范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小男孩和狗篇一

“当然，我不会去的，妈妈。”查理又在撒谎了。大妈吗与姑姑说话的时候，他一个人溜了出来，来到海边。

“真的吗？我可太高兴了！这个弹力球怎么样？”查理问小男孩。他已经把爸爸妈妈的告诫抛到脑后。

“好吧，上来吧！”小男孩同意了。

船很快就离开了岸边。不一会儿，开始起风了，但他们中间没有一个人能控制这条船。突然，一个巨浪掀翻了了小船，他们全掉进了水里。

这时候，查理想起了妈妈的忠告，他想喊“救命”，但妈妈怎么可能知道呢？“就在这时，渔民看到了他们，将他们救了上来。

从那以后，查理再也没有犯过同样的错误。在学校里，他遵守记律，认真学习，这也许就是那次落水的经历带给他的变化。

小男孩和狗篇二

以前，我吃好饭之后，看见妈妈还要洗碗还要扫地还有很多事要做，一点都没有感触，而现在我看见妈妈吃好饭之后还要做这件事做那件事，我就会感觉妈妈很辛苦，所以便帮妈妈扫地，做一些力所能及的小事情，让妈妈轻松一点点。

以前，像姑姑这样的亲戚看见我手里有吃，便开玩笑说：“给我吃一个好不好。”我明知道他不是真想吃我的东西，而我却说了一句话：“不给。”这事要搁到现在的话，我一定会给的，不会像以前那样，那么直接的拒绝，他也不会真的要，就算真的要，我也会给的。

以前，别人说了我几句，我就会生气，甚至会火冒三丈，十分生气而现在，我明白了：人无完人，每个人并不是完美。所以以后，如果别人说了我几句，我会吸取他们的建议，让自己变得完美起来，不会因为这个而生气，既然别人说了我，我在这方面肯定有问题。

以前，我很不喜欢叫人，妈妈叫我叫才好不容易叫了一声，但是之后妈妈对我说：“要叫人，不然别人会说你没礼貌的，说你不好。” 之后，我对叫人这一方面要好了一些，不再像以前那样，一点也不喜欢叫人，妈妈叫我叫人，我才叫人。现在，我会主动的叫人。

我不再是那个不懂事的小男孩了!

小男孩和狗篇三

养育小男孩不同于小女孩，如何才能够培养孩子男子汉的气概成了家长们考虑的问题，那么以下就让我们一起来具体的看看教育小男孩都需要的几点吧，对于妈妈教育孩子很有意义！

关键一：为什么男孩一定要“穷”养才会最棒？

俗话说：自古富贵多淑女，从来纨绔少伟男。“穷”养男孩作为一种教育理念已经被越来越多的人所接受。其内涵为：对男孩吃苦耐劳、勇敢坚强、真诚坦率、机智果断以及具有责任感等品质的培养。“穷”养就是让男孩多去经历风雨，多去实践。古语说：“艰难困苦，玉汝于成。”就是说，只有让男孩在必要的“穷”和“苦”中获得锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，方成大器。

关键二：为什么现在的男孩依赖性强、独立性差？

陶行知先生曾赋诗曰：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事情自己干；靠天靠地靠老子，不算是好汉。”这首诗诙谐地道出一条人生的至理名言：独立对于男孩来说是人生最宝贵的“财富”，这与现代教育理念中的“放养”教育异曲同工。托尔斯泰也曾经说过：“爱孩子是老母鸡都会干的事，关键是怎样教育孩子。”这句话更是切中现代家庭教育的“软肋”：爱孩子不是要成为他们的护身符、保护伞，而应该通过培养和引导，让他们成为独立、坚强的男子汉！

关键三：为什么要重视男孩能力的培养？

男孩正处于长身体、学知识的成长期，这时候也正是培养他们诸多能力的最佳时期。无论是思维能力、合作能力、决断能力、竞争能力、适应能力还是想像能力，都是男孩成就未来人生必不可少的资本。

关键四：为什么要重视男孩学习能力的培养？

大量的科学研究和社会实践表明，一个人在学习上能否取得成绩，在很大程度上取决于他是否热爱学习，是否具备学习的能力。因此，培养男孩对于学习的积极性和主动性，这才是科学家教的根本。

