通过总结，可以发现问题的共性与规律，为今后的知识积累提供指导和启示。如何加强国际间的合作与交流，推动世界和平与发展是国际政治的重要议题。总结范文中的亮点和亮眼之处可以借鉴到自己的写作中，提升整体水平。

当一次盲人优选篇一

一上课，老师宣布玩游戏，教室里顿时炸开了锅。有的同学兴奋地直拍手，有的同学议论纷纷，还有的……老师等教室里完全安静下来后，就开始宣布游戏规则：先蒙上一块红布，原地转三圈，然后再走到门前，摸到门把手就行了。

游戏开始了，老师先给我蒙上了眼睛，我顿时感觉眼前一片漆黑，心里像是有十五个吊桶七上八下。接着我又转了三圈，转了三圈后，我感觉大地在晃来晃去，特别的晕，根本就分不清东西南北。我小心翼翼地迈着小步往前走，手脚不停地在摸索着。突然，我的腿不小心碰到了桌子，吓了我一跳。这时，我听到了同学们的喊声，有的喊：向左；有的喊：向右；还有的喊：向后……我心想：也不知道他们说的是不是对的，还是自己走吧。我灵机一动，我可以摸索着桌子往前走呀，这样我就可以摸到门了。我摸着桌子，顺利地摸到了门把手。当我取下红布时，我终于看到了明亮的世界了。

这次体验盲人让我知道了眼睛的重要性，以后我一定要保护好我的眼睛！

当一次盲人优选篇二

读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我觉得海伦真的很伟大。她虽然双目失明，但却拥有美好的心灵。于是，我突发奇想，决定做一次盲人。

今天过的好慢，我终于挨到了放学。一回家，我刷刷刷地把作业写完了。盲人体验活动终于开始啦！我把事先准备好的眼罩戴在头上，然后摸索到厨房，想找点水喝。这不去还好，一去就完蛋了。我在餐桌上小心翼翼地摸索着水壶，可谁知水壶里的水是开的，我刚一摸到，就被烫的“哇”一声叫了起来。心想：破水壶，臭开水，我不喝啦！哼！

忽然我觉得身旁有一个人，把冰箱门打开，“救”了我一命。随后她又把我的眼罩摘下，我才发现，这个人正是妈妈。我的脸害羞地红了。

通过这件事，我觉得拥有光明是很幸福的，所以我们要珍惜时间，加倍努力地学习。

当一次盲人优选篇三

今天，我体验了一次盲人。

老爸用一块很大的手帕蒙住了我的眼睛，这样，周围就是漆黑一片了。

我趴在床上，不敢下地。老妈正在洗衣服，自己一个人忙不过来，于是就让老爸收衣服。可是老爸正在看球赛，正精彩呢，不愿意去。理所当然的，我去收衣服了。

我爬下床，穿好拖鞋，就准备朝阳台走。可是蒙上了眼睛，不仅是黑乎乎的一片，而且总感觉头晕，原本熟悉的房间现在变得非常陌生。我小心翼翼地摸着墙走，可是总感觉走的路不对头，再往前走几步，啊！我撞上马桶了。原来这里是卫生间！我赶紧摸着墙掉头往前走，好不容易才走出了厕所，因为厕所在老妈老爸的房间里，所以好几次误以为厕所是房间了。我摸着卧室的右墙，小心翼翼的走到了更衣室，然后又顺着更衣室的拉门走到了书房。

我左摸摸右摸摸，确定了这里是书房之后，摸着墙壁走到了阳台上。可是在书房和阳台之间，老爸拉上了窗帘，我好不容易钻过了窗帘，伸手找晾干了的衣服。我好不容易才找到了我的校服裤子和校服衬衫，抱着它们再次钻过了窗帘，跌跌撞撞的走到了卧室门口。我刚想走进卧室，头就撞上了墙。原来是我的位置偏了一点，没有对准门口。

进了卧室，我把衣服叠好。虽说是叠好，可是我一点儿把握也没有，连正反都没有弄清楚，更不用说叠整齐了。我实在闲的无聊，就想找我的mp5听听。我费了好大的劲才把mp5找到，可是问题又接踵而来。这可是个棘手的问题——mp5的的耳机线缠住了。我什么都看不到，只好乱拽，可是越拽缠的越紧。迫不得已，我只好把耳机线拔了下来。

