教育是培养人的全面发展和成才的过程。总结应当注重逻辑性和层次感，避免信息的杂乱无章。下面是小编整理的一些总结实例，供大家学习和参考。

运木头三年级童话篇一

从前，有四个很要好的兄弟，分别是：铅笔、尺子、橡皮擦和文具盒。它们原本是干净的，漂亮的，但是自从有个小主人买了他们之后，就变得不干净了。

小主人是一个不爱干净的家伙，回到家之后，袜子满天飞，每次用完文具后就随地乱放，就完事了。

所以上课的时候总找不到文具。

其他三个文具异口同声地说：没错，我们一定要让主人看看我们的本事。

文具盒说：要不，我们就不要给小主人使用吧，好不好呢？

三个文具连忙夸文具盒真聪明。

这天，小主人要用铅笔写作业，那铅笔就使足了劲反抗，不愿意好好写字。

主人一想，还是先不要写语文作业，先写数学好了。

可是，小主人做连线题要用尺子，可是尺子也不让主人使用，连线连得歪歪扭扭。

主人没完成好作业，明天一定会受批评的。

这时，尺子跳了出来，告诉主人的缺点，主人听了十分后悔。

从此之后，小主人变得爱干净，爱整理，文具们也十分乐意帮助小主人完成学业。

我们一定要爱护我们的文具，我们都做个爱干净、爱整理的好孩子吧！

运木头三年级童话篇二

清晨，悄悄来临。太阳从地平线上缓缓升起，黑暗的大地渐渐有了一丝温暖和光亮。一个僻静的村落，光头李戴着帽子与几个黑衣男子会面。

黑衣男子拿出皮包，靠在光头李耳边悄悄说了一句话，只见光头李两眼发亮，一副讨好的样子说道：“好好好，几位大哥，你们先进屋休息会儿，稍等片刻，小弟这就去干活。”说罢，抡起大斧头径直朝幽林里走去。

树林里静极了，连风掠过的声音都听得见，阳光透过叶间的缝隙，斑斑驳驳地照射在地面上。

望着一棵棵高大挺拔的树，光头李选择了一棵口径较大的，看起来有“虫”的树。从口袋里掏出一包香烟，抽了一根快活地吸了起来。笑里藏刀地说：“这棵树这么大，一定有很多虫吧？既然也没用了，不如让我砍了拿去卖了吧，上百块一棵树呢！我可赚大了，哈哈！”一阵奸笑声从树林里传开来。

说干就干，光头李抡起斧头，对准树的底部，眼睛一闭，使出吃奶的劲儿向大树砍去。只听见“咚”地一声，树猛地摇晃了几下，一片片树叶随风飘落，齐刷刷地飘落在地。

正当光头李准备再次抡起斧头的时候，一只啄木鸟怒气冲冲地飞到了光头李肩膀上，对着他那木头似的脑袋，狠狠地啄了一口：“这段木头里一定有虫……”

光头李被这突如其来的一幕吓坏了，忙说：“哎哟，好痛！你……你先下来啊，有事好商量嘛……”“没得商量，你乱砍树木就是不对，不好好惩罚你，以后还得了？”“那你也别这……这么狠啊！好痛哦……”光头李极力挣扎着。

