离开动物园读后感范文(18篇)
9.读后感是对于所读书籍的评价和看法,可以帮助我们更好地判断书籍的价值和影响。写一篇较为完美的读后感要先进行深入的阅读和理解。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文,供大家参考和借鉴。希望通过这些范文的阅读,大家能够对写作读后感有更深入的理解,提高自己的写作水平和表达能力。读后感是一种很好的学习和交流方式,希望大家能够充分利用这种方式,真情实感地表达自己对所读内容的理解和感受。祝大家写出优秀的读后感作品!
离开动物园读后感篇一
近期我读了一本介绍动物知识的少儿百科书《走进动物园》,书中介绍了很多种动物,也介绍了很多关于动物的知识,让我大开眼界,。
从书中我知道了,黑猩猩是与人类最相似的动物,它不但会使用工具而且会制造工具;鲨鱼是海洋中最恐怖的动物,被称为“海中之狼”;蓝鲸是最大的哺乳动物,它的心脏和小汽车一样大;了解了大象的鼻子为什么那么长;知道了蚂蚁是怎样认识路的.通过读这本书我深深感觉到书中原来有这么丰富的知识,今后我一定要多读书,读好书,开阔眼界,增长知识.
离开动物园读后感篇二
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。
读后感的概念有两重含义:一是真实的、不受任何约束的读后感;二是一种作文的体裁,考试时要接受各种条件的约束。写第一种读后感,主要是给自己看的,一定要真实,有什么感想(当然感想应当有意义,值得一写)就写什么感想。与心得笔记不同,它要展开来写,尽量像一篇文章,尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么,有什么感想,联想到了什么,对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框,写起来也可长可短。
二、读后感的写法。
写读后感最重要的一点是要写出所读书籍或者文章的“眼睛”,它是你展开来写的基础、中心和出发点。其次,写读后感有它的规矩,有的书上把它归纳为“引、议、联、结”四个字,像公式一样,对于这些规矩,我们不可以不学。考试时,只要内容有创意,套用这种公式未尝不可。但我们也不要受其所限,写成千篇一律的“八股文”,可尝试在结构上有自己的创意,有自己的个性。但不管怎样,读后感离不开“读”――对原文的引述、概括、评价等,也离不开“感”――自己的感想。只要把这两个字表达好了,就是好的读后感。
离开动物园读后感篇三
翻开书细看,发现并不是汤素兰写的关于笨狼的故事,而是众多像我一样喜欢笨狼的小读者写的,经汤素兰筛选整理而成的。书中的故事也非常有意思,也很搞笑,是同学们看了笨狼的故事后针对各自感兴趣的情节发挥想象续写的,故事中的笨狼也是笨的那么可爱,那么可亲那么让人爱不释手。写的也都是同一个善良、天真、充满了幻想和好奇心的笨狼。可是读完后我的心中却有点失落,没有了买书时的那种雀跃。仔细想想,笨狼已经伴随我好多年了,读笨狼的故事已经成了我课余生活的一部分。每次一到书店找的和买的都是笨狼系列的书。其实我们的生活五彩缤纷,我们应该博览群书,拓宽我们的知识面,开阔我们的视野,让我们更加全面的了解世界。
离开动物园读后感篇四
今天我看了《小老虎历险记》这本书。
