知识和技能的积累是我们能够不断进步的基础。总结是回顾过去、展望未来的桥梁，我想我们需要运用总结的思维方式做出更好的决策。阅读下面这些范文可以让我们更好地理解这个主题，并为我们的写作提供一些参考。

玩一个游戏写篇一

今天，陈老师让我们玩了一个非常有趣的游戏——吹气球。

我的气球是椭圆形的，颜色是橙色的，像葫芦、梨、勺子、又像鸡腿……它是由像胶制成的。用手掂一掂几乎感觉不到它的分量，闻一闻有一股浓浓地胶臭味。

我深吸一口气把气球口放进嘴巴里使劲一吹，忽然变成了“鸡蛋”和“花环”，还像“苹果”。

合作吹气球，一个人吹，另一位同学用双手夹住气球感受吹气球时的变化。我吹气球同学来摸，使出浑身解数吹气球，同学的手被逐渐膨胀的气球给推开了。同学说：“当气球渐渐变大的时候，我的手感觉到有些微微发麻。”突然，不知是谁的气球爆炸了，把前面胆小的同学吓坏了。

吹气球比赛，限定一分钟，看谁的气球吹得最大（或谁最先吹爆气球），记录吹气球的情况。我有些害怕。胆大的同学自告奋勇，个个磨拳擦掌，教室里顿时变成了一片欢乐的海洋。冉雍同学的气球率先吹爆。老师说：“第一名是冉雍同学”，我也试着吹起了气球。老师给第一名的同学奖励了一个红色的气球。“全班同学一起吹”，教室里像盛开的“花儿”一样五颜六色非常好看。

这个游戏真好玩，吹气球不仅检验了我们的肺活量，而且还告诉我们要多参加体育活动，锻炼身体增强体质。

玩一个游戏写篇二

今天下午，因为下雨，我们班的张老师把上体育课的时间给“霸占”了！不过她并没有给我们上文化课，而是带着我们玩了一次生动有趣的贴鼻子的游戏。

老师先吩咐我和韩义在黑板上画了一幅没有鼻子的小女孩头像。我们给她梳着一对羊角辫，辫子上扎着蝴蝶结，一双闪亮的眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，咧开了一张红红的嘴唇，笑得真可爱！我们正在纳闷儿，这时候，老师拿出了事先准备好的“鼻子”。

游戏虽然简单，但它给我们带来的欢乐是无尽的。

玩一个游戏写篇三

我不知道他在那里。

这样也好。也许他就会随时出现。这个游戏一开始就如此容易沉沦。

我不知道是游戏本身，还是因为这仅仅是我和他之间的游戏。

我不记得是某月某日在网上邂逅这个男孩。和一切恶俗故事的开始一样，认识他是在bbs里面。那个寒假的我刚刚接触网络，玩的很认真。在名为纹章烙印的区里发表着文章。写我的生活，我的心情，还有我的青春。调子灰暗且颓废。他总会在我的文字后面贴一些简单的几句话。告诉我要加油，告诉我他很喜欢我的故事。就这样，我们慢慢认识了。

continue。

后来，他开始会给我讲他自己，还有他的朋友，家人，学校。他开始向我诉说他的烦恼与快乐。他开始在网络的另一端为我唱歌。

不知不觉中对他的了解进了一层。而我总是小心，总是不投入，我只是不想在一个虚幻的人面前具体化。我只是认为网络字符与字符之间的了解是毫无意义的----大多数时候我总是太现实。

