心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

礼仪队心得体会篇一

礼仪是我们中华民族的传统美德，也是中国古代文化的精髓，我们身居礼仪之邦，应为礼仪之民。而社交又与我们的生活息息相关，特别是对我们这些即将踏入社会的毕业生来说，仅仅拥有过硬的专业技能是不够的，还要掌握良好的社交礼仪知识，它是我们走向成功的敲门砖。抱着这样的心态，我选了段老师的社交礼仪课。

在选课的时候就十分看好这门课程，我认为它会对我现在以及以后的人际关系有很大的帮助，会让我学会更从容、更得体的进行人际交往，赢得更多的机遇、将来更好的适应这个文明的社会。一个学期的学习使我受益匪浅，学会了很多以前在书本上学不到的知识，我非常感谢老师对我们的辛苦栽培。

在社交礼仪课上我们学了名片礼仪，打电话礼仪，餐桌礼仪，送花礼仪，西餐礼仪等等，并且在老师和学姐学长优美的舞姿中，班上的每个人都学会了跳社交舞。

当我能够很完美的跳完这支舞后，内心的那种喜悦是无法用言语来表达的。我感觉自己又多了一项社交技能，工作后我能从容地参加舞会，接受舞伴的邀请，更好的展示自己。还有一次印象颇深就是老师带领我们亲身感受了西餐文化。那天我们每个人都盛装出席，在全家来实战演习了西餐礼仪。

虽然我以前也吃过西餐，但对于西餐礼仪却知之甚少，这次体验让我明白了很多东西。中国人的人际关系大都是在饭局上建立起来的，优雅恰当的进餐不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且对我们个人的发展、事业的进步也起着关键作用。此外，我们还学习了如何穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等斯空见惯的行为，它贯穿于日常生活的点滴之中，是生活中的大学问。

生活中我们常常不经意间在一些平常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，但往往正是这些被人们认为稀松平常的事却体现出了一个人的涵养来。正确的礼仪对于内部可以融洽关系，对于外界可以树立形象，营造和谐的工作和生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通，细微之处显真情。

在当今社会生活中，社交礼仪在人际交往中具有不可忽视的重要作用，有时甚至会决定事情的最终结果，所以，任何人都不能轻视礼仪，都应当积极主动去学习礼仪、讲究礼仪。以上这些就是我上社交礼仪课的收获，以后我要让礼仪的规则渗透到我生活的每一个小细节。

礼仪队心得体会篇二

第一段：引言（大约200字）

作为礼仪部的一员，参与了一个学期的活动。通过这段时间的学习和实践，我深刻体会到了礼仪的重要性以及从中得到的启示。本文将分享我在礼仪部的心得体会，以期能够给他人带来一些启发和帮助。

第二段：学习礼仪的重要性（大约250字）

参与礼仪部的工作，使我认识到礼仪对于一个人的重要性。礼仪是一种社交技巧，它可以帮助我们与他人建立良好的关系，增强交流的效果。在学习过程中，我了解到礼仪是一门艺术，它要求我们在各个方面都要注意，如言行举止、仪容仪表、穿着打扮等。通过学习和实践，我明白了礼仪的作用是为了让我们在社交场合中更加得体，给他人以良好的印象。

第三段：实践中的挑战与机遇（大约300字）

在实践中，我遇到了很多挑战和机遇。例如，当我被派往参加一个重要的宴会时，我需要保持镇定，并正确地执行各项礼仪礼节，以展现我们部门的专业性和形象。这个过程需要我克服紧张和自我意识，保持自信和镇定。另外，我还参与了一些公开演讲和展示，这为我提供了锻炼自己表达能力和自信心的机会。通过这些挑战和机遇，我不仅提升了自己的技能和能力，也获得了更多的自信。

第四段：团队合作的重要性（大约250字）

在礼仪部工作，我进一步认识到了团队合作的重要性。在礼仪活动中，每个人都要扮演不同的角色，配合默契才能够顺利完成任务。团队合作需要彼此之间的良好的沟通和协调，以及相互信任和支持。通过和团队成员的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了如何与不同的人相处。团队合作不仅提高了我们的工作效率，也增强了团队的凝聚力和合作意识。

第五段：总结与展望（大约200字）

通过这段时间的学习和实践，我收获了很多。我认识到了礼仪的重要性，了解到了礼仪对于一个人的影响力。在实践中，我面对了各种挑战和机遇，通过努力克服困难，提升了自身的能力和素质。同时，团队合作的经验也让我受益匪浅。未来，我将继续努力学习和提升自己的礼仪素养，不断完善自己，为团队的发展做出更大的贡献。我相信，通过不断学习和实践，我能在礼仪方面取得更大的进步。

礼仪队心得体会篇三

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。下面试我的一点体会和心得。

每当新的一学期开始，我首先对学生进行文明礼仪教育，上好第一次礼仪课，打好基础、形成氛围。具体做法：首先对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。一开始就重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既要使学生明白“理”，又要训练“仪”，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。

我们学校的大门口有一面大大的国旗牌子，这个我们学校一个标志，要求每天老师和学生上学和放学的时候都要面向国旗行礼。开学的第一天我就给同学们讲了，国旗的故事，讲完之后就把全班同学带到学校前面的操场上，练习面向国旗仪式，我首先站好，面向国旗做了一个标准的90度鞠躬，全体同学立正站好，眼睛望着国旗，都和我一样面向国旗练习90度的鞠躬，同学们反复演练，个个练得都很认真。为以后规范的教育训练在孩子们的脑海中打下了一个文明礼仪的烙印。

