美食文化是一个国家的独特标志，也是人们交流的重要方式。撰写总结时，我们要注意用正面的语言表达自己的成就。接下来将为您介绍一些相关研究成果，希望能够给您一些新的视角和观点。

以能力为题赏析篇一

新的学期开始了，我和同学们一起走进了校门，讨论着在假期里的开心事件，讨论的热火朝天，每个人仿佛都有说不完的欢乐，整个班级乱成了一锅粥，老师走进来说了几声安静，可是仿佛没有人带了耳朵，没有人听从老师的话，继续讨论着自己的假期，于是，老师找到了几个典型说话的同学，打了他们，使我们安静了下来。

老师看我们安静了下来说了重点：“今天我们来了一位新的语文老师，大家欢迎”！我们一起鼓掌欢迎新来的一位语文老师，可是在鼓掌后，我们的脑海中闪现一个念头，我们的旧语文老师呢？他去哪了？他难道？不！不会的，我不敢相信语文老师离开了我们去教其他的同学了，可是现实让我不得不相信，有一天，我偷偷的去语文老师的办公室，发现他已经不在那个办公室了，怎么回事？难道语文老师真的走了？我哭了起来，我们的语文老师，我们多年的感情，怎能这样就分开了？我不敢相信，我还是不敢相信，想起我们以前的语文老师，他长着中等的个子，每天都会用课下时间来陪我们一起做游戏，我们最喜欢那个语文老师了，可是现在，语文老师走了，我不断的想各种可能，他是不是去其他的.地方了？他是不是暂时有事情没有回来才让这个老师来暂时顶替的？这是我所想到最好的想法了。

每天都想着语文老师，他会在哪？他会回来么？他还爱我们么？他是不是生病了？是什么爱你？我不敢想了，我怕我想的事情都变成了事实，我不敢再想。

可是过了几个月我们的班主任再次宣布，我们出去学习的语文老师回来了，我听到了出去学习，这几个字，没错，我听的非常清楚，就是这样，原来老师一切都很好，只是出去学习了，老师，我们的语文老师回来了！

以能力为题赏析篇二

道德是每一个人应有的品质，帮助他人是道德的一种表现方式。我们的语文老师不仅是一个帮助他人的人，而且也是一个被帮助者。

我们的语文老师憨厚可掬，在他身上发生的趣事也很多。今天我们跟大家分享一下关于他的很尴尬的一件事情。

我们的语文老师每天的工作非常忙，在这里上完一节课，不出几分钟，就又要到那里去讲课;在那里上完讲完一节课，又要赶快换个地方继续讲课。甚至连午饭也是在出租车里吃的(这是他说的)。

一天，他在一个借电影院开办的“七天临时将堂”上课。在上课的时候，校长突然打来了一个电话。校长打的电话，老师不敢不接，所以急急忙忙走到后台去接电话去了。这时，这补课班前排的一个同学，偷偷搞了一件很疯狂的小动作：拿了一个小针，把我们语文老师的可乐瓶不起眼的位置扎了几个小窟窿。

也许那同学只是想让语文老师出丑。他那个把可乐瓶放回去，语文老师就从后台走了出来：“同学们，继续上课吧!”然后就把剩下的一些东西全讲完了，但那瓶可乐，他连看都没看一下。他正在急忙把他所有的东西收起来时，那个同学不好意思地对他说：“老师，那个可乐瓶”“没时间!”语文老师撇下一句话就走了。

“甜甜的!”我们语文老师感到有些不对头，然后赶紧把他的书包打开一看全完了，他的讲义，他的教学资料，他的参考书：全湿了!

然后，他慌慌张张地叫司机停车，然后赶紧把所有东西拿出来晾晒。这时，发生了惊人的一幕：司机突然对他说了一句：“你是老师吧，我妻子也是当老师的，这类似情况她也遇到过。这次我就不收你钱了，我帮你!”他把讲义放在了车窗旁，然后把资料放在了汽车空调前。老师特别感动，连忙拿出扇子扇风。司机则是快速开车，当车到达目的地时，在老师和司机的共同努力下，这些东西都干了。“谢谢，谢谢”老师连连道谢。“那我也得谢谢你，让我明白了帮助别人是一件很荣幸的事情。”

从那以后老师的性格好多了，并且总是帮助他人。他现在总跟我们提到这件事，而且总说：“那位司机大哥的话是对的。”并且希望我们也能跟他一样，经常帮助他人。

道德，不代表要做什么惊天动地的大事，只是在大困难、小问题上帮助他人。就像“可乐事件”里的司机一样，帮助了我的语文老师，则足以体现出司机道德的高尚。帮助他人是快乐的事，所以不管是谁，陌生人或者熟悉人，只要看到他人有困难，就要伸出自己的援助之手。

以能力为题赏析篇三

低碳城市(low-carboncity)，指以低碳经济为发展模式及方向、市民以低碳生活为理念和行为特征、政府公务管理层以低碳社会为建设标本和蓝图的城市。

2009年年底的气候大会中“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。

低碳城市目前已成为世界各地的共同追求，很多国际大都市以建设发展低碳城市为荣，关注和重视在经济发展过程中的代价最小化以及人与自然和谐相处、人性的舒缓包容。

所谓低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践“低碳”生活，注意节电、节油、节水、节气，从点滴做起。

平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯。

在家中，和爸爸妈妈一起种了几盆花，这样既改善了空气，又让家中变得春意盎然，永远都是绿色的。

如果短时间内不用计算机，就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用计算机，就将它关机。这样既省电又维护了你的电脑。

回到家后不需要把所有灯都照明，在哪个房间就开哪个房间的灯，离开房间后要关闭房间的灯。

少用纸巾，改用手帕，相当于保护了半片原本将被砍掉的森林。

尽量少用一次性筷子，出门用餐时自己随身带一套餐具，这样既卫生，又不浪费。

定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省电。

如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，等车队开始移动再开火吧!

