经过总结，我们可以更好地认识自己的不足。写总结的时候要注意把握好篇幅，既不要太短以至于关键信息不足，也不要太长以至于读者疲劳。通过阅读这些总结范文，我们可以发现一些共通点和相似之处，从中学习到更多的经验和智慧。

赏析初三毕业篇一

2、今天天气不错，明天没有课，以后都没有课了。

3、我们都是再快毕业的时候才爱上学校的。

4、我感谢，陪我一起度过初中生涯的同学们，感学他们陪伴我一起给我的初中生活画上一个圆满的句号。

5、我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当咱们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

6、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

7、让我们用共同的信念铸造的航船，到日子的大海去犁出雪白的浪花。

8、即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们也便是永恒了。

9、下一个夏天，教室里坐又满了人，可惜不再是我们。

10、毕业季留下的孤独，在深夜里痛哭。

11、我不怕毕业，我怕毕业后的离别。

12、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

13、你留给我的，是美丽的记忆。你使我怀念少年时的友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

14、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

15、毕业了，全班男生对女生说：不管你们以后是谁的女人，你们永远是我们的女生。

16、毕业了，心中有太多太多的不舍！

17、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每个今天。

18、我不想说再见，更不想说不见，我只想说您不要忘了朋友。

19、我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。

20、初中快毕业了三年时光。

21、我要毕业了。这个夏天，必有分别。

22、爱情正是一个将一对陌生人变成，又将一对变成陌生人的游戏。

23、林荫下我们留下过足迹，食堂里我们大快朵颐，自习室里的身影依然清晰，图书馆内弥漫着我们的气息。毕业了，记忆仍然萦绕在脑海里，期待着他年我们再相聚。

24、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

25、有一个学校，有一个班级，有一个团体，后来，有一场考试，就这样，散了。

26、毕业还未来到，我已开始留恋着一切。

27、当我们都做在新的教室里时，不要忘记那个曾经熟悉。而现在却不属于我们的，校园。

28、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

29、你走了，在那漫长的时刻里，我的心就像秋树，叶片无奈地飘洒一地，只把寂寞挂在枝头。

30、希望你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

31、这次毕业照我希望你们都开心点，至少能让相机定格你们最开心的一次，也许这次各自纷飞一辈子都遇不见了。

32、初三最后一天，我们嘻嘻哈哈的走出了校门，一起转身说终于可以离开这鬼地方了，然后眼泪就下来了。

33、小荷初露的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了来。

34、我们和学校说再见，却不跟青春道别。

35、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。

37、毕业钟响了，我们毕业了。

38、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们！

39、您至少要给我一个衬托的借口，让我明白所谓的幸福。

40、很远了，还看到你挥动的手，也许不是你，但我宁愿相信是你。纵使你的足迹踏遍天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你。

41、我们就要天各一方，我突然感到，你的缺点，也变得那么使人留恋。

42、我害怕考不上好的学校，我害怕父母的失望，我害怕六月的分离，我害怕三年的努力被一张成绩单否认。

43、毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一声难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词。

44、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而与你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。

45、让咱们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

46、我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。

47、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。

48、不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那三个年头，它曾经引导我与你相遇。

49、凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。

50、不说难过，不说再见，我们后会有期。

51、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。

52、在这分手之际，我们仍然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把教师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。

53、毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。

54、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。

55、用三年的时间换一个心底永远的回忆。

56、校长说这个学期最短了，别的年级拍手叫好，初三却沉默了。

57、也许毕业照是我和他唯一的一次合影。

58、姑娘们，毕业那天都不许给我哭，都给我微笑着滚蛋。

59、月朦朦，鸟朦朦，我悄悄送你远行，从此天边多了一颗含泪的星星，永远注视你远去的背影。

60、我要的，不是短暂的温柔，而是一生的守候。

61、毕业了，我们不要哭好不好。

62、一份真挚的友谊，永恒的回忆，诉不完的千言万语永远是心中最真的祝福。

63、过去的已经过去，而未来还未到来；不必过多眷恋过去，对它最重要的是正视今天，珍惜今天的一切。

64、毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。

65、毕业了，因为一旦经历后就无法忘记。太过美好的东西都不适合去经历。

66、有多少初三毕业的人，正在等着那要命的通知书。

67、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

69、校服很丑但是我想陪你多穿几年。

70、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进高中的洪流。

71、我害怕的不是六月考试，而是六月的离别。

72、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。

73、你聪颖，你善良，你活泼，你热情。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思。

74、当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号的时候，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！

