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进步之星奖状篇一

老师们，同学们：

大家好，我是xx班的xxx这次我被评为进步之星，不光是我自己的努力，还要感谢我的老师和同学。

老师告诉我：少壮不努力，老大徒伤悲。听了这句话，我深受启发，决定努力学习，考出好成绩。

孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。

每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。初中是人生的转折点。

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上大显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

若是连学都不想学，好逸恶劳，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏更待何时？人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

就是这个道理。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！我的演讲完毕，谢谢大家。

进步之星奖状篇二

随着现代社会的发展，教育日益受到重视，为培养更多的人才，进步之星活动应运而生。这项活动以提升学生的全面发展为目标，通过丰富多彩的比赛和培训，激发学生的学习兴趣和创新潜能。在参加了一年的进步之星活动后，我深深感受到了这项活动的重要性，也收获了许多宝贵的心得体会。

首先，进步之星活动让我认识到自己的优势和不足。在每一轮比赛中，我都会遇到各种各样的题目和挑战。有些题目正好是我感兴趣的领域，我能够在短时间内胜任并取得好成绩；但也有一些题目与我所学的知识领域相距甚远，我需要花费更多的时间和精力去学习和准备。通过不断的比赛和训练，我逐渐意识到自己的优势和不足之处，这让我更加明确了未来的学习和发展方向。

其次，进步之星活动培养了我的团队合作精神。在进步之星活动中，我与队友们组成了一个紧密的团队。我们一起制定学习计划、相互帮助、共同进步。在比赛中，我们互相配合，共同解决问题，不断完善我们的策略和方法。通过与队友的合作，我学会了如何在集体中发挥自己的优势，也学会了倾听与尊重他人的观点。团队合作不仅让我们取得了更好的成绩，更让我们学会了团结协作，培养了珍惜友谊的情感。

第三，进步之星活动开拓了我的视野和思维方式。在比赛中，我接触到了许多新领域的知识和问题，这让我对世界有了更深入的了解。我不再局限于课本知识，而是开始引导自己独立思考和解决问题的能力。进步之星活动提供了一种寓教于乐的学习方式，让我对知识保持了持续的兴趣和热情。通过比赛的挑战和训练的磨练，我逐渐培养了辩证思维和创新思维，这将对我未来的学习和人生产生重要影响。

然而，进步之星活动也让我明白了一个道理，要想取得进步并不是一件容易的事。在比赛中，我会遇到各种难题，有时我会感到沮丧和困惑。但是，正是这些困难让我更加意识到自己的不足，并激励我继续努力。我学会了坚持和毅力，不怕失败，只要我付出努力，成功总会到来。进步之星活动让我明白了努力和坚持的重要性，这将成为我继续前进的动力。

总的来说，参加进步之星活动是我人生中一次难忘的经历和宝贵的机会。通过活动，我不仅意识到了自己的优势和不足，培养了团队合作精神，开拓了视野和思维方式，更重要的是，我学会了坚持和努力。我将继续保持向前的动力，不断取得进步，成为一颗闪耀的星星。

进步之星奖状篇三

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！我叫秦 xx，是三年级 x 班活泼而又阳光的男孩。我爱好广泛，绘画很好， 棋艺不差，喜欢读书，爱好写作。每年学校组织的“语文数学小能手”竞赛都获得优胜奖。年 年被评为“全面发展星”，学习成绩在班级一直名列前茅。曾荣获“金星少年”、“文明小标兵”、 “孝亲敬老小模范”、“优秀班干部”、“感动班级之星”等荣誉称号，参加学校的第一届“吉尼斯 数学大赛”荣获冠军。

在父母的眼里，我是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱.经常帮父母做家务，每当周日 的时候，为了减轻妈妈的一些负担，我就会帮助妈妈洗衣服，打扫卫生。虽然累得满头大汗， 但心里乐得像开了花似的。在生活中遇到有困难的人，我也会积极的帮助。在公交车上遇到 老弱病残者，我更会主动让座.....

