爸爸带我去爬山范文(19篇)
足球是全球最受欢迎的运动之一。写总结时,我们要注意言之有物、思路清晰,以便读者能够更好地理解和接受。想要写好一篇总结,不妨参考以下这些优秀的范文。
爸爸带我去爬山篇一
今天是清明节,我们要到山上去扫墓,这座山杂草遍地,只有一条踩出来的道路。
小孩子身手敏捷,所以我们三个女孩子闯在最前面。开始,道路还比较宽,容得下两个孩子并排行走。道路两旁还有一些白色紫色的小野花。走着走着,道路越来越窄,只容得下一个孩子走,两旁的花也不知去哪儿了。我们在这座迷宫似的山里绕来绕去,要不是奶奶在后边指点,我们就走错地方了。继续往上爬,山路越来越难走,两旁带刺的野草勾住我的丝袜,划伤我的小腿,我几次想放弃,可是,我的心告诉我:坚持就是胜利!对呀!我是她们中最高的,成绩最好的女孩,一旦我放弃了,她们心中的大坝也被冲垮,也要放弃的。不行,不行!我要给她们树立一个榜样!想到这儿,我的力气全部回来了,使我信心十足。爬着爬着,山路,不,不能叫山路了,泥路非常陡,使我几次站不稳,险些掉下去,我咽了口水,胆战心惊地往上爬。放弃吧,放弃吧!这个念头又蹦了出来,我使劲甩甩脑袋,想把这个念头甩出去。可是,它似乎黏在我的脑袋上。呀!到了!那念头也荡然无存。
“上山容易下山难。”还有新的挑战,我一定不会放弃的!
爸爸带我去爬山篇二
出发喽!随着汽车发动机的轰鸣声,我们一家和阿姨一家在国庆节放假的第二天,驾车到浙江白云源景区旅游。
这是一次令人激动的旅程,为了看风景我还把望远镜带上了呢。进入景区,我们的目标是爬上峰顶。刚看到那些奇形怪状的石头和高高的台阶,我根本没把它们放在眼里,“嘿嘿,这点小把戏可难不倒我,我照样能爬上去。”可是,才爬不到一会儿,我便累得气喘嘘嘘了,真后悔没有每天跟着爸爸坚持体育锻炼,要不然也不会累成这样了。爸爸不愧是体育老师,爬在最前面。我回头望望妈妈,她几乎像是蜗牛在爬,走几步坐一会儿,走几步坐一会儿,真慢呀!我拿起望远镜看了一下,前面的路还长着呢。我真想长一对翅膀,直接飞到大瀑布,飞过栈道到达顶峰。但这是不可能的,唉!
这时,爸爸回头朝我们喊:“加油!必须付出艰苦的努力,才能登上顶峰,欣赏美丽的风景。”听了爸爸的鼓励,我一下又有了力气,“对,我要坚持,不能放弃!”于是,我便和姐姐一口气跑到了半山腰的小溪边,顺着小溪往上看,哇,瀑布好美啊!原来“飞流直下三千尺”就是这样的啊。我不禁拿出了照相机,拍下了难得一见的壮丽景观,很多游客也在这里拍照留念。看着从悬崖上飞下来的瀑布,我又想:这条瀑布的最上面是什么呢?我真想马上探个究竟。带着问题我们继续爬山。
再往上石阶没有了,爸爸说这是人工修成的栈道。栈道的楼梯是用木头做的,而且是建在陡峭的悬崖上的。我走到栈道上,木头楼梯发出“嘎吱嘎吱”的响声,每一级楼梯的中间还都是空心的。我心里不禁打了个寒战,叫了一声“妈妈”,双手紧紧握住了扶手,生怕掉下去。再看看姐姐,她好像很勇敢,一路小跑过去,又上了石头做的台阶。“我不能输给姐姐!”我鼓起了勇气,也加快了前进的脚步。功夫不负有心人,大汗淋漓中我们终于爬上了峰顶。山上的风景好美啊!青山连绵起伏,巍峨壮观;溪水顺着岩石往下淌,来到悬崖边上就形成了瀑布。云雾缭绕中,我觉得峰顶好像就是人间仙境,让人流连忘返。
我和爸爸妈妈爬山这篇二年级的作文怎么写——星期六的早晨天气非常晴朗,我和爸爸、妈妈决定去爬山。我们坐车很快就来到了山脚下,山里的空气真的很新鲜,我不由得张开双臂深深吸了两口,有青草的香味呢,妈...
关于爬山的作文,要关于我和我家人一起爬山的,600字左右,在线等!!!!有追加悬赏哦!!!!!——在我十二年的生命中有过许许多多或大或小的经历,唯有那一次经历,使我终生难忘...那是我八岁那年的春天,爸爸妈妈生平第一次带我去爬泰山。想到就要攀登五岳之首...
爬山过程作文70字——今天我和爸爸妈妈一起去爬山,来到了黄山脚下,仿佛到了仙境一般。那里终年云雾缭绕,山峰高耸入云。趁着天还未亮,我们便一起往上爬。爬了一段时间,我从刚开始...
