生命进行曲读后感(热门19篇)
读后感是书籍阅读后的心理体验和情感反应的表达,可以帮助我们更深入地理解书中的内容。在写读后感时,可以结合个人经历、社会背景等因素,对作品进行更深层次的分析和解读。以下是小编为大家精选的几篇读后感范文,供大家参考。在阅读过程中,我们有时会被作者的情感所触动,有时会被思想的深度所折服,有时会被故事情节所感动。这些读后感既能展示我们对作品的理解和思考,也能启发他人对作品的思考。让我们一起来欣赏这些精彩的读后感吧!
生命进行曲读后感篇一
生命是什么?我以前根本没想过,不过自从学了杏林子的课文《生命生命》之后,我知道了生命是什么。
在学习的过程中,我被感动过好几次:感动与飞蛾在强大 的人类面前不低头,拼命挣扎求生;感动于小小的香瓜子在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长的毅力;感动于身残志坚的杏林子对生命的热爱。
生命是什么?生命是不向困难低头,不放弃任何希望,顽强拼搏的精神。
吴洪生3岁那年,患上了小儿麻痹,父母带着洪生四处求医问药,一躺就是5年,8岁是有些好转,只是双腿不能走,病情好转后,小洪生一直闹着上学,后来他以第5名的成绩考入了重点高中,然而在体检是却被刷了下来。他痛苦万分,曾经想过自杀,都被自己否认了。洪生又开始自学裁缝。和一个另村的姑娘结婚了。创造了:梦迪制衣公司。取得了巨大的成果。
海伦·凯勒一岁半时,一场重病夺走了她的视力以及听力,她又丧失了语言表达能力,毕业与拉德克里夫学院,是一个精通5国文字的教育家和作家。创作了14部名著,其中有深受我们喜欢的《假如给我三天光明》。
生命虽然短暂,我们要去好好珍惜,不让他白白流失,就可以让有限的生命体现出无限的价值,是自己活得更加光彩有力。
生命进行曲读后感篇二
弹起生命中的进行曲莎士比亚曾经说过:“生命就犹如名誉,没有生命也就结束了。”在音乐家贝多芬的眼里,如果生命犹如名誉,那么如果没有音乐那么就没有生命。每个人对名誉各部相同,在我眼里如果生命犹如名誉,那么没有四季的我就没有生命。“永不放弃的春天”丘吉尔一生最精彩的演讲,也是他最后的一次演讲。在剑桥大学的一次毕业典礼上,整个会堂有上万个学生,他们正在等候丘吉尔的出现。正在这时,丘吉尔在他的随从陪同下走进了会场并慢慢的走向讲台,他脱下他的大衣交给随从,然后又摘下了帽子,默默的.注视所有的听众,过了一分钟后,丘吉尔说了一句话:“nevergiveup!”(永不放弃)丘吉尔说完后穿上了大衣,带上了帽子离开了会场。这时整个会场鸦雀无声,一分钟后,掌声雷动。
永不放弃!永不放弃有两个原则,第一个原则是:永不放弃,第二原则是当你想放弃时回头看第一个原则:永不放弃!
成功者与失败者并没有多大的区别,只不过是失败者走了九十九步,而成功者走了一百步。失败者跌下去的次数比成功者多一次,成功者站起来的次数比失败者多一次。当你走了一千步时,也有可能遭到失败,但成功却往往躲在拐角弯后面,除非你拐了弯,否则你永远不可能成功。
在现实工作之中,往往有许多推销员对失败的结论下得太早,当遇到一点点挫折时就对自己的工作产生了怀疑,甚至半途而废,那前面的努力就白费了。惟有经得起风雨及种种考验的人才是最后的胜利者,因此,如果不到最后关头就决不言放弃,永远相信:成功者不放弃,放弃者不成功!