考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感。

用废的电池不能和其他垃圾共同放在一个垃圾箱里，要把它们专门放进“废旧电池垃圾箱”中。

让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。

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以能力为题赏析篇四

现在，流行一个提问，“学历和能力，哪个更重要?”

如果你不仔细考虑，直接就回答，学历重要或者能力重要，这就陷入了一个“误区”，好像学历和能力在这里是对立和矛盾的，其实，不是这样的。

首先，要搞清楚，学历和能力的关系，它们并不是矛盾的，更不是对立的。学历，应该指的是学习知识的能力，掌握知识的程度，更具体一点，大多指的是书本知识，还有就是指的过去学习知识掌握知识的能力。而能力呢，不光是学知识的能力，还有处理社会问题的能力，工作的能力，处理家庭关系的能力，等等等等，只要你还活着，甚至处理和交代自己身后事，也是一种很重要的能力，好多都比学习书本知识的能力重要得多。

造成“学历和能力，哪个更重要?”的问题，主要是现在有很多人，学历高，而其他方面的能力很差，甚至连基本的生活能力都没有，而更多的人则把有学历就看成有能力，对此现象弄不明白了，而反过来反思“学历和能力，哪个更重要?”

所以，“学历和能力，哪个更重要?”的问题，如果真的一定要回答，那要看时间，地点，还要看你考虑问题的角度，时时不同，地地不同，人人不同，答案也不同，有时学历重要，有时能力重要，有时学历和能力都重要。

最后，我们不应该纠缠于“学历和能力，哪个更重要?”一个“完整”的人，学历和能力都该具备，而且是两方面都强势才好，不够的话，都该学，该自己培养自己。

以能力为题赏析篇五

疼是走向成功的垫脚石，踩着疼，向前走。莎士比亚曾经说过：“黑暗无论怎样悠长，白昼总会到来。”经受疼的时刻就是黑夜，黑夜是漫长的，但如果没有黑夜的黑，就不会有白昼的白。

烈日炎炎的夏，太阳撒射下耀眼的光芒，照射在一群群顶着金黄色光芒的十三岁孩童身上，瞧!他们踏着正步，迎着清晨温柔的朝阳，走进了正午烈日的世界。

军训的日子里，所有人都饱受疼，变得更加坚强，赢得了成果的果实。

初一的军训，是我第一次离开家那么长时间。我体质一向很差，又吃不了苦。每天都是带着全身的疼睡去，又带着疼起来，好像是疼的小魔王紧紧的粘住了我，甩也甩不掉。也许是教练信任我吧，让我站第一个带头，这给了我信心，因为我坚信“一朵自信的花儿，谁还有理由说她不美?”

自第一天军训完，就感到每走一步脚就会很疼，没曾想是磨出了水泡，本来走路就不大稳的我，再加上脚磨出了水泡，走路就更不稳了……踏着正步，我坚持，因为现在我是小军人，军人是不会喊苦的，也不能喊苦。在烈日下疯狂练习，在这段时间里忘记自己，把自己当成机器人，忘记疼。带着疼，望着坚强的我，笑着接受“优秀标兵”的称号。

小小水泡磨呀磨，磨出了我的泪水，更磨出了坚强的我。

我走在疼铺垫的道路上，含着泪，强笑着走过。沙粒还需贝壳来将它磨砺，成为耀眼的珍珠;铁杵还需人来将它磨练，成为锋利的针。人便需疼来将他磨练，成为坚强的人。

疼好比一个筛子，脆弱的人细小，很快就会被筛去，坚强的人则巨大，永远地留在筛子中，一次又一次地被抖得很高，被重重地摔落，强忍疼，望着自己的疮疤，笑着体验成功。

以能力为题赏析篇六

细雨带着愁绪敲打在点点深绿的屋瓦上，墨色瓦片熏染着斑驳的墙壁，青石小道上，荡漾点点清波。倚在墙边，看着那涓涓细流随着时光渐行渐远。

我看见，时间从奶奶的身上流过，如同一双手，静静地，却又残忍地抚摸着奶奶。她双鬓的白发、眼角的皱纹、佝偻的背影，都在显示着时间的痕迹。时间是公平的，却让人如此害怕。

那个夏夜，那么闷热，四周一片寂静，我与奶奶相依在门口的老树下纳凉，我半躺在奶奶的怀抱里，享受着她手中那把蒲扇轻轻摇曳带来的丝丝凉风。星星也像怕热似的不知道躲哪儿去了，只有一轮圆月在我们头顶，撒下皎洁的光。偶尔邻居一两声低语夹杂着村口的犬吠，把整个夜晚衬得幽静而旷远。夜色中，我看到了奶奶那满头银发在隐约闪烁。“奶奶，你的头发怎么跟月亮一样白呢?”奶奶笑眯眯地说：“因为奶奶是从月亮上来的。”我睁大眼睛问：“月亮上有什么?”奶奶津津有味地说：“有美丽的嫦娥、聪明的白兔……可好玩啦!”那一刻我感觉自己很幸福，因为我有一个来自月亮的奶奶，一直陪伴着我，呵护着我。奶奶的声音在黑夜里慢慢地氤氲，就如同一朵开在我心里的花，将内心的愁绪与胆小一起消淡。

无数个夏夜就这样过去了，虽然简单，但不乏味，那些美好的夏夜和奶奶那些奇幻的故事一直萦绕在我心头，让我的生命有了不一样的美丽。

春去秋来，我上了初中，住校苦读，很少跟奶奶见面了。我总觉得自己是那样的孤单，看着天边的飞鸟，很是羡慕它们飞过天空时轻盈的姿态，多像自己跟随奶奶到处行走一样啊!在这里，我开始怀念雨后土地的芬芳，怀念落日炊烟的景象，怀念我们夏夜相依的背影。

