人生中有许多琐事需要梳理和总结，它们对我们的成长和发展起着重要的作用。写总结时，我们要注意审题，不要偏离主题，确保总结的内容紧密结合所要总结的对象。以下是成功人士总结的经验教训，值得我们借鉴反思。

赏析助人为乐助人初中篇一

记忆就像一颗颗果子，长在生活这棵茂密的树上。我有很多记忆，它们有些硕大饱满，有些却已经腐烂，有些使我永记于心，有些使我无比厌烦。下面，我就摘取一颗最大的果实，与大伙推荐。

那是一个双休日，我把功课做好，自己骑自行车回奶奶家玩。刚进奶奶家，我的几个朋友闻讯赶来，邀我出去玩。贪玩的我立刻爽快地答应了，和朋友们下河捉鱼，上树摘果，玩得十分高兴。无声无息，时间就悄悄过去了，在我和朋友们玩得正高兴时，奶奶走过来讲：“时间不早啦，回家去吧！你母亲刚刚给我打电话了。”无奈，我只好和朋友们依依不舍告了别，踏上了回家的路。

我正回想着和朋友们玩耍的一幕幕，自行车突然闹起了脾气，停住不走了，我急忙跳下自行车，发现是车链断了，我在心里连连叫苦，天色不早了，推车走回去，是不可以的，只好先看看附近有没修理汽车铺了。推着自行车，我走了一小段路，就发现前面有个小小的修理汽车铺，我兴奋极了，连忙走过去，问：”有人吗？“不一会儿，从里面走出个瞒脸皱纹的妻子婆，她说：”今天不营业，小女孩，你先回吧。“我有的失望，道别后刚筹备离开，却听见一个声音响起：“小女孩，把车推过来让我看看！”我扭头一看，是位同样苍老的老爷爷。“你出来刚什么？外面冷着哪，再高烧起来如何解决？”妻子婆见老爷爷出来后慌忙说。“没事的，你放心吧。”我犹豫了一下，还是把车推了过去。老爷爷用了一些地上散落的工具，不一会儿就把车修好了。我筹备掏钱给老爷爷，但却什么也没掏到。我顿时僵住了———肯定是爬树时把钱弄丢了。我吞吞吐吐地把这事告诉了老爷爷，老爷爷非但没怪我，还说：“小女孩，这钱我也不要了，你下回也像我如此去帮其他人，就当你还我钱了。”我十分感动，答应了老爷爷。

目前回想起这件事，我仍然非常感动，我想我要把老爷爷的这份爱心传递下去，让世界变得愈加缤纷多彩。

赏析助人为乐助人初中篇二

那明亮的.眼眸，向我微微一笑，总感觉，我已深深陷入了她那温暖的心间。

小学四年级的上学期，大家最最期待的一节课——游泳课，开始了。整个班的同学们乘上大巴车，向体育中心驶去。

到了体育中心，大伙愉快地进来上课。与其说是去上课，不如说是去痛快地玩一场。大家侧翻到游泳池，跳进游泳池，如脱笼的鸟般欢呼雀跃……不过，有的动作，如果没鼻夹，恐怕要被呛“死”了。我没鼻夹的时候，也曾有过如此的经历：那呛水的一瞬间，只感觉脑子里一阵翻天覆地，鼻子里充满了水，呼吸就更不要说了。目前有了它，真是要做什么就做什么！

不过，这节课到了快结束时，我的头发被泳帽束缚得杂乱无章。于是，我便把头发重新扎好。我拿下了鼻夹、泳帽……重新扎头发。我戴好了泳帽后，刚想去玩一会儿，却发现鼻夹早已不翼而飞，我十分着急，急忙潜下水去找。没过一会儿，教练叫大家上岸了，看着其他人欣喜的笑容，我心中更哀愁了。

我阴沉着脸走进来，和旁边的女同学说了说这件事，她跟我耸了耸肩：“我助你去找找？”“算了吧，反正已经弄丢了，这么大的泳池，都被冲走了吧。”我怕会没时间找，便自我安慰起来。可那位同学说：“没事的，就去找一会儿，反正x她们要在那边冲澡玩好久。”