再后来，他开始知道我喜欢许巍的沧桑和艾微儿的绝美。他开始知道我喜欢并崇拜着动画片中的那只加菲猫。他开始知道我喜欢在凌晨爬在被窝里用铅笔写字。

这让我感到很恐慌，我讨厌这种被人看透的感觉，就好象赤裸裸的站在阳光下一般，令我恐惧，害怕，慌张，手足无措。

end。

这不是结束，这甚至不是结束的开始，但这毕竟是开始的结束。

2月13日，这是一个带些寒意的午后。

我看到以前的聊天记录，点击打开他。一行一行的，近似于盲目地缓缓地阅读他。从第一句一直到最后一句。

我微笑着，轻轻地按了全选，然后选择了deiete（删除）。

就在一瞬间，所有的符号和文字不翼而飞。屏幕上只剩下一片白雪茫茫的空白。

原来一切真的是曾经有过的。

原来一切都是空白。

gameover。

玩一个游戏写篇四

有的时候，妈妈经常出去有事情要办，临走之前，妈妈都要跟我说一声，嘱咐我几句，她说：“妈妈出去有事情要办，你自己在家可要乖乖的，别给陌生人开门！”说完，她就走了。

妈妈走了，我就觉得很可怕，不敢到处走来走去，但是，过了一会，我就觉得自己其实不用怕，还挺有趣的呢，你看，自己在家是多么自由自在啊！我可以随随便便的，没有人管我，我渐渐觉得自己很无聊，我想，我应该，自己找玩具来玩，这时，我悄悄的拿来，一位可爱而又美丽漂亮的公主和一位王子，还找来了它们的宫殿，好了，我要开始玩了，我先把公主放在，窗户那里，她凝视着外面下的雪白的雪，对王子说：“你看，这雪多白啊，我听别人说，白雪公主，就和这雪一样白，要是我是他那该多好啊！”

王子说：“是啊，可惜你不是她，要是你是她的话，那我就更喜欢你了！”

公主回答说：“那你是说，现在你就不喜欢我了？”

“不，我不是这个意思，我是说，你要是她，我就更喜欢你了！”王子说。

“不过，她的美丽，不是真正的纯真美丽，真正的美是心灵美，才是真正的美！”

同学们看见了吗？听到了他们的对话吗？你们快来看看，上写着一句话啊！那就是，心灵美，才是真正的美！

玩一个游戏写篇五

今天，我要向大家推荐一个游戏叫财‘赋’大玩家！

财赋大玩家的游戏规则是：每个人领取游戏启动金，当有一名玩家达到自己的财赋目标时，则游戏结束。

接下来，我和弟弟、妈妈一起开始游戏了！我们先把游戏地图拼接并打开好，铺在桌面上，将四种卡片（商店卡、证券卡、交易所、科学研究院和经济风云）洗好后放置到地图上相应的区域。妈妈这一轮当了城主，负责发放和收取金钱，并规范游戏所有准则。

接着，我和弟弟抽角色卡。弟弟抽到了法官，财富目标是两万元，月收入是五千元，月支出是三千元，月结余还剩二千元，抚养一个孩子五百元。我抽到了机长，财富目标是两万五千元，月收入是六千元，月支出是三千五百元，还剩二千五百元，抚养孩子一人八百元。我是哥哥，所以我让弟弟先扔骰子。他扔到了五，走到了慈善，弟弟用五百元买了两次骰子，还剩下一千五百元。他又连扔了两次骰子，合起来的数是七，走到了火锅店，火锅店太贵弟弟没买。我扔骰子扔到了二，走到了保险，可以买也可以不买我选择了买，买了一千元的终身保险，因为买了保险去医院就不用花钱。妈妈还给了我一个事件圆标终身保险，我的钱变成了一千五百元。弟弟扔骰子扔到了五，走到了领工资处领了两千元，钱数变成了三千五百元。我扔到了四，到了面包店我没有买。弟弟扔到了一，到了电影院，电影院要四千，他不够钱所以没有买。我扔到了四，走到了跳骚市场，免费得到了一百元就这样，我和弟弟经过一番比拼，我终于得到了两万五千元，赢得了比赛。

我的体会是：这个游戏要经过思考才能成功。

玩一个游戏写篇六

我今天要教你玩一个游戏，这个游戏叫做老鹰捉小鸡。这个游戏至少要四个人才能玩，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其余的人当小鸡。游戏开始了，“小鸡”们紧紧跟在“母鸡”后面，一个人抓着另一个人的衣服，“母鸡”象张开翅膀一样张开双手保护身后的“小鸡”们。“老鹰”一次又一次的扑向“小鸡”，“母鸡”东躲西藏的领着“小鸡”们逃开“老鹰”的利爪。“老鹰”那双凶恶的眼睛紧紧盯着“母鸡”身后的“小鸡”，恨不得把他们全都捉住，当作一顿丰盛的晚餐。如果这时你一不留神被“老鹰”抓到了，你就要当“老鹰”了，而“老鹰”就变成“小鸡”了。就这样捉来捉去，大家又笑又叫，玩的满头大汗。这真是一个充满乐趣的游戏啊！

玩一个游戏写篇七

我们不能像父母那个年代，有很多兄弟姐妹，我们更不能像他们那样，在大自然里无拘无束的嬉戏，因为我们大多数是独生子。我们一个人在家的时候，不知道该玩什么好！但我可不愁，一起来听听吧！