我的思绪戛然而止。或许，该明白了。人生其实很短暂，从呱呱落地到满头白发，只是一眨眼的时光。岁月的马车不紧不慢地转动轮子，对每一个人都很公平，我们要做的，就是珍惜岁月带给我们的亲情。

深夜，月亮依旧明亮，月光依旧皎洁，只是那人白了发、弯了腰……。

珍惜，你带给我的世界;珍惜，你我走过的日子。

看不厌，看不厌天边的火烧云和熟透的稻田相融成一片。看不厌，看不厌饱满的低着谦逊的头颅，又时不时地在风中舞起金浪。看不厌，看不厌落叶满天。

我爱秋，更爱校园里的秋，总是固执地认为秋是四季之最。春的百花，夏的凉风，冬的飞雪。我爱大自然所赐予的每一样美好的事物。但是对它们的喜爱远远不及我对秋的如痴如醉。

我爱秋。在那些个落叶缤纷的日子里，踩着干枯的树叶，听着树叶发出的美妙声音，手里那一本散文，就这样，足矣。

我惋惜。

如今，原本不多的树，只是零星的撒着黄叶，没有了过去的纷纷扬扬。仅存的落叶在马路上被车辆熏得发黑。人们开始从电视上得知秋的到来，不再是从漫天的落叶里知晓。

我痛惜。

但我相信，一切都还来得及。

现在开始，我们应弥补对大自然的挥霍。在春不再有百花，夏不再有凉风，冬不再有飞雪之前，一切都还来得及吧!

从现在开始，让我们用我们的力量去保护自然;我相信，我会再次见到秋叶满天。

人总是如此，失去了才追悔莫及，失去了才懂得珍惜。

我珍惜阳光，因为它给我温暖;我珍惜朝阳，因为它给我希望;我珍惜小草，因为它给我生机;我珍惜夕阳，因为它给我这美好的一天画上了完美的句点。

我更珍惜失败，因为它能让我拼搏进取。当看到别人脸上那成功的笑容时，我心痛如割，但这失败让我更想拥有成功，更想品尝成功果实的甘甜，更珍惜每一次成功的机遇。它能让我变得坚强，变得完美;让我成长，完善。俗语说：失败是成功之母我，正确对待失败也是一种成功。懂得珍惜，失败便是走向成功的阶梯。

我更珍惜亲情，因为它是暴风雨中的一个宁静的港湾。听着父母那充满温暖的叮咛，看着父母那日夜操劳的身影，想着他们那充满希望的谆谆教诲，你会更珍惜这份充满爱与温暖的亲情，更珍惜父母的良苦用心和亲人的百般呵护。父母与亲人是树叶，我们是嫩芽，当嫩芽逐渐变绿，绿叶就逐渐枯黄落入泥土。看着嫩芽越来越绿，它最终融入大地滋养嫩芽。人们总说落叶无情，岂不知“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这是绿叶的无私奉献，是绿叶的情怀。珍惜亲情，我们才会更好地拥有一切。

我更珍惜友情。因为它是失意时的一个依靠。相遇难，相识难，相知更难。芸芸众生，萍水相逢本是一种缘分，有缘才能携手共在一片蔚蓝的天空下。我们游戏，我们嬉戏，我们侃侃而谈，我们开怀大笑。没有烦恼，没有忧愁，没有尔虞我诈，只有快乐，只有纯真的放松。珍惜所拥有的，因为天下无不散的宴席。也许明天我们将各奔东西，如蒲公英一样天各一方，当我们分离的那一刻也不会后悔，因为我们珍惜了拥有的一切，拥有了美好的回忆。珍惜友谊，因为它相逢有缘，因为它纯真快乐。

那些痛与美好的回忆都落在了春天的泥土中，化为养料滋养大地，然后开出下一个花季，开满我们的心灵，我给它取名叫做“惜”，让我们学会珍惜吧，珍惜所拥有的一切。

一粒米饭在你眼里或许不算什么，可你曾想过它是农民用汗水浇灌，用勤劳培育，才取得的巨大宝藏。它在每个农民眼里不只是一粒米，而是每个农民的生命，是每个农民精心培育的丰硕果实。珍惜是善待生命，珍惜更是一种尊重。

珍惜生命。每一个人的人生都会有挫败，那是理所当然的。荆棘满布才是人生之路，起伏跌宕才是精彩人生。每个人都希望自己的人生精彩不断，可如果没有昨日的崎岖坎坷，哪来今日的灿烂辉煌。失败了不要紧，重要的是如何爬起。上帝给予了你生命，不是希望你的生命之水波澜不惊，而是希望你的生命之水惊涛澎湃，散发出傲人的气息。生命中不能轻言放弃，失败了可以从头再来，成功不会在乎你有多少次失败。生命不能重来，它只给每个人一次机会，珍惜生命，尊重生命，当走到最后回想之前的失败，也许你会发现，失败并没有给你任何伤害，反而更加激励了你的斗志，是你生命的苍穹中一道唯美的乐章。

珍惜眼泪。俗话说“男儿有泪不轻弹”。眼泪是弱者的无底深渊。要想变为强者，就要努力变得更乐观、更坚强。让眼泪不再打湿你的眼眶，让沮丧不再爬上你的眉头。

珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如行云，越飘越远;时间如流水，不会倒流;时间就像昙花一现，眨眼间就消失不见。时间很顽皮，会吹起你的发梢、碰碰你的足跟，在你不经意间从你的指间溜走，抓也抓不住。正因为有人把别人喝咖啡的时间都用在了学习上，才有了现代文学的天空中鲁迅这颗璀璨的明星，才有了自然科学领域里牛顿这位传奇的巨人。珍惜了多少也就意味着你拥有了多少。不要再羡慕别人的时间无限，不要再抱怨自己的精力有限。有一句话说的好“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是会有的”。不是你拥有的比别人少，而是你珍惜的比别人少，你放弃的比别人多。