面对残酷的灾难,谁不牵挂自己家人的安危?谁不想看到自己的孩子平平安安地站在自己的面前?然这位白衣天使却义无反顾地选择了大爱。对她自己的孩子来说,她不是一位合格的母亲,但她却是那46位已出生或将要出生的孩子最伟大的母亲,她的大爱感天动地。
高一:smilsdan。
生命进行曲读后感篇三
四季轮回,周而复始。山,绿起来了;水,涨起来了;花儿的脸,渐渐红起来了;傲骨红梅终于战胜了寒冬,赢得了春天的到来。又是春天,又是柳絮飘飞时。如果说万物成熟的秋是秋婆婆,那么万物复苏的春就应当是春姑娘了吧。不错,就像我们。处在人生的春天,我们是生机勃勃的春天。盛开的红花是我们的热情,新出的嫩叶是我们的青涩。许多绚丽色彩交织在一起,描绘着我们青春的画卷。我们是父母的春天,是充满希望的春天。自由飞翔的鸟儿是我们豪放的个性,深千尺的桃花潭水是我们无限的感激。父母是太阳,给予我们光和热,得以让春天的山青、草茂,得以使冰冻的小溪,潺潺细流。我们是祖国的春天,是肩负未来的春天。含苞待放的花朵是我们的理想,永不动摇的青山是我们的信念。蜜蜂代表我们勤劳,蝴蝶代表我们美丽。那一池清泉则是我们无比的纯洁与善良。处在人生之春,有着无限渴望,有着无限梦想。也许有些任性,也许有些顽皮。无数种颜色,映出一副绚丽的图案。处在人生之春,夏日正在一步步逼近。那时候,会有炎炎烈日,狂风暴雨,惊涛骇浪。但我们不怕!先来歆享这快乐时光。处在人生之春,日月如梭,青春难再。我们永远记得,人生之春不比四季之春,不会轮回,不能复始。当虚度过去后,站在青春的彼岸,遥望,再遥望,青春好比是自己迷失在烟雾中的故乡,无法回归……青春似锦,青春如梦。青春的我们充满朝气,充满希望,充满热情,还有着无限的幻想。我们要珍惜青春的画卷。一定不要蹉跎岁月,轻掷年华!在春天播下快乐的种子,然后收获人生的幸福。
欢乐颂。
正如我们预料的那样,经过共同的努力,我们班成为先进班集体之一。大家微笑着,欢呼着。同学们争着挂奖状,一定要把它挂在班里最显眼的地方,因为它凝聚了我们的力量。看着那张奖状,一幕幕情景又浮现在脑海中:每天第一个来,最后一个走的值日生;因为迟到而给班里扣分的同学的那歉疚的眼神;为了我们的成绩和理想而付出的老师……班级成员中,有淘气的,有滑稽的,有顽皮的,有可爱的,无论我们是多么活泼可爱,又无论是多么滑稽搞笑,我们都会严守校规校纪。因为,一个人的失误,将会使其他人的辛苦化为灰烬。正因为每一位同学都把班级荣誉摆在至高无上的地位,我们才有了今天的喜悦。
温馨回想曲。
下雪了,手中那雪白的,纯洁的颜色,伴着些晶莹,透明。同久别了的雪说一声好,投入她的怀抱。雪啊,飞啊,飘啊,舞啊。往日里一贯肆虐的风,在这情景中也多了一些温柔,与雪花共舞最喜欢雪,喜欢雪中漫步。快乐的回忆中会有几分苦涩。提笔在纸上胡写:飞飘腊月寒风雪,愁寄同窗三载情。无奈百花已落去,但喜腊梅一梢红。常常在雪中站着,呆呆地望着矮松上那厚厚的一层雪,任头发被冻结。因为思想已经冻结,没有思想的外壳是苍白的,像雪……第一场雪,坐在窗边,望着楼下的同学欢笑着,奔跑着。然而,我是孤独的。教室里太热,出去呼吸一下新鲜空气也好。于是下楼,楼下好冷,一下子清醒了很多。喜欢这种冷冷冰冰,凄凄凉凉,孤孤单单的感觉。也许,是适应了。在奔跑的人群中穿梭,别人刚举起的手又放下,让我这个陌生人先行。不犹,觉得自己是多余的。走到花坛边,枯榭的枝干已被白雪覆盖。雪很是松散,不得不牺牲我的手来做雪球。很快,雪球变得圆圆的,而我的手已是凉的彻底,红的彻底。我拿着这个汇集我的热量的雪球,不知送往何处。朋友拍了我一下,我笑了笑。于是乎将它放在花坛里,寄存我那一份温暖。
园丁礼赞。
人们把我们比作花朵,老师便是辛勤的园丁。春蚕的'丝,红烛的泪,园丁的梦……老师是滴滴甘露,可以令干涸的心灵复苏;老师是阵阵春风,可以令冰冻的思想消融。我们成功,您陪伴我们左右;我们失败,您鼓励我们重来。不会忘记,成功时,是谁送来微笑;不会忘记,失败时,是谁给予鼓励。我们的点点进步,流满了您的汗水。决不辜负您殷切的希望,我们努力拚搏!决不辜负您苦涩的汗水,我们决不言败!无论我们将来是参天大树还是低矮灌木,我们都感谢您的辛勤。老师,爱的力量支撑着您熬夜到天明;爱的力量也支撑我们走过荆棘,走向辉煌!
班级高歌。
青春的我们天真,青春的我们叛逆,青春的我们正在书写着花季的美丽。花季的我们心怀憧憬,花季的我们无限希望。十二班是我们的天空,我们在这里哭,在这里笑,在这里品阅成功,在这里体会失败。五十九个成员手挽手,肩并肩,相互帮助,共同进步;五十九颗心靠在一起,相互鼓励,共同成长。一年了,这极其平凡却又无比深厚的友情,留在他们和我的心中。我相信,它会伴随我们走过这一生。
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生命进行曲读后感篇四
生命永恒。
生命是大自然物质运动的高级形式,
生命从无机物到有机体靠的是运动。
所谓的生生死死,
只不过是循环往复的生命运动与演进。
生命从宇宙的原始奇点。
在大爆炸那一瞬间走来,
走进了银河系、太阳系,
来到我们的地球。
他们可是历经磨难,
生生死死反复衍进。
大自然亘古未变的.规律是:
“物竞天择适者生存”,
难道还有人不相信?
生命由小变大由弱到强,
经过多少风风雨雨闪电雷鸣,
地壳演变山呼海啸,
冰河时期万里雪飘。
冰雪消融洪水滔天,
板块漂移造山运动。
火山爆发热气腾腾,
陨星冲撞玉石俱焚,
海枯石烂飞沙走石,
苍海桑田天翻地覆。
生命无比顽强的抗争,
一步步走来,
走进海洋,
爬上陆地,
走进草原,。
穿过森林,
潜入江河,
来到平地,
攀上高峰,
以多种多样多姿多彩的生态展现。
这样的生命大演变,
谁经历过?
