难能可贵的品质总是与艰辛和努力相伴。写好总结还要注意语法和拼写的正确性。接下来是一些优秀总结的范文，供您参考和学习。

大学家访心得篇一

家长会是学校与家长沟通交流的重要平台，旨在促进学校与家庭的密切合作，共同为学生的发展营造良好环境。近日，我作为一名家长参加了渭南大学举办的家长会，深受启发，有了许多心得体会。

首先，我惊叹于渭南大学关于家长会的组织与筹备工作。在家长会前，学校发放了详细的通知，说明了会议的时间、地点、议程以及需要家长准备的资料。而且，学校还提前一段时间进行家长会的宣传，确保家长们获得足够的了解。会议当天，学校安排了专门的工作人员负责接待家长，引导他们前往会议地点，确保顺利开展。这些细节展示了渭南大学高度重视家长会，对家长的期望与关切。

其次，家长会让我深切感受到学校与家庭之间的紧密联系。渭南大学家长会的议程非常充实，涵盖了学校的教育理念、教育政策、课程设置、教育教学改革以及学生发展指导等方面的内容。学校的教务处、学生工作处、就业指导中心等部门的负责人将学校的最新政策与教育教学改革情况向家长进行了详细介绍。同时，家长会还安排了教师代表与家长面对面交流，就学生的学习情况、学校的教学管理等问题进行深入探讨。通过这些交流，家长更加了解学校的教育目标与要求，与学校形成了良好的互动关系。

第三，渭南大学家长会提供了家长们相互交流的机会，促进了家庭之间的交流。在家长会期间，我结识了许多其他家长，大家互相交流了解自己孩子的学习情况、兴趣爱好以及学校生活的困惑。通过这些交流，我不仅对其他孩子的情况有了更深入的了解，也获得了其他家长在教育孩子过程中的经验与启示。这种相互交流，使我们家长能够更好地了解孩子的需求，也让家庭教育成为众多家庭的共同话题。

第四，我在家长会上看到了学校对教育质量与学生发展的高度关注。学校在家长会上重点介绍了学校近年来的教育教学改革成果，包括创新课程、提高教学质量、加强实践培训等方面的努力与成就。学校还开展了一些特色活动，比如创新创意大赛、实习就业见面会等，促进学生的全面发展。通过家长会，我更加明白了学校对学生发展的关注与努力，也对学校的教育质量更加有信心。

最后，我在参加家长会期间，深深感受到学校与家长的共同关注与期待。学校提供了丰富的课程设置，着重培养学生的创新能力与实践能力，力求使每个学生都能得到全面发展。而家长们也对学校的教育教学质量表示充分的认可与支持，积极参与学校的活动与教育改革。这种共同关注与期待让我对渭南大学的教育环境充满信心，并愿意积极参与学校与家庭之间的合作。

总之，作为家长参加了渭南大学家长会，让我更加深入地了解了学校的教育理念与教学管理，也为家庭教育提供了更广阔的平台。渭南大学通过家长会，促进了学校与家庭之间的密切合作，为学生的全面发展提供了良好的保障。我对渭南大学的家长会给予了高度评价，并愿意积极参与到学校与家庭之间的互动中，为孩子的成长努力奋斗。

大学家访心得篇二

每个大学都有一个学生家长会的章程，这是一个用于帮助家长与子女的大学生们交流的平台。在这个大学家长会中，家长可以获得关于教育、安全、心理健康和其他主题的相关知识，并有机会与大学学生和其他家长建立良好的关系。我前不久参加了一次这样的会议，下面是我的一些感受和体会。

第二段：了解教育现状。

大学家长会是了解教育现状和大学生活中的问题的一个非常好的平台。在会议中，校方为学生家长们提供了有关大学生活的重要信息，如校区安全、宿舍生活、学术要求和补助金申请等。此外，家长还与大学生们进行了深入的交流，了解到他们的学业生活和社交生活中的困难和问题。通过参加这样的会议，我深刻认识到，与子女建立坦诚、开放的对话是非常重要的。

第三段：心理健康。

心理健康是每个大学生都面临的一个重要问题。在这个家长会上，校方为大学生和家长们提供了有关心理健康的相关指导和支持。家长们还可以了解到大学的心理健康服务和资源。我相信，一个健康的心理可以帮助学生克服难题，同时也有助于家庭、社区和整个大学的健康发展。

第四段：互动交流。

在这个家长会上，我们家长们之间也有许多机会进行互动交流。我们可以分享于子女一起学习的乐趣和好处，同时也可以交流如何更好地帮助他们达到自己的目标。我认为，与其他家长交流可以帮助我们更好地了解子女学业上的需求，并且也可以知道其他家庭如何去应对其中的一些挑战。

第五段：总结。

总的来说，大学家长会是与自己的孩子建立关系，帮助他们学习和成长的一个重要平台。这些家长会不仅能够帮助家长了解学校及其资源，而且还可以为大学生和家庭提供支持和指导。我非常珍视这样的机会，我将继续与其他家长和大学学生们建立紧密的联系，并更加努力地关注和支持我自己的孩子在大学的生活和成长。

大学家访心得篇三

近期，我有幸参加了安徽大学的家长会，与其他家长一同聆听了学校的教学报告，参观了校园，并与老师交流了很多关于孩子们的学习和成长的问题。通过这次家长会，我对孩子所在的安徽大学有了更深入的了解，也对他们的学习之路充满了信心。以下是我对这次家长会的心得体会。

第一段：感受到安徽大学的教学环境的凝聚力和活力。

在家长会期间，我十分欣赏安徽大学的教学理念和教学方法。学校注重培养学生的创新能力和综合素质，鼓励学生主动探索，开展科研项目和实践活动。校园环境整洁美观，各类科研实验室和文化活动室一应俱全。我通过参观校园，不仅感受到了学校的凝聚力和活力，也相信我的孩子在这样的环境下将会得到更好的发展。

第二段：对学校的教学质量感到满意。

在家长会上，校方详细介绍了学校的教学质量，让我们了解到学校的师资力量和课程设置。通过了解，我得知学校拥有一批高水平的教师团队，他们在各个学科领域中都有自己的研究成果和教学经验。此外，学校还与一些知名企事业单位进行合作，为学生提供了丰富的实习和就业机会。这些信息让我对学校的教学质量感到非常满意，并对孩子的未来充满了希望。

