鞋子小学生范文（15篇）
每一个人生阶段都会带来新的挑战，我们需要不断调整自己的步伐。总结可以借鉴他人的经验和观点，但要注重自己的创新和独立思考。总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。写总结时，要注重用词准确、语句通顺。以下是一些总结的常见问题和解决方法，供大家参考借鉴。
鞋子小学生篇一
下午，妈妈在阳台上洗鞋子作文。我看见了，连忙说：“妈妈我帮您洗吧？”妈妈高兴地答应了。于是，我让妈妈教我怎么洗鞋子作文。
妈妈先让我把鞋子放在水里浸湿，然后在鞋子里撒些肥皂粉，在鞋面上擦上肥皂；接着用刷子使劲地刷，伴随着“刷刷刷”的声音，鞋子上刷出了许多肥皂泡。我看见肥皂泡开始的时候是黑色的，慢慢地变成了灰色，最后又变成了白色。这时候，我的额头上已经布满了黄豆般大小的汗珠，我气喘吁吁地说“可把我累坏了，不干了！”妈妈在旁边微笑着说：“孩子，做事可不能学小猫钓鱼，三心二意哟！”我听了，心想：是呀，我得坚持下去，不然事情就做不成功了。于是，我又继续刷下去，把鞋子的里里外外都刷了个遍，然后把鞋子放到水龙头下冲洗干净。
这时，一双既干净又洁白的鞋子呈现在了我的眼前，就像新买的一样。我仿佛听见鞋子在对我说：“谢谢你！小主人，是你让我恢复了原貌。”
今天，我真开心！我不但学会了洗鞋子作文，而且还懂得了做什么事情都要坚持，不放弃的道理。
鞋子小学生篇二
第一眼就喜欢上了这双李宁的慢跑鞋，那种感觉，带着点意外的惊喜！或许有些幼稚，却就那么喜欢！甚至连老妈都说好看！哈哈。相信老妈的眼光。
我这人穿鞋比较费，没两天保证脏，以前别的鞋子都是送洗鞋店去洗，可这几次，对这双鞋，却怎么都要自己洗，有部分原因是因为鞋面上用的是网眼，怕别人洗坏，更多的却是想去体会鞋子从脏得像一双旧鞋，然后在自己手里又重新变得干净、漂亮，宛如新鞋的感觉。有时候，人的感觉很奇怪，明明是很累了，很困了，却仍然坚持去洗鞋，然后，洗完以后，把鞋放在阳台上，就带着期待鞋子快点干的心情，愉快着！疲劳总在不自觉中，消失殆尽！换来的就是一份美好的心情！洗鞋，往往在悄然中，清洗了一份心情！
这不禁让我想起了我们的生活，如此平凡，如此真实的生活，总会有快乐，总会有难过，不妨在得空之时，想想过去的经历，梳理清楚自己的感情、自己经过的人，经过的事，然后，也如洗完鞋一般，在阳光下晒一晒太阳，还一个轻松，清爽的自己！
在写帖子时，断了一下，吃饭，看见桌上的洋葱，就想起“天涯”里一篇帖子的标题――“旅行就像剥洋葱，总有一片让你落泪”，此时，心里是那种很特别的感觉，有点美好，也有点淡淡的伤感，或许是因为这点点简单的感悟，也为那美丽到让人忍不住心痛的标题！
鞋子小学生篇三
今天是星期六，可是我并没有像往常一样睡懒觉，因为今天我要自己亲手给自己洗一次鞋子。
我准备了凳子、盆子和肥皂放在卫生间，然后我把自己的.脏鞋子拿过来就开始洗鞋子了。妈妈告诉我，把鞋子先放到热水里浸泡一下再洗，因为热水可以把鞋子里的污渍逼出来，让你洗的时候更容易洗干净。我就照着妈妈说的去做，先把鞋子放在热水里泡一下，过了一会儿，我果然看到水变脏了，我再从水里拿出湿湿的鞋子，放在地上，涂上肥皂，用刷子从里到外刷了几遍，把脏东西驱赶出去，再用清水漂洗三四次就完成了。我折腾了快一个小时，终于把鞋子洗干净了。我把鞋子立在阳台上，因为这样可以让里面的水流出来。看着我洗得干干净净地鞋子，我心里满意极了。
我终于学会洗鞋子了！以后我要帮爷爷奶奶多做些家务活，减轻他们的负担。
鞋子小学生篇四
我有一双干干净净的白球鞋，可过了几天，它却变成了一双臭气熏天的黑球鞋。于是，爸爸叫我自己动手洗鞋子作文。
