学会自律和自我管理，才能更好地规划自己的未来。在写总结时，我们还可以进行自我评价和目标设定，以此来进一步完善总结。接下来，我们一起来看看一些经典的范例，以供参考。

初一的跳绳题材篇一

每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心发出由衷的感叹：“读书真好！”

在我幼年时代，我什么书都看，除了那些儿童不宜的书。一进书店，我仿佛进了知识的海洋，像一匹饿狼贪婪地读。开始我读得很快，囫囵吞枣似的。一本书十几分钟就读完了，家里的书柜上的课外书我差不多都阅读完了。但书里的知识在我的脑里不太牢固，后来我学会了品尝。精读，还做好读书笔记，结果所掌握的知识就比较牢固了。

老师常常说；“读书读得多，阅读能力和习作水平就会有提高。”我读了很多很多的课外书，真的明白了很多道理。我之所以作文那么好，都是因为看的书多，四字词语，好词佳句多半是从课外书里学到的。书让我获得了进步。

我爱读书！书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑；书是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由飞翔；书是多彩的笔，映证我心中的每一幅画。书像爸爸的手，轻轻抚摩我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；书像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷的欢乐；书像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头。书更是我最好的朋友，带我走进生活，了解人间冷暖，人情世态，教我如何做人，如何生活。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我离不开书，当我寂寞时，常常让书来充实自己；将心中的苦，乐，悲，喜融入书中。我与书结下了不解情缘。书陪我走过无助的孤独，迎来奋斗的欢乐，书教我勤奋刻苦，努力拼搏。

我愿做一条鱼，在书海中畅游；我愿做一条春蚕，去咀嚼大片大片芳香的书叶；我愿做一只小鸟，有数不尽的温暖书页，构筑起心灵的小巢。让我的一生，都与书结下不解之缘。没有书的世界是无味的，没有阅读的人生是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的。读书的人生是快乐的人生，读书的人生是美丽的人生，我的人生因读书而变得丰富多彩。书给我带来了一个五彩斑斓的世界。

书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代的人，书是全人类进步的阶梯！

读书真好！

【初一有关读书真好题材的作文600字】。

初一的跳绳题材篇二

一行人在沙漠中考察，迷失了方向，被撂在无边无际的大沙漠之中。干粮没有了，水也没有了。一个老队员临死时把剩下的人召到一起，留给他们一个满满的水壶，晃一晃都没有声音，对他们说，我是不行了，这壶水你们带着，记住，不找到新水源，这壶水千万别打开。剩下的队员背着壶去找水，终于坚持到了那个时刻，他们打开一直带在身边曾给他们无限希望的水壶，结果，倒出来的都是沙子。

靠着渺茫的希望，他们走出了沙漠。(希望)。

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初一的跳绳题材篇三

周四下午，我们四年级b级组进行跳绳比赛。

下课铃声刚响，孙老师就来了，对我们说：“今天下午年级兴趣班不上了，我们要进行跳绳比赛！”大家高兴地跳起来。

我们排着队伍来到操场，张老师早已组织其他班级面对面坐着。两边的队伍中间摆着九张的塑料凳子，那是给计数员坐的。等一下，我们就在队伍前面的空地上跳。

比赛就要开始了，我们班第一个上场的是梁伟民。梁伟民实在是太贪玩了，好像不知道第一个是他，还和其他人说话呢。直到有人去叫他，他才意识到自己要跳绳，便以闪电般的速度赶了过来，顺手牵羊拿了绳子上了“战场”。

不知道他是不是太紧张了还是绳子不适合他，他老是被绳子绊到了，他很着急，但并没有放弃，而是继续跳着。直到“哔——”裁判的哨声响起，他才尴尬地走回队伍中。容不得我和他多说话，夏肇铠扯高嗓子喊：“胡泽旭准备！”

胡泽旭上了“比赛场”，他那跳姿有点太夸张了，跳得太高了，好多人都喊：“胡泽旭跳低一点。”他听到了，连忙跳低了。他的`速度也快多了。

到八号叶槟熔了，他也上了“比赛场”。哨声响了，他双手甩绳子的速度很快，绳子转得呼呼直响，绳子形成了一个圈，而且奇了，他的绳子着地的时候，竟没有一点声响，他的脚轻轻一跃，绳子便从他的脚底滑过去，又从头上绕过，又甩落到脚下。那绳子快得人的眼睛都跟不上了，只能顺着节奏数“……六十六，六十七……”裁判吹哨了，他跳了九十八下，应该是全班第一。

到了马振宇，我们都提醒他：“马振宇，不要跳双飞，二年级的时候，廖级长都给你算一个。”他点点头，开始跳了，他旁边的同学跳的也很快，我猜他想这才有挑战性。他几乎没有被绊到，看来他平时没有少练跳绳。结束了，我对他竖起大拇指，说：“八十八个，马振宇。”

