通过演讲稿，我们可以清晰地表达自己的思想和观点。那么我们该如何写一份较为出色的演讲稿呢？首先，我们需要明确演讲的目的和主题，明确要传达的信息或者表达的观点。其次，我们需要进行充分的调研和资料搜集，确保演讲内容真实可靠、有足够的支撑和说服力。最后，我们需要有一个清晰的逻辑结构和条理分明的章节划分，使演讲内容有层次、有重点，让听众能够理解和记忆。随着社会的变迁和科技的进步，演讲的应用价值越来越受到重视。

小学生汉字的演讲稿篇一

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

中国文化源远流长，博大精深，每一种文化都好似一颗璀璨的珍珠，镶在中国历史这顶皇冠上熠熠生辉，每一颗珍珠都光彩夺目。但这其中最为突出的，最为光彩的当属中国的汉字文化。

比起英文的26个字母，希腊文的26个字母，中国的汉字数目达到上万个。并且不像其他国家的文字那样冰冷，中国的每一个汉字都是有温度的，有生命的，有感情的，每一个汉字都有其独特的意义。远古时期，中国人民用结绳来记事，小事一小结，大事一大结。但这种方法并不可靠，时间一长，有许多事难免会忘记。在这时黄帝的手下出现了一个官员叫仓颉，他由看到动物的脚印受到启发，创造了一些符号，并将此方法传给了族人。于是，人们再记事时就方便多了，黄帝也为此大为赞赏。到了后来，殷商时期，出现了另一种新文字——甲骨文，该文字以刻在龟甲上而得名。再到后来，又出现了许多不同的字体。就这样，从最开始的甲骨文到现在的楷隶行草篆，每一种字体都有各自不同的形态。正如人一样，有了生命之后，还要活得更精彩，还会做出各种不同的动作。其实，每一种字体类比于人身上说就像各种不同的动作。楷书，又称真书，正书。它的形态就像军人踢的正步，一丝不苟，干脆利落;隶书就像自由体操运动员做的动作般舒展，但又不失韵律美;行书介于楷书与草书之间，像一个正在散步的人，随意却又不失章法;草书，特别是狂草，龙飞凤舞，笔走龙蛇，像一个正在奔跑的短跑运动员奔放，在奔放中能充分的体现出作者的性格特点以及心理状态，而篆书就像一个学问深厚的老者般稳重。

虽然汉字有这么深厚的学问，但是前几年，国人貌似不怎么重视这一点，提笔忘字，错字，有不会写的不是查字典而是查手机，电脑。电子阅读也渐渐地成为一种潮流。殊不知，这样只会离我们的根越来越远，但国人似乎意识到了这一点。于是乎，从20xx年开始全国各大电视台争先推出汉字书写大潮。从中央十套的《汉字听写大会》到湖南卫视的《汉字英雄》等，在一次次的汉字听写热潮中，人们逐渐体会到了汉字的魅力。不仅如此，就连学生最常见的考试中，也不乏对汉字书写的重视，中考的改错字题、高校自主招生的书法题，这些都体现了国人对汉字的重视。

中国汉字的发展史其实就是汉字的发展史，就是汉字的发展、繁荣和应用的过程。我们应该认识到：汉字文化是中国古代劳动人民发明并流传下来不可多得的遗产。作为汉字文化发展过程中的一部分，我们还应该了解汉字，把汉字真正当做中华民族的瑰宝来传承，为汉字的发展贡献我们的一份力量，使汉字文化能够被更多的人来接受，使更多的人能够认识到汉字的重要性。只有被更多的人接受，汉字文化才能称得上是文化。社会要发展，并不只是发展经济，还要注重精神文明的建设。这其中文化的传承，文化的发展是至关重要的，精神生活富有才是真正的富有。

同学们，让我们携起手来，向中国汉字文化致敬!