这本书里面讲的故事是:动物园园长胖光头在母老虎力雅和小老虎力力离开动物园的的时候,偷偷地把力力给卖掉了,让他们不在一块生活。但力力被一家老爷爷和老奶奶收养了,老爷爷老奶奶却把它看成一只猫来养,给力力吃的东西全是猫最喜欢吃的,这让我哈哈大笑。有一次,力力发现自己被吊了起来,大红公鸡问力力:“吃不吃老鼠?”他说:“我当然不吃。”小老鼠眼镜儿说:“我就是老鼠,你明白了?你以后不准抓我,不准吃我,更不准吓唬我。”“哈哈哈哈!”力力看见老鼠眼镜儿,大笑起来,“戴眼镜的老鼠!谁爱吃你!你又不是奶牛!”力力和老鼠眼镜儿是不是很可爱呢?当力力在帮助其他动物赶走七匹既凶狠又狡猾的狼时,一只母老虎帮助了他一把,当在他认出了那只母老虎就是他的妈妈的时候,他一头扑进了母老虎力雅的怀里,幸福的泪花流呀流呀,真是感人。我被力力知错就改、勇敢和善良的精神感动了,以后在我成长的道路上,也要有一颗纯洁善良的心。
妈妈给我买了一本世界名着《小公主》,它是着名作家弗朗西丝的作品。主人公萨拉无论是在富有时,还是在遭遇家庭变故而变得一贫如洗时,始终坚持勇敢地面对生活,真诚地对待朋友,无私地帮助别人,像一位真正的公主那样要求自己。
书里有一个故事,让我久久不能忘怀:一个冬天的夜晚,雪花纷飞。萨拉穿着破烂的衣服走在马路上。突然,她发现面包店附近的地面上有一毛钱,她捡了起来。可是她找不到失主,就走进面包店,向店里的胖太太问:“请问,有没有人丢了这一毛钱?”胖太太惊奇地看着萨拉的样子和她手上的钱说:“这并没有人丢钱。没关系,你可以用它,因为根本没法子知道是谁丢的。”于是萨拉用一毛钱买了六个面包。走出面包店,她拿出一个面包,刚要往嘴里送,忽然她看见一个比自己还凄惨的小女孩正蜷缩成一团,瑟瑟发抖。萨拉不知不觉地走近了她,把一个面包递给了小女孩。她像饿狗似的,拼命地往嘴里塞。萨拉看她可怜的样子,就又给了她四个面包,自己只吃了一个面包。尽管肚子仍然很饿,她的心中却很愉快,因为她帮助了那个饥饿的小女孩。
“好心有好报”,善良的萨拉不仅收获了真挚的友谊,还获得了巨额遗产。她决定今后要尽自己最大的力量去帮助那些贫困的穷人。
读完这本书,让我泪流满面。与萨拉相比,我非常的幸福。每天吃着可口的饭菜,穿着漂亮的衣服,在宽敞的教室里读书、写字。我一定要珍惜今天的美好生活,勤奋学习,助人为乐,做个积极向上的好孩子。
离开动物园读后感篇五
这本书讲的是动物们被关在动物园的笼子感到闷闷不乐、受人类戏弄所以逃出了动物园。动物们逃出动物园后在城市里乱走动、吃东西不给钱、玩坏玩具、打碎花盆、揭开屋顶......为了和人类和平相处,动物们开了一个劳动局自己挣钱养活自己。动物们是这样工作的:鳄鱼去帮渔夫捕鱼、狼帮学校表演《小红帽》、长颈鹿帮农夫摘水果……可事情并不顺利,和人类相处的也不那么完美。动物们决定重回动物园,不过要拆除笼子,建成野生动物园。
《动物大逃亡》这是一本非常有趣的书,它展开想像的翅膀,使我们仿佛置身于动物之中。和动物们一起烦恼、寻找自由之地。这本书不仅用动物的眼睛看世界,而且还告诉人类不能把动物关在一个小地方。假如动物比人类更聪明,那会不会把人类关起来给其它动物参观呢?所以应该建成没有笼子的动物园,让动物们能自由自在的奔跑、跳跃。我们人类应该献出更多的爱心,关心帮助动物,我们和动物和平相处。这次“动物大逃亡”给我们人类带来了很多反思。
希望大家喜欢《动物大逃亡》这本书。
离开动物园读后感篇六
今天我看了一本叫《小老虎历险记》的书。这本书描述了小老虎在寻找妈妈,寻找自由的路途中发生的一些趣事。
