作品赏析是提高文学鉴赏能力的重要方法，它可以让人更好地理解和欣赏文学作品。写总结时，要注意语法和拼写错误的修正，保持语言的准确性与规范性。以下是常用的总结写作技巧和要点，希望对你有所帮助。

名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇一

今天，我们怀着喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。我非常荣幸被某学校校聘请为名誉校长，与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会，谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意！向今天即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺！

少先队员、小朋友们，我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望小朋友们要珍惜美好的生活，不辜负党和人民的殷切期本网望，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的柳城将以你为荣！

青少年的健康成长离不开教师的辛勤耕耘。过去的几年里，某学校在全体师生的.努力下，坚持教育创新，坚持办学特色，努力推进素质教育，开展了“红领巾小交警中队”、“双休日雏鹰俱乐部”、“队员争星”等活动，使学生在德、智、体、美等方面得到更好的发展，成功打造教育特色品牌。当前，面临着深化教育改革趋势，我希望全体领导、老师求实创新，与时俱进，进一步深入贯彻执行党的教育方针，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展，为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础，努力把培养下一代的工作做得更好！

少年有志，国家有望，少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我身为名誉校长，也是教师队伍中的一员，我将与学校全体全体老师一起并肩携手，与时俱进，为某学校的教育事业出谋献策、添砖加瓦，推进各项事业再谱新乐章、再创新辉煌！

名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇二

各位领导、各位老师：

大家上午好!

今天我们在这里隆重集会，庆祝我们教师自己的节日，我们感到无上的荣光和无比的自豪。值此我谨代表开发区中学1500多名师生员工，向全力支持我校发展的各级领导表示衷心的感谢!向全体教师致以节日的问候!

过去的一学年，是我校在跻身三星级高中之后实现平稳发展的一年。在这一年里，我校在生源数量处于低谷的情况下，着力提高加工率，实现了高考成绩的同比提高。中考高分层实现新的突破，圆满完成既定目标任务。当然，我们深知，我们的办学质量与办学水平与领导的期望和社会的需求仍有较大差距，“”创建四星级高中的目标依然非常艰巨。为此，在新学年里，我们将进一步规范办学行为，加强教学管理，着力从以下几方面扎实开展工作：

一、推行精细化管理，提高科学管理水平。

精细化是当代教育改革的重要发展方向，是教育改革与发展的新理念、新策略。它是交融、整合科学管理与人本管理的思想、以真善美为目标，注重管理过程和管理细节，以求得质量和效益同步提高的管理理念和策略。

在本学年中，我校将在规范化管理的基础上，继续采取“条块结合，以块为主”的管理体制，重点强化学校管理层的科学决策与宏观指导，不断健全部门、年级组的实体功能。在“五精”、“五细”上做文章，即树立学校精神、领导管理精心、教师业务精通、课堂教学精细、质量精益求精;目标分解细、职责划分细、制度要求细、过程监控细、考核评估细。

二、打造特色化品牌，增强核心竞争实力。

特色办学，是全面实施素质教育，突破学校发展瓶颈，推动学校整体发展，提升学校核心竞争力的需要。在教育竞争日趋激烈的今天，特色办学已经成为学校发展的必由之路。特色办学，是一种强调个性化的办学模式，特色教育是一种回归教育本真的教育。

本学年，我校将发掘自身优势，正视学情现实，科学定位办学特色，着力做好以下几个方面的工作：

1、加强特色创建领导。成立以校长为组长的学校特色建设领导小组，并做好创建规划与方案的制定以及创建工作的考核与评估工作，将特色建设提到重要的议事日程，列入学校发展总体规划和每学年工作计划，并在人力、物力、财力和制度上给予充分保证。

2、内化特色创建意识。教师是学校工作的中坚力量。特色教育要靠特色教师来实现。蔡元培先生说过：“有特色的教师是学校的宝贵财富。”因此，我们在特色建设过程中，将不断加强师资队伍建设，充分调动广大教师的积极性，培养具有强烈事业心、高度责任感和先进教育理念的特色教师，将特色办学理念根植于每位教师一言一行。

三、追求多元化发展，彰显综合办学效益。

多元化发展对支撑办学目标、优化学生培养、提高办学质量起着重要作用。为此，我们将从以下几个方面做起。

1、打破传统观念，开辟多元发展通道。根据我校现状和特点，我们将继续秉承“文化本位，艺体并举”的人才培养模式，在不断寻求文化突破的同时，大力发展美术、音乐、体育、传媒等特长教育，为更多的学生提供广阔的发展空间。

2、推进强师工程，储备持续发展后劲。强国必强教，强教必强师。为此，在本学年中，我们将继续采取人才引进、名师引领、外出学习、校际互动、教学竞赛等形式，帮助教师制订发展规划，促进教师自身专业成长，致力提高教师队伍的整体素质，保证学校的持续健康发展。

总之，在新的学年里，我们将坚持“一切为了师生发展”的办学理论，提高管理绩效，初显办学特色，促进多元发展，举全校之力，尽全员之智，为创建四星级高中而努力奋斗，以良心、责任和本领撑起开发区教育的一方蔚蓝天空，以实际行动和优异成绩回报各级领导对我校的大力支持，不辜负全区人民对我校的殷切期望!

最后祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，阖家幸福!谢谢大家!

名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇三

同志们：

回顾我校德育一学期以来的工作，在学校党总支和行政的正确领导下，全体德育工作者，尤其是年级组长、班主任的齐心协力、奋发图强，认真落实和贯彻学校为实现优良校风、学风、教风所制定的一系列决策和规划，收获了不少成绩和经验，绝大多数年级初步摸索出一套适合本年级发展的德育管理模式。

一、回顾一学期的工作我们还存在一些问题亟待解决。

一、首先反思德育处的工作：一是学校德育教育工作与各学科没有结合好，学科德育功能的开发尤显不足。在实际工作中，其实是各吹各的号，各唱各的调，特别是很多老师都认为德育工作是年级组长、班主任的事情，与自己的关系不大。这就造成了德育教育在学校中的不完整性。二是德育处工作如果用一句话概括的话那就是：琐事多，意想不到的事多，工作千头万绪。本学期，资料、制度要完善，学生工作要开展，教师队伍要建设，还有来自于街道、教育局常规和特殊的工作等，都需要大量的人力和脑力，德育处碰到了人手少困难。但主观上还是团队互作的功效没有充分发挥出来。德育处、教务处、总务处三个部门相互协作，相互促进的功效没有很好的落实，主要原因是在我们工作的方式方法上还存在着单兵作战，缺少部门之间良好沟通和协调。三是主要精力还是放在了德育的规范管理层面上，在创新我校德育工作上，思考和实践的过少。特别是由于我们主管部门在更新教育理念、提升班主任专业素养水平等方面培训的不够，一些年青班主任对如何做班主任，怎样做好班主任的经验不足。这些方面的责任在我们。主要体现在：

