最新公众演说演讲稿(实用20篇)
演讲稿需要注意语速、声音、肢体语言等方面的表现,以增强演讲效果。演讲稿的语气可以根据具体的情景和目的而变化,可严肃、可幽默。演讲稿的结构布局要合理,内容要充实丰富。
公众演说演讲稿篇一
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
滚滚红尘,历史已我们展开了一幅文化的画卷。上下五千年,每一个汉字都是中华的文化积淀,历史的瑰宝。一点一滴无不散发着中华古老的文化气息,无形的魅力。这其中,最有魅力的当数历史迁客骚人的人格魅力,诗词歌赋的精神魅力。
“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的是雄浑有力的豪放魅力。诗人看东流逝水,感叹的是千古英雄,看浪花飞溅,心中溅起的是报国的豪放情怀。这种魅力是“一簑烟雨任平生”的放荡豪情,是“明月几时有,把酒问青天”的闲适悠情,是“了却君王天下事,赢得生前身后名”的报国大志,虽“可怜白发生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是苏轼的江水,激起历史雄浑的浪花,指引今人奋发前行。
我们看苏轼书写大江豪放,又听易安居士叹“绿肥红瘦”,感受了浓浓的古典魅力。而这两者的共存,便成了历史最重要的一笔。豪放与婉约,正如太阳与月亮,既有灼热奔放的光芒,又有轻柔皎洁的月光。如果豪放是一场浇灌甘霖的暴雨,婉约则是一场滋润江南小镇的缠绵烟雨。两者的结合,便是历史的魅力。
而并不止这两者能给予我们精神上的满足,多种多样的诗人都有各自的魅力。陆放翁十年之后重返沈园再遇唐婉,留给我们的是千古名篇《钗头凤》的柔情魅力,而后征战边塞又让我们感受“夜阑卧听风吹雨”的壮志魅力。还有老壮百年多病独登台,小壮清明问酒家等等,无尽的魅力在千古诗篇中得到了展示。
我们感叹历史,我们聆听历史,那雄浑与轻柔交错、各种曲调皆有的声音,便是古文人的声音,便是文人诗词的魅力!
我的演讲完毕,谢谢大家!
公众演说演讲稿篇二
各位同事:
今天有机会同各位在这里相会,我感到十分高兴。我们五国都是发展中国家,历史上都有着为民族独立和解放而斗争的经历。今天,我们又都面临着发展经济、改善民生、维护世界和平与稳定的任务。我们就共同关心的重大国际问题交换意见、协调立场,对于推进南北对话、维护发展中国家的共同利益具有积极意义。
对于发展中国家而言,消除贫困、促进发展、提高人民生活水平是压倒一切的任务。经济全球化趋势的发展,给发展中国家经济振兴既带来了机遇,也带来了挑战。广大发展中国家要实现经济振兴任重而道远。
为推动发展问题取得积极进展,缩小南北差距、实现共同发展,我们五国应加强协调和配合。为此,我愿提出如下建议。
(一)团结协作,维护发展中国家的共同利益。团结就是力量。发展中国家在重大国际问题上积极开展政策磋商和协调,努力采取一致行动,将有助于维护发展中国家的正当权益。发展中国家应该积极参与国际经济、金融、贸易规则的制定,增强在国际事务中的参与权、决策权,为发展中国家经济社会发展争取有利的竞争条件和更多的发展空间,推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢的方向发展。
(二)求同存异,妥善处理相互的分歧。由于具体国情不同,发展中国家对一些问题的看法可能会有某些差异。但是,从全局和长远看,发展中国家的共同利益远大于差异,共识远多于分歧。求大同、存小异,是解决问题的关键。我们应该在相互尊重、平等互利的基础上,通过协商和对话,增强理解和信任,消除分歧,扩大共识,增进友谊。
(三)拓展思路,深入开展南南合作。发展中国家不仅资源丰富,某些领域的科学技术也已达到世界先进水平。我们应该拓展合作渠道、丰富合作内涵、创新合作模式,扩大相互贸易和投资,努力成为优势互补、互利共赢的合作伙伴。
(四)因势利导,积极推动南北对话。世界多极化和经济全球化趋势的发展使世界各国相互依存日益加深。为了实现可持续发展,发展中国家和发达国家必须携手合作。我们应该继续通过多种渠道敦促发达国家在促进全球平衡发展方面作出更多努力,切实兑现有关承诺,推动实现普遍繁荣和共同发展。
各位同事!
近年来,国际发展合作虽然取得积极进展,但离联合国设立的目标仍有不小差距。我们应该推动发达国家在增加投资和援助、减少贸易壁垒、加快技术转让、减免债务等方面落实承诺。非洲国家正在推进非洲发展新伙伴计划,卢拉总统提出了消除贫困和饥饿的倡议,中方都积极支持。
近年来,贸易保护主义再度抬头,给发展中国家开展正常贸易带来实质性障碍。我们应该继续利用“20国协商小组”等机制加强合作,在今年底召开的世界贸易组织第六届部长级会议上积极推动世界贸易组织多哈谈判取得全面、平衡的进展,切实解决发展中成员的关切。
气候变化关系发展中国家的长远利益。妥善应对气候变化,关键在于各国根据“共同但有区别的责任”原则开展积极、务实、有效的合作。我们应该切实履行和遵守《联合国气候变化框架公约》及其《京都议定书》所确定的框架、目标和原则,敦促发达国家在率先承担减限排义务的同时,帮助发展中国家开展能力建设,加强气候变化和能源领域的技术合作,找出一条互利共赢、实现可持续发展的新路子。
我们今天的聚会很好。希望今后经常有这样的机会就重大国际问题交换看法。
谢谢大家。
公众演说演讲稿篇三
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
犹记得我刚踏入小学的大门,老师就教我们背诵了一首古诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。从小,老师就教我们要勤俭节约!