在一座叫“红霞”的大山里,发生了一些不好的事情。于是,动物们写了一封信向动物园的老虎求救,说要让它们出去寻找自由。可是胖光头可不肯,让他放掉老虎就等于丢掉一座金山,他怎么会肯?最后胖光头没办法,只好把老虎利亚送走,小老虎力力却被他带走了。就这样,利亚和力力就分开了。
说到这儿,就让我想起了七岁那年的一件事情。我刚好学完钢琴,就匆匆忙忙的跑到小百货,因为小百货要关门了。我用闪电般速度飞跑到三楼,害得我上气不接下气,可是上面一个人影都没了,于是,我又把吃奶的力气全部放到脚上,飞快地跑到大厅,因为那是我和小婆婆约定的地方,在混乱的人海中我找到了我的家人。
对了,我这个故事还没讲完呢,如果你想继续听的话,就请翻开这本书,让小老虎力力亲自给你讲吧。
读了这部故事,我不禁感慨:动物没有自由!人类无情的将动物当做宠物,将其驯养,这让动物们没有自由,饱受束缚。
离开动物园读后感篇七
最近我和儿子一起读了《小老虎历险记》这本书,这本书主要讲了一只小老虎力力克服一个个困难和妈妈力雅一团一聚,一起快乐生活的故事。
文章主要可以分成四部分。第一部分是写力力和他的妈妈离开了动物园,因为他们听小鸟说:外面的世界很奇妙,而且很自由。所以他们想离开动物园。第二部分写了他们离开动物园后就走散了。力力就来到了绿野农庄,绿野农庄里有一对老夫妇,老夫妇看力力那么小,以为他是一只小猫咪,就收留了他。力力在绿野农庄里自一由自在。第三部分写了小老虎的妈妈力雅在红霞大山里生活着,但是有七匹狼老是在红霞大山里弱肉强食,力雅在红霞大山里把七匹狼打败了。而力力还在寻找着他的妈妈,力雅也在寻找着力力。第四部分写了力力历经了千山万苦找到了妈妈,他们母子重逢,过上了幸福美满的生活。
书中最精彩的部分是力力和小伙伴们如何打败了狼的情节。狼骗了力力它们还把小鹿杀了。力力它们同心协力打败了狼群。社会中总是存在坏人的,狼就像社会中的一些坏人。大家不要被花言巧语所骗轻易上当,要动脑筋识别真假坏。坏人总会暴露的。如果一旦遇到坏人,千万要镇静,而不是蛮干。
读完了这本书,给我留下了深刻的印象,他们历尽千辛万苦的寻找着对方,不论有多么的困难,都会去克服它,力力只是一只动物,都能做到。何况是我们人类呢!我们应该向力力学习,做一个勇敢的人。在这本书里,我明白了一个道理:无论做什么事情,都要认真的去做,遇到什么挫折,也要勇敢的去面对,不能退缩。
读书让人变得理智和聪明,大家都来读好书吧!
离开动物园读后感篇八
去年我生日那天,姐姐带我参观了福州动物园。
一进动物园门口,我们便看见了很多大玻璃缸,里面有很多小金鱼:“天呐,这么多奇形怪状的小金鱼啊!好可爱哦!”随着人潮的移动,我们告别了小金鱼,到了表演馆,我一看:“怎么这么多人啊?”于是我也挤了进去看热闹。呀,原来是海豹表演呢!我看着这些出色的“表演家”们:有的顶皮球;有的钻圈;有的转呼啦圈;有的甚至做俯卧撑呢!我看着他们惊人的技艺,情不自禁的的鼓起了掌,我欢呼雀跃。
接下来我们又到了大象园,只见一两头大象领着小象在水池洗澡,有的还在睡觉,还有的在吃着香蕉。但是我最注意的是一头正在喝水的大象,它把鼻子放入水中,又拿起鼻子放进嘴巴里,我好奇的问爸爸:“爸爸,为什么大象要吃自己的鼻子呢?”爸爸说:“他们不是吃自己的鼻子,是他们用鼻子吸起水,然后喷进嘴巴,这样它们就喝到水了哦!这就是他们鼻子的用处。”哦!原来是这样啊,大象的本领真不小呢!
记下来我们又看到了美丽的孔雀、凶猛的老虎、惊悚的蛇、长脖子火烈鸟……。
玩着玩着,到了回家的时间了,我们才依依不舍的离开了动物园。
回家的路上,我想:今天玩得好开心啊!还学到了不少知识呢!以后要经常参加活动哦!