二、其次反思班主任的工作存在的问题：

1、班主任主动建设班级的意识不强，方法简单，过于急躁，经常对学生大声喊叫，对出现的问题找不到根源所在，总是唠唠叨叨没有教育实效。特别是在班风学风的建设上，下的功夫不够。上个星期的教学分析会上主要是就各年级成绩进行了分析和反思，我相信，我们在座的每一位班主任都会对我们的班级建设工作由其是班风学风的建设工作一起更高的关注，学风是学生行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中表现出来的精神风貌。就学生个体而言，主要是指在校学生在一定的世界观、人生观、价值观的支配下，在学习目标、学习动机、学习态度、学习精神、学习纪律、学习方法、学习成绩等方面的综合表现。良好的学风是提高教学质量的保证，也是培养合格人才的前提条件。班级学风建设是班风建设的核心部分学风是一种无形力量，体现在很多细微之处，是群体的综合表现。学生考试的作弊情况、迟到早退情况、旷课情况、自习情况、课棠听讲情况等都从一个侧面反映学风状况。一个同学、一个班级如果没有优良的学风，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用;反过头来优良的学风对学生的健康成长起着十分重要的作用。引导学生树立正确的学习目标，养成良好的学习习惯，激发学生努力学习的内驱力，努力提高学习成绩，为学校、为国家争光;同时积极创设班级良好的学习氛围，构建合作、互助学习的意识，努力完成班级学习目标;尊重学生的个性差异，为学生创设创新发展的平台，严格控制分化。是我们当班主任的首要职责之一，也是绩效考核班主任学期评价的重要指标。

班主任应根据班级实际状况而制定的具体措施。有几条建议：一、美化环境，协助成长通过拉横幅、贴标语等方式，将名言警句贴到墙壁，增强班级文化氛围，从而协助学生健康成长。二、确立目标、促进成长引导学生通过冷静思考，制定自己的中考目标，以目标为指导，促进学生自觉学习。三树立典型，激励成长每位学生都有见贤思齐的欲望，所以我们通过在班级树立典型，表扬先进，树立榜样，激励学生奋发努力，向榜样学习。四家校联系，跟踪成长增强家长与学校之间的紧密联系，跟踪学生成长，反馈有用信息，针对出现的问题，，及时采取措施解决。

2、一些班主任在德育工作上存在应付心理。

正是由于教育理念和指导思想上的错位，导致了一些班主任对德育工作产生一种应付心理，使德育工作处于一种被动执行状态。例如，对于学校举行的一些富有教育意义的活动，我们没有兴趣，没有激情，更谈不上创意。我们常常只是机械地参加活动，应付完成学校的任务即可。大家都明白，单纯的活动只是一种载体形式，活动一定要和必要的事先和事后或进行当中的道德诱导、启发和深化密切结合才能产生最大的教育效益，但在实际工作中，正是这种敷衍了事的心理，使得学校开展的一些活动只显现出活动本身主体，而无事前的道德引导和事后的教育深化工作，使得活动流于形式，空留下一些文字记录和照片存档而已。远未达到学校开展活动的预期教育目的和效果。

我们的应付心理还体现在平时的工作之中。学校的日常量化考核检查主要是考勤、卫生、纪律与两操等，因为它们是能看得见，摸得着的事情，是进行班级量化考核中的硬件。学校每周公布考核结果，每月进行评比，颁发流动红旗。于是，在平时的工作中就出现以“抓卫生，抓纪律”为主要工作的片面的德育工作现象。抓好卫生与纪律，考核结果就好。考核结果好，就说明我们的德育工作搞得就好。其它的教育工作就可以放一放，因为“一白遮三丑”嘛。

3、个别班主任遇到处理偶发事件的能力较差。班主任应当担负起教育学生，耐心细致有策略的进行调解工作，直至事件平息，妥善解决为止。首先要全面了解事态发生的前后经过，在第一时间及时将受伤的学生送到医院进行治疗，并且同有关学生的家长取得联系，这样可以使双方家长在事发后第一次面对面地接触，让他们了解事情发生的整个过程并且知道受伤学生的伤势，使学生，家长，老师心中都明白，并且对此后发生的治疗费用，该承担的责任做到心中有数。最主要的是班主任在参与事件解决全过程中掌握第一手资料。在处理问题中有可能发生有些家长借题发挥来干扰问题解决，甚至遇到不讲理的家长不主动配合，还要胡搅蛮缠。这些情况作为班主任都要有足够的思想准备，并且做好有利有理的选择。在处理问题中有时老师会失去人格和尊重受到语言的侮辱，我们必须积极主动镇定自如的对付遇到的麻烦，想方设法去妥当解决好。万一个人的力量不够，应及时与年级组联系，商讨，用集体的智慧将事态控制在最小范围内，赢得双方的家长满意的认同，以求有一个比较合适的大结局。

一些德育工作的信息：与我们班主任老师有关的主要又有这几方面：

1.中央湖南会议李长春关于加强未成年人工作的讲话精神，一共四个方面，其中与我们学校教育有关的有两个方面：一是当前和今后时期开展未成年人思想道德建设的总体要求是“大力开展社会主义核心价值体系学习，将其作为第一位任务，渗透到各个环节，做到思想情感上的认同”，另一方面是“要不断深化中小学德育工作，特别强调对各学科德育的要求和教师学为人师，行为示范的职业精神。”

2.市教委德育处传达的工作总体目标。

其中在今年，市里将进行市级行为规范示范校的重新的淘汰性评选认定，心理健康教育的实地普查，德育工作的的下校检查，高中艺术教育调研，以及班主任岗后培训、班主任论坛等。

这些信息告诉了我们下一步工作的方向和重点是什么。我们今年的任务还是很艰巨的，几次的检查都将是对我们实力和实际教育效果的检验与考验，因此我们从现在就要抓住这次契机做充分的准备，提升和展示我们的教育效果。