啄木鸟不知和光头李争执了多久，知道那几个黑衣男子怒火冲天地来找光头李的时候，啄木鸟才怯怯地飞走了。

最后，光头李一棵树也没砍到，反而被那几个人狠狠地训了一顿。看着即将到手的钱被一只啄木鸟弄没了，光头李痛不欲生：都怪那只死鸟，坏了我的大事。

不，所谓的虫指的是人类的贪婪，为钱财不顾一切地砍伐树木。导致水土严重流失，甚至会造成泥石流等危险的自然灾害。

因为“木头里有虫”而砍树，这只是一个借口，它背后隐藏着的是人类的贪心，人类险恶的那一面。

如今，我们的森林已经不多了，如果再不好好保护这仅剩的树木，那么，不久后，降临到树木身上的灾难终究会降临到人类身上。

记住，没有了森林，也即将没有我们人类。

广东中山南朗小学六年级:谢慧淇。

运木头三年级童话篇三

“哈哈哈”从教室里传来了一阵笑声，我们在干什么呢？原来在玩木头人呀。

规则是:一个人当逗笑人，其他的是木头人，逗笑人要在30秒内逗笑三个人，不然就输了。

老师选了5个同学当木头人，老师说:“3，2，1——开始”同学们在教室里大摇大摆的走着，一分钟后林老师突然喊:“停！”陈宣翔肚皮紧紧贴在地上，像伏地魔一样，周彧张大嘴巴，蹲在地上，头朝下，可好玩了。李浩睿站在原地纹丝不动，这是王梓睿来帮忙了，他紧紧抱住了李浩睿的腿，可是他还是纹丝不动。我试图把他们逗笑，可是没用，我对周彧说:“周彧，你是睁着眼睛睡觉的吗？”他竟然没有笑，太不可思议了。这时，老师说:“3，2，1，停！”

虽然，我没赢，但是我玩的很开心。

运木头三年级童话篇四

从前，有一个小木人和一个小蜡人，他们是一对非常要好的朋友。

小木人和小蜡人长得几乎一模一样，只是小蜡人比小木人多长了一条白线。小木人知道：要是这根白线点燃，她就会永远不能再见到小蜡人这个好朋友了。

她们俩个形影不离：一起学习，一起游戏，一起睡觉……谁都离不开谁。

有一天夜里，突然刮来一阵龙卷风，把小木人和小蜡人带到了一个森林里，她们只得躲进一个石洞里了。

石洞里黑漆漆的，小木人可怕黑了，她不停地哭啊哭。

小蜡人不停地安慰着：“朋友，你别哭，天很快就会亮的。”

可是小木人还在哭，而且全身发抖。因为她实在是太怕黑了。

小蜡人懂得朋友的心思。把那根线在打火石上一擦，打火石冒出了火星，接着只见火苗燃烧，小蜡人被点着了，石洞亮堂了起来。

“为了你，我的好朋友。”小蜡人流下了蜡泪，“为了我们的友谊，我愿牺牲一切！”

听了这话，小木人很感动。

过了不久，天亮了，小蜡人点燃的火也燃尽了。

运木头三年级童话篇五

今天上作文课的时候,老师让我们做了一个游戏叫“木头人”:一个人当木头人,一个当逗笑者。

我和谈潇一起玩。我当木头人,谈潇当逗笑者。她用手在我眼前晃来晃去,见我没有笑,她又做牛角。她还说地下有一条蛇,见不起作用,她又继续说:“你的钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的，像一个唐老鸭,又做鬼脸.我还是似笑非笑的样子站在那里,像一个僵尸一样一动不动。她对我说:“使必杀技了!”我一听情不自禁地笑了起来.我心想:我一定要报复.

轮到她当木头人了,只见她把眼睛眯成一条缝.我对她说:“你的地下好大一条蛇,你的钱都掉了，你要再不捡我就拿走了。”看她还是无动于衷的样子，我便开始挠她痒痒,她坐下来以后,不知是哭还是笑.

这次活动还真有趣,使人很开心。

运木头三年级童话篇六

我在语文书上看到过这样一则漫画：在一个硕大的森林里，一个人嘴里叼着一根烟，手拿一把锋利的斧头，正在砍伐着一颗颗树木。一只啄木鸟停在了他的肩上，看着这个人的脑袋，说：这段木头里一定有虫……这幅画的寓意，大家一定不难明白吧！这个人的脑袋里确实有一条虫，不过这条虫与一般的虫不一样，这条虫是指那个人那种破坏生态环境的心虫。怪不得啄木鸟说这个人的脑袋里有虫。像这类脑袋里有虫的人还很多；可是，啄木鸟却是寥寥无几啊！

