华理论文要求（实用21篇）
总结是一个自我监督和自我激励的过程。要写一篇较为完美的总结，需要在表达方式上做到简明扼要。希望这些总结范文能对大家的写作有所帮助。
华理论文要求篇一
关于调整申报中小学教师。
高、中级职务论文要求的通知。
各区县教育局及有关单位：
为提高我市中小学教师的教育教学能力和教育科研水平，鼓励广大教师在从事教育教学活动的同时，积极进行教育教学研究，不断总结教育教学经验，进一步促进教育教学质量的提高。在广泛征求专家和中小学教师意见的基础上，对我市中小学教师申报高、中级职务的论文要求提出如下调整意见：
一、申报中学高级教师职务（含“小中高”和实验系列，下同）的教师要提交任现职以来代表本人水平的教育教学论文（或论著）两篇（部）。
二、申报中小学中级教师职务的教师要提交任现职以来代表本人水平的教育教学论文（或论著）一篇（部）。
三、所提交的论文为独立撰写或本人为第一作者的论文；论著为本人撰写3万字以上。
四、所提交的论文要与本人所从事的教育教学内容相关，其1。
中：申报中学高级教师职务要有一篇与本人申报学科的教学内容相关；所提交的论文字数要求在字以上，要具有学术性、创新性和实用性，对教育教学工作有指导意义和推广价值。参编的教材、教学参考书、辅导资料、题书及计算机教学软件、教具等不能替代论文，但水平较高的参编教材、自编软件及自制教具可作为业绩随申报材料一同上报相应评委会。
五、所提交论文的发表形式和时间：
1.公开发表：具有“cn”、“issn”刊号或“isbn”书号；
2.在市、区县级教育类期刊上发表：具有内部准印书刊号；
5.所提交论文的.发表时间为申报当年8月31日前。论文清样、校对稿及待发表证明等均不属于发表范围。
六、所提交的论文要经本人诚实承诺，单位审核公示、负责人签字、盖章，主管区县局人事部门盖章；填写的?申报天津市中小学教师高、中级职务论文审核表?（表样附后），随申报材料一同上报相应评委会。
七、各级评委会仍采取考评结合的方法、依据申报人水平测试成绩和全部业绩材料进行综合评审。
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八、为减轻教师在论文发表、认定等方面的负担，从今年起，申报中小学教师职称不再进行论文认定程序。原市、区教育学会颁发的成果认定证书（含45周岁以上的教师申报中学高级职务，已取得的区县级成果认定证书），在有效期内仍有效。
九、各基层单位要鼓励和引导广大教师钻研本学科业务，积极投身于教学研究和教学改革，营造良好的学术研究氛围，注重加强师德建设，端正学术风气，教育广大教师诚实守信，使广大教师将自己在实际工作中积累的教育教学经验、反思、感悟等，凝练提升，撰写出有一定水平的论文，作为晋升高、中级职务的业绩材料之一；并要按照上述要求，对申报人的论文进行严格审查，坚决杜绝抄袭剽窃论文现象的发生。
十、各区县教育局及有关单位要加强领导，严格把关。凡发现或被举报抄袭剽窃等弄虚作假行为的，一经查实，坚决取消当事人的参评资格并停报两年；对出具假证明材料的单位，给予通报批评，并严格按照?关于印发?专业技术职称评审（考试）纪律?的通知?（津人专?2000?22号）文件精神执行。
此通知自发布之日起实行，以往规定与本通知不符的以本通知为准。本通知由天津市教育委员会职称工作办公室负责解释。
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附件：?申报天津市中小学教师高、中级职务论文审核表?
二一一年七月八日。
主题词：调整中小学论文通知。
（共印80份）天津市教育委员会职称工作办公室7月8日。
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华理论文要求篇二
第一页：论文题目（黑体、居中、三号字）（空一行）作者（宋体、小三）（空一行）。
[关键词]（四号黑体）关键词内容（小四号宋体、每两个关键词之间空两格）。
第二页：
目录（居中、四号黑体）（空一行）（空一行）。
引言（小四号宋体）…………………………………………………页码（小四号宋体）。
一、标题（小四号宋体）页码（小四号宋体）。
1．（小标题）（小四号宋体）（小四号宋体）。
（1）（下级标题）（小四号宋体）页码（小四号宋体）。
二、（标题）（小四号宋体）页码（小四号宋体）。
1.（小标题）（小四号宋体）页码（小四号宋体）。
（1）（下级标题）（小四号宋体）页码（小四号宋体）。
参考文献（小四号宋体）页码（小四号宋体）。
致谢语（小四号宋体）页码（小四号宋体）。
英文题目、摘要、关键词（小四号宋体）页码（小四号宋体）。
第三页开始：毕业论文正文。
引言（居中、四号黑体）（空一行）（空一行）。
引言内容用小四号宋体打印（空一行）（空一行）。
一、（标题）（居中、四号黑体）（空一行）（空一行）。
1、（小标题）（四号宋体）（空一行）。
（1）（下级小标题）（小四号黑体）（正文内容用小四号宋体、下同）（空一行）（空一行）。
1、（小标题）（四号宋体）（空一行）。
（1）（下级小标题）（小四号黑体）（空一行）（空一行）。
结论（内容用小四号宋体）（空一行）（空一行）。
附录（居中、四号黑体）。
附录内容（内容用小四号宋体）（空一行）（空一行）。
参考文献（居中、四号黑体）。
参考文献（内容用五号宋体）（空一行）（空一行）。
致谢（居中、四号黑体）（空一行）（空一行）。
致谢语（内容用小四号宋体）（空一行）（空一行）。
最后一页。
（英文题目）（居中、小四号arial体）（空一行）（空一行）。
摘要（小四号arial体）（内容用五号arial体）。
关键词（小四号arial体）（内容用五号arial体、每个单词间空二格）。
备注：1、英文译文打印格式：标题用四号黑体、内容用小四号宋体。
华理论文要求篇三
教学中的反思具有调控性，能使教学优质高效地进行，并有助于提高教师的教学调控和应变能力。课堂教学的内核在于发展学生的主体性，如果学生的反应是无动于衷，教师自以为讲得精彩也只是“自我陶醉”。年轻教师应根据教学过程中学生的情况及突发事件，捕捉教学中的灵感，及时调整教学节奏和教学行为，优化自己的教学方法、教学语言，注意师生间的和谐统一，营造良好的课堂环境，提高课堂效率。
1.反思课堂气氛。
