学习的乐趣为题目范文(21篇)
通过总结,我们可以更好地发现并利用资源。总结是一个动态的过程,我们应该随时总结,不断完善自己的行为和表现。下面是一些总结的写作技巧和经验分享,希望对大家有所帮助。
学习的乐趣为题目篇一
人生来就性格各异,大不相同,自然而然,能体会到的乐趣也大不相同。而我这在学习的过程中体会到了乐趣。
学习其实并没有想象中的那么苦。“云想衣裳月想容,春风拂栏露华浓”,“云鬓凤文细,对君歌少年”,“白雪翦花朱蜡蒂,折花笑传惜春人”,面对如此境意,愚人也能从中找到乐趣,不觉枯燥。
铭一杯香茶,阅一卷诗书,人间快乐也莫过于此。
每当背书的时候,我都头疼无比。看着那题纲上如同蚂蚁排衙般的小字,我更是恨不得自己能过目不忘。但被无他法,只得咬牙硬背,十分痛苦。
只得寻一处清静之地,晃荡着,眼睛时不时瞟一眼题纲,嘴里不住念叨。平日里异常熟悉的文字现在仿佛是天文,看得我晕头转向。
不得不打起十二分的精神来,促使自己去记住它们,恨不得“头悬梁,锥刺股”,以便来强迫自己。
过程虽然无比艰难,但结果也很是乐观,给人满满的成就感,再回想起过程,好像也没有那么困难了。我在学习中找到了成就感,这令我十分的快乐。
每件事都有它自己的乐趣,我们只要去仔细寻找,就会找到它,这样才会让我们心甘情愿的去做它。
学习的乐趣为题目篇二
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子说,爱好是从兴趣开始的,然后变成乐趣,只有变成乐趣,才能乐在其中,并为之努力和奋斗。今天我就与大家分享一下学习的乐趣。
当时的我已是一名六年级的学生了,我并不记得当时我有多少喜好,但是有一个却至今让我记忆犹新,久久不能忘怀。那就是我的爱好——看书。
“书籍是人类进步的阶梯”,高尔基这样说过。不错的,多读书,读好书是对的。那年我一有时间就手不释卷的读,记得有一次妈妈要去外面办点事情,让我自己在家做饭,当时在我正在津津有味的读妈妈给我买的新书,就随便答复了几句,又来读我的书了。当妈妈回来时,已是夜晚九点多了。妈妈见我还在抱着书读,就不知是夸我读书认真还是批评我不吃晚饭,最后妈妈告诉我,书虽好,但也不能这样读,要读一会儿,休息一会儿,不能使坏了眼睛。还要守信,不可做一个无信之人。
书不能死读,还要认真品味,细细咀嚼,这样才能悟出书中的大道理。读书使我快乐——我就是这样的一个人。
妈妈也给我买了许多试卷,她常说:“多做些吧!反正也没有害处。”可我还是因为种种原因没有做完,至今还未补完。
这就是我——一个爱看书但不爱写卷子的我。你呢?快快告诉我,让我了解你吧!
