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自我规划书篇一

自我规划是一种对个人未来发展方向、目标和路径进行有意识谋划的过程，它的重要性不可忽视。在现代社会，环境变化日新月异，自我规划能够帮助我们更好地理解自己的优势和潜力，并通过明确的目标和行动计划实现自己的人生价值。我在大学期间深有体会，通过自我规划，我不仅明确了个人的目标与方向，也学会了对人生负责，下面将从目标设定、行动计划、逆境应对、调整与改进以及自我反思与成长五个方面，谈谈自我规划的心得体会。

首先，目标设定是自我规划的第一步。设立明确的目标有助于我们更清晰地认识自己的方向，并激发我们更积极地行动起来。在大学生活中，我明确了自己在学业、社会实践和个人发展等方面的目标，并将它们分别细化为短期目标和长期目标。比如，在学业方面，我设定了在毕业前通过专业考试达到一定水平的目标，同时也设立了每学期保持一定学分的目标。通过目标设定，我意识到自己需要在有限的时间内做出努力，以实现个人梦想。

其次，行动计划是目标实现的关键。在设定了明确的目标后，我们需要确立一系列的行动计划，以贯彻目标并不断前进。比如，在学业方面，我为自己制定了每日的学习计划，合理分配时间和资源，提高学习效率。在社会实践方面，我积极参加各类社团和志愿者活动，丰富自己的社会经验。通过行动计划，我有条不紊地迈出了实现目标的关键一步。

第三，逆境应对是自我规划过程中的必经之路。在规划的过程中，我们难免会遇到各种困难和挫折，逆境的出现也正是我们检验自我的时刻。在我个人的经历中，大学生活曾经遭遇了许多的挫折，比如在考试中失败、社会实践中的困惑。在这些逆境中，我学会了勇于面对和克服困难，调整自己的思维和态度，并不断给自己提醒和鼓励。通过逆境的磨砺，我变得更加坚强和成熟。

其次，调整与改进是自我规划的不可或缺的环节。在规划的过程中，我们时刻需要反思和检查自己的行动是否与目标一致，并根据实际情况做相应的调整和改进。比如，在实施行动计划的过程中，我会不断查漏补缺，了解自己的优势和不足，并针对不足之处制定进一步的改进措施。通过有针对性的调整与改进，我们能更好地走上自我的规划之路。

最后，自我反思与成长也是自我规划的必不可少的环节。规划的过程本质上需要我们对自己进行不断地反思和总结，以寻找到个人的不足之处并加以改进。通过反思，我不仅更加清楚地认识了自己的优势和劣势，也认识到了自己在规划过程中的不足之处，并在不断探索中提升了自我，实现了自身的成长。

综上所述，自我规划是我们实现个人梦想和人生价值的关键。通过明确目标、设立行动计划、积极应对逆境、调整与改进以及自我反思与成长，我们可以更好地实现自我规划，迈向个人理想的航程。在大学生活中，我经历了自我规划的过程，有了更加明确的人生目标和方向，同时也学到了自我负责和不断进取的精神。我相信，在未来的人生旅途中，自我规划将一直伴随着我，成为我不断奋进的动力。

自我规划书篇二

自我学科规划是每个学生都需要进行的重要环节。在面对繁重的学科课程和复杂的学习任务时，学生需要有一个清晰的规划来指导自己的学习。本文将分享我在自我学科规划中的体会和心得。

第二段：明确目标

自我学科规划的首要任务是明确学习目标。我发现，只有明确了目标才能更有针对性地进行学习。在这一过程中，首先要了解自己的兴趣和优势。通过评估自己的能力和兴趣，我确定了我想要在高中阶段专注发展的学科领域。明确学习目标后，我会制定学习计划，设定短期和长期的学习目标，并对目标进行评估和调整。