新课程背景下，课堂教学追求的理想目标是“活而不乱”。一方面，年轻教师应充分关注学生的需求，避免满堂灌的教学方式，感觉课堂气氛比较沉闷时，应尝试给学生自由支配的时间和空间，使学生最大限度地处于积极主动的学习状态，让课堂成为充分展示学生独特个性的舞台。另一方面，有的课堂表面看起来气氛异常活跃，但也要注意一定程度上是否忽视了对学生课堂参与的分析，是否区分学生的参与是主动参与还是被动参与，是实质性参与还是形式性参与，是否肯定是学生内化后参与的一种真实表现。
2.反思学生反馈。
学生是带着自己的思考、灵感、认知习惯参与课堂活动的，因此在课堂教学过程中可能会爆发出许多意想不到的闪光点和错误。对于学生提出的疑问，年轻教师要善于聆听并顺着学生思维的方向、根源及时作出解答，鼓励其积极思考;对于学生(特别是基础较弱的学生)出色的课堂答题，年轻教师要善于用口头语言或肢体语言加以肯定与赞赏，激励其学习热情;对于学生回答或板演的错误，年轻教师应抓住机会积极利用，引导学生参与分析、评价、反思，为课堂教学服务。
3.反思难点突破。
教学难点孕育着丰富、曲折的认知探究过程，孕育着对学生进行思维训练的良机，孕育着培养学生独特体验的素材。在提倡教育“以发展学生为本”的今天，教师一路铺垫化难为易的突破难点的教学方式值得推敲，学生是否真正克服了难点，能力得到了升华还是个未知之数，而且也违背了尊重学生个性的教学理念。年轻教师不防试着尝试先放手让学生自主探究、大胆质疑，让不同层面的学生从不同角度去思考问题，在争论中丰富提升认知。最后由教师居高建瓴地加以分析，排解学生存在的疑问。这样的处理方法，不仅让学生突破了难点，也使年轻教师掌握了大量不同学生思维习惯、认知水平的第一手资料，对教学大有裨益。在这个过程中，年轻教师只需顺势而发，不用考虑课堂的完整性节奏性等问题。
1.学年论文提纲格式。
2.学年论文格式要求。
3.大学本科生学年论文格式要求。
4.写论文的格式与要求。
5.论文格式要求。
6.新闻论文格式要求。
7.论文格式的要求。
8.论文全文格式要求。
9.论文要求格式参考。
华理论文要求篇四
1、概念。
题名又称题目、标题，是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息，避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。题名是反映一篇学术论文研究范围、论点与水平的第一个重要信息。常言说看书先看皮(书名)，看文先看题(标题)，其重要性可概括为一句话“题好一半文”。一般学术论文不需要副题名，但是下列情况可以有副题名:题名语意未尽，用副题名补充说明报告论文中的特定内容;论文分册出版，或是一系列工作分几篇报道，或是分阶段的研究结果，各用不同副题名区别其特定内容;其他有必要用副题名作为引申或说明者。
2、基本类型。
论文题名一般表现为以下3种基本类型：一是揭示研究范围的题名。如《论审计质量的概念》，它只反映论文研究的范围，而不表达出论文的观点。二是揭示课题主旨或论点的题名。如《审计质量之“用户”满意论》，这种标题直接反映作者的主张，即论文的论点。三是兼有主题、副题的题名，既反映论文的研究范围又反映论点。如《审计质量概念研究――审计质量之“用户”满意论》。副题名必须是进一步补充说明主题，防止出现两张皮的问题。在具体写作实践中，常用题名形式归纳起来主要有以下几种：《论(谈、浅谈、浅议、刍议、浅析)xx(问题)》;《xx存在的问题与对策(之我见、管见)》;《xx(问题)探讨(初探、之我见、管见)》;《关于(对)xx(问题)的问题探讨(几点认识、思考)》。需要注意的是，在这种题名中，介词“关于”和“对”不可连用，只能用其一。
1.论文撰写的基本格式和要求。
2.论文格式排版要求。
3.标准论文格式示例。
4.论文的格式与字体要求。
5.论文格式要求和字体大小。
6.一般发表论文格式说明。
7.论文格式要求。
8.博士学位论文要求格式字体。
9.发表论文的论文格式要求。
10.关于毕业论文标题的字体格式要求。
华理论文要求篇五
1.文章初稿要精心组织，sci论文投稿心得。
编辑部一天网上投稿没有千儿也有八百，切记勿匆忙投稿（有很多人都急于求快投稿，从高往下投，希望reviewer来帮你写文章，结果很理想，我曾经就这样做过，结果反而浪费很多时间）。editor和reviewer一天要审大量的稿件，如果一眼看下去漏洞百出，缺乏逻辑，就会非常快地告诉你（通常1周吧）：weapologizetoinformyou……。因此，文章从大的方面来说要深入浅出，reasonablyorganized;其次是没有语法和表达上的错误（这点没有办法突然提高，主要靠平时多读文献，多积累，获得语感，否则就会被reviewer说成是英文不nativeandcausesomeconfusion,这个评语大家从师兄师姐那里听到的应该很多了，另外，拼写错误要避免！reviewer认为字母都会拉掉的人，其研究质量也好不到那里去。reviewer工作一天回来很累了，拿起一篇文章是为了享受的，如果你的文章破坏了他的心情或是让他反胃，你就没指望了。一般文章初稿写成以后都要拿给别人看，请别人多提意见，大多情况下是你老板和师兄师姐，最好再多找1-2老师看看，看的人越多，你的问题就会少，中稿的机会就越大。如果你的文章连专业和非专业的人都能理解，初稿就可以定稿了。
2．投稿后要调整心态。
初投稿的人都希望一投稿就马上有回复，或者没到时间就写信去催，这是很不礼貌的。一般来说，正规杂志不用催，到了承诺的时间就会给你回信。因此，不要一投稿就希望马上有回复，除非你是大牛，但我想我们当中没有（包括你老板），只有杂志邀请的reviewer才可能。我的文章一般是2-3个月给的回信。送一句话给正在投稿的朋友，可能会有助于调整心态：文章审的越久,说明reviewer越难找到你的漏洞；文章在他手上越长，说明他越喜欢你，心得体会《sci论文投稿心得》。这样想你大概会开心一些的。
3．怎样修回。