首先，我往盆子里灌满水，然后把鞋子放进去泡湿。洗鞋子作文时，先把鞋带松开拉掉，再把鞋垫拿出来，接着用刷子把所有的不干净的东西刷掉。鞋子的鞋尖最脏，鞋垫是前半段最脏，鞋带是中间最脏。我用肥皂仔仔细细涂抹了一遍，然后放上两个小时。因为肥皂可以牢牢粘住脏东西，再用水冲洗冲洗，脏东西就会跟着肥皂跑走了。两个小时后，我用水冲洗，又用刷子刷，脏东西没了影儿，我的鞋终于洗干净了。
望着干干净净的白球鞋，我的心里美滋滋的！我想洗鞋子作文大概用了三个小时，做家务真的很不容易啊！爸爸妈妈做家务肯定也很累，我要替他们分担一些。
鞋子小学生篇五
我有一双漂亮的运动鞋，这双运动鞋上面画着超人佳亚大战阿波罗，我非常喜爱它。可是，这双心爱的运动鞋太脏了，我决心自己把它洗干净。
我打了一盆水，把鞋子放进水里，用刷子刷，刷了一遍又一遍，可是怎么刷也洗不干净，还把自己的衣服和两个袖子都弄湿了，卫生间满地都是水。我看到了这一切，心想：算了，洗鞋子这么难，还不如不洗好呢。可是，妈妈以前能把我的鞋子洗干净，为什么我不能不自己的鞋子洗干净呢？于是，我就去问妈妈怎样洗鞋子，妈妈对我说：“要洗干净鞋子，第一道工序是先把鞋子放在有洗衣粉的水里，浸泡一会儿，再用刷子把鞋的里里外外统统刷几遍，然后再把没有洗干净的脏地方用肥皂涂一下，用刷子刷几遍，直到把鞋子上脏东西都洗掉，把盆子里脏水到掉。下一道工序是清洗鞋子上的肥皂沫，再打一盆清水，把鞋子放进水里，用刷子反复刷除鞋子上的肥皂沫，直到把鞋子刷干净为止。”我听了妈妈的话，照着她说的去做。果然把鞋子洗干净了。
望着自己洗干净的鞋，我心里美滋滋的。
鞋子小学生篇六
《小鞋子》令人感动，虽然这里贫困落后，但更多的感受还是温暖和真诚、力量和希望。贫困会让人陷入困境，但也是一种激励，为生活打拼的激励。而这种坚韧和倔强表现在一个纯真乐观的孩子身上，更让人感慨和震撼。这部电影是感人的，但不是令人因同情怜悯而流泪的。他们不需这些，他们的精神饱满富足的让每一位观众汗颜。以前对伊朗知道它更多的是战争、石油、沙漠、宗教等，给人灾难令人困苦的事情，觉得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》，对伊朗的印象大为改观，它让我感受到一个民族对美好生活的向往和乐观向上的生活态度以及面临贫困的坚韧和力量。希望，是的，它给人的是希望。看到一个民族不屈抗挣的现在和朝气蓬勃的未来。
鞋子小学生篇七
一天早晨，小宝高高兴兴起床了。他吃完妈妈给他煮的早餐，就觉得有点无聊了。他想：“要不出去踢球吧！”。于是就穿上爸爸给他买的新运动鞋，抱上足球来到离家不远的球场上。
小宝开始踢球了，足球一会跑向东，一会跑向西，把小宝跑得满头大汗。小宝想：时间不早了，快到中午了，这样吧，我再踢一球就回去。这一球我来射门吧。小宝往后退了几步，选了一个最佳位置，像风一样地冲向足球。转眼，小宝不小心摔了一跤，他好像感觉有一个东西从头顶飞过，小宝想：难道会是传说中的ufo不成？不，一定是我看花眼了！这时他感觉自己的脚有点冷冰冰的。突然，他大叫道：“难道那个东西就是我的鞋子？”他向四周看了看，发现离自己不远的地方有一棵树，小鸟正在树上叽叽喳喳的叫着，好像是受了什么惊吓，于是再走近一看，自己的鞋子正挂在小鸟的窝上。
最后，小宝在家人的帮助下，从树上取回了鞋子，让小鸟重新回到了自己温暖的的家，于是，小宝就抱着足球回家了。
鞋子小学生篇八
上了四年级了我可以做许多事了，一个阳光明媚的早上我在洗袜子，突然想第一次洗袜子。