千百年来,勤俭节约一直是中华民族的传统美德。
有同学会问:“勤俭节约,我能做什么?”答案很简单:从我做起,从身边的小事做起!
回想我们在学习与生活中,是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……而事实上,往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;阳光明媚的日子,教室里还亮着电灯;吃完饭,地上到处洒落着米粒;洗完手,卫生间水龙头依然滴滴答答地响着,有时甚至还听到哗哗的流水声……其实稍加注意,我们可以做得更好,但是往往我们却忽视了这些细节。为什么?为什么会出现这样的现象?关键是我们的脑中没有节约的意识,更没有将节约养成一种良好的习惯,并形成一种观念。
同学们,勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题。让我们积极行动起来,从身边不经意的小事做起,节约一滴水、一度电、一张纸……“让节约成为习惯”、“让节约成为我们的生活方式”!
谢谢大家!
公众演说演讲稿篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在我的一生中有两个母亲,一个是生我的母亲,另一个是我的祖**亲。我对两位母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我们的祖国风光秀丽。看那长江白浪翻滚,黄河滔滔不绝,黄山巍峨峻拔,长城“巨龙”蜿蜒;西湖的秀美,漓江的清澈,草原的辽阔,三峡的'壮观,都使我如痴如醉……我们的祖国文化灿烂。从上小学一年级开始,老师就告诉我:汉字是祖国的瑰宝,古诗是祖国文化的精华,成语是祖国文化的一颗钻石……千千万万颗宝石串成了一条光彩夺目的“宝石项链”,这条项链戴在祖**亲的颈上十分耀眼!
我们的祖国历史悠久。中华上下五千年,五千年的历史、五千年的文明、五千年的智慧啊!四大发明——xxxx、造纸术、指南针、印刷术,带给了全国乃至全世界的福利。如果没有纸,后果不堪设想啊……这,就体现了中国人民的智慧!
祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲!祖国啊,您永远在我的心中!
谢谢大家!
公众演说演讲稿篇五
尊敬的各位领导。亲爱的各位同仁:
大家好,我演讲的题目是:教师的奉献!
在无数祖国的花朵的前面,我们一直都扮演着授业者的角色,即所谓的园丁。也叫绿叶。然而我不赞同绿叶的默默无闻,我觉得新时代的教师应该为自己的角色重新定位。
为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?朋友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧:
奉献——并幸福的生活着!
在我踏入教师行列的第一天,我就暗自发誓:我要做新时代的教育工作者。在教学工作中,我坚定终身学习的信念,与学生共同学习,共同进步。
我是xx小学的一员。在这所精英荟萃的学校里,我只是一名很普通的教师。我没有丰富的教学经验,没有娴熟的教学技术,没有引以为荣的教学实绩。但是我有感动、我有爱。爱促使我不断地学习,不断地汲取新的新的知识力量,好为一个个可爱的孩子指引正确的方向;感动促使我不断地发奋努力、开拓创新,好为我们附中做出更大的奉献。我要向教学经验丰富的教师学习,学习他们渊博的知识功底和自如驾驭课堂的潇洒;我要向品格高尚、师风优良的教师学习,学习他们淡泊名利、无私奉献的洒脱;我要向爱生如子、教生如子的教师学习,学习他们博大的爱心、宽广的胸怀。
当我兴奋地托着用心血凝成的教案走上讲台的时候,我看见的是一双双渴望知识的眼睛;当我认真的批改着学生书写的一本本作业的时候,我感到了自己肩上的担子是那么的沉甸甸的。于是,那个“静静的深夜,老师的窗前灯光闪亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,翻阅资料挖空心思精心备课成了我上课之前的演练。我感受到的是:大地容纳了我们师生探寻大自然奥秘的脚步,蓝天包容了我们的欢乐悠扬的声音,校园珍藏了我们深厚的师生情谊。
当我尝试着把以人为本的教育理念,把快乐和谐运用到教育教学实践中的时候,我才真正感到了教育的魅力如此神奇,学生的活力才如此激情四射;在无数个创新快乐的课堂里,我的学生收获的是知识的营养;而我收获的却是幸福和快乐。
在教育工作中,我高扬“爱”的风帆“学生在我心中,我在学生心中”。当“爱”成为生活的主题,一切都会变的更加美好。爱自己,才会爱他人。让我们丰富自己,为了更好的去生活;让我们珍惜自己,为了更好的去拼搏!
教师朋友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自己;让我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断延伸、伸展,播撒无尽的绿色,带给您一个美丽的春天!
公众演说演讲稿篇六
老师们、同学们:
早上好。今天我演讲的题目的是《让我们做父母的好孩子》
同学们,你们知道你们的父母是怎样度过一天的吗?每当夜幕降临,你上晚自习的时候,你爸爸妈妈或许都还没回家吃晚饭;当你们进入甜蜜梦乡的时候,你的父母还常常为照顾一家老小的生活和你的学费和生活费而发愁。他们为生活奔奔波波,为工作劳劳碌碌,为你们忧心仲仲。你或许还常常跟他们顶嘴,吵架,惹他们生气伤心,你的学习又不怎么理想,你的行为总让他们很不放心,他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁。
我知道,同学们现在都有一种反叛的心理,往往不由自主的与父母对着干了起来。在父母怒发冲冠的情况下,如果我们少顶一句话,那么矛盾不就化解啦!有人可能会说,我们退一步以后,父母还会不停的唠叨。这也不要紧,正所谓:有则改之,无则加勉。总之,我们一定要明白:父母无论怎样都是我们的长辈,我们必须要尊敬他们。我们还应该多站在父母的角度,多替他们考虑一下,我们都已是中学生,要体谅父母一天有多么的劳累。我相信,只要出去体验过生活的同学,都能体会父母的艰辛。“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母给予我们的是养育之恩,我们该怎么报,那就让我们从小事做起,他们回家时我们递上一杯水,他们出门时我们递一下包,在点滴中为父母展示我们的爱,做我们父母的好孩子。
公众演说演讲稿篇七
亲爱的.老师,同学们:
大家好!