第三段：合理分配学习时间

自我学科规划还需要合理分配学习时间。在拥有各种学科任务和兴趣爱好的情况下，如何分配时间成为一个重要问题。我采取了制定每日学习计划的方式，将时间合理地分配给每个学科。我尽可能地合理调整每日的时间安排，以确保每个学科都能够得到足够的学习时间。在实际操作中，我发现制定学科学习时间表有助于我更好地掌控学习进度，减少学习压力。

第四段：培养学习方法

自我学科规划还需要培养适合自己的学习方法。通过调查研究和实践，我发现对于不同的学科可能需要采用不同的学习方法。有些学科需要大量的记忆和背诵，而有些学科则需要深入理解和应用。因此，我会根据不同学科的特点选择相应的学习方法。同时，我也会不断尝试新的学习方法，以寻找适合自己的方式来提高学习效率。

第五段：定期反思和调整

自我学科规划是一个不断调整和完善的过程。我会定期进行反思和评估，以检查自己的学习计划和目标是否合理。通过反思和评估，我可以发现自己在学习中的不足和问题，并及时进行调整和改进。在实际操作中，我发现反思和调整是一个非常重要的环节，它可以帮助我不断改进自己的学习策略和方法，使自己的学习更加高效。

结论：

自我学科规划是一个对学生非常重要的过程。通过明确目标，合理分配学习时间，培养学习方法和定期反思和调整，可以帮助学生更好地规划自己的学习。在个人实践中，我深刻体会到自我学科规划的重要性，并通过不断地调整和改进，提高了自己的学习效率和学习成绩。我相信，只要坚持自我学科规划，每个学生都可以取得更好的学习成果。

自我规划书篇三

第一段：引言（250字）

自我改革是每个人都应该努力追求的目标。通过制定规划和目标，我们可以不断发展和改进自己。在过去的一段时间里，我经历了一次自我改革的过程，并从中获得了很多启示。在这篇文章中，我将分享我制定自我改革规划的心得体会。

第二段：规划与目标（250字）

在制定自我改革规划时，明确的目标是必不可少的。这些目标可以包括个人和职业方面，如提高技能、增强专业知识、改进沟通能力等。通过设定明确的目标，我能够更好地追求和实现自我改革。此外，制定合理和可行的规划也非常重要。将目标细分成具体的步骤，制定时间表和行动计划，能够帮助我更有条理地实现我的目标。

第三段：挑战与困难（250字）

在自我改革的过程中，我也经历了一些挑战和困难。首先，改变是一项艰巨的任务，需要付出大量的努力和耐心。我发现，改变既需要持续的努力，也需要坚定的信念和毅力。其次，外界的干扰和阻碍也会对我的自我改革造成重大影响。社交媒体、朋友或工作的压力，有时会让我难以专注于自我改革的目标。然而，通过认识到这些困难，并采取相应的措施，我能够更好地应对挑战并不断前进。

第四段：积极成果（250字）

尽管面临了一些挑战，但我的自我改革规划取得了积极的成果。首先，在个人方面，我成功地提高了我的时间管理能力，并在学习和工作中更加高效。我还通过阅读扩展了自己的知识面，并发展出更多的兴趣爱好。其次，在职业方面，我参加了一些专业培训和研讨会，并与同行们交流经验，取得了显著的进展。这些成果不仅让我更自信和满足，也推动着我更进一步，追求更高的目标。

第五段：总结与展望（200字）

通过制定自我改革规划，我更加清晰地认识到了自己的发展方向，并明确了目标。我也意识到改进和成长需要一步一步地积累，并且需要不断学习和调整。我计划继续完善我的规划，拓宽我的视野，发展更多的技能和才能。同时，我还希望通过自己的改变，影响和激励身边的人，共同实现自我改革的目标。在未来的日子里，我相信通过自我改革，我将能够变得更加优秀和完善。

自我规划书篇四

教师要学习新的教育教学理念，结合教学实际，做到终身学习"活到老，学到老"。只有不断学习，才能担负起社会发展的需求，担负起培育人才的重任。21世纪的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的社会。