75、毕业那天我以为我离开了地狱，其实我是离开了天堂。

76、此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。思去去、昔日一别，与君相向几愁多。

77、毕业了，曾经在一起的打打闹闹也已经远去。

78、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

79、毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。

80、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

81、这个初夏，演绎着悲欢离合。

82、让我们的生活充满微笑吧！这甜蜜的微笑，将预言着我们的未来无限美好！

83、在人生旅途上，有多少美妙的时刻，短暂的别离，这也是一种享受。

84、一切的一切都快结束了、还有剩下的几天就要分别了，不是吗？

85、我们打打闹闹过了多久？到毕业了才知道，没多久，三年之久。

赏析初三毕业篇二

尊敬的老师们、家长们：

大家好！

今天，我们在这里隆重集会，举行20xx届初三毕业典礼。首先，请允许我代表九江七中，向顺利完成初中学业，即将踏上新的学习征程的211名初三同学表示热烈的祝贺！祝贺你们初中毕业了！

回首三年如水光阴，一千多个日夜转瞬即逝，但你们灿烂的笑脸，苦读的身影，矫健的英姿却永远留在母校和老师们的记忆中。亲爱的同学，在这个难忘的时刻，你可知道，还有很多人在为你的毕业欣喜不已、默默祝福。你们的父母，他们不仅给予你们生命，更为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、四季冷暖，无不让他们牵挂；你们的老师，花季三年，朝夕相处，你们的每一点进步都会使他们兴奋不已，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。你们的同学们，同窗共读，喜忧与共，珍贵的友谊期待在未来书写更华彩的篇章。

在此，我代表你们向他们说声谢谢,感谢父母的养育之恩，感谢老师的栽培之苦，感谢同学的相伴之谊！谢谢你们！

帆船开始起锚，号角已经吹响，你们将要迈入高中阶段的学习，作为校长，我想送给你们三句话，既是初中毕业寄语，也是对你们未来的期许。

学会自主学习首先要改进学习方法。高中阶段的知识理论更加抽象，逻辑更加严密，辐射更加宽广，这就要求同学们改变初中“亦步亦趋”的学习方式，学会以我为主，提前介入；学会广泛阅读，厚实根基；学会提纲挈领，找准关键；学会举一反三、触类旁通；学会总结规律，融会贯通，这样才能有效提高学习的效率和质量。

学会自主学习其次要坚持修养自己。欧阳修曾经说过“不修其身，虽君子而为小人。”意思是说如果不注意自身的道德修养，哪怕读书不少，也会变成品格低下，为人不齿。修身最切实的办法就是择善而交，通过善友相互勉励来增长德行，培养志趣。如果有一天你发现自己的好朋友都在逃学、玩游戏、谈恋爱，那你离欧阳修说的小人已经不远了。

学会自主学习还要注重培养特长。上海有一所著名的中学叫建平中学，他们培养学生的目标是“合格+特长”，就是要求每一个毕业生都成为符合现代社会要求的合格公民，同时每一位都有一技之长。所以我希望我们的同学在高中不仅要读好书，而且要利用课余时间培养和发展自己的兴趣爱好，若干年后，你也许会发现，这一技之长不但会让你的生活充满情趣，更有可能成为你的安身立命之本。

勇于践行创新首先要培养独立精神。被称为“清华大学教授之教授”的国学大师陈寅恪（九江修水人）曾经说过“惟此独立之精神，自由之思想，历千万世，与天壤而同久，共三光而永光。”同学们即将就读高中了，无论学习和生活不能过于依靠父母和老师，要逐步培养自己的独立精神，不能人云亦云，随波逐流，要坚持向美而行，乐在其中。

勇于践行创新其次要坚持知行合一。知行合一是著名教育家陶行知最重要的观点。就是说只有把学习的东西充分运用到实践才是所谓的“上善”。因此，同学们在高中学习阶段要多参与社会实践，向生活学习，向实践学习，所谓读万卷书不如行万里路就是这个道理。

勇于践行创新还要勇于探索未知。英国的哲学家罗素对人为什么活着有独特的理解，他认为他活着主要理由有三：对世界未知的追求，对人类苦难不可遏制的同情和爱。这个世界有太多的未知等待我们去探索去开发，其意义重大，其乐趣无穷！

规划人生发展是当前的热词，就是说同学们读书要想清楚我要学什么，学了以后干什么的问题。从明年高一开始，我们学校还要专门开设这门课程，指导同学们规划好自己人生。

规划人生发展首先要尊重内心追求。你喜欢什么？你擅长什么？有没有发展的潜力？是规划考虑的三大要素，客观分析自我，尊重内心追求，才能规划好自己的人生。

规划人生发展其次要参与职业体验。人学习的目的就是要走向社会，选择职业，发展事业，实现价值。比如你长大想当一名医生，你可以利用假期到医院见习实践，了解医生的苦与乐，提前做好职业准备，有利于你们更好的规划发展人生。

规划人生发展还要选择适合教育。中国著名的教育家顾明远说过“适合教育是最好的教育，也是最公平、最优质的教育”。什么是适合教育？就是个性化教育，针对不同人的不同情况因材施教，促进其成才的教育就是适合教育。

