运用点面结合范文(14篇)
阅读名著是提高语文素养的重要途径,利用碎片时间多读名著。对于不同的领域和情况,写总结可能需要遵循不同的方法和技巧,因此需要充分了解所要总结的内容和目的。以下是一些经过精心挑选的总结范文,希望可以为你提供一些写作方面的参考。
运用点面结合篇一
盼望着,盼望着,我期待已久的运动会终于来到了。瞧!同学们穿着五颜六色的服装把校园打扮得绚丽多彩。我们个个精神抖擞,神采奕奕,手里一边拿彩色的扇子一边迈着整齐的步伐向主席台走去,口里喊着:“我拼搏,我最棒,我拼搏,我最棒。”那响亮的声音响彻云霄!
最精彩的就是舞龙表演了,你瞧!两条龙在同学们的手中飞舞着,好像真的龙一样,活灵活现!耳边顿时响起了雷鸣般的掌声,操场上沸腾了,变成了一片欢乐的海洋。
紧张而又激烈的运动会拉开了序幕。耳边也传来了广播的声音:“请参加男子200米运动员到检入处。”我和陈志强迅速地来到赛道上,我的心开始砰砰地直跳,双腿直发抖,手心也开始冒汗了,我一动也不动,时刻等待裁判员的枪声。“呯”一声枪响,我像一只豹子一样冲了出去,只听见风在我耳边呼呼的作响。突然,我被什么东西绊了一下,整个人也觉得没有力气了,我都快坚持不下去了。可看到同学们扯着嗓子为我加油呐喊的声音,又感觉浑身充满了力量,我又像箭一样的冲到了终点,可是很遗憾,我还是只得了第三名,但是我真的已经尽力了。
经过大家的团结和努力,这次运动会我们班取得了非常棒的成绩,作为运动员,我感觉到格外的骄傲,期待下次运动会我能继续和同学们一起有更好的成绩。
运用点面结合篇二
这星期星期日,我们班上组织了野餐活动,好玩极了。
当我兴致勃勃地来到我们小组时,活动已经开始了,于是小组长点清人数后就上车了。在车上我们说说笑笑。我突然问了老师一句:“老师,我们要去哪儿?”老师思考了一会儿说:“去农庄!”我们的心里顿时乐开了花,因为我们其中的大部分人都没有去过,就连去过的也都想再去一次。
下车后,我们分好组就出发了。我们由我带头,在田野的路边上有一堆又黑又臭的东西,老师告诉我们说:“大家小心,这是牛粪!”于是我们加快了脚步,来到种菜叶子的地方,我二话不说一下子就把四五根菜连根拔起,装进筐子里,框子快满的时候才听老师说:“不要连根拔起!”于是我只好把根一个个从菜上拔掉。但后来,还是挺开心的。快中午了,我们大家的肚子都饿得咕咕直叫。所以我们把刚才的功劳全拿来炒。我变成了一个老师的小助手,我首先把西红柿、冬瓜、鸡蛋……全部洗得干干净净,然后把西红柿和冬瓜给老师切炒,再把鸡蛋打碎后给另外一个老师。一切弄好后,我就拿了一把扇子和一堆材火放在火边,蹲下来扇着火。如果柴火不够了,我就拿起一根木头,站起来,然后用脚“咔”的一声把木头弄成两块放进火里……炒好了,可以开饭了,于是我们都坐下来开始狼吞虎咽的吃起来……我们都吃得很饱。
我们玩得太累了,在回来的车上都睡着了。这次有趣的野餐活动,增加了我们师生间的感情,也为我们繁忙的学习中带来一丝放松。
运用点面结合篇三
昨日午时的班队课,我们举行了一场惊心动魄的拔河比赛,首先上场的我们401班和402班。
随着一声响声,我们就开始拉了,我们采用的是横的两个人为一组拉。刚刚开始,我们体力充沛,可是越到后面,我拔得就越吃力,紧之后我们就被402班慢慢拉了过去。虽然我们班的女生都为我们加油,可我们还是输了。
经过第一局的比赛,我懂得了窍门,准备大显身手。“砰”的一声,我们就开始又一轮的比赛了。402班好像一头牛,越战越猛,可还是被我们拉了过来。突然,当402班就要过线时,我们被拉了过去,这才发现是教师在帮他们拉,真是赖皮。随后,我们的教师也帮我们拉了,费了九牛二虎之力才慢慢拉了回来。这时,枪声响了,原先是犯规,所以这局谁都没赢。接下来的女生也拔得很吃力,有些人连皮也弄开了。最终也输了。
接下来上场的是403班对战402班,403班的一头头“猛虎”扑了上去,一眨眼的工夫就搞定了,真是厉害!