对于学生教育方面，我想，爱国主义和规范养成教育、心理健康教育仍然应是我们常抓不懈的重点，此外在学生教育中我们还要喊出“责任教育”。为什么不考虑父母而让宝贵的生命轻易地结束在花季?为什么学习没有动力?为什么做事情，讲话从不考虑他人?等等现象说明什么?那就是责任的缺乏，要通过我们的教育让学生学会对自己负责，对他人负责，对集体，对学校对社会乃至对国家负责。从市里的信息我们可以看出，下一步，对于班主任专业化也提出了新的要求，全市将推行统一的班主任考核方案，将组织主题班会纳入到班主任职责中。对班主任的专业发展和岗后培训提出了新的要求。

学校德育工作的突破口和前提是一个“情”字，即对学生的爱;。

1、要对学生充满爱心。

原复旦大学校长、现英国诺丁汉大学校长杨家福在前年批评中国某些大学流行一些不良作法时就说过，一所成功的学校，最要紧的是有“名师”、“大师”，就是有好的教师，第二是爱每一位学生。我觉得杨校长的话是很有道理的。

我们要爱每一位学生，而不是只爱成绩优秀的学生。即使眼下品行十分低下的学生，我们也不应嫌弃他，也应对他充满爱心，因为他们是学生，我们是老师，“良师如母”啊!我觉得，这一点有时很难做到，但十分重要，因为我们没有理由去恨我们的学生，我们的孩子。

陶行知说过一段十分深刻的话：“当心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。

还有一例子也是很值得我们回味的：中国十强企业之一的广达电脑的董事长林百里曾调侃地说：“学校最害怕两种学生，一种是成绩前几名，因为可能回校当校长;一种是成绩后几名，因为可能回校演讲”。他当年就是成绩后几位，并且回母校演讲。

2、要熟悉相关的法规。

依法治国，依法治教，是中央提出的国政方针之一，因此，教师必须了解法，按法办事。我们的教育对象大都是未成年人，国家是有很多法律加以保护的，这是他们的权益。学生是教育的对象，是未成年人，有过错是正常的，我们就不可“小题大做”、“无限上纲”，更不能用“整人”的态度去对待。学生无论犯了什么错，教师都不能进行人身攻击，不能用侮辱人格的话去辱骂，这是违法行为。陶行知就说过，这是“好心做坏事”，做了只有教师吃亏，而完全没好处，绝不能做。我国出台的相关法规有《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等。

有些教师常带一些辱骂人的“口头禅”，一定要改正。我接触一些毕业的学生，对个别教师非常反感，甚至有些记恨。一了解，才知道这位老师批评学生时常带一些侮辱性的话，别小看一句话，出自老师的口，有些学生一辈子都记得，我们别干傻事。

4强行向他人索要财物;5偷窃、故意毁坏财物;6参与赌博或变相赌博;。

7观看、收叫色情、淫秽的音像制品、读物等;8进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所;9其他严重违背社会公德的不良行为。了解了相关法规除了避免违法外，还可理直气壮地去教育、规范学生的行为。如，男生不留长发，女生不染头发，不准带装饰品，不许早恋等，在《中学生守则》、《中学生日常行为规范》中都有明文规定。

又如，我们还应对未成年人承担刑事责任的年龄段有所了解。1不满14周岁的少年儿童，实施了犯罪行为，是不负刑事责任的;2已满14周岁，不满16周岁的青少年实施了危害社会的行为，一般不负刑事责任，但犯有故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任;3已满16周岁的青少年犯罪，应当负刑事责任;4对已满14周岁不满18周岁的犯罪人应当从轻或者减轻处罚，不满18周岁的不适用死刑。了解这些法律法规，班主任才能更好的的教育学生，另外，应对意外事件发生的处理，如何把学校和自己的责任降低到最小程度，下学期清河西法院讲。

3、提高理论水平和管理水平。

德育工作以正面教育为主渠道，这是必须坚持的，晓之以理，首先必须懂理。

比如，我们提倡用中国的“传统美德”来教育学生，教师必须对“传统美德”有较充分的了解。前年，全世界75位诺贝尔奖获得者联名给各国的领导人写信说：“如果人类在21世纪要继续生存下去，必须回头2500年去吸取孔子的智慧”。他们认为儒家是伦理道德的真正奠基者。我们的“传统美德”是十分丰富的。“仁、义、礼、智、信”，按照传统美德的要求去做，人们就会讲礼让，就会尊老爱幼，就会拥有感恩的心，就可构建和谐的班级、和谐的学校、和谐的社会。我们的青年教师居多，而这代人这方面所受的教育是薄弱的，青年教师应加强这方面的学习，先充实自己，方能做好德育工作。

德育工作，班级管理是一门科学，其涉及到教育学、心理学、管理学。德育工作，班级管理又是一门艺术，必须讲究方法。面对几十个性格各异的青少年，要教好、管好确非易事，那种简单的“天天说教”、“婆婆妈妈”、“保姆式”的方法是很难管好一个班的。

灌输并不等于生硬刻板的说教，要善于抓住个案事例，其中包括正面和反面的，包括古今中外的，发生在身边的，进行分析，这样才利于深入浅出地说理。

还有，教师不可偏激，要善于疏导。

当我们遇到一些突发事件，碰到一些意想不到的事情，比如，我们说错了话，学生提出一些无理的要求。这时，我们千万不可冲动，不可偏激。当有人问我国著名学者、大学校长陈恒怎样才能当好老师时，他说，当你写错了字，读错了音，第二天就向学生认错，这就是合格的老师了。当老师的就是要有向学生认错的勇气，绝不可强词夺理，以势压人。后一种态度会把事情搞得越来越糟。

班主任就是导师，要善于疏导、启迪、点拨，有时还需要冷处理。面对学生提出明明是错误、过分的要求时，往往需要冷处理，过后才慢慢疏导，做个别骨干分子的工作，这样才达到化解矛盾，解决问题的目的。同时，我们又要注意不做学生的尾巴，不要做“老好人”，甚至为了博得学生的好感，而师生联手搞假“民意”。

时代变了，新的情况，新的事物不断出现，人的意识形态，特别是青少年，也发生着深刻的变化，面对瞬息万变的社会，面对不断变化的意识流，我们的德育工作亟需创新。所以要求班主任100%参与德育科研工作。

时间飞逝，紧张忙碌的一个学期过去了，大家终于盼来了梦寐以求的假期。在假期里，无论您是选择休闲娱乐，还是走亲访友，都希望您能在享受假期给您带来的快乐的同时，做好以下事情：

假期的学习任务：

1、家访：制定假期家访计划，要求完成一定数量的家访任务，重点对家庭困难的学生进行家访、慰问。岗则评价中也有要求。

2、社区服务活动：组织学生开展实践活动。

3、学习班主任职责，对照完成相关内容。

4、定期与问题生联系，确保假期无犯罪率出现。

5、读书要求：读一本有关德育工作的书籍，写一篇读后感。

6、各班的博客都建立了，利用假期要建立班主任自己的博客。

最后，祝您和您的家人过一个愉快而充实的春节!