学习的乐趣为题目篇三
有很多乐趣,而且越来越有乐趣;拉小提琴玩得开心;还有弹钢琴的乐趣.给我三天三夜,我说不完话,我找到的乐趣就是对一个学生来说很重要的学习乐趣。
期末考试作文——我找到了学习的乐趣。
语文,这是我小学三个班排名第二的头疼指数。不知怎么的,到了中学,成绩就上去了!这让我很惊讶,但我还没想明白。也许我改变了学习方法,改变了老师,改变了学习氛围,也许.我想过无数种可能,但渐渐的我不想要那么多了。
就因为成绩上去了,我也不讨厌语文了,反而开始感兴趣了。这就产生了我的座右铭:分数越高,兴趣越多。
数学是小学最值得骄傲的科目。但是上了中学,每次都考不到100分,因为总是和我的一个好朋友在一起。我一直想和他分手,但是我不能分开我们。朋友叫——大大咧咧。粗心大意,一个我一直想摆脱又摆脱不了的朋友。嘿!朋友们!你什么时候去远方旅行?正是因为和朋友的战斗,我对数学很感兴趣。
英语是小学最让我头疼的科目之一。到了中学,成绩还是一般,不好说,也不好说。上次我考了91分,就回去给爸妈报了成绩。但我不知道我刚刚点燃的希望之火会不会再次被雨水浇灭。然而,因为我对英语高分的渴望,我对英语产生了兴趣。
我的座右铭告诉我,失败是成功之母,兴趣是乐趣之父。我相信学习在我面前不会很难。
学习的乐趣为题目篇四
无知者是最不自由的,因为他要面临的是一个完全黑暗的世界。
我们从怀在母胎到呱呱落地,幼儿园,小学,中学,大学,我们无时无刻都在接受教育学习知识,是我们现阶段最重要的任务。
学习的乐趣,体现在我们生活的方方面面,其实我认为学习最大的乐趣莫过于学习过后带来的成就感,如果你真的感受过你也一定会喜欢上这种感觉。
学无止境,也是学习的一大乐趣,我们可以学到无限的知识,即使到了晚年,也不会休止。学习是一生的旅途,纵然学习是辛苦的,但我相信只要善于摸索,善于发现我们也会体会到越来越多的乐趣,从而把学习当成人生最大的乐趣。
最后,希望我们都能追逐学习的脚步做学习的主人。
学习的乐趣为题目篇五
“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水得来的”。这是我心中的永恒的。
座右铭。
我是班里的学习委员,成绩一直不错,上课不认真听了,学习不努力了。知道有一次老师把我叫到办公室去,她生气的对我说:”这次你怎么考出这样的成绩啊?才仅仅考了76分,以你以前的成绩,可以考到一百一十多分的,这不该是你的分数啊。“听了老师的话,我像是被人当场泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的。回到教室后,我后悔极了,以前数学成绩在一百一十多分的我,这次竟这么惨。
下课了,同学们不再来和我探讨问题了,也几乎没有同学和我一起玩了,我心里顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起,纷纷的讨论起我来:"亏她是学习委员,这次竟考了76分,我都比她多。”那一句句刻薄的话深深的刺痛了我的心灵。
从那以后,我变得认真起来了,上课注意力集中了,利用课余时间复习,回到家后,便有一头插进了书的海洋。遇到困难时,我总会靠自己的努力下把困难解决,就这样,经过我的不断努力,在期中考试中我考了117分的好成绩,下课后,同学纷纷围在我身旁,向我祝贺,当他们向我问:你是如何获得数学成绩这么高的呢?”我对他们说:“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的困难,你只要勇往直前,就一定会到达成功的彼岸。”这时,我又翻开我的座右铭:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水得来的”。
学习的乐趣为题目篇六
我体会到了学习的乐趣。向湖南汨罗知丰中心小学6(2)班的程聪学习,能让人忘记烦恼,找到快乐。