这次拔河比赛虽然得了最终一名,可我们还是很开心!
运用点面结合篇四
每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候,一年一度的端午节就来了,最让我印象深刻的就是那富有民族特点的龙舟赛。
端午节那天,大街小巷到处悬挂着显眼的标语,插着鲜艳的彩旗。大家穿上节日的盛装,潮水般地涌向了河两岸。此时,人声鼎沸,彩旗飘扬,好一派热闹的节日氛围。
看,三颗红色信号弹腾空而起,十几条龙舟头咬着尾,尾接着头,从上游鱼贯而下,两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声,汇成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异,龙头千姿百态,长着犄角,睁着眼睛,栩栩如生,犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿们穿着红背心,头上用白毛巾扎着英雄结,个个好似出征的战士,格外精神。
“轰隆隆”,礼炮一响,十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的大家欢呼雀跃,击掌喝彩。龙舟你追我赶,力争上游,那奋勇争先的场面激动人心,催人振奋。每条龙舟上的指挥员站在船头,伴随铿锵有力、步伐鲜明的锣鼓声,双手挥着蒲葵扇,双脚不停地上下跳动,使出浑身解数,鼓动队员向前奋进。
我站在岸边观看龙舟赛,内心就像大海里的波涛,时起时伏。健儿们不负众望,他们沉着、镇定,挥动着肌肉鼓鼓的臂膀,拼命划着。有一条龙舟遥遥,成了群龙之首,最后夺魁。顿时,岸上响起了雷鸣般的欢呼声。
龙舟赛在欢乐的氛围中结束了,但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡,那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。
运用点面结合篇五
暑假时,我参加了学校旁一个小区的社区活动——书法入门,参加活动的第一天,我十分兴奋,但有的紧张,由于我写字写得不好,害怕一写就成了“画虎不成反类犬”,我怀揣着复杂的心情去参加了活动。
一进教室,这里真是人山人海,有前来陪小孩的家长,他们个个一脸期待的表情;有来参加活动的同学,他们坐在椅子上,和旁边的小伙伴唧唧喳喳地闲谈;还有跑来跑去的教工员工,他们从教师讲台跑到门口,有条不紊地指挥大伙按序就座。
书法老师走上讲台,清了清嗓子,让教员给大家发书法用具,说:“先端正坐姿,再把墨汁倒进砚台,再用镇尺压住宣纸,宣纸下面铺书毡,用毛笔沾水,沾墨汁,写一个‘人’字。”我端端正正地写下一个“人”字,老师说:”一撇一捺,是体现人魄力的笔画,‘人’写正了,自己就是正的!这就是‘字如其人’!”
“目前,大伙互相讨论,选择写自己喜欢的五个字,写端正!”老师一声令下,班里就像炸开了锅,好像压抑了很长时间一样,大伙争先恐后地讨论我们的想法。第一排的两个小同学大声讨论,“大”、“灾”、“火”,都是和“人”差不多的;我前面的几个女同学小声讨论,唯恐其他人听到;左侧的几个男同学说:“咱们就写一到五几个字吧,好写!”听得我咯咯直笑,真是一群淘气包!
下课时间到了,老师要大家多加训练,我依依不舍地离开了教室。字如其人,字写优美,人才会美,让大家把字写好,被人格更完善!