接下来的才叫不知所措。我虽然打开了mp5，但是却不知道应该如何操控。我真的无可奈何了，于是就叫老爸来，让他告诉我怎么弄。可是老爸根本不会弄我的mp5，他看着液晶屏幕说：“真是抱歉，我只会让你弄，自己不会弄……”“啊！我的体验时间……”我真的要受不了了。

过了一会儿，我感到口渴了，于是就摸索着在书桌上找到了自己的杯子，然后一只手拿着杯子，一只手摸索着前进。因为走过一遍路了，所以比较熟悉，没有走错，也没有撞墙。真是顺利。但是只有前半段走过，后半段没有走过，所以我摸着客厅的墙，好不容易摸到了饮水机，仔细想了想热水和凉水的两个按钮，把杯子靠的很近很近，生怕没有接到水。我听着水桶“咕噜、咕噜、咕噜、咕噜”四声之后，把杯子挪开，正好，水刚刚到了一半。我端着杯子，摸索着找到了沙发，坐下来喝水。就在这时，闹钟响了，二十分钟的体验结束了。

当一次盲人优选篇四

眼、耳、口、鼻是人头部的七窍，各自发挥着不同的作用和功能，无论哪一部分受到伤害或者失灵，都会给生活带来很大的不便。

我用红领巾蒙上了双眼，眼前一抹黑，心想一直坐着也不是个事，先试着走几步再说。刚走了一会儿，我就和地面来了个亲密接触，我东摸西摸，试着站起来，可没多久又滑倒了，这时我才明白，原来是地板太滑了。我又用红领巾蒙住眼睛想写“仁和”两字，可是却不知道该从哪里落笔，因为我不知道毛笔有没有蘸到墨汁，我一时感到手足无措，不知道该怎么办，忽然，我脑子里冒出了一个想法，不知道毛笔有没有墨汁，我就在手上划一下；不知道墨汁在哪里，我就摸到墨汁后再把手放在墨汁旁；不知道格子在哪里，我就两只手摸到中间后再写。有了方法后，我就按照老师教的运笔方法开始写。我自认为写完“仁和”两字后，拿掉红领巾睁眼一看，呀，我写的那两个字东倒西歪的，根本就看不出是啥字。没多久，外婆正好叫我去吃饭，我蒙上眼睛试着向餐桌走去，我摸到了一张椅子，一屁股坐了下去，拿起筷子不管夹到什么就往嘴里塞，“呀，好烫！”我立马觉得舌头被烫麻了。

通过这次当盲人的体验，让我体会到了盲人的很多不方便，让我们携手来爱护残疾人吧。为爱坚守，与爱同行！

当一次盲人优选篇五

有一种人，永远生活在黑暗在地方，远远望去，只有一层层乌云，阳光在他们的上空，他们却浑然不知---他们就是盲人。

海伦·凯勒她并不陌生，我们小学就学习她的文章，她是美国著名盲人女作家，19个月就因病失去了视觉、听觉和说话的能力，然而就是这样的一位又聋又哑的重度残障者，却创造了人生奇迹。在老师安妮·沙利文的教育和帮助下，她不仅学会了读书、写作和说话，并且以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。她还写下无数著名作品，影响一代又一代。

还有大家熟悉的世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基就是一位盲人，这部书是她在病床上用历时三年的心血完成的一部小说。

在他们的世界里，睁眼闭眼都是一样的，任何东西，天空，大地，还有丰富多彩的建筑……他们虽然是盲人，但是他们身残志坚，我们四肢健全的人都无法做的那样优秀，足见他们的毅力多么坚定。还要忍受世人嘲笑的目光。

通过体验盲人生活这件事，让我深感触动。作为一个四肢健全的正常人，我们应该多去关心帮助盲人。为盲人做一些力所能及的事，让他们感受到社会主义和谐社会的温暖，感受到我们共同拥有一个美好的世界！