谁听到过?
人类是生命的高级生物,
是我们这个地球的特有生命。
是有血有肉有骨有思维的特殊群体和个体。
人类的诞生是生命演化史上的大事件大飞跃,
但是人类是由动物分化而来,
这个事实不容争辩不可否认。
四百多万年前的“南方古猿”,
就显示出典型的人类特征。
直立行走,
劳动语言,
劳动创造人类本身。
人类社会和人类一起诞生。
“巫山人”,
“元谋人”,
“莫克托人”,
“蓝田猿人”,
“桑吉兰人”,
“北京猿人”,
“爪哇直立猿人”,
“毛里坦直立人”,
“海德堡人”,
“佩特拉洛纳人”,
“杜图湖直立人”,
“维尔泰斯佐洛斯人”,
“陨县人”,
“和县人”,
“博多人”,
“金牛山人”,
“银山人”,
“尼安德人”,
“丁村人”,
“纳马达人”,
“奥莫人”,
“许家窑人”,
“克莱西斯河口人”,
“沙尼达尔人”,
“边世洞人”,
“马坝人”,
“长阳人”,
“佛洛里斯巴人”,
“克罗马农人”,
“资阳人”,
“左镇人”
这些古猿人与古人类化石,
是一部部石头天书,
记下了人类进化的艰难历程。
在这二百五十多万年的历史进程中,
人类经历了多少事件?
多少磨难,
多少博斗,
多少劳作,
多少组合,
多少分化,
多少艰辛,
多少伤痛,
多少悲悯?
血流成河,
尸横遍野,
白骨累累,
遗迹处处。
人类的历史,
是一部苦难史,
一部血泪史。
当然更是一部顽强拼搏,
不屈不挠,
前仆后继,
生生不息,
发展壮大的光荣史!
生命进行曲读后感篇五
你知道一群蚂蚁被火围困时,怎么逃生的吗?只见蚂蚁们快速抱成一团,成了一个大圆球,滚着冲出火海!在逃难时外围的蚂蚁一只只丧生于火海之中,大火吞噬着他们的生命,而他们的英勇献身却换来了其他蚂蚁的一丝生机,他们的生命在那一瞬间不再卑微和短暂,它变得伟大!变得那样长久!此刻,我明白了!我终于明白了!生命的意义在于付出!在于舍己为人!
你想过一只蚊子被蜘蛛网粘住是什么样的吗?是等待死亡,还是垂死挣扎?可这只蚊子明知死亡已经找上门来,但他挣扎着,奋力鼓动双翅,似乎他心中的希望之火还未磨灭!一只蚊子在他生命的最后一秒也在挣扎着,试图逃脱,他渴望生命的精神是多么强烈!我知道了!生命的意义就是:不要放弃希望!
再与蚊子一比,我们人类是不是更加渺小了呢?我们人类在大难临头时,脑子里留下的只是绝望,连一点挣扎都没有。
五年级:xxx。
生命进行曲读后感篇六
作者:摩卡。第一册讲到,发现采取轮流互背的策略,便能实现“转向”的三只方蟹——太阳、轮船和吉他,正各奔东西宣讲试图改变困顿方蟹直行四亿年无法进化的命运。与此同时,龙德河港客运船韦尔东号船长罗杰因情仇蒙蔽双眼,误判下撞向正在抗议政府在河口铺设输油管道的绿色和平彩虹战士号船。在船沉没之际,方蟹“太阳”正好处于沉船中轴线上,绝地求生,方蟹太阳划出了蟹生的第一道曲线,它转弯了。而这一幕,不仅被海底生物们目睹,还被在水下捕捉方蟹动态的纪录片记者罗米尼克的摄像机记录下来。
那么,方蟹不能转向,如果不是因为它们的蟹壳阻碍了它们,那么是因为它们太蠢,还是世世代代的它们一直忘记了自己是谁。第二册讲述了那些坚信蟹生可以转向的方蟹们决定为开启同胞智慧而做的不息奋斗。然而,眼看方蟹新的命运之门即将开启,这并不符合当地其他生物的期待,挑拨与阴谋正在酝酿;另一方面,方蟹自身也分裂成两个阵营:随心所欲行动的转向派,和坚持直线行动的正统派,战争一触即发。
方蟹“太阳”的转弯,震惊了所有见证者,反响却各有不同:方蟹秩序维护者称这是耻辱之举,放弃坚持直线是一种迷失;年轻的方蟹们更多的是如梦方醒懊悔当初,早知可以转向就不会和心仪的ta错过;而始终处于优于方蟹地位的龙虾和面包蟹们在震惊之余也忧心忡忡,一旦方蟹开始转向,接下来就是大量繁殖,这对他们的地位与利益来说是一种撼动,必须扼杀这一可能。
于是一场龙虾、面包蟹、方蟹保守派针对方蟹转向的斗争即将拉开。
而这场混乱的始作俑者“太阳”却从硝烟味中心位悄悄溜走。独自开溜打算远走高飞的“太阳”遇到了“吉他”和它的下线亦或志同者、伴侣“月亮”。与太阳犹豫的态度不同,轮船和月亮已经把方蟹要转向作为了蟹生信仰,尽管它们此刻还要依靠交替驮行来实现转向。
然而,追爱并不容易,除了那个摄影师情敌,还有漫漫沙滩路。所以发展下线是当务之急。轮船好不容易与梦中情人近在咫尺,却发现了摄像机中独立完成转弯的太阳。还在震惊,轮船马上迎来了心花怒放,它的女孩还记得它。
可短暂美好之后,女孩为了它的生计着想又一次把它留在沙滩。参与到记者与摄像师口中的那个试验去了。轮船对那个试验很好奇,也渴望像太阳一样能够转弯,那样追爱之路会更容易一些吧。转弯,是的,它太想了解如何实现转向了。
