我是一道彩虹范文（22篇）
作为一种文体，总结具有简明扼要、概括准确的特点。写总结时要注意客观地评价自己，既不夸大自己的成绩，也不掩盖自己的不足。今天小编给大家推荐几篇优秀的时间管理文章，希望对大家有所启发。
我是一道彩虹篇一
暑假的一天，我和家人一起去鸠兹古镇游玩。
刚到鸠兹古镇，老天就不作美了，突然毫无征兆地下起了暴风雨。雨越下越大，无奈之下我们只好躲在亭子里避雨。很久以后，雨渐渐地变小了，人们又可以出去活动了。我伸了个懒腰抬头看了看天，竟然看到了彩虹。弟弟也看到了，他惊喜的大叫彩虹!彩虹!这时许多行人、游客也驻足观赏起这美丽的彩虹来。还有许多人拿出拍照神奇---手机，咔咔的拍起来。
其实，我不只见到过这一次彩虹。我上二年级的时候也见过呢!记得那次，我们正在班级上课，外面突然下起了倾盆大雨。下课了，坐在窗户边的苏杭大喊起来：外面出现彩虹了，快来看呀!我们挤在窗边顺着苏杭手指的方向望去，果然看到了彩虹。它的颜色淡淡的，像是小朋友用彩铅画的一幅画。
我只见过彩虹的美，却不懂它为什么会这么美。后来我查了资料才知道：原来，彩虹又称天虹，简称为虹，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴时，光线被折射及反射，在天空山形成拱形的七彩光谱，色彩十分艳丽，多见于雨后。
彩虹真是自然界中美丽神奇的自然现象。它不像太阳那样光辉四射，也不像月亮那样皎洁明亮，不像云那样飘忽不定、变幻莫测，但是它却是神秘迷人，美丽动人的。我爱这美丽的彩虹!
我是一道彩虹篇二
雨本无声，为阻激荡；籽本无芽，为土芬芳；岁月流逝，尽显沧桑；人生苦短，唯有乐长。世间万物皆会遇到挫折，而跨过他们才能体验美好，释放精彩。
遇难者迎难而上，奋起拼搏。飞机之父莱特兄弟，对鸟类极感兴趣。他们一直希望人类能像鸟一样翱翔天际，去往更多的地方。他们接二连三尝试了一些方法，像是制造出放大版的风筝或竹蜻蜓，但都失败了。面对挫折，他们没有放弃，对飞行极度执着的他们，深刻研究了理论知识，观察鸟类飞行的动作和轨迹。在花费了大量的时间和金钱之后，他们终于制造出了第一架飞机，并飞行了近200米。努力并没有白费。谁言挫折毫无作用？他真正带给我们的是跨过挫折的动力和信心！
遇挫者永不言弃，终得美好。无论是人还是物，挫折对其都是极为宝贵的。竹子，苍翠挺拔，颇为雅致。可谁能想到，这整齐划一的竹林中，也有那么几棵姿态独特的呢？我们称它为石竹。他生来就在石头里，种子在那生根发芽，他找不到水来生长，没有养分供它吸收。这对人来说或许是灭顶之灾了，可石竹呢？它依靠着顽强的.生命力，锻炼自己，终于长成了挺拔的样子，丝毫不亚于其他竹子——甚至比它们更为清奇。谁言挫折必是痛苦？它也许是一番别样景致！
在我们生活学习中，挫折也是层出不穷，可我们也要以正确的态度去面对。石灰哪有那么洁白？还不是经过了反复的火烤石击吗？梅花或许没有那么红艳，可那是他在挫折中获得的白霜啊！人之初，本相同。还不是积极面对挫折，才绽放出了最耀眼的光彩！
雨被檐挡而回荡，籽被土埋而芬芳，人又何尝不是如此，人因挫折而更加优秀，更加精彩！
我是一道彩虹篇三
窗外阴寂的天空中滴着几滴稀零的雨水，繁花扰梦的场景时常浮现在我的眼前。我是否不再徘徊在这岔道口选择通往成功的道路？我敬佩苏武的果断，屈原的豪情，昭君的刚毅。熟不知我正缺少这些与成功有丝丝缕缕关系的`品质。人生的道路我该如何走过，上帝请你告诉我答案！我是否该学习诺贝尔的品质：终身不信命运，不信鬼神？我想是的！只有坚信靠着自己努力与顽强才能摘取成功的花朵，你也才能成功！
夜晚，拿起一本书，弗罗斯特说他选了一条人迹罕至、荒草萋萋的路。是否是他的果断与坚持成就了他今日的辉煌？是的。从此我更加坚信了我的决定是无比正确的。诺贝尔一生未娶，只为实现自己当年所选的路。他果断献身于科学世界的精神所令我折服。今夜我没有被繁花所动摇，因为我找到了自己的人生之路，一条通往成功的辉煌大道！
其实每个人的心里都有一片戈壁滩，我们能做的就是让那里开满鲜花。清晨，晶莹的露珠拍打着娇嫩的花朵。打开窗户，阳光温暖慈爱的照着白桦树，鸟儿叽叽喳喳的唱歌。突然发现自己没有了那么多的惆怅和感慨，多了几分快乐和幸福。只因在昨天我也果敢的选择了自己的人生之路！
从现在开始，不要拒绝勇气的邀请，敞开心扉，去感受生活的全新意境！去追求自己的成功吧！comeon!baby!