1、"百行德为首"，当今社会，各行各业均以德为首选的因素。作为教师，肩负培养祖国下一代的历史重任，以后的社会发展需要的新人才，我们为人师者，更应尽能力做到更好，以良好的德行感染学生，帮助学生成长、成才。"学高为师，身正为范".作为教师，()不仅要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染。

2、在教育教学工作中，加强专业知识的学习，多参加各类教学教研活动，多听名师、同行的课，多听提高教学技能，拓宽专业视野，夯实学科专业基础，根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力结构，积极开发和利用课程资源，不断提高新课程必须具备的学科专业素养，不断汲取先进的经验。我一定要多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断发展自己的教育教学业务素质，不断提高自己能力。

3、做好科研，学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。

4、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。

5、积极使用现代信息技术。充分让现代化教学手段发挥作用，让学生能更直观、更方便地接触社会事物，了解国家发展，关注人民发展。

1、加强学习，不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设计；教学有特色，有观摩研究的价值。积极把其上升为教学论文，形成自己独特的教学风格。

2、在外出学习期间，要善于学习他人的教育教学优势，不断提升自己；学以致用，在教育教学上不断突破自己。

3、善于总结每日教育教学中的得与失，经常撰写教学反思、教学案例及教育随笔；经常在教育教学论坛中学习，互动交流。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的'东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习提高，更有效地掌控课堂，放手课堂，追求课堂教学效益最大化，达到教书育人的有效结合。

5、积极参加县组织的县际名师教学经验交流活动，主动向名师学习先进经验，"以人之长补己之短"，促进自身的专业成长。

6、积极参加县组织的县城开放周听课活动，乡镇中学的同课异构活动。积极参与评课，善于学习同行的优点，大胆提出自己的见解，帮助自我的发展。

7、作为我校的政史地科组长，积极开展好相关学科的教学教研活动，促进老师之间的相互进步。

8、充分利用发达的网络，多浏览名师的博客，多学习有关教学的相关理念，全方位促进自己的成长。

自我规划书篇五

时光飞逝,转眼间在大学已经过去快两年了,我们也即将步入社会,从学生身份向社会人士转型,面对将要逝去的大学生活,有些不舍与伤感,勾起我很多回忆,丛台公园、滏阳公园游、赵苑公园游、集体轮滑、元宝山之行、拓展训练、军训、作品赛、元旦晚会、上海打工、知识竞赛、拔河比赛、过冬至、第二次去上海。一直到现在的每一事情我都记得很清楚。

大学期间，我从来没有觉得时间过得很慢，因为最后的学生生涯，让我更加珍惜，因为社会的压力，让我觉得大学更美好，因为自己的将来，所以我不得不面对现实,为自己的将来提前铺路。

从高中刚毕业时的茫然与无奈，到现在勇敢自信的自己，这中间真的经历了很多很多，大学其实也是一个小型社会，有光明也有黑暗，大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。大学的生活让我明白了很多。 当我在课堂上看到某些同学的作品时我被深深吸引了，使我又燃起不输的斗志。我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到父母为筹集学费的焦急和无奈。我看到了整天忙碌的学习的辛苦;我看到了为自己的兴趣爱好全身心的投入，我也看到了宿舍电脑屏幕上游戏和电影的堕落。我看到了学校联欢会上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味。我看到了厕所烟雾弥漫的颓废，我看到了为了所谓的爱情整天大把的挥霍，也看到了志愿献血者的爱心和环保节约。没有人告诉你哪是对的哪是错的。也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。这些鲜明的对比只有留给我们自己去思考。因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。从现实的角度我知道了自己该做什么该追求什么我有了自己的理想和追求，树立了自己的人生观、价值观和世界观，我明白什么是对自己有利的，也知道什么是对自己带来负面影响的。 不到两年的时间里,感觉自己各方面都有很大的改变。

学习上，一些专业知识(如代码和程序)虽然令我很头疼，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷,开始大学的学习旅程。其次是培养了自己很多的兴趣，清楚了自己要往哪个方向走，如电子商务、营销和推广，在网上阅览和学习了很多相关知识，再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会渔,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。