当一次盲人优选篇六

中秋节，我报名参加了保利广场举办的月饼diy活动。

一大早，妈妈就带我来到活动现场，居然有一些小朋友比我起得还早，噢，还有“嫦娥姐姐”帮我们助阵呢。

平时只知道吃，这月饼到底是怎么做出来的？今天总算得见庐山真面目了——只见“嫦娥姐姐”在一个容器里放入200g冰激淋粉，然后加入100g豆沙、100ml水、100g植物油，这些原材料可是一一称过重量不能随意放置的哟。“嫦娥姐姐”将原材料混合搅拌后放在一边，然后开始和面。十几分钟后面和好了，只见她将混合的原料揉成一个个小面团，然后分给我们小朋友。

我拿到了一块乒乓球大小的面团，咖啡色的。“嫦娥姐姐”让我们先把面团拍平，我仔细地把它拍得很平很平，大小跟我手掌那么大，然后按照姐姐说的把莲蓉馅放上去，再从边沿往中间按，揉成圆圆的汤包那样。别觉得很简单，其实还是细致活，这不，有小朋友不小心把馅露出来了，有的把面皮弄破了，幸亏我小心。接着，我拿过来一个按压器，把我最喜欢的玫瑰花造型放在按压器里面，轻轻地把面团塞进去，翻转，对准碗里面使劲一压，最后在月饼表面上洒一些白色的面粉。就这样，我的第一个处女作——漂亮迷人的玫瑰花月饼就诞生了。

“好诱人啊，好想尝一下！”旁边的小朋友忍不住说。妈妈也直夸我做的月饼品相不错，味道应该更不错。

我心里美死了，呵呵，能干吧？最关键的，这是我自己亲手做的月饼，意义非同一般噢！

当一次盲人优选篇七

近几天，在复习课文“番茄太阳”时，我脑子里灵光乍现，也想体验一下盲人的生活，所以挑了个空闲的周六，开始了我的盲人体验。

戴上了眼罩，便进入了黑暗的世界，四出一片漆黑，使我有些慌乱，本能地把手伸的老远，摸索了10分钟，才在老爹的带领下爬出了卧室。

该吃早饭了，为了不让牛奶洒在衣服上，我只好穿上围裙，可谁知道天有不测风云，我脚下一滑，扑通一下摔倒了，摔的我五体投地，愣是给椅子磕了个头。这时，妈妈在一旁调侃到：“爱卿，平身！”差点没让我背过气去。

经历了九九八十一难后，终于开饭了！我拿起碗准备喝一口牛奶，不知是牛奶被施了什么妖术，或是我今天点儿背，那些牛奶一滴不剩的巧妙的躲开了我张开的大嘴。唉！出师不利呀，还没出家门，就免费冲了个“牛奶浴”！

总算借助吸管喝了些牛奶，该吃煎蛋了，我小心翼翼的叼起一个，却又呲溜一下划走了，好不容易咬了一口，但差点让我泪流满面，因为我忘记了这是溏心蛋，“哗！”一下子衬衫变成绿毛衣了。唉，可真是“飞流直下三千尺，牛奶鸡蛋洗我衣呀！”

