对于学习过程中的错误和失败，我们应该总结教训并从中吸取经验，以避免再次犯同样的错误。如何管理好时间，合理安排生活和工作？下面是一些成功总结的实例，希望能给您带来启发和借鉴。

鞋子小学生篇一

上了四年级了我可以做许多事了，一个阳光明媚的早上我在洗袜子，突然想第一次洗袜子。

那是一个美好的早上，我在写作业突然听见妈妈说：“小弟弟，过来洗洗你的.鞋子吧！”我拿着脏脏的鞋子来带阳台，准备了一个刷子，一盆水。照着妈妈的样洗了起来，首先我用水把鞋子冲洗了一遍，见污迹还没有掉下来，只好用刷子刷了。刷了好几次终于刷干净了，可是里面这么擦呢我找来了一个小牙刷用了一些洗衣粉便擦了起来，我闻了一下真是太臭了，妈妈以前还每次都帮我洗呢！我一想到这我心里感到了母爱，母爱真伟大啊！我又继续洗起鞋来，到了第二只鞋了，我把鞋先用水冲一冲，然后用大刷子把鞋子刷得一干二净后把鞋子放进水里，洗完了鞋子，我把水倒掉，换了一盆新水再冲一次，一双干净的鞋出来啦，我把水倒掉放好盆子，那就大功告成了。

当我再拿起这双鞋子时，似乎想起了以前妈妈满头大汗整件衣服都湿了还在给我洗鞋子的情景，我下定决心要孝敬父母，做一个好孩子。

鞋子小学生篇二

一天早晨，小宝高高兴兴起床了。他吃完妈妈给他煮的早餐，就觉得有点无聊了。他想：“要不出去踢球吧！”。于是就穿上爸爸给他买的新运动鞋，抱上足球来到离家不远的球场上。

小宝开始踢球了，足球一会跑向东，一会跑向西，把小宝跑得满头大汗。小宝想：时间不早了，快到中午了，这样吧，我再踢一球就回去。这一球我来射门吧。小宝往后退了几步，选了一个最佳位置，像风一样地冲向足球。转眼，小宝不小心摔了一跤，他好像感觉有一个东西从头顶飞过，小宝想：难道会是传说中的ufo不成？不，一定是我看花眼了！这时他感觉自己的脚有点冷冰冰的。突然，他大叫道：“难道那个东西就是我的鞋子？”他向四周看了看，发现离自己不远的地方有一棵树，小鸟正在树上叽叽喳喳的叫着，好像是受了什么惊吓，于是再走近一看，自己的鞋子正挂在小鸟的窝上。

最后，小宝在家人的帮助下，从树上取回了鞋子，让小鸟重新回到了自己温暖的的家，于是，小宝就抱着足球回家了。

鞋子小学生篇三

今天早上，我起床当前看到本人的鞋子脏了，就想到自己应当给它清洗一次了。

吃好早饭，我拿了面盆、刷子、鞋子等物品来到院子里。然后，我端了面盆去自来水龙头上放了一些水。

开始荡涤鞋子了，我先把鞋子弄湿了。然后，我用一把刷子在鞋子边上来回洗擦。鞋子边上的泥还比拟轻易刷去，可是鞋子边上的脏物就比较难于洗去了。它们赖在那里就是不乐意动一下身子。怎么办？岂非我可能怕它吗？我必定要想措施请它们从我的鞋子上面分开。这时，我想到妈妈平时刷鞋子好象用肥皂。于是，我立即拿来肥皂在鞋子的边上擦了一些。接着，我拿起刷子在鞋子的边上往返刷。我刷呀刷，刷出了很多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，感到真好玩。我也留神到那一些肥皂泡泡由开端的玄色变成了灰色，逐步地淡了起来，缓缓地变成白色的了。我持续擦着。又擦了一会儿，我看到擦出来的肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我结束擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都熔化到水里去了。我拿了一把刷子微微刷。然后，我拿起鞋子来看。呀，这鞋子真清洁。只是还有一点残余的泡沫之类的货色附在上面。于是，我提着鞋子来到水龙头下面。我翻开水龙头。净水“哗哗”地流了下来。我把鞋子放到水下一边冲刷，一边用刷子擦。很快鞋子就变得十分干净了。而后，我拿着鞋子来到阳台上，放在阳台上面的边框上面让阳光晒。