在现实生活中，浪费的现象并不少见：一张纸，还没写几个字，就被扔进了垃圾桶，要知道，这可是一棵棵大树啊！开启的水龙头，没有拧紧，导致一年下来，就浪费了几百吨的水！有的人家里的电器，如：电视、电脑、热水器、灯……一开就是一整天，一年下来不知道浪费了多少电！大家现在生活条件好了，都开上了小轿车，大量排放有害物质，而且还污染环境。

大家有记住：地球只有一个！如果我们的地球被毁坏了，我们就无法生存下去了。光说不练假把式，让我们真正行动起来，为我们的家园做出一份贡献吧！

运木头三年级童话篇七

星期五晚上，我们在小桔灯举行了一次别开生面的木头人游戏，这个游戏十分有趣。现在我带大家去现场看看吧。

游戏开始了，我们一起唱到：我们都是木头人，“不能说来不能笑，不能动来不能跳，我们都是木头人，看谁做得最最好!”然后我们就摆出了不同的动作，有的摆成花形，有的摆成拿枪的姿势，还有的把手一插，真是千姿百态。这次没有人笑，可老师后来又请了两个人上来逗我们笑，他们可会逗人笑了，一个同学假装扑到我身上，可我忍住了，心想：一定要忍住忍住，因为我一笑，我们组会输的。后来，我们组有三个人笑了，老师请他们上来表演节目，他们有人表演笑话，有人表演古诗，还有人出了一个脑筋急转弯。最后，老师请了两个男同学和一个女同学上去玩木头人，说要从这三个人中选出一个超级木头人，还特地选了一个逗笑专家呢，只见那三个人纹丝不动，而那个逗笑专家则不停地做着好玩的动作，和搞笑的表情，还不停地摇着戴锦坤，可是才摇了一会儿，他就忍不住笑出声来。然后他又摇了一个女同学，那位同学真厉害，不管怎么摇她，她就是不动，最后她摇了吴家豪都被摇倒了。老师看处直乐，大声宣布：“我宣布，石韩雨是超级木头人。”

木头人游戏真是太有趣了!

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运木头三年级童话篇八

吃过午饭之后，我们一起玩起了木头人的游戏。

姑姑把我们分成2个小组，第一个小组是杨可pk李彤，比赛开始了，我们大家一起唱“一不许动二不许笑三不许露出大门牙!杨可和李彤对视在一起。我们在一旁讲笑话给他们听，逗他们笑，姑姑对李彤讲：“你的头上有只小苍蝇在飞。”李彤经不起逗笑，在那哈哈大笑，杨可赢了杨可赢了，我们大家一起为杨可欢呼，杨可开心极了。脸上露出了笑容。

第二场是我pk薛鹏飞pk申元我们三个又开始对视着。杨可、李彤怎么逗我们，我们都不笑，过了好长一段时间，他们无能为力，这时，姑姑来了，她对申元说“申元，你有两个小酒窝i，啊呀!你变成三个小酒窝了。”申元也笑了，还剩下我和薛鹏飞。姑姑对我说：“薛鹏飞的眼睛里有2个小人在跳舞。”我不信，一看分明是四个小人在跳舞，我也被逗笑了，第二局薛鹏飞获胜。

最后，进入总决赛，是第一局的胜利者杨可，和第二局的胜利者薛鹏飞对战，李彤说了一个笑话：“葡萄里的牙是什么牙?”我说：“葡萄牙他两没笑，李彤又讲了一个笑话，仍然没把他们逗笑。这时，姑姑也讲了一个笑话：“黑人为什么喜欢吃白巧克力?因为黑人怕咬到手，哈哈……”其他同学都笑了，他们依然没笑。姑姑看他们没有笑便说：“我要出秘密武器了，”当姑姑说完，我大声的说到：“打杨可……”扑哧一下笑了，所以，最后的赢家是薛鹏飞，杨可第二名，我是第三名。