惜生、惜泪、惜时，珍惜你所拥有的世间万物、人间真情。莫追悔你早已失去的，莫遗憾你未曾拥有的。把握现在，把握今天。

珍惜，那如珍宝般的亲情。

——题记。

惜·脊背·情。

夏日炎炎，阳光如火一样炙烤着大地，金色的光把云朵染成了黄色的金子，把鸟儿的羽毛染成了凤凰的羽色。树林里，阳光一缕一缕的洒下，树荫下，阳光变成了颗颗饱满的珍珠，发出明亮的光辉。

我趴在姥爷的背上，走在那回家的小路上。姥爷的背很宽，我却感到丝丝的疼。我不安分地动着，姥爷以为我快要掉了，便熟练的跳了一下，把我抓的更紧了。我也抱紧了姥爷的脖子。听着姥爷的鞋与地上石子摩擦的“沙沙”声，感受着阳光的温热流遍全身。

我珍惜着，我和姥爷的那份血浓于水的亲情。

惜·馄饨·情。

日落绮丽，月亮渐渐地浮现在天空这个深蓝色的海洋。那明亮、洁白的光像那深海中的引航灯般。星星稀少，月亮显得格外耀眼。

“真香啊!”我寻着味道，到了厨房。外婆见了我，敲了一下我的鼻头说：“小馋猫，馄饨就好了，可以吃了。”我端着那烫手的瓷碗走向餐桌，迫不及待地吃了一口，好吃的手舞足蹈。外婆见了，开心地笑了起来。

我珍惜着，我和外婆的那份满是欢笑的亲情。

惜·纽扣·情。

晨光熹微，天空还是深蓝色，太阳在地平线上不肯上升。窗外，只有一两户人家亮了灯。

我默默地看着这一切，妈妈坐在沙发上，手里拿着一根针和我的衣服。在昏黄的灯光下，妈妈在缝纽扣，她小心翼翼地收拾着，生怕吵醒我。我的泪早已落下打湿了袖口。

我珍惜着，我和妈妈那份不言而喻的亲情。

如果时光倒流，我愿永远陪在他们身边。

以能力为题赏析篇七

幸福总是披着轻纱悄然而来，当我们意识到的时候，她就已经随风而逝。捕风捉影似的`追，我们却只抓住了她的尾巴。真追不到就不追了吧，如此这般淡然，也未必不是一种幸福。很多时候，其实我们已经站在了幸福的门口，只需要轻轻的推开，便会有意想不到的快乐。

是谁在东篱边伴着淡淡的菊香纵情的歌唱?是谁躬耕陇亩，衣襟上还沾着露水和泥土的清香?门前的五棵柳树的枝条是否已窜出新绿?东晋的陶公在那片田地上留下了最响亮的吟唱。在那个物欲横流的年代里，他不为五斗米折腰，面对乡吏束带相迎的无理要求，他毅然把大印挂在彭泽县的大堂上，扛起锄头，选择了回归黄发垂髫，怡然自乐的田园生活。虽然日日“躬耕于南亩”难免劳累，但“采菊东篱下，悠然见南山”的心灵闲适，无需阿谀奉承的精神自由，与邻居老翁畅饮话桑麻的真实生活，谁又说拒绝五斗米的诱惑不值得?他坚定的走向了远方，一步又一步，在模糊的脚步声中，分明透出了厚实的力量。他的身影在岁月的河流中渐渐远去，我却分明听到渺远歌声中的幸福。陶公，率性而为，淡然而活，轻易间便摘得了幸福这轮明月。

豪放旷达的“诗仙”李白又何尝不幸福呢?面对滔滔黄河，汹涌澎湃，大声高呼“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”字字句句，牵我心，动我魄。那种寒风吹不倒，冰雪压不弯的孤冷与傲岸，叫人钦佩，看那如银河泻落九天的的庐山瀑布他高唱“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，何等潇洒，何等豪迈!幸福之于李白，是一壶香醇的美酒，是赏不尽的奇山异水，是香飘十里的桃花他就好像站在幸福的门口，只要有一份闲看庭前花开花落，坐观天上云卷云舒的闲情雅致，一份淡泊宁静的心境，幸福就会遥不可及。

有些人正处于幸福之中却感觉不到幸福，那是因为自己给自己设置了重重障碍，就如蝉是被自己吐的丝裹在其中的。我们需要真实的与世界沟通，也应该始终都相信，自己处于幸福进行时，自我身心的充实恰是幸福的投影。

幸福是一株殊异的四叶草，被包围在繁芜的草丛间，一颗露珠在上面慢慢凝成，摔下来，幸福了冬眠醒来的小虫;一枚成熟的果实砸落其上，幸福了一只正欲果腹的动物;一个赶路的人踩上去，幸福了他疲惫的双脚幸福其实很简单，每个人都不曾缺少幸福。

茫茫花海中，你只能收获一缕芬芳，撷取一抹笑容。你得到的，虽不是最鲜艳夺目，却是最打动你内心的一朵小花，那是生活的沉淀，是属于你的，微笑着的幸福。

何以寻得幸福的笑颜?自信，勇敢，从容的生活，等待幸福来敲门。

以能力为题赏析篇八

“惜”字，是个内涵别样丰富、意蕴格外含蓄的字眼。春风轻拂过水绿的嫩芽叫惜，垂柳拨弄着刚化的春水叫惜，目光慈抚着秋日的金麦叫惜，指尖轻葬下翩飞的枯叶叫惜……“惜”，是无奈，是感慨，是珍藏，是不舍。