在人格和道德上我也在不断追求更好，我还是那样讨厌虚伪，喜欢就是喜欢，厌恶就是厌恶，不管是毒舌也好，还是不会说话也好，只要做最真实的自己就行了，不必勾心斗角，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。到现在为止，我读了一些名著、心理学和完事人格的一些书籍，对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，在我有困难的时候得到老师和同学们的帮助，每次都很感激，同学们有需要的时候我也竭尽所能，真的很高兴，我觉得同学之间无私的帮助才是真正的友情，同时，我也懂得了感恩，别人对自己的援助会深深的铭记，与其说品德是个人的人品操行不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

当初的自己还是个宅男，哪里不想去，放假就宅在宿舍，两年的时间我有了360度的大转变，我觉得那样真的很浪费青春，我更加喜欢社交，我的综合能力有了很大提高。经常参加社会实践和校内的一些活动，积极参加学校的各种活动，使我勇敢，使我自信，认识了更多人，增加了与别人沟通的机会，锻炼了自己的交际能力，交流的过程中也了解到了自己存在的不足和别人身上的优点，行为举止上也不再像原来那样畏缩，变得更加大方。经常参加社会实践，发单、做代理、促销、社团、志愿者。。。很多，还有一次为了一个加盟项目跑到其公司办公室面对面谈判，到后来得知是传销组织，然后独自去要钱的经历，这些无不涉及到与别人沟通，提高了自己的勇气，为人处世的能力和应变能力，同时也为以后做事打下了基础。总之呢，我很自信。

在自己的特长和兴趣方面，我和原来一样，喜欢运动喜欢跳舞，并且学会了乒乓球和篮球，现在也沾沾自喜，自诩为高手，我的身体素质上也有了很大提高。此外，我还有很多缺点和不足，如为人低调，脸皮薄，不善于表现自己等，我会在今后的生活中逐渐克服，完善自己。

这不到两年的时间，我改变了，心态变得成熟了，个人素质也提高了，有自己独到的思想和解决问题的方法，虽然有收获也有失去，但相信我还会飞的更高，走得更远。

自我规划书篇六

我是一名机电一体化专业的高职生，为了在今后竞争激烈的社会中取得立足之地，发挥自己的`才能，为社会做出自己的贡献，明确自己的人生目标，体现出自己的人生价值，特为自己制订职业生涯规划。

我的基本条件：学习成绩优秀，家庭经济比较一般。

我的爱好：喜欢看书，书法，音乐，小发明和小创造，运动。

我的擅长：擅于观察事物，能够较快地适应新环境，擅于搞研究。

我的优点：性格活泼开朗，学习目的明确，勤奋努力；做事认真谨慎，工作踏实肯干，待人坦荡；有较强的沟通能力，能很好地处理好人际关系。

我的缺点：缺乏社会实践能力，性格急躁；动手能力不强；开拓创新能力较弱，对社会的发展趋势认识不全。

我的专业是机电一体化，本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握电气自动化技术和计算机控制技术等方面的基础理论知识，具有电气自动化设备运行和维护技能和计算机控制系统维护与初步设计技能的高级技能型人才。主修课程有：高等数学、工程机械制图与cad、计算机基础、程序设计基础、机械基础、电工基础、电子技术基础、自动控制系统与原理、传感器与检测技术、可编程控制技术及应用、eda、单片机技术及应用、电机控制与拖动、机电一体化系统、机电设备与维修、电力电子技术、工厂配供电技术。主要就业方向：机电一体化设备制造。啊、安装、调试、维护；工业控制系统安装、调试维护。以及可编程控制器安装、调试、维护；单片机开发技术应用、电工技术应用。

当今的社会是一个工业化发达的社会，发达的工业需要先进的机器设备，先进的机器设备需要电子技术的快速发展，前沿的电力电子技术决定我们机电一体化专业的学生需要掌握好有关机电一体化专业的各门课程。