我和她又一次返回到泳池，可找了半天，什么都没看到，眼看没期望了，大家就回去了。果然，她们正玩得欢呢！

虽然没找到，但我心里也踏实了。由于，可惜的不是没找到，而是能找到，却没去找。

赏析助人为乐助人初中篇三

今天天气不错，阳光十分充足，我惬意地躺在椅子里。车平稳地开了一段路，突然，一个急刹车，身旁一个老奶奶差点儿拥到我的怀里，她连忙问我有没有事，我摇摇头，老奶奶放心了，站稳了身子，低头检查行李，并摸出一块手帕开始擦汗。当老奶奶第二次拥入我的怀里时，我让座？这是一位很传统的老奶奶，只是缺了根拐杖，头发也没全白，老奶奶的一切动都熟练而缓慢，时不时低头检查行李，由于天太热的缘故，老奶奶不停地擦汗。

内的人越来越多，闷的人块喘不过气儿来，我把窗拉开，一阵热浪涌在我的脸上。阳光突然变得刺眼，沉重的.在每个人的脸上爬行，一点也可爱不起来，老奶奶的手紧紧抓住椅子，生怕再次拥到我的怀里，老奶奶的汗流的更多了，我眼睁睁的看着就快到站了，可我还是没让座。（初中作文）。

“站起来呀，不就是让座吗？这不挺光荣的一件事吗？”我在心里对自己说，可说着容易，但我就是站不起来。我使劲儿地掐着自己的腿，脸红得发烫，我别过头，看窗外，阳光好刺眼，刺得眼泪都流出来了，可我仍不回头，我不想看见老奶奶，一看到她我的脸不由自主的就红了，红得发烫。

“站起来呀！”我在心中呐喊。

到站了，我站起来，刚走了几步，我想老奶奶该坐在我的位置上了吧。我一回头，看见老奶奶依然站着，我的座位换成了一个玩弄着手机的年轻人。突然觉得自己好神经，大家都不让座，就我让座。

赏析助人为乐助人初中篇四

下午，我去上英语课。“啊！”一声尖叫，同学们都把目光转向了被桌子压在下面的王婷。只见她两手撑地，发出呻吟。男同学连忙抬桌子，几个女同学扶王婷下楼去医院。到了医院，大夫细心地给王婷清洗了伤口，包扎好，并嘱咐她按时来换药。回来的路上，几位同学小心翼翼地扶着王婷，生怕再把她给摔着……（初中作文）。

赏析助人为乐助人初中篇五

星期天，我正在天桥上走，突然一位叔叔提的水果袋子破了，橙子散落一地，滚下阶梯，叔叔急得团团转。周围的人们不约而同地凑在一起，有的`帮叔叔捡橙子，有的人说：“我这有一个大袋子，给你来装橙子。”还有人拍拍叔叔的肩说道：“别急，丢不了的。”就连我们几个小学生也动手帮着叔叔撑袋子。一个、两个、三个……随着橙子在袋中的聚集我被感动了。

赏析助人为乐助人初中篇六

每当我徘徊在我家的楼梯上，总会想起那张布满皱纹的脸，那个和蔼的笑容，她就是我家以前那个助人为乐的老邻居——李奶奶。

李奶奶60出头，布满皱纹的脸上总挂着笑容，看起来象朵怒放的大红花。李奶奶和蔼可亲，热心助人，以前我们都叫她“解难员”。

这个“解难员”可当得不简单，以前，要是谁家晾了衣服，却遇上大暴雨也不用着急，等到下班，李奶奶一定会把干净的衣服送到你手上；谁家的孩子生病了，自己要上班，这时，李奶奶准会帮你承包，带孩子去看病。

一天放学，我刚要掏出钥匙开门，找来找去找不到钥匙，原来今天出门的时候忘记带了，我将焦急的目光投向了李奶奶家的大门上，但李奶奶的门也关上了。进不了屋是小事，可今天的作业多着呢！要是作业做不完，我就……我的眼泪一颗一颗掉了下来。“小彦，你怎么这么快回家了呀？”传来李奶奶熟悉的声音，我喜出望外的望着李奶奶。“小彦，今天早上你妈妈打电话来，说你忘记带钥匙了，我就到学校接你，可你却那么早回来了。”李奶奶说。

然后，我就随着李奶奶进了屋，李奶奶首先进厨房炒了一碗香喷喷的蛋炒饭，说：“小彦，快趁热吃了这碗米饭吧，别饿着了，尽管我在学校已经吃过饭了，但我还是把李奶奶做的这碗香喷喷的饭吃了，因为这是李奶奶给我做的爱心米饭，如果我不吃，李奶奶就会不开心了！