通过这次体验，我深刻认识到了盲人的不易，所以在生活中我们要在看到盲人时帮助他们，而且要劝说家人不乱占用盲道，帮助盲人，我我们做起！

当一次盲人优选篇八

臭美的照照镜子，觉得自己特像一个”文化人“。可是。

爸爸却常常唠叨:戴上眼镜以后必须更要注意，不。

不然视力会越来越差，会给你的生活带来好多不变。

我却不以为然，感觉挺好的。

一个周二的下午，在姥爷家写完作业，姥爷说：“咱们做个游戏吧！你来亲身体会一下盲人看不到光明的感觉。”我一听拍手叫好。姥爷笑着说，“让你亲生体验一下你就知道应该。

爱护眼睛。

了，游戏时间是一个小时，中途不准耍赖哦！”“好！好！”我爽快地答应了。姥爷帮我找来一条厚厚的毛巾把我的眼睛蒙住，顿时我的眼前一片漆黑，什么也看不见了，心里一下子没了底。姥爷拿了一根拐杖给我，他说这是盲人用来代替眼睛探路用的。姥爷让我先熟悉一下环境，我慢慢地移动脚步，我小心翼翼的摸摸这，摸摸那。有几次险些摔倒，幸好有姥爷在一旁把我扶住。过一会儿，我感觉有些渴，刚要让姥爷倒水喝，但想想游戏的规则，只好试着倒热水瓶里的开水喝，我的心一下提到了嗓子眼儿，心想：会不会把杯子碰倒？会不会水倒的太多溢出来？会不会······我只好凭着自己平时的经验来倒水，我先摸到了热水瓶的盖子，小心翼翼地打开，再摸了两个杯子，把杯口凑在了热水瓶口，慢慢地听着水流进杯子的声音，来判断倒了多少水，倒好了我急忙喝了一口，“好烫啊！”我大声地叫起来，于是我便用两个杯子互相倒来倒去，让水变冷。好几次热水都贱到了我手上，烫得我差点松开手的杯子。哎，如果什么都看不到真够难受的！

喝完了水姥爷送我回家，我们两家只相差500米左右，平时我只要五分钟就到家了，可是今天我足足走了30分钟。一开始我凭着感觉走得蛮好的，渐渐地我迷失了方向，哪是东？哪是西？我已经分不清了，心里急得像热锅上的蚂蚁，头上的汗珠像黄豆一样滚了下来。我不停地问姥爷往哪里走啊？可姥爷迟迟不肯告诉我，我一会儿踩在了边道沿上、一会儿踢到了石头、一会撞到了树干上·······好不容易走到了家门口，可是我怎么也不能把钥匙插进钥匙孔里，多亏一姥爷帮我开的门。

回到家里，虽然游戏时间还没有到，但是我再也坚持不住了，迫不及待地把毛巾拿了下来，刺眼的阳光使我一时睁不开眼，过了一会儿，我才觉得好了一些。心想：我当了不足一个小时的盲人都那么的痛苦、难受，可是真正的盲人每天都生活在黑暗的世界里，没有光明，没有色彩，只能用双手来抚摸这个世界，感受这个世界。

通过了今天的亲身体验，我明白了保护眼睛的重要性，爸爸说的话我不觉得是唠叨，而应牢牢的记在心里。今后我看书写字姿势要端正，打电脑或看电视要保持距离，还要注意适当的休息。这样，我才会有一双更健康、更明亮的眼睛！同时，我比以前更加理解盲人的痛苦。每当看到盲人过马路，我都会快步走过去，帮助他们。我们今后还要尽自己的力量去帮助、关心残疾人，让他们的生活变的更加美好！

当一次盲人优选篇九

昨天晚上，我当了一回盲人，当眼睛被红领巾蒙上后，眼前顿时一片漆黑。

我东摸摸，西摸摸的。终于要吃晚饭了，我好不容易才摸到了桌子，可刚要坐下来的时候，却听见“扑通”一声，原来是我坐了个空，摔到地上去了，还好在妈妈的搀扶下，我才稳稳当当的坐在了椅子上，刚把筷子拿起来的时候，我居然还拿反了，幸好妈妈提醒了我。终于可以夹菜吃了，可刚吃了一块，我便觉得嘴里辣乎乎的，唉！可怜的我原来吃了一块生姜，我真倒霉。去睡觉的时候，我还不知道房门有没有开，便稀里糊涂地向前走去，结果一头撞在了房门上，疼死我了。我实在是忍受不了了，终于把红领巾给摘了下来。

再想想海伦・凯勒，她一辈子只能生活在黑暗的世界里，她看不见初生的太阳，看不见亲人的面貌，看不见自然中的一切，而我呢？却只是眼睛被蒙上了一会儿，也不能坚持下去，与海伦・凯勒相比，我真是差多了。