例如我让学生扮演老师站在讲台上，我在讲台下面扮演学生，我行了一个标准的45度鞠躬礼，并大声说：“老师好！”台上的小老师就说：“同学好。”此时教室沸腾了，有的要出来当老师，有的要当学生，我借此情境让学生分角色训练，对每一组都进行评价，哪方面做的好，哪方面还要加强，那位同学没有站直，手来回动，声音小，我就走到他身边鼓励他再做第二遍，第三遍，我边指导、边做示范给这名同学看，直到他站直抬头，声音响亮为止。最后进行全班训练，人人过关。老师认真的示范，加大力度训练，学生也引起了重视。每个同学都非常认真的练习，形成了一个良好的礼仪氛围。接着训练学生坐、站、走的姿势，我在前面摆一套学生桌椅，给学生做坐的示范：头要正、身要直、脚放平，目视前方。又用标准的立正姿势站在学生前面示范站姿，然后对学生进行反复训练“起立、请坐”，达到整齐划一、动作迅速，精神面貌好。那位同学坐不正或者同学站不直，我就到他们跟前帮他坐正，教教他们站直，让他把胸挺起来，再拍拍他后背，让他再挺一挺，直到满意为止。为了让学生明白其中道理，得到启示，有所提高。我在黑板上画了两棵小树苗，一棵是直的，一棵是弯的，对学生说：“小树苗是直的，长大也是直的；小树苗是弯的，长大也是弯的。你们好比一棵小树苗，现在是直的，将来也是直的；现在是弯的，将来也不直。我又画了挺拔茂盛的大树和一棵弯曲的小老树，我让学生比较，哪棵大树漂亮？学生异口同声的说：“直直的大树漂亮。”好，同学们，起立，这次效果最好，个个昂首挺胸，眼望前方，真是可爱极了！我目光巡视每一个同学，脸上露出笑容。拍拍这个学生的后背说“不错”，看着那个同学我不停的点头“好”，最后我说：“同学们，你们都是直直的小树苗，老师希望你们永保直立，最后长成参天大树，有没有信心。”同学们齐声答道：“有”。

榜样的力量是无穷的。教育学生见到老师或客人行45度鞠躬礼，我自己也要做到，给学生起到示范作用。比如上课师生问好我始终坚持行45度鞠躬礼向学生问好，即使是在放学的路上我碰到学生，他们也回鞠躬向我问好，同时我也会停下脚步向他们鞠躬问好。如果我做错了，也敢于向学生道歉，说：“对不起”。学生为我收拾教具，我感激的说：“谢谢！”每天下课我都对同学们说：“同学们你们辛苦了！他们也会大声的说“老师您辛苦了”这种教育的效果胜过千言万语。在教育教学中我注意仪表端庄，以身示范，学生在师生交往中受到潜移默化的影响。

小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，学生也希望自己能成为别人学习的榜样。我根据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。

集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，我极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。比如我把班级分成四个人一队阻，给每个小队分别命名为明星队、火星队、火箭队和神舟5号队等，每个小队的组长名字分别写在黑板的右上角，然后再把画有表格，上面写着每个小队的纸贴在门后，从文明礼仪方面对四个小队进行评比，按照十条文明礼仪常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加3分，小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加5分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星，老师送给他一颗星，高兴极了。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，发现问题当时就可以在黑板上显示。现在使用文明礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。

文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。

出现反复，这是一种正常的现象，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。每当学生放学时，我都提醒他们见到老师主动问好；如果老师从你身边走过，就很自然的向老师问好。现在我班学生已养成了良好的礼仪习惯，不论是在楼道里、上学的路上，还是在校园之外，他们见到老师都能主动问好，提高了讲文明、懂礼貌的自觉性和主动性。班级黑板报上有一块是专门用小花拼成的3朵大红花，每个小花上写上礼仪标兵的名字。开学第一周只有两名同学，学生都希望自己能成为别人学习的榜样。现在就连我班原来不爱讲话的同学，每天放学在大门口都主动向我道别：“赵老师再见！” 礼仪标兵也越来越多了。我坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时我也跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定，黑板报的礼仪之花上又增加了很多礼仪标兵。

自班上开展文明礼仪教育以来，学生越带越顺，即使到了期末阶段，学生的行为都很稳定。一上电脑课和体育课，我班的孩子们特兴奋，不用说就迅速站好队，这样任课老师很快就过来接他们，同学们齐声问好，这时候任课老师都会表扬他们，给与他们更多的是他们努力后的肯定。这个时候我看到每个孩子的脸上都洋溢着开心的微笑。文明礼貌的养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动，最终内化为自己的一种素质。只要持之以恒，一抓到底，一定会养成自我管理、形成良好的文明礼仪氛围的好习惯。

通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，形成了良好的班风，同时也促进了教育教学质量全面提高。我将为之不懈的努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。

礼仪队心得体会篇四

第一段：介绍礼仪社及其重要性（200字）

近年来，礼仪社逐渐受到人们的关注。礼仪是社会共同行为的规范，它是人与人之间相互尊重、维持和谐关系的基础。而礼仪社作为一个组织，致力于推广和培养良好的社交礼仪，帮助青年一代提升社交能力。我在加入礼仪社的一年中，深深体会到礼仪的重要性，并获得了很多宝贵的经验和学习机会。

第二段：培养自信与表达能力（200字）

在礼仪社的每一次活动中，我们都会有机会与不同背景和经历的人们进行交流，这对于我来说是一个很好的锻炼和学习机会。通过和他人的互动，我逐渐学会了如何自信地表达自己的意见和想法。同时，礼仪社也安排了一些公开演讲的机会，这让我有机会展示自己的演讲技巧，并提高我的表达能力。这些经历让我意识到，自信和良好的表达能力在社交场合中起着至关重要的作用。

第三段：培养细致入微的观察力（200字）

礼仪社的活动往往涉及到细致入微的人际交往方面的知识，这使我从中学到了很多重要的观察力。比如，在学习餐桌礼仪时，我了解到每一个动作和举止都会传递出一定的信息，懂得通过观察他人来了解对方的情绪和态度。此外，在参加社交活动时，我也学会了细致观察他人的言谈举止，以更好地控制自己的言行举止以维护与他人的关系。这些观察力的培养让我更加敏锐地察觉并适应不同的社交场合。

