读后感是对作者思想和写作技巧的评价和思考。在写一篇较为完美的读后感时，我们可以从情节、人物、主题等方面展开自己的思考和分析。以下是小编为大家收集的一些读后感范文，供大家参考借鉴。每个人的读后感各有不同，这些范文只是其中的一小部分，希望能够给大家提供一些灵感。阅读是一种心灵的启迪和情感的交流，希望大家通过读后感的写作能够更好地理解和感悟所读内容，同时也能够与他人分享自己的思考和感受。

足球大侠的读后感篇一

今天我读了《足球大侠》里的第五个故事——《目瞪口呆》。

这个故事讲的是立新小学成立了一个正式的男子足球队，也成立了一个陪练的女子足球队，比赛的过程中，因为女生们踢不过男生，所以她们就一起上去抢球，但是因为男生不够团结，而且瞧不起女生，所以最后平局了。

我觉得男生不是踢不过女生，而是没有女生团结，要不然也不会打成平手。

这个故事让我联想到了《龟兔赛跑》。男生就像兔子一样有点瞧不起女生，而女生就像是乌龟一样，虽然实力不如男生，但是她们努力追赶着男生，最后也让她们给赶上了。

这个故事告诉了我们，要像女生一样团结，因为只有团结起来，力量才会大，同时在任何时候都不能像男生一样骄傲自满，轻视对手。

足球大侠的读后感篇二

“四喜”听到这个名字大家想到的是“四喜丸子”吧！“四喜”是由四个人组成的一个足球队名，这四人分别是：陈春喜、白小水、刘明和秦山。他们四个人的成绩差得不行还淘气，经常被叫到校长室接受批评，他们在校长面前也表现得没大没小，校长十分不满。

他们学校没有一位男性老师，所以学校没有足球队，这让喜欢足球的四个人感到失望。他们不敢在学校踢球，因为他们的学习成绩不好，到学校踢球同学们会笑话他们说：“成绩不好还踢球，真不知道羞！”老师们也会说：“还踢球呢！真是太放松了，我都替你们着急！”同学们嘲笑他们，老师也训斥他们，但他们不放弃，坚持踢足球。

校长建了一个足球队，还给他们找了一位足球教练，教练名叫孙梦天。每次他们练累了有所松懈时，孙教练总是会在旁边给他们加油、鼓劲，他们的足球踢得越来越好，终于在一次比赛中取得了胜利。

我们也要学习“。

四喜”他们坚持自己的理想，刻苦努力的精神，这样一定会成功。

足球大侠的读后感篇三

读这本书的时候，我的整颗心都被提起来了，随着书里面的情节展开仿佛自己已经置身其中，成了书里面的人物，随着一起惊或喜。当读到“这球直奔孙天梦的脑袋，要命的是，孙天梦现在正背对着球门……”时，我心里一惊：“孙老师，赶快闪开啊!”“此时，孙天梦似乎听到了雷鸣般的喊声，只见他脑袋微微一转，眼睛余光可能看到了飞来的足球。他没有躲闪，就在这千钧一发之际，只见他身子轻轻向后一仰，在倒下时，他双脚离了地，身子整个腾空了;在左脚下降的同时，他的右脚在空中画了一个漂亮的弧线。”当时，我被这一系列的动作看得目瞪口呆，忍不住大呼一声：“孙老师，你的球技太厉害了，不愧为足球大侠的称号!”仿佛我也在现场观看他踢球一样。

在故事中，四个人发生了很多有趣的故事，可不管发生什么事，“四喜”都能团结，互相帮助，并不放弃踢足球。读了这本书，我不仅更了解足球了，还懂得了友谊的珍贵。

足球大侠的读后感篇四

《足球大侠》里有一篇《目瞪口呆》的故事，里面主要写了陈春喜不愿意和女同学比赛踢足球，因为男同学和女同学比赛踢足球，别人就会笑话男同学，后来陈春喜被校长几句话说服了，男生就跟女生比赛踢足球了。

如果没有女同学和男同学的配合，那么，陈春喜是不可能独自踢足球的，因为很多事情都是要大家一起配合，才能完成的。“众人拾材火焰高”嘛！

这个故事还使我想起了《西湖民间故事》里的《七星缸》，如果就靠老百姓来把火龙打死的话，是不太可能成功的，最后是老铁匠出谋划策，和杭州老百姓一起配合炼了七只大铁缸，然后火龙才被他们赶跑了。