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名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇四

老师们：

今天，我们在这里隆重集会，庆祝属于我们自己的节日-----教师节。在此，我代表学校董事会，祝我校全体教职员工节日愉快，身体健康，合家幸福！

教师，太阳底下最光辉的职业-----用粉笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，用智慧传递文明。教师的职业光荣而神圣。教师的责任重大而艰辛。中华民族历来有尊师重教的光荣传统，随着我国社会经济的发展和文明程度越来越高，教师的地位也日益提升。在今天这个特殊的日子里，我们要大声的说：“我们作为一名教师，我光荣，我自豪，我骄傲！

在过去的一年里，学校得到了快速的发展，办学规模不断扩大，社会声誉越来越好，品牌效益初步彰显。这一切都离不开我们这个优秀教师团队的辛勤工作。张进之老师获得“爱心感动莲城模范教师特别奖”。罗星老师获得“全国地理优质课比赛一等奖”。黄z老师精心辅导，在全市数学竞赛中14名同学获奖。你们是我们这支优秀团队的代表，向你们致以深深的敬意，我为你们骄傲，为你们自豪，我们还有7名教师学生满意率高，有6名教师教学反思获一等奖，有4位班主任获得优秀班主任，等会我们会隆重的表彰！本学期，我们又有45位教职员工加盟，他们中有刚刚缔造了辉煌送走一届初三毕业生的李文，杨庆兰，唐江老师为代表的一批老师，也有来自全国各地的曾获爱心感动莲城模范教师称号的李莉老师为代表的优秀教师，和刚刚走出大学校门的优秀毕业生。我们大家从五湖四海走到了一起，我们一起努力，构造一个和谐的z大家庭，缔造属于我们自己的光荣！

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。老师们，我们是学校最宝贵的财富，目前正值长、株、潭二型社会建设的关键时期，湖南省出台了教育强省的发展战略，湘潭市也出台了教育强市的发展纲要。湘潭城市人口将要达到280万，学校也面临着重大的发展机遇。值此节日之际，我真诚地希望全体教师们能精诚团结，关爱学生，勇于创新，奋发进取，为学校的发展而辛勤工作，不懈奋斗！

老师们，你们辛苦了，你们的无私奉献，将激励学生们奋斗拼搏。你们的付出，一定会有丰厚的回报。有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学子。我说我们不仅要照亮学子，而且更要成就自己。学校以你们为荣，学生们以你们为荣，全社会以你们为荣！

最后，再次祝老师们节日快乐。青春常在，笑容常在，美丽常在!

谢谢大家！

名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

今天是“六一”国际儿童节，首先祝各位小朋友们节日快乐，并向各位老师、家长道一声辛苦了！借这个机会，送给家长、老师和小朋友们三句话：

第一句话，送给家长。“长大后我就成了你”。前几天网上看到一张照片，一位父亲，右手牵着儿子，肩上扛着麻袋，嘴上叼着香烟。有评论说，这位父亲牵着的是未来，扛着的是家庭，叼着的是自己。这是我们大多数父母的写照，作为父母总是把重担扛起，降低欲求，为的是给孩子一个美好未来，这些孩子都能感受到。因为真正的教育，其实发生在孩子与父母之间生活的每一个瞬间里，如同朱自清父亲蹒跚衰老的一个背影给了他一生的震动，写下了《背影》这篇著名文章。每一位父母在日常言谈举止中，会示范给孩子什么是仁爱，什么是责任，什么是坚强，潜移默化中，孩子就会被塑造成为父母的模样。父母积极，孩子就会阳光向上；父母文雅，孩子大多知书达理；父母野蛮粗俗，孩子多少会无视社会公德，所以，为人父母，要成为孩子的楷模，要让孩子引以为傲。

第二句话，送给老师。“学校是教给孩子真善美的地方”。科学求真，人文求善，艺术求美，在学校里，老师不仅要传授知识，更要提高学生的修为，为孩子打下厚实的人文素养基础。今天的人工智能如此发达，但永远无法替代人脑，为什么？人有感情，深厚的人文积淀会让善良、公平、正义成为孩子们性格的底色和无需提醒的自觉，这也是中华民族历经千年依然强大的内在力量。艺术求美，会让学生懂得生活、欣赏生活、热爱生活，但美的不仅是艺术，大自然最美的是秩序之美。遵守秩序，例如排队打饭、按照引导上下楼梯、不随地吐痰，这也是学校应该培养孩子们具备的优良品质，这些品质，会让孩子们更出众，会让xx更美好。

第三句话，送给孩子们。“让梦想叫你起床”。有一则故事：一位老人拥有一片打谷场，孩子们很喜欢在这里玩耍，但影响了老人的工作，于是老人想了一个办法。对孩子们说，我每天给你们一块钱，希望你们每天来陪伴我。

当前隐藏内容免费查看孩子们非常高兴，第二天早早就来了，老人就给了孩子们一块钱，说你们明天再来。第三天，老人说，我也没有什么钱，今天就给你们五毛钱吧。孩子们虽然觉得钱少了，但毕竟有五毛钱。第四天，孩子们又来了，老人说，我实在没钱了，但我还想让你们来玩耍。孩子们一听不高兴了。所以在第五天早上，老人发现没有孩子来玩耍了。对于这则故事有各种的理解角度和方式，我想和孩子们说，要让梦想叫你起床，你们可以对比一下，在某些方面，是不是和这些孩子一样，为了眼前的小快活放弃了你们的兴趣和追求呢？每天早起，只是怕迟到，怕挨批评；写作业，是为了应对检查；听讲，是因为老师在监督。每个阶段你们都有不同的梦想，梦想考上一所好学校，梦想学会一门流利的外语，梦想完成一次愉快的旅行，梦想成为自己心中仰慕的人，那就为这些梦想起床，不要轻易为了眼前的小快活、小舒适放弃你们伟大的梦想。你们是祖国的未来，更是xx的希望。

老师、家长、同学们，儿童的健康成长需要学校、家庭、社会以及孩子们的共同努力，我们要把自己肩上的那份责任扛好。市教体局将不遗余力优化办学环境、保障校园安全，更加关注孩子们的身心健康，奋力打造xx良好教育和学习环境，让xx孩子们茁壮成长，让xx充满生机与活力。

最后，祝亲爱的小朋友们节日快乐，学习进步；祝老师和家长们身体健康，工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！

名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇六

名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇七

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

浓情厚意传温情，千声赞语颂师恩。值此第xx个教师节来临之际，我谨代表xx镇中心校，向辛勤耕耘在教书育人第一线的广大教师和教育工作者及家属表示亲切的问候!并致以节日的祝贺!向关心和支持学校发展的县教体局、信访局、民政局、镇党委、镇政府表示最衷心的感谢!向在大会上获得表彰的学校、老师表示热烈的祝贺!