那是一个美好的早上，我在写作业突然听见妈妈说：“小弟弟，过来洗洗你的.鞋子吧！”我拿着脏脏的鞋子来带阳台，准备了一个刷子，一盆水。照着妈妈的样洗了起来，首先我用水把鞋子冲洗了一遍，见污迹还没有掉下来，只好用刷子刷了。刷了好几次终于刷干净了，可是里面这么擦呢我找来了一个小牙刷用了一些洗衣粉便擦了起来，我闻了一下真是太臭了，妈妈以前还每次都帮我洗呢！我一想到这我心里感到了母爱，母爱真伟大啊！我又继续洗起鞋来，到了第二只鞋了，我把鞋先用水冲一冲，然后用大刷子把鞋子刷得一干二净后把鞋子放进水里，洗完了鞋子，我把水倒掉，换了一盆新水再冲一次，一双干净的鞋出来啦，我把水倒掉放好盆子，那就大功告成了。
当我再拿起这双鞋子时，似乎想起了以前妈妈满头大汗整件衣服都湿了还在给我洗鞋子的情景，我下定决心要孝敬父母，做一个好孩子。
鞋子小学生篇九
早上，妈妈在为我穿什么鞋子而犹豫不决：“是穿运动鞋呢？还是穿其他鞋呢？现在的天气看起来不错，但是天气预报说今天可是会下雨的，楠楠的球鞋是网格的，容易进水。到底要不要穿呢？”最终，妈妈决定让我穿球鞋上学，这可把我害惨了。
下午放学的时候，下起来大雨，地上有许多水洼。我穿着这双鞋得特别得小心。尽管是这样，我的鞋子里还是进水了，我就像热锅上的蚂蚁，恨不得马上跑回家换一双雨鞋穿。好不容易到了奶奶家，奶奶把鞋子洗了洗，因为没有我适合的鞋子，奶奶给我换了双她的鞋。回到家，我生气地对妈妈说：“妈妈，今天我的鞋袜都湿了，全怪你给我穿的网格鞋。”妈妈说：“对不起哦！没想到现在的天气预报这么准，我下次会注意的。”
就这样，一场“鞋子**”就结束了。
鞋子小学生篇十
一直以来，我最想得到的东西其实是一样的，那就是鞋子。
自从几年前爸爸逝世后，妈妈便担起出外工作的责任。由于妈妈的薪水很低，只能用来买日常用品和食物等等，所以我和姐姐都没有要求妈妈买什么东西给我们。
有一次，我和妈妈到附近的百货公司逛街。当我经过一间专卖鞋子的店时，我看中了一双鞋子。这双鞋子是黑色的；而且它上面还有一只可爱的小熊图片，十分可爱！
我感到很开心因为我有一双新鞋子。
鞋子小学生篇十一
于是，一早上我就待在座位上，哪儿也不去，怕被人笑话，就连交作业，也要“飞鸽传书”！
即使是下课，我也只能在教室里孤单一人，遥遥相望，我多么想出去玩呀！×××喊我出去玩，可我却斩钉截铁地否决了，其实，我心里有多么强烈的“外出”欲望啊！想到以前下课和同学谈笑风生，有多么痛快呀！可今天，唉！想到这个，我突然又想起一首歌，我轻轻地唱了起来：“我是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高！”
可是“灾难”并未结束，在回家的时候，迫于“压力”，我只能一瘸一拐地痛苦地走回家。和我檫肩而过的人都在议论纷纷，“你看这个小孩，从小腿就瘸了，唉！可怜！”“哇！好惨呀！”……这些人都用异样的眼神看着我，还胡言乱语！真想告诉他们真相，但在大街上喧哗不好！只好忍了！一回到家，我就把鞋子一扔：“啊！终于解放啦！讨厌的鞋子，88咯！”
鞋子小学生篇十二
从前，有三个女孩要参加舞会，她们的父亲给了她们相同的钱，于是她们分别去鞋店买鞋子。
第一个女孩，在第一家店里，看到一双玉鞋。老板笑着对她说：“小姐你眼光真好!这双鞋子是这里最好的!”于是这个女孩高高兴兴地买下了。
第二个女孩也来到这家店，同样看到了这双玉鞋。面对老板说的同样的话，她笑着说：“我再挑一挑。”她走出这家店，又去了第二家店。这时候她在第二家店里看到了一双银鞋，她很是喜欢，觉得比那双玉鞋好多了，便高高兴兴地买下了。
第三个女孩来到第一家店，看到了玉鞋，面对老板的恭维，她轻笑着摇了摇头;又来到第二家店，看到了银鞋，她犹豫了一会儿，也摇了摇头;到了第三家店时，她看到了一双闪闪发光的金鞋，她高兴地说：“我买到了镇子里最好的鞋子!”
