写画画的日记(汇总19篇)
通过总结,我们可以梳理出自己在学习和工作中的亮点和问题。写总结时应该客观公正,不偏不倚地对待所总结的内容。以下是一些优秀的总结范文,我们可以从中学习和思考,提升自己的写作水平。
写画画的日记篇一
今天是星期五,我的弟弟王伊凡来我家玩。我很开心,又很兴奋,因为他好久好久没有来过我家了,我现在就从早上开始讲起:
今天一听到妈妈说弟弟来,我马上起来了,我穿好了衣服,你们猜我去干嘛,当然是去迎接我的'弟弟。在楼下等了10分钟,弟弟终于来了。我就把我最喜欢的玩具拿出来和他一起玩,我拿出了一套很小的瓷茶壶和杯子,又拿了娃娃和盘子,我就带着小弟弟玩游戏。我不知道,弟弟是故意的,还是不小心。你猜我这什么会这么说,是因为小弟弟把我的茶壶打碎了,我很伤心,因为这是我最喜欢的玩具。弟弟向我道歉,我也原谅他了,就在这时妈妈说舅舅来接弟弟了。
写画画的日记篇二
阳光洒在小溪上,水面上反射出耀眼的光芒。小溪的对面是一片枫林,枫叶随风到处飞扬着。地面上铺满了枫叶,如同红毯一般。这就是我今天取景的地方,我寻找了很久的写生地点。
我从河边选了一块看上去平坦的地,把书所以拿出来支开。一片枫叶落在我头上。我抬起头,太阳光就进入我的眼睛,使我不得不眯起眼。随后我把框架搭好,将一张纸固定在画板上,耳边是清脆的鸟鸣,他们似乎在讨论什么,还有不知名的虫鸣声,虽然有点杂,但并不使人烦躁。
我先用蓝色打了一层底,然后将地面与蓝天分隔开来。用黑色的笔勾勒出枫叶的枝干,然后用红色刷子画枫叶,再度涂上黄色和橙色。画完对岸的枫林后,我开始着手那条小溪。我在思考到底是用淡蓝还是深蓝,淡蓝看上去更加动漫化,深蓝会更加写实,考虑到今天的目的,我选择了用深蓝。用深蓝打了底之后,我再描绘浪花的形状,然后用白色在边缘填充,这样看上去更加真实。
主体画完后就剩下一些小细节,比如落叶飘落时的状态,草随风吹的方向等等。到了最后一个环节,也就是我最喜欢的环节:点高光!所谓点高光就是让事物看上去反射了很强的光线。我愉快的点完高光后,小心翼翼的撕掉胶布带着画回家了。
等这幅画风干后,我把它与我之前的作品做了一个比较,发现这次的作品进步很大,之前的构图都不好,而且景也没有这次的美。
我悟出了一个道理:用心做的东西永远比自己想象中的好,用心去做事,相信你会不断突破自我。
写画画的日记篇三
17日下午,林轩的妈妈带我和林轩去盘龙公园。我们看见有人在公园的`一个角落里画画。林轩和我都想画画,所以林轩的妈妈付了钱。我和林轩选了一幅画,开始画画。
后来我妈从老师家回来后,来盘龙公园接我。林轩和我带着自己的画,愉快地回家了。
写画画的日记篇四
孩子学画有一段时间了,她喜欢画室的学习环境和老师的授课方式。有一天学画回来,她兴奋地方告诉我,要参加画室组织的绘画比赛,我明确地告诉她,你的事情你做主。
孩子也是一个独立的个体,她有自己的独特的思想和感受。可怜的孩子每天限于繁重的学业中,画画给了她一个放飞心灵的平台。
写画画的日记篇五
我爱画画,我从小对就对画画怀有特殊的感情,我爱这门艺术。
不知道怎么回事,从小我就对绘画抱有极大的兴趣,一看到画笔,我就忍不住拿来乱涂乱画。小时候我就自学画画,直到13岁那年,父母为我找了一位师父,我从此跟着他学绘画。
刚开始,我竟然连基本的握笔都不会。第一天师父让我练排线,难度非常高。一开始画的乱七八糟,一塌糊涂。
一天,二天,三天,还都是画线条。我不耐烦地问老师:“老师啊,你能不能不要整天叫我反复画这个,换个新鲜的不行吗?”