如果你的文章修回了，说明编辑给了你一个机会，记住仅仅是机会，而不是接受的承诺，因此精心准备修回是非常关键的。这时切记无匆匆修回！修回一旦发现问题是没办法收回的。2-3个月都等了，还在乎多等一段时间，一般小修花上2-3周修回还是不过分的（一般小修为1个月）。大修最好控制在2-2个半月（一般大修为3个月）。呵呵，我曾经一篇文章急匆匆修回，结果被反复折腾了一年多，除了个人根据本专业回答问题以外，我这里要提醒大家的主要是语气。我建议采用不亢不卑+自信的语气。编辑不希望你这个人太弱，当然也不希望遇到一个没礼貌的家伙。我见过一个家伙先花了半页纸恭维了大半天+自扁了大半天，效果也不怎么样。编辑的工作说来都是公式化的东西，其时间有限，一眼看下去还没有看到想看的解释，心情肯定不爽。所以建议一两句必要的客套话后，直接进入主题，采用q：a：式的方法，条理清晰。在修回时，最头痛的是如何满足个别reviewer的“不可实现”的要求。我建议主要是引用理论和文献加以解释，作到精练有逻辑有说服力。毕竟，写比做还是要简单些。效果吗，就要看个人的写作能力和编辑的心情了。当然，你能补数据和你有时间补数据的例外。
4．如何看待外面收费代修文章。
有的`同学对此寄予很高厚望，认为是国外的修改就一定录用。我不知到大家实验室外送修回的稿件投出去接受的几率是否明显增高？但是，我的意见是不要过多依赖别人，我的文章一开始是送出去修的，结果一样被拒。后来我看了大量类似的文献，反复修稿自己的手稿，竟然发现自己前后两同一篇文章，却有本质的差别，就连内容都不一样。有时候帮别人改文章，由于跨专业跨的太远，简直改起来痛苦死了。改的时候最好让作者在旁边先搞清楚它想说什么，再用专业英语把它写出来。我得出的体会是，改文章要和作者相互沟通，要尽心尽力！否则就是英国人帮你，你的文章还是逻辑性不强。至于尽心尽力，我想外面的商业机构是很难作到的。
哦，忘了说初稿修改的量化指标，我想6-7遍至少是要的（当然投2.0以下的改4-5遍也可以）。拖太长时间，老板会没耐心的，挨骂是少不了的。呵呵，初写文章的人，改上十来篇一点也不过分，这还得有导师，师兄师姐帮你把把关，呵呵，我现在的文章，初稿自己至少也得改10遍，才勉强像个文章。
最后，呵呵，祝大家好运。
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华理论文要求篇六
1、论文方向：要和职称专业想符合，比如有人学的是计算机，但毕业后在建筑公司做工程师，申报的职称是建筑工程师，那么他的论文就不能是计算机方向，而必须是建筑方面的论文。
2、论文风格：按照严谨的学术论文风格撰写，而不能写成感想、心得和报告等形式。
3、学术要求：一定要符合刊物的办刊要求以及刊物本身的栏目来撰写，保证高度的紧跟时代步伐，能够吻合当前的科研方向。
3、论文字数：一般来说省级期刊3000-4000左右，国家级刊物字数在4000-5000左右，核心字数在6000-8000为宜，最长不要超过1字。
4、论文观点：不要太偏激，这点其实也很重要。
(1)职称论文是工作水平、工作业绩的证明文件之一;。
(2)晋升职称、加薪的必要文件之一;。
(3)评审中、高级系列职称的硬性指标之一;。
(4)对外宣传单位、个人、进行学术科研交流的必要途径。
华理论文要求篇七
一抓紧落实，认真补漏：
在一模、二模、三模的训练后，已经发现了自己知识上的漏洞和能力上的不足，建议进行针对性的补漏复习，分析错误原因，找出能力根源，虚心求教解疑，防止错误重犯。
二听力不放，坚持到底：
这道试题难度大，困难多，时间短，不适应。几天不听你就会感到生疏，听力减弱。因此建议考生每天坚持听听力，早晨起床后，晚上睡觉前均听30分钟，以求温故知新。
三套题训练，两个适应：
目前套题训练要求目的明确，求的`两个适应。第一要加强时间的适应性，第二要提高技巧的适应性，每道题都要求有明确的作答时间，考生应严格遵照执行，增强时间意识，减少随意性，努力克服前松后紧，延误二卷作答时间现象。
四主攻作文，提高成绩：
这是二道主观性试题，活动性很强，只要有百分之一的希望，就要尽百分之百的努力。围绕“变化、环保、迎奥、问路、参观、访问、好人好事”等专题，加强背诵模仿训练。同时再注意六大要求：书法规范，卷面整洁，人称无误，词数到位，钢笔(或圆珠笔)行书，标点拼写正确，作文成绩定会再提高。
华理论文要求篇八
1、医学中专毕业，在县及以下基层医疗机构工作，取得医师资格后从事工程师工作不少于七年;2、医学大学专科毕业，取得医师资格后从事医师工作不少于六年;3、医学大学本科毕业，取得医师资格后从事医师工作不少于五年;4、医学大学本科毕业并取得与医学有关的第二学士学位，取得医师资格后从事医师工作不少于四年。
(二)副主任医师。
1、医学大学专科毕业，在县及以下基层医疗机构工作，从事主治医师工作不少于七年;2、医学大学本科毕业，从事主治医师工作不少于五年;3、取得临床医学硕士学位，从事主治医师工作不少于四年;4、取得临床医学博士学位，从事主治医师工作不少于二年;5、临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。
(三)主任医师医学大学本科毕业或取得学士以上学位，从事副主任医师工作不少于五年。
(四)符合下列有关条件，经考核合格，可认定主治医师任职资格：
1、取得临床医学硕士学位，从事医师工作不少于三年;2、取得临床医学博士学位。
华理论文要求篇九
(一),学位论文封面使用云彩纸.硕士学位论文封面颜色为淡蓝绿色.
(二)参考文献方面论文本站,论文封面制作要求如下:。
1,封面内容(封一):。
(1)学校代码(10246),(2)学号,(3)学校名称(复旦大学),(4)学位论文的类别d专业学位,(5)30个汉字以内的论文题目,(6)院系名称d信息科学与工程学院,(7)专业d即领域,(8)姓名,(9)指导教师d校内导师和企业导师,(10)完成日期(涉密论文需注明论文密级和保密年限,参见《复旦大学涉密论文归档与管理暂行办法》)
论文封面“复旦大学硕士学位论文”下面注明“专业学位”字样.
2,论文封面(封一)请严格按标准样本制作.
3,论文封面(封三)须打印并签署“论文独创性声明”和“论文使用授权声明”.“。
(三),论文书脊上印:论文题目,作者姓名,复旦大学研究生院.
二、论文内容编排要求。
(一),论文统一按word格式a4纸(”页面设置"按word默认值)编排,打印(单面),制作.正文内容,字体:宋体,字号:小四号,字符间距:标准,行距:20磅.