为什么说我不愁呢？因为我家有许多小伙伴，那就是我的小鸡、小兔啊！我自己在家的时候，喜欢到小院里，逗逗小鸡，把小鸡捧到手里，上下晃动，它就会可怜兮兮的唧唧唧唧即即的叫着。

就说说小兔，给它喂食的乐趣，拿出一根菜叶，喂给那迫不及待的小兔，然后把耳朵凑过去，你就会清清楚楚的听到咯吱、咯吱的声音，那就是它吃菜的声音，真是太有趣了！！！

看完了，跟我的钻石小狗玩玩，拿下去，吓唬吓唬小鸡、惹惹小兔，看看它们那惊恐的表情，到底是什么样，一定很搞笑。

觉得没意思了，我就到小花园里，散散步，拿着书收集一些树叶做标签，五颜六色，红的、黄的、绿的，都真漂亮啊！有时候拿起书，在阴凉里看看，漫游在童话的世界里，那是多么舒服啊！

大家看！怎么样！我自己在家的时候精彩吗？是不是很好玩呢！

玩一个游戏写篇八

刚上课，张老师说；“我们来玩个游戏。”话音刚落，教室里沸腾了。当老师说游戏规则是写上五个对你来说重要的人，每次划去一个时，我们发现被骗了。还说谁不划水没有诚信，我大吃一惊。

划爸爸吗？不行！在我每次考试很差时，爸爸都会细心帮我分析错误的原因。总鼓励我而不是批评我。有一次考了个86分，是历史最低分，我心情很低落，爸爸一题一题讲解，直到我完全听懂为止。

那划妈妈呢？不行！自从我上小学，可口的营养早餐，总是妈妈准备的。有一次，妈妈不小心切破手指，她忍痛做好饭，又去上班了。

划弟弟可以吗?也不行。每次他做完作业，可以出去玩。而我作业成山，他就会找点事情做，默默地等我做完作业，手拉手欢欢喜喜下楼一起玩。

爷爷奶奶呢？更不能划。爷爷至今还在上班，虽说很少见到他，可是我的吃穿用的，都是爷爷买的。奶奶每天买菜做饭洗碗拖地，家务活全承包了，挺辛苦的。“我是后勤部长，你们放心做好自己的事情，比什么都强。”这是奶奶的口头禅。

最后，决定谁都不划。我宁可违背了诚信，也不能让亲人失望。

玩一个游戏写篇九

今天老师让我们玩一个心理游戏。游戏是这样的：先写五个你生命中最重要的人或事。然后把四个人或者四件事一件一件的去掉，剩下的一件对自己来说是最重要的。我想了想，写了下来：妈妈，爸爸，奶奶，钢琴，海绵宝宝娃娃。

我是第一个扔掉钢琴的人，因为没有它我可以用别的`东西代替它。

然后我就把海绵宝宝处理掉了。虽然对我来说非常非常重要，但是和亲戚比起来还是划掉了。

只剩下奶奶爸爸妈妈了。这些都是我不能再吻的人。我的钢笔太重了，我举不起来了，但我越过了我的祖母。我不求奶奶原谅，因为大家都一样爱我。

这时，我发现同学的脸上淌着泪，老师看到了，说：“把父母留在身边。”大家顿时泪流满面，哈哈大笑。

通过这个游戏，我学会了珍惜和父母在一起的时光，听他们的话，做一个让他们骄傲的好女儿。

玩一个游戏写篇十

老师把我们分成了两组：男队一组，女队一组。接着，男队、女队各派一个队长，老师让队长上去看纸条上的传话内容。我是队长，离开座位时，我的心紧张得怦怦直跳。老师把两张纸展示在我和男队组长的面前，我睁大眼睛，仔仔细细地看了一遍又一遍，恨不得把每一个字都刻进脑海里。

开始了，开始了，我把手摆成“o”形，轻声地把我所看到的内容说给下一位接力者。第一遍说完，她听得一头雾水。我立刻又说了第二遍，但她还是听不懂。我急得像热锅上的.蚂蚁，直跺脚！不管三七二十一，我直接让她把话传给章诗韵，可章诗韵也记不住那话。最后，她只好快速地写到老师给的纸条上。

等到两组都写完的时候，老师展示了两张纸条上的内容。女生队写的是：小狼赶着一群羊，小羊赶着一群狼。男生队写的是：小狼赶着一群羊，朵朵山上一群狼。大家看到这两句话，都捧腹大笑起来。比起老师让我们传的原话“小良赶着一群羊，走到山上遇到狼”，真是相差了十万八千里。