读了这些故事让我们明白了很多事情都是要和大家一起配合才能完成，只有大家齐心协力才能把事情做好。（读后感联系读过的其他书，是一种非常好的方法哦！）。

足球大侠的读后感篇五

《足球大侠》这本书讲述了立新小学男足四喜队从多次比赛失败中总结经验教训，最终取得好成绩得冠的事。我最喜欢这一段：为了战胜五彩小学，立新小学的同学更加发奋努力，在足球队员刘明和守门员喜子的帮助下，立新小学在1888年的第50届足球大赛上以十比零获得胜利。

我喜欢四喜队，他们为了战胜对手，更加发奋刻苦，大家齐心协力。足球本来就是一个团队运动，不是其中哪一个人的本领大就能赢得对方的，所有人要相互配合，及时补救活动中的不足。大家平时要相互发现不足，及时找出解决办法。

四喜队为了荣获第50届足球大赛的冠军而发奋努力的精神，是值得我们学习的，尤其是当我们以一个团体的名义出场的时候。

四喜队还有一个精神就是，俗话说：“胜不骄，败不馁”。生活中我们遇到的困难和失败太多太多了，如果我们因为一次失败就放弃努力那就永远不可能再有胜利的机会了。

足球大侠的读后感篇六

这本书讲的是有四个男孩（四喜）非常喜欢足球，从小学开始他们就热爱着足球，但是在学校里没有足球场，也不让他们踢。这并不妨碍他们喜欢足球。他们四个人发生了很多事情，可不管发生什么，他们始终相互团结、互相帮助、关心集体、爱护朋友，始终有一颗心永不放弃永不言败的恒心。

直到有一个叫孙天梦的老师降临，他有着足球大侠的称号。他用倒立的方式和大家见面，倒挂金钩的脚法，征服了同学，赢得了老师的尊重，四喜对他更是佩服的五体投地，孙老师为足球不屈不挠、为航天梦执着的精神，值得我们在学习上、生活中好好学习，要勇于超越自我。

通过这本书，让我更加喜欢踢足球，懂得了团结、永不放弃的集体力量，更体现了老师与同学之间的深厚友情。四喜的见义勇为、多做好事行为，值得我们学习，我一定要学习他们那种团结友爱、永不言败的精神，为了自己的梦想而努力。

足球大侠的读后感篇七

今天我读了《足球大侠》里的第五个故事――《目瞪口呆》。

这个故事讲的是立新小学成立了一个正式的男子足球队，也成立了一个陪练的女子足球队，比赛的过程中，因为女生们踢不过男生，所以她们就一起上去抢球，但是因为男生不够团结，而且瞧不起女生，所以最后平局了。

我觉得男生不是踢不过女生，而是没有女生团结，要不然也不会打成平手。

这个故事让我联想到了《龟兔赛跑》。男生就像兔子一样有点瞧不起女生，而女生就像是乌龟一样，虽然实力不如男生，但是她们努力追赶着男生，最后也让她们给赶上了。

这个故事告诉了我们，要像女生一样团结，因为只有团结起来，力量才会大，同时在任何时候都不能像男生一样骄傲自满，轻视对手。（可以联系拔河比赛啊！）。

足球大侠的读后感篇八

今天，我要向大家介绍一本书，书名为《足球大侠》。这本书主要讲的是一个叫“四喜”的球队，球队的球员只有四个，分别叫陈春喜，秦山，刘明，白小米。他们学习成绩不太好，但是他们的足球技术却是全校第一名，他们虽然球踢得好，但是还需要一个男教练，可是他们所在的小学的教师全是女的，正在这时，一位男教师不请自来，他的名字叫孙天梦，虽然他在学校里只会装模作样，但让“四喜”吃惊的是，这个老师身上还有一段离奇的经历。

看完这本书，我觉得张之路写得十分好，比如，这本书的结尾：“放心，我会永远和你们在一起……”这个句子让人觉得仿佛故事似乎还没结束。我被孙老师和“四喜”的友谊打动了我的心，他们的.关系不再是以前的老师和同学的关系，而是一种最好的朋友那种关系。我觉得，只要学校里出现这种关系，就没有了那些逃学的人，他们会认为上学是一种乐趣而不是一种负担。