近年来，全镇教育事业在各级党委、政府的正确领导和社会各界的关心支持下，经过全体教职员工的辛勤工作和无私奉献，坚持以科学发展观为统领，以办好人民满意的教育为目标，教育面貌有了新的改善，素质教育实施有了新的举措，尊师重教氛围日趋浓厚，教育教学质量稳中有升，“四试合一”考试，xx中学名列全县第八名，全县“阳光少年杯”学生篮球赛，xx中学获得第二名。“二试合一”考试，全镇语文平均67.9分，数学平均72.3分，尤其是xx小学语文平均76.7分，名列全县76所学校的第八名，数学平均88.4分，名列全县第五名，取得了近10年以来的最好成绩，这是我镇教育的一大亮点。

与此同时，学校的办学条件得到进一步改善。xx中学开山建操场的梦想即将变为现实，综合教学楼有望年底开工修建。xx小学多年来想征用原粮站扩建操场工程，已经变为现实，现正在修建。xx小学教师周转房前期工作已经全部完成，即将开工。xx中心幼儿园建设正在报建，年底以前即可开工，村级小学的排危、附设幼儿园建设工程计划、概算正在审核之中，即将招标建设。xx小学综合教学楼工程，已经得到县政府高度重视，列为下次的重点工程。以上工程的实施，将大大改变办学条件，加快我镇学校布局调整的步伐。

新学年要有新思路，新学年要有新起色，新学年“双高双普”是我们工作的重中之重。今天，我不谈具体的工作部署，而是和大家一起交流、共同探讨需要我们用实际行动回答的两个问题：如何办好人民满意的教育、如何争当人民满意的教师。

第一个问题：如何办好人民满意的教育。

我认为，一是要坚持内涵发展，在教育质量上让人民满意。

一个学校好不好，家长说了算。我们坚持内涵发展，关键是全面发展，重点是提高质量。而教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，精心备课，认真上课，使"向40分钟要质量"，充分发挥课堂的主渠道作用。我们每个老师在教育教学工作中，要用新的教育理念、新的教学方法，让孩子们能够主动地、生动活泼地发展，能够德、智、体全面发展。各学校要丰富活动载体，创新活动形式，为更多的学生提供自我展示的平台。

二是坚持安全发展，在安全上让人民满意。

生命不保，何谈教育?师生安全高于天!尤其是独生子女时代，一个孩子就是一个家庭的100%，一个孩子就是一个家庭的未来，我们一定要牢固树立“安全第一”的意识。安全要天天讲，安全要人人抓。安全要落实在我们的思想上、学校的制度上、大家的行动上，安全要落实在每个学校的每一节课、每次活动中。安全，作为人生最重要的第一课，家庭、学校乃至社会必须不厌其烦地反复讲，讲到入脑入心，内化为孩子们的自觉意识和本能行动。对于心智尚不成熟的未成年人，不能以为讲过了、说到了就完事大吉。要讲究说的方法，保证说的效果，多用现实案例、直观图像、交流互动等方式，把远离危险、安全避险的重要性和方法说清讲透，使之牢记在心，务必保证让每个孩子都能真正意识到生命的宝贵，不做有危险的事是当好孩子的第一要务。讲够之后还要做好,孩子毕竟是孩子，教育的同时还必须让有效的安全防范措施跟上。要重视细节管理，加强日常监管，实现“两个确保”：确保无人员伤亡事故发生，确保无群体伤害事故发生，让我们为所有的孩子撑起一片安全的天空，让他们远离危险，健康、快乐地成长，这是对我们教师最基本的要求。

名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇八

今天，我们怀着喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。我非常荣幸被某学校校聘请为名誉校长，与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会，谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意！向今天即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺！  少先队员、小朋友们，我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望小朋友们要珍惜美好的生活，不辜负党和人民的殷切期望，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的柳城将以你为荣！青少年的健康成长离不开教师的辛勤耕耘。过去的几年里，某学校在全体师生的努力下，坚持教育创新，坚持办学特色，努力推进素质教育，开展了“红领巾小交警中队”、“双休日雏鹰俱乐部”、“队员争星”等活动，使学生在德、智、体、美等方面得到更好的发展，成功打造教育特色品牌。当前，面临着深化教育改革趋势，我希望全体领导、老师求实创新，与时俱进，进一步深入贯彻执行党的教育方针，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展，为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础，努力把培养下一代的工作做得更好！   少年有志，国家有望，少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我身为名誉校长，也是教师队伍中的一员，我将与学校全体老师一起并肩携手，与时俱进，为某学校的教育事业出谋献策、添砖加瓦，推进各项事业再谱新乐章、再创新辉煌！

名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇九

课程内容是课程标准修订最为实质的问题。课程内容不变，核心素养理念很难落地。本次义务教育课程修订，基于核心素养对课程内容进行结构化整合处理和呈现，反映了课程内容改革的新动向，必将对深化教育教学改革、促进义务教育高质量发展产生重大而深远的影响。

本次课程修订明确了课程方案和课程标准在课程内容结构化改革方面率先垂范的地位和意义，强调站在课程育人的高度，落实立德树人根本任务，促进育人方式改革。

从培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人视角来看，学科知识必须置于育人方式改革语境下，进行结构化整合处理，增强知识学习与学生实际生活以及知识整体结构的内在联系，体现综合化、实践性，实现减负提质。在课程内容的组织形态和呈现方式上，跳出学科逻辑和知识点罗列的窠臼，坚持素养导向，回到人本身，回到知识学习为人服务的初心上来。

按学生的学习、发展逻辑来进行课程内容结构化设计，学科知识是手段，学生学习和发展是目的。学科知识必须根据学习和发展需要进行筛选、集约、重组和统合，纳入核心素养培育的内容整体结构，做到“少而精”，避免机械训练、死记硬背和题海战术。同时，课程所培养的核心素养是可迁移的综合性品质，可以不断丰富、发展和进阶，适合而且需要采用自主、合作、探究的学习方式。

