写心得体会是一个评估自己学习和工作成果的方式。写心得体会时，要注重客观性和真实性，不偏不倚地表达自己的观点和感悟。通过读别人的心得体会，我们可以看到不同人的不同观点和思考方式，拓宽我们的思路。

初二做家务的心得体会篇一

家务，在我们每个人的日常生活中都扮演着重要的角色。做家务不仅仅是为了维持家庭的清洁与有序，更是一种锻炼自己的机会。通过日复一日的勤劳努力，我逐渐体会到了做家务的重要性，并从中收获了一些宝贵的心得体会。

首先，做家务让我养成了良好的生活习惯。在我与家人共同生活的过程中，我意识到一个干净整洁的家是每个人共同努力的结果。每天早上，我都会先整理好床铺，在卫生间刷洗一番，再打扫房间，擦拭桌面。这样的习惯让我的生活更加有序，也让我对每天的安排更加高效。我养成了细心整理的习惯，让我的生活变得更加有条不紊。

其次，做家务教会了我关注他人的需要。家庭是一个共同生活的小社会，每个成员都有自己的需求和期望。在做家务的过程中，我学会了关注家人的需求，主动承担起照顾他们的责任。比如，在做晚饭的时候，我会多做一些菜肴，以满足家人的口味。在洗碗时，我会主动帮助家人清理餐具。这样的关心和关注让我与家人之间更加和谐，也让我明白了相互关怀的重要性。

再次，做家务锻炼了我的耐心与细心。家务并非一项容易完成的任务，而是需要用心去做的工作。在打扫房间的时候，我会一边收拾杂乱的物品，一边清扫地上的灰尘。在洗衣服时，我会先分类清理，再进行洗涤。这些繁琐的工作需要我付出较长时间和努力，但正是这样的细致与耐心，让我明白了细节的重要性。在做家务的过程中，我学会了耐心面对问题，细心处理每个细节，使得家务的完成更加完美。

此外，做家务也培养了我的责任感。作为一个家庭的一员，每个人都有自己的分工和责任。无论是打扫房间还是洗衣服，都需要我尽心尽责地完成。当我完成一项家务任务时，我会感到一种成就和满足感，这进一步激发了我对家庭责任的意识。我逐渐明白，完成家务不仅仅是为了满足自己的需求，更是为了让家庭更加和谐、温暖，这是我作为家庭一员应尽的义务。

最后，做家务让我体会到了家的温馨和幸福。尽管家务可能很辛苦，但在完成的过程中，我却感受到了一种融入家庭的归属感。当我为家人做好了一顿美味的晚饭，看到他们满意的笑容，我就会感到一种满足感和幸福感。在与家人共同生活的日子里，家务是连接我们的纽带，是家的灵魂所在。通过做家务，我深刻体会到了家庭的温暖与幸福，也更加珍惜与家人共度的每一天。

总之，做家务不仅仅是一种责任和义务，更是一道锻炼自己的重要途径。通过做家务，我养成了良好的生活习惯，关注他人的需要，培养了耐心与细心，增强了责任感，并感受到了家的温馨和幸福。做家务让我的生活更加有序和美好，也让我更加懂得珍惜与家人在一起的时光。

初二做家务的心得体会篇二

在寒假的一个星期六，吃完早饭，我决定帮助妈妈做家务。

我最先做的事情是洗衣服。首先，我小心翼翼地提来一桶清水；再把要洗的衣服打湿，拿起肥皂在湿衣服上擦一擦，直到擦出泡泡；然后我用板刷在衣服上来回地刷；紧接着把衣服在清水中冲洗干净；最后，我把冲洗干净的衣服晾在了衣架上。晾在衣架上的衣服随风摆动，好像在对我舞蹈，感谢我把它们清洗得这么干净！

第二件事就是洗碗。我先在水槽里接满了清水，再在清水里加了一些面粉（听妈妈说，用面粉洗碗比用洗洁精洗碗更干净，对身体更有益。）然后把要洗的碗和杯子放进水槽中，接着我用海绵球清洗每一个碗，最后用清水冲洗干净并按顺序把干净的碗送回了自己的家。回到家的碗，高兴地对我说：“谢谢你，小主人！”

最后一件事那就是擦客厅里的墙！不要小看擦墙，你不能随便擦几下就完了。要先用沾了洗洁精的抹布，把墙上擦一遍；然后用玻璃刮把墙上的脏水和污垢刮掉；反复两遍以上才行，那才叫亮，才叫干净！

一场家务活终于完成了，我已经累得气喘吁吁了。这时的我，深深得体会到妈妈平时做家务是那么得辛苦，以后我要多帮妈妈做家务！

初二做家务的心得体会篇三

虽然我刚上二年级，但是已经能比较熟练地帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务了。回想起我第一次做家务的情景，至今印象深刻。

暑假的一天，吃过晚饭，爸爸提议，妈妈工作了一天很辛苦，希望我和她能帮妈妈分担一些家务活。我帮妈妈洗碗，爸爸拖地，妈妈刷锅。

我在厨房里洗一个带油的小碟子时，滴了一滴餐洗净，然后问妈妈：“我放的餐洗净够吗”？妈妈“啊”了一声，她刚要回过头来看，肩膀碰到了我的手臂，我的手臂一抖，小碟子就从我的手里“飞”了出去，“啪”的一声，小碟子摔成了几半。看到地上的小碎片，我惊慌的哭了起来，我想，糟了，这下爸爸妈妈肯定会狠狠地批评我。

妈妈刚开始对突然发生的这一幕还没反应过来，在客厅拖地的爸爸听到响声赶快跑了过来，我赶忙哭着给爸爸解释，小碟子不是我故意摔碎的，老爸还没听我解释完就边给我擦泪边看我的脚有没有被碎瓷片扎伤，妈妈这时也反应过来了，赶快拿扫帚打扫地上的碎片。爸爸看我惊慌失措的样子，连忙安慰我说：“小碟子摔坏了没关系，只用没扎伤我的脚就好。”

我问爸爸妈妈：“我摔坏了小蝶，你们不会责怪我吧？”爸爸妈妈异口同声的说：“怎么会责怪你呢，你能帮爸爸妈妈做家务，这说明你是一个爱劳动的孩子，我们高兴还来不及呢！”

接着，爸爸妈妈还对我们的劳动成果进行了评分，爸爸拖地得到了90分，妈妈刷锅得到了93分，我洗的碗得到了98分。

也许，这次做家务的情景让我终身都难忘。

初二做家务的心得体会篇四

我们这一代的孩子，大多都是独生子女，很少做家务，我也不例外。上学时，天天只顾着学习;放假时，心里便只有玩了，没有时间做家务劳动。可是，我一看见妈妈每次做完家务都累得气喘吁吁的模样，心中便暗暗地想：要趁着暑假的时间，好好地为妈妈做一次家务劳动。