第三段：学校注重人文教育和艺术修养。

在家长会期间，校方还介绍了学校注重人文教育和艺术修养的情况。学校开设了一系列的人文社科类课程，注重培养学生的人文素养和社会责任感。此外，学校还鼓励学生参与各类艺术活动，如音乐、舞蹈、绘画等，为他们提供了一个展现自我、培养兴趣的平台。这种注重人文教育和艺术修养的教育理念，让我觉得学校不仅培养了孩子们的专业知识，更注重培养他们的人格和情操。

第四段：家长和老师进行了深入的交流和互动。

通过家长会，我有机会与孩子所在专业的老师进行了深入的交流和互动。我向老师们咨询了一些关于孩子学习和发展的问题，老师们耐心地给我解答，并给出了一些建议。这些建议对于我来说非常有帮助，让我对孩子的学习和发展方向有了更清晰的认识。同时，在家长会上，我还有机会与其他家长进行了交流，我们分享了各自的经验和观点，对孩子的教育问题有了更多的思考和启发。

第五段：对孩子的未来充满了信心。

通过这次家长会，我对于孩子所在的安徽大学有了更深入的了解，也对他们的学习之路充满了信心。学校的教学质量和教学环境给我留下了深刻的印象，我相信在这样的环境下，孩子们能够得到优质的教育，并能够培养出优秀的综合素质和创新能力。我也相信，孩子们在安徽大学的学习和成长将会更加出色，为自己和社会做出更大的贡献。

通过安徽大学家长会的参观和交流，我对这所学校有了更深入的了解，并对孩子的未来充满了信心。我相信，在安徽大学这样一个良好的学习和成长环境中，孩子们将能够取得更好的成绩和发展。我会继续支持孩子的学习，与学校保持良好的沟通和合作，共同努力，让孩子的学习之路越走越宽广。

大学家访心得篇四

家长会是高校与家长沟通交流的桥梁，也是了解学校情况、关注孩子成长的重要机会。近日，我参加了安徽大学的家长会，通过与领导、教师和其他家长的交流，我深深感受到了家庭与学校合作育人的重要性，也对安徽大学的办学理念和教育模式有了更深的认识。

第一段：认识家庭与学校合作育人的重要性。

家庭是孩子成长的第一课堂，而学校则是孩子接受教育的主要场所。家庭与学校的合作，能够为孩子提供更好的成长环境和教育资源。参加家长会，我了解到安徽大学十分注重家校合作，积极倡导家校沟通、共同培养学生的核心素养。家长作为学生的第一位老师，应主动参与学校的教育教学过程中，关注孩子的学业和发展情况，与学校共同努力，推动孩子健康成长。

第二段：了解安徽大学的办学理念和教育模式。

在家长会上，安徽大学的领导向我们介绍了学校的办学理念和教育模式。安徽大学坚持以“培养能力、支撑发展、服务社会”为指导思想，注重学生全面素质的培养和发展。学校重视培养学生的创新精神和实践能力，通过开设创新实验室和社团活动等形式，促使学生在实践中锻炼自己、提高自己。此外，安徽大学还注重为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境，推动学生的个性化发展。

第三段：与教师交流，了解孩子的学习情况。

在家长会上，我还有机会与孩子的授课教师进行面对面的交流。教师们热情地与我们讨论孩子的学习情况和问题，并提供了很多宝贵的建议。与教师交流后，我对孩子的学术能力和学习态度有了更深入的了解，也了解到了孩子在学校学习中可能遇到的困难和挑战。通过与教师交流，我深感家校合作的重要性，只有家长和教师的紧密配合，才能更好地帮助孩子克服学习上的困难，提高学习成绩。

第四段：与其他家长交流，分享教育经验。

家长会也是家长之间交流分享教育经验的机会。在与其他家长的交流中，我了解到很多家长都关注孩子的心理健康和全面发展问题。大家纷纷表示，应该从家庭教育的角度去培养孩子的自主学习能力和社交能力，注重培养孩子的兴趣与爱好，让他们在充实而快乐的学习中成长。通过与其他家长的交流，我不仅收获了很多实用的教育经验，也增进了与其他家长的友谊和合作。

第五段：总结与展望。

通过参加安徽大学的家长会，我深刻认识到了家庭与学校合作育人的重要性，并对学校的办学理念和教育模式有了更深的了解。与教师和其他家长的交流，不仅让我更了解孩子的学习情况，也使我积累了更多的教育经验。未来，我将继续与学校保持密切联系，积极参与孩子的学习和成长，共同努力，为孩子的未来铺路。同时，我也希望通过家长会这一平台，与其他家长共同进步，为孩子提供更好的教育和成长环境。

总的来说，参加安徽大学的家长会让我深刻认识到了家庭与学校合作育人的重要性，也为我提供了更好了解学校和孩子的机会。通过与学校领导、教师和其他家长的交流，在共同的努力下，相信我们能够让孩子获得更优质的教育和发展机会，为他们的未来铺就坚实的基础。

大学家访心得篇五

尊敬的家长：

您好！

首先，非常感谢您对学校工作的一贯理解和信任，学校的点滴发展和进步都凝聚着您的关心和支持！

百年大计，教育为本。家庭兴衰，在于子孙。转眼间，您的孩子已经进入初中学习的最后阶段，为了更好地备战中考，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，做好学生在初三阶段的`持续冲刺动员工作，经研究决定，于20xx年4月28日（农历4月初八）星期六下午2：00在学校餐厅召开全体九年级学生家长会议，恳请您接到通知后，本着对自己子女负责的态度，提前安排好其他工作，准时参加会议。

备注：

1、下午2：00学校餐厅集中会议；

2、会后进入各班教室与班主任、任课教师进行交流。

谢谢您的大力支持和配合！

此致

敬礼

邀请人：xx。

20xx年xx月xx日。

大学家访心得篇六

大学家长会是指家长与教师之间的一种会面形式，旨在加深双方的交流，增进了解，以促进学生的全面发展。这次大学家长会虽然课程少，但是价值非常深刻，究竟这次家长会有什么收获呢？接下来会逐一梳理。