我是一道彩虹篇四
我曾忽略了一句叮咛，因为我曾是一株不想开花的种子。我是一株未发芽的种子，泥土为我提供水分和养料，我便不再向往外面的世界。因为我觉得，做种子的我，挺好。哥哥对我说，他要破土而出，感受微风的慰问，阳光的抚摸，雨水的滋润。我说，现在挺好，挺好。哥哥说，外面的世界阳光灿烂，这里太阴暗。我依然重复，满足吧，挺好的。于是，哥哥每天都向往着外面的世界，希望破土而出的一刹那，微风细雨交织。我依然不在乎他对我的劝告，选择发芽吧，终生闷在泥土里，太没意义了。我说，外面的有狂风暴雨，狂风会把我们连根拔起，暴雨会使我们倒在水泊中，我不要。哥哥叹息。
我是一道彩虹篇五
今天，我读了一本叫《我是彩虹鱼》的`绘本故事，非常有意思。
故事说的是在深海里有一条浑身长满五颜六色的闪光鳞的小鱼，大家都叫它彩虹鱼。在大海里彩虹鱼就像一个高傲的公主，小伙伴们很羡慕它，有一条小蓝鱼很想让彩虹鱼给它一片闪光鳞，它给彩虹鱼说了很好听的话，而且只要一小片，可是彩虹鱼非常傲气，根本不理睬它，不但不给还说一些风凉话。小鱼把这件事告诉给其他小鱼，时间一长小鱼们都不理彩虹鱼，没有了朋友，彩虹鱼很孤独，很寂寞，也很伤心，便去问小海星大家为什么都不愿意理它，小海星给它出主意让它去问最有智慧的章鱼奶奶，章鱼奶奶说：“彩虹鱼，你试着把你的闪光鳞分给每个小鱼一片，看看会出现什么情况！”
彩虹鱼按照她说的去做，果然小伙伴都又回到了它身边，虽然彩虹鱼失去了一些美丽的闪光鳞，可是它却得到了快乐，得到了小伙伴们的认可。
这故事让我受益匪浅，它告诉我给予是一种幸福，给予是一种快乐。常言说“赠人玫瑰手留余香”，也是这个道理。生活中我们要做甘于奉献的人，这样不但使别人快乐也会使自己幸福。这个故事还让我认识到一个人不是因美丽而可爱而是因为可爱才美丽！不是吗？彩虹少了很多漂亮的闪光鳞可是伙伴们并没有觉得它变丑，反而觉得它更美丽，更可爱！所以在生活中我们要学会分享，分享好的学习经验，分享自己好的故事书等，做一个像彩虹鱼一样人！
我是一道彩虹篇六
走出教室的时候，正是冬日里的黄昏。寒风有些萧索，连玻璃窗也微微撼动着，发出凄厉的哀鸣。我反反复复将黑板擦得一尘不染，然后将课桌摆放整齐，这才慢吞吞地背起书包，向办公室踱去。
老师听到动静抬头看来，我立刻走上前去低声报到。
她微微一笑，放下笔，端起瓷杯微抿一口，茶却已经冷了，便示意我坐下，问，“你最近状态很不好，人也消沉许多，能告诉我为什么吗？”
我咬唇，盯着窗台上的那枝梅花，不知如何开口。初冬的风已经带着些寒意，我却只觉得浑身燥热，得不到一丝疏解。
“是因为上次的征文？”她早已看透我稚嫩的骄傲。
我不吱声，她便不予追问，只是轻轻拉开抽屉，取出一本精装的书册，将它递到我手中。
“人的一生总会遇到许多意外和挫折，却只有经历过的人生才称得上完满。推开这一扇紧闭的门窗，你永远不知道下一刻会看到一个怎样神奇的世界。”
这一瞬间，我的眼眶热了。旁侧的梅花送来几许幽香，有什么在我心中破土而出。
在办公室外翻开书的扉页，洁白如雪的纸面上落下了老师清秀而洒脱的笔迹——行至水穷处，坐看云起时。一派天然，永不言弃，方乃奋斗之本色。
合上封面，我微笑着抬头。雨后高爽的晴空在黄昏映照下射出几道绚丽的光彩，我仿佛看见了彩虹。
记忆中总有这样一缕阳光一滴雨露，能够穿越似水流年来到我的身边。只缘它在我心中。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我是一道彩虹篇七
当我还是个孩子的时候，我听到人们说彩虹有七种颜色，而且美丽多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是这个愿望没有实现。为了驱散他的眼泪，我总是惊讶地跑出去，抬起头，但天空中只出现了云彩。无数的惊喜在无数的失望中逐渐消失。
放学后，我带着那份糟糕的试卷走回家。上帝似乎也在嘲笑我。当雷声震动时，豆大小的雨滴倾泻而下。我也不管不顾，让雨打了我。正准备回家的老师看到了，并迅速帮我撑起了伞。“你在干什么！”老师严厉训斥了我。我再也无法忍受心中的痛苦，放声大哭:“我...我真的没用。我只得到这么低的分数……“一次成功或失败并不意味着什么，”老师认真地教我，“谁能笑到最后才是真正的成功。”我突然明白了，是的，成功或失败并不意味着什么，成功只属于笑到最后的人。