我会包饺子，可是包的不怎么好。我先洗净了手，然后拿起了一张饺子皮，弄了一小馅，放进了饺子皮的正中央。可是下一步我总是做不好，我先用大拇指和食指捏拢中间，然后再封住两边的口。可是饺子馅总是和我作对，像个顽皮的小孩子一样跳来跳去的。不久，馅就从没有包紧的饺子口中漏了出来，我连忙用筷子按压下去。“扑哧”一声，馅从饺子皮的最薄的地方漏了出来。我只好放弃了我的“半成品”，再拿了一张饺子皮，这回我少放了点馅，小心翼翼地包好。可最终还是像一条小鲫鱼，肚子又瘪又长，活像一只“丑小鸭”。接下来，我又包了十来个，一个比一个好看，“丑小鸭”终于变成了美丽的“白天鹅”。

最后一步，就是下锅煮饺子。等水烧开了，我便把一个个饺子放进煮开的水中。接着拿来勺子沿着锅边慢慢旋转，防止饺子粘锅。一个个饺子像一条条小鱼随着水流一起舞蹈。不一会儿，饺子浮起来了，忽上忽下的又像是小鱼在嬉戏、玩耍。饺子的香气也扑鼻而来。最后，我拿出勺子，开始捞饺子。吃着我自己亲手做的饺子，心中美滋滋的，我觉得它比任何美味佳肴都好吃。

我通过这件事明白了：做家务也是一件快乐的事情。即使最开始遇到了困难，可当你战胜它后，你会有比困难更大的喜悦和幸福。今后我也要多多做些家务劳动。

初二做家务的心得体会篇五

我是一个很挑剔的人，看见眼前的情况就挑三拣四，老要求别人做得十全十美。对于家里的卫生，我总是意见最多的，一看到脏东西，就要外婆清除干净，但外婆那身子骨，不能做太多家务。老妈走过来，看着我笑盈盈地说：“劳动是很不容易的，你与其整日挑别人的毛病，不如做个亲身体验，只有体验过，你才懂得珍惜别人的劳动成果！”所以我一睹气，就把楼层和自己的房间包下作为“包干区”了。

因我平时根本没做过家务，所以头一次做家务动作比较生疏。

我首先打扫房间，但地板怎么擦都不干净，掉下的头发丝很粘手；地毯上的赃物也弄不下来，是用手一粒粒地将小纸屑拣出放进垃圾桶的。这样一来，没过多久，我的腰也酸了，背也痛了，但是工作只完成了三分之一。

老妈胸有成竹地看了我一眼：“我就知道你不行的，现在你知道做家务的辛苦了吧，做不了就别逞强了。”我不愿服输，就不理老妈，继续做我的事。

该打扫楼梯了，却给我出了一难题：虽说楼梯不多，也非常容易清扫，但是屋顶高，我根本无法掸下积起的灰尘，就是换别人照样够不到。我只有暂时不考虑它，先擦地板和扶栏，有很多的卫生死角，既难擦，又麻烦。折腾了半天才大功告成，弄得我筋疲力尽，浑身酸痛。

我从那以后，不再为那些事而感到不满，因为我懂得了劳动的辛苦。我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。如果你还不了解家长做事的辛苦，那也请你做一次家务吧，相信那个滋味一定会使你谅解家长的。

初二做家务的心得体会篇六

3月22日星期四，早上八点半左右，带着对此次学习的些许期待与对我亲爱的娃们的依依不舍，怀着第一次出远门学习的激动心情和一颗感恩的心，我与18位同行学友们挥着手和校长挥手道别后，踏上了由德育报主办的“创新思维科学育人——智慧型班主任班级管理与教学艺术”的学习之旅。借此机会，我将从我此行学习的经历、学习的体会和自我认识等方面进行一些概述和总结：

1、听专家讲座，谈学习心得。

（1）主讲人：德育报社长兼主编张国宏（老师）题目：《班主任领导力与班级管理》。

3月24日星期六，8点半，德育报社社长兼主编张国宏老师在大家的掌声中走上讲台，还特意提到了来自云南普洱的我们。张国宏老师认为“认识决定高度，喜欢就有办法。”他建议我们，教师应该以一个高度来观察学生的动态，以智慧应对学生给你的问题。另外，教育的辩证法要求我们偶尔走弯路偶尔走直路。在他看来，一个人的工作态度尤为重要，不要埋怨自己的工作及现在的收入，关键是自己工作的态度，学习是最核心的能力。而教师就该把学生放在心上，把心放在教育上。他还说：“您的注意力在哪里，您的成功就在哪里。”在谈到班主任工作时，张老师重点提到了三生教育的重要性和意义。三生：生活的知识；生存的技能；生命的意义。他通过事实举例给我们提出了一些班主任工作的建议和意见。在他看来，一流的班级靠文化；二流的班级靠制度；三流的班级靠班主任。张国宏老师与我们短短两个小时面对面的贴心交流，以他多年的切身教学经验结合他在教育领域方面的独到见解，给我们班主任带来了一堂既实用又有效的交流课，让我深切地体会到，身为班主任该做的要学习事还有很多很多！任重而道远，我需加倍努力！

（2）主讲人：华东师范大学黄向阳（教授）题目：《学生行为管理与指导》该老师从教育目的和教育手段等不同方面给我们陈述了学生行为管理的艺术和指导的策略。他说：“德育是教育的道德目的，也是教育的最终目的。”他又以学生在课间休息时引发的冲突为例，列举了不同教师对该问题做出的不同处理，以此来分析，哪些问题和哪些学生可通过适当管理来解决和疏导，哪些学生问题不能只靠管来取得成效。该老师从一个学位高度和研究角度出发，让我们体会到了学生行为的管理和指导并不是简单应对就有效的，方式方法和手段的选择与运用会对学生的管理产生不同的效果，有原则还要懂规则。

3月25日星期天，上午8：30~11：30、全：全部的孩子；全部的感受。慢：温情的理解；真挚的同情；诚意的鼓励；恰当的提醒。郑老师的工作思想是：让孩子爱上我不是害怕我！工作原则是：微笑从教；不忘童年。倾听孩子的三要：要注视的“听”；要倾心的“听”；要冷静的“听”。她以平日教学中的实际案例用深动且富有情感的语言给我们讲述了作为一名教师一位小学班主任，在对自己工作的态度上，在处理学生问题的方式上和在学校生活的感悟上，如何用一颗真心万分耐心去感动并换取学生及其家长的信任与尊敬。听完她的课后，我觉得，作为一名边疆教育工作者兼农村班的班主任，如何接纳我的学生也让他们信赖我，值得深思！三节课，数小时，几页纸，几行字·····很难忘，也很值得！