作为年级的大队委，我积极执勤，认真检查;作为班级的副班长，我刻苦学习，团结同 学，热爱集体，尊敬师长，以身作则，严格要求自己。作为班里的学习委员，我是老师的得 力助手。为了不耽误老师批改作业，为了不耽误同学们写作业，我总是及时收发。当发现本 子有折角时，我会用心整理好。我的这一行为感动了同学们。在老师的眼里，我是一个成绩 优秀，全面提升的好学生；在同学们的眼里，我是一个堪称榜样的好同学。

一、 培养学生良好的行为习惯俗语说：“校园是我家，文明靠大家”，也就是说文明要从我做起，从现在做起，我们都 是学校的主人，有时，轻轻捡起别人不小心弄掉的笔，有时因踩了别人，说一声对不起，又 有时，因冒犯了老师的诚心而道歉，这就是文明在传播。

二、 制定明确的班规人们常说，无规矩不成方圆，让大家知道什么能做，什么不能做，做什么奖励，做什么 惩罚。同时还要和班主任一起观察、监督，每周一小结，每月一总结，最后，做到老师在与 不在一个样。

三、 形成公平竞争应该以身作责，带领同学们互帮互助，在学习方面你追我赶，永争一流，让每一位学生， 放射出闪耀的光芒。

让我们的笑容在这里纵情绽放，让我们的梦想在这里延伸。

进步之星奖状篇四

作为“进步之星”的一员，我经历了许多受益匪浅的活动和培训，并在这个过程中感受到了自身的成长和进步，下面我将就此分享我的心得和体会。

第一段：初入“进步之星”，感受到更多的机会和挑战

从入选“进步之星”开始，我就进入了一种全新的环境。这里有许多与我年纪相当的优秀年轻人，有着不同的教育背景和专业领域。与他们相处，我收获了新的认知和见识，并因此不断地挑战自我。在“进步之星”活动中，我参加了各种各样的演讲、比赛和志愿服务等活动，这些都成为了我的经验和成长的源泉。

第二段：跨越不同领域的知识体系，获得了更广阔的视野

“进步之星”涉及的知识面极其广泛，包括管理、金融、法律、营销等多个领域。我通过培训和交流，涉猎了很多我之前从未接触过的领域，也与更多优秀的专业人士互动、交流，在他们优秀的例子中汲取经验和经纬。不仅拓展了我的知识视野，也使我对未来的发展趋势和机会有了更好的理解和把握。

第三段：优秀的人才培训和导师的支持，开拓了职业发展之路

“进步之星”项目涵盖了优秀人才的全方位培训，从个人素质到职业技能的传授和引导。更重要的是，还为我提供了优秀导师的支持和指导，他们不仅在培训中为我解答各种困难问题，还在个人发展路径规划、职业选择和职业规划等方面给予了重要的指导和支持。这些帮助使我对自己的职业发展有了更加清晰的认识和规划，也使我更加自信地面对未来的挑战。

第四段：志愿服务，拓展了社会触角

除了项目培训，志愿服务也是“进步之星”活动的重要内容。通过服务社区、公益慈善等活动，我们更深入地了解了社会的一些问题和需求，对社会的认识和贡献也得到了提升。同时，志愿服务也增强我团队合作、管理能力，为我今后的通用职能加强了基础。

第五段：“进步之星”是一个集智慧、联系、创新于一身的平台

作为“进步之星”的一员，我感受到了共同成长和交流的快乐，更意识到了团队的力量和合作的重要性。通过与不同的优秀年轻人的交流和互动，我增长了更多的见识和经验，开阔了我的思维视野，也结识了许多志同道合的伙伴。在这个平台上，我学到了更多能力、更多智慧、更多联系，也尝试着创新了许多想法和方法。我相信，在这个平台上的种种加成和积累，将成为我未来职业和人生的宝贵财富。

进步之星奖状篇五

作为一项鼓励进步的活动，进步之星评选活动一直以来都在教育界中产生积极的影响。然而，当我获得了进步之星的荣誉时，我才真正意识到这个称号背后所蕴含的意义和价值。在这篇文章中，我将分享我作为一名进步之星获奖者的心得体会，以及这个荣誉对我个人成长的影响。