“邹宇明准备！”夏肇铠又喊，邹宇明是二十二号，我是二十三号，我现在真想当五十九号卢逸朗，很快就轮到我了，心里有些紧张了。

邹宇明跳完了，轮到我跳了。我紧张得心砰砰直跳，不知道能不能跳好。我得调整好心态，吹哨子了，我匆匆忙忙地跳起来，跳的情况不太理想，老是绊到，最后跳多少也不记得了，估计没名次了。俗话说的好，台上一分钟，台下十年功，看来平时要多锻炼呀。

不过，到了最后，我们班竟赢了，我们都高兴地大叫起来。这次的跳绳比赛，收获了太多了。

初一的跳绳题材篇四

那天早晨显得格外寂静，缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的吻痕，每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默珍藏的感动和忧伤。就在此时，我听到一个令人无比震撼的消息——奶奶去世了。

但今天，我似乎有些明白了。昨天还跟我说过话的奶奶，今天已经不在人世了，她永远离开我了。从此以后，我再也不能靠在奶奶的怀里撒娇，再也不能跟她开玩笑，再也不能听她讲故事了。我明白了，时间是多么珍贵，生命更是如此。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是啊，金钱再怎么珍贵，也珍贵不过时间和生命啊，这两种东西都是一去就不复返的呀，是任何东西都换不回的呀。所以我们不能让时间白白流逝，不能让生命形成空白，不能让人生留下遗憾，更不能平白无故地让生命逝去。我们要在年轻时，就确定人生的目标，安排好前进的路程。在今天的人生轨道上，昨天的成功与失败都显得苍白暗淡，今天可以抹去昨天的伤与泪痕，让昨天的理想得以实现，绽放生命的色彩。

奶奶已经走了，但我相信奶奶会在天上看着我。每当我累了，不想往前走了，便抬头仰望天空，似乎能看到奶奶的笑脸，似乎还能听到奶奶的那句话，然后我便忘了累，继续朝着目标奋勇前进，因为我要给自己的生命增添绚丽的色彩。

亲爱的朋友，你为你的理想打好计划了吗?你的生命有多少色彩呢?生命诚可贵啊，与其过得跟白开水一般，不如让生命多点色彩!

初一生命的色彩题材作文。

初一的跳绳题材篇五

一、二、三……是那里传来的声音，大家的目光都转到了操场上，原来，今天，我们要举行一场“跳绳大赛”。

我们严阵以待，只见比赛选手们个个都摩拳擦掌，精神饱满。孙柯瑶她正在拉腱，王彗婷空手跳绳，就想练得再快一点。

比赛拉开了帷幕，只听一声哨响，第一组同学飞快地跳着，在大地和天空之间划出了一道美丽的弧线。哎呀，不好，有个同学要被绳子绊住了，不过他只是将脚轻轻向上一抬，就跳了过去，我们都为他捏了一把汗。

该轮到我了，我一拿到绳子，心里就像揣着兔子似的咚咚直跳。只听老师又一声哨响，我就不慌不忙地开始跳起来，同时自己暗暗地数着，到一百下了，我心里有点得意洋洋了。跳着跳着，我越来越感到体力不支，双脚就像灌了铅一样重。时间一分一秒地过去，我使出全身的力气跳。“停！”老师一说停。我立马停了下来，直感觉手软脚软，直想坐在地上。最后，结果出来了，是我们小组赢了，我们都欢呼雀跃，兴奋极了。

初一的跳绳题材篇六

初一是奠定写作基础的关键时期，多积累一些。

作文。

素材对写作会有所帮助。下面是本站小编整理的一些关于初一作文题材及素材的相关资料。供你参考。

著名的天文学家和科普工作者卡尔•萨根1988年在康奈尔大学曾发表演讲《科学家为什么应该普及科学》。对于中国来说，尤其要讨论的是，中国为什么需要科普工作者。

科学和科普工作者某种程度上在中国的公众面前有一个很奇怪的形象。一方面，科学被视为象牙塔，科学家则被描绘成没有生活常识，每天拿一些奇怪而深奥的数字、公式唬人的教授、学者：另一方面，公众对于科学知识、科技进程要么望而却步，认为自己没有理解它们的能力，要么不屑一顾，认为他们与自己毫无关联。这正是我们为什么需要科普工作者的原因。