第四段：加强团队合作和沟通能力（200字）

礼仪社的每个活动都需要团队协作，这为我提供了一个锻炼团队合作和沟通能力的机会。在组织社交活动时，我们必须与不同部门的成员密切合作，共同协调各种事务。通过这些合作，我学会了如何与他人合作，分享资源和权责，解决问题。同时，每次活动前我们还要和客户进行详细的沟通，了解他们的需求和期望，以便更好地为他们服务。这些团队合作和沟通能力的培养对于我未来的社会生活和职业发展具有重要意义。

第五段：总结及对未来的展望（200字）

加入礼仪社是我大学生活中非常宝贵的经验之一。通过参与各种活动，我不仅学到了礼仪的知识和技巧，还收获了自信、观察力、合作和沟通等重要的能力。这些能力将对我未来的研究生学习和社会生活产生积极影响。同时，我也希望能将我在礼仪社中学到的经验和知识分享给他人，并帮助更多的人提升他们的社交能力。我相信通过不断学习和实践，我将成为一个更加自信、细致入微、具有良好社交礼仪的人。

礼仪队心得体会篇五

作为一名礼仪部成员，我有幸参与和见证了许多重要场合的礼仪活动。在这一过程中，我不仅学到了许多关于礼仪的知识和技巧，而且也收获了很多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在礼仪部的心得体会，以及我对礼仪部工作的认识和感悟。

第二段：责任与团队合作

作为一名礼仪部成员，我们的职责是为各种重要场合提供专业的礼仪服务。我们需要在各种场合中充分展示自己的专业素养和优雅形象。在与不同团队合作的过程中，我逐渐意识到团队合作的重要性。在一个良好的团队中，每个人都能充分发挥自己的优势，并且紧密合作，共同追求团队的目标。在礼仪部，我们形成了一个团结友爱的集体，共同努力，为每一个重要场合带来美好的礼仪体验。

第三段：严谨与细心

作为礼仪部的一员，我们必须严谨细心地处理每一个细节。从装扮到言谈举止，每一个细节都能够体现出我们的专业素养。在每一次活动之前，我们都要全面准备，确保自己对场合、人物和礼仪要求有充分的了解。在活动过程中，我们需要时刻关注细节，例如注意自己的站姿、微笑和手势等。只有通过持续的训练和自我要求，我们才能够在礼仪活动中展现最佳状态。

第四段：耐心与应变能力

礼仪部的工作往往涉及到与各种人群交流和接触。有时候，我们会遇到一些难以处理的情况，如情绪激动、态度恶劣或者身体不适的人。在这种情况下，我们要保持耐心，并以礼待人。我们要学会冷静地应对各种突发情况，并寻找最佳解决方案。礼仪部的工作往往需要临场发挥，我们需要具备良好的应变能力，并能够灵活地应对各种情况的变化。

第五段：成长与收获

通过参与礼仪部的工作，我不仅提升了自己的专业素养和形象魅力，还养成了严谨细心、耐心应变的良好习惯。我从中学会了与人相处、沟通交流的技巧，并在实践中不断成长。与此同时，我也与其他成员建立起了深厚的友谊，并从他们身上学到了许多。我相信，这些宝贵的经验和收获将对我未来的职业生涯产生积极的影响。

总结：

在礼仪部的日子里，我渐渐明白了礼仪的重要性和价值。礼仪不仅仅是一种形式，更是一种态度和修养。通过不断的学习和实践，我意识到礼仪是人际交往的桥梁，是构建和谐社会的基石。我将继续努力提升自己的礼仪素养，把所学所得发扬光大，为更多的人提供专业的礼仪服务。

礼仪队心得体会篇六

西餐厅服务员上班期间，手机上交，不准与其他服务员闲聊，不准讲家乡话，必须保持站立姿势除非打扫卫生，必须时刻以顾客为先，微笑面对。刚开始时，我总认为规定不合理，开在我家乡却不准我使用家乡话，闲的时候也不让我坐下，后来，也慢慢明白，习惯，服从。来西餐厅的不只是本地人，使用普通话是为人让客人觉得平等，保持站立是为了西餐厅的形象。

此外，我所在餐厅有三大原则：上司永远是对的，团结永远是对的，顾客永远是对的;四大宗旨：顾客至上，服务至上，品质至上，纪律至上;沟通百分百。对于“上司永远是对的”，我现在还是不同意。在西餐厅工作期间发生了一件事，那时候过年，生意很是红火，初三那天，临近下班，部长突然告诉我要加班。然而，那天我早就已经答应外婆要去她家聚会，我对部长说不行，我已经很久没去过外婆家，上学期间没得去，一回来就直接去打工，这是一年一次的过年聚会，可是，部长说他连家都没回。一气之下，我对着他大吼，我又没准你不回家，虽然知道很无理，可还是说出口了。

在听到这句话后，部长没有说话，只是静静地吃着饭。旁边的领班开口对我说，美虹，你要知道，你现在是在工作，凡是要以工作为先，我们也是没有办法，生意这么忙，几乎每个人都要加班，你又凭什么能够例外。那刹那，我好像顿时明白：人，不能由着自己的性子来，要以大局为重。倘若部长提前跟我沟通，不会有这样这争吵发生，上司，不一定永远谁对的!