俗话说，货比三家，才能挑选到最合适最良好的货物。
鞋子小学生篇十三
我想发明一双未来的鞋子，穿上它，不但可以在陆地上行走，也可以在空中飞行，还可以在水上漂移。
它的'长相和一双普通的鞋子差不多，但是功能可就不一般啊!鞋底有一个喷射器和一块充气垫。在它的侧面有三个按钮，第一个按钮是喷射气开关，第二个是充气垫开关，第三个是身体平衡开关，主要控制脚跟人体同步前进或后退，第四个开关是控制喷射器的方向，如果是要向前进，喷射器就向后喷，如果向上，喷射器就往下喷。
先说鞋子是如何飞的。只需要按第一个按钮，鞋底的喷射器就能喷出火来，就像钢铁侠那样，你就能飞到天上去，这样，你就可以像飞机一样在天上飞翔了。如果堵车了，这双鞋子也能派上用场哦。
再说鞋子是如何在水上行走的。如果有河流挡住你的去路的时候，这双鞋子就能派上用场。你在鞋子上按第二个按钮，鞋子上的充气垫就会自动充气，当气充满的时候，你踩到水里就不会下沉了。
在陆地上行走，如果你想走快点的话，喷火器就会往后喷火，人就会加速前进。
我发明的鞋子不错吧？
鞋子小学生篇十四
今天，是一个阳光明媚的日子。我一大早就起来做作业了。
不一会儿，我就做完了作业，把书包整理了一下。这时，我看到家里非常乱。我决定把房间整理一下。
我先从楼上整理起。我把楼上的东西整理后就收拾楼下的。然后，我端来了一盆水，把楼梯上的'扶手擦了一遍又一遍，才把扶手擦干净了，擦得就像刚装上去的一样。我突然想起了一件事，呀，床底还没有收拾哩。我自言自语地说：“我得赶快去收拾床底。”
在收拾床底时，我看到了一双风凉鞋。鞋子破掉了，我拿起来就想去扔它到垃圾箱里。奶奶走过来拿过去看。接着，她说：“这还是一双好凉鞋，补一补还可以穿。你怎么把它扔了呢？”然后，奶奶拿来了针线开始补起来。她边补鞋子，边说：“鞋子如果破了，补补还能穿，就别扔，拿来让我补补。我像你这么大的时候没有鞋子穿，捡到双破鞋子就高兴得不得了。”我听了姐姐的话，情不自禁地掉下了泪水。“以后，我看见能补的鞋子再也不扔了，奶奶。”我说。奶奶说：“这才是我的好孙女！”
鞋子小学生篇十五
繁华的街道上，人来人往，行色匆匆，大家都在奔梦的漫漫长路上奋斗。然而，有谁会注意到旅途中相伴的，看似普通的一双双鞋呢？但就是这一双双鞋，一个个或坚实，或沉重，或轻快，或缓慢的脚步背后，却是一段段经经历，一段段往事，一段段爱恨情仇，一段段……
这是一双男孩子的运动鞋。一蹦一跳的，带着一种儿童特有的稚气和轻盈欲飞的感觉，在人行道的地砖间任意驰骋。像是一匹脱缰的野马，自由自在，无拘无束，又带着一股“初生牛犊不怕虎”的使不完的闯劲儿。
那快乐的足迹。
这是一双年轻人的与西服搭配的皮鞋，黑色的鞋身涂得油光发亮，怀揣几分小小的得意，大步流星地向希望和美好的未来迈进。仿佛是一头正值盛年的雄狮，在茫茫的大草原上尽情描绘自己的锦绣前程。
那奋斗的足迹。
这是一双女生的靴子。两只脚跨着小碎步，故意把地跺得“嗒嗒……
那烦恼的足迹。
……
有喜悦、有奋斗、有逆境……