西方作为科学精神的起源，很早便有了科普著作。到近代，20世纪20xx年代美国的贝尔写出《数学大师——从芝诺到庞加莱》后，科学普及工作便蓬勃开展，这一百年来，很多优秀的科学家致力于科学普及，例如俄裔美籍科学家乔治•伽莫夫，美国科学家阿西莫夫、卡尔•萨根，英国科学家霍金、彭罗斯、约翰•格里宾等等。而这些科普工作很快便收到了成效。1993年诺贝尔经济学奖得主约翰•纳什正是因为幼年时阅读贝尔的科学著作《数学大师》才立志于数学研究：约翰•格里宾因为乔治•伽莫夫和其笔下的“汤普金斯先生”才想到要探索宇宙的起源，而他自己日后也成为一名科学家和科普工作者。科学的接力棒就是这样代代相传。

但是，科学普及的意义远不止培养一代代的科学家。公众在日常生活中也许不需要那些繁杂的公式，但他们需要一种科学思想。他们需要科学的认识世界的方法。有了这样的科学精神，懂得了这样的认识世界的方法，公众会更有意义地、更充实地生活，并且知道为什么而活，他们将略略领会人类是如何如一步步地改造世界，我们为什么要探索太空而不是呆在地球温暖的家里，更重要的，他们会摆脱愚昧，更科学有效的处理日常事务，当然，他们也决不会让他们的孩子辍学打工，也决不会听信谣传(例如，抢盐)。他们虽不会成为科学家，但他们应当认识科学的力量。

假如你失去了父母赐予你的生命，那你再也得不到了。那样你就会从这个世界永远的消失了。你的父母会为你哭泣，睡不着觉，吃不下饭，甚至他们也失去了活下去的愿望。你是否乐意这么做呢?所以，死是一种不负责任的行为。你在做什么事以前应该先想是否做到了安全第一……记得，曾在法制频道看过一个报道：在一个地方的一辆大客车撞到了一名骑着自行车的13岁的小女孩，那场面真是令人惊心动魄。那相撞的一刹那间，立刻围满了许多路人。大客车上的司机受到一点轻伤，那辆自行车几乎破碎。在救护人员感到的时候，小女孩就已经身亡了。后来，从目击者的口中得知，原来是在这交叉路口，这辆大卡车顺着指示灯开了过来，由于卡车太大，看不清小女孩从叉道突然冲过来，所以惨剧发生了……之后，那个被撞的小女孩的母亲，开始变得疯疯癫癫。每当她看到别人的女孩，眼神就充满了爱意。有时，偷偷的把她们带回家里，用双手紧紧的抱住她们，不时地用手轻轻抚摸，想起了自己的女儿，她泣不成声，她怎能忍心女儿的离去啊!

还有一个小男孩，玩游戏机都入迷了，他总是以为人能像游戏中的侠客一样，死而复生，拥有不死之身。有一次，因为他的学习成绩直线下滑，他的老师和父母均狠狠的批评了他。他一赌气，给父母留下了一封信，说自己要去天堂获得重生了，不久就能和父母见面。然后，他爬上了一座30层高的楼顶，穿着斗篷，像游戏里的侠客一样，向下跳去，摔死在楼底下，他的想法和做法是多么地可笑可悲啊!也听到这个一个故事：有一个患白血病的小女孩，苍白而圆圆的脸上嵌着一双晶莹的大眼睛，她那别样的眼神告诉我们她也想上学。在她病重期间，她拉着医生的手不放，请求医生給她打针吃药，说：“再苦的药我也不怕，再痛的针我也不怕。”她的头发掉光了，她说还会长起来，她顽强地与死神抗争着。在生与死的边缘徘徊着，可她幼小的生命终不是死神的对手，在阴霾的日子里，她如一片枯叶被秋风卷走，似一颗没有开放的花蕾遭霜的袭击。死神将她带到了生命的终点，她悄然离去......我更加懂得了，生命原来如此短暂，我更加敬畏生命。

同学们，让我们都敬畏生命吧!生命只有一次啊!当我们赤裸裸的来到这大千世界时，我们都享受着生命的快乐，沐浴着美好的阳光，享受着亲情的温暖，拥有着健康的体魄。我们总是误以为生命的永恒，总是错误的认为健康是天生的，不再珍惜它。可是，耳闻目睹了这些可怕的事情，我们都应该明白生命是脆弱而短暂的，一不留神，它便悄然离去。何况，保护我们自己的安全，不仅仅是为了自己，还为了我们的父母和那些关爱我们的人啊!

让我们牢记，生命中有了珍爱才能更加安全，生命有了珍爱才会更加灿烂。让我们珍爱生命，并为珍爱生命的人齐声喝彩吧!