爸爸妈妈总是说我字写得不好,我也觉得不好。可是我该怎么办呢?爸爸认为我们应该多练习书法。于是他从广州带了五本字帖。我看到他们的时候,他们很受伤,但是有一次,他们让我觉得很好玩。
那天因为被朋友误会,总是很生气,但是又放不出来。我想:我心里有气。可能时间久了肚子会爆炸!于是我开始思考解决自己烦恼的办法。突然眼睛亮了:爸爸不是要我练字吗?反正平时不想练,现在就练!我从五本书里挑了一本,认真写了起来。写着写着,心里的怒火渐渐消失了。他们都让笔出云了。好像都是怕我的“法宝”——去研究。
学习无处不在。没有,很多同学在班里一起学习,让我觉得很开心。
我记得在语文课上,我们在13班,《一夜的工作》。课后我们练了一道题,说你对“花生不多,可以数清楚,好像没有因为多了一个人而增加重量”这句话的理解。我们来讨论一下花生是否增加了体重。同学们各有各的看法,有的说增加了,有的说增加了,有的说不确定。一开始我是站在不确定的一边,但是仔细考虑之后,我是站在增加的一边。因为激烈的辩论,我不想下课。
从此以后,每当我遇到什么不开心的事情,就会想到学习。
学习是烦恼和悲伤的天敌,可以增长各方面的知识。希望大家都能热爱学习。
学习的乐趣为题目篇七
如今的大家都说最累莫过学员,学员有哪些苦?那便是学了。可我从不觉得学习培训苦,反倒感觉是一件极其快乐的事。
学习培训乐在全过程感受,乐在经过不懈奋斗投入过的結果。
还记得有一次,老师发出来一张试卷,说试卷较为难,使我们做一节课。话刚说完,班里一片不情愿的响声。有的同学说:“又要做试卷,也是较为难的,我的头都逐渐痛了。”有的同学说:“哎哟,完后!”我觉得最漂亮的花一定开在哪最风险的高山上。因此逐渐埋头做试卷。不一会儿,班里也都瞬间静了出来,同学们尽管说,但也都埋头用心做试卷。做着做着,填空第六题把我给难倒了,我还在草稿本上用心剖析着题型所给的已经知道和不明中间的关联,但是这题仿佛在与我对着干,時间已以往七分钟了,我还是沒有条理。因此我先先将这题放一放做后边的。
我集中注意力勤奋地做着只觉得到全部人都融进到这做试卷中,一切的杂念都抛在了脑后,这种感觉是很奇特的,因为我对这十分享有。我脑里惦记着,手里写着,一切都偏向了试卷。离第二节快下课了前也有一段时间时,我终于把试卷做完了,我又转过头来做我前边没作出的那个题。不知道为什么这时候的逻辑思维十分灵巧,前边疑惑我的疑难问题都一不小心解决了。我长叹一声了一口气,这时候的情绪别说有多舒适了。我好像走上了峰顶,看到了美丽的景色。我又好像一条无拘无束的鱼儿在知识的深海里畅游,一只蜜峰在蜂窝里酿着归属于自身的蜜。
下课,我将试卷交了上来。此次考試班里第二。我又一次感受到学习的乐趣知识的快乐。
上课的时候,我享有着教师那了解、亲近的教育。备考时为把握知识灵便运用而感觉有无尽创造力。知识的快乐是无穷无尽,它如同魔镜,靠近,再靠近,你也就会惊讶在其中的漂亮。
学习培训不苦,是由于我还在在其中感受着快乐。
学习的乐趣为题目篇八
一天,史努比在家里,觉得每天只制作卡通人物没意思,突然心血来潮,要去卡通人物学习班上课。
第二天,他去学习班报名,进了教室门后,发现许多卡通人物:有米老鼠、唐老鸭、喜羊羊等许多明星。樱木花道老师把史努比安排和米老鼠同位,史努比兴奋极了,终于可以真正的接触明星了。第一学期,史努比刚开始上课还认真听讲,积极发言,时间长了,史努比露出原来本色,上课调皮捣蛋,经常趁老师不注意做鬼脸。欺负米老鼠,下课把米老鼠撵的到处乱传。到了期中考试,史努比看着自己寥寥无几的分数和米老鼠的'鲜红一百分,沮丧的低下了头。樱木花道老师对史努比语重心长地说:“失败乃成功之母。只要认真地对待学习,下学期也会让你拿回一个好成绩啊!”史努比听了老师的话,坚定的点了点头。
从此,它奋起直追,发奋图强,每天都认真地做好笔记,遇到拦路虎都不厌其烦的解决。听讲也变得非常认真。大家都夸她进步了。
期末考试到来了,教室里鸦雀无声,史努比轻松自如的答完了考卷,成绩公布了,史努比名列前茅。
史努比在自己的日记里写下了这样的话:看来,要成功完成一件事,要付出十倍努力啊!