本次课程修订超越学科内容观和教学内容观，彰显课程内容观。在课程内容理解上，以学习为中心，不仅包括教什么、学什么的内容问题，还包括怎么教、怎么学的过程方式问题，以及为什么教、为什么学的目的价值问题，甚至还有教的什么样、学得什么样的结果水平问题。

这种复合型的课程内容观，更利于从学科知识本位转向核心素养本位，突出习得知识的学习方式和运用知识的能力和价值，打破死记硬背、题海战术等知识技能训练魔咒，克服高分、低能、价值观缺失等乱象。学生可以在主题活动中，通过完成学习任务获得知识和解决问题，亲历实践、探究、体验、反思、合作、交流等深度学习过程，逐步发展核心素养。

比如地理课程标准，修订前主要是以区域地理学的领域（地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理）平铺设计安排课程内容，学科逻辑很强，但学生学习立场考虑不够。修订后则体现学生学习立场，建构出学科活动与学科知识融为一体的地理学习内容体系：以认识宇宙环境、地球环境与人类社会关系这条核心线索为主干，将运用地理工具和参与地理实践这两条支撑线索贯穿其中，形成学科知识与学科活动融为一体的课程内容体系。

本次课程修订引入大观念、大任务或大主题驱动的问题式学习、项目学习、主题学习、任务学习等综合教学形式，重构课程内容，优化呈现方式，使各部分内容彼此间建立有机联系，实现“少而精”，做到“纲举目张”。

比如语文课程标准，坚持以文化人、强化基础的原则，以中华优秀传统文化为核心内容，以学生生活为基础，以语文实践为主线，设计语言文字积累与梳理、实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达、整本书阅读、跨学科学习等六个语文学习任务群。每个任务群融合学习主题、学习活动、学习情境和学习资源等关键要素，按学段呈现学习内容，实现语文课程内容结构化，体现语文课程内容的典型性和“少而精”。

事实上，各课程标准在课程内容结构化设计方面，都强调以核心素养为主轴，构建大任务、大观念或大主题等以问题解决为目标的课程内容结构单位和教学单元组织形态，以此作为学习内容聚合机制和学习动机激发机制，有效清理、归纳、整合学科知识点或主题活动内容，在学习内容安排层面落实减负、增效、提质。

需要强调的是，本次课程内容修订没有弱化学科知识，而是以核心素养为引领，把学科核心知识融入学科或跨学科的主题、项目或任务等学习活动中，形成横向关联互动、纵向进阶衔接的课程内容结构体系。

名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇十

老师、同学们：

春华秋实，桃李沁香。在这美好的金秋时节，伴着收获的喜悦，我们怀着激动和喜悦的心情共同迎来了第28个教师节。在此，我谨代表十二中学校向为全校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最高崇高敬意！向关心、支持、参与学校改革发展建设的退体老同志表示衷心感谢和诚挚的祝福！祝你们节日快乐！

教育是人类是崇高的事业，教师的工作平凡却伟大。人们常把教师比作蜡烛，比作春蚕，比作人梯，比作园叮没有其他任何一种职业，能在人身上留这么深刻的烙印，没有其他任何一种职业，能对人类产生这么深远的影响。教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵，教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩，百年大计教育为本，教育大计，教师为本。多年来，我们立足于一块并不十分丰饶的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋斗，历经十多年的风风雨雨，克服了重重困难，为国家培养了一批又一批的人才，我记得在十二中崛起的道路上我们共同奋斗，战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子，谱写了一个又一个感人的奉献乐章，我们青年教师你追我赶不甘落后，奏响了一个又一个如火的.事业壮歌，还有老教师们，奋斗不息，们们把全部的青春和热血献给了学校的教育事业，你们那厚重的教学经历，你们那因操劳而微霜的两鬓就足以感天动地！实践证明，全体教职工不畏辛苦，无私奉献，所形成的强大凝聚力，是我们学校发展的原动力。可以说，没有全体老师和同志们不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，(演讲稿)在这里我郑重的再道一声，大家辛苦了。

老师们、同志们，正因为有了你们的无私奉献，无悔的付出，才有了我们十二中跨越发展。xx年—xx年学年度是令人欣喜的一学年，是十二中全体师生追求梦想，放飞希望，风雨兼程，实现跨越的一学年。这一学年学校的内涵发展得到了进一步丰厚，教育教学管理不断加强，德育活动不断丰富，办学特色不断彰显，办学条件不断改善，这一学年我们名师队伍不断扩大，我们的教育教学取得了丰硕的成果，我们又一次收获了高考的喜悦。

今天，我们又有12位新教师迎来了他们的第一个教师节，在十二中这个大家庭中，在人民教师这个光荣的岗位上，希望你们求实创新，把自已的优秀延续，把十二中的精神延续。

老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！我们的学校正在蒸蒸日上，我们事业正在蓬勃发展，让我们同心同德，真抓实干，为十二中美好明天共同拼搏奋斗！最后再次衷心祝愿全体教职工，身体健康，工作顺利，节日快乐！

名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇十一

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：大家好！

云南师范大学昆明市五华区实验中学是在云南师范大学和五华区政府的高度重视下，在原师大二附中和五华四中教育资源整合的基础上，经市教育局批准于1995年9月成立的新型联办二级一等完全中学。2004年3月29日，根据《中共昆明市委、昆明市人民政府关于加快我市高中阶段教育改革与发展的意见》等文件精神。区委、区政府及教育局宣布撤消昆明第二十九中学，整体并入云南师范大学昆明市五华区实验中学。学校虽然在不长的时间内历经两次整合，但我们始终继承和发扬“紧紧依靠广大教职员工”的优良传统，在各级党委、政府及教育行政部门的大力支持下，进行严格、规范、有效的管理。全体教职工顽强拼搏，艰苦奋斗，乐于奉献并遵循"向管理要质量，以质量求生存，在竞争中求发展"的办学宗旨，团结奋斗，历经了风风雨雨，克服了重重困难，确保了平稳过渡，顺利完成了办学格局的调整和优质教育资源的整合；全校师生深入学习“三个代表”重要思想、认真贯彻落实科学发展观以及党的十六届四中全会精神，积极加强作风建设、师德建设和校园文化建设，推进校务公开和依法治校，形成了人心凝聚、安定团结的大好局面；学校坚持正确的办学方向，教学改革稳步推进，教育质量不断提高，一个有利于培养学生实践能力、创新能力的办学模式和育人环境正在形成；学科建设科学规划、合理布局，师资队伍和干部队伍建设得到加强；学校教育教学工作稳步发展，连续多年被评为优秀、先进集体；学校在各级文艺、体育、科技、学科竞赛以及各种社会实践活动中屡获嘉奖，中考一直为昆明市的前列,高考上线率达78.5%并稳步上升。此外，我校还立足实际，在“依托高校、提升品位”这一办学理念的指导下，充分挖掘区位优势并依托云南师范大学、云南民族大学和云南艺术学院等高校，成功开设了普高美术、音乐、泰语、体育特色班，成为昆明市具有较高知名度的热点学校和五华区品牌学校，享有良好的社会效益。