从大观楼开往潘家湾的124路公共汽车，刚好从我家门口开往我读书的小学，是我读书的伴侣。它是一辆小型客车，车身很小，但很温馨，车上的乘客时多时少，我每次都能抢到一个坐位。看到那些没有找到坐位的人，还会产生一种幸灾乐祸的念头，心里更加得意，很少想到要让座。

可是，有一天发生了一件事，却改变了我的习惯。

那是一个下午，我放学回家，照例抢到一个中间位置的座位，我十分高兴。就在这时，我看见一位白发苍苍的老人，手里提着几口袋刚买的蔬菜。上车后，吃力地扶着一根柱子，颤巍巍地站在我面前。他的眼睛没有看我，我却把眼睛掉向车窗外，装着没看见老人的样子，观看着街边的景色，对他不理不睬。

这时，我的脑海里出现了两个自己的身影：一个说：“小同学，你看那位老人多可怜，摇摇晃晃的，随时都可能跌倒，你把座位让给他吧!”另一个却说：“公共汽车嘛，大家都出了车费，先上来先坐，凭啥要我让座?再说，你看车门口那里有位小伙子，年轻轻轻的，他也没让座呀!”第一个又说：“记住，你是一位少先队员，要‘五讲四美’，要讲道德，你应该带头让座呀!”第二个面红耳赤，找不出理由……我想来想去，决定让座。

于是，我从座位上站起身来，对老人家说：“爷爷，你来坐!”

老爷爷谦让地说：“小朋友，你坐吧，你年纪小，你坐你坐!”

我坚决地说：“不，我能站，还是你坐吧!”

老人客气地说：“谢谢，谢谢，你真是一个好孩子!”

说着，他艰难地坐下去，发出一声舒适的呻吟……。

我来到车门口，正好看见一位怀孕的妇女，典着个大肚子挤上车门，正在寻找座位。我看着那位小伙子，心想：“看你让座不让座?你还坐得住吗?”

我刚这样想的时候，只见那位小伙子客气地对孕妇说：“大姐，你来坐!”说着，艰难地起身，从座位抽出一副拐杖，撑着自己的身体，慢慢地下车。

啊，我这才发现，他是一位残疾人!我刚才还跟他比呢!想到这里，心里很惭愧，急忙扶着他下车。

从此后，我改变了抢座位的习惯，每次上车，总要先看看有没有人比我更需要座位，一旦有老人、残疾人、孕妇、病人、带小孩的妇女或者比还小的孩子，我就主动让位。这样一来，虽然自己得到座位的机会少了，但是，心里更愉快了，这才是真正的愉快。

如果我们每人都这样想这样做，我们的社会就会变得更加美好，更加和谐，我们的春城就会更加春光明媚!

初一的跳绳题材篇七

星期四的二课堂，我们四年级b级组要举行一场跳绳比赛，大家可开心了。

盼望已久的比赛终于拉开了序幕。比赛依旧是按学号的顺序来跳绳。现在跟以往不同的是，由一名同学代替一位老师来记分。各班的1号选手都胸有成竹地做好了跳绳比赛的准备。裁判曾老师示意比赛准备开始了，请大家注意。他一声令下，各班的选手就飞快地跳起绳来。他们手里的跳绳五颜六色，像一根根飞舞的缤纷彩带，漂亮极了。而一旁的记分员的嘴一直在微动，是在数数，多专注啊。你看，我们班的梁伟民，他的脚是踮起来的，双手在身体的两侧伸展起来，手腕不停地摇摆，脚随着绳子的节奏而跳跃，手脚配合得很有默契。他速度很快，也很顺畅，不像其他班的同学绳子被脚给绊了。一分钟到了，这一轮比赛结束了，大家都鼓掌欢呼，都认为梁伟民跳得很不错。

时间一分钟一分钟地过去了，突然我听见主持人大声地喊道：“请39号上场，40号做好准备。”一听是40号，我的心怦怦地跳个不停，因为下一个就轮到我了。此时此刻我的心情一直不能平静下来，生怕自己跳不好。

等主持人叫到我的号数时，我既紧张又兴奋地来到记分员前。随即哨声一响，我就拼命不停地跳，但是很快地我发现我的脚一直是整个脚掌落地，而不像别人一样踮着脚来跳，所以我根本跳不快。中间还因为绳子绊脚停了好几次，更可恶的是，那绳子缠在了我的手上。那时候，我马上边解开绳子边想原因，我觉得那跳的方法不对，于是改变了一下方法，不能太着急，动作、方法要正确，手脚要稳定，配合好。果真，后面跳得越来越顺畅了，并且没有了刚开始比赛的紧张。

“哔——”口哨声又响起来了，时间到。我知道我跳的成绩一定是不理想。后来有人告诉我，我只跳了50多下，我心里很难受：怎么办？我只跳了50多下，其他同学一定会笑话我的，我是女生，我怎么连跳绳都跳不好？都怪我平时不训练，唉，以后多加训练了。

还好，比赛结束，公布成绩时，我们班竟获得了优胜奖，也就是一等奖。听到如此高兴的结果，我们全班同学欢呼雀跃，蹦蹦跳跳地，像一群可爱的小兔子。我那难受的心情也早已烟消云散了。