在工作期间，其中一位员工让我印象很深，她总是默默的做着她的事，在我做的不好的时候，总是很耐别人的经验永远也跑不到你的身上，但在别人经验的基础上，我相信能做的更好。

越是接近社会就越知道父母的辛苦，自己在外面受的酸甜苦辣，他们肯定也经历过。通过这次兼职，我更加知道父母的艰辛，更加学会感恩父母的辛勤劳作，感恩所有劳动付出的人。

实践结束后，我拿到了西餐厅的实践证明，我踏实，肯干，认真的工作受到了老板的好评，部长还问我暑假还去不去，同时还得到相应的报酬，部长还问我暑假还去不，拿着自己第一次辛苦赚来的钱，心里别提多高兴，更重要的是，我收获了比金钱更重要的东西，实践让我各方面的能力有了提升。这里的工作环境不同于在学校里的环境，所接触的人和事也不同，我从中学到了许多课堂上学不到的东西，自身各方面的能力都有所提高。

通过这次社会实践，我明白了：作为一名新世纪的大学生要学会将学校的理论知识与社会实践相结合，在实践中成长，锻炼。社会实践给我上了生动的一课，我从本次实践中感受颇深，在今后的学校生活中要继续发扬不怕吃苦的作风，并努力学好自己的专业课，将社会实践中学到的新东西融入到学校生活中使自己的大学生活更丰富。

礼仪队心得体会篇七

礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范 。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。下面是小编给大家分享的礼仪心得体会，让我们一起来看看吧！

随着社会的进步发展，文明程度的不断提高，以及人与人之间的交往日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的部分。因此，学习礼仪知识，对提高我们自身综合素质具有重要的意义。

学习礼仪课程后我变得真诚且更加的尊重他人。

苏格拉底曾言：“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学习怎么样用正当的方法来赢得一个人的心。”所以只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和—谐愉快的.人际关系，真诚和尊重是相辅相成的。

在生活中无论是什么场合，都是需要尊重的，因为自己表现欲很强烈好强的性格而吃过亏。

总结了一些道理， 请切记三点：给他人充分表现的机会，对他人表现出你最大的热情，给对方永远留有余地。

我们不要因为自身从小生活在城市而排斥从乡村来到的同学们。因为我们是平等。 尊重别人就是在尊重自己，所以不要表现的很骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，更不能以貌取人，以身份地位权势欺人，而是应该平等谦虚对待他人。这样就可以创建文明社会，自己的素质也就在默默中提高了。 我们要有湿度的原则还有分寸去面对一些问题。看情况讨论，与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既是要热情大方，又不能轻浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不能轻信；要活泼但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故。 都说自信的人是最美丽的。自信是有利心理健康的，对自己有自信了，才能做起事来如鱼得水，得心应手。自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到强者不自惭，遇到艰难不气馁，遇到侮辱敢于挺身反击，遇到弱者会伸出援助之手；一个缺乏自信的人，就会处处碰壁，甚至落花流水。 自信但不能自负，自以为了不起、一贯自信的人，往往就会走向自负的极端，凡事自以为是，不尊重他人，甚至强人所难。那么如何剔除人际交往中自负的劣根性呢？自律正是正确处理好自信与自负的另一重点。

做人要有信用。孔子曾有言：“民无信不立，与朋友交，言而有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德，一是决不应拖延迟到。二是要守约，一定要说到做到。若完成有困难，要及时向当事人道歉取得原谅。

记得哲人说过一句话，饶恕是最大的美德。地饶人处且饶人，别人会对你感激不尽的。宽容即容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。我们要穿着别人的鞋子走路，以蜗牛的视角看世界。

在当今社会生活中无不体现礼仪的重要作用，特别是时下我国正在迈向国际现代礼仪显得尤为重要，身为国家的主人、二十一世纪的当代大学生，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的实现意义。有道是“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”一个人要是没礼仪就立不了足，一件事没有礼仪也办不成，一个国家没有礼仪就会不得安宁，可见礼仪是有多么地重要。

礼仪即人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。良好的礼仪修养对于商务活动有非常重要的作用 礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。在现代中国，随着人与人，国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来越来越频繁。礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 礼仪是人类文明的一个重要组成部分，也是世界进步的重要标志。 礼仪不仅关系到个人的生活幸福和事业顺达，更关系到一个国家、一个民族的国民素质、精神风貌和繁荣昌盛。因此不难看出，现代社交礼仪已经成为生活中的必备品，而且已经成为当代大学生的必备知识。 纵观当今社会，生活礼仪无所不在，因此如何培养一个大学生的礼仪变成了必不可少的一课。

首先，在社交场合中，如何运用社交礼仪，怎样才能发挥礼仪应有的效应，怎样创造最佳人际关系状态，这同遵守礼仪原则密切相关。在与人交往时，真诚尊重是礼仪的首要原则，只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和—谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的。真诚是对人对事的一种实事求是的态度，是待人真心实意的友善表现，真诚和尊重首先表现为对人不说谎、不虚伪、不骗人、不侮辱人，所谓“骗人一次，终身无友”；其次表现为对于他人的正确认识，相信他人、尊重他人，所谓心底无私天地宽，真诚的奉献，才有丰硕的收获，只有真诚尊重方能使双方心心相印，友谊地久天长。给人留有余地，是一种尊重他人的表现，自然也是真诚在礼貌中的体现，就像在谈判桌上，尽管对方是你的对手，也应彬彬有礼，显示自己尊重他人的大将风度，这既是礼貌的表现，同时也是心理上战胜对方的表现。要表现你的真诚和尊重，在社交场合，切记着三点：给他人充分表现的机会，对他人表现出你最大的热情，给对方永远留有余地。礼仪是一门很深的学问，礼仪的非比寻常，礼仪在我们的生活中无处不在，只要是一个小小的动作，就是一个人对基本礼仪的认识，一个人的道德修养的显示，我不得不折服于礼仪的重要性。学习礼仪，不仅可以帮助我们规范言谈举止，学会待人接物，拥有良好的礼仪修养。

其次，在社交场上，礼仪行为总是表现为双方的，你给对方施礼，自然对方也会相应的还礼于你，平等是人与人交往时建立情感的基础，是保持良好的人际关系的诀窍。平等在交往中，表现为不要骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，更不能以貌取人，或以职业、地位、权势压人，而是应该处处时时平等谦虚待人，唯有此，才能结交更多的朋友。适度原则即交往应把握礼仪分寸，根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪，如在与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，又不能轻浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不能轻信；要活泼但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故。 讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和—谐与成功。

再次，注重细节，常言道：“细节决定成败”一个最基本细小的动作，都有可能改变一个人的一生。特别在学习这些礼仪当中，我知道了在不同的场合应该着不同的服装，做不同的打扮装饰，与容貌、肤色要相宜，所用的配饰一般不要过多且色调要注意，还要注意自己的仪容修饰，要使自己在不同环境注意合体。另外在举止行为方面上，我们更是得要注意。