暑假我跟爸爸妈妈去爬山了,帮我写一篇关于爬山的英语作文,五年级的水平——今天,阳光明媚,晴空万里,天上飘着几朵白云,真是爬山的好天气,我们一家人特别高兴,一大早就向着xx山出发。下了车,我们走到了xx山的大门,准备爬上山去看...
关于爬山的周记500字——今天早上我和爸爸妈妈一起去爬山。我们来到山脚下一起向上爬,我们走在石子铺的小路上,脚底下高低不平,好像是在踩鹅卵石似的。山里的空气非常新鲜,大概是因...
第一次爬山作文——我第一次爬山金色的童年是美好的.甜蜜的。许多有趣的事情随着时间的推移渐渐淡忘了,而我第一次爬山的情景却实施浮现在我心头,那带着辛苦的滋味,让人咀嚼,让...
去爬山日记怎么写400字——今天,阳光灿烂,秋高气爽。我们一家人去金峨山爬山。来到山脚下,哇!人山人海!我们沿着弯弯曲曲的山路往上爬,一开始,我一边爬,一边欣赏美丽的风?,爬了一...
关于登山游记的作文——经过一夜的熟睡,新的一天又开始了。早上的太阳还是那么有精神,射出强烈的光芒...起了床,我爸说:“今天天气那么好,日子也不错,我们不如去爬山吧!我们已经很...
日记爬山我和妈妈300字——今天,天气晴朗,爸爸妈妈说带我去爬九峰山。我高兴得一蹦三尺高。行驶了大约半...草地上有两只羊,爸爸告诉我,这是荷兰羊,这两只羊都在吃草,我发现一只羊是由...
爸爸带我去爬山篇三
透过薄薄的纱窗,我可以看到火红的、朦胧的夕阳。多美啊!就像贴上一块块五颜六色的锦缎,华丽豪华这绚丽的夕阳勾起了一件美好的事情。
记得一年级的时候,一个周末的早上,我和爸爸准备去,朝山脚走去。天空渐渐被一抹红晕照亮。这是我们到达山脚的时候。当我们到达这里时,我们可以被认为是爬山。爬山是一项优秀的运动,不仅可以消耗能量,还可以增加家里的肺活量。然而,对于不喜欢运动的我来说,那是努力工作。爬山开始的时候,我开始向上跑,看着我爸的尸体渐渐飘走。我骄傲地笑了。没想到!原来的体委委员被折磨的不堪一击!然而,几分钟后,它就像一个沮丧的球,失去了力量。突然,我汗流浃背,气喘吁吁,从根本上导致我的速度越来越慢。最后在一个小亭子里被打败了。微风吹过,让人感觉很舒服。
看着爸爸越来越近,我突然不知道为什么。我定睛一看,只见爸爸精力充沛,似乎比进山前更有精神。爸爸向我跑来。他正坐在亭子下面。爸爸笑着对我说:爬山要保持匀速。这句话让我受益匪浅,但也折射出一句老话听你的话胜过读十年书。我的岳父孙已经到了我的头顶,所以我又和我的父亲出发了。我听了父亲的话,开始行动。
终于到达山顶了!虽然是黄昏,但是到处都很精彩。看到火红的天空和朦胧的夕阳是多么美丽啊!就像贴上一块块五颜六色的锦缎,华丽豪华。
爸爸带我去爬山篇四
在家里时,爸爸告诉我:“走,我带你去爬山!”“嗯?爬山?”我皱着眉问道。“是啊!我们要顺着那座山的崎岖小路爬。注意!不是‘走’,是‘爬’!”我在心里开始担心起来:爬山?我一百二十多斤的体重爬得上去吗?我问爸爸:“需不需要带一些护膝、护肘、头盔之类的东西?”爸爸摇了摇头,说:“要带的东西就是这个:手机。假如落难的时候可以呼救。这样一来连钱都不用带。”我半信半疑地点点头,跟着爸爸出发了。
我和爸爸走到了河滩上,搭乘了渡船,到了山脚下。“我们现在开始爬!”爸爸说。我却迟疑了一会儿。爸爸鼓励我说:“别怕,孩子,你爬上去就知道多么有趣、轻松了!”说完,爸爸指了指眼前的那条小径。开始山的坡度不大,我感到很轻松,想着爬山并不那么难。爸爸紧跟其后。我们爬得挺快,但是后来我们到了一个地方,这个地方是一段无比窄的路。右边是山岩左边是悬崖。我靠着山岩,看着那段路,心里很害怕。爸爸扶着一棵树,站在我后面,他微笑着看着我。我看了看路,再看了看爸爸。我咽了咽口水,小心翼翼地靠着山岩,慢慢地走了过去,我的心都快跳到嗓子眼了。一分钟后,我到达了安全地带,松了口气。爸爸走过来,拍了拍我的肩。我们爬了一会,就到了山中间的田地旁。
我们走在菜地的边缘,准备向山顶进军。我捡了一根树枝,打着路旁的植物。这时,一根枝条被我打了以后,反弹过来,上面的刺扎进了我的眼睛和太阳穴之间的额头上。爸爸赶紧来查看那个伤口,问我疼不疼,辛好,并无大碍,我扔掉了那根树枝,开始向山顶进军。爸爸把创可贴贴在伤口上,防止伤口感染。
我站起来,觉得自己此时就是一种动物,就是一只生活在大自然中的动物。我撕下创可贴,朝天空大声、自由地喊、像狼嚎、像虎啸,像狮吼。我感到心里有一种乐趣,使我现在很快乐。