第二段：学生自我管理。

学生自我管理是家长会上提到的一个重要主题。在这方面，作为学生，我们应该意识到自己的责任和义务，学会自我管理。平时要注意时间安排，灵活应对，掌握有效方法。家长会对我启示颇多，我把这些启示总结成几点：

一是坚持目标导向，不断完善自我规划；二要保持良好的学习习惯，不断提高自身综合素质；三要注意健康饮食和充足睡眠，保持身体健康。通过这次大学家长会，我深刻认识到了科学的时间安排与自我管理的重要性，以此来推动自己不断进步。

第三段：教育理念与方法。

教育理念与方法是另一个家长会上重要的议题。教育理念和方法的不同会对学生产生巨大影响。现在的教育开始更加注重素质教育，对学生进行多层次的培养。通过这次家长会，我认识到教育理念也在不断更新，如何与时俱进提高教育水平是每位老师的重要任务。

同时，在教育方法方面，家长会上也有诸多启示。通过实践，老师们总结出了一套适合大家的教学方法，不断探索和创新，这对于学生的发展是一个积极的信号。高校应该在教育方法和理念方面不断探索，不断改进，以提高教学质量。

第四段：家长孝道。

家长孝道是家长会上另一个重要的话题。在现代社会中，孝道的概念正在发生着转变，不再局限于孝敬父母。我们在现代社会中，父母对于我们的关心和关怀也是一种孝道。

家长会中，对于与父母沟通方面的经验和培养情感的方法进行了深入探讨。这对于培养我们的情感能力非常重要。我们应该从心理层面认识孝道，意识到父母对我们的关心和重视，并且尊重对方的付出。

第五段：对未来的思考。

通过本次家长会，我们不仅深刻体验到了家庭、学校和社会的融合，也思考到了我们未来的方向和发展。我们应该充分了解自己，不断完善自身，学会独立，拓宽人脉。在面对未来的挑战时，相信我们都有信心和决心。

总之，这次大学家长会是一次收获颇丰的会议，让我们明确了未来的目标和方向，不断探索和创新，为我们的美好未来铺路。在以后的学习生活中，我相信我们都会把这次家长会上学到的知识好好运用，展现新时代青年的风采。

大学家访心得篇七

第一段：引言（介绍大学家务劳动的背景和目的）。

大学家务劳动是指学生在大学期间参与校园劳动服务的一项重要内容，旨在培养学生的劳动意识和动手能力，提高学生的综合素质。大学家务劳动内容涵盖了各种各样的工作，包括打扫卫生、修理设备、图书整理等。通过参与家务劳动，学生能够在实践中培养自己的动手操作能力，提高解决问题的能力，培养团队合作精神和责任感。

第二段：家务劳动的意义和收获。

大学生参与家务劳动不仅能够提高他们的实践能力，更能够培养他们的综合素质。第一，家务劳动可以培养学生的劳动意识。从小到大，我们接受的教育往往注重知识的传授，而忽略了劳动的重要性。而大学家务劳动的开展，可以改变这种状况，让学生从小事做起，逐步培养起劳动的习惯和意识。第二，家务劳动可以提高学生的动手能力。不论是打扫卫生、修理设备还是整理图书等家务劳动内容，都需要学生进行具体的操作，锻炼学生的动手能力和实践能力。第三，家务劳动可以培养学生的团队合作意识。很多家务劳动需要学生共同合作完成，这样的合作可以加强学生之间的相互理解和团队合作，培养他们的合作意识和协调能力。

第三段：家务劳动的挑战和困难。

尽管大学家务劳动对学生的成长有很多好处，但也面临着一些挑战和困难。首先，许多大学生在进入大学之前都没有接触过家务劳动，缺乏相关的经验和技能，因此初始阶段可能会感到困惑和无措。其次，家务劳动需要投入大量的时间和精力，对于已经忙于学业的学生来说可能需要做出一定的调整和安排。最后，家务劳动可能会涉及到重复性的工作，这让一些学生感到乏味和无趣。

第四段：应对挑战和困难的建议。

尽管家务劳动可能会带来一些挑战和困难，但我们可以采取一些方法来应对。第一，提前做好准备。在大学家务劳动开始之前，我们可以主动学习相关的知识和技能，在学生宿舍进行模拟训练，提前适应家务劳动的环境和要求。第二，合理安排时间。大学生的学业负担较重，因此我们应当充分利用时间，合理安排学习和家务劳动之间的关系，确保两者能够兼顾。第三，保持积极的态度。家务劳动虽然可能会重复且乏味，但我们可以改变自己的心态，将其看作是一种锻炼和磨砺自己能力的机会，从中发现乐趣和成长。

第五段：总结。

家务劳动是大学生活中不可或缺的一部分。通过参与家务劳动，不仅可以培养学生的实践能力和动手能力，更可以加强学生的团队合作意识。尽管面临一些困难和挑战，但只要我们保持积极的态度并采取相应的应对措施，我们一定能够顺利完成家务劳动，并从中获得成长和收获。

大学家访心得篇八

近日，我参加了学校组织的大学家庭教育讲座，对于这次讲座，我收获颇丰，想要分享我的心得体会。通过这次讲座，我进一步理解了家庭教育的重要性，也得到了一些实用的教育技巧和方法。下面通过五个方面，我将与大家分享我的体会和心得。

首先，我认识到家庭教育对孩子成长的重要性。家庭是孩子最早的教育场所，是他们成长的“温床”，也是他们受到影响和塑造性格的地方。家庭教育不仅仅是父母的责任，也是全社会的责任。孩子的成长离不开家庭的培育、社会的潜移默化。同时，家庭教育不光是为了让孩子学会坐、站、走、说等基础技能，更是通过对孩子身心发展的全面引导，来培养孩子的良好品德和行为习惯，以便孩子在未来的生活中取得更好的成就。

第二，我学到了关于家庭教育的策略和技巧。家长在育儿过程中应该根据不同阶段的孩子，采取不同的策略和技巧。例如，在孩子成长的早期阶段，要多为孩子创造一个和谐、温馨、安全的家庭环境，保持父母间的良好关系，同时不断和孩子亲密接触，注重孩子的锻炼和培养。在孩子的中、晚期，则要注重和孩子的沟通，耐心听取孩子的想法和意见，帮助孩子制定好学习和生活规划，并且要有耐心和耐心，让孩子发展自己独立的思想和能力。