2、赴学校参观，论学习所得。

3月26日星期一，上午8点，我们一行19人拜访和参观了广东省面积最大、设施设备最好、师资最优、成绩最突出的学校之一—石门实验中学。这是一所创办于2004年，占地235亩，拥有62个教学班，学生3000多人，全面管理的民办公助全寄宿制学校。梁校长亲自接待了我们，并给我们口头介绍了他们学校的情况，同我们做了一些工作上的交流，还特意安排我们到初一两个班听了一堂数学课和语文课。听完课走出教室，我发现每个班教室门口的墙壁上都有各班学生的才艺展示，有中国结作品展，还有学习方法交流贴等等。随后，教导主任借周一升国旗的机会，带我们到校足球场观看他们的升国旗仪式。整个观看过程可以用震撼两个字来形容。他们每个学生都有6套校服及校鞋。学校严格要求每一个学生无论何时，在校时一律以校服为准，统一穿白色球鞋。从教室到球场，距离不短但用时不长，因为有班主任和教导员在路的两侧组织学生的秩序，有形又有序。他们的升旗仪式与我们大体相同，但有一个细节让我颇有感触，就是他们的大会全程交由该校的学生会主席主持，还有就是学生在升旗完毕后退场时，没有嬉戏打闹声，我想，这是一种习惯。有为教育，不同凡响！

同日下午3点左右，我们在校长朋友苏先生的引荐下，见到了桂城外国语学校的.彭校长及其校领导。彭校长精心为我们安排了参观流程，先是随性走访了他们的部分班级的上课情况和观看了教室的布局，然后我们激动的欣赏了由他们学校可爱的小朋友们为远道而来的我们带来的精彩表演，给我们留下了非同凡响且美好的回忆！接下来，我们在校长的带领下参观了学校的硬件设施，最后，彭校长同我们座谈且为大家做了细心的校况介绍。该小学在校学生1200名，有员工200名。收费标准：35000（普通班），65000（全英教学班）。该校的教学特色和理念十分独特，于是我对座谈做了很详细的笔记记录。周一至周五在校上课，周五回家无手写家庭作业，但有德育作业，如帮父母做家务等。每天有一会一思——朝会：每早20分钟的思想教育会；夕思：每晚对各自行为的反思。学校的宗旨就是，人人有机会，处处是舞台。此外，另一个细节是，低年级学生的试卷字体比高年级的试卷字体稍大一些，用餐内容由学生自己选择。每个班级还有属于自己的“开心农潮，学生们可以在自班的菜地上种点草莓、各种小花小草~按照校长的理念，这就是精致化教育。这是一个企业学校，高收费多投入，但他们提倡情感教育的思想确实独具匠心。

1、广东是一个经济发达的沿海地区，他们雄厚的经历实力让他们有拥用国内最前端的教育设备设施，他们的理念也走在前面，与其相比，我们边疆少数民族地区确实差距甚远，但，我们可以结合我们自身的实际，学习和借鉴其教育理念方式方法及手段并不断地完善和强大自己。

2、在参观南海桂城外国语学校时，我还发现了一个教学细节，他们的教室没有讲台，老师和学生零距离接触，让学生有亲切感。教室里色彩兵纷，每个班的窗帘都风格迥异，色彩和团让学生自己选择。在一些如咏春拳课和机器人活动课上，老师用粤语而不是普通话和学生交流。这让我觉得，他们让学生体会到了自己才是学校的主人，同时也不忘自己的东西。我个人觉得我们学校的特色语言班和学生“名言”栏很有特色，这就是我们自己的特色。

如果让我对此行做一个简短总结的话，我会说~不虚此行。我想，这不只是一次外出学习的机会，它也是一次自我认识自我发现和反思的过程，它让我更深刻的了解了我自己。对于在广州我所接触到的一切，我定会永远铭记。不同的生活环境给我带来了很多不同的体验和经历，感谢学校给了我一个领悟学习的机会和令我一生难忘的美好回忆！同时，谢谢此行的所有的老师，和他们相处的几天里，从他们身上我也学到了很多~最后，特别感谢热情的苏先生为我们此行所做的一切！

初二做家务的心得体会篇七

说到做家务，我就很惭愧啊，我从小到大都没有帮父母做过家务，直到最近几年我才做了一些简单的家务，只在每天的饭后帮父母洗一下锅碗瓢盆，但是，今天我想“挑战”一个从未接触过的家务，做饭！我对自己很没有信心，也不知道做出来能不能吃，不过，还是要试试！

我从书柜里找出教授做饭的书，仔细地翻阅了一遍，最后还是决定先做最简单的炒鸡蛋，我先穿上围裙，然后在厨房里找出了做饭的工具和原料，打了两个鸡蛋，手拿油罐，望着灶台，我又发呆了。原因就是我怕火，可是不开火怎么做饭呀！急的围着灶台转来转去。突然，我灵机一动，找来一只厚厚的棉手套戴在手上，轻轻拨动开关，生怕被突然冒出的火苗烫到。火点着了，我把油倒入锅中，发出了“滋滋”的声音，我吓得一颤，来不及看书上的步骤，连忙把两个打好的鸡蛋倒入锅中，手忙脚乱地翻炒起来。过了几分钟，鸡蛋的香味出来了，我把锅放在一旁，小心翼翼地关了火。盛出鸡蛋，颜色有些焦黄，好像有点糊了，用筷子夹起一块放进嘴里，味道还可以，这毕竟是我做的第一道菜啊。我把炒好的鸡蛋摆放在饭桌上，又带着胜利的喜悦进入厨房继续做饭。

剩下的“三菜一汤”我做起来可就熟悉多了，对于怎样用火心里也有了底，拨动开关时已经不再有畏惧感了，并且有了经验，倒油炒菜变得轻而易举了。

父亲母亲回到家，看到穿着围裙的我和放在桌子上的“四菜一汤”，都惊奇地睁大了眼。他们异口同声地叫道“我们的孩子长大了”！要是在以前，叫我做饭根本就是不可想象的事，众所周知的原因就是我怕火。吃饭时，母亲欣喜而激动流了眼泪，我也开心地笑了。

虽然有些害怕，但是我还是为父母做出了四菜一汤，这才是我的自豪！

初二做家务的心得体会篇八

家务是生活中不可缺少的一部分，它不仅是维持家庭正常运转的基础，也是培养责任心和团队合作精神的重要途径。近期，我在家里担负起一部分家务工作，切身体会到了家务的重要性和价值。以下是我对家务的心得体会。

首先，家务使我学会了分配时间和合理安排任务。在处理家务之前，我常常感到无从下手，焦头烂额。然而，从实际行动中，我明白了先合理规划好时间和任务是至关重要的。我学会了制定清晰的工作计划，充分估算每项任务所需的时间，并按优先级逐一进行。通过这样的方式，我能够更好地利用时间，并高效地完成家务工作。这个经验不仅对家庭生活有益，也在学业和工作上具有重要的借鉴意义。