这次盲人的体验，让我懂得了要珍惜光明，珍惜我们现在所拥有的一切。

当一次盲人优选篇十

今天，语文老师让我们每个同学都带一块手帕来做游戏。

老师说我们要一组一组的来玩这个游戏，体验一次盲人的生活。我们大吃一惊，因为以前都没有玩过这种游戏。老师让同学们把自己的桌子往后搬，又把折叠起来的绳子拉开，游戏的规则是：要在规定的地方把绳子摆成一个正方形，时间是十分钟，首先是一组先来，同学们都用红领巾挡住了眼睛，到了时间，老师说他们摆出来了一个四不像，可我看到，他们都在很努力地摆着绳子，我想，以后他们一定会成功的！一组二组和三组都比完了，到我们了，我很紧张，眼睛看不见一点东西，一位同学在旁边帮我指挥，到了最后，还是我们组赢得了最后的胜利，组员们都欢呼了起来，有的同学还跳到了椅子上。

在这次游戏中，我明白了盲人的辛苦，也知道了团结的力量有多么强大，只要团结，再难的事情也不怕！

当一次盲人优选篇十一

老师下令，虽然作文本就在桌子角上，但是还是有一点难度，我手摸来摸去。终于摸到了桌角，我记着作文本在记事本的下面，我摸到了记事本，放一边，当我快要拿到那作文本时，可是它差点掉到地上，还好我抓的快，要不那就更艰巨了。

老师又叫我们拿笔，这项对我来说是小菜半碟，因为我的钢笔笔盖一拿就掉，非常能辨别出来，所以就轻而易举就拿到了。老师又叫我们翻本，这可有一些难度，我写字重，应该可以翻到吧，我一边翻一边摸，摸摸有没有凹凸，终于知道了页数在哪了。

老师又叫我们写黑暗的世界好可怕写完后，我心里想：我的字一定很难看。下一项是交本子，这可是超难了，但是我一是灵活，把记事本放到桌角，这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了，我一点点的挪动着步伐，生怕撞到哪儿了，突然我摸到了，一个直直的角我断定这是讲台了，我随便把本子放了位置，又成功的回来了，这还是要靠记事本的功劳。

把红领巾摘下，看到了讲台上一片狼迹，残不忍睹。游戏结束了，我感受到了做盲人的痛苦和艰难，我们还得帮助那些盲人，让他们从凄凉的心情中解脱出来。

我当了一回盲人每当我看见盲人用拐杖捣捣戳戳地在大街上行走时，我就会感到十分地可笑和好奇，有时还会呆呆傻傻地看上一阵，脑子里并产生了一个念头：决定自己也来当一次盲人。于是我从家里找来了爷爷的拐杖和奶奶的手绢。

开始，我先把手绢蒙在自己的眼睛上，可谁知，一蒙上，我就成了目中无人喽！接下来，我便开始当盲人了！我用拐杖左捣捣，右捣捣，有种恐惧感，不过这也挺有趣的。走着走着，我…咚！哇，好痛啊，我怎么就看见有天使在飞翔！原来，我是撞在了一棵大榕树上了。

嗯，不错，但没有我这盆含羞草可爱！唉，真可惜，如果我现在不是盲人的话，我便可以快步冲上前去，一睹这些花草的风采，可我现在就是盲人，这一切对我不说是可想而不可及的！假如能给我三天光明，那我也知。

当一次盲人优选篇十二

盲人，这个词大家一定不陌生吧？我就不多说了。可是同学们，你们是否有体会过盲人的感受呢？今天是“六·一”儿童节，我就当了一回盲人，从而发现，当盲人是非常困难的。

那天，我怀着兴奋的心情来到校园里。一走进教室，就发现教室快成热闹的“菜市场”了。时间一分一秒的过去了，“菜市场”渐渐平息下来，期盼已久的六.一活动终于开始了。本次活动名称为：“盲人摸物”，规则是：老师打鼓，我们来传球。鼓声停后，球在谁手里，谁就用红领巾蒙住眼睛，上台摸奖。摸到并猜对，那个东西就归那个人啦！