人的一生没有一马平川,一帆风顺。都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那平凡而又动听的歌。
人的一生不可能是一帆风顺的,难免有浮沉,不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒,反复的一沉一浮,对于一个人来说,正是磨练。因此,浮在上面时,不必骄傲;沉在底下时,不必悲观;相信失败后既是成功,痛苦中孕育着灿烂!
面对挫折,我们不应该有畏惧的心理,而应该心不烦,意不乱地去解开过去,面对现实,创造未来。从挫折中,我们明白了生活来之不易,从而对每一份收获都弥足珍重,最困难之时,就是离成功不远之日。成功是经过多次磨练而成的,所以我们应该好好珍惜。遇到挫折,我们只要相信了自己,才会有勇气去迎接挑战,才不会在困难和挫折面前打退堂鼓。学会面对挫折,也是生命的一种馈赠,因为人们真正的奋起,往往起于挫折之后。
成长,需要挫折,锻炼意志,使人能屈能伸。挫折过后,你可以回头想想战胜困难的经历,那会是难忘的记忆。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
公众演说演讲稿篇八
开学典礼上,高年级学长的发言慷慨激昂,激励我们要“厚积薄发”。新学期伊始,班主任语重心长的教诲,告诉我们要“厚积薄发”。连续几日连续听到“厚积薄发”——于是,我开始寻源——这是苏东坡说过的一句话:“博观而约取,厚积而薄发”。对此,似乎没有人不认可;然而思考过后,我却有了新的看法。其实,“薄积而厚发”,对今天的我们更有帮助。
对于“博观而约取”我很赞同,但是“厚积而薄发”,从某种意义上来说,有可能成为白白浪费光阴的代名词。有句话说,“十年磨一剑,霜刃未曾试”。如果当今社会真的有这么一个人,他单纯为了磨剑而磨剑,那么我敢肯定,他不是智商有问题,就是情商过低了。为了一把剑,花了十年的工夫去磨,到头来却毫无用武之地,这的确是巨大的浪费,更是莫大的悲哀。
再细细品味“厚积而薄发”中的“厚”,就更值得现代人斟酌和推敲了。有谁可以告诉我们,什么是“厚”?又有谁可以为我们做出一个准确的界定,多少才可以称得上是“厚”?想来似乎没有人可以做得到。众所周知,姜太公用一生的时间韬光养晦,已经足够“厚”了,最终他可算是有了“发”的机会,因为他遇见了周文王。然而,我们在为姜太公感到幸运之余,你可曾想过,这样一个有才华的人,青壮年时期本应指点江山,事实上却只能隐匿于市井之中,白白浪费了近一生的大好时光,难道我们不该为姜太公的“厚积而薄发”而深感叹息吗!
由此看来,“薄积而厚发”也绝非笑谈。
回到当今社会,nba明星科比,初人nba赛场之时因为身高并不占太大优势而被人忽视,可谓“薄积”;但他不气馁,不断地在赛场上历练着自己,终于在自己的第四赛季,将自己的王者风范惊人地爆发出来,从此再也没有人敢小瞧他的实力,科比终于走上了“厚发”之路。流行音乐天王迈克尔·杰克逊,年幼时曾因为肤色问题,加之年龄太小,舞台经验不足,这样的“薄积”不被圈内外人士看好;但他坚守在自己的舞台上,不断地积累着表演的经验与技巧,逐渐褪去了曾经的稚嫩,终于“厚发”成为流行乐坛上的灵魂人物。
现在的我们虽然无法与这些重臣、名人相提并论,但对于我们这些无名小辈而言,“薄积而厚发”在当今时代完全有理由成为普通人的人生规则。因为,我们要面对的这个世界是一个变化飞速的世界,不管你是否跟得上时代的步伐,只要地球在转,一切都在变化之中。机会不会等你,时间不会等你,成功更不可能等你,所有的一切都要靠你白己去追。有人曾说,即使你只有一辆脚踏车,你也要马上出发了,的确是这样,因为没有人肯停下脚步来等你做好准备再一齐出发。如果你非要等到买了宝马跑车再行动,对不起,比赛早就结束了,你连参赛的机会都失去了。
在当今这个日新月异的时代,“薄积而厚发”教导我们的,不是被动等待,而是主动争取;不是好高骛远地幻想将来,而是脚踏实地攀登高峰,眺望远方;更不是催促我们急着上路,而是带上指南针,看好地图,选择捷径走上征途。
请记住,早些行动,因为时间有限;薄积厚发,因为机会无限!
公众演说演讲稿篇九
今天我要讲的话题是祖国在我心中。很快就要到亚运会了,是在广州举行,虽然我不是广州人,但是我在广州就已经很骄傲了,不过有一点我是不太喜欢广州,很久才能到外面,我们广西虽然比广州小,但是,空气清新,还有不用耐心的等某些事情而烦恼啊!