后来我知道了,画线条是绘画最重要的基本功,我这么急躁,怎么能够学好。老师多次指出了我的这个不足,我逐渐认识到了这个缺点,慢慢改正。随着世间的推移,我学绘画进入了状态,一天比一天画得好,老师对我的评价也很高。
但是到了初中,我不知道怎么回事,渐渐迷上了手机游戏,用在学习功课和绘画的时间渐渐的少去。现在的我倒是反过来了,竟然利用画画的时间打游戏。
一天我在房间打着手机游戏,被父亲发现了,父亲叫我不要打游戏。可我一而再,再而三的不听劝告,父亲发火了。我就和父亲吵了一架。
我很生父亲的气,说:“一天到晚补课,我就不能放松放松。”父亲见我情绪激动,于是不理我。但是我后来好好的反思,我玩游戏竟然占用了最喜爱的绘画时间,这无论如何都是不应该的。
我爱绘画,这是一门高雅的艺术,它可以陶冶人的情操,它可以伴随人的一生,无论怎样,我都不会放弃绘画!
写画画的日记篇六
美美从小就很喜欢动物,所以我就用她喜欢的小动物入手引导她画画。通过对自己感兴趣的东西的描绘,美美渐渐对画画产生了兴趣。在每天愉快的绘画过程中,她对线条的掌控能力不断地增强,从而建立起了自信,画得她越来越好了。美美画画的题材有很多,每天发生的事情,例如妈妈带她去买东西时,和人家讨价还价的情景、在幼儿园小朋友们在一起寻找蜗牛的情景等都会成为她画画的内容。她所喜爱的动物们,现在仍旧占据着主角的位置。美美把自己和家人都想象成动物,用大部分的时间,描绘着她喜爱的动物们。随着年龄和知识的增长,她也开始把学到的知识溶入到绘画的题材中。比如她给小斑马设计了一个带有无线电装置的“防止狮子捕食汽车”;在我们要出门旅行时,她也会给自己设计适合自己用的旅行箱并画出设计图等……她在用她的画记日记,最多的时候每天要画十几幅画。
自从美美开始每天画画,她的观察力变得敏锐了,空间感和想象力都有很大的提升,情感更加丰富了,甚至是幽默感都增强了。许多事情都能引起她的兴趣,她通过画画把它们都记录焉爸爸每天下班回来,看看美美的日记画,是最好的休息和放松的方式。画画已经成为美美每天生活的一部分,她通过画画把内心的感受释放出来。我们并不想培养美美当画家,只想通过画画的方式,培养孩子有一双观察生活的眼睛,和一颗热爱生活的心灵。
写画画的日记篇七
今天,我和妈妈去了奶奶家。看到爷爷奶奶我很开心。他们带我去百货大楼二楼的儿童世界刷沙子。
当你到了那里,看,哇!所以很多孩子都在专心画画。于是我也买了一幅画,叫《棋王》。我在上面画了闪亮的沙子,完成了一幅美丽的'画。
时间过得真快。下午,我们回家了。我度过了一个快乐的星期天。
写画画的日记篇八
今天,在小桔灯趣味日记课堂,孔老师叫我们拿出一张纸来画画。
不就是画画吗,小菜一碟!我首先画了两位公主、美丽的窗帘和两盆可爱的花朵……画好了,我给画取了一个名字,叫:公主世界!接着,我又在画的右下角写了几个字,是“蔡甜甜作”接着我又圈上了爱心状。就这样,我的画大功告成!