与“轮船”一样急于了解方蟹转向的当然就是记者罗米尼克和摄像师雷蒙了。他们对着摄像机研究,猜测是惊吓让方蟹实现了转向,他们用重物模拟沉船坠落刺激方蟹应急反应,但都以失败告终。
再说回太阳和吉他。在志不同的分手后,太阳各自遇到了蟹生危机。太阳向深海行去,突然触碰到一个坚硬物,它敲敲碰碰,足下竟然崩裂开来,坠落,深渊……而“吉他”和“月亮”召集了一众“转向”拥护者,也在以献身精神试验着独蟹转向的可能。
就在它们向为信仰献身的同胞哀悼时,被面包蟹围住,逼迫着跳向捕蟹网。
生命进行曲读后感篇七
“生命,不就是血在流动吗?”“生命,不就是心脏在咚咚直响吗?”“生命,不就是要经过生老病死吗?”“生命,不就是有血有肉吗?”这些都是人们对生命的理解。但自从我读了《生命生命》这篇课文后,我才发现自己对生命的见解,对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩,开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻,我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣。
我出世以来,甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。
如果说生命是一张什么都没有的白纸,那么时间则是一盒多彩的颜料,为生命洒下色彩,描绘着人生。
生命并不是每个人都能完全拥有的,你说我们能对生命不重视吗?
生命进行曲读后感篇八
生命,是多么的神圣,是多么的辉煌,是多么的灿烂。在这大千世界里,我们人类所探索的范围内,我们生活的地球是唯一拥有生命迹象的。为什么其他的地方没有生命呢?也许,在很久以前,其他的行星也拥有着璀璨的文明,但却毁于天灾或是文明的战争。
在地球,我们也是由微小的单细胞生物进化而来。在我们之前有着许许多多的物种,但是他们有的消失在了历史的长河中。我们却生存了下来,还创造了许多科技的产物,开发新的能源。让我们远离茹毛饮血的原始社会,走向更加美好的未来。
在距今六千五百多万年前,拥有着地球上最大单体生物---恐龙。但是他们却灭绝了,原因却是不得而知。是行星撞击地球的意外?是火山爆发引起的大气污染?还是强者生存的自然选择?我们现在不得而知。但是,我们却要知道:恐龙是比我们人类还要强大的生物,如果不是智慧和科技的力量,我们或许也会消失在历史的长河中。我们要做好准备,如果哪一天真的来临,也许是我们自己一手造成的。
因为我们还没有脱离地球,还不能大规模的向外太空移民。却开始破坏我们赖以生存的地球,开始慢慢地掏空她、透支她的生命里、污染她的躯体......
如果我们不收手,收拾我们造成的烂摊子,也许我们的未来会像曾经地球的霸主恐龙一样消失,留待我们之后的文明“评头论足”。
也许恐龙就是破坏了生态的平衡,被宇宙的大意志所消灭了。在经历大灭绝后,统治地球的也许是那些智力低下,却拥有着强大生命力的生物。例如:打不死的小强、繁殖能力超强的老鼠、又或者是机器生命......
我们只是茫茫宇宙里的沧海一粟罢了。佛教说:一花一世界,一叶一菩提。也许就像电影《黑衣人》里说的,我们的宇宙只是别人把玩一颗弹珠罢了......
生命进行曲读后感篇九
导语:《生命 生命》是现代作家杏林子的散文,选自《杏林子作品精选》,被编入了小学与初中课本。
“我常常想,生命是什么呢?”作者这样问道。也许你也会想,对啊,生命到底是什么呢,那么就请来读一读《生命,生命》这篇文章吧。她的作者是杏林子——一个身怀重病的女孩,她虽然只有小学学历,却写下了80多部作品。“这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用她,也可以白白地糟塌她。”这是文章中的一句话。是啊,单单属于我的,由我任意支配,我可以向雷锋一样做好人好事,也可以向爱迪生一样做两千项发明;反之,也可以去做违法的事。可是你摸摸良心看,做坏事你觉得对得起谁!是不是白白来到这个世界上呢!也许作者——杏林子,和我想的一样,所以她没有辜负上帝送给她的生命,她竟然不服气命运,与病魔顽强奋斗,砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,生活中无不展现出她对生命的热爱,对人生崇高理想的追求。老年人一大清早起来就出去锻炼,在广场上扭秧歌,这是为什么?因为他们热爱生活。我们小学生好好读书,学知识,学文化,长大成为国家的栋梁之才,把我们的国家、我们的家乡建设得更加美好,我们的生命就是有意义的!