我稍稍建议一下,要是大家不再乱扔垃圾和果皮等等。。。。之类的。要是空气清新的'的话,亚运会肯定能更美好,更完好无缺的举行,这也是对场上的观众有个好印象,有个好空气啊!要是有一点马虎就是影响很大的。
我是2年前来到这里的,我对这里的第一个印象是有点久到达目的地,然后,空气不太好,不适应坐这里的车子,我希望为了祖国变得更好因该做的更好,所以,大家得注意环境和个人的卫生,不管是什么都得注意一下,我的名字叫注意,我妈妈说是因为想让我注意危险,注意卫生等等的。。。。。呵呵,是不是很有趣。
我不是广州人,但是,我很注意一些事情,我也会让广州做的更好,虽然不能做什么大大的贡献,但是,我做小贡献还是可以,我有时很乐于助人,有时凶巴巴的,所以,我做的不是完全的好,谁都有犯错的时候,没有一个人是完美的,总有人有缺点。
我希望大家注意一下,也希望大家看看我的建议,也可以这样做的话就更好了,我也会多加努力的,不会让大家失望的。
谢谢大家,我的讲话完毕。
公众演说演讲稿篇十
人的一生只有三个天,昨天,今天,明天。昨天已成为过去,明天还没到来,因此,我们应该牢牢的抓住今天。
我们当中的许多人,总抱怨昨天做得不好,或明天还没到来,却忘了今天,我们做好了没有,做够了没有!有些人总喜欢往回看,然后总在抱怨,我昨天忘了做什么,我昨天没有做什么,我昨天做错了什么;然则,他们却忘了看看现在自己在做什么?!是抱怨完后发呆,还是选择去弥补昨天的漏洞;是在感叹完后一如既往,还是选择改正错误。。。。。。大多数人都会选择前者,或许他们认为:既然时间已经过去了,就没有什么好补的了,事情已经发生了,做错了也于事无补了。呵呵~如果是这样,他们只会一直错下去。例如,我们常说:我们的基础不够扎实。许多人就是因为这句话而放弃了自己的学习,可是却没有想过去把基础知识补回来。基础是怎么来的,是积累来的!.如果因为我们以前的基础不好,而小看自己,放弃自己,那不是太愚笨了么?因为如果选择放弃,我们只会丢失更多,遗漏更多。当然,还有一小部分人会在感叹完后选择后者,我很欣赏那一小部分人,因为那才是明智的做法。生活中,还有这样的另一部分人,他们总抱怨明天来得那么慢,总是说希望在明天。然则,他们也忘了今天。他们在今天碌碌无为,却说希望在明天,可笑吧?!今天不努力,何来明日的希望!当明天来临的时候,它又变成了今天。。。。。。明日复明日,明日何其多啊!所以,同学们,我们要把握今天。
即使今天的努力,不一定能赢得明天的辉煌;即使今天的奋斗,不一定能获得明天的成功。但,那也足够了。只要努力过,奋斗过,成功与否,并不重要。当有一天回首往事时,我们不因昨天的碌碌无为而羞愧,不因昨天的懒惰和放弃而心酸后悔,那便可以说----此生无憾。
曾经,我无所事事的在学校里晃过每一天;曾经,我总为自己的懒惰找借口;曾经,面对学习和生活中的困难,我也想放弃过。---可是,那也只是曾经了,现在,我醒了。我知道我该做什么,我知道我应该朝哪个方向去奔跑了。那些和我一样自甘堕落过的同学,那些和我一样放弃过的同学,现在也该醒醒了。现在已经高二了,再不醒,到了高三就后悔都来不及了!只要我们从现在开始努力,从这一刻开始做起,我们的未来真的不是梦。
同学们,好好把握今天吧,今天它真的很重要。。
各位老师,同学们:
大家好!我演讲的题目是《励志成功,始于信念》。我先给大家讲个故事。
在非洲的一片茂密丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地向前走。他们跟随队长进入丛林探险,课时,队长却在任务即将完成时患疾病二不幸长眠于丛林中了。
临终前队长把亲手制作的'箱子托付给他们,并十分诚恳地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还宝贵的东西。”
聋哑人跳起了美丽的千手观音,盲人登上了珠穆朗玛峰,双腿下肢被截去而重新驾驶飞机返回蓝天??许多正常人都难以做到的事情,这些残疾人却把它们变成了现实,这不能不让人感到惊讶,也更被它们坚韧的毅力、永不放弃的精神所感动,他们成功的主要原因就是有着必胜的信念,朝着目标,永不放弃。
“凡事预则立,不预则废”,确定了奋斗目标,如何才能坚持不懈,如何才能永不放弃,那就必须要有行动的计划、成功的信念,这是你行动的向导,是你挖掘和运用体内潜能的催化剂。
如果你认为自己十分突出,你就真的会很优秀;如果你想象渺小,你就会落后于人;如果你想象勇敢,你就会真的无所惧怕;如果你想象辉煌,你就会变得很伟大。
因为当你行动之前进行头脑热身,构想要做之事的每一个细节,梳理心路,然后把他们深深铭记在脑海中,当你行动的时候,你就会得心应手,应付自如。
同学们,励志要有明确的目标,目标的实现要有成功的信念,从现在开始,让他们在你的想象中成为现实——去感受它们、经历它们、相信它们。相信,不久的将来你就会看到它们最终变成现实。
我的演讲完毕,谢谢大家!