希望大家能读这本书，这本书实在是太好看了！

足球大侠的读后感篇九

《足球大侠》这本书是妈妈在网上买的，我十分喜欢看。

相帮助、关心集体、爱护朋友，始终有一颗心永不放弃永不言败的恒心。

直到有一个叫孙天梦的老师降临，他有着足球大侠的称号。他用倒立的方式和大家见面，倒挂金钩的脚法，征服了同学，赢得了老师的尊重，四喜对他更是佩服的五体投地，孙老师为足球不屈不挠、为航天梦执着的精神，值得我们在学习上、生活中好好学习，要勇于超越自我。

通过这本书，让我更加喜欢踢足球，懂得了团结、永不放弃的集体力量，更体现了老师与同学之间的深厚友情。四喜的见义勇为、多做好事行为，值得我们学习，我一定要学习他们那种团结友爱、永不言败的精神，为了自己的梦想而努力。

足球大侠的读后感篇十

足球，作为世界上最受欢迎的运动之一，吸引了数以亿计的球迷和运动员。在这个充满激情和竞争的运动中，足球大侠们获得了非凡的荣誉和成就。然而，他们不仅是运动的代表，更是展示人类价值观的楷模。通过观察和学习足球大侠的经验，我们可以获得许多宝贵的心得体会。

首先，足球大侠们强调团队合作和协作的重要性。在足球比赛中，每个队员在球场上扮演着特定的角色和职责。他们需要明确沟通和协调，以达到共同的目标。这种团队合作的精神不仅在比赛时有价值，而且同样适用于现实生活中的工作和社交环境。通过合作和协作，我们可以发现个体的差异性和独特性，从而实现更大的成功。

其次，足球大侠们坚持不懈地追求卓越。他们通过不断的训练和努力，提高自己的技术水平和竞技能力。他们始终保持着对胜利的渴望，并勇于面对挑战。这种追求卓越的精神激励着他们不断超越自我，不断突破自己的极限。在我们的日常生活中，我们同样可以受益于这种精神。当我们面对困难和挫折时，我们需要坚定自己的信仰，并以积极的态度去追求我们的目标。

第三，足球大侠们展示了坚持和毅力的品质。在比赛中，他们会面对各种各样的压力和困难，但他们从不放弃。无论比分如何，他们都会全力以赴，直到最后一刻。这种坚持和毅力是成功的关键，它们可以帮助我们克服挑战和困难。当我们感到沮丧和无望时，我们可以回顾足球大侠的表现，并从中获取力量和勇气。

另外，足球大侠们以他们的领袖能力和激情来激励和带领他人。他们在球场上承担着重要的责任，不仅仅是作为一名球员。他们需要影响和激励队友，帮助他们充分发挥潜力，并与他人共同追求胜利。这种领导力的展示可以用于我们的现实生活中，无论是在学校还是工作环境中。我们每个人都可以通过激励和支持他人来发挥自己的领导潜力，并帮助他们取得成功。

综上所述，通过学习和观察足球大侠的经验，我们可以获得许多宝贵的心得体会。团队合作、追求卓越、坚持和毅力以及领导能力是其中的一些特质。这些特质不仅仅适用于足球场上，也可以在我们的日常生活中发挥作用。当我们面对挑战和困难时，我们可以回顾足球大侠的表现，并以他们为榜样继续前进。最重要的是，我们应该通过这些心得体会来改善自己，并成为一个更好的人。

足球大侠的读后感篇十一

最近我读过【小猪大侠】里面的主人公就叫莫跑跑1、2、3年级拿着一根棍子，自己称自己‘大侠莫跑跑，原来的莫跑跑都是人见人爱，现在的`莫跑跑是人见人烦的人，人见人爱的莫跑跑是原来不搞恶作，人见人烦的人现在搞恶作剧叫人见人烦的坏孩子。

足球大侠的读后感篇十二

目录简介特征分布繁殖收缩展开简介。

白眉蝮蛇学名：gloydiusblomhoffisiniticus。白眉蝮蛇多分布于东北长白山一带.