遐想间，时光流转，一切都在指间飞逝，带我回到了过去那个夜晚……。

夜已不浅，时针慢慢滑向九点。就在这时，“叮咚叮咚”——门铃终于响了。妈妈飞快地从沙发上跳起来，匆匆跑到门口打开了门。一个高大而疲惫低垂着头的身影，缓缓地挪进了门。我迫不及待地冲出书房：“爸爸，有没有带什么好玩的东西给我？”爸爸是名律师，工作繁忙，经常要往外地跑，一出差就是三五天。

“什么玩具？就知道玩。”爸爸十分疲倦，没好气地答道。

什么？我顿感委屈，怒气塞心：以往爸爸经常给我带东西，这回不带不说，还无缘无故地数落我。想着，我头一甩，怒气冲冲地回了书房。

不一会儿，外面又传来喊声：“大宝，碗池里怎么那么多碗？妈妈平时操持家务那么辛苦，你怎么不分担一点？”说着，爸爸打开房门，冲我瞪起了双眼。

第二天，爸爸一早起来就笑脸相迎，可我却不消昨晚的气，脸绷得紧紧的。午饭后，爸爸就说：“大宝，我们一起去公园走走吧。”“不去不去，做作业。”我一口回绝。爸爸顿时一脸失望，垂头丧气地坐回到了沙发上。我心里这时也不觉“咯噔”了一下，脸上却始终阴云密布。

傍晚了，原想找个机会与爸爸和好，可爸爸却又要出差离家了。临走前，他站在门口向我望了一眼，嘴颌动了动想说什么，但终究还是没说。随着门“砰”地一下关上，我的心也随之震动了。

深深的歉意顿时攀上心头。“对，我必须补回我那声再见！”我刚想抓起电话筒，电话铃却响了，是爸爸打来的。

“大宝，爸爸认真反省过了，是我不对，脾气太暴躁。爸爸下次改进……”熟悉的声音从听筒里传来。

我心头一热，哽咽着：“爸爸，其实是我不对……”

瞬间，歉意、悔意、爱意、感动、回忆、担忧、舒畅、释放，五花八门的感情一起涌上心头。猛然间，我突然意识到什么叫“惜”。

是的，原来一个“惜”字，如五味瓶一般复杂，又如白开水一般简单。

以能力为题赏析篇九

散步于小学校园，正当我在那熟悉的一草一木中寻找童年的回忆时，视线忽然间被那颗在静静地飘着黄叶的大梧桐树牵住了。我被这富有诗意的情景吸引了，也是这一瞬间，我才意识到秋天来了。梧桐树的叶子全黄了，而且也显得很稀疏。但，奇怪的是，我看不到书上所说的叶落的凄凉，见到的却是落叶轻舞的美。我又着眼扫视整个校园，可找不到一个能让我感受到秋天那种悲凉气息的景物。反而，我看到的甚至是一个充满朝气的校园。是呀，开学才几天，再几天就是全家团圆的中秋节，不应是凄怆的，而应是喜悦的。

秋天虽是百花凋谢，落叶纷飞。但，花的凋零，不是死亡，是花期已过，再准备下一次的开放。树叶的飘落，亦不是想象中的悲伤分离，而是落叶归根，是为了帮助大树下一次的发芽，诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花”是再恰当不过了。这也正如秋天的硕果累累，稻谷丰收让人们享受丰收的同时，也是为了即将来临的冬天作准备。

就在秋风悄悄吹过，秋天静静到来之时，菊花开了。在这草木枯黄的时候，它们以成千上万种品种，五颜六色的面容向大自然呈现它的不平凡。菊花是秋天的象征，是秋天美好一面的体现。当我们呼吸着夹杂着清淡的菊香空气时，作为学生的我们也在不知不觉中迎来了新学期的开始。在开始的时候，有些同学围着光环，有些同学带着失意。但有着光环也好，带着失意也罢，新的开始谁都必须以新的姿态去面对，毕竟好的开始就是成功的一半。秋始，学子开始新一轮耕耘，夏末，才有圆满的收获。

哦，秋，是开始！

以能力为题赏析篇十

摇动长长的路。

摇动的点连成一条线，

四处都是摇动影子。

影子中谁能知道自己？

摇动不知，

何为起点与终止。

清脆铃声中摇动，

花红紫绿朦朦胧胧。

远处蓝蓝的天空，

连接着翠绿山峰。

近处是白色大路，

四处明目张胆，

天、地、大路，

晃惚中影子，

区别出各自位置，

近到远相互连接，

构成和谐的朦胧诗。

猛虎声中摇动，

天地为之颤抖。

乌沉沉的天，

昏暗暗的地，

黑糊糊的路。

无数毒蛇猛兽梦中跳出，

乌天黑地成为疯狂世界。

黑压压摇动的`树，

一片片残暴的风。

树不得不随风摇动，

树岂能不跟风？

风可差遣万物，

树自然成为随从。

摇动只是一种姿态，

摇动只是一种形式。

只知树如何摇动，

就知一切是形势所逼。

不知风是什么样子，

只要看看摇动的树。

以能力为题赏析篇十一

孔子曾经批评学生子贡“装清高”，不受领金。在现在看来，救人一命胜造七级浮屠，而人心本善，助人是分内之事。可孔子却说：“如果你开了先例，别人就以为救人领赏是个丢人的事情。鲁国大多数都是穷人，赎得起人的人并不多，而又不肯领赏，还会有钱生计了吗？从此赎人之风气，恐怕会散了！”

如此之慎，若是当时有一国重用孔子，岂不能统一中国？了凡先生非常欣赏孔子，批了一句话“若所行似善，而其结果足以害人，则似善而实非善。若所行虽然不善，而其结果有益于大众，则虽非善而实是善。”