亲爱的同学们，青春就如同广阔无边的草原，梦想就如同奔跑不息的骏马。衷心祝愿在座的同学们都能以梦为马，一马当先，马到成功，成就自我，谱写一曲属于自己的绚丽多彩的青春之歌。

谢谢大家！

赏析初三毕业篇三

赏析初三毕业篇四

6月，又悄然而至，匆匆走过时间的长廊，暮然回首间，发现我们以一起走过了3个春秋。3年前的这个时候，我们相聚在这陌生的校园中，3年后，我们挥手分别在熟悉的操场上。

看那高大的教学楼，我们曾再此度过了人生中最美好的时光，我们一起上学，一起嬉戏，一起认真听课，一起讨论那到深奥的数学题。看那美丽的操场，我们曾奔跑在此，挥汗如雨，我们曾在这里一起抬头看天，一起谈天说地，我们曾在此为了体育加试刻苦努力，曾一起大赞那美丽高大的，为我们遮阳的大树。看那群默默站在我们身后的人，他们那样可爱，他们用他们的肩膀为我们垒砌人梯，他们有一个共同的名字，老师。

班主任孙老师，一贯幽默的授课风格，总是让课堂充满笑声，别激动别激动，你成功啦....这样的话语每一天都萦绕在耳畔，让枯燥的物理知识融进生活，融进我们心里。

语文孔老师，飘逸的长发，曼妙的身姿，总是在我们精神高度集中时，来个冷笑话或脑筋急转弯来缓解一下疲劳。他曾说过，他要当灯泡，既照亮了别人又不燃烧自己，就可以照亮更多的人，因此，我们称他，灯泡女王。

数学曹老师，一个温柔儒雅，认真工作的好老师，总会给我们讲数学家卡迪尔，阿基米罗等等优秀大师的伟大贡献，总是在上课前写满一张又一张教案，在下课时，整理好讲台在离开。

英语mrs董，总是用最简单通俗的语言告诉我们人生的大道理，会在不知不觉中，带领我们领略英语的神奇，我们喜欢英语课，因为英语课是那样的轻松，我们可以大声的回答问题，练习口语。

体育马老师，我们还是想喊您一声angle，或许，踏出这校门就不会再有人笑着说我们是一群小妖精啦，冯老师，感谢您在体育加试前为我们开展的魔鬼训练，才会有我们今天如此娇人的成绩。

三年同窗，我们一起沐浴了阳光，一起经历了一千多个日子，我们是同学，是伙伴亦是朋友，还记得，跑道边我们互相大声喊加油的呐喊，教室中我们埋头苦干的身姿，我们相互搀扶走过漫漫人生路，一起加油，用信念与行动人踩人徒手爬上4米2的高墙，每一个画面都仿佛，还在昨天，一个个鲜活生动的场景不停浮现。

赏析初三毕业篇五

赏析初三毕业篇六

一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。

我们是幸运的，逢上这好时光;我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。

人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。

立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞

才能怒放，才会有满园春色。

这台阶有多高?我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。

人生是什么?是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花 …… 愿我们用自己的双手，创造最美好的人生!

在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国 ―― 这，就是我们共同的心愿!

枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的色彩了。

人活着，不仅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃烧吧，有理想的人，有一分热，发一分光。

像雄鹰搏击长空，像大江汹涌奔流。我们追求一个壮丽的人生，为华夏崛起而忘我奋斗!

为他人、为集体、为社会作贡献，是高尚的生活，纯洁的生活，也是最美的生活。

人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。

路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓!

赏析初三毕业篇七

我的初三似乎就是这样，在彷彷惶惶迷迷茫茫中悄悄流过，无声无息。

等我真正要好好听课好好写作业好好复习时时间已经到了6月9日，周一。后墙上倒计时牌已经呈现“002”是的，还有两天，仅有两天，我像是被突然砸醒了般，开始集中精力听课，开始问问题，午休一直睡十分钟剩下时间全部利用下来背背单词，背背政治，背背历史，可总觉得时间不够用。

仅有的两天，在我紧张中度过，我的心在这期间也跳得特别剧烈，等踏上公交车那一刻，手中一直不敢停下的复习所考科目，当我盯着题时，手冰凉冰凉，特别慌乱。

当语文考试结束，我从考场出来时，我的大脑像是被掏空了，憔悴的像一碰就倒的僵尸，脸色惨白惨白，连呼吸都觉得费力，听到旁边同学嘻嘻哈哈讨论考题，我突然眼冒金星有种想要晕过去的感觉，语文打头阵的科目自我感觉不好，起码作文写得不怎么样连正常水平都没的发挥，在还有十五分钟的情况下右边整整一章的作文纸一个字儿也没写，手在颤抖，时间在溜走，后边写得很糟。

