时间管理是一种非常重要的技能，它可以帮助我们更高效地完成任务。在写总结之前，我们应该先确定总结的目的和受众，以便更好地进行文字表达。总结范文可以帮助我们了解不同背景和经历的人在总结过程中的思考和观点。

学校给我带来的快乐篇一

经常，教室会像一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜。我们踩着操场上的阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌。微笑，纯的没有一点杂质。

这就是我们，这就是八7班。会在枯燥乏味中找乐趣的我们。对于我们一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的我们。

辩论会，是我们最喜欢的活动之一。由我们自己主持，自己策划，自己比赛。我喜欢看同学们个个争得面红耳赤毫不相让的场景。虽默默无语，却独自一人享受班集体合作与竞争的双重快乐。

课堂上，气氛格外活跃。新班规上任后，很多同学开始举起自己的“贵手”，竞相发言，都想体会体会自己给小组带来荣誉的快乐。我虽不举手，却完全浸入亢奋的氛围中，格外快乐。

运动会，则是集体的荣誉。我也爱看同学们抛身躯，洒汗水的模样。我虽不参加，但在心里默默地为同学们呐喊喝彩：加油。虽然与别人还有一段差距，但那份拼搏与执着，看到了吗？那是希望。

我们，是我的同学们，因为是我未曾谋面的同学们，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。我们为小小的快乐而感到幸福，会在那知识面前吃惊地张大嘴巴。我们看着历史，望着未来。

红日初升，其道大光，看见太阳了么？那个充满希望，又给你希望的太阳，是我们啊。

学校给我带来的快乐篇二

快乐，无处不在，世界不缺少快乐，只缺少发现快乐的眼睛。

在课堂里，老师给予我知识。讲课时，通过一次次的.回答问题，培养了我的勇敢，令我从以前那个不敢举手发言的我变得焕然一新起来。课堂上，我们通常用小黑板来表达自己想说的话，在我们组，负责写小黑板的是我，这培养了我的写字能力，让我从一个写字歪歪斜斜的人变成了一个书写工整的人。课堂上，我收获繁多，令我感到分外高兴。

学校给我带来的快乐篇三

五年级的时候，我加入了学校的田径队，那时我有点惊喜，但有点痛苦，因为那时候我最讨厌跑步了。可是没办法，“800”米这遥远的路程还是冲着我来。

”我听完后悔了，运动对我来说真的.很重要。

于是，我不再又离开田径队的想法了，每一天都做好运动。时间长了，我慢慢发现到了自己有些变化了……我不再像以前那样常常生病，也不再像以前弱小了。

突然我觉得运动就像一个魔法师，他把我缺点一点一点变成完美了。所以我对运动越来越喜爱了。一年一度的校运会上，我凭着自己的能力拿了许多冠军，我很开心，因为让我明白体育还会让我提高自信的。

在班上，我也因此这样，成为了第二个“女冠军运动员”称呼，我很开心，因为我得到大家的认同。

原来运动能给我带来一种不同的快乐，它能给我健康，给我自信，给我名声，最重要的是教会了我：只有努力，才有收获。

学校给我带来的快乐篇四

从小到大，在童年的记忆里，你一定快乐过：同学的友谊给你充满欢乐;书籍的海洋任你遨游;家中的亲情让你沉浸幸福……而我，带给我快乐的就是音乐。

中华五千年，音乐无一不受欢迎，许多乐家都因音乐潮落而变。伯牙因得知音而的幸福，又失去知音而绝琴。但是，音乐中拾得的更多是快乐。

有一次，我感到无聊透顶，并开启音乐，听明星唱“千方百计”。一开始，音调“轰!轰!轰!”有节奏的开序幕，给人带来了激情无比，马上绽放笑脸，手指跟着敲桌子，脚跟着踩踏地板全身跟着摆动。歌词一唱，就让人激情绽放，“我的瞳孔……”。马上跟着哼唱，烦恼和无聊已经跑到九霄云外去了，心里只有挤满的快乐。脑子里还隐隐出现画面：一位勇敢的警员利用自己的机智冲锋陷阵，捕获了犯人，救出了同志。