第二段：获奖的喜悦与自豪

当我得知自己被评为进步之星时，我感到异常的喜悦和自豪。这个奖项象征着我的努力和付出得到了认可，激励我继续前行。获奖的那一刻，我感到一种对自己能力的肯定，同时也增强了我的自信心。奖项的荣誉不仅让我感到自豪，还激励我要继续努力，不断超越自己，追求更高的目标。

第三段：反思与总结

获得进步之星的荣誉后，我重新审视了自己过去的努力和付出。虽然这个称号给予了我肯定，但我也意识到自己仍然有不足之处，有待进一步提高。我逐渐理解到，获奖只是一个节点，而不是终点。我需要巩固取得成绩的同时，也要在其他方面不断努力。通过反思，我更加清晰了未来发展的方向，并制定了相应的计划和目标。

第四段：获奖对个人成长的影响

作为一名进步之星获奖者，我深刻感受到这个荣誉对我的个人成长产生了积极的影响。首先，它巩固了我对学习和进步的热情。荣誉的认可让我更加坚信自己的潜力，从而更加专注于学习，不断追求知识的扩展和深入。其次，获奖也提高了我的责任感和使命感。我意识到获得进步之星的同时，我也要承担起一个榜样的角色，带动他人一起进步。因此，我更加注重自己的行为和言行，力求做一个对他人有积极影响的人。最重要的是，这个荣誉激励我要超越自己，不断挑战和突破自我。我不再满足于眼前的成绩，而是要不断追求更高的目标，展示个人的成长和进步。

第五段：展望未来

作为进步之星的获奖者，我深知这个称号的珍贵和重要。我将以这个奖项为动力，继续努力学习和进步。我将不断挑战自我，不断追求卓越，争取更高的荣誉和成就。我会充分利用这个机会，通过分享我的经验和智慧，影响他人的观念和行为。我相信，只要我坚持努力，不断追求进步，我一定能够成为一个更好的人。

总结：

获得进步之星的荣誉是我个人成长道路上的一个重要里程碑。这个奖项不仅给予了我喜悦与自豪，更深刻影响了我的思想和行为。进步之星的荣誉激励我不断挑战自我，追求卓越。我相信，只要我坚持努力，我一定能够成为一个更好的自己！

进步之星奖状篇六

亲爱的老师，同学们：

大家下午好!

我是六年级学生柯萌。今天，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，我代表进步同学对学校和辛勤培育我的老师们以及帮助过我的同学们真诚地道一声：“谢谢!”

今天我能站在这个主席台上发言，是因为在上学期末检测中，我取得了不错的成绩，这离不开我的两位刘老师，谢谢你们，是你们给了我知识和勇气，是你们给了我们无限的关心、爱护和支持!

这是我自上学以来取得的最好名次。但面对台下众多优秀的同学，及自己还不满意的一点进步，我不敢多言，只想与同学们交流点滴体会。

我觉得进步的第一个阶梯，就是要发掘到自己的长处，拾起自信。

五年级下期，我经常向刘老师请教不会做的题，就在您一次次的讲解中，我对这门学科渐渐的感兴趣了。在一次单元测试中，我竟然也考了满分。这大大激发了我对学习的信心。在平时学习中遇到的一点疑惑，我都要问明白，想清楚，这就越学越主动了。

每当我灰心时，就会想起刘老师与我的谈话，他告诉我这样想：我现在语文不行，但英语强;数学试卷做不到满分，但我能尽力做到会得题不扣分;即使有次满分100的语文我只考了70分，老师也鼓励我，阅读、古诗词背诵是全对;我和成绩好的同学比体育，和体育好的同学比成绩。