当第二天考完历史时，在我脑海中似乎中考已经结束了，完全忽视了英语的存在，因为我彻底放松了，晚自习打打闹闹，听听力时迷迷糊糊要睡着，晚自习的质量上的很差，回到家单词没背，直接洗洗睡了，太累了！

自己的疏忽可想而知，考场上依然困得眼睛睁不开，密密麻麻的英文单词像极了爬来爬去的小虫子，这都是什么啊？！心情不好，题做得也不好，可是，我竟然没紧张起来，完全忘记了我在中考，忘记了我的命运决定在考卷手中，迷迷糊糊交上试卷那个跳动的心也在同一时刻像是停止跳动，大脑中似乎什么也没有了，似乎什么也不认识，什么也不知道，但，只有一句“黑色的初三终于结束了，终于可以休息了。”

体验了两天假期彻底厌倦了，我宁愿要“黑色的初三”生活也不要现在所谓的“慵懒的光明”生物钟完全紊乱。这样不好，真的不好。

在家等待是煎熬，等待成绩更是煎熬加煎熬，既期待又害怕，哎！

早知今日何必当初呢！

但我始终坚信“顺其自然，若是注定发生，必会如你所愿”

赏析初三毕业篇八

3.毕业那天他们都扔掉书，可我不舍得，因为每一页都有你的名字。

4.毕业之后连偷看你的机会都没有了。

6.你的酒窝没有酒我却醉的像条狗。

7.我们都是在快毕业的时候才爱上学校的我们都是在快结束时才想要好好开始。

8.我看似无坚不摧那是因为没人知道我在黑暗里痛哭流泪。

9.最美好的时光里,遇见最猥琐的你们――毕业。

10.接下来的日子我就想简单过好自己.

11.原谅我在我们分别的时候没有掉下眼泪，因为我怕我哭后你也会哭。

12.毕业的时候你站在大操场上让我抱一下再走好吗。

13.毕业那天我是否能以离开的名义去拥抱你。

14.我怕我没有机会跟你说一声再见.

15.如果我没记错的话，再过几周最后一批后也将离开初中校园了，我们还年轻吗?

16.十年以后也许他们和我会我擦肩而过。

17.老师毕业那天我们听写全班的名字吧。

18.每个人都在努力并不是只有你满腹委屈。

19.毕业那天可不可以说句你喜欢我，哪怕是假的也好。

21.亲爱的们，三年就要快结束了，珍惜我们现在拥有的一切。

22.毕业那天记得穿好校服带好笑。

23.走不完的长巷原来也就那么长。跑不完的操场原来小成这样。

24.去年他们说我唱歌是给他听的好吧快毕业了我承认了。

25.毕业的最后一节课，老师说:你们再看看书，我在看看你们。

28.这么多年，这么多年，结束就在这几天。

29.我怕的不是考不上一所好学校而是父母眼神间流露出的失望。

30.你再等等吧，等毕业了我就忘记你!

31.我们从哭声中来到了初中，又将在离别愁绪中笑着走了。

32.后来他放开了我的手没有回头。

33.谁会在拍毕业照的那天悄悄比剪刀手。

34.干净的白衬衣将会有你们的名字。

35.中考离我们不远了，分手的日子将要来临，你准备好了吗?说好那天谁也不许哭!

36.毕业党，好好看看身边的那些人，毕竟看一眼少一眼。

37.毕业晚会那天记得表白，不论结果浩或坏至少初中不留遗憾。

38.我害怕毕业了我连偷偷看你的机会都没有了。

40.我们班最调皮的那几个男生、女生总是喜欢说脏话、尖叫，最后，也是她们最先买同学录。

41.他说他喜欢我，我信了，毕业后，他一句话都没有说，只会回避我，我笑了。

42.待他毕业之日，便是我表白之时!

43.“毕业的时候多希望他站在大操场上让你抱一下再走”“你觉得可以吗?我替他告诉你不可以不可以不可以”

44.能不能在最美的时光给我最美的感动。

45.毕业那天一块唱这个夏天怎么样嗯真的要再见了。

46.三年很短，珍惜他们吧!致将毕业的童鞋们~。

47.我怕一毕业，身边就少了那群让我笑的疯子。

48.仔细想想难道我们毕业友情就散了吗。

赏析初三毕业篇九

教学片断：

课前每位学生在胸前贴上自己喜爱动物的彩色图片，教师胸前贴上了“狮子王”图片。

生：(个个热情高涨，十分高兴，小手高举)我来当，我来当!

师：我宣布：从现在开始，你们轮流当“万兽之王”，每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。猫头鹰先来当吧!