第三，我发现家庭教育中最难的问题是如何面对孩子的“不好”，比如学业成绩不好、行为不端等问题。讲座中，老师给出了一些极富价值的建议：首先，我们要以平和的心态去面对问题，并着眼于问题解决的方法而非纠缠于问题本身；其次，我们要师出有名，寻找专业的教育机构或权威教育专家的帮助，以科学的思维方式来解决孩子的问题；最后，我们也要不断加强与家庭的沟通，缩小家庭、学校、社会间的距离，让孩子感受到来自家长、老师和社会的关心与支持。

第四，讲座中也提到了一个重要问题——如何锻炼孩子的独立性。现今社会，很多家长过度关注孩子，孩子变成一种“奢侈品”，日常生活中吃喝拉撒都要家长操心。而独立性的培养也需要从孩子小的时候开始，让孩子有机会自主决策、自行完成一些事情，建立孩子的自信心和自我责任感。通过灵活的家庭教育方法，鼓励孩子表达和探索自己的想法，即可培养出一代有能力和自信的独立人才。

最后，我学到了一点关于欣赏和尊敬孩子的态度。孩子是天赐的礼物，应该从心里欣赏和尊敬孩子。无论孩子天生如何、有多少缺点，他们在家长眼里都是独一无二的、有不可替代的价值。因此，家庭教育的过程中，要始终保持以孩子为中心的态度，理解孩子的内心世界，探索引导孩子的天赋和特点，而不是把孩子局限于框框内。

综上所述，这次大学家庭教育讲座给我提供了很多启示和思考，使我对于家庭教育有了一个更加全面和深刻的认识。我们应该在日常生活中多花时间陪伴孩子，关注孩子的成长问题，为孩子的未来打下坚实的基础。同时，我相信这些干货的体会也将使我成长为一个更合格、更负责任的家长。

大学家访心得篇九

随着高等教育的普及化，越来越多的家长送孩子进入大学，而大学家长会也成为了大学教育体系中一道重要的环节。在家长会上，家长们能够与教授、导师以及其他家长交流，探讨学生的学习和生活状况，进一步了解和支持孩子的成长。本文将从我的亲身经历出发，谈谈我在大学家长会中的感受和体会。

第二段：共同关心的问题与讨论。

大学家长会上，与会者们关心的问题迥异。一方面，学生的学习成绩、科研和竞赛等方面的表现自然是家长们最关心的，而学生的日常生活、心理状况等话题也是大家热切关注的。另一方面，家长们也会提出关于学校和教育教学改进的意见和建议。比如，是否能够设置更多的课外活动；是否可以增加学生对世界各地文化的了解等等。这些问题不仅引起我们的共鸣，更让我们产生了更多共同关心的话题，共同反思和探讨。

第三段：师生互动，促进交流。

家长会期间，不仅有家长提问与教师的答复，也有教师与家长们交流的机会。家长们提出的问题令教师们得以直接鼓励和指导学生的表现和行为。比如，有家长表达了对孩子课堂上粗心大意的担忧，教师当即在会上给予了有效的宣讲和引导，帮助学生提高了课堂观察力。同时老师也会分享一些教育经验和入学前的准备建议，为家长的教育打充电。往往都能在家长会中找到更多教育方面的帮助和建议。

第四段：家校合作增进了关系。

在大学家长会中，家长们能够更为深入地了解学校、了解孩子、了解他人，这种了解让大家之间的关系更加融洽。通过交流未来的规划，所有人都更能理解在孩子各种学习和生活的背景下，做何种努力来更好地充实和支持孩子的成长。同时，沟通和交流的过程中，以建立更大的共同基础、共同理念的方式，我们也让客观上家校之间的合作关系得以加强，这对培养孩子的学习热情和培养其社交技能有着极大的促进意义。

第五段：结语，总结体会。

大学家长会是一个可以集聚众人力量，共同完善孩子教育系统的一种方式。家长们能够在这里汲取到丰富的教育信息和资源，使其教育观念日益多样化，满足孩子的不同需要。在这种信任和互动的基础上，我们可以通过家长会建立良好的人际关系，从而，将其转化为更加持久、高效和更加开放的教育信息共享渠道，让孩子的未来更加美好。

大学家访心得篇十

上海大学作为一所重点大学，注重家校合作，每年都会举行家长会，为家长提供了一个了解子女学业和生活情况、与学校沟通交流的机会。我作为一位家长，近日参加了这次家长会，深有所感。以下是我对这次家长会的心得体会。

第二段：对活动流程的评价。

这次家长会的活动流程非常丰富多样，包括校长致辞、教师代表发言、家长座谈会、校园巡讲等环节。活动安排合理，令人满意。校长致辞为家长们介绍了学校的发展情况和当前的教育改革举措，让家长对学校有了更清晰的认识。教师代表发言则重点介绍了新的教育教学方法和对学生素质的培养方案，让家长们对孩子的学习更有信心。座谈会环节则为家长提供了交流的机会，家长们纷纷表达对学校的支持和建议，展现了家校合作的良好氛围。

在家长会期间，我与其他家长进行了交流，对他们的观点和体会有了更清楚的了解。有的家长对学校的教学方法提出了疑问，认为过于注重应试教育，忽略了培养学生的创新能力；有的家长对学校的课程设置提出了建议，希望能增加一些实践性的课程；还有的家长鼓励孩子多参加学校的社团活动，培养综合素质。通过与他们的交流，我意识到每个家长都对孩子的未来有着无限的期望和关注，也有自己独特的见解和方法。家长们的交流与互动，使我对子女教育有了新的思考和启发。

第四段：对学校教育理念的认同。

通过参加家长会，我更加深刻地认识到学校的教育理念与我自己的教育观念是高度契合的。学校通过改革创新，注重培养学生的创新能力和实践能力，提倡全面发展，让学生不仅仅是书本上的知识，更要有实践能力和综合素养。我非常赞同这样的教育理念，并会在家庭教育中积极践行。此外，学校还重视家长的参与和合作，通过家长会等活动，增强与家长的沟通交流，形成家校共育的良好氛围。我认为，家长和学校是一起培养孩子的伙伴，只有家庭和学校的紧密配合，才能实现孩子的全面发展。