游戏开始了，鼓声响起：“哒哒咚咚咚咚……”我紧张极了，既希望球别落到我手里，生怕不敢走，惹同学笑，……又希望球能落到我手里，这样就可以摸好东西了……我心中好纠结哦……终于轮到我了，我怀着忐忑不安又激动不已的'心情上台了。不安的是万一我不敢迈出第一步，同学们笑话我；激动的是好不容易才轮到的呀！机不可失。我该怎么办啊？正在这时，老师用一条红领巾蒙住了我的眼睛。顿时我仿佛掉进了万丈深渊，好像光明从世界上消失了，世上只有自己和黑暗了。想到这儿，我害怕极了，一股无助的念头萌生了。心想:我该向哪儿走呢？哪儿是讲台……虽然很害怕，但我还是努力把情绪控制住。我小心翼翼地挪动着，扶住墙，想寻求一点帮助，可还是无济于事。这时，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下：会撞到什么吗？会走出教室门吗……突然，伴随着“呯”得一声巨响，我的腿疼起来。我大叫三声：“啊！啊！啊！”接着，我忍痛一摸，哦！原来，我撞上了硬邦邦的椅子角!我的腿立刻麻麻的，生疼生疼。经过这次教训，我换了一种方法继续前进：我用两只脚“擦——擦——”在地上摩擦起来。

机会只有一次。终于，我摸到了一个圆圆的东西，内心一阵激动，可不知道那是什么，最后我好不容易猜出了我摸到的两样东西：糖和山楂。

今天，我既满载而归，又知道了：保护视力，珍惜双眼，那是人人都应该明白的。帮助盲人，带他们走向正确的道路吧！让盲人们感到温暖与快乐吧！虽然他们看不见这世界，但也要释放出最会心的笑容！我只是当了几分钟盲人，就困难重重了，而那些真正的，双目失明的盲人呢？却是一辈子被困在黑暗中的，那他么的生活该有多艰辛呀！他们还要走向社会和对他们来说危险重重的马路，是多么难啊！而他们依靠的只是一根小小的，不粗不细的拐杖。帮助一个盲人，也许只是举手之劳，就能解决他（她）的难题，让他感受到社会的温暖。

当一次盲人优选篇十三

“盲人走路”？当我听到这个游戏时，心里不禁一愣。这是干什么？让我们当“盲人”吗？哦，原来是个体验活动啊。

游戏开始了，第一组上场了，他们一个扮“盲人”，一个当指挥。配合得很默契。“向前走一大步”，“向右转”……看着他们配合着向前走，我陷入了沉思，原来，当盲人是多么的不容易。轮到我们一组了，我先来当指挥，我很担心，万一我指挥不好怎么办？同学会笑话我的，我真是“老虎吃天，无从下手”啊！看得出，我的伙伴也有些紧张。更可恨的是，老师很“坏”，居然把一个垃圾桶放在我们的通道上，让我指挥同伴跨过去！老师，这太不公平了吧。但要困难是要我们一起去克服的.，总不能走到一半不走了，那不是半途而废了嘛！好在我们配合的不错，在我的指挥下，我的伙伴顺利完成了任务。到我当“盲人”了，我想，老师一定会给我布置了更难的障碍，开始了，我总觉得眼睛不听话，想睁开偷看一下，但我忍住了，游戏，还是要遵守规则的。游戏开始了，天啊，我想错了，没想到老师给我设置的障碍这么简单，刚刚看到其他同学要从椅子和桌子中间的钻过去，看着都难。还有许多同学那搞笑的模样，把我都给逗乐了。

“盲人走路”这是一个和伙伴合作的游戏。不仅锻炼我们的团结合作能力，同时又让我们体验了当盲人的艰辛，老师真是用心良苦啊！

当一次盲人优选篇十四

今天中午，我亲自体验了盲人的生活，那滋味可真难受。

我先用黑布蒙上眼睛，眼前气和一片。我摸索着准备去吃饭，可是，还没走几步就和墙来了个亲密“接吻”好不容易来到了餐桌前，可又找不到筷子，摸来摸去，最后把碗也弄翻了。唉！终于可以吃饭了。我先夹了一块肉，准备送到嘴里时，肉又和鼻子来了个“拥抱”，这样我费了好大的力气才把肉送到嘴里。开始吃米饭了，一不小心碗又碰到地上打碎了，真讨厌。吃完饭，准备回房睡觉，感觉进屋了，谁知，“咚”的一声，头又撞到了门上。就这样，晃晃悠悠地躺到了床上。

经过这次体验，我知道生活里多么需要光明，眼睛是多么的重要，所以，我们应该好好保护爱惜自己的眼睛，珍惜眼前的光明。