我印象最深的就是我们在坐下的时候的坐姿，真的让我受益匪浅，要是平时我们在这方面肯定都没有去在意，学习了这门课我才知道原来我们是多么的大大咧咧，不注重形象，特别是在求职的时候，要是你坐的姿势，就看出了你的紧张以及认识，给考官们对你的印象，或许这么个坐姿就会让你失去这份工作，因此我们知道坐姿是我们不容忽视的，我们应该时刻记住。在学习这门课，我还学到很多很多的礼仪知识，让我终生受用。

最后就是明理诚信，宽容大度。孔子曾有言：“民无信不立，与朋友交，言而有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德，在社交场合，尤其讲究一是要守时，与人约定时间的约会，会见、会谈、会议等，决不应拖延迟到。二是要守约，即与人签定的协议、约定和口头答应他人的事一定要说到做到，所谓言必信，行必果。故在社交场合，如没有十分的把握就不要轻易许诺他人，许诺做不到，反落了个不守信的恶名，从此会永远失信于人。我们也是需要有一颗能够宽容别人的心。宽容是人类一种伟大思想，在人际交往中，宽容的思想是创造和—谐人际关系的法宝。宽容他人、理解他人、体谅他人，千万不要求全责备、斤斤计较，甚至咄咄逼人。总而言之，站在对方的立场去考虑一切，是你争取朋友的最好方法。 作为当代大学生不光要掌握比较专业的知识，更应该礼仪修养方面提高自己，培养大学生良好形象、优雅气质。一个知书不达礼，知识水准和道德水准不协调的学生，不可能成为一个优秀的人才。

总之，现代礼仪对于当代大学生来说，都是十分重要的，在职业竞争中，学历只占一小部分，而大部分归属于你的礼仪举止是一个国家，只有人人以礼相待，才能形成良好的社会风气，并创造出和—谐温馨的社会环境，使社会真正达到和—谐稳定的状态。 讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅是能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和—谐与成功。否得体，得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。

比尔盖茨曾说过，企业竞争是员工素质的竞争，进而是企业形象的竞争，员工的素质高低对企业的发展是至关重要的。为了提高员工个人的道德修养，塑造员工的职业形象，提升企业的公众形象，服务中心在20xx年1月25日组织服务中心班长助理以上的人员学习了见面礼仪和电话礼仪，整个培训现场内容丰富、和—谐活泼、注重实践，各位同事互动交流，更加深入的体会到了见面礼仪和电话礼仪的细节，并给大家取得了良好的效果。在这次培训中确实学习到了很多东西，以前对礼仪这个概念很模糊，感觉无非就是懂礼貌，经过这次培训，颇有豁然开朗的感觉，不曾想过原来礼仪会有那么多的讲究，不过想来也是，中国本来就是一个礼仪大国，发展至今，礼仪已经蕴涵了中国数千年的文化积淀，可算是中国的一种传统文化了，要想真正学精用精，还是得靠实践。不经过培训还真不知道礼仪在工作生活那么重要。

孔子曰：不学礼，无以立。在中国五千年文明发展中，礼仪文化扮演了重要的角色，在今天，生活、工作、事业等都离不开交际，而成功的交际离不开礼仪。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。良好的礼仪不仅是个人形象的社会体现，还关系到企业形象。尤其是我们的工作是为小区住户、业主提供服务的，个人的素质修养，直接关系到住户的满意度，关系到公司的利益。它看似虚无，其实包含在我们没一人的工作生活中，尤其的待人接物的服务细节中。希望通过这次培训，把所学的知识真正融入到我的工作和生活中，善学习而努力学习，实现自我和完善自我。对待业主、住户，既要坚持公司的原则，维护公司利益，同时也要从住户、业主的角度出发，为住户着想，灵活处理一些无关原则的小事、琐事，尽可能的为业主、住户提供更细致周到的服务，同时跟业主、住户处理好关系，为公司带来效益。

礼仪不仅仅是礼节，它还是源自我们内心的真诚，当我们真正关心别人，真正善待别人，在意他人的尊严，那就是对别人最好的尊重，通过本次培训，从见面、握手、微笑、打电话、接电话等一系列在日常生活的礼仪交往中，经常碰到的细节问题中，感受到了见面礼仪、电话礼仪的真谛和自身在工作中的欠缺。这次学习之后，我会更加注重“我代表公司，代表服务中心形象”的意识观念，从一言一行，每一个微小的细节做起，展示我们服务中心的最好的一面。

通过这学期对社交礼仪课的学习，我才发现原来自己的社交知识储备是多么的不足，虽然在课堂上我们学到的是有限的知识，却让我们真切的了解到在社交中我们应时刻注意礼仪。通过上课老师的详细讲解和对课本的整理归纳与思考，结合自身大学生活的实际，从个人、社会等多方面着手，让我对社交礼仪在人与人的交往中的作用有了更深刻更直观的感悟。社交礼仪这门课程，使我感受颇深，更加认识到礼仪在生活有不可或缺的地位，正确的礼仪对于内部可以融洽关系，对于外界可以树立形象，营造和—谐的工作和生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通细微之处更显真情。

社交礼仪是人们在社会交往中的行为规范，是人类文明、进步的表现。社交礼仪包含着人的仪容仪表、待人接物、礼节等各方面，它贯穿于日常生活的点滴之中，穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等司空见惯的行为也有很多的学问与规矩。在课堂上，老师给我们讲解的课程包括仪表礼仪、交往礼仪、谈话礼仪、出行礼仪、聚会礼仪、应酬礼仪以及餐饮礼仪。其中仪表礼仪包括仪容修饰，行为举止，表情神态，常规着装以及饰品的佩戴；交往礼仪包括称呼，介绍，握手，交换名片，打电话；谈话礼仪包括谈话的规范和谈话的艺术；出行礼仪包括走路，乘车，乘船，乘飞机；聚会礼仪包括拜会，会议，舞会的礼仪；应酬礼仪包括亲缘关系，地缘关系，业缘关系，友缘关系；餐饮礼仪包括中餐，西餐，饮酒；生活礼仪包括婚礼，寿礼，探病。