第五段：对家长会的总结与期望。

我对这次家长会的整体感觉非常满意，通过活动我不仅对学校教育理念有了更深入的了解，也得到了与其他家长的交流和沟通的机会。同时，我也希望学校能进一步改进家长会的形式和内容，让家长们更多参与到学校的决策和管理中。此外，也希望学校能更多地开展一些家庭教育讲座和活动，为家长提供更多教育指导和支持。只有家校合作，共同努力，才能让孩子的成长之路更加顺利。

这次家长会让我对上海大学的家校合作有了更深入的认识，也对孩子的教育有了全新的思考。我相信通过家长会的持续开展，学校和家长之间的合作将更加密切，为孩子的成长创造更好的条件和环境。

大学家访心得篇十一

我是渭南大学的一名新生家长，近日参加了学校组织的家长会。在会前，我准备了一些问题和关注的事项，希望能够了解学校的教育理念、教学质量以及校园安全等方面的情况。

第二段：家长会的内容。

家长会上，学校的领导和教职工向家长们介绍了学校的基本情况，并详细解答了我们提出的问题。在听取了学校的介绍后，我对学校的教育理念有了更加清晰的认识。学校注重培养学生的综合素质和创新能力，以培养学生的创新创业能力为目标，通过开设不同的选修课程、实践机会和竞赛活动，为学生提供了广阔的发展空间。

第三段：教学质量的保障。

在家长会上，我们得知学校注重教学质量的保障和提升。学校采取了多种方式来提高教育教学质量，包括加强师资力量建设、优化教学资源、推行教学改革等。此外，学校还鼓励教师参与教育教学研究和实践，提高教学质量和水平。听到这些举措后，我对学校的教育质量有了更加充分的信心。

第四段：校园安全意识。

在家长会中，学校还向家长们介绍了校园安全工作的重要性。学校强调了学生安全的重要性，并介绍了学校在校园安全方面所采取的措施。学校成立了安全委员会，定期组织安全演练和安全教育，同时加强了校园巡逻和防范措施。这些措施让我感到学校对学生的安全非常重视，也让我更加放心地将孩子交给学校。

第五段：对家长会的感受。

通过参加家长会，我对渭南大学产生了很好的印象。学校注重学生的全面发展和创新创业能力培养，在教学质量和校园安全方面也有着明确的举措。参加家长会不仅让我更加了解了学校的发展和教育理念，也让我更加信任学校对学生的关爱和保障。我相信，在渭南大学的培养下，我的孩子一定会得到优质的教育和全面的培养。

总结：通过参加渭南大学的家长会，我对学校的教育理念、教学质量和校园安全方面有了更加深入的了解。学校注重培养学生的创新能力和全面素质，在教学质量方面采取了一系列的措施，同时也高度重视学生的安全问题。通过家长会，我对学校有了更加全面的认识，也对将我的孩子交给这所学校更加信任和放心。

大学家访心得篇十二

大学生不仅仅是学习知识，还需要学习生活自理、心理健康等多方面的技能。而在这个过程中，家庭教育的作用不容忽视。作为一名大学生，我深刻感受到了家庭教育对自己的影响，本文将分享我的体会和心得。

第二段：家庭教育的重要性。

家庭教育是一个人成长过程中不可替代的环节。一方面，家庭教育有利于塑造一个人的性格和价值观。在学习过程中，往往会遇到挫折和困难，这时候家人的鼓励和支持可以让我们更加坚强和自信。另一方面，家庭教育还能够对人的生活能力和交际能力进行提升。比如，独立生活、自理能力、处理人际关系等，都是我们必须学会的技能。

在我成长过程中，我的家庭教育十分严格。从小到大，我经常被父母严格要求，他们认为只有通过严格的要求，才能让我变得更加优秀。在学习和生活中，他们总是给予我最大的支持和帮助。同时，他们也十分注重我的心理健康，定期与我交流，了解我的心理状态，让我感受到家人的关爱和理解。

在大学中，家庭教育的作用仍然不可忽视。首先，大学生需要适应新的生活环境和学习方式，这需要家人的指导和支持。其次，大学生往往面临更多的心理压力和情感问题，这时候家人的陪伴和关爱尤为重要。还有，大学生需要学习更多的社交技巧和沟通技能，这也需要家庭教育的辅助。

第五段：结语。

通过家庭教育，我的成长之路变得更加充实和有趣。在大学中，我也在不断地学会接受并感悟家庭教育所带来的影响。作为一名即将踏入社会的年轻人，我更加深刻的认识到家庭教育的重要性。我相信，在家庭教育的引导下，我们能够更好地面对未来的挑战。

大学家访心得篇十三

近期，我参加了一次北京大学家长讲堂，这是一个宝贵的机会，让我深入了解了现代教育的动态和家庭教育的重要性。在这里，我不仅听到了来自专家学者的精彩演讲，也与其他家长分享了他们的经验和心得。通过这次讲堂，我收获颇丰，以下是我对此的一些思考。

首先，家庭教育的重要性是无可替代的。在讲堂中，我了解到家庭教育是一个孩子一生中最重要的教育阶段。家庭是孩子最初的社会环境，家庭里的亲子关系对孩子的发展有着深远的影响。专家通过科学的研究和实例告诉我们，良好的家庭教育可以培养孩子的品德素质，形成良好的行为习惯，并促进他们的成长和发展。因此，作为家长，我们必须时刻关注家庭教育，并将其视为教育子女的首要任务。

其次，我在家长讲堂中了解到，家庭教育不仅仅是传递知识和技能，更是培养孩子核心素养的关键。在现代社会，孩子需要具备良好的情商、创新能力和团队协作能力，而这些素养往往在学校教育之外培养得到。比如，在讲堂中，有专家分享了关于培养孩子创新能力的方法和技巧。通过创设开放的学习环境，鼓励孩子提出问题和思考，可以培养他们的创造力和问题解决能力。听到这些观点，我深感家庭教育不仅仅是传递知识，更是促进孩子全面发展的重要手段。

第三，讲堂中还提到了父母在家庭教育中的角色和责任。通过专家的讲解，我了解到父母在孩子成长过程中起到了至关重要的作用。家庭教育的成功与否，往往与父母的陪伴和引导有关。在讲堂中，有专家提到，父母要像孩子的朋友和伙伴一样，与他们进行交流和互动；同时，也要像导师一样明确引导和给予适当的约束。同时，父母对孩子的信任和支持，也是孩子发展的重要保障。因此，我深刻认识到，作为父母，我们要时刻关注孩子的情感需求，给予他们理解和支持，并积极参与他们的成长。

