2023年北风和太阳读后感范文(15篇)
通过写读后感,我们可以将自己的情感、观点和体验与书中的内容进行对话和交流。写读后感时,要注重语言的表达,运用丰富的修辞手法,让文章更加生动有趣。下面是一些读后感的经典范例,希望能够激发你写作的灵感。
北风和太阳读后感篇一
在今天,爸爸陪我一起读了伊索寓言故事《北风和太阳》。
冬日里,北风和太阳在一起争论谁最强。争来争去,谁也不服谁,最后他们决定:谁先把路上行人的衣服脱下来,谁就算胜利。北风开始用全身的力气吹起大风来,可是无论他如何努力,都无法使行人脱下衣服。太阳一下子放出全身的光芒,不一会儿,行人就将身上的`衣服脱下来了。
这个故事告诉我们:每个人都有各自的本领,要看到别人的长处,取人之长,补己之短。
北风和太阳读后感篇二
今天,我读了一封名叫《写给儿子乃纲的信》的家书,我从文字中感受到了一个父亲对儿子的爱和对儿子的要求。
信上作者对儿子说:自己穷,买不到书,连吃饭都愁。希望乃纲好好读书,并且告诫他“知识并不局限于书本之上,凡事都有其道理,要向眼前的事情去学,随时随地随事都是书本,都有值得学的道理,要善于思考,善于观察”。
平实、简单的文字蕴含着父亲对儿子的爱和要求。作者常年离家,都不忘嘱咐儿子好好读书,而且要善于从身边学起。他告诉儿子,不必一定要在书本上学知识,每件事都有它的道理,每件事都有令人深思之处,每件事都会给我们带来启发,让我们受益。
这不禁让我想起了爸爸对我的教育,他也经常给我讲做人的道理。小时候,有一次一个同学抢了我的东西并且不肯还我。回到家后,爸爸告诉我,对这种事情不能忍让,要据理力争拿回来,表明你的态度,直接和同学交涉,同时也可以求助于老师和其他同学。他说,做人要善良正直,尽可能地去关心帮助人,有人真诚地帮助你,那也真诚地对待他。但也要学会以直报怨,如受到欺负时,要分清是非,以耿直的态度去对待和回应。
这封家书,文字上是在教育孩子,字里行间同时体现着一种家风的传承。在我们家里,父母爱着孩子,严格地教育我们,告诉我们一些人生道理,并且自己身体力行,形成了我们的家风,我们就这样在父母的关爱下、在良好的家风中成长。
北风和太阳读后感篇三
昨天,我读了伊索寓言《北风和太阳》,故事很简单,但寓意深远。
故事的内容是:北风和太阳是很要好的朋友,可这天,它们却为谁的本领更大而你一言我一语的吵了起来。
“我最厉害,人们都怕我。”北风骄傲地说。太阳也不示弱:“大地万物都离不开我温暖的阳光。”吵来吵去,谁也不服气。
北风看见路上有一个扛着大包的行人,便提议说:“这样吧。我们也别争了,如果谁能让行人了先脱下衣服,谁就更厉害。”太阳愉快地答应了。
北风立冲上去,对着行人猛烈地吹了起来,行人却把身上的衣服裹的更紧了。不服气的北风使出更大的力气呼呼地吹着,没想到,行人反而从包里又拿了件厚衣服穿上。
这时,太阳走过来将温暖的阳光照在行人的身上,行人立即脱掉了添加的衣服,当太阳发出更强烈的阳光时,流汗的行人不仅脱光了衣服,还踢进了河里去洗澡。
最后当然是太阳胜利了。可是太阳对北风说:“朋友,输是你输了,可我没办法叫那个人再穿上衣服。要他穿上衣服,还得靠你的本领呢。”
说完,两个人哈哈大笑。
读了这个故事之后,我明白了,做一些事情光有力气是不够的,有时候要注意点方式方法,要以理服人,而不要以力服人。北风是很强大,一上来便劈头盖脑地对行人一阵狂吹,由于方法不对,空有一身本领,却无能为力,结果只能匆匆败下阵来。而太阳轻而易举地让行人脱下衣服,原因就在于它用对了方式方法,自然是一举成功。