玩一个游戏写篇十一

“今天学累了，咱们玩个游戏。”老师面带笑容。一听玩游戏，大家来了精神。

老师从抽屉里拿出一些卡片，上边写着刷牙，骑车，洗脸，玩游戏等词语，老师说：“赞成动作用容以表达一种语言的站这边，认为表情能表达语言的站这边。”大家七嘴八舌地选择了自己的“门派”，老师从动作派里找出一名同学，把卡片放到他的脑后，另外从动作派里又找了一名学生，让他做卡片上的动作，动作派的同学都答上了，只见王博来了个骑车的动作，把我们都得哈哈大笑。

该轮到我们表情派上了，我紧张地走向台，老师在我头上放了卡片，高福奎做了一个表情，我答的狗头不对马嘴，全班哄堂大笑，我也不好意思。

最后，老师发表了讲话；“结果表明，动作比表情强，今天就让我们写下这次游戏吧！”

“今天学累了，咱们玩个游戏。”老师面带笑容。一听玩游戏，大家来了精神。

老师从抽屉里拿出一些卡片，上边写着刷牙，骑车，洗脸，玩游戏等词语，老师说：“赞成动作用容以表达一种语言的站这边，认为表情能表达语言的'站这边。”大家七嘴八舌地选择了自己的“门派”，老师从动作派里找出一名同学，把卡片放到他的脑后，另外从动作派里又找了一名学生，让他做卡片上的动作，动作派的同学都答上了，只见王博来了个骑车的动作，把我们都得哈哈大笑。

该轮到我们表情派上了，我紧张地走向台，老师在我头上放了卡片，高福奎做了一个表情，我答的狗头不对马嘴，全班哄堂大笑，我也不好意思。

最后，老师发表了讲话；“结果表明，动作比表情强，今天就让我们写下这次游戏吧！”

玩一个游戏写篇十二

星期五下午的综合实践课上，我们玩了一个有意思的游戏——“双人三腿跑”。

在排队下楼的路上，我还在纳闷：两个人，明明是四条腿，怎么可以三条腿在跑呢？

来到比赛场地，老师公布了游戏规则：两人一组，绑起两人挨在一起的两条腿，用“三条腿”跑到终点再折回起点，计时算成绩。老师语重心长的说：“这次的双人三腿跑，配合要默契，两人要团结。”

“我们赢啦！”老师宣布我们这组以二十秒的成绩超过了对手，我和周妍激动得抱在了一起。虽然这次我们只是得了小组第一，离班级第一还有差距，但我明白了：只要努力过，不管输还是赢都是最棒的。坚持到底，就是胜利！

玩一个游戏写篇十三

下课了，我、张圣、郭可悦和陈婷婷、一起来玩“红绿灯”的`游戏。

游戏规则是这样的：先石头剪刀布，谁输了谁就当“红绿灯”，然后，那个人就在上面喊红绿灯。如果谁动了，就要到那个人旁边去。其他人要碰到那个人，然后，她就要来抓其他人，抓到谁，谁就当“红绿灯”。

游戏开始了。她产好坏，还没有石头剪刀布过，就让我来当红绿灯。我一边生气地走，一边生气地举着一只手说：“抗议，抗议，抗议，抗议.......”说着，来到了对面。我快快地转头快快地说：“红绿灯，红绿灯，红绿灯.......”，我突然觉得没必要那么快。我又开始喊。我喊了7个红绿灯，眼看陈婷婷就要碰到我了。我正想往后退，只听一声，“啊”。陈婷婷一下子摔倒了，四脚朝天。逗的我们哈哈大笑。我指着她们突然来了一句：“张、郭可悦，给我滚上来，你们却了！”“哈哈哈哈.......”大家又笑了。

“陈婷婷，我们以后还可以在一起玩红绿灯吗？”我问。“当然可以了！”郭可悦和张圣异口同声地说。陈婷婷说：“但愿可以，只要我的屁股不要再摔倒了就好。”我开心地笑了。

我们玩得特别开心。不管怎样，都能找到其中的乐趣。

玩一个游戏写篇十四

“哈哈哈……”一阵笑声从我们教室里传来。我们都沉浸在游戏的快乐当中，赶紧过来看看吧！

游戏规则是；老师手上分别拿着四个不同的红色袋子，上面写着：“时间、人物、地点、干什么。”然后老师要我们第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四、第五组写干什么，再把它们放回袋子里，接着老师让一个同学从时间、地点、人物、干什么的袋子里各抽取一张，组成一句话。