这是一场有意义的比赛，给我的童年增添了美好的回忆。

运木头三年级童话篇九

“噗噗噗”“吱嘎吱嘎”这是什么东西发出的噪音，还打扰我睡觉，不行，我要找到他为什么打扰我。我伸了一个懒腰，拍拍翅膀飞了出去，路上本应该看到这片美丽森林中的参天大树，而我只看见了一个个矮矮的树墩，这是怎么回事呢？美丽的家园怎么一夜之间就全没有了，我惊奇地失声喊了出来，刚开始还以为是自己睡眼朦胧看错了，我揉揉眼睛可眼前的景象依然没有改变。“家园真的没有了，我一定要找到破坏家园的元凶。”我暗暗下决心，并寻声飞去，半路上我看见许多朋友都在朝四面八方逃命，边哭边飞，有的还劝我别去送死了。可我仍然意志坚定的朝那声音飞去。终于到了，映入眼帘的是一段木头，这木头上还有一顶花花绿绿的歪帽子，这段木头居然还有眼睛，鼻子，嘴巴和一个木头脑袋，不过他的行为和思想还真像一段木头一样。我从他的眼睛里读出了贪婪与自私，看到钱，跑车和别墅，这是他想要的东西，所以他只能以砍树来卖钱。穿着一件白衬衫的他高高的挽起了袖子，正挥汗如雨地砍着树眼看着那参天大树已经摇摇欲坠快要倒下了，那茂密的枝叶在抖动着，树已经被他砍出很大的缺口，他嘴里高兴地哼着歌，心里盘算着一棵树可以造7000张纸，0。7吨木材……可以卖1200元呢，又赚了不少。

我心里又焦急又悲哀，这可怎么办呢？我没法治他呀？我就在那段木头上狠很啄了几下，抓出了一条贪婪虫，一条自私虫还有一条糊涂虫。这三条虫在他的脑海中不断浮现，使他砍树的欲望越来越强烈。这条虫是糊涂虫，糊涂虫的.危害很大，它可以改变人的意志，可以让人多多砍树，卖钱，可以破坏环境，它会破坏了人类的美好明天。自私虫和贪婪虫会祸害树林，祸害人类，只要自己得到利益就行了，一定要比别人强，也会让人更贪婪一些，多砍一些树，砍得越多就会得到越多的钱。这三条虫在他的脑海中不断出现，影响着伐木工人，使他的思想和行为变得丑陋不堪，他难道不应该受到人类的谴责吗？而现在的当今社会人人都想发财过好日子，可是如果大家都这么想，我只砍一棵树，两棵树，没关系，那树木早晚会被砍完，地球上要是没有了树木就将会有90%的生物会灭绝，那将是250多万种的生命啊！树木吸进了二氧化碳却呼出了人类生存无法缺少的氧气，我们更应该感谢树木，而不是砍伐它门们，恩将仇报。现在已经有越来越多的人要保护树林，大家都知道了砍伐树林就是“砍去”自己的美好明天。我们应该立即丢下斧头，不再砍树，还要呼吁大家要保护环境。大家要从身边的小事做起，保护环境节约资源，不浪费一张稿纸；用完水，水龙头立即关掉而不是让那白花花的水流淌视而不见……从身边做起，从一点一滴做起，保护环境。如果我们人人都能无时无刻想着保护环境，并落实到行动上去，那地球必将会成为群星璀璨的宇宙中最美丽的一个蓝色星球。

运木头三年级童话篇十

兔子和狐狸交了朋友。

有一次，小兔请狐狸来它家玩，狐狸来了，看了看小兔的房子说：“小兔弟弟啊，你为什么不在墙上安个窗户呢?到了夏天你的房子里会很闷的。”

小兔听了狐狸的话，就在墙上安了个窗户。狐狸看见兔子家的墙上有了窗户，高兴得跳了起来。

鸭大姐见了小兔家的窗户，奇怪地问:”兔老弟，你为什么要在墙上安个窗户呢?这森林里可不安全呀!”