其次，家务让我意识到了互助和团队合作的重要性。在家里，家务事项并非由一个人承担，而是每个家庭成员共同参与。通过与家人相互合作，我深刻体会到了团队合作的力量。分工合作，携手努力能够更好地完成一项任务，同时也减轻了个人的负担。在这个过程中，我不仅收获了协作技巧，还感受到了家庭的温暖和凝聚力。这种互助和团队合作的精神将在我今后的工作和社交中发挥重要的作用。

再次，家务使我提高了生活品质和生活技能。通过做家务，我学会了如何保持家居的整洁和卫生。重视清洁卫生不仅让家庭成员享受到更加舒适的生活环境，还能预防疾病和促进身体健康。此外，家务也培养了我的生活技能。比如，我能掌握洗衣、烹饪、收拾等一系列基本的生活技能。这些技能不仅在家庭生活中大显身手，也在我迈入社会后具有重要的生存和独立能力。

最后，家务教会了我珍惜劳动和感恩之心。在家务中，我亲身体会到了家庭成员为维持家庭运营所付出的辛勤努力。每一个家务工作背后，都是家人辛勤的汗水和默默的付出。在这个过程中，我学会了珍惜家人的劳动，更加感恩他们给予的关爱和支持。同时，我也更加明白了劳动的价值和意义。家务工作不仅是一种责任和义务，更是一种对劳动者的尊重和认可。

总而言之，通过参与家务工作，我领悟到了家务的重要性和价值。它教会了我合理安排时间、学会协作、提高生活技能和珍惜劳动。与此同时，家务也给予了我更加丰富和幸福的生活体验。我将继续积极参与家务工作，用心体会其中的价值和意义，并将这些体验运用到我的日常生活中。通过家务，我相信自己能够成长为一个更加独立、自律和有责任感的人。

初二做家务的心得体会篇九

自上学以来上的课，少说也有几千节了，惟有那堂劳动实践课给我留下了深刻的印象。那堂劳动实践课，使我明白了许多道理。

星期一早晨，班主任大踏步来到教室，满脸严肃既而皮笑肉不笑地对同学说：“告诉大家一个好消息，今天下午我们去果园体验劳动生活!”大家听了高兴得一蹦三尺高，看着大家的表情，班主任也兴致勃勃地大侃了一番他们学生时代劳动的情形以激励众生。

下午，我们来到校果园，“今天的劳动课题是《果园除草》。”老师话音一落，同学们便拿着锄头大抡特抡。只一会，个个就累得汗流浃背，而且，不是锄头碰锄头，就是锄头碰着了脚，但地上的小草们依然倔强得挺立着，像只骄傲的小公鸡在向我们挑衅，我们又累又惭愧。有的人没几下手上都磨出泡了，有的人已经一屁股坐在地上，也不管啥干净不干净了，还有的人像泄气的皮球了，打退堂鼓。这时，老师会意地笑了笑说：“你们呀，都十四五岁了，连一点苦都吃不得，一些基本的劳动都不会，唉!”“孩子们，仔细看我的样子，想要高效不能凭蛮干!”老师拿过一把锄开始示范，同学们看得可认真了。“好了，说说怎么干才能又轻松又有效?”“腰要弯点。”“左手往下点，右手抓住锄头上方。”“要看准小草。”同学们七嘴八舌，老师不住点头赞同：“大家能发现，会总结，真不错!但是还应注意均匀地用力，这样才会高效长久。大家说是不是?好了，自己试试吧。” 这时已有人开始埋头苦干了;有的人继续向老师请教;还有的人在讨论。

这次因为我们掌握了锄草的要领，所以不仅效率高，而且速度也加快了。

大家边干边说笑，虽然很累但同学们的情绪一直是高涨的，欢笑声不断在果圆上空回荡。大约一个小时过去了，我们已经除干净了好大一片地方，回头看看，身后的空地上躺着好多小草的残枝碎叶。看着我们的劳动成果，同学们忘了疲劳，忘了饥饿,高兴、激动的心情融成一阵热烈的欢呼。

最后老师还做了总结，“解决杂草的方法可以利用工具，还可以利用化学药剂，通过土壤处理或茎叶处理等方式来达到除草的目的。今天我们练习的是最简单的这种，大家表现得非常棒。下节课，我们来学习药剂处理。”安安好奇地大声说“啊，除草也有这么多学问啊!”“是啊，学无止境!”我感慨万千。

初二做家务的心得体会篇十

今天我帮妈妈干家务。

我擦桌子。我先把袖子挽起来，然后把抹布清洗干净，我先擦客厅，我把暖气片上面的灰尘先擦了。又开始擦桌子，我把抹布展开，上擦几下，下擦几下。接着我又开始擦卧室。我先擦电脑桌上，我左擦几下，右擦几下，直到自己满意为止。我又擦我屋暖气片上面。擦完后，开始擦姐姐屋。我先擦桌子，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。又擦了暖气片上面。又开始擦妈妈屋的暖气片，最后把阳台擦干净。

休息了一会儿，我又帮妈妈扫地。

我先扫客厅，我从北往南扫，先扫桌子底下，再扫沙发底下。我接着扫卧室，我先从电脑桌子下扫，一直扫到门口。扫姐姐屋的时候，我先从床底下开始扫，一直扫到门口。紧接着扫妈妈房间，我从阳台一直扫到卧室门口。最后我把扫出的所有垃圾都收了起来。

家里变得干干净净，心情瞬间变好了。

初二做家务的心得体会篇十一

家务是我们日常生活中不可避免的一部分，也是展现我们个人素养和责任心的重要体现。通过长时间的家务活动，我深感到家务并非一种负担，而是一种锻炼自己的机会。在长时间的家务工作中，我逐渐体会到了乐在其中的快乐与收获。

首先，家务是一种锻炼自我的机会。家务工作既能增加我们的体力，也能增强我们的耐力。每天清晨，我都会主动扛起拖把和扫帚，开始整理房屋卫生。随着一次又一次的定期清扫，我的耐力也得到了明显的增强。起初，我只能勉强做十分钟的清扫，但现在我可以坚持半小时以上。而且，家务还能需注重细节，使我变得更加细心与观察力。在整理房间的过程中，我会仔细打扫每个角落，确保家里整洁无纰漏。这一点对我来说是一种锻炼，也是我提高自我要求的表现。

其次，家务还能培养我的责任心和独立性。在做家务的过程中，我学会了更好地照顾自己的生活环境。在整理餐桌前，我会先擦拭桌面，并摆放整齐餐具。我发现，仅仅是这样的一点小动作，就能感觉到自己的责任心在不断增长。而且，在家务中，我也学会了独立。几年前，我刚开始做家务的时候，需要家长的指导和帮助，但现在我能够独自解决家务问题。我学会了承担起自己的责任和角色，更加懂得为自己的生活负责。