第四，讲堂中还强调了家庭教育的持续性和灵活性。随着社会的发展和孩子的成长，家庭教育的内容和方式也需不断更新和调整。一味重视成绩的家庭教育模式已经无法满足现代社会的需求。比如，在讲堂中，有专家分享了如何培养孩子思维习惯和创造力的方法。以往，我们可能更注重孩子的记忆和应试能力，而如今，特别是在人工智能时代，灵活的思维和创造力成为孩子未来发展的核心竞争力。因此，我们必须关注教育的变化和需求，及时调整家庭教育的方式和方法。

最后，我从这次讲堂中学到了正确看待孩子的观念。在家庭教育中，我们往往会有各种各样的期望和压力，这可能导致我们对孩子的过于关注和指责。然而，讲堂中的专家提醒我们，孩子也有他们自己的个性和才能，我们应该尊重他们的选择和发展道路。每个孩子都是独一无二的，我们不能简单地将他们塑造成我们心中的样子。因此，作为家长，我们要与孩子保持亲密的关系，并尊重他们的独立性和个性发展。

综上所述，这次家长讲堂给了我很多启示和思考。家庭教育的重要性、培养孩子核心素养的关键、父母的角色和责任、家庭教育的持续性和灵活性以及正确看待孩子的观念，这些都是我在讲堂中学到的宝贵知识。我相信，只有通过不断的学习和反思，我们才能更好地履行家长的责任，为孩子的成长塑造一个美好的未来。

大学家访心得篇十四

我们总是试图从中抓住什么，一伸手却发现唯一能握住的只有空气和心中不能磨灭的记忆。

真的有点舍不得过去的点点滴滴，舍不得那些令自己快乐的事情，舍不得那些令自己感动的瞬间，舍不得....这一刻，真的希望时间能够永恒。但现实总与自己的思想有点矛盾。

回收展望，还能依稀记得自己做会长这10个月来的感动、欢笑、无奈和执着，真所谓是百味俱全，无所不有。而最多的则是作为家协一员的骄傲。

在协会发展的路上，我们制定了以“恐固、壮大和创新”为中心，以“积极主动和不断完善”为计划的新道路。从而让更多同学得到不同层次的锻炼和提高，真正地领略到“向东班爱心家教协会”这个大家庭的快乐!

恐固和壮大篇。

协会要成长，要壮大离不开内外兼治。

调整协会的宣传策略，以协会的博客为基础，新增人民网和百度博客，人民网、新浪、腾讯微博，并且加大与电视台的联系与交流，x——x学年度被省级电视台采访和报道5次，被市级电视台采访和报道11次，江西三套对我们的暑期“三下乡”活动进行了全程的跟踪报道，并且录制了相关的视频。我们还参加了x年度感动中国大学生评选。(出色的完成)。

调整外交，以协会活动为基础不断创新，加强和外界的沟通与合作，经常和学校各学院和其他社团联谊，例如与九江市浔阳区政府一起举办义卖活动，与九江市田家炳实验中学一起参加九江市汽车知识普及大会，与青协一起去踏青，与口协一起举办辩论赛，从而扩大友谊圈，使向东班爱心家教协会真正深入到同学们的心中。(出色的完成)。

坚定不移的将协会“家教”作为重中之中，严把生源、家教和家访关，将协会生源中家庭情况较好的全部辞退。(还不太彻底)。

改变协会人才培养的传统模式，通过老师的指导，讲座，社会实践等加大对会员能力的培养。例如:从第一次全体大会开始就启动由大一会员来主持会议的模式，加大对他们胆量的训练。(出色的完成)。

进一步加强协会内部管理，实行一部一部长原则，(档案部由于工作性质的缘故除外)，明确各部门的分工，对各部门的工作作了大的调整，以平衡协会各部门在协会的比重，避免许多部门没事情可做的情况发生。对副会长分管小组和部门进行调整，避免副会长对有些小组和部门偏袒现象的发生(出色的完成)。

加大行为和纪律管理，要求参加活动必须佩戴会员牌、穿会服，对旷到3次或3次以上者进行开除，对家教过程中出现的欺骗现象进行开除和上报学校记以处分(出色的完成)。

做到了干部和会员真正融为一体，例如开展协会活动，和会员一起去玩，为会员过生日，帮助会员解决学习生活中的困难，还有在协会我们是学长学姐，出了协会直接叫我们的名，因为我们是朋友(出色的完成)。

创新篇。

创新是协会不断发展和壮大的生力军。

《1》家教方面：不再是以前的只单单的交流，现在的我们不仅注重他们的学习，更注重他们的心理。(出色的完成)。

《2》文艺晚会从节目选材到节目范围大胆的进行创新，而且我们注重节目的质量(出色的完成)。

《3》在原来奖励制度的前提下，我们今年增加了协会“每月之星”的评选(出色的完成)。

《4》对各部门的工作进行了调整，以便于各部门更好的工作(出色的完成)。

《5》举行了协会第一次讲课比赛(出色的完成)。

《6》在市里举行了大型的义卖活动(出色的完成)。

《7》建立了完整的干部选举体制(出色的完成)。

《8》将协会的拉生源体系用到了暑期“三下乡”活动中(出色的完成)。

《9》干部队伍非常的团结。

《10》建立了协会团支部(正在完善中)。

协会活动。

《1》对内活动：

(1)11级新会员宣誓大会：弘扬志愿者精神，坚定每个会员的信心和决心，使每一个会员都为自己是一名志愿者而感到骄傲与自豪。为此协会特于9月27日举行了宣誓大会，用无悔的誓言去激励自我，以饱满的热情投入到志愿者的行列中去。“我志愿加入九江职业大学向东班爱心家教协会，坚决服从组织的正确领导，认真完成各项工作，遵守各项规章制度。以自己的实际行动证明自己对爱心事业的忠贞，以自己的真诚付出赢得社会的认可，以自己的信心和决心为协会美好的明天而努力奋斗”