让我们一起像杏林子一样珍惜生命吧,让我们像杏林子一样为多彩多姿的生命欢呼吧,让我们像杏林子一样为国家的繁荣和强大多做努力吧!
“妈妈,妈妈,生命是什么呢?”在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚,我向妈妈提出了这样的问题。妈妈拍拍我的头,说:“孩子,生命不在于它是什么,而在于它的意味是什么。”我总归有些迷惑,问:“生命意味是什么?”妈妈只是微笑不语。
读了《生命生命》,情不自禁地想起那个让我迷惑的夜晚我提出的问题和妈妈看似深奥的回答。忽然明白了:生命的意味是勇气!
《生命生命》通过求生的飞蛾、破土而出的瓜苗和跳动的心脏告诉了我们生命的存在。我明白了,生命的意味是让我限的`生命体现出无现的价值!
本文的作者杏林子,是一位台湾女作家。她是最有权利放弃并痛恨生命的人——残疾人。但是疾病和痛苦并没有使她失去对生活的信心,反而增加了她对爱与生活的追求,磨砺了她的坚强。她有一句名言:除了爱,我一无所有!我明白了,生命的意味是勇气!
生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得结果怎样,而在于你做什么,是否认真过努力过。让我们都来珍惜生命,热爱并发展我们独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌吧!
“即使化为流星,也要让美丽的光芒划过天际!”这是我坚信的一句话。而当我读了杏林子的《生命生命》这篇文章之后,我更加坚信这句话了!
杏林子,又名刘侠。12岁时,她染上了类风湿关节炎,但是她却忍着病痛为自己,为社会创造了无数的奇迹。这篇文章表达出了她强烈的生命意识和积极的人生态度,她希望每个人珍惜生命,坚强勇敢,让有限的生命发挥出无限的价值。文章中,小飞蛾在险境中挣扎,源于对生活的热爱。香瓜子在墙角砖缝中长出的小苗,展示出生命的顽强和力的拼搏。“我”静听心脏的跳动,感受自己的生命,呼唤自身的生命意识,促使人们严肃地思考人生。这些本来是寻常的小事,但作者却由此感悟出深刻的道理。“我能吗?”我时常这样问自己,但也会片刻后自信的回答“恩,我能!”
记得,我读过一个故事,名叫《小泥人过河》文中讲的是一个小泥人为了得到一颗金子般的心,不屈不挠的,用自己的意志跨过了一条湍急的河流,最后当它发现自己上岸的时候,它拥有了一颗金子般的心,在阳光的照耀下闪闪发光,然而他的身体却因此被河水冲走了,它的心长在它的心上!
我明白,它作为一个小泥人,只有以一种奇迹般的勇气和毅力,才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物,然后,照到自己本来就有的那颗金质的心!
我们人也是如此,就象刘侠,她得了类风湿关节炎后,强烈的呼喊“生命生命”并以顽强的毅力,创造了无数的奇迹,找到了她那颗金子般的心,我们也可以,我们也有一颗金质的心,只是我们想不想去获得,敢不敢去获得,会不会去获得,并怎样理解和认识这种获得而已。
因此,我坚信,只要我努力“即使化为流星,也会让美丽的光芒划过天际!”
今天,我读了台湾女作家杏林子的《生命 生命》这篇文章,读完以后我的心情久久不能平静下来,因为它给了我一种心灵的震撼,那就是:珍爱我们的生命吧!珍惜我们的时间吧!让我们的人生更有意义。
当我读到“飞蛾求生”、“砖缝里的小苗”时,那挣扎的飞蛾,顽强生长的小苗让我感悟到,凡是生物,都有强烈的求生的欲望,都极其珍视自己的生命。不管外界环境怎样危险,他们都没有放弃求生的努力,小小的昆虫、瘦弱的瓜苗也竟然如此,更何况是人呢?“虽然生命短暂,但是,我么们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”让我们记住杏林子的这段话,更让我们行动起来。珍惜每一天、每一分、每一秒吧!
生命进行曲读后感篇十
在漫漫的历史长河中,我们的生命是多么短暂。但是,只要我们每个人都好好珍惜自己的生命,去创造无限的价值。
这是杏林子的人生感言,她不仅是这么说的,现实生活中也是这么做的。
杏林子:她12岁是突然患上了风湿性关节炎,全身大部分不能动弹了,手不能抬,脚不能动,胳膊也不可以抬,头不能转,但是他凭着坚强的毅力,写了许多本书,每一本都是她手里流出的血和汗……她的书感动了许多人。
我也有这样一件事,有一年,我去外婆家玩。我和小银用木棒粘蜘蛛网,我缠住棒子,然后去粘蝴蝶、蜻蜓等,但我发现,每天去同一个地方,都可以看到有蜘蛛网,我慢慢地感到奇怪,最后,我就在那里等着,看为什么每天都有蜘蛛网出现。我先把蜘蛛网弄烂,然后就坐在那里,我突然看见有一只蜘蛛开始织网了,它的网是那么细,风一吹就断了,但是它却毫不气馁,坚持着织了一次又一次,终于织完了,小小的蜘蛛有如此的耐力,我的心有怦然一怔。
这一怔使我明白了要珍惜生命,不能把今天的事推到明天,不能使时间白白流失,因为这是组成生命的材料,从今以后我一定要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。
生命进行曲读后感篇十一
一个几经磨难,几经考验的作家------高士其在生命的旅途中与病魔做斗争,坚持写作,这种坚持不懈的精神和对美好生活的向往,深深地感动了我。
与高士其身世相似的还有贝多芬。贝多芬耳朵聋了,但他没有自暴自弃,而是经过多少年超出常人的斗争和努力,他克服了所有的困难,完成自己的事业。其实悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样业降临在伟人的身上。当我们遇到挫折时,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰。
对于高士其来说,一个残疾人可以放弃对自己困难的事,但他并没放弃,而是为着理想去奋斗。而我想到自己,就很惭愧。我是个四肢健全的人,但经常遇到小小的困难就想尽办法逃脱,可我没有想到,还有比我更困难,更痛苦的人,其实都是自己吓自己,只要相信一定能行!