关键五：为什么要让男孩勇于承担责任？

不懂得责任重要性的男孩永远也长不大，永远都是小角色。正如丘吉尔说的那样：伟大的代价，即是责任。所以，父母爱儿子，就要潜移默化地影响和培养男孩的责任心，努力把他们培养成为一个负责任的男子汉。

关键六：为什么要重视男孩的青春期教育？

青春期的男孩精力充沛、思想活跃，正处于朝阳初生、蓬勃向上的时期。但是，这个时期的男孩由于生理和心理的一些变化，也很容易出现一些“问题”，比如叛逆、早恋、沉迷网络，甚至离家出走等等。因此，这时候家长必须付出比原来更多的时间和精力去关注他们，给他们更多的尊重、宽容和理解，这样才能帮助他们平安度过这个“危险期”。

关键七：为什么要重视男孩黄金品质的培养？

常言说，做事先做人。品质在很大程度上决定着一个人做事的成败与否。所以，家长要从小培养出男孩诚信、正直、勤奋、自尊、积极向上的黄金品质，这是他们今后迈向成功的基础。所以，开阔男孩的视野这一“教育课程”在家庭教育中必不可缺。

关键八：为什么要开阔男孩的视野？

徐霞客曾说：大丈夫当朝碧海而暮梧。身为未来的男子汉，如果男孩从小就站在一个较高的起点上，具备广阔的视野，那么在未来的人生之路上，就能战胜更多的困难，取得更大的成功。

关键九：为什么许多现代男孩都缺乏阳刚之气？

古罗马哲学家塞尼卡有句名言：“真正的伟人，是像神一样无所畏惧的凡人。”没有一个男孩生而刚毅，同样，也没有不能被培养出刚毅气魄的男孩。只要家长能够给男孩创造锻炼刚毅的成长环境，使之从多方面同软弱进行斗争，那么每个男孩都能成为坚强刚毅的男子汉。

关键十：为什么要重视男孩的财商培养？

在经济越来越发达的现代社会，让男孩从小学习掌握理财的知识和掌握科学文化知识是同样重要的，这些都是男孩将来生存、发展必备的技能。因此，家长对于男孩财商的培养一定不能掉以轻心。

关键十一：为什么说社交能成就男孩的大未来？

卡耐基说：一个人的成功，15%靠他的专业知识，而85%则是依靠他的人际关系。因此，对于男孩来说，良好的社交能力不仅是其自身发展的重要部分，也是将来在社会上立足的重要保障。

关键十二：为什么有修养的男孩才能成为翩翩绅士？

所谓绅士，就是同时具备了宽容的性格、感恩的心态、幽默潇洒的谈吐、教敬父母的言行的“综合体”，所以，要想让男孩成为翩翩绅士，个人修养以及礼仪方面的培养不可或缺。

关键十三：为什么培养男孩要戒除急功近利的心态？

因为男孩在将来要承担比女孩更多的社会责任和义务，所以父母往往对男孩寄予了更大的希望，投放了更多的关注，但是，这样也很容易让男孩产生心理压力，重压之下自然更容易出现问题。其实，教育是一种缓慢的艺术，是一种等待的艺术，正如叶圣陶先生所说，“教育是农业而不是工业”。所以，男孩的父母们一定要摒弃急功近利的心态，铭记“十年树木，百年树人”的教育真理。

教育男孩的十三个关键问题，揭示了男孩从孩童向男子汉转变的过程中面临的所有最关键的问题，为家长提供富有针对性的教育指导经验，是千万父母的育子指南，更是可以让无数平凡男孩走向优秀和杰出的“桥梁”！

幼儿教育小编总结：教育小孩子更多的需要掌握一定的技巧与方法，现在的家长们都过多盲目相信一些早教机构，常常将孩子送入其中便万事大吉，其实教育孩子需要父母们从一点一滴来做起，希望以上的文章对于你来说有收益！