小兔把狐狸的话跟鸭大姐说了，鸭大姐明白了:“那是狐狸想晚上偷袭你，它连老虎和狮子都敢骗，难道还不敢骗你吗?”小兔恍然大悟:“难怪狐狸那么热心!”

当天晚上，小兔要睡觉时，想到狐狸要偷袭的事，就在窗户上安了张结实的网，手里拿着根木棍假装睡觉。

夜深了，狐狸果然来了，蹑手蹑脚的打开小兔家的窗户跳进去，只听得哎呦一声，狐狸就被网捆住了，小兔打了狐狸一顿，然后拨通了公安局的电话。

运木头三年级童话篇十一

圣诞节快到了，森林里的动物们都忙着为过节做准备。兔子看上屋外的一棵树，想把它搬回家做圣诞树。“我那些漂亮的圣诞饰品挂在这棵树一定好看极了!”兔子得意洋洋地说。

老虎也看上了这棵树。“哈哈，那棵树做圣诞树再合适不过了!我现在就去砍它回来!”

兔子和老虎几乎同时来到了那棵树下，两人互不相让。“嘿，兔子，我先发现这棵树，它应该是我的!”老虎大叫道。“你胡说，明明是我先看到的!”兔子生气地说。

不在老虎和兔子吵得不可开交的时候，小猪和小熊走了过来。原来他们也看中了这棵树!

“这棵树是我最先发现的，它应该是我的!“兔子对大伙大声嚷着。

突然小熊想到了一个好主意。“既然大家都不能把这棵树带回家，那咱们就一起分享它吧!怎么样?”

动物们觉得小熊的主意妙极了，纷纷从家里拿来美丽的饰品给圣诞树“梳妆打扮”。老虎兴奋地说：“哇，大家看，这才是一棵完美的圣诞树嘛!”

运木头三年级童话篇十二

“我们都是木头人，一不许动，二不许笑。三不许笑，在加一个不许动。”

儿歌一结束，我们班（三.一）一起玩木头人游戏，游戏一开始。全班便鸦雀无声，一根羽毛掉在地上都听得到。全班有各种各样的动作冷面杀手、饿狼扑食……我们小组也各式各样，看我们罗乐：“双手合并，两脚合并，直直地站在地上，就像一个厉害的神仙。”猜想她在说：“我不会输给下等的人类，因为我是上等的神仙。”母宗翮是右手弯曲放在胸前，左手像打羽毛球，发球动作，左脚在前，右脚在后，像永不服输的军官，他好像在说：“我是一个合格的二个小时站姿的军官，我是不会输的。”

我笔直站在地上，时间一秒一秒的过去，听着张老师一个一个同学退出后，我心想：“我要坚持，不能输。”可是，我同桌罗乐在假笑，我忍不住了，哈哈大笑起来，张老师听到了，说：“佟洋毅退出。”全班一直到张老师说：“停。”后面赢的同学欢呼着胜利，可我输了。

运木头三年级童话篇十三

在今天的语文课上，老师带领我们一反往常，没有让我们读书、写字，而是和我们一起上了一堂“木头人”游戏课。

在游戏开始前，老师简要地讲了一下游戏的规则，在老师喊出“一二三，木头人”的时候，同学们就要保持当前的姿势，一动也不能动，直到老师喊“停”为止。如果在这期间，要是有人忍不住动了的话，他就犯规，被淘汰出局。

老师话音刚落，同学们就炸成了一锅粥，有的人在教室里东奔西跑、张牙舞爪；有的人交头接耳、喜形于色；还有的人做着鬼脸，引得同学们捧腹大笑……，突然，只听到老师大声地喊到：“一二三，木头人”。顿时，同学们都像被施了魔法一样，都定在那里，一动也不动，有的叉着腿、有的人抬着手、有的张着嘴、有的瞪着眼……，教室里鸦雀无声，安静极了，就连一根针落到地上的声音都能听得到。