雨停了。我习惯性地抬起头，却发现晴天空，一道彩虹划过天空，色彩明亮，仿佛连西下的夕阳都暗淡了三分。在我的心里，久违的惊喜又出现了，变成了一道明亮的彩虹。
我是一道彩虹篇八
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说：“成功的'花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”
我是一道彩虹篇九
感恩是我们每个人的必修课，在生活中有很多人需要感谢，比如；扫大街的叔叔阿姨，给我们教知识的老师，虽然他们都值得我们感谢，但我们永远都不能忘记我们的母亲。母爱是伟大的，是无私的。天下最伟大的爱就是母爱。例如；我的妈妈，她是一位慈祥的人。
我是一个调皮捣蛋的小女孩，在小的时候给妈妈添了不少乱。妈妈不生气，还很亲切的说：“没事只要你知道错了就行。”
妈妈我爱你你辛苦了。
我是一道彩虹篇十
一场大雨过后，空气变得十分清新，空中还能隐隐飘来花的清香，那是沁人心脾的美好。真是快乐的一天啊！我闭上眼睛，睫毛随着风轻轻舞动，真是惬意极了。雨后的校园，空气是那么清鲜，让人沉醉其中。
不知有谁大叫了一句：“看，那边有彩虹！”一时间，大家的目光都往他手指的地方看去。在那遥远的天边，的确有一道不太明显的彩虹，颜色淡淡的，却还是能一眼看出来。大家连声赞叹，不知有谁在充满诗意地吟诗：“在天边，彩虹美，人生如歌……”我们也跟着轻轻哼唱起来，一下子，时光仿佛也凝住了，周围听不见声音，只浅浅回荡着那甜美的声音，不曾消散。
仰头望着天边那一抹绚烂的彩虹，淡淡的，若即若离，仿佛下一秒就会消逝，却又是那么真实，深深地印在我们的瞳孔中，我们的目光一直凝视着那道美丽的彩虹。彩虹就像一位美丽的仙女，迎着白云翩翩起舞，长长的裙摆飘逸无比，被浮云染成了彩虹的颜色。她的舞姿是那么优美，让人浮想联翩，不禁陶醉了。
啊！美丽的彩虹！如果你能一直这样，永不消散就好了！
我是一道彩虹篇十一
当考试失利的阴影令莘莘学子丧失了面对困难的勇气和信心，这时，一句真诚的鼓励与安慰便成为了他们心中的彩虹。这道彩虹抚慰了他们受挫的心灵，给予了他们强大的力量，为他们在前进的道路上点亮了一盏灯，一盏永不熄灭的灯。于是，他们的脸上便露出了彩虹般甜美的微笑。老师的批评，家长的责问，同学的嘲笑，不再禁锢他们的梦想，彩虹的神奇力量，融化了心头的皑皑冰雪，抛掉了沉重的心理包袱，他们开始直面风雨，成为了生活中的强者！
——再大的风雨，也不会让心中的彩虹变得黯然无光！
二
鸟儿折断了翅膀，就无法在空中自由飞翔；然而上帝只能使鸟儿受到肉体上的创伤，却夺不走鸟儿想要高飞的梦想。有一位小女孩，怀揣着成为一名舞蹈家的梦想。可是，在“512”汶川大地震中，她却失去了自己心爱的腿，失去了自己的希望，她叫李月。虽然她不能再站起身来，用华丽的舞步令世人折服，但是她依然坚持着自己的梦想。终于，在北京残奥会开幕式上，李月实现了自己的舞蹈梦。坐在轮椅上的李月用手臂在空中划过优美的弧线，她如同一只高贵美丽的白天鹅，滑翔在平静的湖面上，振翅欲飞。刹那间，全场爆发出热烈的掌声！
——心中的彩虹，为李月铸造了幸福，温馨的天堂！
三
在我的心中，也有一道彩虹，那就是我的作家梦。我徜徉于书的大观园之中，贪婪地吮吸着知识的甘露，采撷一朵朵艳丽的奇葩。我会为我的这个梦想执着地追求，努力地奋斗！
——心中的彩虹，闪耀着璀璨的光芒，鞭策着我勇往直前，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸！
朋友们，就让我们打开心窗，走进风雨，去寻找心中的彩虹吧！
我是一道彩虹篇十二
我躲在屋里。
因为我不会奢望。
外面的`天际上。
有时候听到别人说。
“天上真的出现彩虹啦！
快来看哇！”
我也不会因为。
好奇心的驱使。
而出去看一下。
并不是因为自己的散漫。
没有多大的兴趣。
那是因为我不喜欢。
没有自身经历过。
而所看到的彩虹。
我喜欢享受过程。
而不仅仅是一个结果。