小学生汉字的演讲稿篇二

20xx年第一部社会主义宪法的颁布，为新中国法治建设奠定了基矗在随后两三年里，我国颁布了近千件法律、法令和法规，确立了我国基本法律制度。党的十一届三中全会后，法制建设进入快速发展时期。20xx年党的十五大确立依法治国基本方略。20xx年依法治国，建设社会主义法治国家被写入宪法。截至目前，我国现行法律共有231部、行政法规近600件，地方性法规超过7000件，形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，法制建设成就举世瞩目。

在一个拥有13亿人口的发展中大国，调整社会关系、规范社会行为、保障人民权益，法治具有不可替代的重要作用。法治既是现代国家的重要特征，又是社会和谐的根本保证。当前，中国正处于黄金发展期和矛盾凸显期，在利益格局多元、社会价值多样的新形势下，更需要依靠法治解决社会矛盾、保障社会公平、维护国家安全。

弘扬法治精神，才能保障人民当家作主。当前，我国保障人民民主权利的法律体系日趋完备，人民民主权利的法治保障水平日益提高。但用发展的眼光来看，民主法制建设与人民民主不断扩大的客观要求还不相适应，人民的知情权、参与权、表达权和监督权还有待进一步保障，促进人民有序参与国家治理还需要完善法制建设。只有弘扬法治精神，才能加快法制建设，实现社会主义民主的法律化、制度化。

弘扬法治精神，才能巩固党的执政地位。依法执政、科学执政、民主执政是全面落实依法治国基本方略的重要内容，也是我们党治国理政的基本方式。依法治国，就是要从法律制度上把坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来，保证党的基本路线、基本纲领的贯彻落实。只有坚持依法治国，才能实现党的意志和人民意愿的有机统一，赢得人民的拥护和支持。

弘扬法治精神，才能加强宪法和法律的实施。经过多年努力，各级政府依法行政取得了明显进展，司法公正进一步加强，但有法不依、执法不严、违法不究的现象仍然在一些地方、一些领域存在。尤其是在涉及群众切身利益的一些问题上，不严格依法办事的现象时有发生。推进依法行政、司法公正，要始终坚持以人为本，以事实为依据，以法律为准绳，切实维护人民合法权益。

弘扬法治精神，才能形成全民学法守法用法的社会氛围。建设法治国家，需要全社会积极参与。各种社会组织和全体公民既是法制建设的主体，又是法律适用的对象，人人尊重法律权威，自觉学法守法用法，依法平等参与、平等发展和维护自身合法权益，才能实现人与人和谐相处、人与自然和谐相处。各级党组织和全体党员要自觉在宪法和法律范围内活动，带头维护宪法和法律的权威。

天下之事，不难于立法，而难于法之必行。在今日之中国，法治正在成为人们共同的追求。只有坚持并全面落实依法治国基本方略，加快社会主义法制建设，国家才有光明前途，人民才有美好未来。

小学生汉字的演讲稿篇三

如果说汉字，肯定是有意义的。比如你看“明”字，就会觉得日月同辉，光芒万丈。再比如“天”字，总能让人想起碧水碧绿的田野。无边无际，一阵风吹过。真的是清新怡人，沁人心脾。

古人真的拼尽全力创造文字。比如“从”字，就是善于倾听的意思。单词上的两点是眼睛，意思是用眼睛观察，嘴是用嘴说话，心是用心感受。你必须用耳朵听，用眼睛看，用嘴说，用心感受，这样你才能聪明。

再比如“赢”字，可以分为死、口、月、壳、扇。“死”是做出很多牺牲，“口”是振振有词，“月”是花很多时间，“被”是付出一些钱，“一切”是从一个普通的地方开始。这样才能“赢”。

汉字历史悠久，汉字的笔画也让人联想到一些东西，比如让人觉得沉稳有力，像一杯茶；说垂直，垂直让人觉得简单但不简单，一眼就让人觉得强大；虽然小，但是里面装了很多东西，比如浓郁的咖啡。