是啊!爬山是一种乐趣,因为有回归自然的乐趣。
爸爸带我去爬山篇五
我要种大蒜了,连忙到厨房去拿了一块大蒜。立刻剥开大蒜的一层层皮,它就像穿了一件件衣服似的。我剥光了它的“衣服”,大蒜像一个白白胖胖的虫子,而且身上还滑溜溜的,特别有趣。我把它放到在一个干干净净的杯子里,然后加满了自来水,大蒜在水杯里东倒西歪的漂浮在上面。
到了第二天,我还没有穿衣服起床,就迫不及待地去看大蒜了。我发现大蒜已经长出了嫩嫩的小芽儿,小芽儿尖尖的,黄绿色的,像一把小宝剑。
又过了一天,我再去看大蒜,惊奇地发现大蒜底部已经长出了许许多多的根,像山羊的白胡须。芽儿也长得非常地长了,还变成了深绿色。围绕着杯子弯弯曲曲的,就像一只可爱的小海马在水里游玩。我越看越高兴,心里面乐滋滋的。
爸爸带我去爬山篇六
今天,我和爸爸去位于秦岭北的金龙峡游玩。至于它为什么叫金龙峡,我很好奇。告诉我,因为这座山上有九万九千九百九十九条龙,因此得名。
我们沿着山路一直向前走,首先映入我眼帘的是一条民间艺术长廊,这里面展示的是出自一位位农民之手的艺术画和作品,都是农民们用空闲时间画的来源于生活中的景象,尽显当地传统文化特色。
再往里走我忍不住激动了一下,因为我看见了一座以我梦想的北大命名的“北大桥”,接着一座大瀑布让我想起了李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
在一路爬山过程中,我最喜欢的还是捉蝌蚪的时候,其实就是一个积水的小泥潭,里面的蝌蚪数不胜数,我们把一瓶水喝完,然后开着“瓶盖潜水艇”开始在水里扫荡,哇!一只小蝌蚪上钩了,我连忙把它放进了大瓶子里,不一会儿,我就收获满满了,我答应最后还是要放生的。走着走着,突然我发现了一个黑色的东西沿着树叶往上爬,爸爸说它是松毛虫,是一种害虫,我故意装做不害怕的样子,其实心里还是很害怕的。
今天我不仅爬山游水,欣赏了美景,最主要还长了见识,学到了许多书本上没有的知识。另外我还有几个问题没有解决:山里最高处的水是从哪里来的?为什么离溪水那么远的石壁上还是潮湿的呢?回到学校我一定要请教老师,寻找答案。这个地方还有很多神奇的'故事,我以后还要来这里探索!
爸爸带我去爬山篇七
透过那薄薄的窗纱,看到那火红火红又带些朦胧的夕阳,它是多么的美呀!就像粘连起的一块块彩锦,艳丽华贵这绚丽的夕阳勾起了一段美好的事。
记得在一年级时,一个周末的清晨,爸爸和我整装待发,朝着山脚走去。
天便渐渐燃起了红晕,这是我们才到山脚边,到了这里,才算是真正爬山了。爬山是一个极好的运动项目,既可以消耗能量,又可以增家肺活量,但是,对于不爱运动的我,可是件苦差事。
爬山开始了,我便开始一股脑的跑上去,看着老爸渐远的身体,我得意的笑了,没想到呀!原来的体育委员,折磨不堪一击啊!可是,没过几分钟后,就犹如一个泄气的皮球,没了劲,顿时,大汗淋漓,气喘吁吁,才根本的导致我的`速度愈来愈慢,最后,一世英名的我,还是败在了一个小亭子里。微风吹来,让人舒服得不得了。
看着老爸越来越近的身影,我顿时不知所以然,我定睛一看,只见老爸精神抖擞,似乎比进山之前还要体力充沛。
老爸朝我奔了过来,他坐在亭子下,老爸对我笑嘻嘻的说:爬山应保持一种匀速。这句话令我受益匪浅,不过也映照了一句古话,听君一句话胜读十年书。。
太阳公公已到了头顶,我便和爸爸再一次启程了,我听从了老爸的话,开始行动。
爸爸带我去爬山篇八
我一直有一个心愿,就是和爸爸一起去爬山。今天爸爸终于带我上山去玩。
路上走了很长时间才到山下,我们先乘坐了缆车,由于我好久没有坐缆车了,所以刚坐到半空中,往山下一看,心惊肉跳有点害怕,下了缆车和爸爸稍作休息,就去爬一座更高更大的山,爸爸告诉我这座更大的山里还能够采蘑菇。上山的路非常艰难陡峭,而爸爸仍然健步如飞,有时候我用手撑着都爬不上去,爸爸就在前面拉我上来,并且告诉我做什么事都不要半途而废。
我们经历了千辛万苦,终于登到了山顶,在山顶的树林里到处都是绿色的青苔,这里的空气十分清新,不远处有一个一个的蘑菇,爸爸负责提袋子,我负责找蘑菇。一天下来,虽然我和爸爸气喘吁吁、大汗淋漓,可是,当我们看到山上优美的风景和茂密的森林,心情就无比的心旷神怡。
我喜欢爬山,因为爬山既锻炼了胆量又锻炼了体能。爸爸还夸奖我是一个勇敢坚强的好孩子。
爸爸带我去爬山篇九
去年寒假,我跟爸爸妈妈回四川看奶奶、姑姑,天天玩很嗨哟!当然,最高兴的还是我们爬了一座又一座的小山包,玩得还很不过瘾时,老爸居然又带我们去爬真正的大山!