运用点面结合篇六
烈日炎炎,夏天,是一整年最热的时候,班级迫不及待的组织了水上世界玩的活动,我们兴奋急了。
我们飞一般的跑到了水世界,换好衣服,急急火火的出来玩了,跳进了水池里,大家兴奋地跑到水上滑梯大喇叭那里。
只见工作人员细心指导着,我们仔细的调整座位,随着工作人员一推,我们像急速下坠的人一样,立即钻入黑漆漆的通道中。突然,一个女同学尖叫起来,我吓了一大跳,问:“你别吓我。”突然,明亮的天空出现了,我们来到了大喇叭这里,左一划,右一划,我们的脸上各个充满了兴奋、恐惧、开心和刺激四种情绪,那表情,就是想都觉得难看。
我们玩儿完后,又去了一个滑梯,这个是单人的,一个男同学走了进去,玻璃罩被关闭,他被锁了进去,在他笑的时候,工作人员突然按下了开启键,那位男同学嗓子都喊哑了,带着无比的恐惧,在管道里摆来摆去,突然,他上升起来,然后,掉落在了水池中,我们疯狂的笑,突然,工作人员笑着道:“下一个!”我们恐惧涌上心头,但家长把我们都抱了进去,我们只好服从。
这个玩儿完后,冲浪时间到了,我们穿着救生衣,在大池子中游泳,突然,一个大浪拍了过来,我们立刻冲到了岸上。大家都哈哈大笑了起来,真的是太滑稽太可笑了!不过真的非常有趣,也有点惊险。
一天突然就过去了,我们不舍的离开了,真是一个多姿多彩的活动啊!真希望下次还可以举办这样的活动,让我们好好玩耍一下。
运用点面结合篇七
星期三的早晨,我去凤凰广场参加一场篮球比赛。半路上,树挺着腰,小花小草仿佛在和我笑,天上的云是那样的洁白,几只小麻雀叽叽喳喳,好像在说:“你今天一定可以赢!”
到了以后,我、陈彦礼、吴佳耀、杳星宇便走上赛场,开始热身。不过一会儿,对手便来了,观众看到后,顿时没了声音。只见对手又高又壮,脸上自信,好像知道自己会赢一样。我紧皱眉头,直冒冷汗。场内场外格外安静,就连一根针掉在地上都听得见。
过一会儿,比赛开始,对手一个猛冲,向我们冲来,只见他一个箭步,瞬间“飞”了过去,陈彦礼还没来得及防守,他就跑了。然后,还是一不留神,他冲出防线,一个大跳一投,球进了。顿时,观众双手高举,大声欢呼。
就这样,他们一二再,再而三地进了球。现在是4比0,十分明显的是,我们处于被动状态形势十分遭。这时工作人员说:“中场休息,5分钟后继续。”
这一下太好了,我们有了十分充足的时间来休息,陈彦礼说:“下半场不能这样,我们要反击。陈良翰,你抢篮板投篮,吴佳耀,你来挡人,查星宇来运球!”这个时候,我发现,对手已经喝了3瓶水了!原来,他们前面用力太猛,也就是说,可以打持久战!这下我喜出望外,立马和队长说(队长是陈彦礼)。这下他一听,连忙说:“好,和他们打持久战。”
下半场开始了,他们又一下子冲过来,快如一支箭,查星宇一个假动作把球捞过去,并冲到最前面给陈彦礼,队长一个大跳手一投,球在空中划了一道完美的孤线,进了!观众又欢呼起来,有的大跳,有的高呼,还有的开心到不行。对手脸顿时红起来,汗直流,可见体力不太多。
我们趁热打铁,一个箭步冲上去,对手个头再大也防不了查星宇的假动作。他一个左冲,又一个右跑,霎时便突破了防守。可惜陈彦礼没有投中,这时候,我冲上去,双手紧紧抱住球,一下子传给队长,他一个后跃,手又一投,进了!观众又一次高呼:“厉害!”