1,目录:。
2,中文摘要(关键词,中图分类号):。
3,英文摘要(关键词,中图分类号):。
4,引言(前言):。
5,正文。
电子版论文规范。
内容要求。
电子版论文应为一个文件,包含如下内容:。
1,论文封面(标准样本的封一):。
2,目录:。
3,中文摘要(关键词,中图分类号):。
4,英文摘要(关键词,中图分类号):。
5,引言(前言):。
6,正文。
7,参考文献。
1.论文格式要求。
2.论文全文格式要求。
3.学年论文格式要求。
4.论文要求格式参考。
5.新闻论文格式要求。
6.工程系论文格式要求。
7.盘点sci论文格式要求。
8.医学论文格式要求。
9.论文基本格式要求及技巧。
10.对于论文打印格式的要求。
华理论文要求篇十
1、评主治医师。
2、评副主任医师。
3、主任医师。
由此可见，想要晋升职称自然免不了职称论文的发表，但是发表的职称论文又有哪些规定呢?虽然不同的医院对职称晋升所需的职称论文有所不同，但是对职称论文的要求却是大致相同的。
华理论文要求篇十一
古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的。
关键词是反映论文主题概念的词或词组，通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个，多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列。
关键词一般是名词性的词或词组，个别情况下也有动词性的词或词组。
应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前，外文在后。中文关键词前以“关键词：”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“keywords：”作为标识。
关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。
华理论文要求篇十二
1、独创性：职称论文要在论题涉及的范围内，言他人所未言，提他人所来提，有所创新，有所发现，有独特的合乎客观实际的看法，不能重复、模仿别人的意见和结论，具体可结合新的社会实践对以往理论加以继承和发展、对新发现的资料加以研究、通过整理前人已有的成就获得新的.结论。
2、科学性：论文必须有翔实可靠、准确无误的材料作依据，它所提出的观点，所作的结论，绝不带任何随意性和主观性，而是经过严密的科学论证，经得起实践检验的，论文条理清晰结构合理，具有说服力，深刻揭示客观事物的内部联系和规律，也就是言之有理，言之有据，言之有序。
3、专业性：指论文必须要写自己专业领域的内容，从题目、选材到文字表达，都有自己所学专业的特色，要摸透“行情”，用“行话”，如图书馆学的论文常常要运用款目、标注、二次文献、情报检索语言等专业词汇。
法学论文则常用法人、主体意志、仲裁、诉权、罪行法定主义等。
4、原创性：现在大部分杂志社都引入学术不端检测系统，论文的复制比如果超过了规定的要求，则论文不予发表，观点可以引用，但内容不能抄袭。
学术论文不必人人都看懂，好的学术论文是独创性、科学性、专业性和原创性的高度的统一和结合。
华理论文要求篇十三
再如山西，要求如下具备下列条件之一：
(1)在国家级学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇。
(2)在省级以上学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文二篇以上。
基层专业技术人员可以减少一篇论文，但要求提供一篇能够完全反映本人任现职以来专业工作数量和质量的工作总结。
工作总结应包括专业技术人员完成的本专业工作的数量和质量。
数量指标应从专业技术人员任现职以来的工作业绩数量来体现;专业工作质量应通过专业工作取得的效果、做出的贡献、社会、同行的认可程度来衡量。
(3)国家专业出版社出版的本专业科技着作一部。
本人撰写部分不少于3万字，并同时在省级以上学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇以上。
(4)获省、部级科学技术奖三等及以上奖一项。
(为额定获奖人员，并有一级证书)或相关荣誉奖项，并同时在省级以上学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇以上。
华理论文要求篇十四
论文摘要:随着多媒体技术在教育教学中的应用，多操体课件制作也越来越受到各方面的重视。一个好的多媒体课件既能很好地辅助学生掌握知识，又要能提高教学效率。本文通过阐述多媒体教学课件制作的过程、方法及技巧，提出了多媒体教学课件制作的基本要求。
论文关键词:多媒体课件;制作流程;制作要求。
在日常的教学过程中，好多老师在制作课件的时候只是把所要讲的知识一一罗列在课件上，而并没有一个整体的设计思路，所以在运用多媒体课件时并不能很好的发挥其作用。其实只要有了清晰的思路，掌握了做课件的规律，那么做课件也并非是一件难事。
一、课件的制作过程。
1、需求分析。
(1)内容分析。在多媒体课件开发的第一阶段，首先要明确教学内容，明确教学中的重点和难点，要明确哪些教学内容可以用课件替代传统教学，以提高教学效率。(2)对象分析。不同知识层次的学生其认知结构有很大的差别，对象分析就是对学习者特征的分析，它包括学习者的受教育水平、动机水平、原有知识结构和掌握计算机的水平等。
2、教学系统设计。
教学系统设计是开发过程中最重要的一个环节，它是形成多媒体课件设计总体思路的过程，决定了后续开发的方方面面。
(1)教学设计。教学设计是关键的环节，主要有学生特征的分析、教学目标的确定、多媒体信息的选择、教学内容知识结构的建立、形成性练习的设计等。教学设计要注重教学目标及教学内容分析;注重信息资源设计，强调利用各种信息资源来支持学习，最终形成一个优化的教学系统结构。
(2)课件结构设计。由于多媒体课件的信息量大且要求具有友好的交互性，因此，必须认真设计多媒体课件的系统结构，以保证多媒体课件能达到最佳的教学效果。多媒体课件的结构实质上就是多媒体教学信息的组织与表现方式，它定义了课件中各部分教学内容的相互关系及其发生联系的方式，反映了整个课件的框架结构和基本风格。
3、编写脚本。
脚本编写过程实际上是创意过程，它把总体规划用具体内容充实。包括两项内容:其一，根据所选择的课程、教学目标和教学对象的特点，把教学内容划分成若干个基本单元，并说明这些基本单元的内容用什么媒体元素呈现、呈现的时间和顺序、交替方式等;其二，根据教学策略和课件的'结构模型，合理地设计并确定课件中各基本单元的连接关系。
4、课件编制。
(1)工具的选用。目前用于制作课件的软件有很多，不同的软件制作出的课件也各具特色。如powerpoint,flash;authorware,director,ffrontpage等，老师在制作课件时应根据课件的使用场合和自身的计算机水平选择不同的创作工具来制作。
(2)素材制作。多媒体课件中可以使用的信息有文本、图形、图像、声音、视频、动画、音频等，这些素材的应用必须要与课件主题紧密相扣，有些素材可以直接从网上下载或光盘上获取，有些必须自己动手编辑制作，素材的加工处理是一个课件能否取得满意的感官刺激效果的关键，也是课件调动学生学习兴趣及取得良好教学效果的前提。
5、调试与评价。
(i)运行调试。在系统编辑过程中，开发人员可以运行系统，跟踪系统的运行状态。在课件基本完成后必须进行调试，目的是排除软件中较为明显的错误与缺陷。
(2)课件评价。对多媒体课件的评价就是衡量和估计这个课件对学生的教育价值，判断其应用效果。
二、课件制作的基本要求。