北风和太阳读后感篇四
做完作业,我开始看我喜欢的课外书《伊索寓言》,当我看到《北风和太阳》这个故事感觉非常有趣。
故事讲述的是,一个午后,北风呼呼的吹着,吹来片片乌云,把太阳遮住了。“嘿,太阳!”北风得意地说:“别人都说你了不起,可是,我觉得我比你厉害一百倍!”太阳说:“你的乌云只能暂时把我遮住。”北风笑了起来:“哈哈哈哈,太阳你太自大了,今天我就跟你比一比。”北风看到一个穿着棉袄的行人。北风说:“谁先让他脱掉棉袄,谁就赢。”太阳同意了。北风“呼…呼…”地吹着,行人觉得很冷很冷,他不但没把棉袄脱掉下来,反而裹得更紧了。北风用力吹了大半天,可是越吹行人就裹得越紧。太阳说:“看我的吧!”太阳出来了,照耀着行人和大地,一会,行人热的就把棉袄脱掉了。北风惭愧的对太阳说:你确实比我厉害的多。”
这个故事告诉我们,对手之间的较量,很多时候不是靠力气取胜的,是需要的智慧取胜。
北风和太阳读后感篇五
这个故事的主要内容是:北风要和太阳比本领,看谁能把一个人的衣服脱下来。北风使劲的吹呀吹,人没有把衣服脱下来,而把衣服裹得更紧了。太阳很轻松的一晒,人很快就脱下了衣服,最后脱了个精光。北风很是不服气,太阳则谦虚的说:“你能让别人把衣服穿上,这就是你的本领。”
这个故事告诉我们:做人要谦虚,不能骄傲、自以为是。每个人都有自己的长处,我们要谦虚的'学习别人的长处,来弥补自己的短处。
今天,我读了伊索寓言中的一个故事——《北风和太阳》,读完之后,我和脑海里产生了许多疑问。
寒冷的一天,北风像吹泡泡一样,在天上“呼呼”的吹出一阵阵寒冷的凉风。他玩的有点疯狂,一下子撞到了太阳的身上。
他们俩吵了起来,谁也不让谁,都说自己是最厉害的。
这时路上走过来一个行人,北风说:“我们来比这个,看谁能把他的衣服脱下来,怎么样。”太阳低头沉思了一会,高兴地答应了。
于是,北风深深的吸了一口气,把腮帮子鼓得又大又圆,然后使尽全身力气,身对地面嗖嗖的吹了过去,想把行人的衣服刮下来。
天气突然变得很冷,那人怕冷,把衣服裹得紧紧的,不管北风怎么吹,那人就是不肯松手,最后,北风就成了一个像泄了气的气球,没法子了。
太阳走上前来,发出了自己所有的光和热,把大地照得暖洋洋的,冰融化了,树发芽了,好像春天来了,行人热了,就脱下衣服,跳进河里凉快去了。
每个人各有自己的优点和缺点,有的虽然外表很好,内心却是狼心狗肺,有的外表不好,内心却有着一颗善良的心。
北风和太阳读后感篇六
我的家乡哈尔滨,有一个中外闻名的旅游胜地—太阳岛。它座落在松花江的北岸,四面环水。是国家5a级风景区。
岛上绿树成荫,风景如画。成群的松鼠有的爬树,有的奔跑,有的在吃瓜子。还有的小松鼠竟然跑到了游客的手上,用圆溜溜的大眼睛瞪着你,调皮又可爱。天鹅湖里,游着美丽的黑天鹅和白天鹅,像一位位高贵的公主在悠闲的度假。太阳岛真是一个世外桃源!太阳岛最著名的景点便是水阁云天。那里游人如织,水天一色。宽阔的水面上,许多人划起了美丽的天鹅船。水阁云天的鱼非常多,密密麻麻遮住了水面。有红色的、白色的、黑色的……许多人在喂鱼,放松着美丽的心情。太阳岛还有笨熊乐园、日照坪、鹿苑……处处美不胜收。
太阳岛旖旎的自然风光,永远让人神往!欢迎你也到太阳岛来游玩!