我们走了很长很长一段山路,穿过了一条又一条羊肠小道,我忍不住问老爸,必须要走这么多的小路才能找到大山吗?老爸说当然不是,你往右边看看!哇哇!远远的一座大山进入了我的视线,山上长满了郁郁葱葱的柏树,把整座大山都给挤占满了,真是一片绿色的海洋。
我们爬过一个小土坡,哎呀,上坡的'路越来越陡,我们手脚并用往上爬,老爸说这里的小道已经被花草掩盖,咱们上去就得靠自己。我信心满满地说,好!没有问题!我们像猴子一样时而攀爬在陡坡边,时而又在树林里穿行,时而又停下来扒开草丛,费了很多很多的周折,衣服上都挂开了两个口子,手也被旁边的毛毛草给划出来血。
哇,我们终于爬上了山顶,胜利属于不怕千苦万苦的我们!好美呀,真的像天堂一样的美景!在这里,山鸟儿在我们头上飞来飞去,它们边飞边叫,好像是在欢迎我们的到来;远处的房子只有蚂蚁那般大小,爬在山沟山背上还拿一些绿树来隐蔽自己;一条条的小河,就像一根长长的鞋带,从山间出来,又跑进了山间;脚下,绿油油的小草,乱开的野花,红黄蓝绿五颜六色。
我第一次感受到了天堂的美景,就在我们的人间!
爸爸带我去爬山篇十
不久前,我陪家人一起去爬山,那座山特别高,害得我们个个都全身软绵绵的。
我们刚踏上台阶,淘气的它就故意和我们作对了,它一下子变得高高的`,一下子又变得低低的的,可是,这些三脚猫的功夫怎么难得到我们呢?我们三步并作两步地跨了过去。可它还是不服气,一会儿把腰伸得笔直,一会儿又把身子扭来扭去,使得大家花了就牛二虎之力才走完台阶。
走着走着,树木越来越多。突然,传来一身尖叫声,原来是舅妈的头发被喜欢恶作剧的大叔哥哥缠住了。我慢慢发现舅妈好像被电到似的,头发电得笔直笔直。我不禁失声大笑,大伙儿们似乎也看出来了,笑的笑,捂嘴的捂嘴。笑声传遍了整座大山。笑声过后,小舅妈急忙上去帮忙,可调皮的树就是死死的抓住不放,叶子缓缓飘落,我拾起一片绿叶,仿佛听到了它的心声,我隐隐约约听到大树再说:“哎呦妈耶!你们个个都踩我的‘孩子’还踩我的‘脚’,痛死我了,我要报仇哇!”迫于无奈,我们只能慢慢的解。时间一分一秒的过去了,头发终于解下来了。我心里暗暗的想:对不起了树,我们还要赶路呢!再见咯!嘻嘻……大树仿佛生气了,不停的掉叶子,让我们一个个都带上了“绿帽子”。
刚到半山腰,连老天都开始温习儿时的功课了,叫雨神一直下雨,雨声加上人们的脚步声,成了一首欢快的乐曲,小孩儿们一个个都哼起了歌。山路越来越滑了,泥土也跟着节奏跳起了舞。
大伙儿们一边爬,一边向下滑,好玩极了,这比游乐园里的好玩多了!时间飞逝,终于到了山顶,一股清风早已等候多时,远远望去,一切尽在我们的脚下。原本的高楼大厦变成了矮小的房屋,劳动中的人们看一一只只勤勉的蚂蚁。仿佛整个灵溪都在我们的眼皮底下。
太阳逐渐沉落西边。再见了,淘气的台阶!再见了,纠缠的树木!再见了,美丽的景色!