正当我得意洋洋的时候,孔老师说:“下面请同学们闭着眼睛画画。”话音刚落,下面就安静起来。我突然想起:不好了,早知道画得简单点了。没办法,我只好开始画画了。孔老师见我紧,就用双手蒙着我的眼睛。画好了,不会吧,好看的字变成了难看的字,整齐的窗帘变成了歪歪斜斜的窗帘……真是乱七八糟!
经过这次体验,我明白了一个道理:盲人做事不容易,我们要帮助盲人!
写画画的日记篇九
画是我的精神食粮。
自从十岁那年拿起了画笔,就再也没有放下过。翻看着从小时候到现在的画,会为进步之大而喜悦,会慨叹时间的流逝,其中变化最大的,是对于画的精神层面的理解。
过去的我对于画懵懵懂懂,只知道用笔尽可能的表现美的样子,虚幻而不真实,臆想成分居多,浮于表面却没有内涵。现在虽然谈不上有多么深刻的内涵,但是对于画的理解比以前更加透彻深刻。
勾画叶片脉络,仿佛能感受到其中潺潺流动的养分。涂抹深浅不一粗糙的枝干,仿佛抚摸着触感疙瘩的虬枝。细描树墩的年轮,倾听这些耄耋老人讲述悠远的历史故事。
但是动作的“画”只是一种形式,归根到底它是服务于名词的“画”的,我爱赏画。
我们常戏称俄人为“战斗民族”,他们常时间生活在寒冷干燥的冬季,被大雪拥覆。他们画他们自己的雪,我能听见他们在茫茫旷野大声嘶吼,凄厉的干嚎的样子。我能感受到他们在风雪中的苦难,绝望和受到的折磨。疾风暴雪下的他们呜咽着,却又顽强地坚持了下来。每次看俄人的画,总有种闷得喘不过气的无力缥缈感与崇敬感。
而中国的风景画则温和多了,就算下雪也有瑞雪兆丰年这一说,无论是多么凄惨的题材,都有一种盼望着好的积极情绪。
赏画获得的人生体验投射到真实生活中,生活态度渐渐发生了变化,过去对待花草无动于衷的我也开始欣赏起这些美的事物,有时再用画笔记录下它们,印象更加深刻。
我所追求的是如张岱般天人合一的山水之乐。
写画画的日记篇十
叮铃铃,上课铃响了,老师夹着书本走了进来。她笑着问大家:今年是什么年?猪年!同学们齐声回答。对啦!老师边说边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。同学们,你们看出猪脸上少了什么呀?缺了鼻子!对!这堂活动课我们就来玩给小猪画鼻子的游戏。老师话音刚落,教室里就沸腾起来了。
接着,老师开始宣布游戏规则:游戏前选一个同学,用布蒙上他的眼睛,原地转三圈,然后在黑板上给小猪画上鼻子。比一比,看谁的鼻子画的'位置最合适。
游戏开始了。老师选了同学美美,他帮美美蒙上了红布,让她原地转了三圈,然后往她手里塞了一支粉笔。美美开始走动了!她左摸一下,右摸一下,摸索了好一阵,终于摸到了黑板前。这时,同学们睁大了眼睛,屏住呼吸地看着。只见美美停下了脚步,深吸一口气,抬起了右手臂。
就在这时,下面的同学坐不住了,有的拍着手,有的拍着桌子,还有的甚至站了起来,七嘴八舌地叫嚷着:往左一点!不对,往上往上!你别听他们的,往下,再往下!各种声音充斥着教室。
一时间,美美犹豫不决了。下面的叫嚷声越来越响。美美不耐烦了,一跺脚,抬起胳臂就在在黑板上画了一个三角形的鼻子。当美美笔刚停下,教室里就爆发出了一阵哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布,抬头定睛一看:哇!我竟然把鼻子画在了眼睛上面!
叮铃铃!画鼻子游戏就这么在欢声笑语中结束了。
写画画的日记篇十一
春天到了,花园里开满了五颜六色的花。爱心公园欢迎许多游客。到处都是鸟语花香,载歌载舞,一派春暖花开的景象,春天的风景真的很美!