那样我会感到自己。
很迷茫很无助。
甚至觉得自己很可悲。
要是我经历过一切。
苦痛+痛苦——。
而后我看到了真正的彩虹。
我会激动。
也许此时。
我已经没有什么体力。
可以让自己蹦起来。
但是是激动发自内心。
何必要体现出来？
我会高呼。
在内心深处高呼：
“我看到了真正的彩虹！
那是很美的余光！”
我是一道彩虹篇十三
我是一条彩虹，我有七种颜色，分别是赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫。
我彩虹，是一个奇特的物体，你想知道吗？那就跟我来吧！我来告诉你我的奥妙：我是气象中的一种光学现象哦。当阳光照射到半空中的雨点姐姐，光线哥哥被折射及反射，在天空中上形成拱形的七彩光谱。所以就形成了我的肤色：
赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫。你想象一下，多么美啊！想不想上来坐一坐呢？
你想常常看到我吗？我来告诉吧：空气中只要有水滴弟弟，而阳光正在观察者背后以低角度照射，便可以产生可以观察到彩虹的现象。我最常在下午，雨转天晴的时候出现在人们的眼帘。另一个能见到我的地方就是飞流的瀑布了。
我的外表是多么的美。红色就像葡萄酒一样红的灿烂，橙色就像橘子一样可爱，黄色就像香蕉一样温柔，绿色就像小草一样清爽，青色就像树叶一样清脆，蓝色就像空气一样清新，紫色就像茄子一样洒脱。各种各样的颜色，显在空中给别人看，让人开心，喜悦，快乐。看了的人或物，总会喜欢。
我每次出来向像你们微笑，向你们招手，你们看到了没有？我想你们一定看到了，因为我看到你们向我微笑了。很犹豫的人，看到了我，也会对我释然一笑。
我爱我的家——蓝天，这里有星星，白云等等的小伙伴和我嬉戏。我爱大自然，我爱大自然中的一切，我也是大自然中的一员！
我是一道彩虹篇十四
彩虹。
已经很就没有看见我们在球场上投篮的身影了！我想念篮球，想念你们。现在我们都是在享受着这短短的珍贵的暑假余日。这个暑假，有我们相识一周年的重大日子；也有我们面临分开的时刻。我们一起快乐过，因为有我们，才出现黑夜彩虹。很美很美，我难忘。
我们相识是必然的，因为我们志同；我们相好是偶然的，偶然地发现我们道合。我们都有着一样的自信，一样的执着，一样的坚强，一样疯狂，一样爱哭，一样爱笑。还有都喜欢篮球。一样相信有黑夜彩虹！很傻很傻，我记得。
40分钟的训练，60分钟的比赛。我们的第一次，我们为之努力。认识你们不久，学校突然搞了一个班际篮球赛。不会篮球的我们自信地走上球场。开始我们的杀敌。我们不会篮球，但我们都执意要完成使命。可是，我们失败咯！我们哭了，淋漓尽致的哭。但坚强告诉我们：擦干眼泪，抹掉鲜血，大声赞许自己，那些只不过为我们的生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它，我们就可以开怀大笑。我们相信会雨后会有很美的彩虹，很天真很天真，我清楚。
一年的相处，我了解你们，你们爱我。我们考试前一起鬼鬼祟祟的复习到夜深，自大地告诉自己“我们ok”。成功了，我们一起到饭堂庆祝，狠狠地大吃一餐；而失败了，就回到宿舍拥抱着大哭一场。回头就互相说“要努力咯！”大家笑了“你们就是我的黑夜彩虹”。很开心很开心，我feel到。
运动会，我违反了规矩。冲刺时我竟牵起对手你的手，一起冲向800米的终点。还大声说：“我们赢了”。相互地祝贺着，骄傲地让别人眼红。又像傻瓜的我们一起为对手加油，当我们知道我们自己输于1分时，又毫不掩饰地在众人面前哭，老师同学的安慰毫不起作用。哭够了，累了，就吃饭，吃得饱饱的。不经风雨怎么见彩虹！很幼稚，我看见。
快要分开了，我们谁都舍不得。我们一起的时间已经少得可怜，我们很好的`利用它。疯狂地学习，疯狂地打篮球。晚自修毫不放过一分一秒，手中的笔飞动着，很怕很怕会失去这样狂的冲劲。早上五点种起来，天还未亮，我们就传动着我们手中的篮球，用篮球划出一道幸福的抛物线，就是黑夜的彩虹！很默契，我们都想留住快乐的时刻。
我们一起笑过闹过，哭过吵过，但风风雨雨过后，留给我们的必然是最美的春天，最灿烂的笑脸。