(3)丰富精彩的协会内部活动：拔河比赛，夹气球，三人四足，篮球赛，为大家相互认识和交流创造机会，同时以丰富会员们的课余文化生活，增强团队意识和信念，培养了他们积极向上的进取精神。

(4)备课本评选活动：作为对教学的参照。

(5)工作总结大会;总结半学期来的工作开展情况，具体分析协会工作中的优点和不足，提出建议。对下学期的工作做一个设想和计划。

(8)协会野炊活动：大家一起玩，一起动手做，一起嬉戏，一起快乐。

(9)代理组长、部长选举：

(10)暑期“三下乡”人员选举。

《2》协会对外活动。

助残工作。

在去年工作的基础上，本学期我们加强了与那边的合作与交流，会员们主动积极的去学习手语，了解他们的心理，生活，做到生活学习一起抓。

(3)第二届校园社团友谊辩论赛：为丰富校园文化生活，培养协会会员的思维创新能力，提高会员的创新思维能力，提高思辨能力，锻炼表达能力，培养团队协作精神，提高综合素质，活跃校园理论研讨氛围，给我校社团人才提供一个施展才华，展现自我风范的舞台;打造品牌活动，提高社团在学校的影响力;我们协会与口才演说协会共同承办了第二节校园社团友谊辩论赛并最终获得亚军!在准备的过程中，有太过的泪水和汗水，但更多的是他们的永不言败!

(4)欢送暨迎新文艺晚会：在x年12月10下午2:00，家协本年度最盛大的晚会在学生活动中心隆重举行。欢送家协09级干部，感谢他们一年来为协会的付出和努力!整场晚会吸引了众多的眼球，带给大家的不仅仅是喜悦和庆贺，更多是惊奇与感动!

(5)参观抗洪广场：这一次我们带去了一群和往常不一样的游客，他们是九江市博爱聋人学校一、二年级的20各小朋友们，在那里我们一起参观，一起拍照，一起玩游戏，活动持续了3多小时。

(6)社团文化月：增加了各协会之间的交流和合作。

(7)义卖活动：这次的义卖主要由两部分构成。一是学校内部，二是学校外部。都是以博爱聋人学校的孩子们画的油画和剪的剪纸为主，同时也进行了捐赠仪式，“金钱有价，爱心无价”愿越来越多的人都加入到我们的行列中来!

(8)六周年庆典：“携手你我，将爱传承”我们相信我们在接下去的日子里一定会做的更好!

(9)家访：每学期末，对会员家教情况的回访工作必不可少，家教质量是每一位家协人关注并且永不退色的话题，通过回访收集学生及家长对我们的意见和建议，为更好的提高会员的家教工作效率!

(10)学雷锋巡讲活动：这是属于我们自己的舞台，讲述了家协的昨天和今天，也在讲述着家协的未来，相信我们会更棒!

(11)暑期“三下乡”活动：今年的下乡与往年的有太多的不同，不同的地方，不同的支教方式，不同的时间。我们此行总共有12人，一名带队老师，还有学生会的一名同学，当然剩下的就都是我们家协的了。不过，在我们这12个人中，却没有一个人曾经下过乡。所以我们就不断的积累不断的学习，由于今年没有固定的生源，所以我们不得不把协会拉生源的方法给借鉴到了海会。最终大获成功，在离开的那会，我们很留恋那里，因为那里有了我们生活和支教过的记忆和痕迹。此刻，我坐在电脑旁，写着属于我们自己的那份纪念和回忆，相信有一天，我们会回到那里!

协会各活动特点：

(1)点多面广。家协本学年的活动地点分布较广，一年来我们的足迹遍布校园内、外。强大的覆盖面带来了积极的影响，很多单位和个人给予了家协积极的支持和好评。

(2)形式多样。作为志愿者我们除了开展每周一次的志愿服务活动之外，还积极响应学校及团市委的号召开展文体公益类活动来丰富会员们的校园生活。通过活动我们展现了志愿者的精神风貌，即锻炼了自己，又帮助了他人。为我校校园文化建设做出了贡献。

不足和缺点：

1.协会在男孩培养方面不平衡的现状还是有待进一步的解决、改善。

2.新老干部之间的工作衔接还不是很顺利，新干部的能力还需要进一步培养。

3.协会干部力量还有待进一步壮大，只有这样，才能承担更丰富、规模更大的活动。

4.协会和学校的其他社团之间的交流有待进一步的提高。

5.干部和会员之间的关系有时过于亲密，使得协会的管理遇到困难。

6.干部工作时有时会带自己的感情做事。

7.我们没有为协会下一届培养出来几个非常有能力的干部出来。

人无完人，希望大家有则改之，无则加勉，把好的方面继续发扬下去!也希望家协在接下来的日子里迈着稳健的步伐，走进了一个辉煌的时代!

“奉献爱心、服务社会、锻炼自我、成就未来”!comeon!我们的家协!

大学家访心得篇十五

大学家庭教育是指大学生在学习中与家庭教育相结合，通过家庭教育的力量提高知识水平，塑造良好的品德和价值观。大学家庭教育是重要的，因为它不仅能够加深亲子关系的亲密度，还能够在学习和生活中帮助学生们更好的成长。

大学家庭教育具有许多优点，其中最明显的是增强家庭的亲密度和学生的成长。通过家长的引导和知识的分享，学生们能够更快和更好地学习到知识。同时，在学习中遇到困难时，家长的支持和鼓励也是非常重要的。通过家庭教育，学生们还能够更好地了解社会，建立正确的人生观、价值观。

第三段：家庭教育的实践经验。

在大学家庭教育中，家长需要充当辅导员和学习指导者的角色，注重与孩子的交流和沟通，关注孩子的学习进步和成长。对于学生来说，应该积极配合家长并尊重家庭教育的重要性。在我自己的实践经验中，我喜欢听妈妈做的讲座，妈妈总是能引导我思考数学或者阅读中的问题，并让我明白自己的不足之处和应对之策。这种家庭教育，不仅仅带给我了学习上的帮助，还让我懂得了如何去与人沟通和交流。

大学家庭教育虽然有很多好处，但也面临一些挑战。比如，随着社会的发展，父母对于子女的期望越来越高，但是这种高期望往往会让学生压力倍增，容易产生逆反心态。家庭教育也需要有适当的、良好的平衡，以确保家庭教育不会让孩子感到过度压抑。