学习的乐趣为题目篇九
作业多,考试多,学习真的好累、好烦!现在的中学生总会抱怨学习的苦累,有时会觉得学习的东西对自己以后的工作毫无用处。但我个人认为,学习主要学的是方法,是思维的技巧,这才是学习的真谛,而我们以后要用到的也是这些方法,而学习的乐趣就在这,理解了这些,你就不会感到学习的苦累了。
学习并不是烦人的事。有时你在上课时会感到很无趣,很想睡觉,那么,我可以告诉你,你还没有真正的投入到课堂中,投入到书本中。我会在上课时全身心的参与进去,时刻跟着老师的思维,有什么感想就大胆的说出来,这样你才能记得更牢、理解的更深,这样就不会觉得上课乏味了。全身心的投入,才能体会到上课学习的乐趣。
作业并不是件烦人的事。每当做作业时,你总会觉得心烦意乱,毫无头绪,觉得作业如此之多,根本就做不完。那么你还没有熔入作业中,有时你可以把作业当成一个游戏,在做之前先计划一下时间,这样你会感到作业一点不多,然后开始“游戏”,而作业最大的快乐也在其中:每当你做完一道题,你的心中就会涌出一股成就感,那么在做完所有的作业后,你就会感到无比的喜悦,同时知识也暗暗的进入你的脑中。这样你就不会觉得作业的繁多了。放松心态去“游戏”,才能体会到作业学习的乐趣。
考试是件最头疼的事了。每次考试中觉得自己的无知和弱智。其实不然,只要你把考试当成一场比赛?与时间和题目的比赛,在做题时放松心态,当成是在做作业,那么你就能从考卷上看到平常的缺漏,以后加以改正、牢记,你很快就能得到提高,而考试的乐趣就在这。不会做不要紧,以后再改正。塌实面对,才能体会考试的乐趣。
学习并不是件烦人的事,只要你去感受学习的真谛,那你就不会这样想了。你只要记住:学习是不会害你的。
学习其实是件很有意思的事。
学习的乐趣为题目篇十
在20xx年2月16日那天,美丽的雪姑娘悄然无声地下凡了。早晨,我推开门一看,外面一片雪白,万里江山变成了银装素裹、粉装玉砌的世界。我匆匆扒了几口饭,就到外面去欣赏雪景了。
“啊,这雪太美了!”我情不自禁地叫了起来。门前已铺了厚厚的一层雪,远远看去,真像一条白地毯;走到田野里,那些可爱的小麦们正睡在它们的白棉被里,它们在梦里还甜甜地笑着;走到树林里,那参天的古木伸展着自己的手臂,很高兴地接受雪姑娘的滋润。
下雪可是孩子们最喜爱的天气。我约了几个小伙伴一起堆雪人,虽然那天寒风刺骨,而且我们都手握着冰冷的雪,可我们丝毫不感觉冷。我们开始堆雪人了,我们先在雪多处滚一个大雪球,然后滚一个小雪球,将小雪球重在大雪球的上面。我们又拿来木炭当雪人的眼睛,拿来胡萝卜当成雪人的鼻子,拿来红辣椒横放着当雪人的嘴巴。不一会儿一个个栩栩如生的雪人诞生了。
这时,徐敏提议说:“我们来玩打雪仗吧!”“好!”我们异口同声地说。于是我们分成两组,每组两个队,一个攻击队,一个造弹队,每队三人。
激烈的战斗开始了。我接过一个雪球,就向对方的胡家月扔去,哈,真准!我正好打中了她的帽子,顿时,她的帽子上粘满了雪。这下她可火了,拿起一个雪球就向我军扔来,可惜太不准了,打到了旁边的墙上……双方不断地攻击,最后,我军以8比5的好成绩战胜了对方。
我爱雪,因为雪不仅给人们带来了美丽的风景,还给我们带来了乐趣。
全班都知道我喜欢唱歌,虽然我唱得不好,甚至被自个相处那么多年的同学视为“噪音”被教学多年的班主任说为“哥猩”可是我还是我行我素。
不论在家中、学校里,只要我兴趣一到,马上哼起自个喜欢的音乐。像现在刚刚出的新歌《超人不会飞》,那真是一级棒!除了这个我还喜欢慢摇之类的。但是全是英文,不会唱,只能哼哼调儿。有时也会突然大喊大叫,搞得左邻右舍鸡飞狗跳,我真是佩服我的内功啊!
在老师上课的时候,我也会唱唱哼哼,我可不敢放开唱,因为怕咱班的中传说的“打小报告”啊!说起这个某某人,我真是退避三舍,要是我啥秘密漏出去,我可是要上“断头台”,真是曰:“好怕啊!”