初一的跳绳题材篇八

“呜—呼，吼吼。”我喘着气接受了一阵批评。

老师一脸茫然地盯着我。优先级说一句话：“好！你够好了。跳绳怎么样？就是这样。来吧。真的.很佩服！嘻xi哈哈。下次加油！”

我认真而有意地回想。

那天晚上，我想了很久。我终于可以知道我是什么了！我终于可以仔细了解我的了。我的心在哪里？是的，我是说在那个地方！是一中！

梦想无敌的地方。我就不会做好自己超级无敌帅的梦想！

嗯，我会在这一点上努力。

所以，我终于失去了你，但我成功了。

初一的跳绳题材篇九

一年一度的跳绳比赛开始了，欢迎运动健儿们来参加跳绳比赛。

接下来我们看到的是最激烈的小马跳比赛，只见我们班的何依波双手握住手柄，用脚踩踩绳子，再把绳子向后甩去。现在开始小马跳比赛了。看见他把绳子向前甩去，再把左脚抬起来，右脚落下去，再把右脚抬起来，左脚落下去，双脚交替的跳着，绳子上下翻飞着。瞧，辫子随着她的跳跃也上下摆动着，她的身体像小燕子一样轻盈地飞舞着。绳子好像银蛇一样，在她脚下发出哒，哒，哒哒……有节奏的声音，真像一个小马在那奔跑着。

她的脸红彤彤的，不一会儿她的速度越跳越慢，我总感觉她马上就要停了，还没等我想完，她就不小心被绳子给绊了一下，这一项结束了。我在想为什么我跳绳没有她跳绳跳的快呢？经过我的仔细观察，才发现我是整个脚掌落地，发出的声音是咚咚咚的'，而她却是脚尖着地，声音小并且不快，看来任何技能都是有技巧的。

最艰难的是双摇跳，成功机率特别低，我们班的裴心语上场了。只见裴心语接过跳绳，踩踩跳绳，看看有没有问题。她冲我们一笑，开始了比赛，只见她双臂用力的向前甩去，她仿佛安上了弹簧一样，向上一跃，“嗖嗖”绳子在她身上摇了两圈，她才落下。这时，热烈的掌声响起。我身边的同学问我：“不是只跳一下吗，为什么要跳这么高？”“因为得摇两下，你跳得不高，你能过去吗？”有的同学喊：“能不能得到冠军就靠你了！”再看她脚尖点地向上一跃，绳子飞快地向前摇去，我心里默念：一定要跳过去，一定要跳过去！结果真的又跳过去了，再看她又像弹簧一样，一跳来了个三摇，同学们大声的叫道：“欧耶”。那欢呼声和掌声响彻整个操场。

我们班获得了跳绳比赛的冠军，这都是靠同学们的努力完成的，不说了，我要上去和同学们拍合照了！

初一的跳绳题材篇十

有一首歌唱的好“神奇的九寨沟······”这个暑假，我随同家长来到了九寨沟，真是不去不知道，一去吓一跳呀，那真是一个神仙般的地方。

清晨，我们来到了九寨沟大门的前方，吃过早饭后，便随着游览车到达了第一个站点：树镇寨。下了车之后，我整个人为之一颤，清爽的凉风扑面袭来，清凉中还带一丝温暖，那时的九寨沟太阳还未升起，还有些朦胧，雾在山上还能看见，我们随着木板向上走着，先看到了树镇寨的水，不是太深，却因太急看不见水底，浪花不时泛起溅到我腿上，感到一阵清凉，浪花好似奔跑的绵羊，再往上走也是一样，不过，让我最为欣赏的还是诺日朗瀑布，那湍急的水流，让人们应接不暇，水不是太多，还可以清晰的看到水帘后的岩石，但瀑布却给人一种永生不息的感觉，还有一个未标名字的瀑布，在那里有一个特别奇特的景象，瀑布面前有一块很大的石头，在石头上面却长着一棵树，不是枝繁叶茂，也不是特别粗壮，但很高，也很挺直，让人不禁感觉到岁月沧桑，十分陈旧古老，用手去触碰一下这些水，顿时一种清凉的感觉涌上心头，让我一阵舒服。

这是湍急的水，还有很多静止不动的海，如：五彩池、长海、镜海等，最让我奇特的是镜海，正如其名，镜子一般的海，整个水面花花绿绿，映衬了周围的景色，就好像水与景色连接在了一起，让人们应接不暇，分辨不出哪里是水哪里是景色;还有长海，宛如一位隐士一般，静静地流淌，没有一丝声响，让人心静如水，微风吹来水面微微波动，一圈圈水纹美丽极了。