等到下战书，我回到家里，走到阳台上看到鞋子已经干了，而且是那么的干净。我就笑了。从这一次擦鞋子的劳动中，我领会到了劳动的利益。

鞋子小学生篇四

29听说有一个人，做了一件十分伟大的事情，她发明了变大药水拯救了千万条人命，那么这个伟大的人就是我了。

我刚开始并不想发明什么变大药水，可是自从我看到山村里有许多孤儿十分的可怜，我就想发明变大药水让他们能够吃得饱穿得暖。

于是，我每一天都认真研究，希望能早日把变大药水给发明出来。果然，功夫不负有心人，我终于把变大药水发明出来了。

我高兴极了，拿着变大药水就去寻找需要帮助的人们了。

我首先来到了一个沙漠里，这里的大太阳把人们晒得皮肤都很黑，我急忙去问他们是怎么一回事。他们说：“这里每年最多只下一再次雨，许多人都渴死了。”我一听，又问他们：“有水吗？”他们拿出一碗水说：“这是我们唯一的水了。”说完把水给了我。我拿出变大药水在碗里点了一滴，突然碗开始变大，水也多的涌了出来。他们为了感谢我，送我一袋干粮。我拿着干粮又走进了一个小山村里。

村里的孩子一个个饿的饥寒交迫，我看着十分不忍心，我便拿出干粮，可是一看这么多孩子，一袋干粮是不够的。于是，我又拿出了变大药水，双在干粮上点了一滴药水，粮食一下子变的像一辆小轿车那样大。我高兴极了，拿着那些干粮给了那些孩子，那些孩子十分饥饿，拿起食物就狼吞虎咽地吃了下去。

我走着走着，走到了一户人家的院子里，院子里面有位老太太，她把吃的米和沙子混合到了一起，她眼神也不好。于是，我把变大药水和沙子之间点了一点点，米和沙子立即变大了一点。老太太一会儿就把它们分开了，老太太对我笑笑，好像在说：“谢谢你了，年轻人。”

我的发明真伟大，我为我的发明感到自豪。

鞋子小学生篇五

今天，是一个阳光明媚的日子。我一大早就起来做作业了。

不一会儿，我就做完了作业，把书包整理了一下。这时，我看到家里非常乱。我决定把房间整理一下。

我先从楼上整理起。我把楼上的东西整理后就收拾楼下的。然后，我端来了一盆水，把楼梯上的'扶手擦了一遍又一遍，才把扶手擦干净了，擦得就像刚装上去的一样。我突然想起了一件事，呀，床底还没有收拾哩。我自言自语地说：“我得赶快去收拾床底。”

在收拾床底时，我看到了一双风凉鞋。鞋子破掉了，我拿起来就想去扔它到垃圾箱里。奶奶走过来拿过去看。接着，她说：“这还是一双好凉鞋，补一补还可以穿。你怎么把它扔了呢？”然后，奶奶拿来了针线开始补起来。她边补鞋子，边说：“鞋子如果破了，补补还能穿，就别扔，拿来让我补补。我像你这么大的时候没有鞋子穿，捡到双破鞋子就高兴得不得了。”我听了姐姐的话，情不自禁地掉下了泪水。“以后，我看见能补的鞋子再也不扔了，奶奶。”我说。奶奶说：“这才是我的好孙女！”