公众演说演讲稿篇十一
我想当我说到这个“他们”时,大家都会想到自己的父母,没错,我所讲的就是我们的父母。不过我不希望来讲什么大道理,因为这都不切实际。十几年的生活中我们无时无刻不听着一些让我们要明白父母是如何辛辞地爱着我们的话语。但我想也许是因为我们不曾经历过,不曾关注过才使我们不曾留意身边的他们对我们的爱和包容。
我想与大家分享一件最近发生在自己身边的事。前段时间我和一些同学去其中一个同学家为她过生日,当我们来到她家时她的父母非常热情的欢迎我们。曾经她和我们说过她妈妈是工作狂,所以不怎么会烧饭,都是她爸爸在做。可当她爸爸在厨房忙时,她妈妈走过来问我们要不要吃蛋挞,她帮我们烤一下。她女儿挥挥手说,算了,你又不会,谁要吃呀。她母亲淡然地说,没关系,试一试嘛。她母亲再回来时手上拿着蛋挞让我们看看热了没。她女儿立刻咬了一口说,都没热,早就说了你又不会的,就别弄了。当她母亲默默离开时,我们说你别这样说你妈妈,她不会生气吗。她和我们说,这又没事。她母亲都喜欢叫她宝贝,而她却用如此言语,是否当局者迷,旁观者清的原因呢。不知大家有什么想法,是不是我们也应该省视一下自己呢。
在平常的生活中,我们总将最优秀的一面展示给陌生人,而最糟糕的给了自己身边最亲的人,可他们却因是你的亲人而愿意默默接受。明天便开始“十一长假”了,我们放假了而父母必定还要操劳,大家不妨和我一起从明天开始留意一下身边的父母,自己是否有过之而无不及呢。
谢谢大家,我的演讲结束了。
公众演说演讲稿篇十二
据《法制日报》2月22日报道,在河北及中央主要媒体驻地记者众目睽睽之下,因在去年执法质量考评中执法不达标而被召集到省城石家庄的河北17个县级公安局局长羞愧地坐在诫勉席上,接受公安厅长俞定海在媒体监督下的一场公开诫勉。
想必被诫勉的安局局长们一定会将俞厅长所说的话铭刻在心,因为面对着中央主要媒体,就是面对全国的人民群众,就不再是公安机关内部的无关痛痒的一次谈话了。笔者认为,减少乃至杜绝民警违法乱纪的行为,严格执法、文明办案,力争执法质量达标将会成为局长们今年工作的重中之重。这是有现实事例可证的,去年受公开诫勉的20个公安局今年执法质量全部达标,没有一个局长再坐在诫勉席上,曾受诫勉的晋州市公安局甚至还一跃成为执法质量优秀单位。
这就是公开诫勉的魅力所在。从本质上来看,诫勉谈话制度是一种内部监督,内部监督有着领导与被领导的关系,监督的权威性较大,但同时又因为有着上下级关系,不免会留些情面,力度不够大;同时,也因为内部监督信息来源有限,监督的盲点也较多,这些都是内部监督的缺陷。而公开诫勉,直面媒体,也等于直面公众,就是在内部监督中,引进了新闻舆论监督、群众监督。众所周知,新闻舆论监督、群众监督有着面广点多,发现及时的特点,俗话说:“群众的眼睛是雪亮的”,新闻舆论监督、群众监督可以弥补内部监督信息不足、滞后,此是一;二是新闻舆论监督、群众监督可以形成社会的共鸣,给内部监督者无形的压力,促使其监督不敢手较。可以说,正因为内部监督与新闻舆论监督、群众监督的良性互动,才使河北公安厅的诫勉制度发挥了其应有的效果。而我们的社会,也需要内部监督与新闻舆论监督、群众监督及专门法律监督等等监督措施的良性互动,才能更好地构建我们缜密的法网。
然而,笔者遗憾地看到,尽管许多地方的司法机关,公安机关都制订了诫勉谈话制度,并对多次被诫勉者规定了严历的处罚措施,但少有像河北公安厅一样实行公开诫勉,敢于直面媒体、直面公众。媒体不知情、公众不知晓,给被诫勉者留有余地,诫勉不免流于形式,效果也就可想而知。在这不公开的背后,反映了我们的领导机关、内部监督者敢不敢对自身的问题予以曝光,敢不敢、想不想对被诫勉者动真格,是不是真正践行“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的思想。
笔者呼吁,全国各地的公安机关都能向河北公安厅学习,将诫勉谈话公开化,敢于直面媒体、直面公众。笔者也希望,河北公安厅能将公开诫勉制度化、长期化,真正使这一良好的制度发挥其遏制民警违法乱纪的行为,提高执法质量的作用。
公众演说演讲稿篇十三
大家早上好!
今天我们演讲的题目是《消防记心中,安全伴一生》。
每逢进入冬季,天干物燥,很容易引发火灾。因此,为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,这既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传。
提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火,带给我们光明,赋予人我们温暖,但火灾也曾夺去了无数的生命,留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,身处人员密集的校园中的我们,应在脑海中长鸣“119”的警铃,提高防火的意识和技能。
对于我们小学生,遇到火灾时,该如何逃生自救呢?针对这个问题,消防专家介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救十法。请同学们仔细听好:
一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。
三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统窒息致死的危险。
四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框上,被困人员逐个顺绳索滑到地面。
六为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,自然下滑,以缩短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳等。
八为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。
九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。
关于消防安全的常识还有很多,请大家本周在家或在老师的许可下,登陆“中国消防网”等相关网站,了角更多的消防安全知识。
同时,为保护青少年的合法权益和生命安全,国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学参加灭火。因为,同学们正处于成长发育期,还不具备成年人的思维和体力,普遍缺乏自我保护的能力和经验,遇到紧急情况,往往处理不当,发生伤亡事故。如发现火灾,最重要的是尽快脱离危险,撤离火场。这样做既可以保证自身安全,也为大人们灭火提供了方便,使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看,保护自身安全也是对灭火工作做出了贡献。
消防安全,责任重于泰山。水火无情,大家警钟长鸣。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!