走出来的时候，让我流连忘返，尽管去了一次，可还想去一次，真是摄人心魂。

初一的跳绳题材篇十一

考试的时间总是过得特别快,转眼间月考也已结束,试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是语文。望着试卷上的分数,我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数.。

我平时不上课不认真听讲，平时我没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差，我上课之前不预习，下课之后不复习。我的写作也不是很好，而且我还不怎么喜欢读书。我应该先把主要精力放在基础知识这个方面上，因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习。也就是在老师上课之前，我得先自己学习一下课文，在预习中要尽量地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好，应该多看一点课外书。因为现在语文考试的'写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样可以使我积累许多的知识，还可以提高我的写作水平。

这次月考虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好的。

【作文二】。

今天下午就要准备月考,我有点紧张,因为要考三门,语、数、英。我害怕迟到,不到一点就从家出发了。

语文。

考试开始,先考语文。我快速地扫了一眼卷纸,幸亏没有作文。我快速地把我会的题做了一下,不过还是有不会的。我苦思冥想才想出了一道题的答案。还有两道题,怎么办呢?我焦急的想。实在想不出来了,我拿出本子,在本子上一个一个的试,后来我试出了一个,就写上去了。还有题没写的呀!我想呀想,就是想不出来。考试结束了,我赶紧写上了一个不靠谱的答案。还有一道题,我想出来答案了,监考老师收卷了,真可惜。考完后我和崔凯迪她们对了一下答案,结果我们几个除了何文博都错了许多,真可惜。

数学。

数学考试开始了,我看了一下题,都很简单,都是练习册上的题。不过我在心里对自己说:王静怡,不要放松警惕,越简单的题,越容易出错,加油啊!一定要把数学考好,去弥补语文的分数。我开始做了,很简单,不一会就做完了。这时我的面前出现了一个恶魔和一个天使。恶魔对我说:“做完了卷纸,去看漫画吧!放轻松点,卷纸这么简单,不用检查,去看漫画吧!”天使对我说:“卷纸上的题越简单越容易错,还是检查一下吧!这样才能考好,去检查吧!”天使和恶魔吵起来了,意见不一样,我知道天使的话对我好,于是我理智的选择天使的意见。我把卷纸上的计算题等等都验算了两遍。考完试了,我非常有自信,于是我去和崔凯迪她们通答案,我没有一个错的。后来,有同学告诉我,我算错了,于是我又算了一遍,发现我错了,真可惜。

英语。

开始考英语了,我看了一下题灰常简单,我几分钟就做完了,大家都是,我相信我英语会考一个油条,两个鸡蛋。

在考试中我也想过抄袭别人的,但最后都没有,这次考试让我知道了:在你遇到困难是要试着自己解决,不能够过分依赖老师和家长,只有你自己解决出问题,你才会永远铭记。在你遇到难题时,千万不要抄袭别人的,这会是你成长路上的一个污点,要相信自己,自己的答案总不比别人差,不要养成抄袭别人答案的不好习惯,这对你以后的成长有很大的帮助。

另外以后我一定要上课认真听,不做小动作,不走神,只有这样在以后考试中我就不会有不会的题,就不会想去抄袭别人的答案。

相信自己,你永远是最棒的,加油啊!王静怡。你要知道,你不比别人差。

在我的暗自鼓励中，月考结束了。

【作文三】。

进入初中后，我才知道什么是月考。

在月考之前那段时间，我的状态很不好。看上去好像有人欠了我五百万似的。

要开始考试了，我的脚开始不听我话了，一劲儿的抖。手紧紧的捏着笔不放。直捏的酸痛。哎!终于考完了，感觉还不错呢!

“分数出来了，分数出来了!”班里的“小喇叭”一大早就在这喊。大家都围过去看分数，你拥我挤，头一个劲的往那钻。最后回头的都是一张张笑脸。等到人少去了，我才上前看。

“怎么可能?这一定不是事实，我明明很有信心的。”我的脸好烫好烫，逗大的泪珠立即在我的脸上划出了一条弧线。一个人躲在角落里哭泣。

第一次的月考，很失败很失败。

但失败乃成功之母嘛，一次失败难不倒我。以后一定更努力，奔向成功的明天!