北风和太阳读后感篇七
书里说北风和太阳比试,谁能让那个人自己把自己的衣服脱掉谁就算赢,北风先来,北风使劲的吹,那个人感到特别冷就把戴上的衣服穿上说:“今天太阳这么大为什么风还怎么大?”北风吹的筋疲力尽,对太阳说:“该你了”,太阳发出强烈的光,那个人又感到特别热就把刚才穿的衣服脱了下来,最后太阳发出特别热的光,那个人热的受不了,把衣服全部脱下来,跳到河里欢快地游起了。北风输了,北风说:“我以前觉得自己了不起,可是我不知道自己也有自己办不到的。”
我也了解一个道理:人们需要的是温暖,强硬的态度并不能使一个意志坚强的人屈服。
北风和太阳读后感篇八
人的一生中会遇到各种各样的困难和挫折,逃避和消沉是解决不了问题的,唯有以乐观的阳光心态去迎接生活的挑战,才有机会成功。阳光的人每天都拥有一个全新的太阳,积极向上,并能从生活中不断汲取前进的动力。
19世纪的浪漫主义作家的代表,小说《金银岛》的作者史蒂文森写道:“不论担子有多重,每一个人都能支持到夜晚的来临;不论工作有多苦,每个人能做他那一天的工作,每一个人都能很甜美、很有耐心、很可爱、很纯洁地活到太阳下山,而这就是生命的真谛。”不错,生命对我们所要求的'也就是这些。
在日常生活中可能会碰到极令人兴奋的事情,也同样会碰到令人消极的、悲观的坏事,这本来应属正常。如果我们的思维总是围着那些不如意的事情转动的话,就相当于往下看,那么,终究会摔下去的。因此,我们应尽量做到脑海想的、眼睛看的,以及口中说的都应该是光明的、乐观的、积极的,相信每天的太阳都是新的,每一天都是一个新的开始。
北风和太阳读后感篇九
《太阳》是艾青写作生涯的其中一首诗歌,同时“太阳”也是艾青写作的中心意象之一。艾青的诗歌的中心意象一是土地,另一个就是太阳。
在黑暗的年代,在民族危亡的关头,作者以饱含激情的歌喉,呼唤太阳,渴望光明,期盼民族的新生。诗的开头,描绘了太阳滚滚而来、轰然而至的不可阻挡之势。它穿越远古的坟茔,刺破黑暗的年代,走过人类死亡的地带,震醒沉睡的山脉,飞耀于沙漠之上……表现出太阳生命的强悍、炽烈和真诚。描绘出了太阳在光辉映照之下自然的苏醒与鲜活,灵魂的净化和升华,人类的涅??和再生。作者为春天、光明、黎明、生命、火焰和理想所歌唱,这是他的诗歌的一个永恒的主题。这一切都可凝聚于“太阳”这一意象。《太阳》的力度却在于对未来的希望:跨越了远古奔向未来;突破了黑暗冲向光明;挣脱了沉睡与死亡奔往苏醒与再生……在《太阳》里提到的再生大约也含了对自己的冀望,凤凰再生需要经过浴火的历炼。
每一个卓越的诗人,都有属于自己独创的意象。在这意象里凝聚着诗人独特的感知、体认、情感和智慧。艾青就是这样一个卓越的诗人,有着和别人不一样的观点。
……。
北风和太阳读后感篇十
最近我读了《太阳溪农场的丽贝卡》这本书。书中的主人公丽贝卡让我十分敬佩。
这本书主要讲述19世纪末一位美国乡村女孩丽贝卡的成长故事。十岁左右的丽贝卡是个性格活泼开朗的女孩,因为家境贫寒,小小年纪就离开自己度过美好童年的太阳溪农场,带着几分不安和好奇来到了两位终身未嫁的老姨妈家,开始了新的生活。米兰达姨妈说话尖酸刻薄,但是心地善良;简姨妈温柔善良,慈祥娴静。在这个陌生的环境中,丽贝卡念书、玩耍、结交新朋友,凭着自己的真诚、乐观与自信,克服重重困难,终于走上了成才之路。
丽贝卡的身上完全反映了美国人的精神——乐观、积极、开朗、友善,对外界的事物充满好奇。人们喜欢丽贝卡,因为她让人们明白“如何面对一个陌生的新环境,这不取决于这个环境本身如何,也不取决于这里的人对你如何,而仅仅取决于你的生活态度。
丽贝卡像个精灵古怪的小天使,她生性热情奔放、活泼可爱、思想独特、富有感召力。无论何时,无论遇到什么样的困难,她始终用一种积极向上的心态对待生活,全身心地投入到生活中,用自己的热情和活力改变周围的一切。她对未来充满希望,总是相信“最美好的即将到来”。经过生活的洗礼之后,她从一个天真无邪的小女孩最终长成了出色能干、气质非凡的动人少女。
看了这本书后,我的想象力得到了放飞,并与书中的丽贝卡共赴纯真年代的约会,一起成长,一起带着希望去迎接那美好的未来!