当今的社会需要具有电器自动化设备运行和维护技能和计算机控制系统维护与初步设计技能的高级技能型专门人才。

我们生存在一个竞争异常残酷的社会里，我们每个人为了能够在这个社会里站稳脚跟，找到自己的一席之地，我们需要从小严格要求自己，努力学习，从各方面培养和提升自己的综合能力，以适应社会的发展要求。

第一阶段：

时间：

目标：大专毕业，拿到毕业证书，英语四级证书，高级电工证书以及相关的专业证书等。

第二阶段：

时间：

目标：进入小型电器设备厂，取得本科毕业证书。

第三阶段：

时间：

目标：进入一家大中型电气设备厂工作，积累工作经验和社会实践经验。

第四阶段：

时间：

目标：获取高级电气师资格证书。

为了使我的职业生涯规划能够得以实现，能够按照预期的要求顺利展开，我特别制定了一下措施：

第一阶段我必须做到：

1、努力学习，争取学习成绩名列前茅，每年能够拿到奖学金。

2、合理利用课余时间，积极参加各种课外活动，积累社会实践经验，提高自身综合素质和动手能力。

3、提高自学能力，顺利通过英语四级考试和计算机等级考试。

4、利用节假日和假期，积极参加勤工俭学活动，进一步接触和了解社会。

6、政治上积极要求进步，争取加入党组织。

第二阶段必须做到：

1、大专毕业后边工作边学习，利用业余时间攻读本科。

2、对电器设备的各种电子元件有一点的研究。

3、努力学习，虚心求教，积累实战工作经验。

第三阶段必须做到：

这一期间，我会更加勤奋地工作，对电子元器件的发展趋势和研究方向有十分明确的认识，并通过自己的实验研究，写出有关论文，提升自己的专业素养和专业知识，为自己获得高级电气工程师做好准备。

自我规划书篇七

从小开始，我就担任班长、科代表等各种班级的职务，我认为很好地锻炼了统筹协调和组织策划能力，更加养成了做事认真负责的`工作态度。我性格活泼热情，在工作与学习协调好前提下，经常参加打篮球，打羽毛球等体育活动，同时我喜爱阅读、听音乐，还对看电影、旅游等十分有兴趣。另外，虽然在校期间，我经常参与各种社团活动和社会实践，但是我对学习还是不放松的，课后除了完成学习任务外，我还会查阅各种与城市规划设计相关的资料，以便更好的学习本专业。

同时我认为自己的人际交往能力和自制力比较强，我可以充分发挥自己人际交往方面的能力、在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者和参与者，我喜欢参与解决人们共同关心的问题，愿意积极和身边的人交往，经过大学的学习与实践我成长了不少，大学学到的不只是知识，还是自我学习和自我成长的能力和态度。

希望我能获得这次工作实习机会，我会更好地深入了解本专业，更加认真地学习本专业，争取尽自己最大的力量做出一个出色的设计师、规划师。

自我规划书篇八

在市场环境下，用人单位从成本和效益出发，更多地要考虑招聘大学生能否带来更大的效益。效益的产生源于知识通过素质转化为能力。在招聘现场经常见到，面对着设计精美、内容充实的一摞摞奖励证书，用人单位并不感兴趣。他们在面试现场向学生提问的往往是，“你参加过哪些社会活动？”“你在哪里实习，做什么？”“你做过项目吗？”“现在是否有比较成熟的科研成果？”用人单位用人，从过去看重学历转到学历、素质能力并重，甚至以素质能力为重。