从高老先生的作品中,我还能看到他那颗炽热的爱国之心和伟大的人格。高士其曾说国:“写作科学诗,有一个崇高的目的,那就是为了建设社会主义,为了实现共产主义的伟大理想。”也许就是这强烈的责任感和革命激情,使文章富有政治意义,激励人们与反动派做斗争,为建设美好的未来而奋斗。
高士其先生的一生再别人的眼里肯定是悲哀的,但在他自己的眼里却和普通人一样,四肢健全。主要原因是他乐观,赞美生命,热爱生活。
但愿没个人都能和高士其一样,唱响生命之歌,为祖国做出贡献,将自己的事业推向高潮,让生命之花绽放的更大更艳,将生命进行到底!
生命进行曲读后感篇十二
在现实工作之中,往往有许多推销员对失败的结论下得太早,当遇到一点点挫折时就对自己的工作产生了怀疑,甚至半途而废,那前面的努力就白费了。惟有经得起风雨及种种考验的人才是最后的胜利者,因此,如果不到最后关头就决不言放弃,永远相信:成功者不放弃,放弃者不成功!
正因为丘吉尔的这种精彩才是他走上成功的道路,如果一个人没有永不放弃的这种精神我想是不可能成就大业。我们应该发扬这种精神。“诚信的夏天”商鞅任秦孝公之相,欲为新法。为了取信于民,商鞅立三丈之木于国都市南门,招募百姓有能把此木搬到北门的,给予十金。百姓对这种做法感到奇怪,没有敢搬这块木头的。
然后,商鞅又布告国人,能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头,商鞅马上就给了他五十金,以表不欺。这一做法,终于使老百姓确信新法是可信的,从而使新法顺利地推行实施。因为诚信使得商鞅变法的`实行,使得秦国成为最强的诸侯国。同时诚信也是我们不可缺少的一部分,做人不能没信否则人不信则不理。“创新的秋”法国科学家约翰?法伯曾做过一个著名的“毛毛虫试验”。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一只花盆的边缘上,首尾相接,围成一圈;花盆周围不到六英寸的地方,撒了一些毛毛虫喜欢吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆,一圈又一圈地走。一个小时过去了,一天过去了,毛毛虫还不停地坚韧地团团转。一连走了七天七夜,终因饥饿和筋疲力尽而死去。这其中,只要任何一只毛毛虫稍微与众不同,便立即会过上更好的生活(吃松叶)。
面对残酷的灾难,谁不牵挂自己家人的安危?谁不想看到自己的孩子平平安安地站在自己的面前?然这位白衣天使却义无反顾地选择了大爱。对她自己的孩子来说,她不是一位合格的母亲,但她却是那46位已出生或将要出生的孩子最伟大的母亲,她的大爱感天动地。因为有爱世界才会变得更加美好,因为有爱这些遇难者才有幸存活,因为有爱世界才如此温馨,我们应该用爱来感化世界万物。如果说生命犹如名誉,那么我的名誉就犹如四季缺一不可,静静的弹起自己的生命进行曲。
生命进行曲读后感篇十三
我读了《生命生命》这篇文章,他给我留下了极为深刻的印象。
这篇文章通过描写三件微不足道的小事,从而明白我们要珍惜生命。生命是宝贵的,也是无价的,正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,人的命是天主定的,也是靠自己的努力换来的,哪怕是残疾人也要珍惜生命,不要放弃生命,更不要放弃对生活的希望,要每天活得快乐。
生活意味着勇气,就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长,就像花朵能在风雨中拔地而起;就像鸟笼李飞不出雄鹰,就像花盆里长不出苍松。我们人也一样也会经历许多的磨难,我们不要再困难面前低头,要“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
我非常喜欢课文中的这一句“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了,但他挣扎着,极力鼓动着双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”因为这里体现了飞蛾在死亡边上奋力挣扎,不想被抓去,想活下来。