1、屏幕对象编排规整。屏幕的编排应该具有均衡、规整、对称、有可预料性、经济、简明、连续、比例协调等规律。画面简洁明了，以便学习者尽可能直观地得到信息。
2、素材运用少而精。在课件制作过程中，多种媒体素材应使用的少而精，如果连续使用同一媒体元素同样也可以使学生产生视觉疲劳，而达不到意想的效果。
3、色彩运用合理。正确地使用颜色，能使屏幕构图美观，教学内容表达清晰，知识点主次分明，从而使屏幕具有较强的吸引力，以达到较好的学习效果。
4、体现界面的交互性。交互性是多媒体课件的一大特性和优势，有利于课堂纠错和反馈，增强学生的参与性，培养学生的创造能力和创新思维。
5、多种教学手段并用。多煤体课件只是一个辅助工具，应该努力寻求它和传统教学手段的结合点，将老师的主导性与多媒体的辅助性结合起来，这样才能起到事半功倍的效果。
结束语:一个好的多媒体课件的制作是一个艰苦的创作过程，需要我们教师在实践中不断学习，不断努力。而通过我们教师的这些苦心钻研，不但可以激发学生的学习兴趣，使学生更好地获得知识。同时透过这个制作过程，还可以不断的提高教师自身的计算机技术水平。
华理论文要求篇十五
高级职称论文难度相对来讲会有一定的提高，在这种情况下选择期刊的级别也会相对提升。
高级职称发表论文必须要选择国家级核心期刊进行发表，而且必须要发表到和自己撰写论文主题相关的期刊当中。
在发表的过程当中要注意论文的篇数，如果要求发表两篇的话，那么最少不低于两万字。
然后选择一篇来进行答辩，对于撰写者的写作要求也是极高的，必须要让文章有专业性，可读性。
注意事项。
1
核心期刊再进行投稿的过程中一般情况下，时间会比较长一些，所以在这个周期过程当中有可能会半年有可能会是一年的时间。
2
所以必须要提前去进行投稿提前做好充分的准备在撰写论文的过程当中，要将论文的质量进行提升，这样的话就能够减少修改的次数。
3
高级职称发表论文在格式上必须要满足期刊的要求，比如说一篇的字数控制在一万字以内，不能超也不能少。
技巧。
1
在撰写论文的过程当中论文的重复率必须要控制在10%以内。
2
在发表论文的过程中心态一定要好，因为会被退稿，所以必须要保持好的心态，进行修改。
3
提前做好充分的准备，搜集大量有价值的资料。
华理论文要求篇十六
1.题目：置中，用大写及粗体字。
2.作者：作者姓名，前面先写姓氏，接着为名字，使用粗体字。
3.摘要：300字以内。
4.关键词：8个词以内。
6.字体：使用新细明体(繁体字)，英文使用timesnewroman。
7.字型：用12号字。
8.间隔：单行间隔，不要设计。
9.边界：用a4规格，上、下边界为25毫米，左、右边界为30毫米。
10.语言：摘要均须以中、英文书写;论文可选择中文或英文书写。
摘要写作指引。
1.摘要用中、英文书写，一般不超过300字，打印在a4规格的纸张上。
2.摘要须独立附带一张单张，并包括下列内容：
论文的题目;论文的目录(如论文的第一版);作者名称;所属单位;联络地址;电话及电邮地址。
3.摘要只接受以电邮递交，通过微软文书软件“.doc”附件形式发送到下列电邮地址。
4.提交摘要之文件名应包含作者的姓名，姓与名之间可用底线分开。如是合作论文，摘要只列第一位作者姓名。
例：
作者姓氏为：
作者名字是：
文件名应为：
5.电子邮件之主旨应与文件名相同。
6.提交摘要的截止日期是xx年7月31日。
提交摘要注意事项。
1.摘要将由论文初评小组通过。
2.若有关摘要不符合研讨会主题，或没有依照上述指引，论文初评小组将会提出修改要求，如作者拒绝修改，恕不能接受有关摘要。
3.主办机构将于xx年8月10日前以电子邮件方式通知各作者，是否接纳有关摘要内容。
作者须提供一个微软文书软件“附件”。
论文要求如下：
2.300字的中英文摘要;。
3.封面页。
封面页。
作者须提交全文，原装，未经发行的论文(最少4页，最多6页)及一页具300字的摘要，封面页需包括：
1.论文题目;。
3.其它作者姓名、所属单位、城市、地区及国家;。
4.联络人(若非第一位作者作为联络人的情况下);。
5.论文目录(如论文中的第一页)。
论文全文提交者可选择在会场宣读，并需要注意以下事项：
1.论文宣读语言(普通话/英语);。
3.论文合著者需指明宣讲人;。
4.论文宣读时间不超过25分钟;。
1.博士论文格式规范要求。
2.毕业论文格式撰写规范及要求。
3.毕业论文格式规范及字体要求。
4.自考毕业设计论文格式规范要求。
5.会计毕业论文格式要求。
6.最新毕业论文格式要求。
7.毕业论文格式要求。
8.2017毕业论文格式要求。
9.医学毕业论文格式要求。
10.法学毕业论文格式要求。
华理论文要求篇十七
1、标题：题目简要、明确，不宜过长。
2、中英文摘要（100～250字），中英文关键词（3～5个）。
3、前言：主要包括选题的依据，对本课题研究现状的简述，本文的立意和研究的角度。
4、正文：要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料详实并与论点相结合，同时要做到文字通顺，引文规范。论文正文字数在3000字左右。
5、参考文献格式。
著作：作者、书名、出版地、出版社、出版时间、起止页码。
论文：作者、论文篇名、刊名、年、卷（期）、起止页码。
6、其它注意事项。
（1）统一使用a4纸，每页40行，每行40字。
（2）正文用小4号字，大标题用4号字，摘要、关键词、注释用5号字，英文摘要、关键词用5号字。
7、毕业论文由学院护理一系汇总，装订成册，汇编目录，封面。
二、选题。
选题是撰写毕业论文和进行科学研究的重要环节，标志着毕业论文和科学研究的正式开始，在整个论文写作和科学研究过程中具有十分重要的意义。选题应遵循如下原则：
(一)选题要体现护理专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的。
(二)选题应符合护理学科的理论发展，解决学科建设、学科发展的理论或方法问题，解决应用性研究中的某个理论或方法问题，具有一定的学术价值和现实意义。
(三)选题贴切，有较强的科学性、前瞻性。
(四)选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力，学生可自己拟定题目，并且可跨学科交叉选择课题。
(五)课题的工作量和难易程度要适当，学生在指导老师的指导下经过努力能够完成。
(六)选题参考。
1、高职护理专业人才培养模式的改革与建议。
2、临场护理工作未来发展趋势。
3、临床护理工作实践中疑难病例的护理分析。
4、以人为本的理念在护理实践中的应用。
5、提高高职护生学习效果的探讨。
6、高职学生如何实现成人、成材、成功？
7、高职护生在就业过程中面临的困难与对策。
8、关于高职护生就业观的探讨。
9、高职护生心理因素与学习效果的相关性分析。
10、护理专业培养目标与社会需求相结合的探讨。
11、临床各科常见疾病病人心理问题的分析与护理。
12、静脉输液过程中的技巧。
13、重度水肿患者输液穿刺技巧。
14、入院宣教时间与内容关系的探讨。
15、长期卧床病人失眠的.护理。
16、静脉留置针在肝病患者输液中的应用。
17、机械通气病人的护理。
18、医院感染的预防与控制。
19、褥疮护理新进展。
20、护理职业道德与护士行为规范。
21、急性心肌梗塞特殊疼痛部位原因分析及护理。
22、医院护士职业防护难点分析及相应对策。
23、护患矛盾的原因和防范。
24、对儿科健康教育的探讨。
25、影响护理文件书写质量的原因分析与对策。
26、护理工作中常见法律问题和对策。
27、自然分娩中激励式心理护理的临床效果。
28、住院患者不同心理反应的心理护理。
29、与失语患者沟通的技巧。
30、系统化整体护理模式的临床应用。