真是美妙热情的音乐，就算考试考砸了、钱丢了的人听到如此动听的歌，也会随音摇动，把烦恼抛之脑后。

现在，身心已经完全沉浸在音乐中，被陶醉了，久久不能清醒。那优美的琴声融入风中，在我身边飘动着，发挥着它神奇的魔力，把心中的烦恼一贫如洗，隐约能使一个人脱胎换骨。

音乐就像一瓶清洁剂，把你心中的污渍洗去。音乐是人生中的必需品，生活少了音乐，人生就少了一份快乐。

学校给我带来的快乐篇五

每天早上，我们都迎着金色的晨光去学校。早上的天气很好，花儿仿佛在对着我们微笑，鸟儿在枝头为我们欢唱着，我们即将到达学校开始我们新一天的学习。

升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。

上课了，我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。

"放学了，放学了。”成千盈百的同学大声嚷着。我们就像关不住的小天使，从校园里挤出来。同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓，小小的身躯上喷发着太阳的气息。也有些同学，大概是跑累了，坐在树下看书。

春天的时候，校园里生机勃勃，大家三五成群，观赏着春天的景色，唱着春天的歌。

夏天的时候，我们的课间十分钟热闹非凡，我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了，校园里洋溢着喜庆的气氛，喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习，天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛。

寒冷的冬天，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场，尽情地玩耍。有的滚雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都兴奋极了。

学校给我带来了快乐，让我这里无忧无虑地学习，玩耍，成长……我爱我的学校，我希望我的学校可以越来越漂亮，给我们带来越来越多的快乐！

学校给我带来的快乐篇六

世上能让人快乐的东西太多了。对于小孩来说可能是得到一根棒棒糖，对于大人来说也许是获得一份丰厚的薪水……而对我来说，最快乐的事情莫过于帮助别人。

那天，我百无聊赖地在网上闲游，通过微博发现了一个令人心酸的消息——。

一个乡村教师的请求——希望大家寄一些书给乡村小学，不奢望多么好、多么新，只是简简单单的想要一些无用的书！在乡村被视为珍宝的课外书！

我楞住了。

我要为他们做些什么。

对，我要为他们寄一些课外书。说干就干，我记下了他们的地址，选取了几本不错的课外书，顺带写了一封信，提到希望他们好好读书，也提到了在闭塞的乡村像蜡烛一样燃烧自己，照耀他人的老师，他们才是真正值得尊敬的人呐！放下信，我又想到城里的孩子，电脑、电视……这些已经把他们的生活挤满，又怎么会想到要看书呢？而乡村的孩子最想要的就是那倍受冷淡的课外书！

次日，我便在爸爸的帮助和指导下寄出了那包含着爱心的书。做完这些，我的内心充斥着莫名的幸福和感动。我仿佛看到一张张渴望知识的小脸，仿佛看到乡村教师受到书后的喜悦笑容。

刹那间，我终于明白了什么使我快乐，帮助别人使我快乐！

愿每人都能珍重这份快乐。

学校给我带来的快乐篇七

从小，我就对英语产生了浓厚的兴趣，所以还在幼儿园的时候，我就开始学英语了。

当我接触到第一个单词二十六个字母中的其中几个字母拼成的单词——“hello，你好”时，我的心里就觉得快乐极了，我一遍又一遍地念着，终于记在脑子里了，别提有多开心了，我想：我可以用英语问候外公外婆，炫耀一下自己，到时，美美的赞扬声，使我像吃了糖一样甜蜜。

但最让我快乐的不仅仅是这小小的赞扬，更重要的是，一次次与老外英语交流后得到的成就感。

记得有一次我去参加杭州爱乐天使合唱团举办的钢琴沙龙交流会，其中一个评委是老外，开始前，钢琴老师问大家“谁会英语，简单的英译交流，请举手”，我不暇思索地就举起了我的小手，这时老外正微笑的看着我，我感到格外开心！“howdoyoudo!”“nicetomeatyou!”我们互相问候，就算正式认识了，那么多眼光盯着我们，我心里的成就感油然而生。

比赛时，当每位选手奏完曲子后，评委们都要做简短的评论，老外考虑我是个初学者，她只是用简单的good或verygood，我快乐地重复着，当我听到wonderful,时，我情不自禁跳起来了，非常棒，100分，全场响起了雷鸣般的掌声，我感觉那掌声不是给演奏者的，好像是给我的，我自己得100分一样。