公众演说演讲稿篇十四
各位来宾,各位朋友:
下午好,首先请允许我代表洑水中学党支部、校委会及全体教职工对各位朋友的远道而来表示热烈的欢迎,对你们的爱心行动表示诚挚的感谢!更对你们的慷慨和无私表示深深的敬意!诚挚地感谢各位朋友对洑水教育的关注,尤其是对洑水镇中贫困儿童的关心和厚爱!借次机会,我想就我校基本情况向在座的各位朋友作以汇报:
洑水初中是一九九二年迁建的一所规范性农村中学,占地面积138亩,绿化面积20188m2,建筑面积近xx0m2,校园分设教学区、生活区、运动区三大板块。教学区建筑面积10369平方米,建有一栋24班教学楼,建有一栋近5000平米的综合楼,内设理化生实验室、微机室、语音室、阅览室、陈列室、多媒体教室等。生活区建有四栋32套教工宿舍楼,一栋60间男生宿舍楼,一栋36间女生宿舍楼,暑期经维修改建,已建成学生公寓式住宅,能容纳住校学生1200余名。运动区占地17000多平方米,有标准400m环形跑道和100米直跑道,水泥篮球场4个。学校由九二年900多名学生发展到现在24个班1800余名学生,在校教职工100人,专任教师73人,其中高级教师7人,一级教师38人,省级骨干教师2人(严长林、施世国),省级学会会员2人(金锡华、卓朝赋),地级理事1人(杨用国),参加地级学会20人,市级学科带头人5人,市级教学能手3人,4人被评为孝感市“xx”期间教学能手。学校现有管理人员11人,正副校长3人,政务、教务、总任主任各1人,工会主席、团委书记各1人,三个年级分设年级主任1人,管理人员中大学本科学历8人,专科学历3人,平均年龄37.5岁。工作中能精诚团结,相处融洽,合作共事。
近年来,在上级主管领导的亲切关怀,社会各界朋友的大力支持,全体老师的共同努力下,学校工作取得了骄人的成绩,得到了各级教育主管部门的肯定与认同,学校先后有40余名教师分获各级各类奖励,发表教育教学论文100余篇,学生分获国家、省、地、市级奖励150余人次,学生入学率、巩固率、毕业率、优秀率均居我市农村中学前列。学校先后被授予“安陆市教学管理合格学校”、“安陆市十星级文明学校”、“安陆市农村示范学校”、“孝感市勤工俭学先进单位”、“孝感市花园式学校”、“孝感市电教试点学校”、“孝感市德育先进学校”、“孝感市农村示范学校”等荣誉称号。
当然,随着社会综合改革的一步步深入,市场经济的大潮有力地冲刷着社会的各个层面。本已脆弱的农村经济更是不堪一击,变得千疮百孔。尤其对于我镇部分偏远闭塞的山区造成极大的冲击和震憾,由于贫困导致很多学生不得不含泪离开自己心爱的课堂。面对这些学生,老师心酸,领导心寒,政府心焦,家长欲哭无泪。对这些贫困儿童而言,政府的资助、学校的减免无异于杯水车薪,不能从根本上解决学生的实际困难,他们也热爱学习、渴望知识,也有自己美好的憧憬和向往,也渴望和许许多多同龄人一样安静地坐在教室里,吸取知识的雨露,然而,现实告诉他们这只能是一个良好的愿望。正在他们徘徊、无助时,你们伸来了爱心之手,你们的关爱无异于黑暗中的明灯、沙漠中的甘露,重又燃起了他们希望的火花。曾几何时,这些学生消极、悲观、失望、内向,世界观模糊,理想信念淡薄,有的甚至出现了心灵的扭曲,当他们听到你们的爱心资助的信息时,他们哭了,更重要的是他们变了,人生的信念坚定了,心灵的迷雾解散了,学习的劲头更足了,重新扬起了理想的风帆。你们的帮助达到了我们学校教育无法达到的效果,你们给他们的不是一滴水,而是一条河,是一片海洋,是滋润心灵的甘露,是润泽人生的良方。你们的真诚让学生感受到了用金钱买不到的温暖和关怀。
我校接受神丹公司第二次资助的15名同学,他们是李佳、刘洋、毛金华、陈海秋、刘洋、杨小元、刘成阳、苏梦兰、杨翠萍、姜芳、贝兰兰、唐莎莎、刘烟如、黄清华、王傲,这些同学有以下几种类型:一是孤儿(唐莎莎、刘烟如),二是单亲家庭(王傲、刘洋、杨翠萍、贝兰兰、刘洋、李佳、黄清华),三是父母一方残疾(杨小元、刘成阳、陈海秋),四是父母均丧失劳动力(毛金华、苏梦兰)。这些同学有一个共同的特点是家庭贫困,无法顺利完成自己的学业,其实,我校象这样的孩子远远不止33名,我们根据学校实际情况和学生的情况,上报了这33名学生,这些学生面对家庭的困难他选择的不是退却和逃避,而是勇敢的面对困难,面对人生的挑战,努力学习,不断进取,取得了较好的成绩,我相信在你们的帮助下,这些学生会百尺竿头更进一层。
各位朋友,你们的爱心,你们的行动,让我们的同学有了搞好学习、搏击明天的勇气,也让我们每一位贫困儿童看到了希望。在这里再一次让我代表洑水初中全体教师,代表受资助学生的家长,代表全体学生对你们“一帮一”行动表示最衷心的感谢!同时也真诚的希望我们能携手前进,在以后的道路上一路走好!也希望我们这些特困学生能够放下包袱,认真搞好自己的学习,以优异的成绩、健全的人格、良好的素质回报你们!回报社会!最后,祝各位来宾朋友事业兴旺,宏图大展。
谢谢大家。
公众演说演讲稿篇十五
这是与人交流前要解决的第一个问题。就好比你要给人敬茶,也先要给人一个杯子不是吗?如果直接开门见山未免会有些“烫手”。所以进入主题前,你必须要与听者建立连接,解决这样一个问题,“你讲的东西跟我有什么关系?”