此外，家务还能培养我的团队合作能力。在一些家务事务中，我需要与家人合作才能完成任务。比如，我和弟弟一起整理房间，清扫地面，分担了很多活力。而且，通过这样的家务合作，我学会了倾听他人的意见和想法，更加注重团队合作的重要性。团队合作给我带来了快乐，也让我更懂得分享与沟通。

最后，家务还能培养我的节约环保意识。在整理房间的过程中，我注意将废纸、废旧物品进行分类储存，并进行可回收利用。在开关已关闭时，我会及时关掉电灯，家电，并养成每天用水时都要用尽的习惯。这些小小的举动或许不起眼，但能够从小事做起，为环保做贡献。家务不仅仅是打扫卫生、整理房间，还能让我深感到保护环境的重要性。

总而言之，家务不应该被看作一种负担，而是一种锻炼自我的机会。通过家务，我不仅能够学到很多实际技能，还能够培养出自律、团队合作、责任心和环保意识。在长时间的家务工作中，我逐渐体会到了乐在其中的快乐与收获。所以，我希望从现在开始，将家务看作是一种锻炼，更是一种养成良好习惯的机会。

初二做家务的心得体会篇十二

在这个暑假里，带给我最大的收获是体会到了家人做家务的辛苦与疲惫。爸爸和妈妈都上班去了去了，做家务这一项“重任”便落到了我的身上。我扫地拖地，洗碗刷锅，整理床铺，样样都不在话下，虽然做家务活所用的时间并不算太长，但是，我仍然觉得自己身心疲惫。我躺在沙发上，不管心里怎样劝说自己不要放下站起来继续劳动，但都在此时无济于事。

就在我汗流浃背的抱怨家务活又累又繁琐的时候，我才体会到了爸妈的辛苦，每一天早起晚睡，从来没有真正的放松休息过，整天像陀螺一样转来转去。而我呢每一天坐在家中只是写作业、玩电脑、看电视，哪有他们辛苦我只会借着爸妈比我大，小孩子只用专心学习不用做家务之类的借口把所有家务活都推到他们身上。

在这个暑假里，我才发现原先自己能做的有如此之多，我也认识到我已经长大了，我不就应什么事情都交给父母来解决，我就应在自己有充足时间的状况下，帮家里人分担一些家务活，自己的事情我必须会自己做，我不会再像以前那样淘气任性耍赖皮了。我必须尽我最大的努力，减轻他们的负担，让他们也能够抽出时间来放松自己，享受生活。

为了不让爸妈操心，要照顾好自已、学会自立。

这一次的做家务让我明白了大人的辛苦与自己的职责、义务。感谢这次做家务的机会。做家务，真好！

今天，放学回家，我看见妈妈正在洗衣服，洗完后她又擦了一遍地。吃完晚饭，妈妈便对爸爸说：“我太累了，今天你来刷碗吧！”而爸爸对我说：“今天我加了一天的班，很疲倦，还是你刷碗吧！”说完，爸爸便一声不吭的回到了房间。

我心想：爸爸妈妈辛勤工作都是为了我，我刷一次碗算得上什么。可是，我又犯难了，因为我从来都没有刷过碗，不过平时我总能看见妈妈刷，今天就照葫芦画瓢吧！说干就干，我找来洗洁精，拿过抹布，把洗洁精往抹布上倒一点，然后从水池里拿出一个碗，照着妈妈的样子，用一只手托着碗底，另一个手把抹布放进碗里，然后一个手转动碗边，另一个手按住抹布用力擦拭，转了几圈后，碗的里面擦干净了。我再擦碗的外围，最后用清水把碗上的洗洁精冲干净，这样一个碗就刷好了。

看着刷完的那个洁白如玉的碗，我正自鸣得意，由于碗太滑，突然从手中掉下去，幸好掉在抹布上，没有摔碎。再刷碗时，我吸取了上次的教训，我都要把碗放得很低，生怕滑下摔碎。碗都刷完了，我开始刷筷子。我想到，妈妈刷筷子时是很细致的，我学着妈妈的样子，一根一根的认真把筷子刷干净，再用清水冲洗几遍。终于，我把所有的碗筷都刷干净了。最后把它们按照顺序放在厨柜里，接着我又把桌子和灶台擦干净，把抹布洗净拧干。一切都干完了，这时妈妈过来了，高兴的说：“我儿子真的长大了，已经会做家务了。”夸得我有一点不好意思，我望着妈妈笑了。

从此以后，我常常做一些力所能及的家务，帮妈妈分担一些辛苦，以减轻妈妈的疲惫。

因为学习的缘故很多时候我都是住在学校里面，没有如何帮助爸妈他们，家务一直都是交给了爸妈，我只需要好好的完成学习就行，这次趁着自己有时间，我开始做家务。

这些天，爸妈工作非常忙碌，因为他们需要上班，我没有工作的烦恼，只要学习已经非常轻松了，因为工作忙碌的缘故，爸妈没有时间打扫卫生，家里的客厅卧室到处都充满了来及，虽然不是很多也让我感觉到了乱。厨房里面早上爸妈做好早餐之后还残留有很多油污饭碗都没有及时洗净。

以前没有注意，因为等到了时间只需要吃饭就行，就没有这放面的烦恼了，但是现在我一个人在家，学习任务已经完成感觉有些无聊，看到脏乱的家里我决定把这里打扫干净，给爸妈一个惊喜，我就开始了我的第一次打扫任务。虽然我不经常做，但是我还是很清楚，我能够做到。

我拿起扫把，开始从各个卧室打扫，每个房间都要认真打扫一遍，打扫干净之后还会用拖布在用力擦洗一般，让家里干净一点。把沙发上乱糟糟的衣服和被子，枕头玩具之类的东西我都一一放到了该放的地方，然后是客厅，客厅打扫的工作非常费时间，我整整花费了两个小时打扫，因为不止要打扫干净卫生，更需要把一些垃圾和桌椅都要摆放好。

最后厨房卫生方面，我先把碗筷洗干净，然后在把橱窗给出都认真的擦洗了一遍，做好这些之后我把产生的牢记扔到了垃圾桶里面，当会到家中感觉整个人都快虚脱了是在是太累了，虽然看着家里面不大的地方但是真正打扫起来还是非常费时费力的，怪不得妈妈每天都要在家里打扫卫生。

这让我明辨了一点，就是想要保证家里面卫生整洁，不能乱丢垃圾，不能弄脏地面对于一些物品，要把他们放到他们应该在的地方，这样我们打扫起来也就没有那么麻烦了，毕竟这样一直打扫卫生很容易犯错的。不能随意的乱打扫，一定要保证打扫干净整洁，保证卫生安全，一家人要住的地方，也更需要注意卫生。