英语给我带来了快乐，哪怕就是这么短短几句交流，我的英语带给我的成就感，都会给我带来快乐！

学校给我带来的快乐篇八

我喜欢小狗。我姥姥家就养了一只小狗。它的名字叫壮壮，它的眼睛水汪汪的，耳朵毛茸茸的。四肢上的小爪子很小，别看它爪子小，有一次姥姥给它一个骨头，一拿到，它就用爪子不停的在上面磨，磨得很深。它最喜欢打滚，没事干的时候就打一个，也很爱出去玩，无聊时，就跑出去玩。

一天我给它一个小球，它觉得挺好玩，就玩了起来，但它不小心把球弄丢了，我和它找来找去，最后我给它找到了，以后，它常常保护这个球，连我们摸一下都不行。好壮壮，乖壮壮，我希望它能和我一起快快长大。

学校给我带来的快乐篇九

书是一个指南针给我指明前进的方向；书是一个明亮的火把给我照亮前进的路；书是我的良师益友，教我知识，跟我一起嬉戏玩耍。读书让我放松心情，受益匪浅，积累了好词好句。读书给我带来了无尽的快乐！

读书让我放松心情!当我开心时，拿出自己最喜欢的一本书开始阅读，将自己的开心事倾诉给书，让它和我一起分享快乐；当我伤心时，拿出自己最幽默的一本书，读到书中人物的搞笑事情、动作、语言时，我会忘记伤心和书中人物一起搞笑的继续感染其他读者；当我难过哭泣时，我就会拿出自己最“信赖”的书朋友，将自己的苦恼告诉给它，它会“哄”我开心，让我停止哭泣，回到开心的心情……读书可以让我放松心情，舒展身心，会在我伤心难过时，读书让我忘记苦恼，快快乐乐地读书！

读书让我受益匪浅!读一本好书会让我学到一个主人公的品质，让我感到无比的开心快乐。《西游记》让我明白了做人要勇敢，忠诚与他人，做事要坚持不懈，有始有终；《女生日记》让我明白了要诚心诚意的对待朋友，朋友有困难时，想尽一切办法帮助朋友；《假如给我三天光明》让我明白做人要有梦，为梦而坚持……每一个道理又让我在成长的记录本上记上了一笔。这些道理让我变得更加完美，读书让我明白道理，让我做的更好，我高兴万分！

读书让我积累了好词好句！“不懂笔墨不读书”，每次读书时积累里面的好词好句，并试着在写作文的时候加入运用。有一次，老师布置了一篇写景的作文，昨天我刚读了几篇写景文章，积累了里面很多好词佳句，写作文时，好词好句从我脑袋里蹦了出来，这次的作文我写的非常成功，老师发下来，我得了100分，老师还给了我一句评语——读你的作文，真是一种享受。还当了例文给全班同学听，当时我心里比吃了蜜还甜，这都是读书的好处！

读书可以让我放松身心，读书可以让我明白道理，读书可以让我提高写作能力，！

学校给我带来的快乐篇十

我学过笛声悠扬的口笛；学过安静优雅的绘画；学过美丽动人的舞蹈；但我最喜欢的还是弹钢琴。

记得那是个烈日炎炎的夏天，那个孤独的暑假，我一个人在家，看看这，看看那，一点儿意思都没有。

中午，妈妈回到家里，我把内心的苦楚告诉她。下午，妈妈笑着回到家，告诉我说：“茜茜，明天你就不会再孤单了，因为我给你报了个韩笑钢琴，明天你就可以去上钢琴班了。”钢琴？哇！我一听高兴地喊起来。

第二天一大早，我就来到了钢琴班，我的老师姓张，她是一位和蔼可亲的老师，他弹钢琴的优雅姿势深深地吸引了我，有这样的老师教着，我很快就喜欢上了钢琴。几个星期以后，我就已经可以弹奏一些简单的小儿歌了。

我学到第三个月的时候，妈妈给我买了一架钢琴。我问妈妈：“这钢琴多少钱呀？”妈妈抚摸着我的头说：“一万八千元！”我惊讶地叫起来：“一万八千元，这么贵！对我来说，这可是一笔很大的数目了。”从此，我更加珍惜这架钢琴了。