生命是短暂的,而我们可以好好利用它,让它体现出无限的价值来。
生命进行曲读后感篇十四
今天,我学了一篇杏林子写的《生命生命》,这篇课文使我受益匪浅。
这篇课文通过三件事写出了生命的顽强。第一件事是作者在写稿时捉住了一只飞蛾,只要手指稍一用力,飞蛾就不能动弹了,但飞蛾那种求生的欲望令作者震惊,作者忍不住放了它。
第二件事是作者不小心把一粒香瓜子掉进砖缝中,过了几天,居然长出一截瓜苗,那种子里包含着一种那么强的生命力。竟使它在没有阳光、泥土的砖缝中茁壮成长,即使它仅仅只活了几天。
第三件事是作者用医生的听诊器听自己沉稳而有规律的心跳,给了作者极大的震撼,这就是生命,单单属于自己的。
杏林子因十二岁得了类风湿性关节炎,从此就一直生活在轮椅上,发病时手脚肿痛行动不便,虽然只有手指才能动,但是她还是坚持下来,创作了许多作品。在62岁时,因被患有精神病的看护工虐待,头部受到重伤,抢救无效而死亡。
杏林子在生病时写了《遥远的路》、《生命颂》、《谁之过》、《另一种爱情》……
人的生命虽然短暂,但是我们可以让有限的生命活出无限的价值。于是,我下定决心一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加精彩。
生命进行曲读后感篇十五
当夜晚的月亮悄悄地爬上黑布似的的天空中,将皎洁的月光照耀在每一朵充满梦想,为梦想而奋斗的“花朵”脸上,包括我。梦想进行曲拉开了帷幕。
梦想一:成为一名出色的作家。
做一名作家,是我一直梦寐以求的。那种能够把心灵最纯洁爱的精华表现出来的才华能够使每一个人为之震撼。当思绪像江水一样涌向心田,拿在手里的笔也能够感应到,写出的每一句动人的话语,最终汇集成一篇欢乐的乐章。每当这是心里总是美美的。成就感不停地环绕在脑际,不由自主地感到欢喜。这时,文章仿佛是一朵美丽的彩云,在人们的心海上空漂浮,使得人们的心中不再有乌云,总是晴空万里。那我也是很欣慰的,嘻嘻。
梦想二:当一名优秀的画家。
梦想三:做一名哺育花朵的教师。
人们常说:老师是园丁,辛勤地浇灌花朵;老师是蜡烛,默默地燃烧自己。可我认为,老师是绿叶,为花朵当点缀,衬出最迷人的鲜花。我小小的梦想中,也不经意地藏好了这点毫不起眼的梦想。教师,是哺育下一代的桥梁。我也无比尊敬他们,所以,我希望成为他们。
梦想进行曲,也许在漫天璀璨的星星中已经成了最明亮的一颗。那透亮得快要涌出来的凉意已渗透进我的心里,梦幻般的双翼似乎早带着我在茫茫天际中飞翔了。梦想进行曲受了爱的熏陶,慢慢地落下了帷幕。
漫天的芳香,写意着梦想进行曲的希望……。
【示例二:梦想进行曲】。
梦想是银白之石,敲出星星之火;梦想是生命之火,点燃熄灭的灯;梦想是进行之曲,演奏生命真谛。
我也有一个梦想,或许它不算伟大,可它也不渺小。小时候一次偶然在电视上看到打篮球的球星们能过飞起来灌篮,而且动作很帅,小孩子的心理嘛,都爱模仿,因此,我与篮球解下缘分。他可以给我带来游戏那些东西不能带来的乐趣,就如冬天里的一缕残阳带给我们温暖……就算全世界不要我,他也不会抛弃我。
乔丹是篮球之神,他一直是我打篮球的指引和鼓励。乔丹从小好动,有一年学校争选校队球员,他报了名,可惜没选上,但他为了梦想不放弃。别人训练时他就偷偷跑到另一边去学,别人训练2小时,他就苦练4小时。终于,功夫不负有心人,他在nba历史上留下辉煌的一笔。
篮球训练必是枯燥无味的。比如转身上篮,我每一次360度转身都会把球甩丢,为此教练很苦恼,终于有了一次,成功转身但上篮没进!这让我信心大减。还有就是运球训练,每次练习我都很烦,不仅腰累,收更累,每只手要拍1000下哦!!我因吃不了苦放弃了篮球,后来我就想:那些球星是怎么做到的?他们不也和我一样训练?而且不我的还有苦几十倍,拿到他们都能吃苦我就不能?于是,我重燃起了斗志,去实现我的梦!要靠无限勇气努力……现在我的球技突破许多,转身,我能不掉球了,我现在运球基本功也很扎实,几乎运10000个也不会掉了。我还学会了许多新招,比如跨下走运,换手上篮,晃人等许多技能。正因如此,让我更坚定去完成这个梦想。
我们都是一个演奏家,演奏着梦想的进行曲,不要停,因为前方就收黎明的曙光。演奏得好,说明你成功了,不好也没关系,不要灰心,为了这个“进行曲”再去努力演奏!