刚开始，别人，甚至父母都会打击我，说我不主动积极，但我现在认识到，我这种普普通通的学生，不拿出执着来发现自己的长处，很容易自惭形秽，丧失信心。

现在，正是因为我有了自信与信心，我才取得了今天的进步。

进步的'第二个阶梯，就是认真领会各课老师的学习方法指引，遵照做好。

这次我的数学考出了自己的历史最高纪录，就是因为听取了数学老师的方法。他要求我们改错的方式：先抄题，过一两天，独立做，再对照答案自己批改。以前老师也是这样要求，而我为了省事，都是抄完题目直接抄正确答案。考试前，就把错题本拿来看看、背背。这学期，在老师和组长的共同“监督”下，我按照老师要求的程序改错。第一次我就发现，有的错题放一、两天就想不起怎么做了，有道填空题居然又和原来错得一模一样。我这才明白老师的目的，开始真正认真地面对错题。幸运得很，期末考试上，我认出了和那道题很类似的一道，这回总算没有再掉入同一个坑里。

黄家湾有很多优秀的老师，尤其我们刘老师有独特的教学风格。回想四年级时，作业多了抱怨老师题海战术，抱怨要求严格的老师不近人情。现在想来，真是无理取闹、“井底之见”。所以，我们要主动接纳、理解每一位老师。

因为严厉的老师让你体会到规则之美，和气的老师让你感受到宽容之善，唠叨的老师让你领悟到关切之深??真诚地尊重老师，会使自己喜欢老师，喜欢这门学科，提高学习成绩就是顺理成章的事了。

第三个阶梯，就是高效地利用时间。

六年级的功课难度增加了，课堂容量也大了，让我切实体会到课堂专注的重要性，听课的质量决定了对知识的掌握程度，决定了完成作业的速度。一次预习中，我发现我的理解与书上写的不一样，我苦思冥想了好一阵，也没想明白。第二天课堂上，我特别注意听这方面的内容。老师一句话就解决了我心中的疑惑，原来还有特殊情况存在。那天的自习课我很快就完成了作业。

记得四年级时，因为不会听课，我常常面对着作业发呆，第二天拿着到处是叉的作业，胡乱改错;现在，我能专心听讲了，很快就完成大部分甚至全部作业，剩下的时间就是复习、预习，就进入了主动学习的良性循环中。

然而，成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。我想，我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望。

最后，我想借这宝贵的机会，对为我的成长付出大量心血的老师们，表达一份感恩之情!同时，呼吁所有同学，让我们相互支持，相互激励，共同进步!让我们在黄家湾学校，放飞新的理想，收获新的希望!

最后，祝老师们：身体健康，合家欢乐!祝同学们：学习进步，天天向上!

谢谢!

进步之星奖状篇七

进步之星奖项作为一个鼓励个人进步的荣誉，具有广泛的影响力和受欢迎的程度。我很荣幸能够获得这个称号，并且受到了认可和鼓励。这是一个让我非常自豪和感激的时刻，同时也是回顾自己成长历程的机会。回顾过去的一段时间，我想分享一些我在获奖过程中得到的心得体会。

第二段：积极付出带来的回报

获得进步之星奖项，首先要有一定的实力和才能，但更重要的是努力和付出。为了达到这个目标，我从未停止过努力和学习。我参加了许多培训课程和学习活动，不断提升自己的专业知识和技能。我还积极参与社区服务和志愿者工作，用自己的力量来帮助他人。这些努力和付出的回报在进步之星奖项的获得中得到了充分体现。

第三段：人脉网络的重要性

在获得进步之星奖项的过程中，我结识了很多优秀的人士。他们来自不同的行业和领域，拥有丰富的经验和知识。通过与他们的交流和合作，我学到了很多新的东西，并且开阔了自己的视野。这些人脉关系不仅对我的个人发展有着重要的影响，也为我的事业发展提供了很多机会和支持。

第四段：激励和鞭策的作用

获得进步之星奖项是对自己过去努力的认可，同时也是对未来努力的激励。这个奖项激发了我进一步提升自己的动力，鞭策我在未来的道路上不断前进。它让我相信，只要不断努力，就一定能够取得更大的成就。同时，在获奖后，我也更加明白了责任的重要性。我意识到自己不仅仅是一个个人，更是一个社会成员，应该为社会做出更多的贡献。