黑夜都会出现彩虹，我们还有什么不能相信呢？年轻的我们，风雨中要洒脱！有最美的在这里，我们的心中！你看不见而已！时间空间不是难题，我们的心不再遥远！彩虹的另一端有我在，我支持你们，加油！
彩虹。
你宛如一位亭亭玉立的淑女，
穿着彩色条纹裙。
你喜好下雨后的清新空气，
每当下过雨后，你都会出来走走；
你有时藏在云层后面，跟太阳哥哥捉迷藏，
有时你会向太阳哥哥展示你美丽的新衣。
有一次，
花园里的喷泉在喷水，
我透过水珠织成的珠帘，
看见了你美丽的脸庞。
我跑过去想看清楚你的模样，
你却又藏起来。
喷完水后，
你感到一丝睡意，
便打着哈欠回家了。
彩虹。
风依旧在吹；
柳依旧在摆。
花儿依旧沾满露水；
天空依旧湛蓝无比。
不同的是，
雨停了，
那七道色彩斑斓的虹，
隐现在天边，
仿佛在迎接雨的滋养；
好像在喜悦春的到来。
红，
那灿烂的红，
迎接着雨后的阳光，
在那碧蓝的空中。
橙，
那鲜亮的橙，
让世界活力四射，
予我生机勃勃。
黄，
那璀璨的黄，
照亮着美丽的世界，
予我光明一片。
绿，
那茵茵的绿，
装点着世间万物，
使我眼前一亮。
青，
那时淡雅的青，
美的享受、青翠自然，
令我心旷神怡。
紫，
那高贵的紫，
宝石般闪烁，
那么典雅、无瑕。
七种颜色，
不同寓意，
美的见证。
红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，
好似仙女洒花瓣，
搭起彩虹桥，
金辉照天阳。
彩虹。
人们认为它是一篇美丽的神话。
谁又会知道。
七彩的背后是无数伟人的心血。
仰望彩虹吧。
它会是我们对成功美丽的信仰。
倾听它的故事。
你就会发现它的绚丽来之不易。
其实彩虹的美丽只是炫耀。
其实成功的喜悦只是分享。
美丽与喜悦的筑成是无数的汗水。
努力吧。
绘画一个只属于自己的彩虹。
彩虹。
雨后，空气十分清新，我走出了家门。一切才刚刚消退了雨的痕迹，仰望天空，只见一道彩虹立在天际间。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，彩虹的出现，使原本灰暗的天空有了阳光的痕迹，仿佛世间所有美妙的色彩，都在此刻绽放了。它是那么的流畅，那么轻柔，又不会让人感到庸俗，轻轻的浮在天上，它抹掉了阴霾，装饰着雨后的天空。我望着彩虹，看着它慢慢的消逝。彩虹存在的时间十分短暂，但给人们留下的却是最美好的记忆。天空和雨露使它如此绚丽，当它消失后，也不会留下一丝痕迹。比起彩虹，我们存在的时间不是更长了吗？我想人生的意义也在于此。珍惜生命，要在有限的生命里，发挥出无限的价值；尽力去做好每一件事，使人生变得多姿多彩，就如同彩虹一般。这就是彩虹，不在于长短，而在于完美。天晴了，那美丽的彩虹依然架在我的脑海间。
彩虹。
我想天空上最漂亮的应该要数数彩虹了！
假如我是彩虹，我会在下雨后绽放我的光彩！使人们一看见我就赞扬我！
假如我是彩虹，我会在天空上观看人们的好坏区分，要是有好人在帮助别人，就永远不消失。要是发现了坏人，我就要立刻消失！
假如我是彩虹，我会让小鸟飞过我的身旁，让小鸟的身上的羽毛粘上五颜六色的彩色！
彩虹不但好看，而且很有用！
我是一道彩虹篇十五
彩虹鱼是我非常喜爱的一本童话绘本，讲述了一个小小鱼儿彩虹鱼如何用自己的美丽身躯，给其他的海洋生物带来快乐和友爱。我通过阅读这本书，不仅获得了快乐，也感悟到了一些深层次的道理。在我看来，彩虹鱼所传递的友爱、奉献和快乐的精神，对于我在现实生活中的各个方面都具有启示和指导作用。
首先，彩虹鱼的心灵之美给我带来了关于友爱的思考。在故事中，彩虹鱼用自己的美丽鳞片分给了其他水族们，让他们也拥有了快乐和美丽。而这种友爱之心不仅仅是单纯的给予，更是一种无私和关心。这使我想到了人际关系中的友爱，无论是家庭、朋友还是同事之间，都需要相互给予和分享。通过阅读彩虹鱼的故事，我明白了友爱的重要性，在平时的交往中更愿意关注和帮助他人。我也学会了分享的快乐，不断用真诚和善意去对待他人。
其次，彩虹鱼在帮助他人的过程中很享受，这激发了我对于奉献的思考。彩虹鱼并不期望别人对他有所回报，而是从他人感到快乐中汲取了满足感。他通过奉献的行为展现了一个无私的品质，这让我深感敬佩。在现实生活中，我们经常会遇到需要帮助的人，而我也愿意效仿彩虹鱼的行为，奉献自己的力量，给他人带来快乐和帮助。因为看到别人因为我的帮助而获得快乐，就是我最大的满足。