我们的济南动物园里有许多的动物:河马、老虎、猴子、大象……,还有国宝――大熊猫呢!这不清明节假期我去了济南动物园。
走进动物园,先看到的是许多游乐设施,有“猴子爬杆”、“碰碰船”、“激流勇进”……可是这些游乐设施丝毫没有让我动心,我这次是来看动物的,不是来玩的。
天气好热呀!我不能扫兴回家,要见到大熊猫才可以的!时间还早,把大熊猫馆给放到中间,先去看小猴子了。小猴子真顽皮,一会儿爬到杆的上面,一会儿又蹦了下来。小猴子朝东望望、又朝西看看,好象在找着什么。
看完小猴子,我走到了大熊猫馆,那里的大熊猫只有两只――太多了也不叫国宝了!大熊猫的两只眼睛黑黑的、圆圆的,可爱极了。
看完大熊猫,我接着又去看了大象,大象高大无比,象一层楼那么高,大象的腿,象四根撑天的柱子。
看,它在玩水呢。
……。
啊!今天时间过的真快,在动物园过的真快乐!
离开动物园读后感篇九
我喜欢读书,喜欢在阅读中寻找快乐,喜欢从文字中感悟生活。《小老虎历险记》这本书讲述的是小老虎力力和他的妈妈力雅一直在动物园里过着无忧无虑的幸福生活。不久他们平静的生活被一封邀请信打破了,原来是猫头鹰咕咕先生邀请他们去森林里赶跑胡作非为的恶狼。在一群可爱的孩子们的帮助下,他们离开了动物园。从来没有离开过动物园的小老虎力力对大森林充满了好奇、期盼。可是小老虎力力一不小心和妈妈走散了,只好独自开始了一次特殊的“旅行”。小老虎力力在寻找妈妈的旅途中经历了一次又一次地磨难,同时也认识了许许多多的好朋友,与他们结下了深厚的友谊。小老虎力力在困难面前毫不退缩,最终,在朋友们的帮助下,力力用自己的机智和勇敢,战胜了可恶的幽灵猫,赶走了凶狠的七匹狼,同时也找到了自己亲爱的妈妈,成为了森林里一只威猛的百兽之王。
读完了《小老虎历险记》这本书,我被书中的故事情节深深地打动了。小主角老虎力力为了实现自己的愿望,克服了许许多多的困难,变得非常机智、勇敢、坚强。而我们的生活、学习过程,不就像一次次的特殊“旅行”,我们不能遇到难题就退缩,一遇到问题就想找爸爸妈妈来寻求帮助,也要像小老虎力力一样,要靠自己的智慧,勇敢地面对,学会自己去克服困难,要相信自己的能力。
离开动物园读后感篇十
周五,我们新来的老师听了张静老师的《动物园》这一活动主题,一提起动物,小朋友异常兴奋,爱动物是孩子的天性。那么,怎样让幼儿了解动物,进而能根据它们的特征、生活习性进行分类,并简单的掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的概念呢?根据幼儿的认知特点,张老师设计了这节具有尝试性、操作性较强的活动《动物园》。
在本次教学活动中,张老师利用图片让幼儿观察狮子、牛、燕子、鸡的外形特征和生活习性,给幼儿一个主动学习与发展的机会,让幼儿自己总结出动物的分类,使他们对家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征有个清晰的认识,从而掌握野兽、家畜、飞禽、家禽的概念,进行概念上的提升。
听过就忘记了,看过就记住了,做过就理解了,这是幼儿的特点。为了强化幼儿的认识,张老师引导幼儿对动物再次进行了分类,张老师说出一种动物,让幼儿说它属于哪类,在这一个环节中,通过幼儿间的相互交流和教师的适时点拨,再加上每个孩子的操作,加深了他们对各类概念的了解,在分类中,我觉得张教师可以增加幼儿难以归类的动物,再一次激发幼儿探索的欲望。
在情感教育方面,我觉得老师可以引导幼儿体会动物是人类的好朋友,应该保护它们,比如可以通过观看视频,孩子们了解了动物为什么会越来越少的原因,通过观看视频,孩子们真正了解到保护动物从我做起。
离开动物园读后感篇十一
今天,我们坐着校车前往香市动物园,一路上同学们显得都有些小紧张。毕竟就要去看到一些人在书上或电视上才能看见的动物,但不过大家似乎都是冲着游乐场去的。