老师们、同学们、朋友们！在庆祝第21个教师节和师大五华实验中学建校十周年这个特殊的日子里，我想说：崇德、勤奋、自律、创新是师大五华实验中学的立校之本；血脉交融的学校传统是学校生生不息、前进发展和取之不尽的文化底蕴；而全体师生员工爱岗敬业、乐于奉献则汇成了学校各项事业与时俱进的力量源泉！在师大五华实验中学和谐发展、蒸蒸日上的今天，让我真诚的道一声：老师们，你们辛苦了！也允许我代表全校教职员工，向曾经为师大五华实验中学的改革和发展做出巨大贡献和不懈努力的历任校级领导王敬胜同志、丁继华同志、肖贤洲同志、何丽芬同志、闫玉堂同志、陈达祥同志、章震同志、聂玉恒同志和陶才龙等同志表示最诚挚的敬意！

励志。

和深刻！也祝愿师大五华实验中学真实地记载你们成长的每一个足迹，不断鼓舞着你们前进的信心和开拓的豪情！

名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇十二

尊敬的各位老师：

下午好！

四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。今天是一个特殊而且神圣的日子——第xx个教师节。我谨代表学校，向辛勤耕耘在教育教学、管理服务一线，为学校建设发展做出贡献的全体教职员工表达诚挚的问候，祝大家节日快乐！并通过各位老师，对你们家人理解支持学校工作表示衷心感谢！

大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨过后，更见青松巍峨。走过百年沧桑的xx三中正以昂扬的姿态、实干的状态和拼搏的常态努力践行“为党育人，为国育才”的神圣使命，全面落实立德树人根本任务。过去的一学年是紧张而令人振奋的一年，是丰收和喜悦的一年，更是跨越发展和卓有成效的一年。回顾这一学年，我们是拼搏肯干的“攻坚队”，着力党建引领教育教学，升格学校党总支为学校党委，把支部建在年级部，切实发挥党员教师先锋模范作用；开展“学党史悟思想我为学生办实事”温暖家访活动，为学生送去关爱与温暖；深入展开课程思政和思政课程研究工作，广泛开展社会主义核心价值观教育，大力弘扬优秀传统文化。尽力做好教育教学保障工作，学校提出行政后勤“四规”工作法，以强烈的规矩意识，严肃的规则意识，清晰的规范意识，即时的规整意识为标准，全面保障学校教育教学工作顺利高效开展，努力形成“师生有反应，学校必回应”服务工作氛围。努力提升校园文化品味，顺利完成校园环境整体提升工程，全面设计学校文化理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统、环境文化规划系统，以文化人，以美怡人。致力学生全面发展，通过“学习共同体”实践活动、“四同”家校文化节、研学游、社团活动、正谊大讲堂、运动会、元旦艺术节、国旗下讲话等搭建各种平台，促进学生全面而有个性的发展，提升学生核心素养，培养学生成为具有健康体魄、健全人格的时代新人。竭力打造高素质教师队伍，实施xx三中“1+3”教科研制度，进一步规范学校集体磨课活动；积极开展课题研究活动；全面推动“三新”工作，积极开展大单元教学校内公开课、信息技术2。0与新课程融合教学、“课程思政”教学大赛等活动，促进教师在接受中改变，在改变中反思，在反思中提升；一年来，教师专业成长收获丰硕，徐xx老师在xx市政治优质课大赛中获一等奖；腾xx，杨xx，蔡xx，童xx，宋xx，蒋xx六位老师在xx市第五届智慧课堂评比中获二等奖，张xx、董xx获三等奖；孙xx在xx市教育教学论文评比中老师获一等奖，严xx、曹xx、李xx、蒋xx、徐xx五位老师获二等奖，宋xx、李xx、孟xx、韩xx四位老师获三等奖；李xx、刘xx两位获在xx市线上教学典型案例和主题征文评选中获一等奖，宋xx、周xx、闫xx、吴xx四位获二等奖，姚岚岚、徐xx两位老师获三等奖；孙xx、刘xx、童xx、曾健、徐xx、孟xx、韩xx、宋xx等老师分别在国家级、省级刊物上发表论文。奋力提升教学质量，全面推进课堂教学方式改革，全程关注课堂教学管理，全力构建“教-学-评”一体化质量分析体系，强化学情分析会、教情反馈会、级部研判会以及各类公开课的三“会”一“课”在提升质量中的关键作用，以“突出过程、强化管理、注重研究、科学落实、全程监督”为原则，全面规范高三教育教学工作，谋深谋实高三复习备考工作，2021年高考，学校本科达线率、一本达线率以及升入双一流大学学生数都有不同程度的提升。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。如今，我们又站在一个新的起点，展望未来，我们是开拓进取的“先行军”，将始终围绕“基础厚，特色强、质量优、品味高”的xx省优秀省级示范高中办学目标，全力以赴实现学校高质量发展。为此，我们将在教育的本质和价值认识上要有新高度：学校将积极推进新时代普通高中育人方式改革，不断优化育人模式，着力发展学生核心素养，使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。在推进“三新”工作中拓展深度：逐一有序落实学校关于新课程、新高考各项工作制度，重点推动学校课程建设、课堂教学改革、学生发展指导三项任务；在加快学校发展上延展广度：梳理修订学校相关制度，调动教职工工作的积极性和责任性；努力争取政策支持，扩大学校的物理空间，改善办学条件和办学环境；积极迎接xx六中教育集团优质教育资源的辐射；推动智慧校园建设。在构建和谐校园上更体现温度，努力营造“和而不同，美而有别”的学校生活和学习氛围，强化服务意识，提高管理品质，塑造学校德育品牌，努力让老师有奔头，学生有盼头，学校有彩头，社会有点头。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。20xx年，学校荣获“xx市师德建设先进集体”称号，这是全体教师永葆初心、永担使命、永续精神的结果，这是全体教师坚定信念、坚守理想、坚持不懈打拼而来的。你们与学生晨昏相伴、朝夕相处的一幕幕辛勤工作场景让学校备受感动、深受感染，有的累坏了身体，有的顾不上孩子，有的尽不了孝道。各位老师，三尺讲台育桃李，一片丹心绽芬芳。如果说学校是花园，我们就是园丁，唯有园丁的辛勤，才能换来花园的芬芳；如果说学校是航船，我们就是舵手，唯有舵手的用力才能换来航船的前行；工作中的我们，既是幸福的，又是烦恼的；既是清贫的，又是富有的。我们深知，选择了教师就是选择了奉献，就是选择了付出，在新学期开始之际，真诚希望所有教职员工把平凡的工作做得不平凡，厚爱每个学生，上好每节课，批好每份作业，真正践行“减负增效”，用我们的汗水和智慧成就学生前途，用我们的努力和付出奠基学生未来。