这时的我心里暗自庆幸，因为在大家定住的时候，我正在装睡，头枕着书包躺在地上，保持了一个舒服的姿势。但是我看到同学们千奇百怪的样子时，想笑又不能笑，只能憋着脸。随着时间一分一秒的过去，渐渐的我快憋不住了，心里多么希望老师赶紧结束游戏呀！

时间仿佛停止了，空气好似凝固了，我们只能听到自己心跳和呼吸的声音……。终于随着老师的一声“停”，同学们马上瘫倒在座位上，热烈讨论着游戏的感受。这时，下课铃声响起，我们恋恋不舍地结束了“一二三，木头人”的游戏。

运木头三年级童话篇十四

今天，王老师给我们上了一节有趣的作文课，让人回味无穷。

王老师先让我们说说玩过的游戏，同学们七嘴八舌的抢着说。可是王老师后来给我们做的游戏谁也没想出来。“木头人”的游戏。

“山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”随着儿歌响起，游戏开始了。同学们各自做着自己心里想的动作，真是千姿百态。我把两只手攥成拳头，托住下巴，中指和食指放在眼睛下面的穴位上，用劲力气吧穴位上的嫩皮往下拉，眼皮耷拉下来。

我用余光向四周扫瞄，嘿，李晓亮做了个猪八戒的造型。他一手用劲拉住耳朵，另一只手按住鼻子往上翘，像是在说：瞧，我挺幽默的吧!。陈宝用一只手做成八字型，托住下巴，可能在想：看，我帅不帅!

突然，我听见一声“嘿嘿”的笑声，原本静悄悄的教室，一下子出现了窃窃私语的笑声。10，9，8，7……随着老师的倒计时，声音缓缓地变大，我也被一些同学的声音逗笑了。

这一节有趣的作文课，让我开怀大笑，让我终生难忘。

就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。

运木头三年级童话篇十五

星期五晚上，我们在小桔灯举行了一次别开生面的木头人游戏，这个游戏十分有趣。现在我带大家去现场看看吧。

游戏开始了，我们一起唱到：我们都是木头人，“不能说来不能笑，不能动来不能跳，我们都是木头人，看谁做得最最好!”然后我们就摆出了不同的动作，有的摆成花形，有的摆成拿枪的姿势，还有的把手一插，真是千姿百态。这次没有人笑，可老师后来又请了两个人上来逗我们笑，他们可会逗人笑了，一个同学假装扑到我身上，可我忍住了，心想：一定要忍住忍住，因为我一笑，我们组会输的。后来，我们组有三个人笑了，老师请他们上来表演节目，他们有人表演笑话，有人表演古诗，还有人出了一个脑筋急转弯。最后，老师请了两个男同学和一个女同学上去玩木头人，说要从这三个人中选出一个超级木头人，还特地选了一个逗笑专家呢，只见那三个人纹丝不动，而那个逗笑专家则不停地做着好玩的动作，和搞笑的表情，还不停地摇着戴锦坤，可是才摇了一会儿，他就忍不住笑出声来。然后他又摇了一个女同学，那位同学真厉害，不管怎么摇她，她就是不动，最后她摇了吴家豪都被摇倒了。老师看处直乐，大声宣布：“我宣布，石韩雨是超级木头人。”

木头人游戏真是太有趣了!