同时我也感受到了爸妈的辛苦，每天下班之后还要忙着打扫卫生做家务是在是太累了，这样的事情，我做了一次都不想在做第二次，为了以后打扫卫生方便，我一定会做到不乱扔垃圾保证卫生整洁。还有就是不管在家中还是在学校学习都应该重视卫生，不然肮脏的环境换来的是压抑的情绪，同样我学会了打扫卫生，学会了为爸妈分担压力这让我感到了自豪也开心，这才是我喜欢的生活。

在每一个家庭，都会有妈妈为我们忙碌着，总是由妈妈为我们料理，妈妈为这个家庭做出了很大贡献。但是作为一名少先队员，我也应该帮妈妈分担一些家务。

吃完午饭，我变成了妈妈的小帮手，像勤劳的“小蜜蜂”’一样，开始在“花园”里工作了。

首先是厨房里的碗要洗，哎呀，厨房里的脏碗跟小山差不多，我穿上围裙，天呀！洗碗用的洗洁精不见了，在哪里呢，打开冰箱，咦，竟然在那里呢。终于可以开始了，我打开水龙头，水却不停的喷啊喷，弄得满地都是，我装作什么都没有发生的洗啊洗，洗碗盆里的水都溢出来了。不一会儿，终于大功告成，终于洗好了！

可就在这时，似乎应了那句乐极生悲的古语，灾难往往发生在距离胜利只有一步之遥的时候。我突然被地上的水滑了一下！身体前倾，碗全飞了出去，说时迟那时快，多亏了前面地上有一个软垫，以防万一，我把软垫向前一推，软垫精确的移到了碗的下方，真实虚惊一场啊！

我擦掉脸上的冷汗，准备整理弟弟的房间。他的房间，不是我吹牛，绝对是天下第一乱的！玩具呀、书本呀、毛线呀、毛丝呀，乱作一团，乱七八糟，整理他的房间比上天还难呢。首先我把地上的东西拿走，书本放回书架上，把玩具放回玩具盒里，咦，那不是弟弟的灰太狼么？我小时候也玩儿过，可后来找不到了，现在终于把你缉拿归案了，你也有今天啊！

当然，我还从床底下找到了不少东西：一个纽扣、两个大头针、三张报纸、几本书、几个不知名的小虫子，居然还有四元钱呢，许多灰尘散落在地上。瞧，还有弟弟最喜欢的圣诞老人卡片和雪人图片呢，哼，他还以为是我偷了呢，真是讨厌。

下面，我要扫沙发了。因为弟弟说他的小弹力球，就是在沙发边上消失的。这次，我下决心帮弟弟解开这个“谜”，他一定会给我一张三角龙的卡片作为谢礼的，不过我对这个可不感兴趣。天哪，沙发下面藏着丰富的“宝藏”呀！有一张西班牙明信片，一只小三角龙，一根圆珠笔，还有几本图画书，这都是我那个可爱的弟弟做的好事。我希望弟弟下次，可别乱扔东西了。

经过这次家务劳动，我终于体会到了妈妈的辛苦，以后有机会，我一定还要帮妈妈做一些力所能及的家务，分担妈妈的辛苦。我也希望，其他小朋友们，都能帮妈妈分担一些家务，能让我们亲爱的妈妈暂时歇一歇，不要过于劳累，通过我们的劳动，换的妈妈脸上开心的微笑。

初二做家务的心得体会篇十三

在快放寒假的时候，老师说我们都是大孩子了，也该帮大人做一些力所能及的家务事。于是我听从了老师的教导，在寒假里帮家长做家务。

在寒假里，我做了许多家务事，有：倒垃圾、洗衣服、择菜、扫地、做饭、铺床、洗碗……虽然做了那么多的脏活累活，但是我依然很快乐，因为我从这些家务事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪浅。

在家虽然老师让我们帮大人的忙，肯定有些爱偷懒的家伙不干，但是他们的父母也不让他们干，这是溺爱的行为。

我就不这样，在家，爸爸和我说让我一个假期只要干出五件帮助大人的事就行了。爸爸跟我说：“让你做家务，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，从小就做一些家务，是对你的将来有好处。就像你以后上了高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做饭呀……这一系列都得你自己弄吧，在家父母能帮你，在学校谁能帮你?所以现在让你做家务不是害你，是帮你。”父亲的这番话使我受益匪浅。

我开始了做家务，倒垃圾：一个大圆桶，再装一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已经被勒的通红，很疼。由此我感受到了奶奶来倒垃圾的时候有多累。洗衣服：现在都用凉水洗，(因为有的衣服不能用洗衣机来洗，所以用手洗)手冻得都僵硬了，还得揉衣服的脏处，由此我感受到了老妈在洗衣服的时候多么的辛苦。

在一次次的亲身实践中，我感受到了原来做家务也是那么的辛苦。

初二做家务的心得体会篇十四

小家务是我们日常生活中必不可少的一部分，它涉及到我们的生活环境和生活质量。在小家务中，我发现了一些心得体会，帮助我更好地完成家务工作并提升我的生活品质。在下面的文章中，我将分别讲述家务的重要性、规划和组织、耐心和细心、协作和分享以及家务与自我管理之间的关系。

首先，我认识到家务的重要性。家务是维持我们生活环境清洁和有条不紊的关键，它不仅仅是为了给家庭成员提供干净整洁的空间，更是为了给我们自己带来舒适的居住体验。没有家务，家庭就会变得混乱不堪，积聚了许多垃圾和杂物，这对于我们的身心健康都是不利的。因此，我们每个人都应该认识到家务的价值，并努力做好家务工作。

其次，规划和组织是家务工作中必不可少的一步。在做家务之前，我们应该规划好工作内容和时间安排，这样才能高效地完成工作并确保家务不被延误或遗漏。例如，我会制定一个清单，列出每天需要完成的家务任务，并根据优先级进行排序。这样一来，我就可以根据清单逐个完成任务，不会陷入混乱的工作状态。组织好家务工作不仅可以提高工作效率，还可以减少工作负担，使家务变得更加轻松愉快。

第三，耐心和细心是做好家务工作的重要品质。家务工作往往是重复性的，可能会让人感到乏味和疲劳。然而，只有保持耐心和细心，才能确保我们做得干净彻底。例如，打扫地板时，我们需要耐心地清理每个角落，以确保没有灰尘和脏污残留。在洗衣服时，我们需要细心检查每件衣物是否干净以及有无损坏。耐心和细心的付出不仅可以提高工作质量，还能让我们更加满意和放心地享受干净整洁的生活环境。