吃完饭，李奶奶还让我休息一会，才允许我做作业。过了快两个小时了，李奶奶一点也没打扰我，为了不打扰我做作业，连她最喜欢看的电视剧也没看，终于我在妈妈回来之前，把作业完成了。

赏析助人为乐助人初中篇七

可能许多同学会说：“帮助别人，对于我们每个人来说，谁都可以做到。”但是你们在帮助别人之前有没有想过，你要帮助别人做这件事本身好不好，如果你所做的这件事情本身，可能会对自己或其它人有害的话，那就不能叫帮助别人了。譬如：有些同学把自己的作业本给其他不会做作业的同学抄，你说，这还算不算得上是“帮助”吗?所以，我们每个同学都应该清楚地认识到：并不是什么事都可以帮助别人，帮助别人也要三思而后行。

那么，怎么样才是真正的助人为乐呢?

曾经有这样的故事：1992年拉萨市发生地震，孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。并经常用自己的工资帮助生活贫苦的藏族群众。所以，经常不到半个月，他的工资就所剩无几了，他又悄悄地跑去献血。在一年的时间里，他先后献血900毫升，并把所献血得到的营养补偿费900多元全部用于3个孤儿生活补贴上。

雷锋叔叔经常利用各种各样的机会，帮助有困难的战友，帮助许多陌生的人士，特别是帮助许多孩子和老年人，而且他每次帮助别人都不愿意留下名字，甚至于还把自己帮助别人所做的好事，记到别的同志身上，他的.一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。

孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神，完全体现了助人是快乐之本的道理，也就是我们同学们应该认真学习并且落实到行动中去的“助人为乐”。

同学们，让我们一起行动起来，从小做起，从我做起，多做点为人民服务的事，如：帮别人捡一下地上的笔;在别人比赛跑步时帮别人拿东西;在他人有困难的时候，主动帮助别人，互相帮助，互相爱护。相信大家都会从中体会到帮助他人所得到快乐，体会到才什么是真正的助人为乐。

赏析助人为乐助人初中篇八

提起小区里维持公安，邓大伯，我打心眼里敬佩，仅管他长得骨瘦如柴，满脸皱纹，我敬佩他的原因是由于他一丝不苟，助人为乐的精神深深地打动了我。就拿他的其中一件事情说说吧。

记得在一个双休日的傍晚我们和小伙伴们一起在我家里津津有味地看着电视，看着看着，当正看到最精彩的时候，突然，只听“咔嚓”一声电视机便关了，啊！原来是停电了，我们赶紧向保安室跑去、到了那里只见忙碌了一天的邓大伯整理好了东西正准备骑自行车回家呢，邓大伯见我们跑来了，便脸带微笑地说：“都这么晚了，你们来有什么事情呀？”我们连忙上不接下气地说：“我们的这幢楼停停电了。”邓大伯听了二话不说就把刚要走的自行车停下便又回到了保安安室，只见邓大伯把保安室里的电表打开就拿起工具左一下，右一下地开工起来，他一会儿用电笔检查一下有没有电，一会儿用老虎钳把这里夹一下，一会儿又用螺丝刀把这里拧开，接着又把那里给拧进去。不过一会儿，邓大伯的额头布满了豆大般的汗珠，汗珠把他的衣服都弄湿透了，邓大伯的手也脏得乌黑乌黑的，但他并没有由于热而休息一下，也并没有由于脏而洗一下手，而还是在那里一丝不苟，默默无闻地修理着电源，大约过了一个小时左右，只听邓大伯说了一声：“好了，修好了。”我们见了都高兴得一蹦三尺高，而邓大伯却若无其事地说：“没没事，只要你们高兴就行！”，走出保安安室，天已经暗了下来，望着邓大伯那骑自行车的背景，我陷入了沉思，这李下伯一丝不苟、助人为乐、默默无闻的精神的真实再现吗？我在心中为小区里的保安邓大伯竖起大拇指。

赏析助人为乐助人初中篇九

我在8路车上的座位上坐着，一位老人突然出现在了我的视线。

我看着这位老人，一个声音在我耳边响起：“这个老人的腿脚看起来有些不方便，一拐一拐地走着路，你应该给老人让个座，让他休息一下。”“有什么好让座的，你自己坐在这个座位上有什么不好?人家是人家，你是你，你自己舒服了不就行了吗?还要给别人让座干什么?别人的事情关你什么事啊?”我牢牢地坐在座位上，心里不知怎么了，响起了“嗡嗡嗡”的响声，头也开始痛了起来，我看着我的座位，突然在一旁的墙壁上看到了一张图画，上面画着一个拿着拐杖的老人，这个老人在一个用爱心圈起来的圆中，“看到了没，你坐的这个座位是专门给老人坐的，你应该让座。”“不，你也是一个小孩，这个专座是可以给你坐的。”这时，我心中“嗡嗡嗡”的声音越来越响，我的头也越来越痛。