老师把纸条发了下来，大家都很兴奋，有的鸦雀无声，有的专心致志的在写纸条，还有的在交头接耳的讲话……我的心情暗自高兴，心想：“我要写一个你们哄堂大笑的！”我于是就写干什么：打人拿心。收纸条了，我的心情特别紧张，就像热锅上的蚂蚁急的团团转。

游戏正式开始了，大家争先恐后的.举起小手，我真幸运，一下子就选中了，我大摇大摆的走上讲台，从各自的袋子里抽取了一张纸条，我念了出来：“远古时代，同学们和张老师在公元40的战上跑步。”我一读完，大家哄堂大笑起来，后来，另外两个同学也让大家哄堂大笑起来了。

我从这个游戏中明白了；不要颠倒句子的顺序。

玩一个游戏写篇十五

我是一个电脑游戏迷，每次总得玩一二个小时才能与电脑依依不舍地告别。那就让我整理出证据来吧！

“哈哈哈……”我自己一个人在家里笑着，可能有许多人会问“自己一个人笑有什么好笑的？”我可以告诉你，我的妈妈不在家，她开会去了，要过几天才回，但是妈妈在出去之前就叮嘱我不能玩游戏。一想到妈妈不在家我就可以尽情享受在电脑里玩游戏的趣味，早就把妈妈的叮嘱忘记了。

我放学一回到家就关上门打开电脑尽情地玩，连吃饭都忘记了。几天后，妈妈回来了，她第一时间就是打开电脑，妈妈一打开电脑就知道我玩了游戏，就叫我过来“审问”我，结果我的举动还是没有骗过妈妈的“火眼金睛”，妈妈罚我这个学期没有电脑玩了。晕！！妈妈还教育我：“要把电脑当成学习的工具而不是当成玩具。”

就这样子，妈妈规定：每次考试的成绩要达到70多分以上才有奖赏。

有一次我的政治考试得了70多分，我就兴高采烈地跑回家禀告妈妈，我迫不及待地想知道妈妈会奖赏我什么？妈妈就像我肚子里面的蛔虫，知道我想玩电脑，所以妈妈就奖赏我玩半个钟头的电脑，半个钟头我可不愿意，我就跟妈妈讨价还价，终于妈妈答应给我玩一个钟头，我才露出笑脸。

现在，电脑已经成了我的语文好帮手，也成了我生活中的好伙伴，我这个电脑游戏迷暂时和游戏说“拜拜”。

玩一个游戏写篇十六

今天，我们在老师的带领下，玩了一个别开生面的冰冻游戏。

首先老师讲了游戏规则：参赛者在30秒内任意做稀奇古怪的动作，时间到，参赛者不允许动，不许说话，不许笑，最终谁的造型最奇特，即为“奇葩王。”随后老师挑了小兰和小红这两位同学上台参加游戏。

“加油！加油！”小兰和小红在同学们的呼喊声中不停地变换动作，在时间结束后，他们三人分别摆了不同的造型。只见小兰双腿屈膝蹲在地上，双手举起放在脑袋上方，还吐着舌头，像一只可爱的哈巴狗。“哈哈哈哈哈！”周围传来了同学们的大笑声。

再看小红垫着脚站在凳子上，双臂张开像是小精灵的翅膀一样，不仅如此，她还眯着眼睛，皱着鼻子，好像在觅食一般。我拍着同桌玉玉说：“你看小红她会不会摔倒呀？”但同桌只顾着看他们的表演，根本就无暇顾及我。班上有调皮的男生不停地对着小兰和小红做鬼脸，小兰没抵不住“诱惑，”“噗嗤”一声笑出了声，刚才的所有努力瞬间前功尽弃！“真可惜！”同桌笑着说道。而小红呢，她还是保持着原来的“面目，”尽情“释放”着自己的魅力。

最后，小红赢得了这次比赛，她就是我们班里的“奇葩王。”不过小兰也不难过，因为“比赛第二，友谊第一”嘛！从这次游戏中，我也明白了：做任何事都要自信勇敢，还要勇于挑战自己！

玩一个游戏写篇十七

今天，老师跟我们玩了一个小游戏叫“触觉游戏：手背、手心、手指”。游戏规则是：老师先拿一个东西放在猜者的手背上，让他猜猜是什么。再放在猜者手心上，猜猜是什么。最后，再让猜者用手指摸一摸，猜一猜。猜中就算成功。