春天,粉红色的桃花像笑脸一样绽放,雪白的梨花绽放。田野里金色的油菜花吸引了无数的蜜蜂,嫩草从田野里冒出来。
温暖的春风唤醒大地,吹动柳枝,唤醒可爱的动物。鲜艳的'五星红旗在风中飘扬,连我的黑发也随风飘荡。
春天,所有爱美的女孩都脱下厚厚的棉袄,穿上漂亮的裙子和衬衫,去大自然中散步,锻炼筋骨。人们尽情享受春天的感觉。我真的想永远保持春天!
春天的风景最美,人也是心里最幸福的。我爱你,美丽的春天!
写画画的日记篇十二
今天早上,我们上语文课的时候,老师让我们玩一个很好玩又很有趣的游戏,也就是我最喜欢的画鼻子。
游戏开始了。首先上场的是何易柏。老师把他的双眼用围巾紧紧蒙上,他就什么也看不见了。老师又让何易柏在原地转三圈,他用很快的速度转了三圈。转了三圈后,何易柏变得摇摇晃晃了,根本就找不到往前的路。同学们着急了,大声指挥他:“向左、向右、向前……”何易柏听了大家的指挥,跌跌撞撞地来到了白板前。随后,他用一只手去摸白板,另一只手拿着笔准备画。可是他不知道画在哪里比较好,一直犹豫不决。最终,在考虑了很长时间后,他把鼻子画到了耳朵上。我们看了就大笑起来,何易柏听到后赶快把围巾解开,他看见自己把鼻子画在了耳朵上,他也开始大笑起来。过来一会儿,我的同桌季怡婷上场了,顾老师用自己的围巾紧紧蒙住了她的眼睛,她转了三圈后竟然又快又稳地往前走。一直走到小丑前面,就在她准备要画鼻子的时候,有一个人说了一声:“往下……”,季怡婷就真的'往下画了,结果她把鼻子画在了下巴下面。我们觉得很可笑,又哈哈大笑起来。季怡婷直接把围巾拿下来,看到自己画的鼻子,笑着快步走回到了座位上。后来,曹诗雯的眼睛被蒙上后,她歪歪扭扭地走,走到黑板前。她拿到笔后,往前走到小丑前面,她就开始画鼻子,可是她一不小心画到了嘴角上。最后一个上场的人是王梓杰,他先转三圈后很快地走到了白板前,他也没画到位,把小丑化成了一个怪物。
不知不觉中,下课铃声响了,我们在笑声中渡过一节课,画鼻子的游戏可真好玩啊!
写画画的日记篇十三
丁零零,丁零零,上课铃响了。语文顾老师捧着一本语文书,拿着一个笔袋,面带微笑地走进了干净的教室,从粉笔盒里拿出了一根白粉笔在黑板上画了一个圆圆的娃娃脸。娃娃脸上有着一双大眼睛,一个咧开的小嘴,可就是没有鼻子。原来,老师要让我们玩画鼻子的游戏。
老师笑眯眯地说:“今天我们来玩画鼻子的游戏。游戏规则是:一个同学戴上眼罩,给娃娃画鼻子。谁来给娃娃添个鼻子?”老师刚说完,我们就争先恐后地举起了手。老师第一个请了曹容祯,他激动地走到黑板前,老师给他戴上了眼罩,他还原地转了三圈。曹容祯拿起粉笔,在黑板上东摸摸,西摸摸。他刚想落笔,一个同学就忍不住笑出声来,他马上意识到这个地方不对,又换了一下位置。他又在自己认为对的地方画鼻子,顾老师用手势告诉我们不要笑出声来。他刚画完鼻子,我们就哈哈大笑起来,因为他把鼻子画在了嘴上。有的同学笑得直说肚子疼,有的同学笑得前仰后翻,有的同学笑得拍起了桌子。曹容祯急忙拉下眼罩一看,自己也笑了。第二个请的`是彭微桦,她戴好眼罩后竟然往黑板的反方向走去,老师帮她转了一个身,结果她把鼻子画在了脸的外面。第三个请的是秦添睿,在戴眼罩之前,他先测量娃娃鼻子所在的位置,测量好娃娃鼻子所在的位置以后,才戴眼罩。根据测量的位置,他准确地找到了脸的正中央,并且画上了鼻子。他把鼻子画在了准确的位置上,我们都为他鼓掌。