我看到了那个图画下面写着：照顾专座，我又想想我的腿脚又没有不便，就想给老人让座“不，千万不要，如果你让座了你自己就得站着你的脚就会酸痛，你还不如自己坐。”“你累就累，就当是锻炼身体。”我的让座心理已经压不住了，对老人说：“老爷爷，这个座位给你坐。”老人坐上了座位，就说：“谢谢你了小朋友。”“不用谢这时应该做的。”我的心中平静了下来，头也不痛了，顿时感到一身轻松。

这真是一件令我难忘的事，让座这两个字牢牢地刻在我的心中。

赏析助人为乐助人初中篇十

这天晚上我来到了老家，去寻找那提灯的仙女——萤火虫。这的确是个艰难的任务，即使在乡村也不能经常见到它们，哎，看来只能碰运气喽！

我拿了一只捞金鱼的小网兜在妈妈的陪伴下上路了，“萤火虫，萤火虫你们在哪里？快出来……”，我轻轻的念叨着，一阵带着怪怪的泥土味潮湿的风吹了过来，我不禁打了个寒战，空气中多了几缕寒意。“萤火虫，你们这些家伙怎么还不出来，我很需要你们呀！”我擦擦手掌心冒出的冷汗。别看我表面上那么淡定，可心里那锅粥，早就被恐怖和激动那团火烤的冒泡了！“萤火虫快出来呀！，我……这夜里会不会有鬼呀！哎呀，我怕呀。我想回家！但不可以”，我的好奇心战胜了恐惧，我继续四处张望着！

小小的仙女，被我放在透明袋子里，它提着小灯静静躺在袋子的一角，它是如此恬静，可爱。静谧的夜因为它们才多了几丝灵气！

我美丽的小仙女，你是那么可爱，小小长长的身体，透着弱小与安静，让我舍不得伤害你，我想很快，你就能从我的手掌心中飞走，继续舞在宁静的夜里！

赏析助人为乐助人初中篇十一

天灰蒙蒙的，我独自漫步在一条熟悉的小巷里，想去寻找一些新鲜事。

“咕噜，咕咕咕.........”不好！肚子发出“警报”了，我拿着身上仅有的五元钱，准备去买点东西吃。我走到小卖部前，瞥见了一位极瘦极瘦的中年妇女，我好奇地打量着她：她坐在台阶上，棕黄的皮肤，被阳光晒得乌黑；一双长满老茧的`双手抱着一个大约3、4岁的孩子；身上穿的是旧毛衣，脚上穿有一双破鞋，像是从垃圾堆里捡来的；她全身脏兮兮的散发着一股恶臭；她面前那个装着少的可怜的毛票的破碗让我一眼就看出她是个乞丐。

我望着那对母子，感到十分同情，心想：他们可真可怜，要不，我把钱给她们？步行，还是在考虑考虑，再说我肚子还饿着呢......可如果我把钱给她们，也许她们就能充充饥......不行不行，万一是骗子怎么办......哎呀!我该怎么办才好呀......

我一直在纠结，一会儿同情，一会儿又担心。但是，，当我看见饿得哇哇大叫的孩子时，心又不由得软了下去，决定把钱给她们。我从口袋里掏出钱，递给了中年妇女，她十分小心地接过，生怕弄折一个角，眼睛里流露出一丝带着希望的光，充满了希望，好像立功的大臣在接受国王的奖赏。她十分感激地对我说了声“谢谢”，就连忙跑进一家面包店买了一个大面包与她的孩子你一口我一口地吃着，十分幸福。我很开心，但却默默的走回家去，因为我担心我的出现会打搅这对母子难得的幸福时光。

回家的路上，小鸟在歌唱，像是对我的称赞；小草在风中摇摆，像在对我点头微笑；汽车滴滴的鸣笛声，现在为我鼓掌......我带着满怀的好心情回到了家中，忘记了饥饿，也忘记了头顶那片灰蒙蒙的天......