有时候我也会听下老歌,像《夕阳醉了》和《飘雪》真是人间极品,推荐你不妨去听下,也不差现在红透的周杰伦歌曲,但是我很少听,因为我是九零后娃娃,不像老妈一样什么年后的,品味不同,品味不同。
歌声虽然让我被调到一个烂桌位,可是我已经不觉得奇怪了,这么多年我都习惯了。我不怕被说,不怕被误会,不怕和成绩不好的同学一起坐,因为在我软弱的背后有歌声陪伴我。音乐带给我无穷的乐趣,歌声消除我的烦恼。用张惠妹的歌曲做下尾曲“我就是爱音乐,别叫我停下来”。
我的中学生活乐趣仿佛就在弹指一挥间,小学的光阴就已不经意地逝去了。日子像流水一样逝去,六年的。
小学生活。
终于划上了一个句号。
我的初一生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
云,有什么好看呢?只不过是一些水汽浮在空中而已。但是云山、云海、云岛,那一样不美?说的好啊,云山云海云追月,雾松雾岩雾迷人。云和雾都很美,但雾其实也是从云变化而来的,所以看云也是一种非凡的享受。
学习的乐趣为题目篇十一
天,由于爸爸妈妈上班,妈妈就把我送到新华书店,书店里人头涌动。一进门,一股热气迎面扑来,这种热闹的场面,使我一下子冲动起来。书架旁伏满了人,十分拥挤,要想看得清,就要往里挤。往日“文明”的我也顾不上什么礼让了,一有空子就钻。我完全不顾来自后面的挤压,尽兴地挑选书籍。一会儿,我终于选到了我看的书。挤出人群,我发现,一位看着像老师模样地抱了好多书。我有礼貌的问老师需要帮忙吗?老师爽快的答应了。老师,您是给学生挑选的.书吗?是呀!你们班有多少学生?老师没有直接告诉我,反而问我,让我猜猜看。每人6本则剩下41本,每人8本则差29本,有多少学生?多少本书?这一下,可把我给问住了。我想了想,突然有了点思路,两次的分法不同,那就导致练习本相差了41+29=70(本),每人分6本变成8本,又相差了8—6=2(本)。哦!忽然,我明白,总差额知道了,又知道了每人的差额,那不就求出总人数了?我很快求出了学生有35人,求出了学生的人数,那书本就更好求了,6×35+41=251(本)我把答案告诉老师,老师说:“你真棒!完全正确!”
学习的乐趣为题目篇十二
一个人学习,是比较枯燥的事,而相互学习,则是比较愉快的事。下面,就拿我和陆文倩在期中复习时的四个步骤来说吧!
陆文倩是个活泼好动的女生,想管好她学习可不是不容易的事,但老师偏偏把这个艰巨的任务交给了我。说实话,我和陆文倩的`关系就像马小跳对陆曼曼一样。课间休息时,只要有时间,我就会把陆文倩叫进教室里来复习,陆文倩总是不高兴地嘟囔道:“我还没玩够呢!”我一本正经地答道:“复习阶段,还惦记着玩儿!”他只好不情愿地跟我到教室里来复习。
经过一周的复习,她渐渐了解了我的复习计划,步入了复习的跑道。每天下课,她都会主动地到我这来听写、默书。我看着她认真的学习样子,心中燃起了一盏希望之灯。
课上一分钟,课下十年功。上课听写是我们俩最紧张的时刻。尤其是当她被请上黑板听写时,她的心“嘭嘭”直跳。当我看到她有错时,我恨不得跳起来告诉她。哎,真是打渔的急,背篓的更急啊!
功夫不负有心人,通过我对她的督促和!帮助,近几次的复习测试,她比以前有了很大的进步。我也在帮助她的同时,加深和增进了自身的学习,体验到了合作。
学习的乐趣为题目篇十三
“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的,。”这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了。
我是班里的优等生,成绩总是名列前茅,因比我常常感到自满,上课不认真了,学习不努力了。直到有一次,老师把我叫到了办公室,他生气地对我说:“照红,这次你怎么考出这样的成绩来啊,才考了78分,你学习成绩不是挺好的吗?”听了老师的话,我像被人当头泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的。回到教室后,我悔极了,以往名列前茅的我,这次竟名落孙山。下课了,同学们不再来向我探讨问题,也没有同学来陪我玩,我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起,纷纷地讨论起我来:“亏她还是优等生了,这次竟考了78分,我都比她多。”“是啊,以前总是仗着自己成绩好就目中无人,现在回这样,都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵,他们以前还是我最要好的朋友了,这次竟然会这样对我。