(课件出示：看图体会猫头鹰的神气)。

师：你能学学猫头鹰当“万兽之王”时的神气样子来读读猫头鹰的话吗？注意把感叹句的语气读出来。

生：(一边演一边读)拍着胸脯，读得活灵活现。

师：小动物们，你们听了猫头鹰的话，有什么烦恼吗？

生(贴公鸡图)：这怎么能行，我白天出来找虫子吃。

晚上我看不见的，没东西吃会挨饿的。

生(贴斑马图)：我喜欢白天出来跑步，晒太阳。

晚上天黑，我不好活动呀!

生(贴兔子图)：我都在白天拔萝卜、采蘑菇，夜里黑呼呼的，到哪儿去呀!

……。

师：把你们的烦恼对你的同桌、前后桌说说。

(生七嘴八舌，说个不休)。

师：你们现在就要在议论纷纷，一个星期下来，天天熬夜，你们又有什么想说的吗？

生1：三更半夜出来找吃的，冷得要命，我都三天没吃东西，快饿死了!

生2：黑夜里我都不能和同伴们玩游戏，生活一点意思都没有。

生3：猫头鹰，你可害苦我了；我白天睡不着，晚上又没精力出来，这样的日子我没法过了!

师：对呀，你们个个都叫苦连天，你们觉得猫头鹰是合格的新首领吗？

生：不是。

(学生有感情地朗诵第二段)。

评析:教师巧妙地融词义理解和情感体验于一炉，让学生在不知不觉中理解了词句，加深了对课文内容的理解，从而体会课文中蕴含的情趣。角色转换，使语文课堂充满人文魅力。

（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）此文于网络。

赏析初三毕业篇十

几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵...

和大学说再见，却不跟青春道别。

别离是一朵孤傲的云，下雨，让她爱上了母校的土地。

我们赢得起，输的起，有什么可怕的！

即使不能亲眼看你走，我也要面朝你离去的方向眺望远方。

大学几年长了见识，也长了头发。

曾经抱怨,曾经慨叹,如今只剩满腔留恋~。

就这样眨眼间毕业了，如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。。。

把记忆都留在心里最深处，等待我们的还有更长，更值得挑战的路程！加油吧，长大的。

学子们，相信我们都是好样的！

不论是你上了大学，还是大学上了你。尽情享受其中吧。回首三年，留给我们的不只是。

抱怨与遗憾，大学教会了我们很多真理。

不说再见，我们后会有期。

人之将毕业其言也善。

那些花儿，毕业以后还会不会开放了。

今天天气不错，明天没有课。。。以后都没有了。。。

我哭着到来，大家都笑了；我微笑着离开，大家都哭了！哎！这就是大学...

打牌啊！一缺三！

看着空荡荡的宿舍和柜子总觉得还留下了什么原来我留下了我对你们的思念。

毕业了，才发现大学生是个最好的职业。

母校是什么？你刚来的时候巴不得早点走，可真当你要走的时候又急切的希望能多留一。

两天。。。

年轻的懒堕,恶梦一样埋伏在彷徨的青春里，像裸露的伤口迸发炎症然后溃烂。

很多年后,我们把这个夏天叫做“那年夏天”,但是那年夏天,我们曾笑得很美,很绚烂。

大学四年即将结束过去，回想起我们一起走过的'日子，我想说，思念过去，珍惜现在，展望未来。祝大家在以后的日子里一路走好！

当遗忘变成另一种开始，淡了回忆，痛最真实。

二十年后见，你会看见一个西装革履，潇洒英俊的我，那时也许你会喜欢我，可我并不一定会看上你，你唱歌的样子很靓，让我误以为是杨勉。

放手后的微笑，只是用来掩盖疼痛的伤疤。

今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

赏析初三毕业篇十一

窗外的雨，淅淅沥沥，下个不停，我的记忆跟随着时光老人，回到那年毕业季。

“毕业了，你们该长大了，在新学校。”校长在台上说着毕业致辞，不少的同学已经开始红了眼睛，再看看我旁边的死党二凯，哭得起劲呢！我转过身去，和我的好哥们开始玩了起来，有不少的“好学生”在那小声地说“看看xx，这么没心没肺，毕业了还和咱们班的男生玩呢！”另一个说“谁让他才转来一年啊！”不一会，就有一大帮所谓的好同学，在那说个不停，我闭上眼睛，不再看她们，对！我是没心没肺，但你们谁也不知道我的心里有多难受。

在回班的路上，二凯跑过来说“怎么了，一直闷闷不乐的”我没说话，二凯知道我不开心，就也不再说话了。到了班级，我们一起切开了蛋糕，许多人都是一边哭，一边吃，只有我和几个好哥们在一旁玩的老开心了，我们把蛋糕抹在脸上，又把水扬的哪里都是，我们努力的不去难过，就这样，放学时间到了，我们就要走出校园，很多人已经走了，我们还在那，只是这回我们不疯了，我们只是静静的坐在老师讲台前面的一排椅子上，我看着班级里的人都这么走了，没有人回来上学了，都走了。