赏析助人为乐助人初中篇十二

人们常说：“帮助别人是一种快乐。”今天我总算领会到这其中的意思。

指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说：“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中??我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”

赏析助人为乐助人初中篇十三

“助人为乐”顾名思义，意思就是：帮助人就是快乐。虽然这句话听起来、看起来、写起来都很容易，但真正做起来却并非易事。助人为乐的模范有很多，数不胜数。假如我为大家介绍雷峰等人们，大家肯定不用我介绍都知道吧？！那我就为大家介绍几位我们身边的“活雷锋”吧！

他，长相不出众，学习却很好。他，永远微笑面对生活，总是那么乐观，那么幽默。他，总是不走寻常路，总是干一些别人不会做的事情！他很奇怪，在路上遇见老师就会像好朋友一样打招呼。跟学弟学妹们见面似乎很合得来。他经常在食堂里帮助在食堂工作的老师们端碗，干这干那。这在我们学校应该是前无古人后无来者的。看到别人遇到挫折，会像离了弦的箭般第一个冲上去。看到一点纸屑就会捡起来乖乖地放进垃圾桶。有些人或许会以为他像个傻瓜，但我却觉得他值得我敬佩，由于他和别人不一样，有着一颗乐助于人的心。

假如你经常在我们班，你肯定会知道接下来我要介绍的是谁了。在乱哄哄的教室里，她总是第一个帮忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打闹无人管理的教室里，第一个站起来训诫我们的是她。即使她不是我们的班干部。在有人感到无聊到都能睡着的课堂上，最专心听讲的也是她。即使有的知识她可能听不懂。她的学习成绩虽然不是最好的`，但我肯定她肯定是最努力的那一个。他永远铭记着：“学文学问，不懂就要问！”这句格言。在别人遇到困难时，他会尽自己所能帮助她、他。

在我们的生活和学习周围有许多类似这样的“活雷锋”，他们都是我们值得学习的好榜样。在此我想对你们说：“帮助只是举手之劳，或许由于我们的举手之劳，人们会顺利地度过难关，过上幸福的生活！假如你遇上一个需要帮助的人，就请给他一点帮助吧！

赏析助人为乐助人初中篇十四

这件事发生在去年的寒假，那时，妈妈给我买一双轮滑鞋，看着别的人，都用飞快的速度朝我身边冲过，这时我下定决心要学好轮滑。

第二天，我穿着轮滑鞋来练习，刚开始，我还有扶着墙慢慢来。大概这样来回50多次以后，我才能慢慢放开手，自己独自走起来，我自己走打约2、3个钟头后，有一群人也来玩轮滑，她们那种飞一般的速度使我非常羡慕，有过好一会儿，她们几个人向我这儿冲来，其中一个人说她要来教我，我很爽快地就说一声：“好啊。”然后她们教着我每一个动作，和每一个细节。

经过努力的练习，我终于学会，可以用快速度，在我沾沾自喜的那一时刻突然摔倒，“哎呦！”我叫一声，被正在比赛的几个听见，其中一个人不管比赛，过来扶起我说：“没事吧。”“没事”。我说。“没事就好，那我就去比赛喽。”那个人说。看到她那种笑容，我想：助人为乐是快乐的。

过几天，我也可以跟着她们一起玩轮滑。忽然我后面传来一阵叫声。我回头一看，哦，原来是个小女孩摔倒，我连忙过去扶起她，对她说以前那个扶起我的人对我说过话。

虽然那个小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人为乐是快乐的。

赏析助人为乐助人初中篇十五

助人为乐是我们的优良传统，是我们大家都要学习的精神。本文是2016助人为乐行为表扬信。

范文一：

××中学：

2月27日午后3时，我店×××同志出差在×地发病，你校高xx级二班×××同学将他扶到人民医院治病。这种助人为乐的精神使人敬佩，请你校给予表扬。

此致

敬礼!