这下,可是5比4了呀!对手可一下急眼了,疯狂投篮,我们左防右防,最终以胜利告终。
不到最后不能放弃。做任何事情一定要努力,就像我们打篮球,一样不放弃才成功,一定要相信自己才行呀!
运用点面结合篇八
有一天,老师告诉我们,3月8日,全校各年级都要举行拔河比赛。听到这些我们都很高兴,都希望能早点到这一天,但我觉得时间对我来说是对的,甚至一个小时都让人觉得是漫长的一天。
终于在3月8日,所有的学生一大早就来到了学校,他们都想聚集自己的队伍在操场上举行拔河比赛。然而,天气并不美丽,在我们最激动人心的一天下了毛毛雨,导致比赛推迟。上完第一节课,太阳渐渐“爬”出云层,校长就说游戏可以玩了。听了这句话,教室里顿时沸腾起来。
比赛开始的时候,我们先看了其他年级的比赛,恨不得马上轮到我们。比赛进行得很激烈,最后轮到我们和五班(1)比赛了。我们知道,五班(5)是我们最强的对手。在以前的比赛中,五(5)班已经击败了其他几个班,但只有我们和五(5)班。我们班的学生已经为比赛做好了准备,他们都在加紧准备,决心要赢。
比赛开始的时候,我看到一个老师在喊:“准备好”!“杜——”的哨声响起,我抓起绳子往后一拉,连身子也往后一靠。感觉我们班的同学都很努力,看第五部(第五部)也不甘示弱。他们也抓住绳子,用吃奶的力气往回拉,红布移到我们这边一会儿。突然听到五(二)班的同学大声为我们加油,听到了。我们一闭上眼睛,嘴巴一翘,就看到红布慢慢向我们走来。“杜——”的哨声又响了,我们赢了。我们高兴地大喊,为赢得五年级冠军而兴奋。
最后校长对我们说:“五年级的冠军会和六年级的冠军比赛来决定总冠军,但不是今天,因为每个人都消耗了太多的体力。我们大声回答:“好的”!
真的很期待能早日进入决赛,也希望能打败六年级的同学赢得拔河冠军。
美丽的校园不仅是我们吸收知识和营养的校园,也是一个充满欢乐和活力的好校园。
运用点面结合篇九
今天是校园运动会,运动员们在各自的起点上蓄势待发,热血沸腾。只要发号枪一响,马上就冲出起点直奔千米外的终点。我们的心中无不忐忑。
“啪!”的一声,信号枪打响了。我马上开始向远方的终点开始狂奔,但我渐渐发现其他运动员因信号响时慢了几拍,所以没跑多远。于是,我在心中也暗自窃喜,但也不敢慢下来,生怕被别人抢了第一,所以我便快马加鞭狂跑起来。但是脚不给力就是跑不动,费了九牛二虎之力才让这俩“罢工”的脚又开始“工作”。那时,我急坏了,恨不得多长出两只脚来!