第五段：感谢和展望

最后，我想向所有支持和鼓励我的人表示感谢。感谢我的家人和朋友在我困难时给予的支持和鼓励；感谢我的老师和导师对我的教导和指导；感谢我的同事和合作伙伴在工作中的合作和支持。正是有了你们，我才能够取得这个成就。对于未来，我将继续努力，不断进步。我希望这个奖项不仅仅是对过去的肯定，更是对未来的期待。我将继续坚持学习和努力，为社会的进步贡献自己的力量。

总结：

获得进步之星奖项是我成长道路中的一个重要里程碑。我深刻理解了努力和付出的重要性，认识到人脉关系的重要性，受到了激励和鞭策。同时，我也对自己有了更高的期望和要求。我将继续努力，为自己的事业和社会的进步做出更大的贡献。

进步之星奖状篇八

老师们，同学们：

大家好，我是xx班的xxx

这次我被评为进步之星，不光是我自己的努力，还要感谢我的老师和同学。老师告诉我：少壮不努力，老大徒伤悲。听了这句话，我深受启发，决定努力学习，考出好成绩。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。

初中是人生的转折点。正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上大显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，好逸恶劳，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏更待何时？人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。

同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

进步之星奖状篇九

初二进步之星获奖的那一刹那，我感受到了无与伦比的喜悦。通过不懈的努力和付出，我终于脱颖而出，成为了全年级的“进步之星”。这是我行走初中生涯道路上的第一个重要里程碑，我深刻地感受到了努力奋斗的意义和价值。站在领奖台上，我不禁感慨万分，想到了过去一年的种种努力和收获。

段二：追求进步的动力和方法

作为一名中学生，追求进步是我最重要的动力之一。在追求进步的过程中，我明白了“学无止境”的真谛。每一门功课都需要我持续不断地学习和进步，我要保持对知识的渴望和对优秀的追求。而在实现进步的过程中，首先我需要制定明确的学习目标，然后具体分解为小目标，逐一实现。每次达到一个小目标，我都会感到满足和成就感，这进一步激励着我朝着更高的目标前进。

段三：面对困难的态度与努力

在追求进步的道路上，我深刻体验到了困难和挫折带来的痛苦。然而，面对困难，我选择要努力而不是退缩。我会积极主动地寻求解决问题的办法，从各种渠道获取知识和帮助。同时，我也善于总结经验，通过反思和调整，不断提升自己应对困难的能力。困难并不可怕，它是成长中的一部分，只有不断克服困难，才能真正取得进步。

段四：取得进步的喜悦与成长

通过不断的努力和付出，我终于在各项活动和学业上取得了显著进步。学习成绩的提高让我更加自信，坚定了我获得更大成功的信心。同时，在集体活动中，我也取得了一些小的突破和进步。我参与了班级篮球比赛，虽然不是最出色的球员，但是我积极训练，不断提升自己的技术，最终为班级贡献了一些进球。这些成绩和进步，无论大小，都让我感到欣喜和自豪，同时也让我更加坚定了追求进步的信念。

段五：进步之星的责任与承诺

获得初二进步之星的称号，虽然是对过去一年努力的肯定，但更重要的是对未来更高要求的告诫。作为进步之星，我要为全班同学和自己设定更高的目标，不断提升自己的综合素质和能力。我要以身作则，帮助身边的同学，共同进步。同时，我也要不断反思和调整自己的进步方式和习惯，不断完善自己，为实现更大的目标做好准备。

总结：

通过获得初二进步之星的称号，我深刻体会到了努力追求进步的重要性和意义。我将以此为契机，继续努力，不断进步，不断超越自己。我相信，只要有坚定的信念和付出努力，我一定能实现更大的突破和成就。

进步之星奖状篇十

进步之星奖状篇十一

初二进步之星，可以说是对我们每个初中生来说都是一个非常令人激动的时刻。这是我们努力学习的成果得到肯定和鼓励的时刻。我也有幸获得了这个荣誉，并在这其中有着深刻的体会和感悟。