特征。

外形。

毒性很强，行动缓慢，毒牙为前管牙，2到4颗，体长750mm左右。卵胎生，每年7、8月份产6至8条。全长雄性414+64mm，雌性344+48mm，背面浅褐色到红褐色，有两行深棕色圆斑，左右交错或并列，圆斑中央色浅，外侧常开放呈马啼形，有的标本还有一条红棕色脊线；眼后有一呈色眉纹，其上缘镶以黄白色边；尾后段黄白色，但尾尖常为黑色。吻棱明显；鼻间鳞外侧尖细笛向后弯；背鳞中段21行；腹鳞+尾下鳞167-196，平均180。有颊窝，有管牙。

食物。

捕吃鼠类、蜥蜴、蟾蜍、蛙、鱼、蛇等，主要吃鼠类。白天晚上都见外出活动。

分布繁殖。

在浙江每年11月到翌年3月初为冬眠期，在活动期的5及6月和10月分布有两次活动高峰。卵胎生，5月及9月曾见交配，8月到9月产仔2～20条，初生仔蛇全长140～170mm。垂直分布从沿海低地到秦巴山区海拔1100m。

足球大侠的读后感篇十三

一场争夺，品尝了一份人世间温暖关怀。

——题记。

我读了一本书——《小猪大侠2.逃离动物学校》，这本书的作者是张之路，而且，这本书还荣获全国优秀儿童文学奖，并且入选新闻出版总署“三个一百”原创出版工程。

这本书主要讲了：有一个小学四年级学生，聪明超群，富有侠义。后来，它变成了小猪。变成小猪的莫跑跑来到了动物学校。他虽然变成了猪，但还有着他的记忆。所以，莫跑跑无时无刻不在思念着回家。

终于，动物学校里的“老头儿”(老鹰)答应帮他逃离动物学院。但是，天有不测风云。就在小猪莫跑跑准备逃离的那一天，山猫却无可奈何地把小猪莫跑跑送给了“开瓶器”。

就在开瓶器的“工作室”里，莫跑跑瞅准时机，逃了出去……。

小猪莫跑跑认识了“大萝卜”。莫跑跑用写字的方法，告诉大萝卜他其实是个人。终于大萝卜能让小猪莫跑跑上电视了。就在莫跑跑信心满满准备上电视时，电视台的台长却为了节目收视率不同意。

以莫跑跑的智商，他一定会知道自己所做的，成功，就可以变回人形，回到自己的家。可一旦失败，面对的是什么，没有人会知道。就算这样，莫跑跑依然选择了“冲”。在人生的路上，我们都会遇到这样的选择。是莫跑跑，告诉了我们：无论路上有多么艰辛，只要付出自己的努力，就一定会有回报。

世上无难事，只怕有心人。

世上无难事，只怕有心人，困难困不住努力的人。让我们一起努力，向前冲!

足球大侠的读后感篇十四

今天，我读了《小猪大侠》第一章，大概内容是这样的：大槐树小学四年级（1）班有个男生叫莫跑跑。在他一、二、三年级的时候经常拿着一根一尺长的小竹竿当宝剑挥来挥去。

因此，有人叫他“精神病莫跑跑”，或者是叫“小竹竿莫跑跑”。由于，莫跑跑把挥舞小竹竿当成了一项运动，所以，他身体特别棒。有一次，他的班主任叶老师叫他去医务室，他心里很紧张，因为他以为自己身体出了什么毛病。后来才知道，是去医务室做实验。刚来的米教授对他说：“别人问你干什么，你就说是参加×计划！”莫跑跑乖乖地答应了。

读了这篇文章，我知道了，不应该做的事不能做，应该做的才做；心里想得不一定和真实的一样；爱动有时候也不见得就是坏事。

足球大侠的读后感篇十五

足球作为一项全球性的运动，吸引了无数的球迷和运动爱好者。在球场上，有一些球员因为他们的出色表现而被誉为“足球大侠”。他们不仅在比赛中展现出了非凡的技术和天赋，更重要的是，他们通过自己的经历和体会，给人们带来了深刻的启示和体会。在我看来，作为普通球迷，我们也可以从他们身上学到很多。

首先，作为足球大侠，技术和实力是必不可少的。只有拥有出色的技术和过人的实力，才能脱颖而出，在比赛中发挥出最好的水平。这一点从大侠们身上得到了充分的体现。例如，梅西和C罗是当今足坛最耀眼的两颗明星，他们无论是射门、过人还是传球，都能达到近乎完美的水准。这种精湛的技艺不是一朝一夕能够练成的，需要他们长时间的刻苦训练和对足球的不断追求。对于普通球迷来说，这给我们一个重要的启示，即只有通过不懈的努力和坚持才能在自己的领域中取得卓越成就。