那“杯子”的选择就要从你的主题入手。不要一上来就扔砖头,像专家范一样抛出一大堆术语。对不起,砖头太硬,观众接不住。想建立连接一定要接地气,选那些观众经历过的,或者手头上有的东西。
聊动物保护,额先说说媳妇要求买貂的事。说纺织业水污染,来咱聊聊大家身上的衣服需要几吨水。讨论空气污染,咦,陈光标上新闻是怎么回事。一段话题的切入点,可以是生活的里的一个笑话,或是身边的大数据,亦或是电视里的某条新闻。你不需要一上来就很高大上,而是先让大家觉得你讲的东西,与他们柴米油盐的生活是息息相关的。当然此时ppt里有一张贴合有趣的图片就是再好不过了。
2找个对比来夸自己。
其实夸自己这事儿换一个说法,就是如何让听者相信你说的话。比如你见到你的女神说:“你今天好漂亮啊!”如果到这里就结束的话,那多半是寒暄,女神也觉得又来一屌丝搭讪。而你要是加上“嗯,今天衣服的颜色很阳光,显得气色就不错。(有具体论据)”,再来一句“比小张会打理/比昨天就好很多。(有对比)”那么“你今天很漂亮”这句话的可信度就很高了。但演讲中夸自己思路其实是可以从后往前来。
首先你的演讲需要找一个“大反派”,来解决对比的问题。就好比乔布斯每一次演讲都会把ibm描述成一个大独裁者的形象,而衬托出苹果是个有朝气英勇的斗士。
很多时候夸自己都不知道从哪入口,毕竟找公众心理触动点这事儿挺难。倒不如先说一说你的对立面是什么样的,听者自然会把反面角色之外的优点都算在你的头上。也会增加你的所谓历史使命感。好莱坞大片基本都是这个套路,演讲时需要这种情绪上代入感很强的东西的。
然后再具体讲讲你们与反派不同的原因,列举一下论据。最后再来一句“这就是我们。”那么你们所讲东西的可信度就大大提高了。
3别着急给答案。
听者是很容易“自动待机”的,所以好的演讲一定是有互动的。当然不是像流行音乐会那样“后面的观众,让我听到你们的掌声!”虽然这也是一种互动。
适合演讲中的互动就是把控好节奏,给听众留下思考问题的时间,好演讲打动人的时刻往往就是那些恰到好处的空白。所以可以先想想自己要讲的内容里哪些是可以转化成问题,把他留给听众吧。再用坚信的眼神看着大家,重复一下问题(或者在ppt里单独写上),给演讲一个短暂的暂停。不要着急一上来就给出答案。
4整理出短标题。
最有效的标题往往是干练鲜明,也能说清这段是讲给谁听的。它不是每一页ppt的关键词,而是一个段落所要解决的问题。整理出来的短标题作为目录,不光是帮助你查看整个演讲的逻辑是否通顺。同时检查是否遗忘了回答哪个群体的问题。
这些标题就像是台阶,你需要给听众定一个合适高度,步子大了蛋也是会疼的。所以好好检查你的演讲思路是否有突然“换台”的地方,能否引导大家一步一步地走到你想要表达的目标。
5浓缩的才是精华。
一般人的想法都是趋于发散的,毕竟吃着碗里惦记锅里的毛病,大家都一样。所以形成讲稿后,一定要看看哪些地方可以精简凝练一下。不要试图给大家喂下整头“烤全羊”,听着也怪噎挺的啊,一定要有所取舍。就算你讲的再好再有趣,听众的注意力最多也就十分钟。
所以前期设计就不要弄得太长。免得受时间所迫,变成一个开放式结局。虽然这样给听众留下了想象空间,但对演讲时间的充足把控,也是演讲自信的来源之一。那么如果你讲的内容真的很长的话,到十分钟时可以给个休息。放首歌或是一个视频,讲一个笑话都是很好的休息。
6演讲是需要练的。
好了讲了上面这么多,也许你可以在前期设计出一张好看的“图纸”了。但离大楼建成,还是有一段距离的。设计的再好到了台上紧张忘词,气场也会断掉。照稿念也肯定行不通啊,你不能光给观众看一个“脑瓜顶”,来炫耀自己优越的“发质”。而且有时想抬头看一下观众的反应,一低头看稿“咦!我刚才念到哪段了。”
有些做长篇的演讲的人,手里会做些卡片,或用手机做一个列表,把每一章节的关键词列出来。虽然脱稿是的,但不意味着你要去背稿,毕竟你想着下一句的表情让观众看到,也会蛮纠结的。
而这里的技巧就是讲的东西一定是你自己的话,你的感悟。自己的嘴说别人的话肯定会忘词的。一个连自己都不信的内容,又怎么能引导别人去相信呢?先让内容是你自己想说的话。之后你需要练的技能其实是如何让“想的”和“说的”对接上。毕竟想什么说什么不是一个生来就有的技能,还是有人见到听众就忘词。