北风和太阳读后感篇十一
这个暑假里我阅读了幸福的密码《花栗鼠找太阳》,故事非常简单而且有趣,更重要的是让我学会了一些道理。
要进入冬眠的小刺猬帮助花栗鼠找太阳,结果一无所获,当小刺猬浑身滚满山楂时等着将自己的山楂送给花栗鼠过冬时,花栗鼠才真正明白了朋友的关心才是最温暖的'太阳。
太阳是红红的、暖暖的,象征着永恒和光明,象征着生命和力量,我多希望自己变成大太阳,悬挂在天空上,照亮整个世界,给人们带来光明,带来希望。我愿变成灿烂的太阳让阳光照亮每一个地方,每一个角落,让每一个小朋友在温暖的阳光下尽情的玩耍;我愿变成爱心的太阳,把我的光和热,洒向大地,让世界每一个角落都充满爱,让世上的人们都能幸福美满的生活;我愿变成火红的太阳,在冬天给人们送去温暖,带来盼望,让进入冬眠的小动物们也能过上温暖如春的冬天。
太阳是光明而温暖,热情而高尚的。我要怎么样才能变成生活中的太阳呢?从现在起,我要从身边的小事做起,在学校配合老师,上课积极回答问题,午饭的时候帮助组织打饭;热心对待身边的同学,当有人向我借东西或问题的时候尽力帮助他们;在家孝顺父母,每天自觉写完作业不让他们操心,周末的时候帮家里做家务我要像帮助花栗鼠的小刺猬一样,用自己的行动去温暖身边的人。
我愿变成最好的太阳。
北风和太阳读后感篇十二
有则伊索寓言,讲的是太阳与风的故事。一天,太阳和风在争论谁比较强壮,风说:“当然是我。你看下面那位穿着外套的老人,我打赌可以比你更快要他把外套脱下来。”
说着,风便用力对着老人吹,希望把老人的外套吹下来。但是它愈吹,老人愈把外套裹得更紧。后来,风吹累了,太阳便从去后走出来,暖洋洋地照在老人身上。没有多久,老人便开始擦汗,并且把外套脱下。太阳于是对风说道:“温和友善永远强过激烈狂暴。”
伊索是个希腊奴隶,比耶稣降生还早上六百年,但是他教给人们许多有关人性的真理。使人们知道,现今住在波士顿或伯明罕的人,其实和二千六百年前住在雅典的人是一样的。太阳能比风更快教会老人脱下外套,同样道理,温和、友善和赞赏的态度也更能教人改变心意,这是咆哮和猛烈攻击所难奏效的。
过去有个名字叫伍德洛·威尔逊的,曾说:“但是,假如你对我说:‘让我们坐下来讨论讨论。如果我们意见不同,不同之处在哪里问题的症结在哪里?’那么,我是可以接受的。我们也许只在少部分观点上不同,但大部分还是一致的,只要彼此有耐心,开诚布公,还是可以步调和谐。”
威尔逊的这番说法,显然不及另一个名字叫小洛克菲勒的人。远在一九一五年的时候,小洛克菲勒还是科罗拉多州一个不起眼的人物。当时,发生了美国工业史上最激烈的罢工,历时两年。愤怒的矿工要求:科罗拉多燃料钢铁公司“提高薪水,小洛克菲勒正负责管理这家公司。由于群情激愤,公司的财产被破坏了,警队被请来镇压,因而造成流血。
这样的情况,可说是民怨沸腾。小洛克菲勒后来却赢得了罢工者的信服,他是怎么做到的?小洛克菲勒花了好几个星期结交朋友,并与罢工者代表谈话。那次的谈话可称之为不朽,不但平息了众怒,还为他自己赢得了不少赞赏。谈话的内容是这样的:
相当出色的一番谈吐,终于化解了积怨已深的矛盾,使业已存在双方纠纷问题一一得到解决。由此感知:“一滴蜂蜜要比一加仑的胆汁,招引更多苍蝇。”当一个人要促成别人的意见同自己一致时,不要忘记:
从友善的方式开始。
寓意:这故事说明,晓之以理胜于命之以令,仁慈、温和与说服胜过强迫。
北风和太阳读后感篇十三
我读过很多书,有描写自己儿时的,有描写自己想像的,有描写童话故事,有令人感到伤心的,最令我无法忘记的是《让我们温暖太阳》。
这是一本书的续集,记叙了十一岁的泽泽与他自己幻想的青蛙亚当与莫里斯的聊天对话,和自己做的许多的“坏事”,而我也做过坏事。