这时，曹xx说：“老师，我走了”，我的眼泪再也止不住，都走了，就这么走了，老师也哭了，我们几个哥们，都哭了，他们男生不好意思，就都走到了窗户前面，他们捂着脸，我们也趴在桌子上一直哭，都走了，再开学时，就是新的人坐在了曾经属于我的位子，老师也会教别的班了，我们也有新的老师了。最后，我们脸上带着泪水，把教室里收拾得干干净净，最后一次了，我们很用心，再也没人偷懒，没人疯，没人闹。

待我回过神时，泪水早已布满我的脸上，我们要加油，加油的去学习，不让老师失望！

赏析初三毕业篇十二

是多么天真。

是多么可爱。

好想回到过去。

六年，当初是我们不懂珍惜。

时间。

让我重返那六年。

可好。

曾经不懂珍惜。

现在才知。

但却太晚了。

后悔过去。

不懂珍惜。

不懂好好学习。

回到过去。

什么也不要抱怨。

珍惜着你我。

珍惜着时间。

不是时间过得太快。

是我们不懂珍惜。

赏析初三毕业篇十三

记得我们刚上小学的时候，什么都不懂，是老师，告诉我们上课时最基本的坐姿，一笔一划地教我们写字。在老师的教导下，我们不再任性，不再吵闹，而是遨游在知识的海洋。

我还记得那一次，数学老师感冒了，上课时，讲一会就咳嗽一阵，可老师依然坚持把课讲完。当下课的铃声打响，同学们纷纷给老师倒热水，有的同学还递上了含片。之后，我们得知，老师每一天白天给我们上课，放学后还要去挂点滴，但老师无怨无悔，用所有的心血来培育我们――老师几十年教学生涯中的最后一届学生。感谢同学们，是你们和我一起走过了五年的岁月。

赏析初三毕业篇十四

1)生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。

2)这一段初中的日子，将是我生活最美的回忆，它是我人生中永远不会忘记的日子。

3)柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

4)临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。

5)花开花落，草枯草荣，岁月流逝，而我们只有珍惜身边的一切，才能拥有真正的幸福和快乐。

6)我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

7)有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

8)不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

9)几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

10)恰如大海，正因为它极谦逊地接纳了所有的江河，才有了天下最壮观的辽阔和豪迈!

11)今天你们将远离，从此路千里，这让老师有点难过，可是分别正是你们成长的标志啊。

12)三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。

13)面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种炽热温暖的心灵.一种坚毅不屈的心灵.一种纯洁高尚的心灵，做出正确的选择。

14)我们的青春，只有经历了失败和挫折，才能从幼稚走向成熟，从脆弱走向坚强，从肤浅走向深刻。青春不言败。

15)如果生命是一条河，那么理想就是扬帆的航船;如果人生是一首歌，那么理想就是激越的鼓点;没有理想的人生犹如没有花朵的春天。

16)太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

17)年轻没有失败。我们现在拥有的一切都是美丽的，虽然成长的路上有坎坷，有挫折，然而我们年轻。成功永远属于我们。

18)这个词，出现在我们17岁时的字典里，初三，我们改变了很多多少，变得开畅了。

19)废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。

20)你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!

21)分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。

22)学校的每一个教室，每一张课桌，每一朵花，每一棵树，每一个石子都是我记忆中最难忘的。

23)动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

24)斗胆称你一声“小咪咪”愿你爱哭爱笑爱打爱闹，随意一生，欢快一生，享尽你的全程!