31、护理操作与人文关怀探讨。
华理论文要求篇十八
电视广播的发出地点是地面广播，电视广播有大众性、公益性和本土性的特点。基于以上这些，各国都制定免费收看电视的基本政策。我国以前开展四级办电视和集体参与制度，通过地面广播电视充分发挥电视媒体积极的宣传作用，使大部分家庭用户对电视的需求被满足，按照这个客观规律，我国广播电视事业才会获得较大的发展，以后数字制地面电视广播也才会有更加理想的发展空间。因此对数字电视工程技术有新的要求，数字电视技术人员要做好这方面的服务。
1.数字电视概述。
我国数字电视的诞生是电视历史上的一次改革和创新，数字电视并不是某一类型的电视机，它对应于模拟技术，对信息的采集、录制、播出都是通过数字编码和数字传输技术实现的。可以说电视台发出的声音和图像信号，通过调制和压缩技术进行处理，这样数字电视信号就形成了。信号通过地面无线广播和卫星广播进行传输，电视机接收这一信号，技术人员在调解和编码的基础上，对原来的声音和图像进行还原。数字电视和模拟电视有最大的区别，数字压缩技术可以使大量空间得到节省，除了观看电视外，受众能点播数字电视，对游戏、交易和邮件进行发送。因此这个综合平台的特点是充满吸引力的，信息传输性和互动性较强。数字电视根据信号传输方式可以分为卫星传输、地面无线传输和有线传输。其产品主要包括数字电视显示器和一体化数字电视接收机。数字电视在媒介中发挥着重要作用。数字电视的品质较高，视听效果较好，能够连接互联网，这样可以使信息更加丰富，传统电视媒体在功能、技术和通信领域相互融合，形成的综合信息平台是庞大的。
一般受众如果能拥有一台数字电视，就能保证所有信息的获取，对广播、报纸和网络进行连接，不需要另外购置这些媒介。我国具有辽阔的国土，地理条件是不同的，并且有大量的人口和复杂的结构。因此有线、卫星和地面数字电视的发展空间较大。现阶段，数字电视是我国最先发展起来的电视媒体，随后推广卫星和地面数字电视技术。根据我国数字电视的发展模式，数字电视会将模拟电视代替。数字付费电视的运营还在不断探索。广电总局加大了对数字电视的推广力度，这样使电视数字化进程加快，使有线数字电视技术体系的建立速度更快，国家制定相关规章制度，保证数字广播电视的实现，模拟广播电视停止。数字有线电视包括地面数字电视和卫星数字电视，并且排他性强弱也不同，具体可以通过下图表示。
2.对数字电视发射天线进行分析。
发射天线辐射电磁波，其构成包括交变磁场、电场。实践中，为便于分析研究，数字电视工程通规中，用电场方向天线极化与电场两者方向一致。通常情况下，采用单极化电场。传统模拟覆盖下，对无线电波的无遮挡视距传播方式进行综合考虑以后，天线选用高塔悬挂方式。对于水平极化天线而言，其具有远离区场、分布强等特点，发射功率相同的情况下，覆盖范围更大。水平极化天线近场强分布比垂直极化要强，尤其是在多雨、潮湿以及多树林条件下，因水平极化天线会受到极化偏转影响，所以垂直极化天线接收效果非常得好；此外，垂直极化天线容易在水平面上实现全方位接收，移动接收过程中，优选垂直极化天线。从国内现状来看，建议各级电视发射台在移动接收天线安装过程中，优选垂直极化天线；接收机端采用结构相对比较简单的鞭状车载吸盘天线，不仅可以有效解决雨雪天气环境下的接收性能恶化问题，而且便于车载安装。
3.对数字电视多频网和单频网进行分析。
电频网指的是在同一频段上相同区域若干发射台发射相同的无线信号，可以覆盖一定的服务区域。如果电视属于传统的模拟电视，相邻发射台播放节目的频段不同，这样可以使相互之间的干扰得到避免，能在一定距离外对频率进行重复使用，选择多频网方式开展工作。每套模拟电视节目的'覆盖区域较大，占用的频道宽带较大，这样大量的频谱资源被消耗。将单频网概念引入电视广播中，这一结果是电视技术数字化的结果。技术人员可以通过数字信号处理技术和数字调制技术，成功运用单频网。
4.加强对数字电视载噪比与能量的分析。
对传统模拟电视覆盖时，对覆盖性能考核的一个重要指标就是场强。场强高就代表有较高的覆盖。技术人员对数字电视覆盖时，要对场强和载噪比进行考虑。根据一定的测试数据，在一定条件下，可以对能量进行转化，地面数字电视广播系统有着优异的实验室闭路测试系统，同时具有较高的灵敏度。在低码率模式下，有较强的接收灵敏度。但是面对开路接收，引入多径可以增加信噪比需求。另一个重要原因就是受到发射天线处滤波器和功放非线性的影响，输出信号的信噪比会下降。每个发射机厂家都有专业的非线性校正技术，但是相对于一般的激励器输出要低，在开路环境下接收电平增加的原因就在于此。技术人员在覆盖无线的过程中，如果大部分地区有足够的场强，就要使发射机功率增大，否则就无法取得良好的效果。
5.数字电视工程服务方向分析。
据统计数据显示，目前国内电视家庭用户数量超过了3.2亿户，其中有线电视家庭用户数已经超过了2.85亿（20上半年的统计数据，截止到初，基本上已经达到了3亿）。由此可见，虽然上述数据在不断地增加，但是国内绝大多数人民群众仍通过地面广播收观看电视节目，中西部、经济落后地区尤为显著。所以，对于免费收看地面电视广播要迅速发展，这样可以使我国大多数群众的利益被满足，如果某一地区经济不发达，家庭的收入比较低，需要对地面数字电视广播节目的收看，这样家庭的数字化才能实现，才能使中低收入家庭对党和国家的政策有更多的了解，使其日常文化生活得到丰富。
6.加强对国家无线电频谱资源的丰富。
在基于数字电视传输技术构建单频网、模拟制停止以后，可用地面频谱超过400mhz，以8mhz的电视频道来计算，足有50个可用来发送节目。上述丰富资源，是可无偿、长期反复利用的资源，而且是比较稀缺的无形资源。在无线通信过程中，数字制地面电视广播新技术推广后，和模拟制广播的地理服务区域相同，相对于模拟制，所需的发射功率较低，形成较小的干扰。例如：上海文广集团对cctv1模拟电视已经播出多年，他们动用第39频道，在公共汽车上实现数字电视移动接收的功能，开始了实验广播。底，他们和我国上海交通大学合作，通过专业的数字电视传输方案，对数字电视进行固定接收和移动接收。在数字制地面电视广播新技术中可以采用“邻近频道”的例子开展工作。
7.保证地面数字电视广播传输的知识产权。
技术人员在开展地面数字电视广播传输的过程中要保证传输过程符合中国相关规范标准，这是对我国国家主权的充分体现。技术人员对候选方案要择优选择，并对其加强融合。国家相关部门会出台国家标准草案，并加强对国内外市场的产业化，对移动接收、固定接收和对地面数字电视广播的组建，保证地面电视广播具有单频网的性能，比国际标准要高，并且已经走在了世界前沿地位。
8.总结。
综上所述，数字电视的发展是我国科技发展的必然趋势，对技术和服务有更高的要求。技术人员必须掌握数字电视操作技术，实现数字电视的正常运行，受众能够观看到更加高质量的电视节目，满足受众的电视节目需求。文章从“数字电视、发射天线、单频网和多频网、载噪比与能量、数字电视工程服务方向、无线电频谱资源的丰富和数字电视广播传输知识产品的保证”等方面分析数字电视工程的技术要求与服务。希望通过本文的研究对数字电视工程的技术水平的提高有所帮助。
作者:李雷单位:富宁县文化广电体育旅游局。
参考文献:。
[1]李志坚.中国电视公共服务的传输体系研究[d].上海交通大学，.
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[3]熊波.新媒体时代中国电视产业发展研究[d].武汉大学，.
[4]金冶.试论数字电视工程的技术要求与服务方向[j].民营科技，（04）：75.
[5]杨豪.日本数字电视的发展及对中国的启示[d].西南政法大学，.
[6]王霄.数字高清演播室视频系统的设计与实现[d].山东大学，.
[7]数字电视系统的设计与实现[d].湖南大学，2006.