一个瞌睡，丢掉了一个王位，这是拓跋顺；一个劝谏，丢掉了自己的性命，这是高睿；一次划船，丢掉了健康，这是朱由校……谨言慎行，在我们看来，不过轻而易举，只是注意一个个细节罢了；但是实际上却是如登天之难，让自己做每件事的结局都理想，要确保每一个动作都不会有差池，每一个动作都要经过深思熟虑，实在如强迫自己十全十美一样“明知不能而要为”。

谨言慎行，我们虽然不能做到完美，但是如果立志做得更好，便很少会发生像关羽那样的悲剧了。

以能力为题赏析篇十二

我的心碎了，泪流着。忽然间，我听见生命轻轻的告诉我，它是如此的脆弱，那么的不堪一击。原来,死亡离我那么的近。我很，心着，我终于理解那些失去亲人而哭泣的人们的悲哀，那是无法用语言形容的，那时只有真正经历的人才会明白的楚。于是，在我此后的人生中，每当看到有花圈安静的哭泣，我会远远凝视，心中多一分对生命的敬畏。

因为疼，我成长。

我想，我要珍惜生命了，用我毕生的力量去年爱我身边的每一个可爱的生命。因为疼，所以坚强。

但是，他们却获得了坚强!他们从小担起生活的重担，迎着风雨向前努力的走着，走着。或许有时风雨太大，会打倒他们，但从不泪流，爬起来继续走。用一双小手，撑起一片蓝天。

因为疼，他们收获坚强。

因为疼，所以辉煌。《命运》，书写的正是他的命运。贝多芬在失聪之后，写成了《命运》，震撼了千百万人，振动了世界乐坛，击破了命运的束缚。“我要厄住命运的喉咙”成为了《命运》中最动人的音符。在失聪之后，贝多芬又何尝不深受打击。他苦，却未沉沦。在苦中，他磨练意志;在苦中，他坚强向上;在苦中，他用心歌唱!

因为疼，贝多芬用心书写辉煌。

“因为疼，我成长了，坚强了，我也终将创造自己人生的辉煌!”我望着那支被我削得尖尖的铅笔，微笑。耳边，流淌着一串美丽的声音，那是铅笔久不消散的话语：“因为疼，我成为一支更好的铅笔……”

以能力为题赏析篇十三

因为我早已泪别了你的一颦一笑。

我却迷惘。

谁摄人心魂使你移情别恋。

我何德何能使你回心转意。

寒来暑往，春去秋回。

你是一个如此醉生梦死的错误。

匆匆的跫音踏碎心河。

你高声欢唱，回眸一笑。

春深似海，灿烂我。

盛大恢弘的时光，拜辞了。

兵荒马乱。

梦影羽忆在时空与黑暗的。

交织处泯灭无尘。

一切于你的欢歌笑语。

只为博取你的厚爱。

吹影镂尘的哀恸，你怎会。

知晓？

旧雨新雨，物是人非。

杜鹃开了一季又一季。

水柳婆娑了一年又一年。

我已归来，你却远徙。

背道而驰的相濡以沫能有几次。

怕是没有，应是没有。

我终将明了。

你是我树荫下须臾的眷恋。

来得过早，去的也早。

愿两心不再相遇。

两情不再相悦。

我继续我打拼梦想的征途。

你继续你打拼梦想的征途。

云淡风轻，暮云春树。

桃红柳绿，云兴霞蔚。

如此安好！

以能力为题赏析篇十四

每次看向教室窗外时，我总是能看见一棵树。

也不知道那棵树在那里生长了多久，只知道它长得很高、很大。因为每次看向窗外，它总是第一个跳入我的视线，在我的眼前甩动着，让枝条上的绿叶随风舞动。

炎炎夏日的阳光，透过棉絮一般的云层照射在它的身上，那斑驳的树影清晰地投在宁静校园的水泥路上，远远望去，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。此时的树，安静的就像个在摇篮里熟睡的孩子，偶尔清风拂过，带着夏日的清爽和炎热，树叶被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像河流起伏的`清波。

春天的早晨来到学校时，不经意的往窗外一瞄，发现它还是依旧在窗外舞动着枝条，只是没有夏天那么的富有生机。树叶被清晨的露水打湿过后，娇绿得如同翡翠。有时下了几场小雨，树叶就显得更加青翠欲滴了；有时忽闻鸟儿轻快地啼叫声，只见几只麻雀叽叽喳喳的站在那棵树的枝头上，歌颂春之美。

到了秋天，原本茂密的绿树叶此时也慢慢的枯了，一片、两片地落了下来，像是绝美的蝴蝶从天空中缓缓降落；那些树叶在蔚蓝的天空中盘旋，好像在和大家捉迷藏。此时，若有一阵大风吹过，漫天风舞的叶子时而飞上天，时而落下地。

虽然此时已经入冬，但它还是那样的茂盛，丝毫不会被寒冷的严风压迫住。现在，每节课下课后，我还是会经常向窗外望望，看看那棵树。

以能力为题赏析篇十五

2002年夏天，当他背起行囊离开，奔赴象牙塔开始新的的时候，心中充满了好奇，却也有无限的惆怅。原因在于录取他的大学不是他想要的大学，尽管没有一所大学是他的唯一。

厌烦了的说教，也听腻了的唠叨，早就想开始自己独立、自一由的生活，现在愿望是实现了，但却要离家千里。第一次出远门，为是否陪伴他到校进行了激烈的思想斗争，但学费几乎耗尽了所有的积蓄，看出了的犹豫，他坚称一个人就可以，甚至豪言壮语，像个出征的壮士。

在火车站候车厅，与母亲分别的那一刻，他看见了母亲眼中噙着泪水，一再叮嘱：“路上一定要小心啊，到了给家里来个电话。”他的咽喉顿时像被什么东西堵住了，有点哽咽，视线慢慢变的模糊，赶紧给母亲道别，拧上行李通过检票口，头也不敢回的挤上火车，他怕一回头让母亲看见我的脆弱，加剧她心中的不安。