我们买好票,老师发给我们一人一张副卷,之后,我们就随同老师一起去了蛇龟馆,当时我非常高兴。因为我最想见一些高级蛇和海龟,我一进去,果然不负众望,里面有很多蛇,之后,我要出去的时候,我看见一个玻璃框架里面住着两只海龟,一只很大,一只很小,看样子他们应该是母子关系,看完海龟后,我一转身,看见一只大约长十米的黄金巨蟒,它的皮呈现黄色,它后面还有一条蛇,但不过只是腹蛇。之后,我一看它们的上面,咦?怎么会有条被子,它们的待遇还不错哟。
之后,因为时间关系,我们和老师去看了其他的动物,但不过黄金巨蟒还是成了焦点。
回去的时候,我想:自然界有太多太多我们不知道的事,我一定要好好探索着一个自然界。
电话:ggg。
离开动物园读后感篇十二
算数有关的故事,里面的人物有小熊、小猴、老山羊、狐狸、黄鼠狼、虎大王、蛇和小灰兔。第一个大故事是独眼小狼王,主要是讲狐狸和独眼小狼王干坏事的事情。第二个大故事是猴子探长,讲小猴子当了大侦探,因为他的数学很厉害,破了许多的案子。
第三个大故事是虎熊决斗,说的是一只笨狗熊和小猴子一伙与老虎和狐狸比算数,一共比五盘,最后笨狗熊在小猴的帮助下以3比0胜了老虎和狐狸。第四个大故事是“老虎屁股摸不得”,说的是小鼹鼠去旅行时碰到许多事情,它用数学解决了各种各样的问题,还破了两、三个案子。
最后一个大故事是独闯野狼窝,说的是两只狼抢走了老山羊的儿子,小猴想方设法帮老山羊把小山羊救出来。看完这本书,我觉得里面的数学故事真精彩,小猴子最聪明,狼和狐狸是坏蛋。
离开动物园读后感篇十三
《数学动物园》是一套特别有趣的数学故事书,是著名科普作家李毓佩写的。读了这本书,你可以跟故事中的主角一起进入到美丽的数学乐园,感受数学的乐趣,掌握学习数学的方法。你就会发现:数学并不枯燥,并不难学,它是那么神奇,那么美妙!
书中的主人公是各种各样的小动物,森林里的动物都很聪明,尤其是小猕猴,再难的数学问题也难不倒它,它也善于观察,任何足迹都逃不过它锐利的眼睛,总能把奇怪的事情搞的水落石出。
森林里也有不好的动物做不文明的事情。最可恶、最残忍的动物就是独眼狼王和瘸腿狐狸了。不过有一天,他俩打架了,瘸腿狐狸把独眼狼王的眼睛弄瞎了,独眼狼王也没有手下留情,一口把瘸腿狐狸吃掉了,自己因为看不清东西而掉到河里去了。两个大坏蛋就这样消失了。可是瘸腿狐狸的后代叫“瘸腿小狐狸”,而独眼狼王的后代是“独眼小狼王”,他俩也干了不少坏事,动物们都不喜欢他们。我也希望他们早点离开森林呀!
后来瘸腿小狐狸和独眼小狼王设下了各种各样的数学陷阱,只要一走神,说不定还会掉进数学陷阱里去呢!有时我也会发生这种现象,看来以后要认认真真地对待数学呀!
我们通过小猕猴,解决了一些数学难题,让我们知道生活中处处有数学,只要我们耐心观察,认真思考,就会发现数学的神奇!
离开动物园读后感篇十四
这个暑假爸爸给我买了一《数学荒岛历险记》。
这书一共有十小本,我看了很长时间才看完,现在给大家介绍一下里面的人物,里面有依依、罗克、libiq、花花公主、国王等主要人物,就是这些人出了很多有趣的题目。
我想了很久很久也没有想出来,看到最后,才明白原来怪兽只吃4倍数,24、44、100是因为他们都是4的倍数,而其他的都不是4的倍数,所以怪兽不吃它们,很有趣的题目,呵,所以更让我知道数字没有一定很死板的答案,要多动脑筋多思考一定有很多答案,开学欢迎同学们一起来看《数学荒岛历险记》。
离开动物园读后感篇十五
今天,我读了一本书,叫动物大揭秘,我觉得这本书十分有趣,里面讲了海星的吃相是怎样的?和彩色螃蟹还有藏野驴……其中,最有趣的就是海星的吃相是怎样的?我从里面了解到海星的吃相是很难看的,因为海星要把胃吐出来才能吃。
其实海星有两个胃,一个胃要吐出来,让它包住食物慢慢消化。半消化的食物会被送入另一个胃中继续消化。除此之外,海星的腕足内也有很多消化管帮助进食哦!