华理论文要求篇十九
提纲：
随着我国社会经济的发展，城市生活的繁荣，户外广告这种古老的广告形式因其独特的艺术、文化和技术魅力，在竞争激烈的广告媒体中逐渐脱颖而出。
现代户外广告已经成为城市环境景观中的重要部分，它不但站立在树立品牌形象和传递信息的前沿，而且它也成为了反映城市形象和风貌的重要窗口。
它拉近了广告与受众之间的距离，体现着人性的关怀和心灵的慰藉。
目前户外广告在迅速发展的同时也面临着众多亟待解决的问题，大量重利轻益，粗制滥造的户外广告，吞噬和破坏着城市的各种环境，造成了严重的视觉污染，引起了受众的抵触心理，极大的影响着户外广告行业的未来发展。
本文从设计艺术学的角度出发，采用文献研究、比较分析、实践调查、个案研究和综合研究的研究方法，在现有的户外广告设计相关研究的基础上，通过大量调查取例，对当今我国城市户外广告的设计现状进行客观的探析，提出了户外广告在空间形态设计上的迫切需求;通过对户外广告空间形态的分析，结合我国城市发展趋势，探索了户外广告空间形态设计的可行性及其对城市形象的优化作用。
本文研究户外广告空间形态设计以空间和形态的特性作为切入点，从空间组合、造型变化、材料媒介、感官审美等方面对户外广告空间形态设计创新设计理念进行探索。
借鉴国外先进的设计理念和成功的设计实例，提出了因地制宜、因时而动、动静相宜、互动交融和非常规设计理念，切实改善户外广告的整体形象，并展望了户外广告空间形态设计的发展空间，使户外广告在创造经济价值的同时也能够成为美化城市环境的新景观。
abstract5-10。
1.2.2课题研究的意义12。
4.4.3同构和置换设计81。
5.1.3感官交互、情感释放和心灵感怀88。
5.2.1实现户外广告与城市环境景观的和谐发展89。
5.2.2实现户外广告与人们生活需求的紧密结合89。
附录97。
金融学专业毕业论文提纲例文【3】。
金融危机、个人房贷、风险防范及控制。
1.正确认识我国商业银行个人房贷业务存在的风险。
1.1信用风险，不良违约增加，投资用途贷款潜藏较大风险。
1.2流动性风险，个人房贷引发的银行整体流动性风险并不明显，但局部值得关注。
1.3操作风险，普遍存在，应引起银行高度关注。
1.4利率风险，关注加息影响转化为借款人的信用风险。
1.5市场风险，谨防集体非理性行为。
1.6政策风险，关注国内的经济走向与宏观调控方向。
1.7认识个人房贷业务发展的不同阶段与各种风险之间的联系。
2.对症下药，防范和控制我国商业银行个人房贷业务风险。
2.1加大金融改革，稳妥引进新的金融商品。
2.2推进资产证券化市场的发展。
2.3强化内控制度建设。
2.4推广全面实施个人住房贷款保证保险制度。
2.5改善银行贷款结构。
2.6加强对房产开发商的调查。
2.7完善个人信用征询系统的信息容量。
2.8改进对购房借款人还款能力的评估方式。
2.9严格银行的贷前审查和逾期贷款催收。
华理论文要求篇二十
创新是一个民族发展的根本，创新更是餐饮业发展的核心。烹饪创新菜同经济社会的发展是紧密相联的，创新有明显的时代特征和明显的区域特征。创新菜突出新，就是用新原料、新方法、新调味、新组合、新工艺制作的特色新菜品，突出实用，创新菜品具有食用性、可操作性和市场延续性。
一、创新要有一定的基础性。
1、了解烹饪发展的新动向。
餐饮经理人的观念，将决定整个餐饮企业的经营理念，甚至企业经营的成败。当今人们的消费水平和饮食要求在不断提高，已从温饱型向健康型转变，人们的消费也由“感情消费”变成了“理性消费”。餐馆的生产从纯手工操作向机械化和标准化转变，所以菜品的创新一定要围绕市场的需求进行，要符合健康、美味、环保的饮食主题。
2、收集烹饪新信息。
创新是在传统的基础上进行的，绝不是空中楼阁，要想创制符合市场需求的新菜品，必须对现有的菜品进行归纳和，取其精华，去其糟粕，这样的创新菜品才能更有生命力，如通过杂志、报纸、网络等。还可以通过各种美食展、烹饪比赛、技术交流等形式获得更多的烹饪信息，这些资料是菜品创新的源泉，是提高创新能力和创新水平的重要基础。
3、强化烹饪基本功。
首先，没有扎实的基本功就不能保证菜品的质量，菜品的质量会出现波动；其次，没有基本功，创新的思路方案无法得到落实，即使有再好的想法和构思也很难通过菜品得以实现。所以必须先练好过硬的基本功，才能从中积累经验，继而熟能生巧、巧能生精，不可好高骛远、急功近利。
二、创新方法的特点及要求。
1、利用新原料的创新。
所谓新原料必须是未被列入国家动植物保护名录的原料，而且是对人体无毒无害的安全性原料。所以，在选择新原料时必须对相关保护法规有所了解，同时还要对原料中是否使用合成色素、防腐剂、涨发剂、漂白剂以及原料的安全性（如河豚）进行审视。在使用新原料时要对原料的口味、质感、功能有所了解，以采用合适的调味方法和组配方法，确保新菜品的风味质量。
2、利用新组合的创新。
利用新工艺就是运用新的烹调方法、组配方法、造型方法制作特色新菜品。烹调方法的创新可由三个方面组成：一是挖掘整理传统的烹调方法，将其运用到现代菜品中，如古代的“石烙法”、“酒蒸法”、“灰埋法”等；二是将新科技开发的加热工具运用到现代菜品中，如“远红外烤炉”、“太阳能焖炉”、“蒸炸烤混合法”等；三是通过变换目前已有菜品的烹调方法，使之成为新菜，如传统的“清炖狮子头”改成“香煎狮子头”、“红烧臭鳜鱼”改成“葱烤臭鳜鱼”等。
在组配方法中有很多种变化形式，如调糊工艺，可以改变调糊的原料及比例，结合主料的变化可以创新菜品。在组配手法上的变化更明显，如包卷类菜品，其外皮可以是蛋皮、糯米纸、油皮、荷叶、网油、菜叶、瓜皮、鱼片、鸡片等，馅心可以是八宝馅、三丝、火腿、鱼翅、桃仁、虾仁、蟹黄、笋条、猪肉等，成熟的方法可以是蒸、炸、煎、熘、炒等。将它们排列组合可以形成几百道菜品，是工艺创新的重要手法。要想真正成为创新菜品，还必须有新的元素加入，如新的原料、新的调味料等。在造型工艺中也有相当大的变化和创新的空间，其创新的表现形式主要是外观的变化，采用的方法以刀工处理较多。
4、利用新调味的创新。
运用合理的调味手法将新调味原料调制出新味型的菜品属于调味创新。界定菜品是否属于调味创新，主要看菜品是否产生了新的味型，调味原料、调味手法是过程，新味型是结果，只用新原料或手法，如果不能产生新味型，仍然不属于调味创新。近年来调味品生产技术发展迅速，调味原料十分丰富，特别是国外许多调味品在中餐中被广泛应用，国内调味品种也在不断增加。但归纳起来可分为两大类：一类是对现有的味型进行复合，将分次投料变一次投料，虽然给调味带来了很大的方便，也使调味更准确，但不属于创新的范畴，如麻婆调料、鱼香调料、鲍汁、浓鸡汤、清鸡汤等。另一类是新的单一或复合调味原料，但必须经过调配后明显变化的新味型才能属于创新。如糖醋味型，将蔗糖换成片糖，或将香醋换成白醋，尽管原料有所变化，但味型并没有明显的变化，故不属于创新。