明年,当烈日炎炎的夏天又来临之时,我还会回来的!等我……。
爸爸带我去爬山篇十一
寒假期间,我做了很多有趣的事情,其中让我最难忘,某过于是去攀登了。
大年初二,这天阳光明媚。在寒冷的冬天,还算是太阳作美,让我感受到久违的春意!趁着难得的朝阳,我们一家人登上了山顶。
早上起来,我们高兴地吃完饭,然后开车到了白龙观山脚下。一下车,我就被眼前美丽的山景所吸引了。哇!这里仍然是壮观,真是百闻不如一见。我忍不住问妈妈:“妈妈在新年里登山,是不是有步步高的意思啊。妈妈说:“是啊,新春登山,在新的一年里,事事顺心。”。
不过,我发现想要步步高的人可真不少。这一天来登山的人很多,真是人山人海。经过努力,我们来到山崖间,我在这里看到了一撞美丽的别墅。到了山顶上,我也可以看山下美丽的村庄,真是一目了然,清晰可见。看到这靓丽的`风景,我感觉非常舒畅,我随便走到山头的另一边。感觉真是空气清新,让人感觉非常的好。
徒步旅行就这样愉快地结束了,这次登山不仅给我带来了好心情,也让我知道了家乡原来还有这样美丽的白龙山。
爸爸带我去爬山篇十二
踩着沉重的脚步,汗流浃背、气喘如牛,心想着被爸妈拖来爬山,心情无不是厌烦。因为他们说可以去山顶看看美丽的风景,所以我就勉为其难地放弃“完美假日”跟爸妈一起爬这条秘径。这条山路因为实在乏人问津、人迹罕至,我称它秘径,但其实就只是在一座荒凉偏僻的山上,尴尬地开出一条勉强可以让人走的泥巴路罢了。
心中叫苦连天、埋天怨地,但还是战战兢兢地紧握着树干间的绳,心惊胆颤地攀爬在陡峭的山坡上,绳绑得很牢,即使用尽全力,手拉破皮也拉不断,这可是救命的稻草,一个失手说定因地面湿滑而跌落,轻则头破血流,重则小命休矣。走了差不多二十分钟,终于咬牙撑到了一个小平台,精疲力尽的我立刻瘫坐在地。“好累!那我们回家吧。”妈妈看了看我,云淡风轻地说。说时迟那时快,爸爸竟然极为顺口地表示赞同。什么?我放弃在家中打电动的宝贵光阴,在这荒郊野外爬得灰头土脸,气喘如牛,平日“文质彬彬”的宅男形象荡然无存,你们竟然跟我说要回去?我凭着一股不服气的意志力,一个人继续手脚并用往上攀爬。潮湿粗糙的童军绳,参差不齐的矮灌木,弄湿了我浊黑的布鞋,虽然我烟声喉舌,但应该说是“一阵青,一阵白”,因为大雨后的山林,让我毛骨悚然,不禁想起了电影里罪犯弃尸的恐怖情节。路况时而崎岖陡峭,时而平坦狭窄,偌大的山林间彷佛只剩我们一家人,脑海中奔驰过无数江洋大盗杀人越货,妖魔鬼怪张牙舞爪的'胡思乱想,就在地一千次兴起是否打退堂鼓的念头时,我仍然执拗地告诉自己:总不能就这样回去吧!既然都往前走了,就要有骨气,不要回头,不要放弃。每一寸肌肉都吶喊着疼痛,内心千思万绪纠结下,不知走了多久。
“到了!是山顶!”我这一声五味杂陈,有酷刑解脱后的轻松,也有到达终点时的惆怅,更多的是完成任务的成就感。虽然不是期待中立于巅峰有群山环绕的壮丽景象可以鸟瞰,但映入眼帘是美不胜收的蓊郁山景,使人心旷神怡,连路旁的山岩都格外地可爱。我四肢无力,经过刚刚压榨体能跟胡思乱想的“摧残”后,紧绷的细胞经过大自然美景的安抚,力气像被抽干一样,全身软趴趴的,这是心里不由得冒出了许多疑问:爸妈在做什么?担心地四处找我吗?会不会打电话叫警察了?无数忐忑在氛围无中生有,“回去吧。”心中默念了一声便转向来时的山路。往下看去,湿滑的泥土看起来颇为难行,瞬时的看到一个人影出现,“爸!你上来干嘛?”看他爬得极为辛苦,我也顺势拉了他一把,就这样我们父子坐在山顶,一边欣赏难得一见风景,一边休憩息喘,山顶空间虽然不大但颇平坦。“你为什么二话不说,就任性的爬上来了?”爸爸先是打破了僵局“谁叫你们硬把我带来,却又半途而废,我不自己爬,岂不是白来一趟?”我有点心虚,却硬掰了些理由虽然是我的承诺不对,但你爬到山顶,消耗了大半的体力,为了什么?为了那只能待几分钟的风景吗?”爸爸严肃地说完后便下山了。就是这句话,我一路思索下山,但我最后找到了正确的答案,虽然我是因为不服气而继续爬到山顶的,但我就是咽不下那个原本说好的承诺,但我仍相信自己的想法,即便山顶的风景不如我所料,但成功地爬到山顶,我相信自己的想法,没有动摇,或许这就是所谓的成长吧!