各位老师，征途漫漫，唯有奋斗。我们有能力而且应该继续砥砺前行，做新时代的奋斗者，在“苦干”中提升本领，在“实干”中持之以恒，在“巧干”中应对挑战；共同为学生的成长、学校的发展作出贡献，为“学在xx”品牌贡献力量。

祝老师们节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家欢乐！

名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇十三

尊敬的各位领导、老师们：

秋风送爽，硕果飘香。九月，既是丰收的季节，也是感恩的季节。当秋天的脚步款款而至，我们共同迎来了第xx个教师节。在此，我谨代表吹麻滩学区校委会向为全学区默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意！祝你们节日快乐！

教育是人类最崇高的事业，教师的职业普通而崇高，教师的工作平凡却伟大。人们常把教师比作蜡烛，比作春蚕，比作人梯，比作园丁。没有其他任何一种职业，能在人身上留下这么深刻的烙印；没有其他任何一种职业，能对我们的人生产生这么深远的影响。

老师们，同志们，正因为有了你们的无私奉献、无悔付出，才有了我们吹麻滩学区稳步的发展。20xx—20xx学年度，是令人欣喜的一学年，是满载收获的一学年，也是我学区全体师生追求梦想，放飞希望，风雨兼程，实现发展的一学年。这一学年，学校加大了资金投入，这一学年，学校的内涵发展得到了进一步丰厚：教育教学管理不断加强、德育活动不断丰富，办学特色不断彰显，办学条件不断改善；这一学年，我们的教育教学取得了丰硕的成果：这所有的成绩都是大家努力的结果，这是大家的光荣，是我们学校的光荣！

老师们、成绩属于过去，荣誉归功大家，未来在于创造。作为重庆市重点中学的王朴中学的每一位教师，在收获果实的同时，也注定我们必须有更高层次的追求。新学年已经开始，我们将在新的时期里迎接新的挑战。

热爱学校，关爱学生，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到各自的工作岗位中去，自觉加强师德修养，淡泊名利，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！新学年，新高度，新起点，新希望，新面貌。我相信，只要我们齐心协力，团结一致，人人争先，个个奉献，我们学区的明天一定会更加美好！让我们同心同德，真抓实干，为美好明天共同拼搏奋斗！最后再次衷心祝愿全体教职工身体健康，工作顺利，节日愉快！

名誉校长在庆祝六一国际儿童节上的讲话篇十四

尊敬的各位老师，同志们，大家节日好：

艳阳高照，金风送爽。在这硕果累累，丰收在望的收获季节。我们满怀喜悦的心情迎来了自己的节日——第二十一个教师节。今天，我们全校教职员工喜笑颜开，欢聚一堂，共同庆祝这个伟大的节日。

值此激动人心的喜庆时刻，我谨代表学校党委，学校行政，并以我个人的名义，向战斗在学校各个工作岗位上的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意，并借此机会通过你们转达我向支持你们工作的全体教工家属表示诚挚的感谢!

教育，是太阳底下最神圣的事业;教师，是人类灵魂的工程师。工作在我们西鸡实验中学的全体教职员工，使命更神圣，责任更重大，任务更艰巨，工作更光荣。

一个学期以来，我们全校上下，心往一处想，劲往一处使，努力拼搏，开拓创新，用辛勤的汗水和满腔热血，换来了一张张捷报和一阵阵凯歌：

——中考独占鳌头今年中考我校一鸣惊人，成绩喜人，取得了全市四个第一，即全市前十名人数第一，特优生总数第一，优生总数第一，单科状元人数第一。

——高考总体较好今年高考，我校总体成绩比去年略有提高，600分以上人数创历史记录，特长生录取学校的档次创历史新高。

——招生质量双赢今年初一和高一两个学年招生工作超额完成计划，生源数量足，质量好。可以说本届初一和高一新生的质量，是历史上最好的。

——创收成绩显着，我校今年高一新生人数比去年少150人，初一新生人数比去年少200人，但高一收费总额却超过了去年，今年全校创收总额接近去年水平。

——课改有声有色我校的课改搞得既扎扎实实，又轰轰烈烈，现已取得初步成果。9月28日，作为省级示范性高中牵头学校，我校将承担课改展示课现场，届时，将有密山一中，西鸡四中，七台河高级中学等第三批省级示范性高中的教师到我校现场展示，这次活动，对扩大我校的办学影响，是一个极好的机会。

这些成绩的取得，来源于市、局领导的关怀和重视;来源于我校严格、科学、规范的管理;来源于我校教工辛勤、无私、忘我的工作;来源于我校学生勤奋、刻苦、努力的学习;来源于广大家长和社会各界对我校的大力支持。这些成绩是我校全体师生员工集体奋斗的结晶，可喜可贺!

今天，是我们自己的节日，让我们忘记烦恼和疲劳，一身轻松地欣赏特长部为我们准备的精彩节目。开开心心过一个欢乐、热闹、愉快的节日。

明天，我们将以百倍的信心，饱满的斗志，旺盛的精力投入到各自的工作岗位上去。用实际行动，为我校今后的持续发展，再立新功，再创佳绩，为早日把我校办成理念先进、底蕴丰厚、管理科学、队伍精良、设施完备、环境优美、特色鲜明的省内名校而努力奋斗。

最后祝全体教职员工节日愉快，身体健康，工作顺利，合家幸福。

谢谢大家!