学历只说明一个大学生曾经学习过和其他大学生一样的知识，并不证明别的。况且，这种知识还得在与其他劳动者的职业竞争中慢慢体现，在为社会创造价值中得到实现。

2、招聘条件强调素质能力

过去，用人单位一般只是对专业知识提出要求，即使提到资格条件也多为附属说明，体现出用人单位当时的用人倾向。而现在，用人单位基本上按照现代 处于团队的最前沿，是一线工作人员，也是团队任务完成的主力军，在团队中不可或缺。主要作用是：保证团队任务的推行和圆满完成，思维条理清楚，是天生的生物钟，在团队工作中能依自己的能力预见可能发生的拖延情况，并及时作出预防与报告，为团队任务完成作出实质性的贡献。时刻要保持着一定要按时或提前远成团队目标的心理准备，遇到困难并能够重整旗鼓克服困难。

4．团队游戏设计

集体智慧

相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏，比如前一个人为一个故事起了个开头，大家就按照这个思路把故事接下去，一直到形成一个完整的故事为止。这个游戏就是将上述形式深化了一下，目的在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。

游戏规则与程序：

1.将受训者两两分组，做一个与某个话题（可以任意选择，只要大家感兴趣，比如旅游）有关的演出。

2.指定每组的两个成员中，一人为a，一人为b。被称为a的人是这场游戏的演员，被称为b的人是a们的台词提示者。

3.b组挨着a组的同伴站着，当轮到自己的角色说话时，就会把台词告诉a。而每个a组成员的任务就是接受b同伴提供的任何台词，在此基础上再加以发挥，把戏演下去。a组成员要密切配合b成员的意思，好像这些台词就是他们本人想出来的一样。

4.为了使受训者充分理解培训者的意图，培训者可以先做一下示范。挑选一位学员后，培训者开始说：“我非常想和你一起旅游，因为小王你——”

5.培训者然后拍一下小王（b组人）的肩膀。小王需立刻接下去，“我总是与你的喜好一致。”培训者结合小王的话继续说，“总是与我的喜好一致。事实上，我们有过一次愉快的旅游经历，那一次——”

6.再次拍小王的肩膀。他也许会说：“我俩结伴去了黄山，”培训者接着说：“我俩结伴去了黄山，真是一次美妙的经历。”

7.又一次拍小王的肩膀，小王可能说：“什么时候我们还能共同休假呢？”培训者说：“什么时候我们还能共同休假呢？那时我们再一起出游吧……”

8.让所有受训者观看示范，然后让他们各组散开练习一下，5分钟后大家集合，集体完成一次演出。

相关讨论

总结

1.无论a组还是b组成员，都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏，否则不仅会给搭档造成困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公平的合作，即快乐来自于与他人分享创意。

像对待你的意见一样，给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终会同意采用你的想法，但这在集体讨论会上不是最重要的，最重要的是要善于倾听他人的发言。

形式：2人一组

时间：40分钟

道具：一块黑板

场地：室内

应用：(1)活跃气氛

(2)创造性地解决问题

(3)团队沟通

自我规划书篇九

自我规划书篇十

当代，大学生就业形势日趋严峻，早已不言而喻。而作为一个草根大学的大学生，提前做好职业生涯规划变得举足轻重。当自己还一事无成时或许未雨绸缪笨鸟先飞让以后会更好些。

作为电气自动化一名学生，专业或需乐观，但这不能让我万事大吉高枕无忧。所以，要明确将来的工作方向及从事的职业，这样在毕业时有的放矢心中有数。所以，在此将自己的未来规划一下，以做今后的行为准则。

1、电力外部环境概况前景

电做为国家的命脉行业，它已经渗透到社会的各个方面，大到某地区发电厂的建立，小到家用照明，它已经改变了我们的国家社会生活。而今后，电将继续扮演重要角色，为我们国家的未来，社会的发展，生活的提高增光添彩。