其次，足球大侠在比赛中的态度和精神也是非常值得借鉴的。无论是在胜利还是失败面前，他们都能保持积极的心态和坦然的态度。在一次次的比赛中，大侠们往往会遇到各种困难和挑战。但他们从不退缩，总能在逆境中迎难而上，用自己的出色表现征服对手和观众。这种勇敢和毅力不仅给予我们力量和鼓舞，也教会我们在生活中面对困难时，要勇往直前，永不放弃。正如大侠们所说：“只要你努力了，不管结果如何，都是值得骄傲的。”

第三，团队精神和合作也是足球大侠最重要的品质之一。在足球比赛中，球队的配合和默契对于取得胜利至关重要。而足球大侠们往往能在比赛中发挥出卓越的团队精神，把个人的利益放在整个团队的利益之上。正因为有了这种精神，所以才有了那些让人永远记住的精彩配合和团队合作。这种团队精神告诉我们，在生活中，团结合作是取得成功的关键，没有团队的支持和合作，个人很难发挥出最好的水平。

第四，足球大侠们不仅在比赛场上展现出了自己的实力，还积极参与公益事业，为社会作出贡献。他们利用自己的名气和影响力，组织慈善赛、捐款帮助需要帮助的人，并提倡体育精神和公平竞争。这种为社会作贡献的行为告诉我们，作为一个优秀的人，不仅要关心自己的发展，还要关心他人，并积极参与公益事业，传播正能量。

最后，作为普通球迷，我们应该从足球大侠的身上学会尊重对手和裁判，遵守比赛规则和纪律。在足球比赛中，有时会因为争议判罚而引发争议和冲突，但作为真正的球迷，我们应该坚守体育道德，尊重对手的努力和裁判的判罚，相信公平竞争的精神。这样的精神不仅能提升自己的素质，也能为足球运动带来更多的正能量。

总之，作为足球大侠，他们在技术、精神、团队合作和社会责任等方面给我们树立了良好的榜样，并带给我们深刻的启示和体会。如果我们能够从他们身上学到一些东西，并运用到自己的生活中，我相信我们也能成为一个更好的人。

足球大侠的读后感篇十六

有一个同学他叫莫跑跑，他一直都很想当英雄，当大侠。

有一次米教授把每个年级段都请来两位学生，其中有一个同学叫莫跑跑，他们都有一只属于自己的小猪，莫跑跑就很想看看他的小猪，他就走到小猪的房间里把自己的那只小猪挪走了。那时候已经很晚了，莫跑跑就走啊走，发现有一个电梯，其实这不是电梯是极限穿越器！后来小猪变成了莫跑跑，莫跑跑变成了小猪。

又发生了一系列的事：逃离动物学校、替身的命运、真假莫跑跑、偷来的男主角……。

最后米教授把莫跑跑和小猪都找到了，又把他们重新放回极限穿越器。

结果……他们合二为一了！

莫跑跑在学校特别喜欢帮助同学，是一只快乐无比的小猪，同学们都很喜欢它。

足球大侠的读后感篇十七

足球作为一项全球性的体育运动，激发着无数人的激情和热爱。而这种热爱也在很大程度上影响着人们的生活和思维方式。《足球大侠》作为一部揭示足球精神的儿童文学作品，让我对足球有了更加全新的认识和体会。通过阅读这本书，我深刻地感受到足球所蕴含的团队精神、坚持不懈的努力以及向上进取的积极态度。同时，这本书也让我明白了足球对于塑造个人品格和培养情感交流的重要性。

首先，足球大侠的故事让我深入了解了足球所蕴含的团队精神。书中的主人公杨帆，在面对困难和挑战时，总是能够凝聚整个足球队的力量来战胜困难。他懂得利用球队的集体智慧，分析对手的弱点，并因此制定出了有效的战术。这让我明白，在团队中，每个人的角色都是至关重要的。只有通过团结一心、互相支持，才能够战胜对手，达到最好的成绩。这种团队精神不仅仅适用于足球比赛，也适用于我们生活中的各种团队合作。只有懂得倾听他人意见、相互协作，我们才能更好地实现个人与团队的成长和发展。