此外，彩虹鱼的故事给了我对于快乐的重新定义。在书的结尾，当彩虹鱼把自己身上的鳞片全部分给其他小鱼之后，他感受到了巨大的快乐与幸福。这让我明白到，真正的快乐并不是来自于个人的拥有，而是来自于给予与分享。我们常常追求物质上的满足，但实际上，真正能带来快乐的是我们对他人的善意和关怀。通过学习彩虹鱼的故事，我意识到了真正的快乐之道，并希望能以此为指引，过上更加快乐和充实的生活。
最后，彩虹鱼的故事也启发了我对于自我认识的思考。我们每个人都有自己独特的优点和特点，而要找到自己的价值之所在，就需要学会发现并发挥自己的特长。就像彩虹鱼能用自己的美丽颜色给海洋带来活力一样，我也要学会充分发挥自己的优势，并通过自己的努力为社会做出更多的贡献。彩虹鱼的精神让我明白，每个人都能有自己的价值，只要我们用心去寻找和发现。
通过阅读《彩虹鱼》这本绘本，我深刻体会到了友爱、奉献和快乐的重要性。这些品质不仅适用于我个人成长，也能指导我在与他人交往和社会互动中更加成熟和和谐。我希望通过日常的努力，能够把这些精神贯彻到我的生活中，成为一个更加友善、乐观和快乐的人。
（注：本文仅供参考，具体写作仍需结合实际情况进行。）。
我是一道彩虹篇十六
大鱼的图片若干，有关儿歌及绘画工具鱼的头饰活动过程。
1、观看各种各样的大鱼图片，请幼儿说出所看见鱼儿的美丽地方。
2、游戏：“许多小鱼游来了”感受鱼儿不同部位所表现出的颜色的美。
3、请幼儿说说鱼的眼睛和身体部位的形状。
4、幼儿绘画，老师观察个别指导。
5、幼儿讲述自己的作品。
请画的好的幼儿依次把大鱼身上什么东西是圆圆的，他们都是什么颜色讲给同伴听。
活动反思：在这次的艺术活动中，实现着内在认识构思活动和外在的表现活动的统一，活动开始我让幼儿观赏了不同色彩的漂亮的鱼，给人以美的感受，幼儿想象出五彩缤纷的颜色，然后通过再次感知鱼儿的美丽，寓教育于快乐之中，树立了绘画的自信心。在整个活动中，幼儿都能流畅的画出封闭圆形和涂出鲜艳的颜色。在让幼儿欣赏和理解艺术作品为主的基础上，要进一步加强思考。
我是一道彩虹篇十七
三年级下学期的时候，我的成绩呈直线下滑，成了班里面倒数几个。今天小考，老师把试卷发了下来，我们开始把头埋在试卷里面，努力的做。本来我想我可以考就是分以上的，但是我才考了87分，非常的伤心。
爸爸和妈妈也看出来了我的成绩正在下滑，非常着急。但是着急没有用，这一次考试我又考了八十多分，我对期末考试没有了任何的信心。离期末考试只有三个星期了，但是我的成绩还是提升不上来，怎么办？爸爸和妈妈星期六星期天给我辅导，很快就让我找到了信心，我开始奋力的向前赶。
这是最后一次小考，也是给我们复习是最好的一次考试，成绩单发下来以后，我考了九十八分，短短的时间内我的分数提升了十一分。这让我对期末考试报满了信心。但是妈妈说我一定不要骄傲，要不下次的考试肯定考不好。我牢牢地记住了妈妈的话。
终于等到了这一天，老师把试卷发了下来，教室里面就只有笔尖飞舞时发出的刷刷的声音，我把心思全部投入到做试卷当中来。似乎我肯定能考100分一样。课件我那都没有去，就是在座位上仔仔细细的看着语文书。语文考试来临了，我还是照样做试卷，做自己的试卷，让别人说去吧！下午的英语考试更是简单，刷刷刷，一会会就写完了，还检查了一遍。
激动人心的时刻终于到了，这一天的早晨，同学们都急忙忙的冲进教室，我来的时候已经很晚了，试卷和课本都放在课桌上。数学：100分，语文：98分，英语：97分。外加一张三好学生、日志明星、书法明星。
呵呵，雨后就会见彩虹，这次的功夫可没有白费呀！
我是一道彩虹篇十八
我的理想目标是,做3~5处的彩虹计划,那么经过彩虹计划培养的大学生青年就有100~150人,这批人,在今后不见得是社会精英,但一定会成为社会发展的中坚力量.这种力量,也许对于个人来说算不上什么,但对于整个社会来讲,就非常重要.我的理想是希望能培养一批青年,有自己的抱负,对社会发展有一定的责任感,在自己的'岗位上有一定的建树,对社会有贡献.