汉字意义深远，是古人智慧的结晶。它们芳香如花，清澈如水，有时轻如羽，有时重如泰山，有时……汉字对我来说太醉人了，就像那首歌：“一长城长，一竖铿锵，一点点茉莉……。

小学生汉字的演讲稿篇四

大家好！

从我懂事起，就开始接触汉字了。刚开始时，我只认识一、二、三这样简单的字，但随着时间的流逝，我认识的字越来越多，在幼儿园毕业时，已经认识两千多个汉字，可以自己读一些简单的儿童书了。

但字字可没认字那么简单了，一开始学字字的时候，我写的字就象一幅幅图画，因为在年幼的我看来，汉字就是一幅幅的图画，妈妈开玩笑说我的字不是写出来的，是画出来的，就象是甲骨文。而且拿笔的'姿势也不对，直到上了小学后，老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。

我渐渐长大了，对汉字的了解也越来越深，并知道了汉字的种种由来传说，比如仓颉造字，传说在远古时期，有一个人叫仓颉，他看见了一个相貌奇特的天神，就把这位天神画了下来，创造了汉字。造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的，文字其实是古代劳动人民为了生活的需要，而慢慢地出现并演变的。

汉字，是我们中华民族特有的文字，是一个文明古国智慧与劳动的结晶！我们应该为之感到自豪，并使之流传下去。这就是我与汉字的故事。

小学生汉字的演讲稿篇五

敬爱的老师、亲爱的同学们：

各位好，我是六年七班的小隽。今天我演说的主题风格是“中华民族的珍品——汉字”。

汉字嘛，我们中国人都了解它的`风采。要了解，他但是发展趋势了数千年了。从殷商的甲骨文字刚开始，一步一步，发展趋势到金文字体、大篆、小篆体、篆书、正楷等。汉字发展趋势了好长时间，总算来到简化字。作为一名中华少年，大家更不应该使他断掉承传！

汉字要想写的好，那么就务必得练！这一练，可练就了很多大书法家，像王羲之、欧阳询、柳公权等那样的大伙儿五花八门。她们的字，一些狂放不羁不拘小节，一些谨小慎微；有的字热情如火，有的字冷如冰霜。字如其人，从字上就可以看得出她们的性情、质量怎样了。

古时候，一些战事，乃至是靠汉字制胜的。例如，周瑜先设好陷阱，效仿曹操的两员网络水军将军的字迹，写了一篇投降书，让忠诚的蒋干入了坑，错拿了这封假信给曹操，結果曹操把自己两位可怜的将军给斩头了，曹操精兵又不善于水战，只能大模大样的撤兵离开。现如今，汉字早已在全世界刮起了一波汉字热，许多的“外国人”，刚开始学习汉字，写好汉字。在这其中也不缺有一些感人的事儿，例如，“汉字叔叔”杰弗里，他在英国攒了充足的钱，买来一张前去我国的单程票，越过宽阔的中国太平洋，来学习汉字。他在我国20很多年，从来没有转过家。他那比较严重的心肌梗塞也没能阻拦其对汉字的激情。这一件事情打动了千万我们中国人，就给了他一个头衔——汉字叔叔。

学生们，中华民族的汉字这般漂亮，怎能让它衰落呢？让我们一起把汉字发扬吧！

我的演讲结束，谢谢你们！

小学生汉字的演讲稿篇六

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六年七班的王子隽。今天我演讲的主题是“祖国的瑰宝——汉字”。

汉字嘛，中国人都知道它的魅力。要知道，他可是发展了几千年了。从商朝的甲骨文开始，一步一步，发展到金文、大篆、小篆、隶书、楷书等。汉字发展了好久，终于到了简体字。作为一名中华少年，我们更不该让他断了传承!