生命进行曲读后感篇十六
我爱恋的榕树,不知道使多少陌生人为它兴叹过,倾倒过。
真是太壮阔了。只要你接近它,就会感到它的全身,都充满着一种最动人的东西,这就是生命。
善于思辩的哲学家说,美就是充满生命的人和物。我相信,因为榕树,我才相信。
几乎是整个童年时代与少年时代,我都在观赏这种洋溢着生命的大树。
我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足,像沉默的大山一样岿然而立。
我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶,都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此,当轻风吹拂的时候,它的叶子就会颤动起来,刹那间,树上好像千百万绿色的蝴蝶,在一开一翕地扇着翅膀,共同编织着生命的织绵。
更使我陶醉的是雄风吹动的时候。此时的榕树,瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海,波浪在树梢上澎湃着,时时发出拍打蓝天的沙沙响声。
有一位很重感情的北方朋友告诉我,他第一次见到南国土地上的高大榕树时,几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓阴,那企图吞没白云的树冠,那企图饮尽地下全部水分的根群,那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路,一起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪,把他的心灵摇撼得很久很久。
在撼动中,他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明,所溶解,所征服。觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏,并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉。在树下,澄清的空气中,他觉得自己的灵魂升腾起来了,仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶,也在这个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞。
我比这位北国的友人更了解榕树,生命里积淀着更多的榕树的碧叶。
小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程,就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光,我一直追随着它的`足迹,注视着它那平衡而坚实的脚步。
我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出,只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝。这株嫩枝在岩石的悬崖上,沉着地、缓慢地跋涉,攀登,开拓着本没有路的路,本没有前方的前方。当它发现岩石身上的小坑洼处,有一点薄薄的尘土,就果断地在那里扎下了根,扎下一个营寨,然后又向前伸延,迈进,不倦地继续寻找着前方险峻的路,险峻的希望。
更使我惊讶的是,它在找不到任何营寨的时候,竟从生命深处撒出一束根须,像蚕儿抛出的银丝。柔韧的丝朝下生长,直至亲吻到地面上的小草。后来,我才知道,这就是所谓气根。在没有泥土的时候,气根凭借它奋发的天性,吸收空气中的水分,然后把自己养育成榕树另一翼的生命线。
突破、挣扎、发展、挺进,这是一支青绿色的生命进行曲,这是一支铁流似的生命凯旋曲。
正是这支无声、无畏的歌,把巍峨的韧性,第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年,灌进了我的还在襁褓中的人生。
生命进行曲读后感篇十七
品篇篇美文似尝盏盏清茶,沁人心脾之际回味无穷;悟丝丝哲理如闻缕缕芳香,大彻大悟而后悠远流长。捧一本好书,在墨香中品味生活,感悟人生。
对于“生命”一直都是个大话题,在生命的进行中,我需要干些什么呢?我们活着又是为什么呢?每个人大概会这样问,当然,这还需要一一说起。
在一本书中,我看到过这样一句话——“生命之所以为生命,它总有其存在的价值。”
小草,我们不会不熟悉,走出门就能看见,它以卑微的绿色,丰富着季节;一只小鸟,以它那展开的翅膀,提升自我的视线;一块岩石,以微小之躯,支撑着倾斜的山。一只小虫,一弯月亮,都在尽它们的职责,为世界创造着价值,解释着它活下的理由。
一棵树,更不必说了。它可以撑起一片绿荫,它所在的地方就成为风景:风有了琴弦,鸟有了家园,旷野之地有了可靠的标志,这是一棵树的价值。
水,人人皆知,是万物不可缺少的,它给予我们生命,促进着植物的生长,滋润着万物,使万物都依赖着它,这是水的价值。
世界万物,生活中的事物无时无刻不在启示着我们,告诉我们在生命的进行中,我们需要体现出自己的价值,每个人出生到世界,都有他活着的理由,我们的生命还在进行,所以我们就需要有理想,有目标,记得歌德说过这样一句话:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值,而我们活下的理由就是创造价值”。以真诚的感恩回报大自然,以加倍的努力回报恩赐于我们的世界。
原来,人不仅仅活着这么简单,需要感恩、创造,像花一样尽情绽放,香气远播,美丽芬芳,像树一样努力生长。绿盖成荫,为人们遮阳避雨。
生命的进行,是一个过程,使我想起另一句话:“生命的结局并不重要,只要你真诚地活过了,爱过了,恨过了,便是独特的千古绝唱的诗。
一只蚕的一生,是灿烂的,虽然作茧自缚,有谁说它的一生不是完美的,付出过,努力过,最后还留下它一生的价值。
我们也是一样的,在生命的进行中,要随着理想去奋斗、努力、坚持去实现,不管结局如何,只要你为此洒下了汗水,努力过便无愧了,真诚的活着,真诚的活过,就是灿烂的一生。
在生命进行中,就是如此;春天播种希望,夏天努力耕种,秋天收获果实,冬天便仔细回想。
生命进行曲读后感篇十八
读了《生命生命》这篇文章后,我感到生命十分宝贵。
这篇文章主要说了三个小故事,第一个是说飞蛾被我抓住了,它挣扎求生;第二个是说香瓜子在砖缝中茁壮生长;第三个是说“我”用听诊器听到了“我”的心跳。最后,“我”决定好好的珍惜生命,不让它白白流失。
在砖缝中茁壮成长的瓜苗让我感到震惊,令我震惊的是它那顽强的生命力。在红砖中的瓜苗没有可吸收的营养和阳光,没有人给它施肥、浇水、遮风挡雨,但它仍让能够顽强的活下来,即便只有几天。
总之,我们要珍惜生命,让每一朵生命之花都完美绽放。
生命进行曲读后感篇十九
21.从上文看,作者对故乡榕树的情感有:爱恋、、、、、赞叹。(用文中词语填空)(4分)。
22.“(我)生命里积淀着更多的榕树的碧叶”一句中“碧叶”的意思是。(2分)。
23.联系上下文,谈谈你对文中画线句子的理解。(3分)。
24.作者说“我比这位北国的友人更了解榕树”,作者还了解到榕树的哪些特点?(4分)。
(友情提醒:点评,可谈语句的表达效果,可说自己喜欢的理由。)(5分)。