第四，协作和分享也是家务工作中的关键。家务不应该只是一个人的责任，而应该是全家人共同参与的工作。每个家庭成员都应该分担家务工作，以减轻单个人的负担。此外，我们还可以在家庭中建立一个分享的文化，鼓励家庭成员互相帮助和支持。通过协作和分享，家务工作不仅变得更加高效，同时也增强了家庭成员之间的凝聚力和互动。

最后，我意识到家务与自我管理之间存在着密切的关系。做好家务工作需要我们有自律和自我管理的能力，这对于我们的个人成长和发展是很重要的。例如，及时处理家务任务，可以培养我们的责任感和时间管理能力。在整理物品时，可以帮助我们学会整理思维和管理资源。通过家务工作，我们可以提高自己的自律和自我管理能力，这将对我们的生活和工作产生积极的影响。

总之，在小家务中，我发现了许多有益的心得体会。家务的重要性、规划与组织、耐心与细心、协作与分享以及家务与自我管理的关系，都是帮助我更好地完成家务工作并提升生活品质的重要因素。我相信，只要我们充满责任心和热爱，认真对待家务工作，我们的家庭将会变得更加温馨和幸福。

初二做家务的心得体会篇十五

近年来，各种家居业务APP和服务广告引发了家务自动化的话题。然而，在家庭中，坐家务依然是许多女性的家庭职责。坐家务可能是单调乏味的，但它也是每个家庭顺利运作的重要组成部分。如何坐家务并且享受这个过程，是让家庭更加和谐的重要一步。在这篇文章中，我将分享我在坐家务领域的体会和心得。

第二段：学会规划时间。

在家务中，最重要的任务之一就是做好时间规划。我经常在第一天的工作日开始前，根据家庭的情况和家人的计划，规划自己的一周。这包括每天的家务分配和完成时间。这样，我能够在时间充裕的情况下完成家务，还能够有充足的时间陪伴家人，或给自己留出时间去做自己喜欢的事情。

第三段：创造愉悦的工作氛围。

我喜欢在家务上将音乐和一些其他愉悦的元素融入进去。当我洗碗或者整理衣服时，我会听一些轻松的音乐，这能够使我的工作环境更加愉悦。我会用一些好闻的家庭清洁用品，并且在整理时向家里喷一些清新的香气。这些小小的改变让我的家务变得更加轻松和快乐。

第四段：使用多种清洁手段。

我发现使用不同类型的家务清洁手段非常有意义。例如，我使用洗碗机和手动洗碗相结合的方式。对于一些较为敏感的衣物，我则使用特制的洗衣液。使用新的家务工具并学会如何应用它们，使得工作轻松许多，还可以降低使用家务用品的成本。

第五段：与家人分享家务职责。

每当家里的家务职责分配成功，最终的运转情况都不会让任何一个家庭成员满意。为了彻底解决这个问题，我与家人分享洗衣服、打扫房间和做饭等和家务相关的职责。这使我们更加投入家庭事务，并且让我们更加相互尊重。我们在家中建立了一个小型家庭团队，共同分担家务职责。

结论。

经过多年的坐家务体验，我意识到，要想真正享受坐家务的过程时，我们需要通过学习和尝试方法来替换劳动力的工作方式。这些方法可能是新型清洁工具、时间规划、创造愉悦的工作环境、和家庭成员分享工作的过程。只要我们能够从中学习到一些技巧，我们便可以通过更加轻松的方式来坐家务，让家庭更加健康，更加和谐。

初二做家务的心得体会篇十六

学家务是一种有特定目的、有组织的行为，通常从大多数人无法立即得到利益的行为中而得出益处。如若人们方便地从自私行文中立刻得出利益，或者说，人们能够从其他类型的行为中方便地得到利益，那么，学家务将几乎没有任何吸引力。学家务通常被视为一个标准概念，它使我们受到了某种生活，或者成为某种人的启发，这个人或生活将来对我们的自己之意义具有价值。学家务是通过领悟，而不是获取信息来发展的。下面是关于学家务的几点心得体会。

首先，学家务是一个长期而艰难的过程。不同于传统的学习形式，学家务需要更长时间和更大的投入。学家务涉及到的不仅仅是获取知识，更是对知识的深度理解和内化。学家务需要长时间的观察、思考和实践，以及对新知识的不断扩展和更新。只有通过长期的积累和努力，我们才能够在学家务中取得突破，提高自己的水平。

其次，学家务的目的是为了个人的成长和进步。学家务需要我们不断追求真理、探索未知，以此推动我们的思维和认知能力的提升。通过学家务，我们可以不断拓宽自己的知识面，提高自己的思维能力和创新能力。学家务可以帮助我们更好地理解世界和人生的意义，从而使我们成为更有智慧和见识的人。学家务的目的不仅仅是为了获取表面的知识，更是为了提升自己的内在素质，成为一个更好的自己。

第三，学家务需要主动的积极性和自我驱动力。与传统的学习方式不同，学家务没有明确的课程安排和考试压力，需要我们主动地去寻找学习的机会和资源。学家务需要我们在学习的过程中保持高度的热情和动力，通过不断地自我驱动，保持学习的动力和信心。只有主动积极地进行学家务，才能够获得更大的收益和成果。

第四，学家务需要良好的学习习惯和时间管理能力。学家务是一个持续不断的过程，需要我们养成良好的学习习惯和时间管理能力。我们需要制定合理的学习计划，合理安排学习时间，确保能够有足够的时间用于学家务。同时，我们还需要保持良好的学习习惯，如主动阅读、做笔记、思考和总结，以提高学习效果和成果。良好的学习习惯和时间管理能力是学家务的基础，也是学习过程中必不可少的能力。

最后，学家务需要不断的实践和应用。学家务不仅仅是为了获取知识，更是为了将知识应用到实际生活中，解决实际问题。通过实践和应用，我们才能够真正理解和掌握知识，提升自己的能力。学家务需要我们不断思考和反思，不断从实践中总结经验，不断完善和提升自己的能力。只有将学家务与实践相结合，才能够在实际生活中真正发挥学习的价值。

综上所述，学家务是一个长期而艰难的过程，需要我们不断追求真理和知识的累积。学家务的目的是为了个人的成长和进步，需要主动的积极性和自我驱动力。良好的学习习惯和时间管理能力是学家务的基础，而不断的实践和应用则是实现学家务的关键。通过学家务，我们可以不断提升自己的能力和素质，成为一个更加有思想和智慧的人。学家务是一种持续不断的过程，需要我们不断努力和探索，始终保持学习的热情和动力。

初二做家务的心得体会篇十七

似乎是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面对着长达三个星期的假期，我有的不是可以不上学的兴奋，而是陷于无聊的的痛苦。确实，一个百无聊赖的假期是痛苦的，没有作业的压力，没有家长的唠叨，没有老师的叮嘱，更没有同学的陪伴。于是，电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式，而我们，变成了真正意义上的宅男宅女。