总之，创新菜的制作要遵循“以顾客为中心”的经营理念，创造出真正符合大众需求的新菜品。创新要有一定的基础性，了解烹饪发展的新动向，收集烹饪新信息，还要充分利用新原料、新调味、新工艺制作出特色新菜品。所以菜品的创新一定要围绕市场的需求进行，要符合健康、美味、环保的饮食主题。
华理论文要求篇二十一
财务的记账过程，就是一个对单据进行整理、归纳、分类、定性的过程，每一笔经济业务的发生，在财务上反映为单据的书面记载。单据的填写和单位的各个部门有关，财务部门需要根据单位制定的财务制度，对单据的使用、填开等做出详尽的要求。而对单据的整理等工作，则是财务人员必须谙熟的基本功之一。
1、会计凭证的分类。
会计凭证主要分为原始凭证和记账凭证，常用原始凭证有因具体业务发生所开具或收到的发票、各单位自制的入(出)库单、工资表以及印制填写的费用报销单、支出凭单、借款单等。记账凭证是根据审核无误的原始凭证或汇总原始凭证，按照经济业务的内容加以归类并确定会计分录而填制的凭证。
2、原始凭证的粘贴要求。
财务部负责人应制定并规范单位财务制度，事先派专业人员指导各部门对各类票据正确填开。原始票据的粘贴是一项日常化的工作，所有票据一般使用液体胶水粘牢左方的票头，把发票纸张大小相同、票面金额相同的粘在一起，多张纸张小的先粘贴到印制的报销单据粘贴单上，从右至左，两张票据不完全重合，便于翻找核对金额。
3、记账凭证的整理要求。
一笔款项在支付或一项经济业务发生后，票据传递到财务记账人员手中，出纳据以记账并做到日清月结，负责编制记账凭证的财务人员检查单据是否保持完好、整齐，对经济业务性质相同的归放在一张记账凭证里，并予以编号。
每个单位从管理角度出发，在核算各项支出时一般会分部门核算，在填制记账凭证前，可以将同一部门的相关单据搁放在一起，简化工作量。
记账凭证编制完成后，负责凭证审核岗位的财务人员对每张凭证逐一审核。记账凭证的打印一般在凭证审核完成之后，连续打印，使用专用配套纸张。打印后与对应的原始凭证粘贴在一起，注意一般是将左上角粘牢即可，不必将纸张左侧全部粘紧，对于原始凭证较多的，可以不进行粘贴，折叠整齐，顺序放置，然后用回形针别紧，装订时再一并装订。
二、熟练操作应用计算机。
当前，随着计算机运用的普及发展，会计电算化的推行，一些传统的计算工具已逐步被淘汰，计算机已广泛运用在财务工作的各个环节。因此，办公软件特别是财务软件的熟练操作，是财务人员应掌握的基本功之二。
(一)、办公软件是财务人员需要掌握的基本技能。
在实务操作中，word、excel、powerpoint成为工作的`主要手段，word是使用最多的字处理软件，满足对各种文档的处理要求。excel电子表格发挥着极大的计算、排序、汇总等功能，给会计的核算职能带来极大方便。利用powerpoint可以创建展示演示文稿。
(二)、财务软件是财务人员重要的工作工具。
财务软件不仅提高了财务人员账务处理速度，优化了工作质量，同时还满足信息使用者查询、输出等需求，其信息量的扩充也是不可比拟的。财务软件的操作将计算机知识和财务专业知识融合在一起，财务人员必须了解和掌握财务软件，熟悉总账管理、库存管理、往来款管理、报表、固定资产管理等各个模块的具体操作。
1、总账管理。
资料共享平台。
(1)、在开始使用总账系统前，先进行初始设置，包括会计科目、外币设置、期初余额、凭证类别、结算方式、分类定义、编码档案、自定义等，根据经济业务内容编制录入记账凭证，单位财务主管或指定人员进行审核凭证，月末记账，系统自动完成期间损益结转等业务。
(2)、个人往来主要进行个人借款、还款管理工作，通过个人借款明细账及时了解个人借款情况，实施控制与清欠。
(3)、部门核算做到会计业务以部门为单位归集，通过各部门费用收支情况，及时控制各部门费用的支出，财务人员应进行部门收支分析，为部门考核提供依据。
(4)、项目核算可以反映出现金流量的走势，也是月末生成现金流量表的数据来源。
(5)、出纳管理详细核算货币资金账务情况，为出纳人员提供了一个办公环境，完成银行日记账、现金日记账，提供银行对账单的录入、查询等功能。
2、库存管理。
库存管理适应于对库存商品、原材料等进行供销存核算与管理。许多企业如商品零售业、制造业存货的数量与品种繁多，对存货实行严谨科学的管理是财务部门和仓库部门的重要工作目标，一方面对实物进行分类管理，另一方面建立完整的供销存管理体系，从账面上进行核算、控制、监督，为实现账实相符提供可信的依据。当发生存货的购入、领出、调拨、报废、赠予等业务时，按原始入库单、出库单等记载的名称、数量、单价等信息录入到库存模块中，该模块也具有强大的计算、查询等功能，提供存货的进销存完整信息。
依实际情况的不同，有的单位对于库存管理不是由财务软件来实现，而是采用符合单位管理需要的其他管理软件、erp系统来完成，其职能和财务软件是一致的。
3、往来款管理。
往来款管理适应于对与本公司有经济活动业务关系的客户和供应商之间的往来款项，主要通过预付账款、应付账款、其他应付款等会计科目来核算。初始设置时，将此类科目设置为客户或供应商往来辅助核算，建立客户及供应商档案，每笔往来业务发生时，录入相应的辅助核算内容，在实际工作中还应定期与往来单位核对账目，及时核实往来款项的最新情况。
4、报表管理。
5、固定资产管理。
固定资产管理进行固定资产净值、累计折旧等数据的核算与管理，反映固定资产增减、原值变化、使用部门变化等。系统启用前，对资产类别、增减方式、使用状况、折旧方法等进行初始设置。购置固定资产时，以每一项资产名称录入固定资产卡片，详细录入其类别、名称型号、原值、使用部门、折旧年限等信息，这一步骤的作用非常重要，它是这一模块的数据来源和基础，录入的原始卡片应准确无误。系统具有自动计提折旧的功能，生成折旧分配凭证，它可以通过记账凭证的形式传输到总账系统。
三、做帐踏实及时。
做账，通俗的说，就是把发生的经济业务记录下来，会计电算化的做账过程，即为录入记账凭证的过程。在实行计算机处理账务后，记账凭证成为电子账薄的来源和生成账薄的依据。
在实务操作时，财务人员直接在计算机上使用财务软件，填制记账凭证的基点是根据审核无误的原始凭证，每一张原始凭证应该做到手续完备，内容真实，数字准确，财务人员对不真实、不合法的原始凭证，不予受理;对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求更正补充。
记账凭证是总账系统的起点，也是所有查询数据的最主要的一个来源。
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