26)我感谢，陪我一起度过初中生涯的同学们，感学他们陪伴我一起给我的初中生活画上一个圆满的句号。

27)是不知道为什么，我们从站在学校的舞台上，一下子跑到了照分班照的台阶上。一窝蜂地站上去，傻乎乎地微笑，咔嚓一声后，又一窝蜂地散开。

28)毕业如一扇玻璃，我很平静地走过了一扇又一扇，总以为凛冽的碎片不会割伤自己，只是回头一看，不仅是一地的流质，还有哭泣的过往。

29)多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头。

30)若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

赏析初三毕业篇十五

哪一天，当你推开教室门，看到的不再是嬉笑的好友、聊天或睡觉或玩手机的兄弟姐妹、那些你喜欢或讨厌的老师们…当你看到的不是这些，而是一间空旷的毫无生机的放满桌椅却落满尘埃的教室时，我想说：酸甜苦辣，你心里会是什么感觉？桌子还在原位，黑板上还有老师同学的字迹，还有那已经是零的大大的倒计时；窗帘还是熟悉的颜色，可是那些回忆里永远不会忘记的身影，却都已经消失不见了。再也不会定上好几个闹钟催促自己起床。再也不会在早读下课时提着大兜小兜的各种早饭睡眼惺忪的踩着点进班了。再也不会明明是在看小说却用很厚的一摞书挡住老师的视线假装在学习了。再也不用担心玩手机的时候会被老师发现。再也不会因想听歌怕被老师收走耳机而假装睡觉再也不会期望停电或什么原因然后学校放假。再也不会时时刻刻计算着还有多久下课。再也不会背地里给老师起外号而洋洋自得。再也不会一到考试就发愁。再也不会期望着能多加几节体育课。再也不会趁同学不备偷拍了。再也不会担心头发不合格而被逼着去理发店修理。再也不会有人喊那些自己熟悉或者讨厌的外号。再也不会有人故意跑到你背后打你屁股。再也不会有人趁你坐凳子的那一瞬间把你凳子拉一边去想看你摔倒出佯相然后和同学们一起哈哈大笑。

再也不会有人下课非拉着你去wc。再也不会有人在你玩手机时帮你望风却时不时吓吓你。再也不会有人上课时陪你玩五子棋玩象棋玩猫吃老鼠了。再也不会有人对你瞎起哄了。再也不会有人骗你说老师叫你去办公室了。再也不会有人和你比那少的可怜的分数了。再也不会有人下课时帮你跑腿买东西还不收你跑腿费了。再也不会有人和你聊天能聊一二三节课，最后一节用来睡觉了。再也不会有人一到星期天就邀你出去玩了。再也不会有人和你讨论班里的帅哥美女了。再也不用千方百计想理由请假了，因为我们再也没课了。六月，离别。有些人，或许永远都不会再见了，一别即永别。告别了那些三年来或许没有说过一句话却依然清晰的记得的陌生的同学。告别了那些明明彼此伤害过却不愿低头的昔日好友。告别了那些虽然喜欢却最终分别的青涩的爱恋。告别了那些从没有接触过却莫名反感的人。那些喜好，那些厌恶，那些还在意的，那些已经忘记的，那些人，那些事。从此，咫尺，天涯。或许，某一天，我们拿出毕业照，看着同学们当初的模样，回忆以前的点滴，会发现：曾经执着的不肯放手的单恋有多天真。曾经讨厌的甚至是憎恶的某人却并没有得罪过自己。曾经因为所谓的面子不肯低头而错过的朋友有多遗憾。曾经厌烦至极的外号有多亲切可爱。曾经那么讨人厌的老师其实也是为了我们好。一切都会释然，因为时间，因为距离。或许会有那么一天，我们会相约再聚。或许那时的老师已经不再年轻，已经有了遮盖不住的白发。或许彼时的我们都已有了家室，都有一份或如意或不如意的工作，都在为了生计而奔波。或许我们已经记不清彼此的模样。

可是，请相信，不管有多少个或许，都不会阻碍我们重逢的惊喜，都无法割舍我们那份最真的同窗友情。转眼六月，告别。欢送。珍惜眼前，每一个朋友，都是一生不能割舍的情结。每一寸校土，都是一生难以再回的港湾。如果时光停在今年六月，那场曲终人散，你还能抓住什么？？！记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。面对未来，先做好这样的思想准备：好好生活，人的生命只有一次！从此以后要记住：你已不是小孩。任何事都要开始学会自己面对，不能逃避、不能抱怨！给自己一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空，在仰望天空的时候也要看看脚下！看到有的是不是就想到了自己，或是某个人呢？不同的学校却有着相同的事情，就好比那些快乐一样，快乐是一样的，只是令人快乐的事情不一样，即将毕业的你们，和已经毕业的我们，让我们记忆永远留住那些时光！

当六月的蝉鸣已近，当枯燥的初三生涯流逝，当同学的欢笑变作悲伤，我才知道，初三结束了。

题记。

不知道为什么，相逢总是那么短暂，相离却是那么快，牵着朋友的手，在校园外走了一圈又一圈，手掌上的潮湿，不禁的，让我们的双唇紧抿，回首望去，高大的教学楼被夕阳撒上了余晖，往日的嬉笑的教学楼已经变得沉默，我对着身边的.她说，再回教室看看吧！

手指击打在曾做过的课桌上，擦了擦落在上面的尘灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我知道，其实一切都结束了。牵着她的手，还会寝室看看吗？她笑着说，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的场景，只是少了熟悉的感觉，没有了那种匆忙，我们走得极慢，踏入寝室的那一瞬，竟有了悲从中来的感觉，抚着每个床铺，昨日之景历历在目，曾经，我们在这里闹过，笑过，哭过，这间不足10平米的房间，承载着无价的美好回忆。