通过学习另我感受较深的是交往礼仪，在社交场合中，如何运用社交礼仪，怎样才能发挥礼仪应该有的效应，怎样才能创造最佳人际关系状态，这同遵守礼仪原则密切相关。其原则包括有：第一是真诚尊重的原则，在与人交往时，真诚尊重是礼仪的首要原则，只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和—谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的；第二是平等适度的原则，适度原则即交往应把握礼仪分寸，根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪，如在与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，又不能轻浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不能轻信；要活泼但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故；第三是自信自律原则，自信的原则是社交场合中一个心理健康的原则，唯有对自己充满信心，才能如鱼得水，得心应手。

自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方；第四是信用宽容的原则，守信是我们中华民族的美德，在社交场合，尤其讲究一是要守时，与人约定时间的约会，会见、会谈、会议等，决不应拖延迟到。二是要守约，即与人签定的协议、约定和口头答应他人的事一定要说到做到，所谓言必信，行必果。学习礼仪文化有着很重要的现实意义，我们可以简单的概括为：它可以帮助我们学会以敏锐的观察力去了解别人，以开放的心态去接受别人，以弹性的做法去对待别人。结合《社交礼仪》课上所学和自己的亲身经历，我觉得大学生应做到的一些最基本礼仪，这些基本礼仪不需要有多少渊博的理论知识，也不需要多么客意追求，只要平时稍微注意就能做到。一、微笑，把快乐带给别人；二、聆听，做一个善解人意的人；三、严以待己，宽以待人；四、多做实事少说闲话；五、守信，履行你的承诺；六、做一个独立的人；七、学习，一生的必修课。

在社交礼仪课上我们学了名片礼仪，打电话礼仪，餐桌礼仪，送花礼仪，西餐礼仪等等。对于餐桌礼仪，中国人的人际关系大都是在饭局上建立起来的，优雅恰当的进餐不仅是能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且对我们个人的发展、事业的进步也起着关键作用。此外，我们还学习了如何穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等斯空见惯的行为，它贯穿于日常生活的点滴之中，是生活中的大学问。生活中我们常常不经意间在一些平常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，但往往正是这些被人们认为稀松平常的事却体现出了一个人的涵养来。

此外，作为了新时代的大学生，我们应该做到的基本社交礼仪远远不止上述内容。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们要不断的学习思考。礼仪是我们中华民族的传统美德，也是中国古代文化的精髓，我们身居礼仪之邦，应为礼仪之民。在当今社会生活中。社交礼仪在人际交往中具有不可忽视的重要作用，有的时候甚至会决定事情的最终结果，所以任何人都是不能轻视礼仪，都应当积极主动的去学习礼仪、讲究礼仪。这学期所学的社交礼仪知识对我们当代大学生来说，不管在外在还是内在都受益匪浅。

礼仪队心得体会篇八

礼仪是一种文明的表达方式，是人们在社交交往和日常生活中所遵循的一套规范和习惯。礼仪能够体现一个人的素养和修养，也是人际关系和社会交往中不可或缺的重要组成部分。在我校的培养过程中，学生们都要学习和实践礼仪章并体验其中的心得体会。在我的参与过程中，我深深意识到礼仪章对我们的重要性和影响，并在实践中不断完善自我。

首先，礼仪章是一种社交技巧，可以帮助我们更好地与他人建立联系。在校园生活中，我们经常需要与同学、老师、管理人员等人进行交流和互动。通过礼仪章的学习，我们了解到一些基本的社交礼仪，比如宴会上的礼貌用语，以及面对异性朋友时的尊重和谦虚等。这些礼仪规范使我们能够更加得体地处理人际关系，从而获得更多的机会和朋友。在我与他人交往的过程中，我发现自己的言行举止受到周围人的赞赏和尊重，这让我感到非常满足和自豪。

其次，礼仪章有助于培养良好的习惯和修养。礼仪章不仅仅是一个应对特定场合的技巧，更是一种人生态度和价值观。通过学习礼仪章，我们不仅要学会尊重他人，也要懂得自我约束。比如，在食堂用餐时，我们应该注意饭前便后的卫生习惯，以及对他人用餐时的尊重和理解。通过不断的实践和提醒，我养成了良好的用餐习惯和礼貌待人的修养，这也影响到了我的生活方式和价值观。

此外，礼仪章还有助于提升人们的形象和自信心。一个懂得礼仪的人，无论是在任何场合，都能够展示出自己的风采和魅力。一个彬彬有礼的人，不仅能够给他人留下良好的印象，也有助于提升自己的自信心。在学习和实践礼仪章的过程中，我发现自己变得更加自信和从容，也更具有吸引力。比如，我曾参加过学校组织的一次演讲比赛，在演讲过程中，我不断运用礼仪章的知识和技巧，从而提升了自己的演讲质量和说服力。这次经历让我深刻认识到，礼仪不仅仅是一种表面的技巧，而是一种内在的修养和自信的展现。

最后，学习和实践礼仪章还有助于培养我们的责任感和团队意识。在礼仪章的实践过程中，我们不仅仅是为了自己的形象和表现，更是为了整个团队的形象和荣誉。在学校组织的一次重要活动中，我负责接待主要领导和嘉宾。在活动过程中，我通过礼仪章的学习和实践，与领导和嘉宾建立了良好的沟通和合作关系。这次经历让我明白到，作为团队的一员，我们要时刻保持良好的形象和表现，不仅仅是为了自己，更是为了集体和团队的利益。

综上所述，学习和实践礼仪章给我带来了许多收获和体会。通过礼仪章的学习，我懂得了尊重他人，养成了良好的习惯和修养，提升了自己的形象和自信心，也培养了责任感和团队意识。在今后的生活和工作中，我将继续坚持和发展这些优秀的品质，不断完善自己，让自己成为一个更加优秀和令人尊重的人。

礼仪队心得体会篇九

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系;从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够，或多或少还有“按着制度做，服务态度准没错”的思想。 勤奋学习、学以致用;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;发扬、团结共事;生活正派、情趣健康。要团结同学一起工作，要尽可能过朴素的生活，要结交良师益友，养成健康向上的生活情趣。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再看看我们的孩子们。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

从身边做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!