大家跃跃欲试。游戏开始了，好多同学上场参加，有的摸手表、有的摸盖子、有的摸橡皮……有的同学猜中了，有的同学没有猜中。不管情况如何，同学们还是兴致勃勃地玩着。

林骁同学上场了。老师先把一枚硬币放在林骁手背上，让他猜。他说：“是圆的，冰冰的，是金属片，但猜不出来。”老师再把硬币放在他的手心上，他还是猜不出来。大家真为他着急，有几个同学异口同声地说：“你怎么会猜不出来呢？这个物品很好猜呀。”最后，老师让他用手指摸一摸。他如梦初醒，高兴地说：“是一元硬币。”

接着，轮到宇杰猜，他兴冲冲地走上去，面对着黑板，一只手弯到背后。老师把一样东西放到宇杰手背上，宇杰说：“是长方形的，冰冰的。”老师说：“没错。”但宇杰猜不出是什么东西。老师把物品放在宇杰手心上滚动着，再让他用手指摸一摸。宇杰大声地说：“是打火机。”老师微笑着说：“恭喜你，猜对了。”

通过玩这个游戏，我明白了我们手指的触觉是最灵敏的。

玩一个游戏写篇十八

今天下午，我班上了一节体育活动课，我玩渔网游戏玩得很开心。

由于郑国健和祁杨睿自愿当渔网，游戏很快就开始了。我找了几个十分要好的朋友，和他们说:“我们几个手牵手，假扮渔网，准能过关。”于是，我们拉着手去追捕“同类”。过了一会儿，我们被冲散了。我被他们抓住了。过了一分钟，游戏又重新开始了。我们如法炮制。不过，老天不帮我们，我们又被冲散了。我一边走一边叫:“我是甲鱼。”由于谐音的关系，我即做到了诚实又没被抓。这时，我遇到了好朋友尤生俊。他悄悄地问我:“你是真鱼吗?”我见是自己人就说了真话。没想到尤生俊一把抓住我的衣服说:“我是渔网，这下你这条美人鱼跑不了了吧!”我说:“尤生俊你好奸啊，不过我比你更奸!”说完，我两手一缩，人向前一冲，用我独创的'“金蝉脱壳”之计跑了。尤生俊气急败坏地拿着我的“壳”－－外衣。我死里逃生，正得意洋洋，没想到被梅寒馨逮了个正着。我这个经过大风大浪的英雄却在小河沟里翻了船，哎。不过，我宁死不当“卖国鱼”，拉着梅寒馨出了界，变成了好吃的鱼干。

体育活动课真好，真希望每天都有体育活动课。

玩一个游戏写篇十九

今天，老师让我们玩一个游戏。我们一听到游戏，就眉飞色舞地跳了起来，迫不及待想要开始了。老师告诉我们这个游戏叫大眼瞪小眼。

然后，老师告诉我们规则:双方对视，不出声，用面部表情去逗对方笑，谁先笑谁就输。输的要在鼻子上贴一张纸条。

然后，我们就开始第一轮，牛刀小试。王泓程和刘昱斌对战。王泓程好像疯了一样，一会儿装死，一会儿打枪，一会儿又开始用大力金刚掌开始劈刘昱斌，但刘昱斌无动于衷，最后，王泓程在打枪的过程中不小心出声了所以被out了。下课时候，王泓程在座位上对老师说：“老师，刘昱斌在我出声之前已经笑过了。”其他的人（包括我）都点头了。老师说：“他笑了吗？”我们都说笑了。王泓程又问：“明明是牛刀小试，为什么还要贴纸条呢？”老师却说：“你又没反驳。”那时，我觉得很好玩，所以我迫不急太地等着下一轮的游戏。因为下一轮是男生和女生对峙。我号开心啊！期待下一轮的比赛。我还希望下一轮是2对2或3对3，还希望输了换人，赢的继续玩呢！我最希望的是我能成为最终的赢家，还能得到奖品。加油！加油！再加油！在第一轮里王泓程就是不知道规则，所以出了声，我觉得很可惜。王泓程以后要加油了！

第二轮开始了，男女大混战，规则跟刚才一样，我们请出了单俊杰和张郑。张郑玥却无动于衷。然后我不停地吹起，居然把单俊杰给斗乐了。我好无语，这真是大水冲翻了龙王庙------自家人不认自家人啊！最后还是英雄难过美人关，单俊杰输了！我好失望啊！

我觉得第二轮好可惜呀，早知道就不去逗单俊杰了。真可惜。我以后一定要“报仇雪恨”，一雪前耻，把女生彤彤干掉，成为男生的王者，女生大王。