通过画鼻子这件事,我知道了,如果没有眼睛,再美好的事物也欣赏不到了,所以我们要保护眼睛。
写画画的日记篇十四
一个星期六的早晨,阳光明媚,天空中漂浮着几多像棉花糖般的云朵,来到学前班,我刚坐下,张老师快步走进了教室,大声说:“今天我们要玩一个游戏,“画鼻子”。
大头将的是我们班最文静的男孩“罗子”。只见他头上套着一个超级大的袋子,被我们左转转,右转转,推过来,又推过去,好玩极了,转完圈后,“罗子”似乎转晕了,呆立了两三分钟,然后一摇一摆地向我们走来,他一摸,又一摸,始终没有摸到黑板,(他是正对着我们,黑板在他的后面)我们哄堂大笑,他好像知道错了,转了一个90度,又对着wc走去,我们虽然鸦雀无声,但是心理却乐开了花,这时他又转了一个90度,这才向黑板走去。在黑板前,他左量量,又看看,却始终下不了手,终于,他下定了决心画了一个又圆又大的鼻子,画到了耳朵旁边。哈哈哈哈哈哈……快乐的'笑声在教室里荡漾。
第三个出场的是我,我也套上了大袋子,也转了三圈,差点也被转晕了,我想:“我会不会画偏,我可是经不住笑的啊!正当我犹豫不决之时,耳边传来了大胖子邓哲学的笑声。是不是没定好位?有了,我突然想出了一个好主意:量比例,只见我小心翼翼地量来量去,虽然有办法了,但不知道从何下手呀,摸来摸去,量来量去,还好曾诗意提醒了我:“邓邓,就是这里,快画上去!”可是张松林又说:“不对,不对,上一点儿,上一点儿。”我不知道如何是好,犹豫了半天,我还是比较对曾诗意有信心,就在曾诗意说的那个位置画上了一个小小的鼻子,哈哈,正正好,画在了脸的中间。
随后就是邵麒麟,邵麒麟大摇大摆的拿起粉笔,在我们的笑声中把鼻子画在了嘴角上。
这次活动太有趣了,太有意思了,下次我还要和同学们玩这么好玩的游戏。
写画画的日记篇十五
每当我看见珍藏在抽屉里的那幅精致的画,我就想起了幼儿园时的好朋友钰涵来。
上幼儿园时钰涵和我是一对非常要好的朋友。我们两家离得很近,每天我们早晨一起上学,课间一起玩游戏,回家一起温习功课,我们成了形影不离的好朋友,一直到小学一年级。
有一天,发生了一件不愉快的事,我们俩温习完功课。把自己在美术小组画的画拿出来看。我见她画的那幅画很精致。就在手中拿着一直看,总舍不得放下。不料我一失手把钰涵的那幅画掉到了地上。我家的狗小黑正好跑了过去,把画踩脏了。她一看急了,哭着要我赔。我上前分辩说:“我不是故意的。”她生气地说:“谁叫你不小心?非赔不可!”说完他还用力推了我一下,我往后一退,正好一脚踩在那幅画上,画更脏了。这一下钰涵更加生气了。她拿起我的画把我的'画撕碎了,还踩了两下,她一把抓起书包,头也不回的走了,我看着被她弄坏的画,我也气的说不出话来。