让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

礼仪队心得体会篇十

段落一：介绍礼仪章的背景和目的（200字）

礼仪是人类社会生活中必不可少的组成部分，它是人们在交往中遵循的一种行为规范。而礼仪章是对这些规范进行总结和概括，旨在帮助人们更好地理解和遵守礼仪。作为一种传统文化的重要组成部分，礼仪章不仅体现了社会的发展进步，更是提升个体修养与形象的重要方式。在人们互相尊重、和谐相处的社会中，遵守礼仪章成为展现个人素质和尊重他人的重要体现。

段落二：谈谈礼仪章的重要性和实践意义（250字）

礼仪章在人与人之间的交往中起到了重要的桥梁作用。它规范了人们的语言和行为，使交往更加和谐顺畅。遵守礼仪章可以培养人们的修养和素质，提升个人的形象与气质，更好地适应社会发展的需要。同时，它也是一种传承文化的方式，代表了一个地区、一个民族的社会风貌和精神追求。因此，遵循礼仪章成为一种对传统文化的尊重与继承，更是展示人们良好教养和教育背景的重要方式。

段落三：总结礼仪章中的几个重要原则和实践方法（300字）

在学习和应用礼仪章中，我们可以总结出几个重要的原则。首先是尊重他人，这是所有礼仪活动的核心和基础。无论是言行举止还是对待他人的态度，都应该体现出对他人的尊重和关心。其次是注重细节，细节决定成败。我们应该注重各种场合中的细节要求，比如服装的选择、用餐的礼仪等。同时，也要不断学习充实自己的知识和修养，提升自己的内在素质。最后是注重实践，切实将礼仪规范应用到自己的生活中。只有在实践中不断完善自己，才能真正做到身体力行，对他人有所影响。

段落四：分享自己在实践中的心得和体会（300字）

在我个人的实践中，我深刻体会到礼仪章对于个人形象的提升和人际关系的改善具有重要意义。在过去的时光里，我通过学习礼仪章，改善了我的言行举止，让自己的内在修养得到了锻炼和提升。我学会了在与人交流时注重细节，比如微笑、握手和问候等，这给我带来了更好的人际关系和更多的朋友。我也学会了在正式场合穿着得体、用餐得体，这让我在各种社交场合都能更加得体、自信地表现自己。通过实践，我发现自己的形象和气质得到了改善，给人们留下了积极、自信的印象。

段落五：总结并展望（150字）

通过学习和实践礼仪章，我深刻认识到礼仪在现代社会中的重要性和实践意义。它不仅是个人修养的重要组成部分，更是社会和谐、稳定发展的保障。礼仪章的学习和实践是一个不断提升自己的过程，我们应该不断学习、总结和实践，使之成为我们日常生活的一部分。只有通过自身的努力，我们才能真正做到以礼待人，成为一个有修养、有教养的人。未来，我将继续学习和传承礼仪章，不断提升自己的形象和修养，为社会的和谐发展贡献自己的力量。

礼仪队心得体会篇十一

第一段： 引言（150字）

站姿是展示一个人形象的重要一环，一个人是否具备良好的站姿，直接反映了其个人修养和教养水平。站姿不仅是一种肢体动作，更是一种文明修身的表现。在过去的一段时间内，我特意加强了对站姿的练习与培养，并从中领悟到了很多关于站姿的礼仪心得，愿在此与大家分享。

第二段：站姿的重要性（250字）

良好的站姿在社交场合中扮演着重要的角色。首先，正确的站姿能够展现出一个人的自信和稳定，给他人一个良好的第一印象。其次，站姿的正确与否直接影响到一个人的形象，站得好看、站得端正的人更容易赢得他人的尊重和赞许。最后，正确的站姿对于身体健康也大有益处，有效地保护身体各部位不受伤害。

第三段：站姿的要点（300字）

站姿对于一个人的形象和礼仪修养至关重要，但不是每个人都能做到正确。首先，要确保站姿的端正，即脊柱挺直，头部微微抬起，不低于视线水平。其次，站立时将脚并拢，双腿并拢，重心放在两脚之间，保持身体平衡。再次，将双肩自然下垂，不要耸肩抬胸，这样会显得有自信和大方。最后，站立时双手放在身体两侧，不要插在口袋或交叉于胸前，显得不礼貌和不专业。

第四段：站姿的改变带来的变化（300字）

随着我对站姿的加强练习，不仅是形象在发生改变，我内心的变化也愈发明显。首先，站姿的改善让我有了更大的自信，每次站立时，可以感到自身的整体变得更加稳定，而这种自信也在工作和学习中逐渐体现出来，得到了领导和同事的认可。其次，良好的站姿让我变得更加优雅大方，扩展了我的整体气质，不再是那个随便不讲究的年轻人。第三，良好的站姿改善了我的身体健康，特别是背部的不适感明显减少，使我的工作和生活更加舒适。

第五段：结尾（200字）

练习良好的站姿并不是一件容易的事，需要长期的坚持和不断地调整。通过不断地练习与改进，我发现站姿真的能够改变一个人的形象和内在，成为一个更加自信、优雅和健康的人。站姿的正确不仅体现在站立的瞬间，更是一种修行的过程，一种内心的积淀与提升。因此，我将继续保持良好的站姿，以此提升自己的形象与修养，成为更好的自己。

总结：

通过这篇文章，读者可以了解到站姿在生活中的重要性，并获得了一些关于正确站姿的要点和改变带来的变化。写作过程中，我从理论和实践两个方面进行了总结，提供了比较全面的观点。希望读者可以通过阅读这篇文章，对站姿有更深入的理解，并能够在实践中不断练习和改进。