回到家,我打开了一本作文选,一句话吸引了我的注意力,“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”“是啊,不付出努力,又怎么会成功了。”我说。
从那以后,我变得认真了,上课倾听老师讲课,利用课余时间复习,回到家中,便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时,我总会靠自己的努力把困难解决。就这样,经过不断的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后,我高兴得一蹦三丈高。下课了,同学们纷纷围绕早我的身旁,向我祝贺着,当他们问我:“照红你是如何获得全班第一名的呢?”我总会对谈们意味深长地说:“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的挫折,你只要勇往直前,就一定会达到成功的彼岸。
这时,我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。学习也是一样,都是先苦后甜,只要掌握好学习方法,你也一定会感受到。
学习的乐趣为题目篇十四
在学习阶段,我们最重要的任务就是学习。有人说:“学习枯燥乏味。”有人说:“学习很烦燥”。但我觉得学习是一件有趣、快乐的事情,如果你不相信的话,那就来看看我的学习生活吧。
在生活中,我慢慢的喜欢上了读书,因为读一本书可以引人入胜,就像一部精彩的电影。走进书中我们可以感觉到主人公的情感,从中也可以学到很多知识还可以提高写作水平。这一次的作文我通过禹老师的推荐可以进入小学生作文网里面,我感到非常开心。
学习中也会有斗争,有比赛,上个学期数学老师给我们都订了一个竞争对手,看看你和你的竞争对手在每一次的考试中谁的分数高。每当我一次一次的超过我的对手时,我会感到一种自豪感,如果对手把我甩到了后面,我会慢慢的努力改正我的错误,再次超过我的对手,从考试中也可以体现。
在学习中还有乐趣吗?当然还有,在外面妈妈给我报了一个奥数班。当我遇到难题的时候我会静下心来认真地钻研,我也会在练习本上推理、找规律,在我坚持不懈的努力下,终于有答案了。那一刻我就会心喜若狂,我会感到无比的自豪,也能感悟到。
同学们给你们讲了这么多,你们应该知道了从学习中学到乐趣了吧,让我们一起努力,争做最好的自己。
学习的乐趣为题目篇十五
在茫茫的学海中,我们就象孩子在海边寻找贝壳,追逐着,娘戏着,无忧无虑,快快活活。
刚上小学的时候,那些奇妙的数字“1、2、3、4”,对我们这些无知的小孩有着多么大的诱惑力呀!记得小学一年级的时候,我拿着那些泛着油艰清香的新书对妈妈说:“妈妈,这些是什么玩意儿呀?”妈妈抚摸着我的'头说:“孩子,这是书,你要学好了它,就会从中得到很多知识。”于是,我就努力去学习。每次考试以后,我拿着鲜红的“100”去见妈妈时,心里好比三伏天吃了冰棒,甜到了心底。有一次听大人们在外面讲:“现在要常肚子里甩水多……”我马上跑到书房,拿起一瓶里水就要喝下去。妈妈跑了进来,直蹬脚地说:“哎呀!你这个傻孩子,这怎么能喝呀?”我撅起嘴说:“你们不是说肚里里水多就会学间多吗?”妈妈“扑味”一声笑起来,说:“那是比喻嘛,你要想得到学间就得学习,知道吗?"我点了点头。上中学后,学习任务艰巨了,但乐趣却有增无减,特别是几何题,非常有趣。有时我为了做出一道题,不去吃饭。因为书是“面包”,嚼起来津津有味。每当我在草稿纸上算了一遍又一遍,最后做出来时,我就如释重负地站起来伸伸腰,用手背擦擦额头上的汗珠,这时,我就会感到。
朋友,学习吧!当你真正地投入到学习中去时,那才“其乐无穷”呢。
学习的乐趣为题目篇十六
“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。”这是我心中永恒的座右铭,让我深深感受到。
我是班里的尖子生,成绩一直名列前茅。因为经常感到自满,上课不认真,学习不努力。直到有一次,老师把我叫到办公室,他生气地对我说:“赵红,你这次怎么得了这么一分,只得了78分?你学习成绩不是挺好的吗?”听了老师的话,我觉得自己好像被泼了冷水,脑子里一片空白。回到教室后,我后悔了。我过去是最棒的,这次我掉进了孙山。下课后,同学不再来找我讨论问题,也没有同学来找我玩。突然有一种前所未有的失落感。同学们都围过来,纷纷议论我:“她还是尖子生,这次考了78分,我比她多。”“是的,我以前成绩好的时候也很嚣张。现在我这样回来,她是自作自受。”.那些苦涩的话深深地刺痛了我的心。他们曾经是我最好的.朋友,但这次他们会这样对我。
回到家,打开作文精选,一句话引起了我的注意。“天才百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。”“是啊,不努力怎么会成功呢?”我说。