鞋子小学生篇六

《小鞋子》令人感动，虽然这里贫困落后，但更多的感受还是温暖和真诚、力量和希望。贫困会让人陷入困境，但也是一种激励，为生活打拼的激励。而这种坚韧和倔强表现在一个纯真乐观的孩子身上，更让人感慨和震撼。这部电影是感人的，但不是令人因同情怜悯而流泪的。他们不需这些，他们的精神饱满富足的让每一位观众汗颜。以前对伊朗知道它更多的是战争、石油、沙漠、宗教等，给人灾难令人困苦的事情，觉得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》，对伊朗的印象大为改观，它让我感受到一个民族对美好生活的向往和乐观向上的生活态度以及面临贫困的坚韧和力量。希望，是的，它给人的是希望。看到一个民族不屈抗挣的现在和朝气蓬勃的未来。

鞋子小学生篇七

人们在雪地里行走，往往会觉得脚很凉；或是在你爬山时，而感到劳累，或在下雨天为鞋子淋湿而烦脑。人们一年四季都穿普通运动鞋是不行的。因此，我要设计一款鞋子：多功能鞋子。

鞋子的款式是运动鞋，外观设计非常酷。整体颜色为深紫色，鞋子的左侧有四个按钮，按钮的颜色分别是红、橙、黄、绿，右侧有两个按钮，颜色分别为青、蓝。右侧的上方还有个鹰头的标志。

寒冷冬天，行走在雪地里，两脚冰凉只需要按下红色键，鞋底的加热功能就会散发出热气，这会使你的脚不受凉。如果在你爬山时穿上它,只要按下橙色按钮，鞋底就会让你感到轻快，这会使你不会感到疲劳。如果你要加快速度，那就按下青色键，不用费多大劲，就能健步如飞；如果在下雨天穿上它，你只需要按下黄色按钮，然后鞋子的外层就会出现一层保护膜，这样你的鞋子就不会淋湿了；如果你要恢复正常，那就按下绿色键；如果清洗鞋子，那就按下蓝色键，它会自动为你清洗。

当然这一切，都是想象的，如果真有这款鞋子，那该多好呀！

鞋子小学生篇八

我未来发明的鞋子可不是普通的鞋子，我给它取名叫“万能鞋”。

“万能鞋”为什么叫万能鞋呢?因为它有许多功能。功能一：它有自动修复功能，如果你的鞋坏了，不想穿了，我给你推荐这双“万能鞋”，这双万能鞋你如果穿坏了，请不要扔掉，只要按鞋底的一个按钮，就可以一夜之间修复，让你早上一起来就大吃一惊，这双鞋跟新的一样。

功能二：这双鞋有调节大小的功能，如果你买的鞋大了，鞋底下有个绿色的按钮，你按一下它，鞋就自动变小了。如果你穿了一年小了，请按鞋底的蓝色按钮，鞋就变大了。

这双鞋不仅便宜，穿起来还特别舒服，让你爱不释手。

走过路过不要错过。听了我的介绍，你是不是很想买一双呢?那得等我发明出来再说!

鞋子小学生篇九

从前，有三个女孩要参加舞会，她们的父亲给了她们相同的钱，于是她们分别去鞋店买鞋子。

第一个女孩，在第一家店里，看到一双玉鞋。老板笑着对她说：“小姐你眼光真好!这双鞋子是这里最好的!”于是这个女孩高高兴兴地买下了。

第二个女孩也来到这家店，同样看到了这双玉鞋。面对老板说的同样的话，她笑着说：“我再挑一挑。”她走出这家店，又去了第二家店。这时候她在第二家店里看到了一双银鞋，她很是喜欢，觉得比那双玉鞋好多了，便高高兴兴地买下了。

第三个女孩来到第一家店，看到了玉鞋，面对老板的恭维，她轻笑着摇了摇头;又来到第二家店，看到了银鞋，她犹豫了一会儿，也摇了摇头;到了第三家店时，她看到了一双闪闪发光的金鞋，她高兴地说：“我买到了镇子里最好的鞋子!”