一次,我和妈妈比赛谁先到家,我肯定赢了。然而,当我进入家门,不知怎么了,突然想:妈妈还没到,我把门关起来,不让妈妈进来,一定很有趣。当妈妈到门前喊我给她开门时,我怎么也不回答,也不开门,这下可把妈妈急死,这下我可乐坏了,最后我还是开门了,因为我知道捉弄人要适度。
可是泽泽并不是很快乐的'人,他有些悲伤,因为他是在他的养父母家生活的,他的养父母不爱他,泽泽不爱弹钢琴,而养母却逼他弹;他想有一个走进他房间对他说晚安的爸爸,一个用手抚摸他的头的爸爸,可养父却不是;他希望他的家人能够给他温柔,可他的家人却给他无情;他喜欢看人猿泰山的书,妈妈却不允许他看;他那么活泼却得到了别人的厌恶,别人都认为他是个坏人,却不知道他十五岁便读完了高中。
如果他的养父母能够给他温柔,那么一定能挽救他的童年,能让他的童年更加美好。如果我是泽泽的父亲,我一定要给他温暖,给他温柔,让他开心快乐,尽量满足他的要求,体谅他的错误,能够与他成为好友,能够挽救他的童年。
北风和太阳读后感篇十四
我们这些少年儿童就像是葵花一样,而共产党就是我们的太阳,它无私的向我们洒下温暖的阳光。我们的党为祖国付出了太多啊。如今的幸福,是共产党背后无限的付出!谁知今美好,丝丝皆党换。他们用血肉之躯为新中国建起了一座坚不可摧的围墙!我们又何以感谢?我无时无刻都怀着一颗感恩的心面对一切的一切。
如果说党是绵绵的春雨,我们就是绿油油的禾苗;如果说党是温暖的阳光,我们就是沐浴着阳光的花朵。是党,把关怀给了我们新一代,让我们幸福地生活,快乐地学习。我的胸前飘着红领巾,那是红旗的一角,我为自己是一名少先队员而感到自豪!长大了,我也要通过自己的努力,争当一名真正的共产党员!
曾经有人问我,你如果碰到一位魔法师,可以让你不当一天自己,你最想当什么?有人想当一片海,有人想当一片云,我说,我只想当一株向日葵,一生都快乐,一生都阳光,一生都执著的朝向我头顶上的太阳!我不需要无限的生命,我不需要无限的权利!我只想永远的望向我头顶上方的太阳!
我爱这个国家,爱这片土地,更爱中国共产党!我决定从今天起,从此刻起,为中华之腾飞而读书,将来做合格的共产主义事业接班人!准备着,时刻准备着。葵花向太阳,童心永向党!
北风和太阳读后感篇十五
最近新看完的一本书是石黑一雄的《克拉拉与太阳》。
关于人性本善还是人性本恶,中国人已经争论了几千年。在石黑一雄的作品中,他并没有直接回答这个问题,只是讲了一个故事。
af(机器人朋友)克拉拉一开始只是在商店的橱窗望着窗外观察人类。后来,一个叫乔西的小女孩给了她一个承诺,说会接她回家。于是她一直等一直等,甚至拒绝了别的孩子的邀请,真诚等待着。人类总是爱承诺,不管那件事能不能完成。幸运的是,克拉拉等到了乔西。不幸的是,克拉拉去了乔西的家之后发现人类的世界远比她想象中要复杂一些。她是一个被制造出来充当人类朋友的机器人,因为人类究其一生都在逃避孤独,所以需要陪伴,需要爱。但是人类也会为了得到爱而做出一些残忍的事情。比如乔西的母亲,为了孩子所谓的前途坚定选择提升,哪怕代价是孩子的生命。比如乔西的父亲,他不想让克拉拉代替他的女儿,于是欺骗克拉拉,让她牺牲了大半原液,让克拉拉因此出现故障。
故事的最后,克拉拉仍在感恩太阳先生的慈悲,尽管无人知晓她曾经的努力。她祈祷,并做出了自己能力范围最大的奉献。结局是,乔西渡过了难关,克拉拉去了垃圾场。结局也许很讽刺。我有时候在想,这个故事的最好结局为什么不是乔西死掉,然后克拉拉像姐姐的替代机器人一样被禁锢,顺便禁锢那个家,然后挣脱。这样悲剧就能轮番上演。不幸的是,克拉拉去了垃圾场,继续感恩人类。