××商店全体同志。

×年×月×日。

范文二：

xx大学：

在“绿化xx，美化家乡”的义务劳动中，你校师生不仅能提前、出色地完成了分给你们的任务，而且能主动协助邻近单位，主动承担额外任务，这种积极主动、助人为乐的共产主义精神受到了大家的一致赞扬，对推动我市绿化工作起了积极作用。

为此，特奖贵校锦旗一面，授予贵校为“绿化标兵”的光荣称号。

望贵校全体师生，发扬优良作风，再接再厉，为搞好我市的`绿化工作而继续努力!

xx市人民政府绿化办公室。

xx年xx月xx日。

范文三：

南昌市***监理有限公司：

12月15日16:10左右，当时天正下着大雪，罗家小学的一名小学一年级女生放学时贪玩，一路走一路故意踩雪玩，一不小心陷进了我们公司门口市政管道刚刚施工后遗留下的泥浆池中，当时小女孩下限深度已接近了腰部，小女孩吓得大哭。这时贵公司的工程师郑##听到哭声，发现了这种情况，立刻不顾风雪弥漫冲过去，单脚踏进泥浆池将孩子拔了出来，由于陷得太深，孩子的套鞋拔不出来留在了泥浆中。看着孩子一只脚光着，另一只脚只穿着袜子，郑##不顾孩子满身泥浆，毫不犹豫地背着她来到屋檐下，然后开着自己的车依据孩子的指引，将她送到了她母亲工作的地方。

这时郑##的身上、车上已经满是泥浆，外衣也几乎被雪水浸透。孩子母亲欲表示感谢，郑##当即谢绝且拒绝留下电话，并说：“没什么，人人都有孩子，我自己的小孩也差不多大，别人遇到这种情况也会这样做的。”之后就开着车离开了。

之后几天，孩子父母通过寻访目击人，辗转找到我公司，对我公司表示感谢，感谢我公司培养出的员工有这种助人为乐不留名的“当代活雷锋”精神。

其实郑##是贵公司的人，是经贵公司派驻我公司“城东综合市场”项目进行监理的工程师。很荣幸因“城东综合市场”项目与贵公司合作，让我们看到了当今社会还有郑##这样一位“正直、善良、勇敢、热于助人”的优秀青年，郑##的这种不顾个人安危、不计较个人得失的“当代活雷锋”精神不是一朝一夕能够具备的，应该是和你们公司多年的教育分不开的，也是郑##本人多年来注重善良、助人为乐品行修养的表现。他的这次行为给我们公司在罗家集当地带来了良好的声誉和积极的社会影响。我们认为，这种精神不仅仅在我公司值得学习，就是在贵公司，乃至当今全社会都值得大力弘扬。

受孩子家长委托，特向贵公司和郑##个人提出书面感谢，旨在更多人能够向他学习，推动今天“热于助人、不计较个人安危见义勇为、不计较个人得失”的和谐社会的共同发展。

致礼!

赏析助人为乐助人初中篇十六

俗话说得好，赠人玫瑰，手留余香！给别人需要的，同时也会得到自己想要的——那就是美丽的心情。

每当走在车水马龙的大街上，总有一些需要和期待着得到帮助的人。他们中有上了年纪的老人，有还不懂事的小孩，也有身患残疾的病人。老人在斑马线上行走缓慢，来不及在绿灯亮起的这段时间迅速的穿过去；小孩子由于不知道过马路的常识，往往在马路上走的每一脚步牵动着大家的心；残疾人由于身体原因不能够上路边的梯子或者看清远方的路。这时候只需要借用你一点点时间，他们的.安全有了保障，他们的失望的眼神将化成一道感激的泪光。在和谐的社会里，只要多关注身边需要帮助的人，就将编织出和谐而美好的生活。

记得在城市中上演过这么一幕动人的画面，一只忠诚的宠物狗引着一位双目失明的老人过马路。这画面多么美丽、和谐。

每当在上下班穿梭在地铁上时，总有带着孩子的母亲、杵着拐杖的老人、身体不适的病人需要你的帮助，这时我会毫不犹豫的起身，让出座位，受到帮助的人也会致以感谢的微笑。这时我也是高兴的，我也感觉到了社会的和谐之美！

赏析助人为乐助人初中篇十七

在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮助他人的人，有没有那么一件助人为乐的事让你记着……下面是助人为乐的范文，欢迎阅读!