俗话说，货比三家，才能挑选到最合适最良好的货物。

鞋子小学生篇十

夜晚，我睡着了，进入了美梦中，梦见我到了20xx年，那时候我是一个伟大的发明家。

我发明了各种各样的物品，比如说：无人驾驶车，这个车没有轮子，可以飞起来。如果你说放歌，它就唱出你最喜欢听的歌曲。你只要说出你的目的地，它就会很快的到达那里。当你想让它停下来，它也会乖乖的、稳稳的停住。

第二个发明是机器人，如果你叫它拖地，它就会飞快的拖完，而且拖的干干净净。你叫它做饭，它就会迅速的做完饭，而且做的还很美味呢！如果你想让它捶背，它就会不轻不重的捶在你身上，绝对让你舒服。当你晚上一个人在家很害怕的时候，它会陪着你，一直等到你睡着。总之，它像个保姆一样，可以把你照顾的好好的。

最后一个发明是飞碟，它能带你去宇宙，如果你想去看太阳，它会飞快的把你送到太阳上去。因为它会隔热，所以你不会灼伤。如果你想去月球，它也会带你去找传说中的嫦娥姐姐，让你可以面对面的和嫦娥姐姐说一说中秋节的事情。当你在太空游玩好了，想回家的时候，它会很快把你送回地球，然后变成一个无人驾驶车，供你使用。

“叮叮叮，叮叮叮......”闹钟响了，把我的美梦惊醒了，我回到了现实，但是我还是立志成为一个发明家，发明更多的东西，让人们的生活变得更美好！

鞋子小学生篇十一

你们想知道未来的鞋子是什么样子吗？请跟我一起乘坐“时光机”，到未来的世界看看吧！

到了！这里是一家鞋子专卖店。现在我就给你们介绍几双鞋子吧！看，这是一双专门为杂技演员设计的“弹簧鞋”。布料摸上去感觉既舒适又坚硬。鞋底各放了一个弹簧，可以让你在地上一蹦三丈高。杂技演员把这种鞋子穿在脚上，从地上蹦到悬在半空的绳子上，并不需要别人帮助。这就是弹簧鞋的“特异功能”在起作用。

再到这儿来看看吧！这是一双专门为航天员设计的“飞天鞋”。这鞋的布料柔软，质地光滑。航天员把“飞天鞋”穿在脚上，按一下鞋上的开关，人就飞起来了。手中拿着遥控器，上、下、左、右随你按，走遍宇宙都不怕！

再看，这是一双“托天鞋”，也是为想要飞天的人准备的。这鞋制造精致，每只鞋两侧都有一双翅膀。鞋上面还有一个小垫子。你可以在太空中躺着观望宇宙。这鞋一共三只。背上一只，头下部一只，脚脖子下还有一只。这样飞的时候比较平稳些。

鞋子小学生篇十二

今天阳光明媚，我准备好了洗衣液、盆和刷子。接着我“请”出了今天的“嘉宾”——脏舞鞋。我把舞鞋放进盆里，接了一盆水，然后把洗衣液倒进去。浸泡了几分钟后，我用刷子使劲儿地刷鞋。我一边洗一边唱着：“洗刷刷洗刷刷……”接着我用手使劲地搓，洗完了这一块，洗那块。鞋子在我的一顿操作下“吐”出了白白的泡沫。哈哈，大功告成，我要换了一盆干净的水接着冲洗。清洗一遍后，我看到脏舞鞋的污渍没有了，但是有些泡泡黏糊糊的。于是我又接了一盆干净的水，然后我又是冲洗又是拧舞鞋。我花了九牛二虎之力后，终于鞋子变得干干净净。最后我把舞鞋挂在晾衣架上。

阳光洒在我的舞鞋上，我知道阳光将陆陆续续地“接走”舞鞋上的水宝宝们，我开心地笑了起来。

鞋子小学生篇十三

星期五上午，电脑课上完的时候，刘子骞穿好一只鞋子，却发现另一只鞋子不见了。我走过去，问：“子骞，你怎么了？”他说：“我的一只鞋子不见了，你有没有看见呀？”我说：“没有，你把鞋子脱在哪里了？”他说：“就在门口呀！可是它怎么会长翅膀飞了呢？”