汉字想要写得好，那就必须得练!这一练，可练出了许多大书法家，像王羲之、欧阳询、柳公权等这样的大家层出不穷。他们的字，有些放荡不羁不拘，有些小心谨慎;有的字热情似火，有的字冷如冰霜。字如其人，从字上就可以看出他们的性格、品质如何了。

在古代，一些战争，甚至是靠汉字取胜的。比如，周瑜先设好圈套，模仿曹操的两员水军大将的笔迹，写了一篇投降书，让忠实的蒋干入了坑，错拿了这封假信给曹操，结果曹操把自己两名无辜的大将给斩首了，曹操大军又不擅长水战，只好悻悻的退兵离开了。

如今，汉字已经在全球掀起了一波汉字热，许许多多的“歪果仁”，开始学习汉字，写好汉字。在其中也不乏有一些感人的事儿，比如，“汉字叔叔”理查德，他在美国攒了足够的钱，买了一张前往中国的单程票，跨过广阔的太平洋，来学习汉字。他在中国20多年，从来没有回过家。他那严重的.心脏病也没能阻挡其对汉字的热情。这件事儿感动了亿万中国人，就给了他一个称号——汉字叔叔。

同学们，祖国的汉字如此美丽，怎么能让它没落呢?让我们一起把汉字发扬光大吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生汉字的演讲稿篇七

前印度总理尼赫鲁曾说过这么一句话：“世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画，它的每一个字，都是一首优美的诗。”这古老的国度就是我们伟大的中国，这如诗如画的文字就是我们中国意蕴深远的汉字。

汉字，一种方块字，这些点横竖撇捺的奇妙组合，写出了中华民族的刚正与挺拔。汉字，一种表意文字，这些音形义的和谐统一，又折射出我们中华民族超然的智慧。它犹如一道亮丽的风景，屹立在世界文字之林的东方。

在世界文字之林中，汉字孕育了中华五千年古老的文化，深入我们民族的骨髓，孔子用汉字讲述仁者爱人，流传千古；李白、杜甫用汉字吟哦唐诗，泠泠作响；蔡伦、毕?用汉字传播文明，永垂史册。

这就是中国汉字。一点一横，一撇一捺，都跳跃着中国人的气息，演绎着中国人的智慧。

我爱汉字，更爱创造这汉字的中国！

小学生汉字的演讲稿篇八

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

中国文化博大精深，源远流长。而汉字文化最具特色，可以说几乎所有的文化发展及流传都在汉字中有所体现。

汉字是中国人的五大发明之一。没有汉字就不会有辉煌灿烂的中国古代文明。汉语文化也是重要的文化事项，记录了中国几千年历史以来朝朝代代的大小事，对中国文化的发展起到了很大的促进作用。从图像演变成一撇一捺的汉字体，这中间的蕴含着多少历代文人留下的精髓的美丽。汉字虽然和其它古老的文字一样，都经过图文文字到表意文字的阶段;而他却与其他古老文字不同，那些古文字在演变过程中有的停止使用而丧失了生命，有的变成了拼音文字，有的甚至不可识读被外来文字取代。唯有汉字，从未间断地被使用到了今天，并一定会在数千年以后顽强地维护着自己的文化特点。

然而，在古诗词中。更能感受到汉字的美。读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”就会想到清高的人将人格以及隐逸的生活;读李白的“举头望明月，低头思故乡”就能感受到他的思想之情和淡淡忧伤;读陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”就会想到梅花的坚韧性格;读《论语》中的“岁寒，然后知松柏之后凋也”就会想到孤单坚强，不畏逆境的精神。字字句句间都流露着中国文化的特色之处。是个代表了一个时代的文学最高成就，当然也是汉字文化成就的代表。

汉字文化是中国古代文化流传下来的不可多得的一份遗产。作为汉字文化发展过程中的一部分，我们更应该了解汉字，把汉字当作真正的中华民族的瑰宝来传承，为汉字的发展贡献我们的力量。