因为我从小就被爸爸妈妈宠爱着，所以很少做家务，连抹布都没碰过。上学时，天天只顾着学;放假时，心里就只有玩了。

我要改变，这种一沉不变的生活方式，简直就是在挥霍生命。让生活变得充实起来，我决定从做家务做起。

平时看妈妈在忙活，耳濡目染了些，做起来才不至于太生疏。明天爸爸妈妈都有事就只有我一个人在家，我想我大概可以大展身手了。

第二天清晨，我屁颠屁颠的爬了起来，开始我的打扫大作战。拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍，其实我也曾经草草的进行过，后果是一会拖地会拖出很多灰尘，都黏在地板上，很难打扫，得不偿失，所以，为了之后可以跟轻松，只能先努力喽;接下来，便是拖地，我家用的还是那种老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手将其拧干，否则，你会发现，地拖完了，脏水还在那。

现在是我享受一人呆在家里的自由时间，我可以上上网，看看电视，听听歌……。

初二做家务的心得体会篇十八

但是，平凡又平凡的家务，却在我的脑海中，成为一滴永远不会被蒸发的海水，永远在我的记忆海洋中漂荡。

刷锅，简单吧可如此简单的一件事，却让我无可奈何。

带着大汗淋漓的身躯，回到家里。已经忙碌了一上午的母亲，心疼的对我说：

“看你，满头大汗的，来，先洗把脸吧。”之后，笑着对我说：

“王子，你不是囔着要帮着做点家务活吗回头帮妈妈刷刷锅。”

我一听，心中却有一种轻视的感觉：

“切，不就是刷锅嘛，太简单了。”

飞也似的洗了脸，我冲进厨房，一切准备就绪。

第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎样就是刷不掉而且，全身发痒，手上沾满了油腻。我急了，心中直问自己：

“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎样就变得如此之难”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下。

我是个急性子，做什么事总想一帆风顺。如今，又被这点困难所阻挡，但我总不能傻站着在那里干着急吧。在我面前，这种困难，似乎从一个小小的小水沟，霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰，出此刻我面前，挡住了我前进的步伐，拦住了我通往成功的道路，使我变得手足无措。

正当我一筹莫展时，我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象：

倒上水……然后……哦，对了，妈妈总是先把水煮开，再来刷锅。我试着这样做，啊，这方法是再灵验但是了，滚烫的开水，将粘在锅里的油腻散开，这样，锅刷起来即快又干净。看，我用这种方法所刷得锅，干干净净，一点油腻都没有。

瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，妈妈成天要洗衣服、拖地板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅，简直是天差地别。是呀，我们都就应多帮帮父母做些力所能及的家务，减轻减轻他们身上的担子。人们常说，一屋不扫何以扫天下，是的，要想做大事，务必先做好各种小事。

初二做家务的心得体会篇十九

放假这段时间下了多次雪，由于父亲上班，因此扫雪的重任就落在了我和母亲的身上。毕竟母亲已经五十岁的人了，体力明显不如以前，扫雪的时候，我让母亲用锹，而我则是将雪从院子里运到外面。这样母亲可以省很多的力气。

从这些小事上面我也看出了，母亲老了，头上也有了许多白发，不再是当年的那个浑身气力的母亲了。看着母亲的皱纹，我的'心酸了，多想现在就能给母亲最好的生活，不再让她受苦了，为了我上学。母亲没有买过新衣服，更没有说想吃什么就买什么，她将钱都攒了起来，就是能让我在学校不用那么紧张。我想也只有父母会为儿女想得如此周到吧。

我还有一年的时间就要工作了，这也意味着，母亲不用再为心了。

当我放假回家的第一件事就是把我得的证书和奖状都拿给母亲，母亲看了，笑了。我知道这个笑代表着她的女儿没有给她丢脸。我没有让她操心。

剩余的这一年，我会努力的学习，将自己变得更能适应这个社会，也为了我母亲和父亲，我会让他们过上快乐的生活！

初二做家务的心得体会篇二十

家务是生活中必不可少的一部分，它涉及到日常生活的方方面面。对于家务，每个人都有自己的心得体会。在我看来，家务是一种锻炼，是对责任和独立能力的培养。通过自己平时的实践与总结，我总结了一些家务心得体会，希望能够分享给大家。

首先，做家务需要有耐心和责任心。家务不仅仅是完成任务，更重要的是对家庭的负责。如果一心想着快点完成，就有可能疏忽大意，导致一些问题的发生。所以，做家务要认真细致，耐心处理每一项任务。不管是清洁卫生还是整理物品，要保持专注，妥善处理，做到尽善尽美。同时，做家务也需要有强烈的责任心，明确自己的分内事，始终保持积极主动的态度。

其次，做家务要制定明确的计划和安排。家务事情繁多，如果没有一套完善的计划和安排，很容易陷入混乱。我通常会在每天开始时制定一个清单，明确每项家务所需时间和顺序。这样不仅能够高效地完成任务，还可以避免一些不必要的重复劳动。同时，合理安排时间也有助于提高效率，把有限的时间充分利用起来。

第三，合理分配家务任务，共同参与。家庭是一个共同的小社会，每个人都应该有责任参与家务。在我家，每个人都有分内事，比如我负责洗碗、扫地，爸爸负责清洁卫生，妈妈负责烧饭。这样不仅减轻了一个人的负担，也增加了彼此之间的沟通和互动。合理分配家务任务可以培养每个家庭成员的责任感，让每个人都参与到家庭事务中来，共同创造一个温馨和谐的家庭环境。

第四，学会家务技巧，提高效率。家务没有捷径可走，但可以通过学习一些技巧来提高效率。比如，在清洁卫生方面，可以使用一些专业的清洁用品，如消毒液、玻璃清洁剂等，这样能够更轻松地清洁物品，节省时间。在整理物品方面，可以进行分类整理，将相似的物品放在一起，这样不仅方便寻找，还能够增加储存空间。学会家务技巧能够提高工作效率，让家务事情变得更加轻松和高效。

最后，做家务也要注重自我奖励和放松。家务虽然是繁琐的，但也是可以变得有趣的。在完成任务后，可以给自己适当的奖励，比如放松一下，看一会儿电视或玩一会儿游戏。这样不仅可以激励自己更好地完成任务，还能够保持积极的心态，让家务变得更加有意义和享受。

总之，家务是一项需要耐心和责任心的工作，而做好家务同样需要合理分配任务、制定计划、学习技巧以及注重奖励和放松。只有在不断实践与总结中，我们才能不断提高自己的家务能力，为家庭建设添砖加瓦。让我们在家务的路上更加勤奋努力，持之以恒，努力创造一个温馨而美好的家庭。