我听见同学们都在为我加油、打气。我感动得眼角都湿润了。我觉得那一刻,双脚似乎有了力量,并且有了充分的信心来跑完这最后的`五百多米!我开始奋力奔跑,耳边的风似乎都追不上我!我一个个地越了他们,全场的观众欢呼!到了最后50米,我的呼吸不均匀了,速度也慢了下来。后面的一人发现有机可乘,开始了冲刺,他真是会抓时机,一下子又把我超了。
我愤怒了,一阵大吼,力量全都用在脚上,把速度加快了许多,不过这一次居然没超过,我十分愤怒,咬牙切齿。我用出“底牌”开始不要命地跑,终于在最后五米超过了他,但我在得第一名后,因为心率不齐进了医院。
不过,我为二小赢得了“荣耀”,同时知道了拼搏也是一件快乐的事。
运用点面结合篇十
今天阳光明媚,正好是我们的运动会,每个小运动员都在摩拳擦掌,跃跃欲试。
第一场比赛开始了,只听见嘟的一声,运动员飞出起跑线,大家你追我赶。我们的啦啦队都在给运动员们加油鼓劲,有的同学把手放到嘴边大声喊道“加油!加油!绿队加油!”有的同学挥舞着小手掌给绿队加油,还有的同学紧握双手,头上流着汗水喊着:“加油啊,绿队,再加把劲!”跑步比赛结束了,我的心很紧张,我们到底是多少名?成绩出来了,第一名是绿队!我们都特别开心。
终于到我的项目了——最长的.绳子,这时候我开始有点紧张了,虽然劈叉是我的长项,但我已经好久没有劈叉了。快到我了,我已经紧张的头上冒出了汗,轮到我了,虽然我紧张的手心也是汗,可是我也只好跑了出去,我一下劈了下去,劈下去的时候,我的心也已经紧张到了极限,没想到和以往一样,我发挥的很好,我紧张的心情一下子平静了。我希望我的努力不要白白的浪费,成绩公布,第一名,绿队!我已经开心到了极点。
这次比赛让我很难忘,因为这一次我们拿下了冠军,冠军是我们用自身的付出得来的。小草小草茁壮成长,北大少年勇往直前。
运用点面结合篇十一
你们学校有什么多姿多彩令你印象深刻的活动吗?如跳大绳,拔河比赛,篮球比赛……在我们的校园内,我印象最深刻的就是运动会。
观众们举着加油牌嘴里喊着加油,为运动员们打着气。“砰”的一声枪响,各班的运动健儿如同离弦的箭冲了出去,只留下一阵凉爽中带着一丝尘的风。你瞧,第一棒的人因风的阻力刘海吹到了后脑勺,她不顾这些拼了命的向前冲去。只见她跟对手不相上下,一会儿对手反超了她,一会儿她又反超了对手。关键时刻到了只听“啪”的一声,她将手上的接力棒交给了第二棒人,第二帮迈着大步,双臂摆动,在听“啪”的一声,接力棒已经传到了我的手上,我使出百米冲刺的速度,直向第四棒人冲去。三、四棒交接完成,我知道第一非我们莫属,因为我们处于领先的地位,跟后面的对手拉开几十米的距离,瞧,火红的终点线在空中划出一道优美的.弧度,飘落在地。观众们的欢呼声一浪高过一浪,我们兴奋的话都说不出来了,挤在一堆相互拥抱着。
一场一场的比赛过去了,我们队员获得了一个又一个的奖牌。
运动会结束了,场上的人群渐渐的散完了,场上只留下胜利的喜悦声和奖牌的碰撞声。
运用点面结合篇十二
今天我们在班的课室里大扫除,同学们个个干劲十足,认真地打扫起来。
劳动开始了,有的同学拿起扫把每个角落打扫得干干净净,有的同学不放过每一个角落地把地拖得发亮,有的同学手脚灵活,一下子就把桌椅擦得一尘不染,还有的同学踮起脚尖,认认真真地用抹布把玻璃擦起来,把课室擦得窗明几净。
你别看小乐个子小,力气可大呢!你瞧,他把黑板擦得多干净呀!我是负责拖地的,我提起两个小桶,迅速地跑到厕所装了满满的一桶水,然后手忙脚乱地跑回教室。我拿起拖把,弯下腰,像一只小鸡弯下腰捕虫一样。
我盯着地面,哪儿有灰尘就把哪儿拖干净。砰!我们被吓了一跳,立刻惊讶地朝那儿看去,原来是一个同学笨手笨脚把桶弄翻了,水就像获得解放一样,立刻跑了出来。几个同学看到了,马上用地拖把地拖干。那个同学看着刚才打翻的水桶,不好意思地笑了。
经过同学们齐心协力的劳动,教室焕然一新,我和同学们都欣慰地笑了。
运用点面结合篇十三