小学生汉字的演讲稿篇九

汉语历史悠久。我是黄帝后裔，以汉语为母语为荣。

在我看来，汉字不是死板无生命的符号。汉字有情，有色，有香，有魂。每个汉字都包含一个神奇的故事。

我从小就对汉字着迷。每当我在街上看到标志和动画字幕。我盯着一个我至今都认不出来的词，它深深地印在我的脑海里。那样的话，我可能会花一整天的时间思考这个词是怎么来的，有什么故事，为什么会这样。总之，汉字是神奇的。它一直吸引着我。

小学生汉字的演讲稿篇十

敬爱的老师们，友爱的同学们：

大家好！

汉字，一个大家都熟识的字眼。它像一粒尘埃，穿越了几千年，散落在节日、名著、文字上；它像一缕空气，充斥于风俗、传统、礼仪之间；它像一首音乐，弹奏在衣着、情态、乡音间；读透汉字，在音韵中找到古老文化中的才智。

每个汉字都由最简洁的横竖撇捺拼凑而成，而每一篇文章又离不开汉字，那么由每篇汉字组成的文章都充分体现出的喜怒哀乐，让阅读文章的人们又感到精彩。而每一个汉字的故事又截然不同，特别的有意义。学好并很好的运用是对中华汉字的传承和发扬，中华汉字多么的让人傲慢啊！

中国的汉字可真是绚丽多彩啊！“田”字像一快土地，哺育了很多人，又包含了人们的才智。“美”字就如一位亭亭玉立的姑娘，包含了许多美的事物。母亲的“母”字多么暖和的字眼，看到这个字就仿佛看到了母亲一样，多想投入妈妈的怀抱。“热”字下面的四点底如同火焰，让人感觉暖和。

中国古老的汉字文化，无一不体现出文字的'魅力，它们变化无常，相同的字组成不同的词语或句子，表达的意思都特别的好玩，中华汉字是如此的好玩。而汉字的结构也是多样化的，书写出来特别的工整。中国历史的悠久造就了汉字独一无二的文化和精彩。

人们很早就用甲骨文记录，用刀在竹片上刻字。中华文字，也像人一样，有温度，时而高时而低，中华古老的文字，你不熟悉它，它确熟悉你，你可以在音韵中解码隐藏在里面的隐秘，可以品尝千年文化琼浆，可以体会它们背后的悠选故事，他的神奇带来了无限的遐想，汉字，你是多么的神奇，多么的好玩，多么的精彩啊！

小学生汉字的演讲稿篇十一

汉字是中国人的骄傲，是祖祖辈辈智慧的结晶，是神奇的字体。

每个汉字都是由简单的笔画组成的，但又有自己的情感。看看他们，你会感受到他们独特的性格。当你看到“日出”这个词时，你会感到一缕明亮的阳光照耀着你，而当你看到“日落”时，你会被绚丽的色彩迷住；当你看到“崇敬”这个词，你会再次感受到一种神圣的力量。“hi”字使人微笑，“ai”字一见就皱眉；“哈”字让人面带微笑，“呜”字看着好像听到哭声；“香”似乎散发着花香。“无忧无虑”这个词出现后，你就像小鸟一样快乐。当你看到“哭丧脸”这个词时，你会想到一张哭丧脸。

汉字就像充满灵气的精灵一样，在纸上欢快地起舞，它们的体态是那么的优美迷人，我每次都会陶醉在这个美好的境界里。虽然每一个字都那么普通，那么普通，但其实都是隐藏的，包含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的起源和意义。如果你遇到什么麻烦，坐下来听一篇优美的短文，似乎有汉字精灵在你的脑海里跳动，不停地飞来飞去，挥之不去，等待他们的麻烦在他们完成诗的时候得到彻底的解脱。

每一个汉字都经历了一段不可预知的路，才能流传到现在。是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创造，是中华民族的光荣。汉字通过爬上一层楼梯来创造我们的中国文化。

当我听到“汉字”这个词时，我不禁赞叹起来。汉字！我很想对你说：“我爱你的汉字！”