挑战中,重要的不是结果而是过程,最先的起跑点是三思而后行,然后坚信自己的决定,不放弃也不受别人的影响,一步步有自信的向前走,而到最后结果,不管是否为我所期待的或喜欢,但喜欢的不是表面的壮丽山景的虚伪表面,而是过程中你所学到的,所成长、所撑过的艰辛与刻苦,哪怕只是事后反躬自省的结果也好,就算自己第一步走得不好,仍不放弃,将自己这次的失败化作学到的启示,在下次面临同样状况时够能更有经验的面对,且不会后悔当时自己所做的决定,于是就成功了。
爸爸带我去爬山篇十三
一流的教学活动要有一流的教育理念来指导,“在课堂教学中不仅要传授知识,培养能力,更应使学生得到美的享受、情感的体验和品德的熏陶”,这一教学理念体现了新世纪小学语文教学的人文思想。而在课堂上“放手让学生自我学习、自我体验、自我讨论、自我总结”则体现新世纪语文教学的学生主体观。这两个教学理念为二十一世纪的小学语文教学指明了方向。在本节课的设计上,我本着“以学生为主体”、“全面提高学生语文素养”的理念,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。引导学生在民主、平等、和谐的学习氛围中感悟本课“回归自然”的深刻思想内涵。
二、教材分析。
《爸爸带我去爬树》选自义务教育课程标准实验教科书(北师大版)第一单元(以乐趣为主题)中的一篇自读课。本文虽以一个孩子的口气叙述,讲述的事情又贴近儿童,但文中揭示的却是“回归自然”的深刻主题。因此我计划1课时完成本课。这课时是让学生来赏析文章的同时通过介绍亲身经历来感悟“回归自然”这一主题,从而,激发学生热爱自然、热爱生活的思想感情。
六年级的学生平均年龄在12——13岁左右,少男少女正处于青春发育期,对于如何正确确立世界观,人生观以及培养积极的公德意识有着举足轻重的作用。“回归自然”这一主题对于许多的孩子来说可能有点抽象和陌生,但可以调动学生联系生活中的感受,把这一内容具体化,从而调动学生的学习热情。在教学过程中,让学生分组讨论,合作探究,各抒己见。我所教的教学班全班人数57人,由于年龄和阅历的关系,学生学习的自主性不是很强,语言表达能力也很一般。结合本课特点,在教学过程中,我设计采用多媒体等多种教学手段,充分调动学生的主动性与创造性。
四.教学重点。
1、体会爸爸带我去爬树的深刻用意。2、引导学生自读自悟,培养学生自主学习的能力,激发学生“回归自然、热爱自然、保护自然”的情感意识。
五、教学难点。
体会对比手法的运用。
本文算不上文质兼美,更达不到催人泪下。但这篇自读课文却揭示了一个时代感很强的主题——回归自然。它最大的特点是通俗易懂,深入浅出的揭示文章思想,因此根据学情,在新课改理念指导下,我确定了上述目标。
为较好地实现教学目标,顺利圆满地完成教学任务。根据本课特点及本训练组“具体分析文章中感人至深的句段,深刻领会其言外之意”的训练重点,我采用整体感知、一点突破、变序设疑等教学法进行教学,始终体现教师“启发点拨”的主导作用,促进学生主动发展。学生运用阅读法、讨论法、发散思维法和朗读感知法进行学习。
孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。新大纲也指出:语文要注意培养学生的学习兴趣。课堂上我紧紧抓住导入这一环节,激发学生学习兴趣。教学中,我首先确定了以读体会课文思想感情为重点。以富有启发性的语言,调动学生读的兴趣。采用多种形式让学生充分的去读,在读中整体感知课文,在读中品评语言,感悟语言。在提高阅读能力的同时,使学生领会爸爸带我爬树的深刻含义,得到情感的熏陶。其次,确立以培养学生创造性阅读能力作为突破口,抓住文章的重要内容找准想象点,引发学生通过联想把阅读的内容和自己的生活经验连接起来,加深对课文的理解,丰富阅读的内容。
课前,我设制了多媒体教学课件。利用多媒体课件,辅助课堂教学,发散学生思维,提高学生的口语表达能力。教学中,我注意让图文并茂的课件充分发挥它的作用,从视觉、听觉等多个角度来刺激学生的感观,使其积极地参与到学习中来。在课堂上营造师生合作,生生合作,平等讨论,自由发言,民主和谐的气氛,给学生提供充分的展示自己的机会,引发其想象力,诱发其思维力,激发其创造力,帮助学生理解课文内容。在言语实践中学习语言,在积极的思维中发展思维,在品味语言中感受生活,在内容体会中掌握写作技巧。
总之,通过本课的学习,使学生在读中受到情感的熏陶,从知道人物,到深入理解人物,到内心受到触动,思想上得到一个升华。
六、教学过程。
1.激发兴趣,导入新课。这是教学中的重要一环,设计时应有很强的针对性。由于是新学的课文内容,所以既要能让学生对其产生兴趣,又要引出本节课内容。为此我设计了一个趣味性很强的内容来引入,随机问学生:你们平时都做过什么有趣的事情?生自由谈谈,然后师随即引出这节课跟着文中的爸爸一起到郊外去爬树,看看爬树能给我们带来什么乐趣呢?——齐读课题。
2.分组讨论,赏析全文。
时学生进行第一次合作、探究、自主的学习,讨论:爸爸为什么带我去爬树?爸爸是想让一个城里的孩子,通过爬树来接触大自然,亲近大自然,让作者扩大视野,增长才干,提高勇气与胆量,让作者在爬树的过程中有所收获,让我亲身体会“回归自然”的乐趣。解决本文重点之后,我提出第二个问题:文章是怎样表现这一主题的呢?让学生从写法角度入手赏析全文。通过讨论可知文章运用了对比写法,即我与父亲的对比和我爬树前后的心理对比来突出主题——回归自然。解决难点,为后文作铺垫。