运木头三年级童话篇十六

看！同学中有的摆了一个小兔子的姿势，有的摆了一个睡觉的姿势。这些可笑的动作是在干嘛呢？原来是在玩一个“木头人”游戏，想知道一些同学的“战术”吗？就跟我一起来吧！

今天作文课上，我们一起感受了当“木头人”的滋味。木头人嘛，就是不能说，不能动，不能笑，不能跳。我们平时自由惯了，真是一个动作持续很长时间，还真不轻松啊。开始演木头人了，有的同学摆出酷酷的造型，有的同学摆出优雅的舞蹈造型，有的同学摆出可爱的猫咪造型，实在是太有才了。

然后我们就开始逗“木头人”这个环节，这也是我最喜欢的。两个木头人上了战场，然后逗这两个木头人的两个同学也做好了准备。战争开始了，两个木头人站着一动不动。陈玲瑶在韩思嘉的面前挥了挥手，韩思嘉还是忍不住笑了起来。另外一个男同学被陈浩逗得不知如何是好，因为陈浩在旁边又唱又跳，最后陈浩讲了一个笑话，那个男同学终于笑了。

今天真是开心的一天呀，我喜欢这样的作文课！

运木头三年级童话篇十七

今天，我们在小桔灯的教室里玩了“木头人”这个游戏。

游戏开始了，我们一起喊出口诀：“山山山，山上有个木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。”口诀一念完，同学们摆出各种各样的姿势：有的是一朵花儿，有的是一名解放军，有的是一只猴子……而我摆出的姿势是一名解放军。

同学们都摆好了姿势，而老师却在前面又跳又唱又说的，把同学们都笑了。我咬着牙对自己说：“看不见，看不见，看不见。”我一直都没有笑。最终我和一个男生，他的名字叫别顺雨，被评为“超级木头人”。

今天玩的木头人的游戏，真是好玩极了！

运木头三年级童话篇十八

“哈哈哈”一声一声的笑声从我们的教室里发出来。这是在干什么呢？走近一看，原来我们在玩木头人。

木头人的规则是:要有人当木头人，再逗笑他们，如果笑就淘汰了。

一共有三轮，其中有一轮让我印象深刻。快开始了，我们都兴奋不已，同学们就像放飞的鸟儿全身充满活力。游戏开始，我大步流星的走着，有的'同学像喝酒一样遥遥晃晃，有的同学像唐老鸭一样摇摆着双臂。“停！”一声令下，同学们身体马上定格住。有的同学两只手支撑着，双腿着地，像极了准备跑步的运动员，只见李浩睿帮助逗笑王梓睿，李浩睿使出全身力气抱起王梓睿，虽然王梓睿脚离开了地面，但是还是一动不动，最终王梓睿取得了胜利。

我们都玩得不亦乐乎，我真开心啊！

运木头三年级童话篇十九

“叮铃铃”上课铃响了，李老师一脸坏笑地走进教室，不怀好意地说：“同学们，我们今天玩一个游戏――木头人。”大家听到这个消息，无趣地说：“我几百年前就玩过了……”但听老师说是升级版的，同学们的兴趣转到了高潮。

老师简单说了一下游戏规则，我们便开始了木头人之旅。

第一轮时，我是逗笑人，同桌当木头人。见同桌一张冷漠脸，我立刻哈哈大笑起来，她终于忍不住了，呵呵笑了起来。第二轮开始了，小赵与小钱，小钱眼睛紧闭，仿佛在想：“我不看‘尘世’，看你能奈我何，哈哈。”小赵不甘心，千方百计想办法逗她笑，我们也帮小赵，人多力量大，最后小钱还是输了。

最有趣的要数最后一轮了，我们全班逗老师这根“大木头”。几个男生凶神恶煞地冲向老师，仿佛在想：“小杰杰，想不到你也有今天，平时钱也不多发一点，今天小爷们要新仇旧恨一起算。”只见李老师手背在后面，脸部绷紧，牙关紧咬，做出一副等待死刑的样子。我们全班一拥而上，围着老师，吓得老师面如土色，直打哆嗦。许多人都哈哈大笑起来，想借此把老师逗笑，可狡猾的小杰杰可不会上当，仍旧稳如泰山。这时，不知哪个调皮鬼的两个手指，从老师背后伸向了他的胳肢窝，老师被搞得紧闭双眼，哭笑不得。这时，我们总算找到了李老师的弱点――怕痒。同学们那一根根邪恶的手指，齐刷刷伸向老师的胳肢窝。小杰杰害怕得四处逃窜，满教室乱跑，最后躲到墙角，可怜兮兮地说：“各位大爷饶命啊，我投降！”老师这么一说，逗得大家哈哈大笑，笑声都快把教室震塌了。