初一的跳绳题材篇十二

《夏洛的网》是怀特先生写的一篇小说。小说的主人公夏洛是只蜘蛛，她有个好朋友是小猪威尔伯。当得知威尔伯要在圣诞节被主人杀死时，夏洛向朋友许下诺言，一定要救他。为了实现这个诺言，也为了救下自己的朋友，夏洛就用自己的网和人们玩了一个又一个游戏。第一次，她在小猪的屋角上方织了一张网，上面织有三个大字“王牌猪”。这让农场主朱克曼先生和农场主帮手吓得不轻，也吸引了许许多多外人来参观欣赏。小猪由此改变了命运：朱克曼一家对他越来越重视。

等大家对此事逐渐淡忘的时候，夏洛又织了一张织有“了不起”三字的网，威尔伯的名声更响了，他还因此登上了报纸。秋天到了，朱克曼先生准备把这只神奇的`小猪带到集市上参赛，小猪和他的朋友们都知道，如果小猪在这次比赛中获胜，就再也不会惨遭杀戮了。为此，夏洛在小猪参赛前又帮他织了一张织有“光彩照人”四字的网。此时，蜘蛛夏洛已经快要当妈妈了，她的生命也正慢慢地走到尽头，她最需要的就是好好休息了。但为了小猪能在比赛中拿到第一，她还是拖着臃肿的、疲惫的身躯跟着一起来到了集市。威尔伯的竞争对手很厉害，夏洛在自己生命的最后时刻，拼尽了最后的气力为小猪织了一张网，上面织着“谦卑”两个大字，为小猪获得了特等奖!

夏洛，作为一个弱者，她无力反抗人类的各种行为，但她能尽自己所能，用她最后一口气为威尔伯织出“谦卑”两字，挽救小猪的生命。夏洛死后，威尔伯也全心全意呵护她留下的514个孩子。他们为对方奉献了自己的一切，这是真正的友谊!

我们不知道夏洛织的网最后是否真的保全了小猪，但我想这一张张网所起到的作用是巨大的。小猪从这网中感受到了朋友的关爱，也认识到了友谊在世界上的价值。可以说，夏洛织的是一张爱之网，是对他人的奉献之网!

人生的价值就是帮助他人，夏洛用她的生命向我们诠释了这个道理。

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初一的跳绳题材篇十三

我们班后面的同学赶紧跑过去，把她扶起来。可她只拍一拍身上的土，又继续跳起绳来了，看她的表情，就像什么事情也没有发生似的。

记得去年夏天，我们学校开展了一次激烈的跳绳比赛，同学们个个精神抖擞、跃跃欲试，都跟一只只小兔子似的，不停练习着跳绳，准备迎接让人激动的跳绳比赛。

同学们把椅子搬到了操场上，井井有条的。看一看赛场上，一道道的白线把各个班都给隔开了，赛场上彩旗飘飘，一片热闹的场面。摇绳的同学脸上都闪现着晶莹的汗珠，只见裁判员崔老师走到主席台上，镇定地等着比赛的开始。

一阵清脆的哨声响彻操场，比赛开始了。我们班的同学像一条五彩的长龙似的，穿梭在摇绳的同学们中间。我们班的拉拉队呢，就更别说了，兴奋得像一壶开了锅的水似的。我们有的同学吹着自己从家中带来的小喇叭，有的摇着鲜艳的彩旗，还有几名同学联合起来，一边吹着小喇叭，一边高声呐喊助威，喊着：团结就是力量，三（5）班必胜！三（5）班必胜！……比赛的同学听见后，跳得就更加起劲了，但是他们还保持着沉着、冷静的神情。

比赛的同学还在自如地跳着、跑着。突然，我们班的同学何紫琦被跳绳绊了一下，摔倒在地。我们班后面的同学赶紧跑过去，把她扶起来。可她只拍一拍身上的土，又继续跳起绳来了，看她的表情，就像什么事情也没有发生似的。

一阵响亮的哨声传到了我们的耳中，比赛结束了，每个班的同学都报上了自己班跳的次数。经过老师们的核对，崔老师宣布：第一名是三年级五班！第二名是……下面响起了一阵热烈的掌声与欢呼声，我们班的同学比三伏天吃了西瓜还高兴，都快跳到天上去了。我们在这阵欢乐声中结束了这次比赛。

初一的跳绳题材篇十四

细碎的白雪在昏黄的路灯下落了满地，铺起一条薄薄的小雪毯，我在火车站漫无目的的游荡，被这个白色的世界吞没，只有我和身后一地点墨梅。

突然，你闯入这个纯白的世界，径直向我走来，我直勾勾的盯着你手中的东西，鼓声在肚子里回响。你看到我这副模样，缓缓蹲了下来，把手中的热狗放在我嘴边蹭了蹭，我一口咬了上去，狼吞虎咽起来，你看到我这样嘴角竟挂了一弯微笑，摸着我的头喃喃到：“你这条狗真有趣，居然吃同类。”我只顾着吃，顺便给了他一个白眼。

你起身，抖落了身上的薄雪，拉着行李箱走了。我赶忙几口吞下，跟在后面。你发现了我却装作不在意。就这样在路灯下，你走，我跟。当走了许久后，你转身抱起我，突如其来的温暖让我猝不及防，我挣扎了几下，又向你怀中钻去。