学生自主思考:我第一次是怎样爬树的?当时的感受如何?(请用“~~~~~~”在文中标画出来)接着,请同桌一起讨论:我第二次又是怎样爬树的?感受如何?(用“——”在文中画出来)。
3、合作探究,感悟主题。
对上述的问题,只要学生认真看书就会找到答案,但这对文章的理解还是肤浅的,本文有着深层的含义,那也是爸爸带“我”爬树的真正用意。)。
(1)、爬树前,为什么先要热身?这表现了爸爸的什么用意?当我第二次在爸爸的帮助及我的努力下,我爬上了大树,跟爸爸坐在大树上,享受着父爱,我的心情变得很开阔,我对大自然有了越来越多的感受,我深深地陶醉在这美好的自然之中,不自觉的对大自然产生了热爱与依恋之情,我感受到在城市生活中从没体验过的快乐与舒服。(2)、这时,教师再提出那为何爸爸要带我去爬树呢?(爸爸是想让我一个城里的孩子,通过爬树来接触大自然,亲近大自然,让我扩大视野,增长才干,提高勇气与胆量,,让我在其中有所收获,让我亲身体验回归大自然的快乐。
4、自主学习,体会思想,升华感悟。
文章通过“爬树”来突出“回归自然”,可现实生活中“爬树”又不太可能。引导学生思考:应该怎样回归自然?有没有回归自然的亲身经历和喜悦感受与我们共同分享?这时学生会拿出vcd片或照片来亲自讲解,利用多媒体让学生对“回归自然”有一个感性的认识,顺势我提出第三个问题:为什么要“回归自然”?学生分组讨论后得出“回归自然”因为热爱自然,我们应保护自然,有基本的公德和环保意识。这时我板书“热爱自然”、“保护自然”。
4.课堂练习。
训练学生把城市人“回归自然”的设想用文字的形式记录下来。或把亲身经历和感受记录下来。
5.课堂小结。
大自然给我们美的享受和陶冶,我们在回归自然的同时,应积极主动的热爱自然和保护自然让我们为保护美好、健康的大自然去共同努力吧!
九、板书设计。
初次体验——很神奇。
再次体验——很快乐、很舒服。
回归自然热爱自然保护自然。
板书设计:意在体现文章主题和教学目标。
爸爸带我去爬山篇十四
今天,爸爸说带我去游泳。爸爸开着车带我去水世界游泳。爸爸给我买了游泳眼镜和游泳帽要我戴上。一开始我套着游泳圈也不敢下水,爸爸就把我拉下去,我感受到了水的浮力和水的清凉。我们先到浅的水里游,再到深的水里游。
爸爸要我上去回家了,我还不肯回家,爸爸就一把把我拉上去带我回家了。我觉得今天的游泳真好玩!
爸爸带我去爬山篇十五
今天,风和日丽,万里无云,我和叔叔一起去爬龙山。
我去过龙山公园,但是没有爬过龙山,就好奇地问:“叔叔,龙山上是什么样子的?”他笑着说:“等一会儿你就知道了。”
我终于看到期盼已久的龙山,啊!这座山可真高,又非常大,好像一个巨人,我真想快快爬上龙山。我们先做了一下简单的热身,然后就向龙山冲去。一开始我还很兴奋,路边的花朵有些开了,有些还是花骨朵儿;鸟儿也醒了,正合唱着动听的“歌曲”。听着优美的“歌声”,闻着花儿的芬芳,我慢慢地陶醉在这美景中,这里既像一个大花园,又像一个音乐厅。到了半山腰,我的腿开始麻木了,像灌了铅一样,抬不起步,太累了!但我想起了一首歌:“小小男子汉,吃苦不怕累……”所以我又打起精神,继续完成我们的“爬山任务”
凭着坚强毅力,我终于到了山顶,“我们终于到山顶了!”我高兴地欢呼着,声音在整座山回荡。我往下一看,山间起了雾,它们有深有浅,有淡有浓,仿佛一条条白玉带挂在山腰,真像仙境一般!山顶有一座高高耸立的电视塔,就像在保护龙山的一把利剑。叔叔告诉我,它可重要啦,传播电视信号就靠它了。
天渐渐暗了,我和叔叔一起恋恋不舍地回家了,但我永远不会忘记这次爬龙山的经历。
爸爸带我去爬山篇十六
今天是星期天,杨老师带我们去甘泉寺游玩。坐车半个小时左右,就到了甘泉寺。同学们飞奔着往车下跑,从下车的地方到甘泉寺大约有1千米的路。我们在甘泉寺大门处照了相,然后去凤凰城堡玩。从下面往上看,都是一个接一个的台阶。走了几步,我就气喘吁吁了,我一看,同学们都早已上去了。我赶快往上爬,可不过一会,更难受了,仿佛是一个没有润滑油的机器人锈了,连腿都抬不动了,更别说上台阶了。于是我就休息了一下“耶!”我欢呼着,终于爬上山顶了。山上有个大佛,有三头大象那么大,手里拿着金子。
许多同学趴在垫子上叩头,希望可以发财。在大佛的边上有一口井,井中的水被当地人称为“神水”,听到这里,大家都抢着喝“神水”,我也不例外。大佛前还有一个香炉,炉子里点着香。我们坐在木椅上休息。不知不觉的我们都饿了,多亏杨老师请我们吃了一顿好吃的饭。吃完后,我们又去了另一座山。这座山难爬得很,山路又小又窄,还有许多大石头,有个同学还被石头拌倒了。我们爬着爬着,“能量”又没了。“休息!”同学们都坐在树阴下,一边喝水,一边吃零食,一边看同学们表演节目。转眼间到了两点半,我们该回去了。下山时更加难,因为下坡很难控制,一会儿就象滑滑梯,一下子就滑下去了,一会儿慢慢走又老滑倒,真是“快慢为难”。终于下到山底了,我们很顺利地坐车回家了。
爸爸带我去爬山篇十七
假日早上刚起床,打开窗户看向窗外,小鸟在枝头上引吭高歌,阳光在远处招手闪耀,一切都是这么美好!我赶紧刷刷牙、洗洗脸、穿好衣服,快快准备去爬山。
大家准备好了后,我们就快快乐乐上车。一路上,我和哥哥就像兴高采烈的鸭子,非常兴奋,一路七嘴八舌呱呱呱的呱不停,但是由于我们太吵的原因,妈妈差点火山爆发,真是恐怖啊!