当天早上七点半,我们先在教室集合,几位健儿换上了黄色运动服,黄紫相间的颜色,青春洋溢。我们来到了场地,桌椅早就在场上摆好,运动健儿们开始活动,他们脸上显出开心的微笑,他们左压一下腿,右压一下,热身好了,就在椅子上休息。
八点了,比赛马上就要开始了,他们来到操场做好起跑动作,一同看向体育老师,只见她紧绷着脸,举起发令枪,气氛变得严肃起来,只听砰”的一声枪响,运动健儿们像一匹匹野马冲出了起跑线。瞧!那个冲在最前面的是我们班的选手。一阵阵“加油!加油!”传到我耳边,原来是别的班的`同学在加油打气,我们也不甘示弱,啦啦队也竭尽全力在加油助威。可是我们班的这位第一名好像有点累,第二位紧随在后,我们的心提到了嗓子眼。突然,他被石子绊倒,我们心里十分焦急,心里为他加油,“快起来!”“加油!”跑道边上的同学纷纷鼓励着。他坚强地站了起来,目光狰狞,皱起了眉头,迈着大步努力向前冲,别的同学也不甘示弱,在最后这个关键的时刻,我们看得十分认真,我真想去推他一把,终于他冲过了终点,我们终于也放松了下来。
这次的运动会也太刺激了。
运用点面结合篇十四
今日烈日当空,火辣辣的日头照射着大地,也是我们学校一年一度的亲子运动会,各人都很高兴,因为能和自己的爸爸妈妈一起起劲来为各自的集体争光。
到了我们要去的运动会体育中间,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神奋起,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年级熬头名。运动会开幕典礼起头了,校长在广播里发言说:“同学、老师、家长们,你们好,今年一年一度的亲子运动会现在起头了!”全校同学身穿整洁的校服,排着整洁的队伍,在运动场地走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊患上特别的雄武:“123四、1234!四五四五!能文能武,熬头熬头!非我莫属!”结束了方块队典礼,紧张的运动会起头了!
今日的运动会项目可丰富了,有家长跳长绳,有家长和孩子越过障碍物接力比赛,还有长跑60米到800米的跑步。
最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛,唐老师的枪声一响比赛了,只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒,跨过障碍物,把接力棒传到下一名家长,我们班的拉拉队也在一旁加油助威,同学们的'呐喊声此起彼伏,比赛在紧张的进行着,忽然,一名家长因跑患上过快落空重心摔到在地。‘不好,这可怎么办,比赛还可以继续吗?’在一旁的同学班的其他同学一起喊着“加油”,场面好热闹。旁边数的队员“1、2、3……”的数着。随着“嘟!”的一声哨响,比赛结束。
第二天,当我们知道我们取得了年级第一,将可以参加校级的比赛的时候,我们高兴得都没法形容,男同学高兴得直敲桌子,女同学更是尖叫起来。我们的愿望终于有可能实现了。
校级比赛终于该举行了。这天,我们几个年级第一的班级都早早就来到了操场,等待着比赛的开始。只见各班的班主任老师都在和同学们交谈着什么。老师鼓励我们说:“把你们平时训练的水平发挥出来,你们一定是最棒的,加油!”老师说完后,我们就开始练习。练了1个小时后,体育老师来了,这就意味着激动人心的比赛就要开始了。老师把我们班的参赛队员带到了比赛场地,拉拉队也一起跟了过去。
比赛开始了,队员们一个接一个的跳了过去,拉拉队员们扯破了嗓子喊着加油……很快,5分钟就到了,比赛结束了。我们焦急的等待着比赛的结果。大约30分钟后,班主任老师高兴的高速我们我们取得了全校第二。听到这个消息,我们一起欢呼了起来,有的同学都流出了眼泪,他们以他们矫健的雄姿,优美的步伐赢得了比赛。我们为这一目标努力了很久了,大中午的,那么热,我们依然练习,这一天天的付出终于得到了回报。
我们通过努力,获得了理想的成绩,生活也是这样,只有通过努力,才能获得成功,如果你不努力,成功是不会像你招手的,更不会走向你!