2 、目标职业分析

电气自动化的毕业生首先以实践为主，站在产线的前沿，这样才能接触更实际，更现代化的科技产品。之后，随着年龄和经验的增长，将进一步向电气工程师设计师迈进。

3 、课程介绍

电工基础，模电数电，计算机技术基础，自动控制理论，电路，信号与系统分析，单片机，plc基础，autocad，等等。

4、就业方向

对于关系网稀疏的自己来说，不去期望哪些重要的部门，而要立身自我，在民企发挥自己的一技之长，贡献自己的力量。

1 、性格特点

可能家庭教育严，传统木讷内向一直是自己性格特点的突显，使自己的冒险大胆创新精神缺少锻炼。但沉稳敢于面对现实或许又是上帝给我开的一扇窗。

2、兴趣爱好

业余爱好：打打球，跑跑步，听听音乐，玩玩电脑。 喜欢偶像：贾乃亮，马云。 喜欢的文学作品；你若安好，便是晴天。 人性的人弱点。 喜欢的音乐 ：只愿得一人心 ，偏爱 ，明天会更好。

计算机作为当代发展最迅速的行业，一定对它进行全面深入学习，并考取证书为更深入的学习做准备。英语作为第二门语言，不知是为了拿取证 ，是与人交流得另种表达方式。

未来四年计划

大一：20xx、9——20xx、9 统筹兼顾，广泛涉猎，为大二相关学习做准备

大二：20xx、9——20xx、9 计算机二级证，英语四级，专升本，大三做准备

大三：20xx、9——20xx、9 进入全面专业知识阶段，理论转化实践，给自己创造更多工作经验。

大四：20xx、9——20xx、9 编写论文，了解专业招聘信息，面试简历投递。

任何的人生规划，只说不做都是一场空。未来是未知的，所以定出的目标可能在实践过程中遭遇突如其来的问题，而我要做的保持清醒的头脑，适时调整规划目标。通往成功的路或许很漫长很曲折，但正是所谓的漫长曲折构成了我们的人生梦想。

有梦的人，不问路在何方；有梦的人，不问路有多远；有梦的人，只有永不止步风雨兼程。

自我规划书篇十一

长大后我发现，这富有京味儿的问候声变成了汽车的鸣笛声，胡同中匆匆行走的人们只顾着避让呼啸而过的汽车，再也没了那份聊天儿的闲情逸致。小汽车就是这样偷偷的溜进了我们的生活，默默的占据了我们的生活空间。现如今，北京这座巨大的城市里，开车堵，停车难，可什么都挡不住我们买车的热情，为了不堵我们卯足了劲儿修路，为了停车我们练就见缝插针的武功秘籍。

可是，看着塞满汽车的大街小巷，有没有那么一刻，你会停下来想一想：咱们北京到底是人的城市？还是车的城市？长大后我暂别胡同，离开北京，前往西天取经。大洋彼岸这个被称作小汽车之城的大洛杉矶地区就是我求学的地方，在这里我见识到完全为车而设计的城市，人们为小汽车修建大片的停车场，密集的高速路网，在这里我享受了汽车城市的自由随性，同时也体会到汽车城市的拥堵和寂寞。北京或许还徘徊在对汽车城市的憧憬中，而洛杉矶这样的美国城市却早已开始警觉汽车主导城市所带来的恶果。偶然一次机会，我参加了同事们在洛杉矶街头举办park(ing)day活动。它起源于的旧金山，每年九月的第三个星期五，世界各地的民间团体和个人，包括艺术家、社会活动家、环保人士、设计单位以及任何一个普通市民，只要有兴趣，在城市中租赁一个停车位，发挥想象力，通过各种方式将这个停车位转变为一个可供人停留、游憩的临时小公园。凭借世界各地参与者天马行空的想象力，每年这个时候，google地图上都会涌现出各式各样的小公园争奇斗艳。

“回归自然派”铺上自然的草坪，让孩子，老人，宠物在上面打赤脚，或坐或卧，办起野餐，当阳光洒满草地的那一刻，他们穿梭到了清新的林中空地，那里满是鸟语花香。“休闲茶座派”摆上舒适的座椅沙发，端上茶杯，书本，停下匆匆的脚步，喝起下午茶，读起久违的纸质书籍。当微风拂过书页的那一刻，他们雕刻出了温馨的休闲时光。

