那，整个区域只听到他大声吼叫的声音。
下课后可更神气了，跑前窜后，与这个过招，与那个比武，谁有了新玩具，过了一会儿准会到他手里。这样的孩子有得是精力，如果老师成天跟着他处理这件事那件事，那真是精疲力尽。于是我换了一种方式，以静观变。我忍住心中愤愤不平的感觉，耐心观察他们的行为，而观察结果让我深有感悟：人确实要灵活多变，不能固守成舟，墨守成规，一路不通寻他路，说不定会出现让人感叹，让人快慰兴奋的事情呢!我连续观察了他们，不，是一边观察一边欣赏我的顽皮小子。
的确，换一个角度，换一种方法，你会走出极端，顿感茅塞顿开，柳暗花明。以欣赏的眼光看待顽皮孩子，你会发现他们许多闪光点，让你欣赏不够，赞叹不够，让你不得不重新审视这些顽皮孩子，度量这些孩子，从而以积极的态度正视孩子的优缺点，发扬他们的长处，使他们能健康活泼的发展。
三、激励、指导。
顽皮的孩子无非是好动不好静，每天象个好斗的大公鸡与人斗过不停。他们争强好胜，都有不服输的精神。我们老师应该重视这一点，要合理利用这好胜心理，引导他们在学习活动中也能树立信心，争强好胜，从而促进他们学习。
顽皮的孩子不是另类，他们是集体中的成员，我们要客观公正的看待每一个孩子，在对这类孩子进行教育的过程中，则更应该持积极、耐心的态度，仔细认真地观察他们，针对他们不同的个性，采取不同的方法措施对他们进行教育，努力发现他们的长处，挖掘他们的潜能，以此来激励他们，鼓舞他们，让他们增强自己必胜的信心，尽力控制自己的不良行为，改变自己的形象，使自己各个方面都能取得进步，做个虽然顽皮但是很讨人喜欢的聪明能干的孩子。
调皮的孩子篇十七
今天，是我国传统的节日，也是中国人的节日，元旦节。妈妈决定晚上去吃草塔有名的羊骨头。
我们大大小小有17个人，小孩子有5个，大人有12个人。阿姨选了一家名叫“鸿丰鲜羊馆”。我们选了一张最大的桌子，这张桌子圆得像个玉盘。
开始上菜，有羊骨、有蔬菜、有・・・・・他们几个小孩子里，我年龄最大，我是姐姐了，所以我要看牢他们！我叫他们吃饭，不肯吃。我又要放下碗筷去看牢几个“小毛孩”他们你追我，我追你的，一开始玩的很嗨！结果发生了“意外事件”，徐子琪被章琳挖了一把，作为哥哥的徐子鹏看不下去了，想一只猛虎扑了上去，他们三个人缠在一起打，打个没完没了的。我跟潞潞费了九牛二虎之力才把他们分开的！
我好言相劝，让作为男孩子里最大的章琳向琪琪和鹏鹏道歉，可章琳像一头倔犟的牛一样不肯道歉。原来，他们不叫我大姐姐应叫我小阿姨呢！