转眼几个月过去了,有一天放学回家我走在前面,钰涵走在后面,我偷偷的回头看了她一眼,她手背的后面不知道手里拿着什么。忽然她几步追上了我,从背后拿出一幅画来,我惊讶的望着她,她满脸通红羞愧地说:“那次是我不好,不该弄坏你的画,明天我家就要搬走了,我画了这幅画送给你留个纪念吧。”说着她把画塞到我手里,想想那天发生的事,本来是我的错,望着她那双热情的眼睛,我一句话也说不出来,只是紧紧的握住她的手。
钰涵跟着她爸爸妈妈搬到外地去了,那天以后我们俩再也没有见过面,我把她送给我的那幅画珍藏在抽屉里,一看见这幅精致的画,我就好像看见钰涵站在我的面前。
写画画的日记篇十六
今天活动课上,老师走进教室,问我们:今年是什么年?我们不假思索地齐声回答:是猪年!随即老师在黑板上画了一个可爱的猪脑袋。老师刚画完,同学们就纷纷叫了起来:小猪少了鼻子!对呀,今天这节课,我们就玩给小猪‘画鼻子’的游戏呀。老师笑着宣布。
好,我首先讲一下游戏的规则,老师接着说,参加游戏的同学要用这条围巾把眼睛蒙上。游戏者先转三圈,再朝黑板走,然后再画鼻子。比比谁给小猪画的'鼻子最漂亮。
老师话音刚落,小明自告奋勇第一个上去画鼻子。他的眼睛被围巾蒙住,原地转了三圈后,小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他东摸一下,西摸一阵,终于摸到了黑板,抬手就画了一个猪鼻子。刚画完,下面的同学一阵大笑。小明扯下围巾一看,哈哈,他把鼻子画在了猪眼睛上。
终于轮到我上去试试了。我先原地转三圈,头好晕啊!我觉得天旋地转。三圈之后,人还没站稳,老师就催我快画了。我小心地朝黑板摸去,用手摸了摸,到了。我自信地抬起手臂就要画。就在这时,同桌小明大声提醒我:错了,错了,往左点不对,往下又有同学纠正着。听谁好呢,我是左右为难。算了,还是相信自己吧。于是,我提起笔画了一个漂亮的猪鼻子。哈哈哈!哈哈哈!我的身后传来了此起彼伏的笑声。我一把扯下围巾,抬头一看,原来我把漂亮的猪鼻子画在了猪嘴巴的下面了。
画鼻子的游戏真精彩啊!整堂课,同学们被游戏深深地吸引了,教室里笑声不断。
写画画的日记篇十七
今天在棋牌室下课,我和同学们一起玩图片。这看起来很容易,但很难玩。一定要掌握打图的方法。你要用手指夹住画面,然后抬起手,对准画面,用力敲过去。
玩图片也可以锻炼身体。它可以让人全身运动,但也有缺点。手接触地面时有很多细菌在手上爬行。玩完图不洗手会生病,玩完一定要洗手。
写画画的日记篇十八
一天,兔子妈妈出去摘萝卜,把小兔子留在家里吃午饭。妈妈锁上门出去了。过了一会儿,躲在一边偷窥的狼看见兔子的.妈妈走了,于是他破窗把兔子带走了。
熊警长巡逻时路过兔子家,发现屋里没人,但窗户是开着的。熊警长进去看了看。牛奶倒了,包子还是热的。罪犯一定还在不远处。熊警长在他的巡逻车里到处搜查。过了一会儿,熊警长发现了狼的脚印,并一直跟着它们。熊警长看见狼带着兔子去了森林。熊警长勇敢地冲上去抓住了狼,兔子终于得救了。
写画画的日记篇十九
今天我们学习了课文《王冕学画》。
古时候有个孩子叫王冕,家里穷,就给别人放牛。他一边放牛一边画画。后来,他成了一名伟大的`画家。
这个故事告诉我们,只要我们努力学习,不怕困难,一定会取得好成绩。
我想学习王冕那种努力学习,坚持困难的精神。