“互动参与派”拿出家中的游戏设施，大家杀几盘棋，打几杆球，投几个蓝，当朋友们的欢笑声响起的那一刻，他们回忆起了无忧无虑的童年时代。。。“展示表演派”摆出自己的画作、工艺品，演奏自己的歌曲，大家驻足观看，微笑喝彩，当悠扬的吉他声在人群中静静流淌的那一刻，他们聆听到了创作者的美丽心灵。“实用服务派”摆上烤肉架，拿起理发剪，免费为路人服务，当真诚的谢意慢慢汇集的`那一刻，他们感受到了人与人之间的真挚交流。

我所参加两个parkingday活动点是由洛杉矶重建局协办的，它们都是社区规划师与民众交流的绝好例子，其中之一向民众散发规划知识小传单，从上面可以得知全美停车场面积总共有4950平方英里，相当于一个康州的面积，洛杉矶市中心一共有107,000个停车位，却只有两个公园；另一个更是利用这一大好机会，将自己对社区的规划远景展示出来，供居民品头论足，收集民众意见，头脑风暴。尽管这只是一个一年一度的活动，但是随着世界上越来越多的城市加入进来，每年的这个时候，活动的参与者都在向越来越多的民众传递一个信息：改变交通方式可以为我们的城市赢得更多的开放空间。去年回国后，我跟几个好友尝试在北京搞起了park(ing)day活动，选址就在我们戏称为“宇宙中心”的五道口。

这里人流密集，聚集了大量的高校学生，高级知识分子，it白领，以及外国友人，他们思维活跃，接受新鲜事物的能力快，非常有利于扩散我们的理念。我们早上8点多就用自己购置的假草皮、盆栽、野餐布布置好了我们的小公园，还从收废品的大哥车上抢下了两个将要被扔掉的发廊座椅，撒上几本书和一些糖果，我们的小公园在熙熙攘攘的人流车流旁还真有一种闹中取静的怡然自得。去年parking(day)活动的成功鼓舞了我，让我想找回心心念念的童年和胡同，找回那些被停车位蚕食的街巷空间。今年我们的活动准备选在北京内城的胡同，遛鸟、聊天、织毛衣、喝大碗茶，蹦爆米花、看吹糖人儿、啃糖葫芦、下棋、理发。

自我规划书篇十二

这学期的考试课比上学期多，任务也加重了一点。我们现在学的知识偏文的多一些，对于我这个理科生来说有一点困难，但困难是用来克服的，我相信我可以学好这些知识，只要我努力了，盗用一下李宁的广告语：一切皆有可能。

英语四级考是本学期的重点。我的英语基础不太好，单词量比较少，这可能会给我的考试带来一定的困难，但是没有困难何来挑战、何来动力，所以我要勇敢地迎接挑战。于是我决定将这学期的主要精力放在英语学习上，每天抽出时间来背单词、做试卷、听听力，提高我的英语成绩。

特别是英语听力，在考试中占的分数比例大，难度高，不能在一时间锻炼出来，需要时间的积累，不断地练习。所以我一定要在平时挤出听听力的时间，尽量把听力练好，多拿分数。

对于电脑一级考试，我还是比较有信心的。虽然电脑水平不高，但一些基础的东西还是可以的。所以我准备把学校发的基础题看一下，上机操作几遍，熟悉一下操作平台就差不多了。

在我们警校体能的要求非常高，体能的分数在总成绩里也占了很大的比例。这是一个不容忽视的环节。春天到了，正是锻炼身体的好时机。一定要抓住这个时机，多去操场跑跑跳跳，活动筋骨、强健体魄。

上学期我加入了“心桥手语社”，这学期手语社会组织考“手语初级证书”。学手语，是我很早以前就有的梦想，如今梦想得以实现，我倍加珍惜。手语对我们以后的公安工作也有很大的帮助，有利于我们和聋哑人交流，方便工作地开展。

我有信心能把这些计划付诸实践，努力，加油!

自我规划书篇十三