其次，在足球大侠的故事中，我看到了坚持不懈努力的重要性。杨帆是一个在足球方面天赋不足的孩子，但是他并没有因此而放弃梦想。相反，他通过刻苦训练和不断努力，逐渐提高自己的足球水平，最终成为了一名足球大侠。这告诉我们，只有努力不懈，才能够克服困难，实现自己的目标。无论是在学业上还是在生活中，只要我们能够坚持不懈地努力，就一定能够获得成功。

另外，《足球大侠》这本书也让我明白了足球对于个人品格塑造的重要性。在书中，杨帆通过足球训练，逐渐培养了自信、坚韧和团结的品质。他学会了面对挫折和失败时不退缩，勇敢地面对困难，并且一直保持着坚持不懈的精神。这使我意识到，足球这项运动不仅仅是用来锻炼身体，更能够培养我们的意志力和品格。通过足球，我们可以学会团队合作、积极向上以及正确处理失败等品质，从而成为坚强而有梦想的人。

最后，《足球大侠》也让我认识到足球是一种有力的情感交流方式。在书中，杨帆和他的朋友们通过足球建立了深厚的友谊，并在比赛中共同经历了喜怒哀乐。这让我明白，足球可以帮助我们更好地与他人沟通和交流。当我们和他人一起踢球时，我们可以通过比赛表现来展示自己的实力和能力，也可以通过球场上的默契和配合来增进彼此之间的了解和信任。足球作为一种全球性的语言，能够打破语言障碍，让不同国家和地区的人们在共同的热爱中产生共鸣，这种情感交流的力量是非常珍贵的。

通过阅读《足球大侠》，我对足球的认识和理解更加深入和全面。这本书不仅仅是一部儿童文学作品，更是一部抒发足球精神和价值的奇书。通过书中的故事和人物，我明白了足球所蕴含的团队精神、坚持不懈的努力、个人品格塑造以及情感交流的重要性。这些精神和价值不仅适用于足球，也适用于我们的生活和人生道路。只有通过团队合作，坚持不懈的努力，培养个人品格和积极的情感交流，我们才能够在足球和生活中获得真正的成功和乐趣。

足球大侠的读后感篇十八

今天，我要向大家介绍一本书，书名为《足球大侠》。

这本书主要讲的是一个叫“四喜”的球队的.故事，球队只有四个球员，分别叫陈春喜，秦山，刘明，白小米。他们的学习成绩不太好，但是他们的足球技术，却是全校数得着好的，他们非常需要一个男教练，但是他们所在小学的教师却全是女的！

恰在这时，一位男教师来到了此校！他的名字叫孙天梦。他足球踢得非常好，在足球场上，和＂四喜＂他们称兄道弟的。孙老师对学生的学习要求比较严，但对学生又比较亲切和关心，非常关注学生的安危，为了保护学生，他奋不顾身。在＂四喜＂和同学们心目中，孙老师简直是一名＂足球大侠＂！

看完这本书，我觉得张之路写得这个故事很好！比如这本书的结尾这样写道：“放心，我会永远和你们在一起……”让人觉得这个故事似乎还没结束。

孙老师和“四喜”的友谊深深地打动了我！他们之间的关系，不再是以前单纯的老师和同学之间的关系，而是最好的朋友之间的关系！我觉得，在学校里，师生关系这样和谐，当学生的谁还厌学？他们会把上学当成一种乐趣，而不是一种负担！

通过读这本书，我知道了老师会不顾自己的安危，尽全力保护自己的学生；我懂得了老师对学生的爱是伟大无私的！

足球大侠的读后感篇十九

最近，学校借来了一本书，名字叫――《小猪大侠》。

故事讲了：小学四年级男生莫跑跑，在一次意外中，变成了小猪，而荧光小猪却变成了莫跑跑。虽然莫跑跑和荧光小猪互换了身体，但思维和记忆依然存在。经过莫跑跑一路上的艰辛，终于逃出了动物学校，最终又变回了原形。

莫跑跑的神奇经历使我感到：要像莫跑跑一样，迎难而上，不放弃一丝一毫的希望，为了最终的目标，一定要努力去做，即便是脚下的一块绊脚石，面前的一只拦路虎，还是半路杀出的程咬金，我们都要沉着冷静地努力去克服，去学会化解。

这本书使我受益匪浅：遇到困难，一定要迎难而上，这才会使你有机会乘上希望的帆船！