小学生汉字的演讲稿篇十二

汉字是人与人之间交流的手段。它们很有用，每个角落都能看到。没有他们，人类的生活似乎就缺乏了。它不是一个刻板的符号，而是一个具有独特性格的精灵。它可以表达我们的喜悦、愤怒、悲伤和喜悦。我想如果失去了，世界会变得平淡无奇，会是一个没有感情的世界。

汉字的起源是根据象形文字一步步推断出来的。比如“车”字，甲骨文的“车”下面好像有两个轮胎，而上面是人坐的地方。汉字也很独特，很精彩。“连”在“之”上加一个偏旁，可以组成新的汉字，如“之”、“侄”。“哭”字像泪，“山”字像山。“轻”字让人感觉飘在天上，“重”字一看就沉。这些由笔画组成的奇妙画面，这些由横、竖、撇、压组成的奇妙组合，是那么的类似人的气质。它就像一片智慧的海洋，我们可以在其中尽情翱翔。

从商周到西周、春秋、战国、秦、汉、唐，汉字的形成经历了许多变化。主要载体有龟甲、兽骨、青铜器、石器、竹简、帛和纸。汉字的变化是从复杂到简单，每个新词的出现改变了前一个难写难记的特点。

我坚信未来汉字会被世界上越来越多的人所珍惜！

汉字的起源是根据象形文字一步步推断出来的。比如“车”字，甲骨文的“车”下面好像有两个轮胎，而上面是人坐的地方。汉字也很独特，很精彩。“连”在“之”上加一个偏旁，可以组成新的汉字，如“之”、“侄”。“哭”字像泪，“山”字像山。“轻”字让人感觉飘在天上，“重”字一看就沉。这些由笔画组成的奇妙画面，这些由横、竖、撇、压组成的奇妙组合，是那么的类似人的气质。它就像一片智慧的海洋，我们可以在其中尽情翱翔。

从商周到西周、春秋、战国、秦、汉、唐，汉字的形成经历了许多变化。主要载体有龟甲、兽骨、青铜器、石器、竹简、帛和纸。汉字的变化是从复杂到简单，每个新词的出现改变了前一个难写难记的特点。

我坚信未来汉字会被世界上越来越多的人所珍惜！

小学生汉字的演讲稿篇十三

中国的语言文字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。

汉字，一种表意文字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。汉字，一种方块字，写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。从甲骨文、周金文，秦小篆、汉隶书到汉末的楷、草、行。汉字，撰写着中华民族发展的一条线索，也成为牵拉中华民族发展的一根绳缆。

汉字，意蕴悠远，悠远的意蕴，正是其魅力之所在。

汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入画。在书圣王羲之的《兰亭序》中二十一“之”字一字无雷同，或苍劲，或隽永，或飘逸，或洒脱。使人甘愿化于它的神韵之中。“诗圣”杜甫立志“语不惊人誓不休”，他的“三吏”“三别”是诗，是史，体现出诗人运用祖国文字的匠心独具，鬼斧神工。

汉字，五千年唱出的一声船工号子，五千年写就的一篇世界精典。

汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意。

我是炎黄子孙，我爱汉字，犹如爱我中华。

我是中国人，我爱汉字。你呢。

给大家讲个真实的故事：1983年，中国女排和美国女排在世界杯小组赛上相遇，赛后，中国报纸出现了《中国队大胜美国队》的标题，过了几天，中国队和美国队又碰到了一起，争夺冠军。中国报纸的标题换成了《中国队大败美国队》。一个美国留学生看了之后，很高兴，以为美国队赢了，到处炫耀，结果闹了不少笑话。你看，这大胜大败都是在说咱中国队赢呢!哈哈，这就是中国的文字，点横竖撇捺，笔笔有故事!