这升级版的木头人，真是太好玩了，有机会你也来语尘玩一玩吧！

运木头三年级童话篇二十

今天，何老师测试我们的毅力强不强。

考毅力是用游戏来测试，一听是做游戏，同学们都欢呼雀跃，游戏规则是：一不许动、二不许笑、三不许露出大门牙、四不许放屁吹喇叭，时间是一分钟。

游戏开始了，同学们都做了很多动作，有金鸡独立、有狮子扑食、还有蹲马步、其姿势千奇百怪，各式各样。

后来，何老师想了一个诡计，她当一个记者去考考一些同学，她首先来到了陈宇豪旁边，问：“你这个动作是什么意思？”我心里想：你可千万别上当呀，何老师这是诡计。陈宇豪果然没有上当。

何老师共采访了五个人，两个没有上当，另外三个上了当，游戏结束了，很多同学说何老师刚才使的是诡计，这三个同学才恍然大悟，显得有点后悔莫及。

第二次，是同桌逗同桌笑，何老师说游戏开始，陈景煊就做了一个帅哥的动作，但我笑着说：“嘿嘿嘿，陈景喧你死定了。”然后我又对他傻笑，我不费吹灰之力，就把陈景煊给逗笑了。

更好笑的是最后面，官家杰逗蒋佳昱，可是，官家杰老是逗不笑蒋佳昱，老师说：“谁有本领把蒋佳昱逗笑。”四五个同学跑上去，可还是逗不笑蒋佳昱，最后我只好用妙招，用鼻子里面的.气吹蒋佳昱，终于把蒋佳昱逗笑了。

从这次游戏中，我知道了，我的毅力是很强的。

运木头三年级童话篇二十一

星期三的作文课上，王老师说要玩“123，木头人”的游戏，一听说要玩游戏，同学们都激动不已。

王老师给我们详细的讲了游戏规则：王老师背对着我们，我们就可以自由活动，当我老师“喊123，木头人”时王老师会转过身来，这是我们要保持刚才那个动作，不能动，不能笑，只有眼睛可以眨。

游戏开始了，王老师选了几个人上来玩，然后，只见王老师转过身去，教师顿时像炸开了一锅粥。有的像一名跑步的运动员，有的像一批野马，还有的像一只天鹅。

“123，木头人”王老师喊道。于是，在自由活动的人瞬间变成了“木头人”。我看了一下右边，陈熙哲把头缩进衣服里，像一直缩头乌龟。再看了一下左边，李均谦两个膝盖跪在地上，好像在跪地求饶。

小学生游戏作文。

运木头三年级童话篇二十二

“哈哈哈哈……”一阵笑声像大海里的波浪一样，一下又一下的传来，你可能会问:什么事让你们这么开心？那就请听我细细道来。

今天，老师带我们玩了一个游戏——木头人。游戏规则是:先选几个木头人和一位逗笑人，木头人在教室里转几圈，然后定住，逗笑人要在30秒逗笑三个木头人。

游戏开始了，只见几个木头人浩浩荡荡的在教室里走着，“停！”一声令下，几个木头人就像被孙悟空定住了一样，他们定的姿势也不一样，魏辰雨与高祥蕾一起手拉手，站在那里，李浩瑞的肚皮贴着地，手撑着……这时，逗笑人刘钧岩出现场了，只见她努力的讲着笑话:从前，有……但是木头人纹丝不动，调皮的王梓睿见了，来帮忙了，只见他一下子抱起xxx的腰，左摇右晃，还转了一个圈，一边转，一边唱:“啦啦啦！”木头人终于笑了！

这些游戏让我难以忘怀，深深的记在了心里。