火车慢慢地动了起来，望着窗外送行的人们，站起来努力寻找着母亲瘦小的身躯。火车的轰隆声越加急促，终究没有寻见母亲的身影，心中像是掉了什么似的，失落地坐下来，拿出纸巾偷偷地檫干泪水，警惕地观察着四周的一切，试图掩饰内心的空虚。

这是一例慢车，车厢里坐满了人，甚至有人将箩筐之类的大件物品堵在了中间的过道上，由于天气炎热，头顶上的风扇嗡嗡地拼命旋转，但丝毫感觉不到一丝凉意。身边坐着的是一位五十出头的农民大叔，正闭目养神，对周边的一切充耳不闻，对面是一对情侣，谈笑风生，一副甜蜜的摸样。他急忙将视线转移到其他旅客，旅客中有的人干脆脱掉鞋子，将光脚伸进了对面旅客的坐椅上，悠然自得；有的将带上火车的卤鸡腿、卤猪脚拿出来，呲牙咧齿地啃了起来，有的则嗑起瓜子，果皮随意地扔在脚下，卖零食的商贩来回在过道中叫嚷着，整个车厢里喧嚣而夹杂着一股汗臭，让人有点恶心。他心里突然想到一个词——素质。

在这样一个喧嚣而杂乱的环境中，他显得百无聊赖，倚靠在座位上，微闭着双眼，视线却始终没有离开行李架上的行李。

火车到了一个小站，坐在身边的大叔，拿起行李摇摇晃晃地下车去了。他感到有些无聊，拿出上车前买的报纸。一群乘客争强上车的吵闹声打断了他的阅读，赖赖地抬起头，一个二十岁左右的年轻姑娘出现在他的视野中，身材高挑，穿着白色*连衣裙，拖着一只皮箱，姑娘只顾脚下，偶尔抬头看看前方。姑娘沿着过道向他的方向走来，他却佯装看报纸，极力克制住加速的心跳。

姑娘走到他面前，突然停了下来，将皮箱放在他身边的空位上。

“这里有人吗？”姑娘指着他身边的位子询问道。

那一刻，他有点迟疑、有点紧张，也有一点惊喜，这是第一次和陌生的漂亮女生接触。

“没……，没有。”他显得有些急促。

“哦！”姑娘回了一声，准备把皮箱放到行李架上，向上举了一下，没有成功，可能是箱子太重的缘故。

“你能帮我一下吗？”姑娘看着他问道。

他像士兵听到“起立”的命令一样，嗖地站了起来，用力举起皮箱，可箱子并没有他想的那么沉重，反倒“碰”的一声撞到了车厢顶部，姑娘咯咯地笑了起来，引来了周围旅客的张望。他的脸一下就红了，有点不知所措地坐到座位上，拿起报纸胡乱地翻看了起来。

姑娘说了一声：“谢谢”，不慌不忙地坐了下来，从身边的一个小袋子里拿出五六个橘子，并拿了一个递向他，让他尝尝。他显得有点含羞，忙说：“我有，我有……”。

姑娘把橘子放在了他面前的小桌上，自己剥起了橘子，像有心思一样望着窗外匆匆掠过的。

火车又停了，他对面的情侣在相互的催促和慌忙中下了车。四个人的位子只剩下了他和身边的姑娘，他主动坐到了对面的空位上，自言自语地说道：“人少，舒服。”

火车启动了，姑娘一边玩一弄着手中的手机，一边打量着面前的他。

“你到哪里去？”姑娘突然问。

“我，我上学。”他瞟了一眼，赶紧又盯着报纸。

“是在成都上学？”姑娘充满了好奇心。

“不，我只是经过成都”，他解释到。

“哦！”姑娘对于这个答案好像有点失落。

为了不至于让气氛感到尴尬，他反问道：“你呢？”

“我是到成都见网友的，是成都理工大学的。”姑娘显得有点兴奋。

“哦，是吗？我也有同学是那个大学的啊。”他似乎和她找到了共同。

“太好了，”姑娘简直就要高兴地跳了起来。

“我是第一次去成都，我不知道怎么走，有你简直就太好了。”姑娘赶忙道出心声。

“我，我也是第一次。”他有点难为情，好像犯了一个不小的错误。

“哦！”姑娘再次感到失落。

也许是出于男人天生的'保护欲|望，他和她是毫不相干的两个人，但他居然脱口而出，“我可以送你啊，我下一趟火车在明天。”

姑娘再次看到了希望，忙着发了一条短信后，收起了手机。

可能大家都是第一次远门，也都一个人的缘故，话题越来越多，但始终没有提及彼此的姓名或者更为详细的信息。

经过七小时的旅途奔波，火车终于停在了成都北站，两人拧着行李，随着成千的到站旅客涌一出站台。走出火车站的那一刻，他感到了一些迷茫。陌生的城市，陌生的人群，车水马龙，熙熙攘攘，让这个小城来的准大学生有点无所适从。身边的姑娘却没有这样的烦恼，她就是冲着成都，冲着网友而来，她马上就会实现愿望。而成都对于他，只不过是一个中转站，他的终点在千里之外的徐州。

天色*渐暗，招揽住宿的男一女拿着手中的传单，询问着身边过往的行人。他向姑娘解释道：“我先找个旅馆，把行李放下，我送你去见网友好吗？“姑娘欣然答应。

“住宿吗？”一个胖操着地道的成都话。

“远吗？多少钱一晚？”他询问道。

“就在这旁边，六十块钱一晚。”胖女人边说，边指着火车站右侧的一个宾馆。

“行，你带路吧。”他没有更多的来找旅馆，他根本不知道成都理工在偌大城市的哪一端。

他们跟着胖女人来到宾馆大厅，“请问是需要两间客房吗？”服务台小一姐问道。

“不，我们不是一起的，就要一间。”他感觉到被人误会了，赶紧解释。

“好的，请出示身份一证。”服务小一姐有点迷惑，看了看身边的姑娘。

手续办好了，来到宾馆的十一楼，是一间标间，陈设简单，两张床，一个电视和一把椅子。

正当他将行李放好，准备送姑娘去见网友的那一刻。姑娘突然说，“今晚，要我留下来陪你吗？”