他单脚跳着回了教室，看上去很好笑。后来，赵进对他说：“你的鞋子好像在西首的楼梯口。”子骞高兴地说：“真的吗？”赵进说：“那只鞋子跟你的这只很像。”子骞赶紧跳到那里，发现真的是他的鞋子。我很纳闷，问赵进：“你怎么知道那鞋子是子骞的？”赵进摆摆手，说：“猜的，我也不知道呀！”

我觉得刘子骞的鞋子很可能是被别人踢到楼梯口的，大概是把他的鞋子当作足球来踢了吧！

鞋子小学生篇十四

科学技术在不断地发展，鞋子也发生了一些改变。

鞋子的颜色可以调整，也可以根据自己的心情让鞋变的五颜六色。鞋子还可以根据你脚的大小，扩大或缩小，扩大按红色的按钮，缩小按蓝色的按钮。而且鞋子的颜色可以永远不改变也可以几秒换几种颜色!

鞋子的构造很平凡，可以随时换一种款式，不会一直都是一种款式，很单调。

鞋子的功能有很多，我先来介绍一下以前的鞋子不会飞。但是现在的鞋子有起飞的功能，你只需要稍微按一下紫色的按钮，鞋子的两侧就会伸出一对翅膀，带你飞到天上;如果你想停留，按一下黄色的按钮就行了。可能有一些同学、小朋友甚至大人都会感到疑问?万一要是掉去了就有可能摔下来怎么办?这个你放心，这一对翅膀会帮助你稳定住平衡。如果你还想继续飞行的话，再按一下紫色的按钮就会继续飞行了。这双鞋子，还有一个特别的功能就是可以在水上走路。脚不会沉到水里，而且鞋子不会湿，可以称为“水上轻功”了。多好啊!

虽然这样的鞋子还没有被发明出来，但是我相信只要我们不断地努力，梦想总有一天会实现。

鞋子小学生篇十五

一直以来，我最想得到的东西其实是一样的，那就是鞋子。

自从几年前爸爸逝世后，妈妈便担起出外工作的责任。由于妈妈的薪水很低，只能用来买日常用品和食物等等，所以我和姐姐都没有要求妈妈买什么东西给我们。

有一次，我和妈妈到附近的百货公司逛街。当我经过一间专卖鞋子的店时，我看中了一双鞋子。这双鞋子是黑色的；而且它上面还有一只可爱的小熊图片，十分可爱！

我感到很开心因为我有一双新鞋子。

鞋子小学生篇十六

我想发明一双未来的鞋子，穿上它，不但可以在陆地上行走，也可以在空中飞行，还可以在水上漂移。

它的'长相和一双普通的鞋子差不多，但是功能可就不一般啊!鞋底有一个喷射器和一块充气垫。在它的侧面有三个按钮，第一个按钮是喷射气开关，第二个是充气垫开关，第三个是身体平衡开关，主要控制脚跟人体同步前进或后退，第四个开关是控制喷射器的方向，如果是要向前进，喷射器就向后喷，如果向上，喷射器就往下喷。

先说鞋子是如何飞的。只需要按第一个按钮，鞋底的喷射器就能喷出火来，就像钢铁侠那样，你就能飞到天上去，这样，你就可以像飞机一样在天上飞翔了。如果堵车了，这双鞋子也能派上用场哦。

再说鞋子是如何在水上行走的。如果有河流挡住你的去路的时候，这双鞋子就能派上用场。你在鞋子上按第二个按钮，鞋子上的充气垫就会自动充气，当气充满的时候，你踩到水里就不会下沉了。

在陆地上行走，如果你想走快点的话，喷火器就会往后喷火，人就会加速前进。

我发明的鞋子不错吧？