到了目的地,天气相当怡人,百花齐放、鸟语花香,空气也十分清新,这种舒服的感觉令人感到心旷神怡,神气百倍,我和哥哥立刻一马当先的往山上冲冲冲!
我们上了山,听着潺潺的流水声,它好像在唱歌,欢迎我们来爬山;树上的叶子一片片的飘落下来,在空气中翩翩起舞;各种有趣的昆虫也纷纷出来欢迎我们,让我感觉大自然是多么神奇、有趣!
“欲穷千里目,更上一层楼。”我们不知不觉就爬到了山顶,虽然汗流浃背,但居高临下,望向那美丽的风景,所有不愉快的事都抛到九霄云外了。
我们高高兴兴的下了山,爸爸决定先带我们去享用大餐,或许是因为太饿的关系,桌上丰盛的菜肴一下子就光溜溜,盘底朝天。很久没一家人一起到外面吃饭了,今天也让我觉得有一种好幸福的感觉。
在回家的路上,我一直在想:不知何时才可以再一家人出去郊外踏青。虽然身体感到有些疲倦,但是心中还是快乐无比,因为爬山真的很有趣!
爸爸带我去爬山篇十八
1、积累词语,并结合课文内容理解重点词语所表达的效果。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,了解爸爸带我去爬树的深意以及作者从中获得的乐趣。
3、体会文中运用的对比手法,并能在日常写作中灵活运用。
4、通过感悟文章主题,联系生活实际,培养学生积极主动地“回归自然——热爱自然——保护自然”的情感意识。
教学重点难点。
1、体会文中运用的对比手法,并能在日常写作中灵活运用。
2、通过感悟文章主题,联系生活实际,培养学生积极主动地“回归自然——热爱自然——保护自然”的情感意识。
教学准备 课件。
教学过程:
第一课时。
一、激趣导入。
同学们爬过树吗?说一说你爬树的经历。
二、明示目标。
课件出示文章对于我爬树的描写并指名读,很自然就引出爸爸带我去爬树这一话题。
三、初始通读。
1、自由读文。
2、课件出示生词,指名认读正音。
3、交流对词语的理解。
4、说一说你在预习的时候读懂了什么?还有哪些地方不明白?
四、品味精读。
学生合作、探究、自主的学习。
教师从中引导,最终归结为“回归自然”这一主题。
2、文章是怎样表现这一主题的呢?课文主要采用了对比的写法。读课文找一找运用对比的地方。
我与父亲的对比。
我爬树前后的心理对比。
3、在学爬树的过程充满了乐趣,读课文,找一找你能从哪些地方感受到作者的乐趣。
指名读。
五、实践悟读。
2、为什么要“回归自然”?
学生分组讨论后得出“回归自然”因为热爱自然,我们应保护自然,有基础的公德和环保意识。板书“热爱自然”、“保护自然”
3、大自然给我们美的享受和陶冶,我们在回归自然的同时,应积极主动的热爱自然和保护自然让我们为保护美好、健康的大自然去共同努力吧!
爸爸带我去爬山篇十九
第一次下水,我什么也不会,老师手把手地教我潜水、抱膝、划水、蹬腿……。
我按照老师的要求一直在水中练蹬腿,老师见我练得不错,就教我划水。
练了几天基本功,第七天老师教我换气。
第九天,妈妈来看我游泳,我暗暗地想:一定要好好表现,妈妈让我游一个来回,我高兴地想:这是个表现的好机会,我轻松地游到了对面,可刚回来时我的脚抽筋了,我不想游了。但又看见了妈妈,只好忍住疼痛继续往前游,终于我游了一个来回。我休息了一会儿,自信地对妈妈说:“我能游两个来回。”“真的?”妈妈半信半疑。我开始游了,游完一个来回,我加了把劲又游完八条线,这时突然我的脚又抽筋了,但为实现诺言,我游完了两个来回。妈妈赞扬道:“儿子你真棒!”爸爸来了,他让老师带着我从浅水区游到深水区(50米)。途中,我有几次想放弃,可在老师的鼓励下我游完了全程。
游泳真有趣!