他迟疑了片刻，慌忙回到：“不需要，我，我们走吧。”

空气一下子凝固了，再也找不回之前的和谐的气氛。

拧上姑娘的皮箱下了电梯，他看了看办理手续的服务小一姐，服务小一姐脸上明显有种异样的神情。

在公交站台，他们在密密麻麻的小字中寻找成都理工。终于找到了，36路公交，等了十多分钟，公交姗姗来迟，上了公交，找了挨着的两个座位坐了下来，但彼此之间什么也没说，姑娘始终低头不语，他打量着公交经过的每个显眼的标志，努力地记着，好像回头要靠自己走回来。

对于她及她即将见面的网友，他心里猜忌着，是简单地遇到了不一良少女，还是原本就是一个设计好的温柔陷阱。想想自己的，为了颜面，只能怪自己打落了牙齿往肚里咽。

经过了一个多小时，晚上八点，终于到了成都理工大学外的公交站台，下了公交，三个男生迎了上来，和姑娘七嘴八舌的寒暄起来，而他静静地站在旁边，姑娘突然指着他说，这就是我给你们说的那个愿意送我的人，三男生连忙道谢，并邀请他一同共进晚餐。

他推脱时间太晚，想要逃脱迷一样的情节，姑娘和三位男生极力地挽留了一番，最终还是送他上了返回的公交。

公交启动，透过玻璃窗看着车下挥手的三男一女，他有些茫然。回到宾馆，思绪万千，久久不能入睡，那姑娘是谁？自己为什么这么简单的充当“护花使者”？而那一句“我留下来陪你”又是何意？一连串的问题扑面而来。

时至今日，他把这段充满迷惑的际遇当成一个秘密，永远的藏在了心底。

以能力为题赏析篇十六

春风夏日，金秋寒冬，它们奇妙的表情总呈现在一株株莽苍的大树之中，而当我们面对棵棵奇树的时候，又会怎样呢？春天，树虽然才从冬季中苏醒，但又坚强地抽去新芽，来迎接新的生机，我们面对他们，能看到一道道深深的刻痕，也许是哪个坏孩子；也许是那些“热爱”大树的伐木工；也许是岁月流逝的见证。青的草，绿的叶，红色的小花，树木傲然挺立，张开翠绿的双手，迎接春天的甘露。春天的树，生产昂然。夏日，树从春天的滋润中出来，但又被炎炎的夏日灸烤。那原来水灵灵的嫩叶，也被烤得碧绿，我们在夜晚面对它们，能发现情调高昂的知了和单调低落的青蛙，还有令人厌烦的蚊子。树木的年轮一圈圈增长，树木上的一片片绿叶，也会随之落入芬芳的泥土里，将为大树再一次提供新鲜的血液。将火辣的阳光挡住，为我们带来一席阴凉之地。金秋，树从夏日的炉中出离又被习习秋风吹拂，原本滋润的身躯，已变得干瘪，也许我们在金色的谷海中面对它们，能看到一片片黄色的枯叶打着旋儿，向下落。也许能成为蚂蚁的小舟；也许能成为毛毛虫的降落伞；也许能再次被大树母亲搂入怀抱中。

黄的草、残的叶、光秃秃的树枝在风中摇晃，冷冷的秋风，穿梭整个树林。秋天的树，万木凋谢。寒冬，树从悲伤的回忆中出来，又被盖上了一层厚厚的雪被。光秃秃的被雪压断，载着沉甸甸的雪儿落到地上。也许我们靠近可以看到躺在树洞里的狗熊；躺在树杈上的松鼠，以及各种冬眠的昆虫。白茫茫的一片，银色的树，在冬天中安静地睡了。冬天的树，冷静安详。面对一棵树，就像面对人生，从小孩到老人。树，也可以是一生的缩影。

以能力为题赏析篇十七

学习了臧克家先生写的《说和做》，闻一多先生的“言”和“行”深深打动了我。闻一多先生作为学者是：做了再说，做了也不说，作为革命家是：说了就做，言行一致。我认为生活中“行为主”、“言为辅”，我也想成为言行一致的人。

这一天，上英语课时，郜老师说：“先做一下练习。”大家认认真真地写，唯独小曾在柜里找来找去。我看到小曾桌上没有笔，“难道她的笔不见了吗？”我便拿起我的备用笔给小曾，小曾十分感激地拿着笔奋笔疾书起来。我也一言不发的快速写题。

默默帮助，不值一提。我这样做，好友也是！前些天春雨绵绵细如丝，小龙和小林在雨中左顾右盼，原来两人都没有带伞，正好我和小曾撑着伞经过那里，看到小龙和小林没有伞，立刻挥手招呼她们：“快、快、快躲到伞下。”小龙和小曾顶一把，我和小林也顶一把。我们便在雨中聊起来。渐渐地雨停了，大家各回自家、各找爸妈。

互助的我们，有时会有语言冲突，甚至可能引起肢体冲突。

我是这样说同学，我也是这样做的。上课时，除了回答问题，老师讲话时，我从不插嘴；下课时，与人见面我一定会主动问好。看见有人随地扔垃圾我一定会随手捡起；我从不让我周边的人说脏话，希望人人都文明。

言行一致，是做人的基本准则。从自己做起，影响他人，希望量变引起质变，每个人的素质提高了，那我们整个民族的素质也就提高了。