第二段：努力是成功的关键

获得初二进步之星并非易事，需要我们付出大量的努力和汗水。对于我来说，学习成绩的提高离不开平日的勤奋努力和坚持不懈。我每天都会有规律的学习时间，严格要求自己的学习计划，并不断检讨和调整。同时，我还充分利用各种学习资源，如课外阅读、互联网等，提高自己的综合素养和能力。正是这种努力才使得我能够在不断的学习中有所突破，最终走上成功之路。

第三段：坚持不懈，不放弃

在学习的道路上，充满了艰辛和困难。也曾遇到过挫折和失败，但我从不退缩和放弃。正是在这些困境中，我更加坚定了自己的决心。我始终相信，只要我不放弃，就绝不会失败。通过不断的努力和学习，我逐渐克服了困难，摆脱了困境，最终战胜了自己。这一点，正是我获得初二进步之星最重要的心得体会。

第四段：与他人合作，共同进步

一个人的成功是来自自己的努力，但成功也需要与他人的合作和帮助。在学习的过程中，我时常与同学们一起学习和讨论，交流心得和经验。我们相互激励，共同努力，形成了一种良好的学习氛围。在老师的指导下，我们一起攻克难关，共同进步。正是在这种合作中，我不仅加深了对知识的理解和掌握，还学到了如何与他人合作，在团队中发挥自己的优势和价值。这也是我在获得初二进步之星过程中最关键的体会。

第五段：总结和展望

获得初二进步之星是我学习道路上的一次重要里程碑。通过这次荣誉的获得，我深刻认识到努力和坚持的重要性，也体验到了与他人合作共同进步的喜悦和价值。在未来的学习中，我将继续保持努力和坚持的态度，不断完善自己，追求更高的目标。我相信，在付出汗水和努力的同时，成功也会在我不经意间到来。初二进步之星只是一个起点，我将继续不懈努力，追逐更加辉煌的光明。

进步之星奖状篇十二

敬爱的老师、同学们：

大家好！

从幼儿园开始就对阅读有了兴趣。虽然那时候我的拼音还不是很好，认的字也不是很多，但正因为这样才让我有了要学好拼音多认字的想法。在幼儿园的课堂上，我认真听老师讲课，回家后，常常一个人看电视学习拼音。因为喜欢，所以学习起来并不难，掌握得也比较好。学会了拼音，认识的字就多了，看起书来也容易懂了。以前不认识的字常常要问妈妈，现在学会了拼音，已经很少再问妈妈。一个人的时候，我觉得拼音就是我的老师，书就是我最好的朋友。

书里有很多我喜欢的故事，也有很多我想知道的知识。看书，让我度过了很多快乐的时间，让我学到了很多以前不知道的知识。我常常利用课余时间看我喜欢的书，回到家后，我也坚持在睡觉之前看一会儿书。在放假的时候，妈妈常常陪我去新华书店，有时也把喜欢的书买回家。现在我不但有了自己的小书柜，书柜里也摆了很多我喜欢的书。

除了看书，我还喜欢参加学校和班里的各种活动，唱歌、跳舞、画画都是我喜欢的事情。作为班里的语文课代表，我在学习方面对自己的要求比其他同学更严格。课堂上，我能认真听老师讲书中的知识，积极思考和发言，课后我也能认真完成老师布置的作业。在学校，我常常做一些力所能及的事情，有时也带领同学们一起复习当天学过的课文。虽然在这个集体里我做的事情不是很多，但只要老师需要我，只要同学们需要我，我会很开心地做老师的小助手，做同学们的小帮手。

谢谢大家！

进步之星奖状篇十三

还记得在网络投票环节，自己拉上身边的各种朋友帮忙投票，然后有很多人问我：“这个励志之星是干嘛的？有什么用？”我说，“这是一个评选活动，是一个展示自我，激励你我的舞台。”这些问题让我想了很多，究竟怎样才算是励志之星，以我这点点的经历，是否有资格称为励志之星？我问自己，也问身边的朋友。