踏入校园没有了刚来时的欣喜与激动，有的只是淡淡的不舍与悲伤，回忆是美好的，那些美丽的回忆，都汇编成影集，存入脑海，成为记忆中柔软的一角。

也许，当我回忆起这年，我会淡然地一笑而过，但我终究会铭记，那年夏季，我毕业了。

转眼・散场。

终究还是会再见的。

这个苍茫的夏天。

带走了我们的时光。

一切的记忆零零落落。

不知道带走了什么。

伴随着美梦。

伴随着夜光。

到现在，

依旧那么耀眼。

刺进我心。

星光暗淡了。

不知何去何从。

拾起那些年的目光。

照耀着我们的眼角。

温存着我们的彷徨。

但，

时光已流逝。

再多的哭泣也挽回不了。

从那年夏天开始。

到现在夏天结束。

记忆犹新。

六月的时光为何让我们离去。

六月的时光为何让我们哭了。

六月的时光为何让我们笑了。

哭了笑了疯了。

冰封在谁心。

我们在这里离去，离去。

致回不去的懵懂时光。

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赏析初三毕业篇十六

unjs网为您带来跟毕业有关的诗歌。

走的时候才感觉痛隐隐在心中。

回首这青葱的校园。

蔚蓝的天空中。

多少梦想在游翔。

涓涓的溪。

总让有种莫名的哀伤。

似乎有些属于自己的东西在从心底流走。

留恋的东西只允许保存在记忆里。

就像某些或某些事。

总让怀念。

梦想有多美。

世界就有多精彩。

你就是天地间的宠儿。

挥别校园的青涩。

飞踏于世界的尖。

谁都是英雄。

泪只能染浸袖。

不要为明天风雨雪霜而无奈。

不要为明天何去何从而忧伤。

明天。

现在的一切都会过去。

明天。

明天的一切都会到来。

放开心。

来挑战这惊奇的世界吧。

[明天我们毕业诗歌]。

赏析初三毕业篇十七

有一种寂寞眼泪流了却说不出来。

我们的心总是在寒风中打颤。

我们需要一个温暖的港湾。

一个只属于我们的家。

然而对于一些人来说。

家，父母不过是睡觉前的天方夜谭。

无助的灵魂你在四处飘荡。

孤独的心儿在深深地呼唤。

他们在期待每一个亲人的回眸。

寻觅一个温暖的怀抱。

因为他们——需要爱。

妈妈为什么从我第一次睁开眼。

就看不到你欣喜的目光。

留下的是你无情远去的背影。

“妈妈，你不要我了吗？”

孩子仰起脸。

疑惑但又充满渴望地问道。

难道一切的.真情。

都早已流失在人心的沙漠里了吗。

这仿佛让人看到一只小船。

还没有远航，风帆却已折断。

倾斜地搁浅在这荒凉的暗礁上。

既没有绿树垂荫，连青草也不肯生长。

在他们眼中。

多少的失望成就了多少的希望。

只是他们的心事从来都没有读者。

多少次午夜梦回。

他们哭喊着要妈妈。

可是一切的一切。

最终都幻化在这虚构的甜蜜里。

为什么上帝偶然间的失误。

却成了他们的过错。

成了他们坎坷命运的起点。

他们不过是上帝无意间遗落在人间的天使。

这些天真的孩子本应该有最纯真的笑容。

却承受了本不该他们承受的生命的重量。

但我们无需为他们扼腕叹息。

感慨人生无奈。

而是坚定地告诉他们。

无论过去怎样。

不管曾经如何。

风风雨雨我们陪他们一起走过。

因为每一个人都有属于他们自己的未来。

不仅仅要让他们看到美好的风景。

感受人间至纯至圣的亲情。

经历最灿烂的年华。

更要让他们拥有自信。

抓住现在，等待未来。

终于有一天。

妈妈会看到。

赏析初三毕业篇十八

作者：刘萍档案来源：

（新课伊始，教师直接导入课题，学生齐读课题。）。

师：小朋友，你们见过紫丁香吗？

生：没有。

生：见过。

师：没有见过紫丁香的孩子请举手。（学生面面相觑，而后手举如林）。

师：没关系。（面带微笑，并示意学生把手放下）。

没有见过紫丁香的孩子，只要你再读读它的名儿，老师相信你准能猜出它的特点来。

（学生自读词语后纷纷举起小手）。

生：它叫“紫丁香”，那它一定是紫色的。

生：对，我也觉得它的花是紫色的。

生：我想它还有香味。

生：（迫不及待地）是的，它一定散发着迷人的清香。因为它的名字里有个“香”字。

生：我认为“紫丁香”是一种开着紫色小花，散发着迷人香气的植物。

师：小朋友们真聪明，真爱动脑筋，仅仅读了“紫丁香”的名字，就猜出它的特点来了，真了不起！（出示“紫丁香”的图片）小朋友们看，这就是紫丁香。

(搜索本课课题的关键字可以查找本课更多资料。本站（）地址)。

档案录入：隋丹责任编辑：隋丹。