森林王国里生活着许许多多的小动物，小狮子阿毛就是其中的一个。它特别爱帮助其他的小动物，当别人有困难时它总是第一个冲上去抢着帮忙。

有一次，小猫咪咪去河边钓鱼，钓了一条很大的鱼。鱼太大了，咪咪怎么也拉不上来。拉着拉着只听扑通一声，由于用力过猛，咪咪非但没把鱼拉上来反而自己掉进了水里。阿毛看见了，奋不顾身地跳进水里，救起了奄奄一息的咪咪。小猫咪咪得救了，它非常感谢阿毛。

还有一次，小狗旺旺美滋滋地啃着骨头，吃着吃着一不小心把骨头卡在喉咙里了，憋得旺旺直在地上打滚，透不过气来。阿毛恰巧从这里经过，连忙蹲下问它：“怎么了?”旺旺说不出话来只是很痛苦地在地上呻吟着，阿毛见状赶紧抱起旺旺把它送到医院抢救。猴子医生给旺旺做了检查后发现有一块骨头卡在了它的喉咙里，它对阿毛说：“多亏及时送来，否则就会有生命危险了。现在我需要给旺旺做手术了，手术结束就会没事的。”阿毛听到这儿，一颗悬着的心才放了下来。

就在这时，猴子医生大声喊着：“谁动了我的手术工具?谁动了我的手术工具?”阿毛一听傻眼了，没有手术工具怎么做手术呀!猴子医生和阿毛急得像热锅上的蚂蚁——团团转。阿毛急中生智，它问道：“哪有卖手术工具的?”猴子医生立刻回答道：“东街的‘好的超市’里有卖的。”阿毛啊的一声回答时已经跑出去很远了。阿毛飞快地跑到超市买回了手术工具，猴子医生顺利地给旺旺做完了手术，旺旺得救了。小狗旺旺感动地热泪盈眶，是阿毛给了它第二次生命。

森林王国到处都在流传着小狮子阿毛助人为乐的故事，大家都希望能和阿毛成为好朋友，向它学习以它为榜样，帮助其他需要帮助的小动物。

每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。

就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。于是，我们一起走上去问那一位老太太：“请问这一位老太太，您好。请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?”于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊!不用了，我自己是可以过去了的。

真的不用了，谢谢你们的好意啦!”于是，我就对老人说：“没有事的啊!反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗!再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。这多么危险啊!是不是?你要是一不小心，你的命都会没有了，是不是啊，还是让我们两来帮你吧!”于是，我的朋友和我一起扶着这一位老太太过马路。过完马路之后，这位老太太说我们很懂礼貌，懂得爱护他人，关心他人。

我觉得帮助别人既能让他人得到帮助，又能够让自己得到快乐，这真的是一举两得啊!

所以，从现在开始，我一定要和我的朋友要一起帮助别人。

这就是我的一颗善良的心，一刻乐于助人的心。

帮助别人，自己也很快乐.

在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学!

终于有一天，我完成了我多年的愿望心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的一个星期，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教室后，刚放下书包，单子键同学就来了。他可是我好朋友之一，我见他来了，激动地向他跑去。跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子怎么啦?”他镇定地说：“没……没事!只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿，单子键的鼻子里突然涌出了鼻血。单子键被这一举动吓坏了，站在那里一动不动。

我见了，想起奶奶教我流鼻血时怎么止血，立即叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼，好象很害怕的样子。拍了一段时间后，我又用手接水，又轻轻地拍他的头，这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸，把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。单子键这才睁开双眼，摸了摸鼻子，一摸没有血，激动的拉着我的手，说：“牛牛，你真够朋友。”听了这句话，我不禁露出满意的笑容。我也高兴地说：“你也是一样!”

我帮助了一个需要帮助的同学，做了件有意义的事，我是快乐的!

在记忆的脑海里，有着一个个五彩缤纷的贝壳和一颗颗又大又亮的小星星。但在这其中，有着一颗又最大最亮的星星，它身上的色彩比贝壳还要鲜艳，至今还令我记忆犹新。

记得那是一个夏天的夜晚，因为是暑假，我才得以自己去公园玩耍。我在家连忙吃完饭，向公园的方向走去。我走着走着，在半路看见了一位老爷爷，只见他穿戴整洁，头上顶着一顶大帽子，脸上早已布满了一条条皱纹，戴着一幅黑眼镜，手里握着一根长长的竹竿。这给我的第一感觉就是——这位老爷爷是一个盲人。

老爷爷正在一步步艰难地走着，那竹竿敲打地面“叭叭”的声音传进我的耳朵里，这让我想起了前些天晚上因一位司机没有看清有没有人，不注意撞死了一位老爷爷，想到了这儿，我便连忙跑过去，轻声对老爷爷说：“老爷爷，我来帮您过马路吧。”