海星有一个很强大本领,就是胃能挤进很小的岩缝里,如:有些小鱼躲在细小的岩洞里,海星就会再把胃吐出来,挤进岩洞里。
动物大揭秘真有趣!
离开动物园读后感篇十六
今天我看了李毓佩爷爷写的奇妙的数学王国,一个孩子在梦中,来到一座宫殿,一个女孩出来迎接她,介绍自己,要他参加我的零王国。这的公民都剃光头,你也可以放心的与他们握手,但不能跟他们拥抱;握手就像加号,你还是你自己,拥抱则像相乘,你就变成零王国的国民……从来没有读过这样生动有趣的数学童话,这次算是读到了。
这本书真得很好看,我都不舍得放下,数字会动,还会拥抱,数字还会打架,真是神奇有趣。
还改变了我对数学的看法,我很庆幸能发现了这样的好书,我在快乐中学习。
离开动物园读后感篇十七
《数学动物园》中有很多动物,有小猕猴、小兔子、小猪、小鸟……其中小猴子、狐狸、狼是主要的动物。
它的作者是李毓佩,他两次获得北京优秀教师的称号。他一直是我心中的偶像。
故事是这样的:狐狸用数学把小猪的肉抢走了,等小猪明白之后就找到狐狸并把它打瘸了,于是瘸狐狸又做生意骗了很多动物却被猴子发现了,狐狸在被猴子抓的时候,小狼把狐狸救了出来,可是狐狸和狼在后面发生了分歧,最终狐狸和狼都死了。
我觉得狐狸非常的邪恶的动物、狡猾,狼是非常没有责任心的动物,猴子是非常善良、聪明的动物。
我非常喜欢这本书,因为书的内容不仅有趣,而且可以让你轻而易举的学到数学知识,简直是学中玩,玩中学。
我虽然不是非常喜欢读有关数学的书,但是像这样有趣的书是非常少的,所以我非常喜欢这本书。这本书使得我的各种喜好都变了,因为它在我心中占据着不平凡的位置。我喜欢这本!
离开动物园读后感篇十八
在寒假里我读了《海洋动物园》这本书,书里有很多海洋动物。我最喜欢的动物是海洋中的巨人——鲸,它的身体很大但它脾气温和,是人类的'好朋友。
它的头上有一个出气孔,喷出来的气体像一个喷泉,很好看。
看了这本书我还知道鲸不是鱼,是大型的哺乳动物,我很喜欢它。一个阳光明媚的星期三,我怀着兴高采烈的心情和伙伴们在老师的带领下去动物园里参观。
首先,映入我眼帘的是一只五颜六色的牡丹鹦鹉,它的头顶像一颗璀璨的蓝宝石,在阳光的照耀下闪闪发光,身披“绿铠甲”,可真美!然后我听到了鸟儿悦耳的鸣叫声,真是令我心旷神怡。接着,我看到一只只活蹦乱跳的袋鼠在小房子里尽情的玩耍,最后让我刮目相看的是阿拉伯大狒狒,五年级的大哥哥们给它丢食物,哥哥把没剥壳的花生扔进去,狒狒用手掰不开,便把花生在地上搓呀搓,费了九牛二虎之力,终于把花生剥开了,狒狒细细地品尝可口的花生,多好吃呀!
最令我情有独钟的就要数孔雀开屏了,公孔雀头带蓝皇冠,穿着五光十色的“小褂子”,尾巴一翘一翘的,像一把“大扫帚”,真是令我惊叹不已,太美了,哇!我兴奋地叫道:“快看,孔雀开屏了。”,孔雀的尾巴徐徐张开,一扇一扇,像一位小仙女在翩翩起舞,羽毛上的斑点像一个个小眼睛,在阳光的衬托下显得格外耀眼,孔雀缓缓转动起来,在展现它的风姿,并且发出吱吱的叫声,“真像仙女下凡啊!”我情不自尽地赞叹道。
时间匆匆地过去了,该回学校了,我们恋恋不舍地离开了动物园,这里的一切都是这么美好,真让我们留连忘返。