第五段：结论。

总之，大学家庭教育应该被视为一个有意义、重要的主题，通过家庭教育共同为孩子的成长、成功贡献力量。家庭教育需要双方的努力，最终实现教育的目标，使孩子受益终身。

大学家访心得篇十六

作为一位学生家长，我此次参加了上海大学的家长会。这是我第一次参加这样规模庞大的会议，之前只是参加过孩子所在小学的家长会。我对此次的家长会抱着好奇和期待的心情，想要了解关于大学教育的最新动态和孩子的学习状况，同时也期望与其他家长交流经验，共同探讨教育问题。

家长会议开始时，首先是上海大学的校长对家长们致以热烈的欢迎，并简要介绍了学校的发展历程和教育理念。接下来，教务处负责人向家长们详细介绍了大学的课程设置和学分制度，以及培养学生综合素质的各类实践活动和社团组织。此外，还有专门的学生辅导员代表就大学生活和心理健康等方面给家长们进行了讲解，提供了一些建议和指导。在会上，家长还分成小组，就不同问题进行了热烈的讨论与交流。

这次家长会对我来说是非常有益的。校长的讲话给我留下了深刻的印象，他强调了大学教育的目标是培养学生创新思维和实践能力，并鼓励家长们在孩子的教育过程中给予更多的支持和理解。教务处负责人的介绍让我了解到大学的课程设置非常丰富多样，不仅有专业课程，还有选修课程和素质教育课程，给了学生更多自主选择的机会。而辅导员的讲解则提醒了我要关注孩子的心理健康问题，及时给予帮助和支持。

第四段：交流与启发。

与其他家长的交流是这次家长会的另一个亮点。我在小组内与其他家长讨论了孩子的学习状态和未来规划等问题，发现每个家庭都有自己的教育经验和教育观念。通过与他们的交流，我意识到教育没有一种标准答案，每个家庭都要因材施教，在充分尊重孩子的意愿和能力的基础上给予适当的引导和教育。这让我更加坚定了与孩子共同成长的信念，希望通过与孩子一起面对困难和问题，培养他们的自信心和解决问题的能力。

第五段：总结与展望。

此次上海大学的家长会给我留下了深刻的印象和很多收获。通过家长会，我了解到了大学教育的发展动态和教育理念，为我更好地支持孩子的成长提供了参考和借鉴。同时，与其他家长的交流也让我受益良多，通过互相分享，我们可以相互学习，找到更好的教育方法和策略。未来，我将继续关注孩子的学习和成长，积极参与他们的教育，帮助他们成为有责任感和创造力的人。

通过家长会，我明白了教育是一个全面发展的过程，在孩子的成长中要注重素质教育和创新精神的培养。同时，家长的陪伴和支持也是孩子成就优秀的关键。我相信，只要我们与孩子积极沟通、互相理解，为他们提供良好的学习和成长环境，他们必定会在大学生活中获得更多的收获和成就。

大学家访心得篇十七

作为家长，我们非常重视子女的教育，因此我们努力应入最好的学校，提供最好的资源和机会。近日，我有幸参加了北京大学家长讲堂，我深受启发，有了许多新的思考和认知。以下是我的心得体会。

首先，讲堂上的专家给了我们一些建议和指导，帮助我们更好地教育孩子。专家们强调了培养孩子良好的学习习惯的重要性。他们提醒我们，学习是一种形成习惯的过程，我们应该从小给孩子树立正确的学习态度和习惯。此外，专家还提到，家庭环境对孩子的教育有着重要的影响。家长要给予孩子充分的关爱和理解，创造一个积极的学习氛围，让孩子在家里感到舒适和安全。这些建议让我重新审视了我对孩子教育的认识，我决心努力改善我和孩子的学习方式和家庭环境。

其次，参加讲堂还让我对教育的目标有了更深刻的思考。在讲堂上，专家们强调了培养孩子的综合能力的重要性。他们告诉我们，知识不是唯一的衡量标准，我们要关注孩子的创新能力、批判思维和沟通能力等。我意识到，为了让孩子全面发展，提高他们的综合能力是非常重要的。我会在日常教育中注重培养孩子的创新能力，尝试给孩子更多的机会参与文化、艺术和体育等综合性的活动，鼓励孩子多与人交流和合作，提高他们的社交能力。

另外，讲堂上的专家还提到了家长要与孩子建立良好的沟通渠道。他们指出，家长要倾听孩子的想法，给予他们自主决策的机会，同时也要引导和指导他们。这样的沟通方式能够建立起家长和孩子之间的信任和理解，使得孩子在成长过程中感到被尊重和关爱。这一点让我深受触动，我决定给孩子更多的空间，让他们能够自由表达自己的想法，同时也要始终关注并引导他们。

此外，讲堂上还有家长分享了他们的经验和教育故事，这些让我受益匪浅。有一位家长分享了她经常带孩子参观博物馆、图书馆以及一些文化活动的经历，她强调了培养孩子对文化艺术的兴趣和热爱的重要性。这让我意识到，教育不仅仅是学校中的知识，还包括了生活中的各种体验和见识。我会给孩子提供更多的机会参与各种文化活动，让他们扩展眼界，培养审美和创造力。

最后，讲堂给了我一种深深的鼓励和信心。听完专家的讲解和家长的分享，我深切地感受到了家庭教育的艰辛和重要性。我明白了作为家长，我们的责任和使命远不只是给孩子提供好的教育资源，更重要的是要给予他们关爱和支持，引导他们找到自己的兴趣和目标，并陪伴他们一起成长。我为自己成为一个合格的家长而感到自豪，我也会更加努力，为了孩子的未来尽心尽力。

总之，参加北京大学家长讲堂给我带来了很多收获和启发。从学习习惯到综合能力的培养，再到沟通和教育的方式，这些都让我有了新的认识和思考。我会在日常教育中付诸实践，努力提供一个良好的家庭环境和教育方式，让孩子能够健康成长，并开启属于他们自己的未来。

大学家访心得篇十八

利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

俗话说“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。

学生谢礼雷的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，最后我说到：“我们实验小学办得红红火火，学校大门要挤破，班级容量也很大，我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”秦前辉的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生谢丽红见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和-谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。

我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。