朦胧间，我听到你和别人问话“请问，这是你的狗吗?”“不是”当这句话无数次重播之后，你突然说：“狗兄，你以后跟我吧!我叫帕克，余生很长，请多指教。”我在心里悄悄回答：“好，在下八公，请多指教。”

悄悄·长大。

在帕克妻子伊娃的尖叫声中，开始了新生活。

帕克在一旁说：“再等几天，一定把它送走。”伊娃才消气。帕克拿着绿色小球指着我鼻子说：“懒狗，你必须学会点技能。”他把球扔了出去，让我去捡，我只是站着，毫无反应。他只好自己去捡球“看着笨狗”，只见他含着球向我爬来，我还是傻站着，看着傻傻的他，他的行为惹来了伊娃银铃般的笑声。

他有些恼怒：“笨狗，我一定会教会你。”

“好，我等你教会我”就在这个承诺中悄悄长大。

初一的跳绳题材篇十五

跳绳作为一项经典的运动项目，已经有着悠久的历史。在中学阶段的体育课上，学生们通常会接触到各种不同的跳绳技巧，其中初一花样跳绳是一种很受欢迎的形式。经过一段时间的练习，我对初一花样跳绳有了一些深刻的体会和心得。

第二段：耐心的培养。

初一花样跳绳对于跳绳的节奏和技巧要求都非常高。一开始，我发现自己很难跟上老师的节奏并做出正确的动作。但是我并没有放弃，而是决心耐心地练习。我每天跟着老师的指导，慢慢熟悉了不同动作的要领，也掌握了正确的节奏感。通过坚持不懈的努力，我渐渐提高了自己的技巧水平，并体会到了耐心对于学习的重要性。

第三段：团队的合作。

初一花样跳绳通常需要与其他队员共同配合完成，这让我意识到团队合作的重要性。每个队员都要精确把握跳绳的节奏，掌握自己的动作，同时还要与队友保持协调，不出差错。在团队练习中，我学会了倾听队友的声音和动作，学会了相互支持和鼓励。我们通过不断地交流和磨合，逐渐形成默契，团队的合作能力也得到了极大地提升。

第四段：身心的锻炼。

初一花样跳绳不仅对技巧要求高，同时也是一项很好的身体锻炼。每天坚持跳绳训练，使我不仅增强了肌肉力量，提高了耐力，还增强了我的身体协调性和感知能力。在跳绳的过程中，要时刻保持专注和集中精力，这也锻炼了我的思维和反应速度。身心的锻炼使我感到更加健康和自信，也增强了我的学习和生活能力。

第五段：成就感与自信心。

通过一段时间的练习，我渐渐掌握了初一花样跳绳的技巧。每当我能够连贯地完成一套复杂的动作时，我充满了成就感和自豪感。这种成就感和自信心不仅让我对自己有了更多的信心，也激发了我在其他方面积极努力的动力。花样跳绳的学习过程正是一次挑战和突破的过程，这让我学会了坚持和克服困难的坚强意志，为自己设定更高的目标。

结论：

初一花样跳绳的学习经历让我深刻认识到耐心、团队合作、身心的锻炼以及成就感与自信心的重要性。这些体会不仅仅适用于花样跳绳，也适用于我们在学习和生活中遇到的其他困难和挑战。我相信通过坚持不懈的努力和不断的实践，我们一定能够取得更好的成绩和更大的进步。

初一的跳绳题材篇十六

家庭，家庭是每一个人的避风港，是每一个人生命的起源与终结的地方。人的一生都会在这里度过。

“我”，一个普通的词，每一个人都可以称呼自己为“我”。

而这三者到底有什么联系呢。

在洗衣机发明之前，所有家庭的衣物都是手工洗的'，既费时又费力还会伤害自己的皮肤;洗衣机发明后一直到现在，人们的衣服只要放进洗衣机里，再按几个按钮便可以把衣服洗的干干净净。

在电视、电脑发明前，所有家庭的娱乐活动时要自行出行去大剧院之类的场所去看的，而生活中所接收到的信息只能靠报纸，在古代更是只能靠人们口口相传;而现在，人们足不出户就能观看娱乐性节目，只要一搜便能将天下大事尽数知晓。

可以说时代推动了发展，方便了许多家庭。

但现在餐桌上，公交车上，到处都是拿着手机的“低头族”，随时随地都有各式各样的手机铃声此起彼伏的响起。人们不再用最基本的方法——用嘴交谈。各种地方，人们不再交流，最基本的本领，也逐渐淡忘了。家庭中也好，什么地方也好，大家都在“低头”，不问世事——都在自顾自的玩手机，再也没了以前一家人其乐融融的景象。

总的来说，每个“我”都在一个家庭中，而时代的发展影响着每个家庭!!