暑假里，我再也不会感到孤独了，有钢琴相伴的日子一晃而过，想想现在，我已经过了好几级了，是它给了我陪伴和快乐，给了我充实的学习和生活。

学校给我带来的快乐篇十一

书籍是人类进步的阶梯。高尔基说的真好，阅读书籍的确让我受益匪浅，他让我明白了什么是真理，什么是科学，同时，也给我带来了快乐。

我第一次阅读书籍，是在上小学的一年级，老师给了我一本名叫《新编谜语》的书。我当时兴奋不已，一回到家，便津津有味地看了起来。从这时起，阅读所带来的快乐便伴随在我左右了。

随着年龄的增长，我能看的书越来越多。在这个学期里，我看了学校布置的许多课外书，有《红岩》、《鲁滨孙漂流记》、《丰子恺散文精选》、《古文观止》等。每看完一本书我都会收获一个新的知识，还有那阅读给我带来的快乐。我感悟最深的便是《红岩》中革命烈士为革命抛头颅洒热血的情景，看到竹签子扎进江姐手指，电流通过全身，让我十分感动；看到炮声隆隆，震撼大地，中国共产党胜利时，我不禁为他们流下了高兴的眼泪。阅读《红岩》给我带来的喜悦与感动，比什么都要珍贵。

阅读给我带来的快乐常常把我引向图书馆，而且一看便忘记了时间；这种快乐，也可以让我读同一本书好几遍也不觉得累，更不会无聊。

我觉得，一个人的生命中如果没有书籍，那么这个人好比失去了光明。“书犹药也，善读之可以医愚。”阅读便是在学习，书籍给我带来的快乐，是我一辈子也享之不尽的。

学校给我带来的快乐篇十二

同学们，你们肯定都阅读过吧？我也很喜欢阅读，因为阅读可以给人带来知识，让人变得更聪明。

如果你喜欢军事知识，阅读就可以带你进入全新的军事世界。通过这里，你可以了解中国目前最先进的主战坦克、潜艇、歼击机，美国的隐形轰炸机和航空母舰……阅读可以增长我们的军事知识，了解各国的先进武器，为将来发展我国的国防力量打下基础；如果你喜欢旅游，但是又由于时间和经济等各方面的原因不能如愿，不要紧，阅读能让你足不出户而“走遍”世界的每一个角落：比如雄伟的万里长城，高大的埃菲尔铁塔，迷人的美人鱼雕像，神秘的金字塔和狮身人面像……如果你喜欢天文，通过阅读，就可以知道浩瀚的太空中许多神秘的星球，了解它们的基本情况以及关于它们的许多优美的神话故事；如果你喜欢小说，那么我国著名的四大古典小说一定会让你大开眼界：神通广大的孙悟空，粗中带细的张飞，鲁莽可爱的李逵，多愁善感的林妹妹，那一个个栩栩如生的人物形象一定会让你不忍释卷，并深深为之陶醉。

阅读增长了我的知识，也增进了我和同学们的友谊，比如在看了《三国演义》中“三英战吕布”有关内容后，我就对此产生了强烈的兴趣，并和几位同学模仿其中的'情节，我扮吕布，其他同学分别扮演刘备、张飞、关羽，大家在一起玩得兴高采烈。当时的同学现在都已经转学了，每年只能在过生日时才能见面，但是当我们相聚时还能清楚地回忆起当时的情景，这也是阅读带给我的乐趣。

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。同学们，赶快进入阅读的世界吧，你会发现，阅读会给你带来无穷的乐趣，让你拥有充实幸福的每一天。

指导老师沈梅娟。

学校给我带来的快乐篇十三

每次我费尽心思写得作文发布以后，我都盼望着结果出来，看是否被评为“优”，当看到被评为优的一刹那，心里有说不出的自豪和骄傲，感觉自己的写作水平提高了。

以前老师一布置作文，我就头脑发懵，无论如何也写不出来，除非老师硬强迫让写才写。但写了后一交上去，老师的评语准是句子不通顺，无中心，脱题。每看到这样的评语我就再没激情写下去了。久而久之厌倦了写作。后来听老师说：”你们要想提高写作水平，我给你们推荐一个作文平台，这个平台就是99作文网，在这个平台里既可以看别人怎么写，也可以自己写。并且写了后还可以有丰厚的稿费。”我一听有稿费，跃跃欲试。我回到到家，就开始在网上注册，开始我抱着试试看的态度，写了一篇短小的作文，第二天就审核了，得了五个金币。虽然就五角钱，但我很高兴。