小男孩和狗篇四

小男孩和狗篇五

1、理清故事的情节框架，把握小说的主题思想 

二、活动引导

1、课前预习。要求如下： 

（1）读准音，读顺文。注意体会作者仿佛是在不动声色地讲述一个与他毫不相干的故事时所蕴涵的情感倾向。

（2）读清章，读通意。初步理出文章结构（注意空间转换），把握文章大意，圈出让你心灵感到震撼的语句内容。这篇小说完整详细地记叙了主人公“小男孩”在逼迫下去已和妈妈离婚的爸爸那里要生活费的过程，塑造了一个由于父母离婚而变得无所依*、寂寞孤独的近似孤儿的形象，反映了当今社会父母离异给孩子心灵上带来的伤害和生活上带来的困苦。

2、开课导语 

播放《世界只有妈妈好》的主题曲，帮助调动感情。 

三、活动过程 

1、自读活动 

自读要求和提示： 

（1）小男孩的故事发生在哪些地点，就此可以怎样去整和小说的情节框架。

（3）这篇小说在写法上与你平时读的小说有哪些不同。

2、思考活动 

3、交流活动 

（1）关于情节 

故事线索——小男孩的行踪 

事件大意——小男孩找爸爸要生活费的全过程 

情节展开—— 

故事开端（第一段）小男孩在逼迫下，不得不去找爸爸索要生活费。 

（2）关于人物 

（一）小男孩 

个性分析： 

a、天真—— 

特点：一切行为都显得那么稚气，与其九岁的年龄相吻合。

表现：妈妈揍他屁股——“手臂笔直地贴在身体两侧，看着鼻尖。” 

妈妈讨厌他这样子——小男孩便“收拢右脚挺了一下胸晡” 

看见妈妈嘴角有油渍——仍然想提醒她 

车站见到一只蚂蚁——玩得那样认真。 

见到小女孩吃着甜甜的雪糕——流出口水，控制不住自己，买雪糕吃 

上楼——反复默念着要跟爸爸说的话 

b、善良—— 

特点：寂寞孤独无助时仍具爱心、亲情 

c、聪明细心—— 

特点：九岁小男孩的调皮、聪慧 

下车时查票——机智地躲过了售票员的检查。 

人物小结： 

典型意义： 

（二）小男孩的爸爸妈妈 

四、布置作业： 

3、读了这篇课文后，假如你遇到了这个“小男孩”，你会对他说些什么？用一两百字把你的话写下来，和同学们交流。

板书设计： 

天真善良 寂寞孤独 

小男孩 

细心聪明 无望无助 

直接原因：父母离异家庭破碎 

根本原因：“两法”落实不力 

离异夫妻 缺乏亲情 

推卸责任 法律淡薄

小男孩和狗篇六

从前，有一棵大树，一个小男孩经常来跟树玩，树也非常喜欢跟小男孩玩。

一天，小男孩来到树的旁边，树说：“跟我玩吧！”小男孩说：“不，我已经长大了。我想要钱来买玩具玩。”树说：“我的孩子，我没有钱。不过你可以摘下我身上的苹果去换钱呀。”小男孩手舞足蹈地把苹果摘个精光，笑眯眯地走了。从此，他再也没有回来过。

许多年以后，小男孩两次来到树的旁边，树说：“跟我玩吧！”小男孩说：“我想要一间房子。”树说：“我的孩子，我没有房子。不过你可以砍下我身上的树枝去盖房呀。”小男孩把树枝吹个精光，满意地走了，他走后，再也没有回来。

一个夏夜，小男孩再次来到树的旁边，树说：“跟我玩吧！”小男孩说：“我已经老了，想要一条船。”树说：“我没有船，不过你可以锯下我身上的树干去做船呀。”小男孩把树干锯了下来，心满意足地走了，他走后，再也没有回来。

许多年以后，小男孩再次来到树的旁边，树说：“孩子，我没有苹果给你吃了。”小男孩说：“我已经没有牙咬了。”树说：“我没有树枝给你爬了。”小男孩说：“我已经老得爬不动了。”树说：“我实在没有什么可以给你了，我只剩下枯萎的树头了。”小男孩说：“我什么也不需要了，我现在实在太累了，只想找个地方歇一歇。”树说：“那你坐在我身上吧！我身上是个歇息的好地方。”小男孩坐上去，树高兴得热泪盈眶。

这个故事说明了树就是我们的父母，我们小时候经常跟父母玩玩我们要求都会满足我们。而我们长大了，终究要离开父母，我们应该学会自立更生，不要老依靠别人，否则你长大后什么也做不成了。