汉字，也叫中文字、中国字。她是世界上使用人数最多的文字，也是仍在使用的历史最悠久的文字。现在能看到又能认读的最早的汉字是3000多年前的甲骨文。她已经是相当成熟、相当系统的汉字了。据统计，使用汉字和汉语的人数达到16亿以上。20世纪50年代，印度总理尼赫鲁曾对他女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每一个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习。”他说的伟大的国家就是中国，他说的如诗如画的字就是汉字。

汉字具有集声音、形象和辞义三者于一体的特性。也就是说，汉字都是音、形、义的组合体。这一特性在世界文字中是绝无仅有的，因此它具有独特的魅力。比如“男人”的“男”，英语为man,为什么man表示男人呢没有理由，只能机械记忆，但汉语中“男”可以理解为田地中干力气活的人是男人。这样是不是显得生动活泼，趣味无穷又容易识记呢我们再来看高山的“山”字和碧水的“水”字，山的魁梧和水的温柔，让我们想到男人是山，女人是水，山守护着水，水依恋着山，山水相依，不离不弃。这是多么美好的情感啊!外国的文字能与我们可爱的汉字相媲美吗不能!绝对不能!所以说，汉字是汉民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友!

小学生汉字的演讲稿篇十四

为丰富校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化，提高我校学生道德文明的综合素质。我校举办“逸夫小学学首届汉字听写大赛”。经过各位有关教师的精心筹备;班主任的精心选材、刻苦训练;和同学们的充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。对此，我代表学校向默默付出努力的老师道一声：你们辛苦了！对取得优异成绩的选手和班级表示祝贺，希望你们再接再厉，争取更大的成功。

汉字有着鲜明的文化性、艺术性、技术性、独特性。所以，我认为仍需要把字写规范、端正、美观。而电脑打字只是手写汉字的辅助手段，它不可以也不能代替写字。对学生从小进行写字教学，益处表现在以下几个方面：

1、中国人写好中国字，是继承和发扬我国优秀传统文化应尽之历史责任，同时也有助于陶冶情操、提高修养和发展形象思维能力。这对于任何人都有帮助。

2、汉字教学包括拼音、笔画、偏旁部首、字义几个方面。学生掌握了汉字，就等于掌握了学习语文的入门技能，为进一步学习语文打好了基础。汉字教学有助于学生理解汉字的意思，锻炼学生的`思维能力；同时，对学生理解词义或句义、文章的意思也有所帮助。

3、生活中，有很多时候离不开“手写”的，比如写个欠条、收。

条、签名,还有很多应聘单位需要学生手写的简历。我们经常听到一句话“见字如见人”，写一手工整规范的汉字是我们社会能力的需要，同时写一手工整规范的汉字，也标志着中国人的一种涵养。

4、练字的过程就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。这也是电脑打字无可替代的。

时代在进步，文字也在发生着变化，但它永远也不会消失，特别是汉字这一神奇的文字，它的魅力是常驻的。因此，无论是现在还是将来，写好一手规范、方正的汉字都是一笔宝贵的财富，它既能传承我们悠久的历史文化，又能提高自身的文化素养。因此，在语文教学中写字教学不能轻视，更不能丢，它不仅是国民素质教育的重要组成部分，还关系着祖国文化的继续繁荣和发展。在时代前进的步伐中我们要给文字注入新的活力，让汉字常新永存。

小学生汉字的演讲稿篇十五

敬爱的老师们，友爱的同学们：

大家好！

我写着写着，突然为我面前这个汉字而动情。它们像一朵漂亮多姿的鲜花，这时。我突然佩服当时我们的祖先。我赞叹于汉字结构的简单多变、汉字造字的奇妙、精致，一笔一划间，变化无常。

每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感受到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”似乎散发出一种寒气，“幽深”两个字一消失，你好像进入森林一般。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的制造赞美不已。这些横竖勾画的奇异组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呀！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺立如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种才智的力气，一个想象的天地，任你尽情飞行与驰骋。在人类古老的.长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法珍宝?为什么说中华民族是诗的民族呢?这些漂亮而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有颜色、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的心情呀！