之后就认真起来,上课听老师讲课,课余时间复习,回家一头扎进书海。当我遇到困难时,我总是靠自己的努力来解决。就这样,经过不断的努力,在期末考试中,我考了98分,获得了班级第一。听到这个好消息,我高兴得上蹿下跳。下课后,学生们围在我身边向我祝贺。当他们问我“你是怎么拿到班级第一的?”我总是意味深长地对面试官说:“努力,就会成功。不管你遇到什么样的挫折,如果你勇敢地前进,你一定会到达成功的彼岸。
这时,我又打开了我的座右铭,“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。”真的体会到了。不劳无获,无所得。学习也是一样,先苦后甜,只要掌握了学习方法,一定会感受到。
学习的乐趣为题目篇十七
在茫茫的学海中,我们就像孩子在海边寻找贝壳,追逐着、嬉笑着,无忧无虑,快快活活。我们在学习上也有着无限的乐趣。
刚刚上学的时候,那些奇妙的数学“1,2,3,4”,对我们这些无知、天真的小孩有着多么大的诱惑力呀!记得小学一年级的时候,我李着那些泛着油墨清香的新书对妈妈说:“妈妈,这些是什么玩意儿呀?’’妈妈抚着我的头说:“孩子,这是书,你要学好了它,就会从中得到很多的知识。”于是我就努力去学习。每次考试以后,我李着写肴鲜红的100分的试卷去见妈妈时,我的`心里好比三伏天吃了冰棒,甜到心底。有一次,听大人们在外面讲:“现在就要靠肚子里墨水多……”我马上跑到书房,拿起一瓶墨水就要喝下去。
妈妈跑了进来,直跺脚地说:“哎呀!你这个傻孩子,这怎么能喝呀?’’我撅起嘴说:“你们不是说肚里墨水多就学问多吗?”妈妈“扑味”一声笑了起来,说:“那是比喻嘛,你要想得到学问就得学习,知道吗?,我点了点头。上中学后,学习任务艰巨了,题目也变难了,但乐趣却有增无减,特别是证明几何题,非常有趣。有时我为了证明一道题,不去吃饭。因为书是“面包”,嚼起来津津有味。当我在草稿纸上算了一遍又一遍,最后做出来,如释重负地站起来伸伸腰,用手背擦擦额头上的汗珠,这时,就会感到。
朋友,学习吧!当你真正地投入到学习中去时,那才是“其乐无穷”呢!
学习的乐趣为题目篇十八
尊敬的老师同学们:
很多人认为读书是一件痛苦的事,我可不这样认为。每一本书里都有一个不同的世界。比如说,中国四大名著中的《三国演义》就是一个战争世界。
俗话说兴趣是最好的老师。如果你对一本书根本不感兴趣,那么任凭谁怎么做,都是没有用的。以前的我根本不喜欢读书,无论父母说什么、怎么劝都不听。可自从我看了一本叫《阿衰》的'漫画书,便渐渐对读书感兴趣了,从此我便开始喜欢上读书了。因为读书,我知道了许多知识,懂得了许多道理。俗话说“要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上”“书籍是人类进步的阶梯”。这些话我慢慢懂了。
书本的世界就像一个沼泽,只要陷入了就无法自拔。如果开始对读书不感兴趣,你可以先选择一些自己喜欢的书,慢慢培养读书的习惯。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
人类的进步离不开书。一个人的成长也离不开书。所以,从现在开始,我们要坚持读书。
学习的乐趣为题目篇十九
帮助学生了解乐趣是学习的动力。
2.引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。
帮助学生变乐趣为求知的动力。
1.教师:今天我们先来听一段录音故事。(播放王嘉鹏小时候的故事配乐录音)。
2.提问:谁来说说小小的王嘉鹏为什么喜欢提出许多问题?(学生回答后教师小结)。
3.教师:同学们说得很好,王嘉鹏对什么事情都好奇,都想知道究竟,这是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣,王嘉鹏最后以全世界第一的成绩考取了挪威世界联合学院。
1、引导学生认识,学习虽然艰苦(举例:作文写作等),但只要肯努力,就能获得获得乐趣(考试获得好成绩,得到奖状,受到夸奖)。
2、列举生活中,学习带来的乐趣:读书增长知识,电脑打开了通向世界的窗口,美妙的音乐让人着迷(播放音乐),美丽的色彩让人陶醉(展示)。
1.分角色扮演“我努力,我快乐”的故事。请同学们说一说体会。
引导并帮助学生认识到,只要有进步,努力了,你就是快乐的,你就能体会到了。
2.结合王楠的`事迹,谈谈自己的体会及努力地方向。
3.讨论交流:全班同学分若干组,讨论下自己的强项(学习的成果),举行一次学习成果展示会。选2名代表给全班同学一说你们组的发言情况。
通过体验,我们想一下,是什么呢?