老爷爷高兴地点了点头。于是我扶着老爷爷，一点一点地走，我都快耐不住性子了，真想拉着老爷爷一阵小跑到达马路那边，但我没有，用着乌龟爬似的速度走着，每一步我都要向两边看一看有没有车，才走一步，过了一大会儿，才走到马路那边，我的头上已经流出了汗来，我把老爷爷送到人少的地方，老爷爷说：“你这个孩子真懂事，长大一定有出息。”我听后，心里比吃了蜜还甜。我向老爷爷说了声再见，就小心地走过马路，又向公园方向走去。

那天我觉着天很黑，天上的星星却十分明亮，眨着那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小树随风晃动，发出“沙沙”的声响，好象在为我鼓掌呢。那天我玩得十分开心，可以说十年来从未那么高兴，这因为我帮助了别人，可真和那句话一样：帮助别人，快乐自己。

在日常生活中，如果我们每个人都献出一份爱心来帮助别人，我们这个世界该会多么美好呀!

赏析助人为乐助人初中篇十八

同学们，你们知道文明是什么吗?就让我来告诉大家吧，文明是一种朴实高尚的品质，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子，无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。

面对这些不文明行为，我们应该怎么做呢?我们要以身作则，劝导身边的人杜绝不文明习惯，我们不能只说不做，必须要行动起来。第一，从自己做起，杜绝各种不文明的行为，直到起模范起榜样为止。第二，做宣传、公益广告，让更多的人主动杜绝不文明行为。第三，当看到或碰到不文明的行为，勇敢地去制止。第四，举行一些“创造文明城”之类的活动。第五，要定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。

作为小学生的我们要从每一件小事做起，从身边的事做起，爱护环境、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯、不说脏话、捡到东西要及时交给警察叔叔或老师……来吧，让我们一起行动起来，杜绝不文明行为!

为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了每个人的言行举止更文明，全世界人民应当从小事做起，从自己做起，从一点一滴改起，多一点文明，少一点随意，做到讲文明、懂礼貌，做文明人行文明事，杜绝各种不文明行为。

赏析助人为乐助人初中篇十九

“只要我喜欢，有什么不可以。”这句话，乍看之下，好像是没有什么问题，但是如果以别人的角度来看的话，可能会造成别人的`负担或困扰。

例如：有一位老师在教一个学生，但是那个学生却执意要以自己的想法去写，不愿意受教。有一天，老师实在是觉得那个学生太过份，便找他谈一谈。但那个学生却不耐烦的说：“我想做什么，你用不着管我。”如果是以老师的角度来看，就会觉得这个学生会是一个沉重的负担。

另外还有一个例子，有一群年轻人去河边烤肉，烤完后乱丢垃圾并不收拾。旁边的人提醒他们要把垃圾整理好后带回家，其中有一位年轻人说：“只要我喜欢，有什么不可以。”有可能因为自己的随便，造成别人的困扰，就等于把自己的快乐建筑在别人的痛苦上，因此我们要将心比心。

所以，不是“只要我喜欢，有什么不可以。”，我们是生活在法治、道德规范的社会，我们的种种行为都不能逾越规范。

赏析助人为乐助人初中篇二十

就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。

记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶。嗯？这不是在桥那边的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶。于是想：“要是我不帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的`菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“震钰，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，震钰。”“杨奶奶，再见！”

回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖；而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。

赏析助人为乐助人初中篇二十一

朋友，你知道文明是什么吗?让我来告诉你吧，文明是一种令人朴实高尚的品质，是一种倍感亲切的修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子，无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。

我们生活中有哪些不文明行为呢?如：随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、吐口香糖，污染公共环境，上厕所不冲水，危害他人健康。

在公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹，影响他人生活;在公共设施上乱刻乱划，踩踏禁行绿地，攀爬摘折花木，破坏公物;在他人面前袒胸敞怀，大庭广众之下脱去鞋袜，把裤腿卷到膝盖以上、跷“二郎腿”，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，衣冠不整;说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养。

行车方面：与行人争道;雨中不减速，污水溅行人;驾车急停拐，停车不靠边;前方有堵塞，插队往前挤;变道和拐弯，不开转向灯;向外扔杂物，开车打手机;夜间行车时，远光灯晃眼;频繁变更道，车流中乱钻;随意按喇叭，扰民没商量。等等以上这些陋习是我们可以随时注意稍加留意就可以避免的，只要我们愿意，我们一定可以杜绝不文明行为。

为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了让每个人的言行举止更文明，让我们一起行动起来，从小事做起，从自己做起，从一点一滴改起，多一点文明，少一点随意，做到讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，杜绝各种不文明的行为。