或许，这又多少还有一些悲伤，据说那种偏重对悟性的训练是会影响科学和理性的。那么，是不是由于中国汉字没有时间的变化就影响了人们对时间的概念呢?是不是由于汉字制造了那么多血缘不同的称谓而使得中国有无穷的繁文缛节呢?多么奇异啊，这些方块字竟和一个民族的习性相关连！

啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮美的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震动于它的再生活力和奇怪魅力。我想，在人类历史的长河中，这种中国汉字将越来越被世人所珍惜和宠爱。

小学生汉字的演讲稿篇十六

汉字是什么？它是博大精深的文化，是语文学习的基础。作家写的优美的诗词文章，是由无数个寓意深刻的汉字组成的。生活中随处可见汉字，如草坪上的环保标语，路边的警示牌，各种商标和品牌名称。如果汉字用得好，会给这个品牌带来更多的消费者。和热销产品可口可乐一样，它有一个特殊的名字。可口可乐让人们听到这个名字时感觉好多了。我相信它能吸引这么多客户，它的信誉是不可或缺的。

汉字在生活中被广泛使用。读书、看报、写信……无论是写文字还是读文字，都需要用到汉字。因此，我们应该在课堂上学好汉字，以便在生活中更好地使用它们。

我们的汉字虽然是端庄的方块字，但也可以变得很有趣。——它是一个纵横字谜，生动形象地概括了一个单词的特点。它生动有趣，既让人乐在其中，加深了对汉字的'热爱，又能更好地理解汉字的结构特点。比如柜子里的柜子字可以变成这样一个纵横字谜：“厂门口有一根木头，村斗厂经常用。”多有意思！汉字虽然没有英文好看，线条优美流畅，但也能如此生动有趣，丝毫不逊色于英文。

我们每个人都有自己的名字，名字也是由汉字组成的。有些汉字比较少见或者读音多样，所以我们读一些名字的时候，就闹着玩。比如清秀区的地域文字当姓氏，要念“欧”的读音，解决问题也是如此。在做姓氏的时候，要把“谢”的读音读出来，希望能多了解一些汉字，避免这样的笑话。

汉字，我爱你！你让我从“a，o，e”认识你，和你交朋友。你让我从古诗里慢慢读你，体会你的魅力；你让我走进安徒生童话，遇见那个可怜的卖火柴的小女孩。

同学们，让我们每天早上阳光明媚的时候，一遍又一遍地背诵汉字连接的精彩文章。

同学们，让我们爱上汉字吧！

小学生汉字的演讲稿篇十七

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

汉字特别妙，每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。有同音字、形声字，更有近几十年来新研究拼字的拼音，也是独具一格的。

要想学会汉字，学好汉字，难就难在它的理解。

在二年级的时候，“德”字是我写得不够好，原因是我中间的“横”老是落下。虽然我也查过了字典，但是我不还是记不住。少了一横的“德”字写在作业本上，看着特别别扭，每每也会因它失分很多。我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

于是我找到了语文老师李老师，便向她求助取经：“李老师李老师，我这个‘德’字怎么都写不好，中间的那一画经常漏掉，有什么办法能把这个字写好呢?”

李老师二话不说，从抽屉里拿出一个小本子，把“德”字端端正正地写在上面，并把那个字“拆”开来，拿在手端详了一番。

须臾，李老师惊喜地抬起头告诉我：“乾霖，你瞧!这个字多么有意思呀!除去双人旁，后面的字就可以分解成‘十、四、个、人、一、心’，十四个人一条心，这就是团结的思想品德啊!”

回去以后我若有所思，把它写在我的便利贴上，并贴在我的床头上。果然，我以后再也没有写错这个字了。

从那时起，我一遇到不会写的字，就编成口诀，把它背诵下来。汉字是一门艺术，需要用很长的时间去品味，慢慢地，汉字就容易被理解了。这就是汉字的奇妙之处。