在上年,我同彩虹计划成员讲,我不求你们能在短期内有什么突出的表现,但求大家在5年后\后,能以身为彩虹计划的一分子为荣.我们推行彩虹计划,就是希望彩虹计划的人有出息,对社会发展尽自己的力.
以后到企业的机会大多,到机关,可能一辈子只有一次.参与彩虹计划的,一定要珍惜这个机会.
我是一个理想主义者,目标比较高,总是希望大家也能象一般,有自己的理想,做一些不仅有利自己同样有益于社会的事.我同样是一个现实主义的人,我知道要彩虹计划全体都达到我的要求是不实际的;我的理想是90分,但只需要你们完成70分的事情.如此而已.
我是一道彩虹篇十九
《黔驴技穷》另篇。
――蚱蜢历险记“两虎相争，必有一伤”。何况是体积娇小的小蚱蜢和体积庞大的小狗相斗呢？今天，我和哥哥就领略了这场“没有硝烟的战斗”。
这天，我和哥哥闲着没事，就带着哥哥的宠物――名叫“小白”的小狗出来玩。“小白”平时娇生惯养，因此脾气非常暴躁，稍不顺心就大喊大叫。我们刚转悠到草丛边，突然“小白”放慢脚步，蹑足潜行，好像嗅到了前边有什么野物。
我们走近草丛，看见了一只四肢纤细的小蚱蜢，完全不顾我们的存在，一蹦一跳地灵活地练习自己那套“跳高动作”。“小白”有可能是第一次看到小蚱蜢，忙向后退了一步，瞪大眼睛，一动不动地盯着小蚱蜢。而小蚱蜢完全陶醉在自我表现中，根本想不到危险已悄悄来临。我和哥哥意识到会有一场精彩的大赛即将开演，便绕有兴趣地站在旁边观看起来。
“小白”看了小蚱蜢一会儿，大概觉得就是这些臭花招，没什么了不起，就伸出自己的前爪碰了碰小蚱蜢的头，小蚱蜢好像突然意识到自己已处在危险之中，忙施展自己的看家本领，它用力一蹦，跳出了一米远，吓得“小白”赶紧收起爪子。稍一对峙，“小白”又凑近小蚱蜢，小蚱蜢又使劲一跳，如此反复，小蚱蜢越跳越矮，“小白”越玩越有自信。忽然，它用力按住小蚱蜢的腿，不让小蚱蜢动弹，然后伸出舌头添添小蚱蜢的身体，小蚱蜢在“小白”的“强权”下缩着身子，看上去已是奄奄一息了。我对哥哥说“走吧，没什么好看的，结果是预料之中。”
我们刚想走，“小白”也自以为小蚱蜢已是它的“囊中之物”了，松开了爪子，打算一口吞下去跟我们走。就在这时候，小蚱蜢不知哪儿来的力量，用力一跃，跳到“小白”的头上，抓住“小白”头上的毛，展开了“报复”。我和哥哥完全惊呆了，“小白”也受惊了，摇着头小学作文，急噪地来回踱着。我们赶紧叫开受窘的`狗，小蚱蜢也乘机溜走了。
亮的一次“跳高”，真是“海水不可斗量，人不可貌相”。
指导老师黄省。
我是一道彩虹篇二十
喜欢，就像是一道缤纷的彩虹，让我的心也能像彩虹一样五彩缤纷。我也觉得喜欢就像温暖的家，能让我的`心有一个休息的空间，可以休息一下。
我喜欢在下课时间和同学聊天，因为和同学聊天，可以更增加我们的感情，也能让我们认识到更多的好朋友，和同学聊天时，也许会出现彼此的秘密和当时的心情，我们的友情就像山这么的高，海那么深。
游泳池是我喜欢去的地方，夏天时，可以游冷水解热；冬天时，可以泡温泉取暖，当然，游泳池也可以当成运动场所，它就像是我的快乐天堂，它能当做休闲活动，运动还可以用来解热、取暖。
我喜欢在假日时，全家聚餐，因为那是难得的机会，能度过一个美好时光，让全家人有一个一起聊天的机会，也能共同分享一道道美味的食物，度过一个美好的全家时光。
在生活中，我最喜欢住在一个温暖之家，在我心中，家人、同学和老师，都是我最爱的亲人，他们照亮了我的心房，我也张开梦想的翅膀，让我能看见我更喜欢的东西。
我是一道彩虹篇二十一
天空为有白云的点缀而湛蓝，小花为有春风的轻抚而绽放，父母为有孩子的欢笑而露出微笑。因为付出又因为感恩，我们的生活变得五彩缤纷。当我伏在妈妈背上的时候，感动的泪水汇成了一句话：感谢有你，我的妈妈。
立冬过完冬天的气息就开始蔓延全城了。