教师引导:解出一道难题、画了一幅美丽的画,从书中学习到了大自然的神奇。。。。。。
请1-2名同学发言,他们觉得何在?
引导学生认识到:努力学习,培养兴趣,体验更多的、不同的,
教师总结,我努力,我快乐。读书、画画、唱歌......都有乐趣,学习的精妙就在于,学习的兴趣,让我们一起来培养兴趣,体验吧。
课堂应该归于学生,角色扮演,小组讨论等多种形式才可以让学生在自主探究中找到。课堂总结也应该让学生自主总结后教师小结,效果会更好。
学习的乐趣为题目篇二十
在我眼里,学习有苦有乐。只有在默默付出中才能得到意想不到的成功,这个成功是你我一生中的开端,有了这个开端,才能使自己的一生多姿多彩,富有生趣,因为我相信:“梅花香自苦寒来。”只要我努力学习,就可以获得成功。
不知不觉中,学习已伴随我十个春秋,在这里,我尝到学习五味瓶的真正味道。
学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋里邀游,假如你抬起头望一望,那美丽的景色会让你忘记劳累,让你刹那间心旷神怡,让你忍不住马上抓起双桨继续前行,因为你迫不及待希望看到前面更美的景色。
然而为了检测实力,会进行一次次的`测试。这不正像在风平浪静的海面上偶尔出现了一点小**吗?如果是我,我会很高兴,因为我会发现,在**的另一端,天空会更蓝,景色会更美。
当然在学习中,总会有人比你强。正如你行舟时,总会有人在你前面。这时我会说:“我一定会超过你!”我会将浆握的更紧,再加把劲,看准前面的目标,我总会超过你,甩掉你。
学习是阳光,它可以驱除心中的阴影;学习是雨露,它可以滋润干枯的心智;学习是阳光雨露,它可以抚慰着我们幼小的心灵。快乐就是学习的源泉,如果不快乐,就没有意义,虽然学习也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣,但在这些酸甜苦辣的后面流露出的总是快乐——!
学习的乐趣为题目篇二十一
看了这个题目,也许有人会觉得为什么我要写《》这篇作文呢?因为我是爱学习的人。大家别以为我是老王卖瓜——自卖自夸,我可是有实际经验和行动的,让我来为你们一一分解吧!
语文课,我总是打起十二分精神听讲,做好记录,不敢丝毫马虎,因为稍不留神,你就理解不了文章的含义了。
数学课,更要认真听讲,掌握老师所讲的公式和运算方法。如果你第一遍没听懂没关系,因为我们的数学老师徐老师是个非常有耐心的人,他会反复教导我们,知道我们弄懂为止!
英语课呢!我要告诉你们“六个字”:多读、多写、多背。这样你的英语水平才会提高哦!
学习对我来说是责任也是义务,我觉得只要弄懂了,不仅学的轻松还能享受到其中的乐趣。周末,我的心总是痒痒的,老想做点什么,于是每个周末早上起来我就摊开语文书把学过的`课文全部读一遍,然后记几十个英语单词,再背几条数学公式。因为英语单词难记,所以每次都得接近中午时才完成任务……有时学习遇到困难,我也挺苦恼的。特别是在英语方面。一次由于我粗心大意,忽略了几个要默写的单词,当练习本发下来的时候,我被上面大大的红叉惊呆了!因为这事,我还被英语老师训斥了一顿,眼泪在眼眶里直打转,从此再也不敢马虎了!
有快乐时光,也有伤心的时刻,总之快乐多于难过!这就是我人生中品尝到的!