事实上，并不是所有人都能够有机会出国留学，并不是所有人都可以获得国家级的奖项，也不是所有人都能拥有英语的特长、主持人的口才、或者国家级运动员的天赋。很多时候我们只是茫茫人海中平凡的一员，但是唯一相同的是，我们都有一颗炽热的心，一份努力向前的斗志，一种不愿失败的精神。有些人只适合用来仰望，我们做不了太阳般的光芒四射，就做月亮的温润明亮；做不了月亮，就做星星的不懈努力，我们总能找到自己的位置，我们总会有一天通过努力在自己的位置上发光发亮，不一定非要万众瞩目万人敬仰才算是有所成就，在自己的位置尽自己的能力把事情做好，得到周围的同学朋友的肯定，那也是一种进步。所谓励志，应该可以理解成激励我们向前的斗志。拥有这样一种斗志，我才能走到现在，我才能站在这里。

学贷款交学费，参加勤工助学并努力学习获取奖助学金从而解决自己的生活费问题。我从不因此而觉得自己卑微或者委屈，我很感谢我的父母，感谢这样的环境，因为如此才有了现在这样的我，这样努力奋斗的我，这样不轻言放弃的我。

依稀还记得刚进入大学时的怯弱和懵懂。那个时候上讲台说话都会紧张和脸红，我深知自己需要锻炼，所以我鼓起勇气参加各种活动。当我还是一名学生会干事的时候，我开始学会了责任和心态，不推卸责任，不抱怨困难。大一的我，过得很充实。当我作为勤工部的部长，站在这样的平台的.时候，我更是学会了担当、踏实、顾全大局、团队精神。在这个平台上，我得到了很多的历练，包括胆量，也是我能自信站在这里和大家分享我自己的一个因素。同时也不放松自己的学习。忘不了那时候下课后自己还急匆匆跑到自习教室的身影；忘不了，在放假期间自己还在自习教室里坚持的热血。这就是我，始终会把学习当成第一要任，始终会把看书时间当成第一计划；在这两年里，我的成绩一直到是班级的前3名，在年级的排名上，也是排在了年级前5名。也因此连续两个学期拿到了优秀奖学金，以及20xx年度国家励志奖学金、三好学生称号。这一年来，我努力的改变自己，发展自己，把不足之处弥补。让自己真正的不管在学习上，还是工作能力上，人际交往上都有一个质的飞跃。虽然有时候就像很多同学一样，会感觉到委屈，会感到疲惫。这个时候，是坚持还是放弃，往往是一个艰难的抉择；有人选择了放弃，而我选择了坚持到底。因为生活不就是这样吗，要么好，要么坏，面向有希望的一面，才有最后的胜利。

不知道大家喜不喜欢跑步？我想说，我喜欢跑步，喜欢绕着跑道一圈一圈地跑，感受奔跑时那颗年轻跳动的心，感受自己一步一步向终点努力的真实。也许我看起来真的不像跑长袍的人。可是我却依然那么爱跑步。这两年的院运会和校运会我都去参加了。从院运会800米第二第一名，到校运会时第三第六名；从院运会1500米第一名到校运会第四名。常常有人问我，我一个看起来那么弱小的女生同时参加两项长跑还有接力，不辛苦么。我总是开玩笑说，学院女生少，没人了，女生当男生用嘛。其实，说不累不过是个美丽的谎言。我记得很清楚，每次跑步后因为不注意保暖所以总会感冒。可是我缺依然愿意说，我是爱跑步的。跑步带给我勇气和力量，带给我坚持不懈的毅力。有空的时候，去跑跑步吧，既可以锻炼身体又可以收获很多东西，我可以，相信你也可以。

这一路走来，我始终觉得，我不是一个人在奋斗。这次参加励志之星评选，因为你们的支持，我才能够勇敢地站在这里。在这里想感谢很多人，感谢网络投票时为我投票帮我拉票的你们，感谢到现场支持我的你们，感谢陪我一起经历风风雨雨的你们，因为有你们我才能走到一步；因为有你们我才能走得更远。是你们带给我面对生活的信心和勇气。无论结果如何，走到这一步，我已经很开心了，因为我知道我有你们。因为有你们的支持，我已经很满足。

最后，再次感谢大家。