早晨，我在朦朦胧胧中听见细雨打在屋顶的声音，过了不久就传来妈妈清脆的声音：“珊姊，起来咯！”我慵懒地答应了一声就起来了。下了楼梯，透过窗看到了一片灰蒙蒙，我嘟囔着：“天都还没亮，就起来这么早！”收回看向窗外的视线，我看向那边正在忙碌的妇女，径直走过去，看了一眼桌上的饭菜，我的眉头不禁皱了起来，说道：“妈，今天我想出去吃，，所以….”妈妈听见了我的话停下了手中的事情，眼睛有些呆滞，不过很快就消失殆尽了，取而代之的是满脸的微笑：“没关系，这些等一下妈妈再吃就好。来，这是给你的.早餐钱，记得要买吃的别饿着了。”她一边说着一边从裤袋里掏出了几块钱，然后将它们放在我的手心里，交代我放好就让我在门口等她去开车。
还没走出门口就看见外面积了水，我想大概是因为昨晚下了很久的雨的缘故吧。目测着这些水会淹过脚背，我迟迟没有迈步，但是却没有办法，要去上学就必须蹚过这些积水。当我犹豫不决，不知道该怎么办时，一只温暖的手拍了拍我的肩膀，然后在我面前微微弯了腰，微笑着说：“妈背你出去。”我看着妈妈因为平常操劳而变得有些驼的背，我迟疑了很久，不过最终还是在妈妈坚定的眼神中跃上了她的背。她有些吃力的抬了抬背，然后艰难地一步步蹚过积水，沉重的脚步不仅踩过水面也如同踩过我的心中。我看着妈妈的背，眼眶渐渐湿润起来，心里说了一遍又一遍“感谢有你，我的妈妈。”
妈妈开车送我到了校门口，然后就调车离开了。我注视着她远去的背影，不禁想起《背影》，这时，妈妈的背影和我脑海中那个父亲的背影重合起来。我微微抬起头，在不知道的时候，天空中居然挂上彩虹，我的眼睛也因为这个彩虹而充满了奇妙的色彩。
妈妈对我的爱宛如长长的小溪流水，还有那沉重的脚步也饱含了她的爱。而我却难以回报她对我的爱，我只有通过努力学习和在心里默默许下承诺来表示我的感恩。认真的看，仔细的看彩虹中印上了妈妈的笑脸，而我微笑地吐出了：“感谢有你，我的妈妈。”
我是一道彩虹篇二十二
在蔚蓝的天空中，是谁在自由的飞翔？是鸟儿，因为蓝天给了它一个广阔的天地。在茫茫的大海中，是谁在自由的畅游？是鱼儿，因为大海给了它一个广阔的世界。而在我的内心深处，我就是那自由自在的鱼儿，畅游在书的海洋中。这是因为书，是它带给我无穷无尽的知识和智慧，让我懂得了许多道理。
书是人类智慧的源泉；
书是人类进步的阶梯。
当我行走在琳琅满目的书柜中间，穿梭其间能看到一本又一本令你动心的书，诱惑你前去阅读。当我畅游在书的海洋中，博览群书是我心中的梦想。
幼儿时期引人注目的童话故事，小学时期花花绿绿的漫画，中学时期经典的四大名着，都是我畅游的好去处。翻开小学时期的校刊《海贝》就不舍得放下，那些童话故事和漫画，就被冷落在一旁。在《海贝》中，有春的妩媚，夏的热情，秋的抒情，冬的忧郁……在那里，我们可以抒发自己的情感，尽情地诉说心中的想法，尽情地分享自己的快乐……《海贝》就像一滴甘甜的露珠，滋润我的心田。
与四大名着比起来，《海贝》就不值一提了。足智多谋的诸葛亮，火眼金睛的孙悟空，肥头大耳的猪八戒，扶危济困的及时雨宋江，体弱多病的林黛玉，真是栩栩如生。而最令我们喜欢的，还是《西游记》。特别是火眼金睛的孙悟空，和体态可爱的猪八戒，惹人喜爱。三打白骨精、困囚五指山、大闹天宫等精彩的情节更是引人入胜。畅游在这本书中，我仿佛看到了一个又一个可怕又可恶的妖怪被机智的孙悟空制服；不长记性的唐僧，一次又一次被妖怪抓走，又被孙悟空救出来。惊心动魄的场面，把我的心提到了嗓子眼。
而现在的我更是博览群书，读了很多书。如《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》、《洋葱头历险记》、《爱的教育》、《伊索寓言》、《汤姆索亚历险记》、《福尔摩斯探案选集》《笑猫日记》……跟着书中的主人公一起喜怒哀乐，畅游世界。
山东东营胜利六十二中初一:岳可欣。