礼仪队心得体会篇十二

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，进一步优化育人环境，构建安全、文明、和谐校园，促进学校精神文明建设，也为了进一步提高学生的文明、卫生素养，让他们养成良好的行为习惯，增强他们的文明礼仪修养，提高他们的综合素质，教育他们在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个有礼貌、讲卫生的好少年。我本期把“文明礼仪教育”纳入了班主任工作计划中，在班中经常开展“文明礼仪”系列教育活动，且取得了一定的收效。现将工作情况总结如下：

一、学习“小学生日常行为规范”，让“规范”深入人心。

为了让“规范”深入人心。我在开学第一天就有计划地对学生进行“规范”的学习教育，在教育活动中，我让学生互相探讨相关内容，具体做法是：(1)要求学生随时搜索身边的不文明行为，然后通过主题班会开展批评和自我批评，最后再谈一谈这些现象的危害性，并说说应该怎么做才好;(2)随时查看学生是否有不佩戴红领巾的现象，不主动问好的现象，踏草坪、打架斗殴的现象，升国旗时讲话等一系列坏人坏事，一旦发现及时做好记录，然后在班会和晨会中重点批评教育。

二、制订适合本班学生的文明礼仪和卫生规范

3、餐饮礼仪：就餐时不发出响声，剩菜剩饭不到处乱倒，餐桌下保持干净等;4、阅览礼仪：安静读书，不影响他人;5、文体娱乐礼仪：积极主动的参加班里和校内的各种文体活动;6、乘车礼仪：排队上下车，在车上不大声喧哗，给老弱病残的人让座等。

10、了解感冒的一些主要临床表现如：显著乏力，咽痛、头痛及全身酸痛等。掌握一些预防流感的主要方法如：经常通风换气，保持室内空气清新;尽量避免去人群密集、空气污浊的公共场所;合理饮食起居，保证充足的营养和睡眠;根据天气的变化加减衣服，注意保暖，不要受凉;多参加体育活动，增强体质;勤洗手，注意个人卫生;必要时还可口服中药汤剂或西药预防。利用手抄小报、板报、绘画等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，每天进行检查，教室做好记录，每周评出学生中的文明之星。

三、开展活动，促良好习惯养成。

开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此，我班 举行了一次隆重的“文明礼仪伴我行”的主题队会活动，制定“文明礼仪活动方案”，组织学生学习“文明礼仪知识”， 并组织学生彻底清扫了教室、公区卫生，各个死角，清洗了教室门窗，宣传栏等，进行彻底的打扫和清除。 针对街头的随地吐痰、乱扔果皮、乱扔烟头，乱穿马路等不文明行为进行留心观察，组织学生开展了“做文明一小人”的演讲比赛，“环保节能”的手抄报比赛、征文比赛和演讲比赛，“文明礼仪伴我行”的黑板报评比，这一系列的文明礼仪活动，使学生提高了文明意识，培养了劳动能力和动手实践能力，形成良好的文明行为习惯，更重要的是使学生的文明素质得以提升。

四、从常规训练入手，使文明具体化。

对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了有重点的严格训练。

1、全校性集合排队，进场秩序的训练。2、做操动作规范，整齐划一的训练。3、站、立、行的的重点训练。4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。5、国歌、升旗仪式规范。

本学期通过开展各种教育活动后，使学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪和卫生教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我一定会认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪和卫生教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明、卫生之风常驻班级、永驻校园。

礼仪队心得体会篇十三

第一段：引言（200字）

礼仪是一种文明社会的基石，而在我们日常生活中，遵守礼仪则是展示个人素养和修养的重要方式。通过一学期的学习，我对礼仪有了更深入的理解和认识，并且在实践中体会到了它带来的积极影响。在此，我想分享我对礼仪的体会和心得体会。

第二段：礼仪的重要性（200字）

礼仪在社交中起着至关重要的作用。首先，礼仪能够提高人际关系的质量。一个懂得礼节的人，在与他人交往时会表现得更加得体和友善，从而获得他人的尊重和喜爱。其次，礼仪能够展现个人的修养和品味。一个讲究礼仪的人，无论在举止、言辞还是着装上都能展现出自己的修养与格调。再者，礼仪能够传承和弘扬传统文化。礼仪作为中华文化的重要组成部分，通过学习和遵守礼仪，能够让我们更好地理解和传承优秀的传统文化。

第三段：学习礼仪的体会（300字）

在学习礼仪的过程中，我深刻体会到了它的普适性和不同场合的变化。无论是在学校、家庭还是社会中，礼仪都有着相应的要求和标准。学习礼仪，不仅使我在人际交往中能够更加得体，还使我更加自信和从容。记得刚开始学习的时候，我可能会有些不习惯和拘束，但随着时间的推移，我逐渐明白礼仪是一种内化的美德。只有真正熟悉并理解了礼仪，才能在日常生活中轻松自如地遵守和运用。

第四段：实践礼仪的体验（300字）

除了学习，实践也是我体会礼仪的重要途径之一。通过参加各种社交活动和学校组织的仪式，我有机会运用所学的礼仪知识和技巧，并与他人进行互动。这给了我一个锻炼自己的机会，也让我更加深刻地感受到了礼仪的重要性。尤其是在各种重要场合，如面试、会议等，正确的礼仪举止能够为我赢得更大的机会和优势。因此，实践过程中的成功经验也让我更加坚信学习和遵守礼仪的价值和意义。

第五段：总结（200字）

通过学习和实践，我体会到了礼仪对于个人成长和社交交往的重要性。遵守礼仪不仅是一种对他人的尊重和关怀，也是一种追求自我完善的表现。通过不断地学习和实践，我相信我会越来越自信地展示出自己的个性和魅力，成为一个讲究礼仪的人。我也希望更多的人能够意识到礼仪的价值，并将其融入到日常生活中，共同建设一个更加和谐和美好的社会。