最起码自己的作文通过了。后来，在利益的驱使下，我越写越想写，一有空就开始练笔，从一百多字写到一千多字，而且下笔如有神。每次考试我的作文都能得三十多分，老师经常在班里表扬我，表扬我作文进步很大。同学们也向我投来羡慕的眼光。我心里美滋滋的，心想：我以后要更加努力，争取当一个业余作家。

学校给我带来的快乐篇十四

说到书，有人很恨书，也有人爱书。有人相信书能改变自己的命运，也有人相信读书是一条出路，因为“书中自有黄金屋……”

但我觉得读书的看书都是一种情趣，因为只有读书才能帮助自己实验理想。

小时候，每当睡觉时，妈妈就会给我讲故事，她每天讲故事都不同，讲得栩栩如生，因此我对书就有了好感，从小就养成了读书的习惯。

就在我小学一年级的时候，我完全成为了一名爱书狂，虽然，我是多么的爱书，但是我读书的时候，总是断断续续，读得非常糟糕。这时候，妈妈听到我的读书声，就走进我的房间，妈妈教了我读书时要有感情，要读准字音，做到抑扬顿挫。我每天都按妈妈的方法来朗读，不到一个星期，我发现朗读时比原来好了很多，到了第二个学期，我被老师选为班干部，早读带领同学们读书，这全部都是妈妈的功劳。

现在六年级了，我更加爱看书，不管作业多少，我总不会放弃看书，因为看书已经成为我生活的一部分，就等于鱼需要水一样。

在生活中，我驾驶着小船在书的海洋里遨游。追逐着海中的浪花。我这叶小船无时不在感受现代的气息，自由女神的雄伟美丽，金字塔是神秘古朴，俄罗斯是热情豪迈。这些知识全部都是在书中领略到的。书啊，你给我无限的空间吧。

书籍是改造灵魂的工具。它对于人类之所以必需，就在于它是滋补灵魂的养料。让我们一起来读书吧！读一本好书，读一本充满人生欢乐的书。

学校给我带来的快乐篇十五

潘敏舟给了我许许多多的快乐，一言难尽，就让我挑几个来说吧。

有一次，潘敏舟咳嗽太响了，被孙老师叫了起来，一直站着，“哎，孙老师，我我，我咳嗽就是这个样的呀!我又克制不住呀!”潘敏舟一脸委屈地说。看看孙老师无奈的脸，再看看潘敏舟委屈的脸，我们都笑了。

记得上学期，郦老师在讲台上专心地讲评着一道道阅读题。这时潘敏舟在开小差，手里玩着什么东西，对白板看都不看一眼。“潘敏舟!你来给这篇文章取一个题目!”郦老师发现了顾自己玩的潘敏舟，说。“呃?啊?什么?噢，题目啊!”他瞄了一眼卷子，思考了片刻后说：“肥皂树!”他的目光很坚定，我们愣了一下，“是皂荚树!”后面有人说道。“格格格……嘻嘻嘻……哈哈哈……笑死啦!肚子好疼……”全班都笑了。

潘敏舟的笑是我们快乐的源泉。

学校给我带来的快乐篇十六

在这个班里，我有四个好姐妹——嘉欣、雨婷、企雯还有晓灵。她们带给了我各种不同的快乐。

嘉欣带给我的是音乐的快乐，我喜欢唱歌，她也喜欢。去食堂的路上，我们会合唱一些流行的歌；在上宿舍的路上，我们还会唱歌；在下课的时候，我们也会唱歌。无论在什么时候，我们都会唱歌。

雨婷带给我的是电视的快乐。不是说她会买电视给我，而是说她会和我聊电视节目的内容。我们两个都喜欢看《快乐大本营》，所以每周回校后，我们都会聊这一期的《快乐大本营》有哪些搞笑的台词。每次都会让我们笑得前俯后仰，都快喘不过气来了。

企雯带给我的是疯癫的快乐。她平常在宿舍容易“发疯”，而且她的“疯”常常是“平地一声雷”。说来就来，毫无预兆。使我容易被她的疯癫给打倒。她还真是没有愧对我们给她的“谢娜后代”的称号啊！

晓灵给我的是书本的快乐。在我中午不想睡的时候，找她借书是最好的办法。全宿舍，她的书籍储藏量最高，可以说是应有尽有啊！

以上就是我的四个姐妹带给我的四种不同的快乐。怎么样，很丰富吧！在这种快乐的氛围了生活，真是太好了！