那么需要自己找些机会来锻炼自己,脸皮也是要练出来的。这里推荐706青年空间的“给我三分钟”活动,你可以不用在乎自己讲的是什么,来的人也都是新手,大家会给彼此提建议。你只要做到把脑子里想的东西准确传达出来就好。而且这里也有即兴演讲的环节,你可以锻炼自己的反应力。当然还有星辰海的真人图书馆,和信剧团的一人一故事。这些是体验性很强的活动,虽然不都是演讲,但可以锻炼如何抓住信息传达过程中的情绪点。
7注意肢体语言。
当你可以驾驭你的内容,那么也要开始练习驾驭你的肢体。涨知识的节奏....其实就像网络聊天中使用表情一样,肢体语言中也是包含信息的。当然不是像选秀节目“比惨王”上来就一顿痛哭。
不需要太复杂的表情。眼神不要飘忽不定,或是死鱼眼,可以有些内容,表现开心或是信任。这个可以找个男女朋友对练。额,你没有,照镜子面壁思过去。
使用手势来表达增长或降低或者其他可以具体成动作的关键词。不要像上图一样抱臂演讲,虽然照相时这个pose挺帅。虽然这是一个看脸的社会,但一个帅哥抱着膀子演讲还是会很怪。因为学过心理的都知道这手势是一种防守姿态。之前的所有技巧都是为了能够拉近讲者与听者的距离。所以不要不知道手往哪放,结合场合,摊开双臂以开放的姿态拥抱你的听众吧。
8终极技巧形成自己的风格。
说了这么多技巧,可能有的朋友说你这不是搞传销教人如何骗人吗?
按理来说希特勒也是演讲技能出色的演讲家。在技巧与内容的矛盾中,不由地让我想起一位来鸿芷的老师讲的话。“一个骗子拥有了高超的技巧的确会骗更多的人,但更多的情况是有很多人是善良的,只是他们的打开方式不对,所以人们才不了解他们,甚至觉得他们是骗子。”好的内容与好的形式两者彼此独立又相互依存,但从不矛盾。
洗脑很多人反感,可任何教育一种影响都可以算作一种洗脑。我们太过在乎一个个标签,却忘记了事情本身,它的过程,它的结果与目的,而忘了自己的初心。别太去在乎这些技巧是叫“洗脑”,叫“教育”,还是叫“影响”。应该去关注你给听者到底是怎样的一个东西。
就像伟亚讲的一句话,只要你讲的真诚,听得人是可以感受的到的。所以终极的技巧就是你的真诚,形成自己的风格,把自己的真诚用对的方式打开。再给听众留下信或者不信的选项,相信听众自己会做出选择的。
公众演说演讲稿篇十六
近日,到河北省的一个县住了一星期,得知那里农村税费改革之后,减负工作做得很好。前些年,该县农民人均负担在60—80元之间,去年减到了19元,今年减到17元。我到了两个乡,直接向农民调查,证实县里提供的数字是真实的。比较全国来说,这里农民的负担可能是比较低的。如果农业县都减到这个水平,农民再也不会觉得负担沉重。
该县财政局的一位同志告诉我,农业税及附加,目前只占县财政收入的3%。这个比例已经很小。别的项目稍微增收一点,或者支出卡紧一点,就能把这一项补起来。该县的财政收入,已经没有必要把眼光盯在农业和农民身上。
那么盯在哪里呢?
过去,基层干部的一件大事,就是找农民催粮催款。如今,该县上上下下把眼光盯在兴办乡镇企业上。眼光的改变,其实是工作职能的转变。他们的眼界开阔了,眼光放远了,大力发展矿产及加工业,取得了突出的效果。个人致富,税收增加,农民负担逐年减轻,社会也更加安定。
曾向一些县乡干部讨教:农民负担能不能在目前的水平上继续降低?他们说:“这不行,农业纳税过少,县乡的财政怎么办?”“如今减轻农民负担,就弄得县乡财政捉襟见肘。”
问这个问题,并非心血来潮,而是有所依循。如果农业背着沉重包袱,农产品很难在国际市场上形成竞争力,光靠廉价劳动力终究不能持久。当然,怎样减负,很多问题还需要探讨。总之,农业要走向现代化,必须走出重负之路。减负工作实实在在做下去,对解决我国农业问题是完全必要的。
“农民负担”是一个形象的、约定俗成的提法,减轻农民负担,是指从事农业的农民交纳农业税及附加费用逐步减少,不是说农民干什么事情都不必纳税。农民离开了土地,从事矿产业、运输业、建筑业、旅游业、经商、办店等,都应照章纳税。农民与城镇居民,从事这些行业的权利和义务是同等的。从不少地方的实际情况来看,众多大户是农民,是脱离了土地先富起来的农民,农民少了,这也正是农民自身的解放。
现在讲这政绩那政绩,把农民负担减下来,就是做农村工作干部的一大政绩。这样的政绩,不但符合农民利益,地方也获得了实实在在的发展。但愿做基层工作的同志切实树立起减负也是政绩的观念,努力从减负入手,找出一条发展地方经济、使农民不断致富的路子。
公众演说演讲稿篇十七
大家上午好!
在这阳光明媚、鸟语花香的初夏时节,伴随着新升的太阳,我们又迎来了少年儿童自己的节日——“六一”儿童节!
在这欢乐的日子里,首先我谨代表学校向同学们致以诚挚的节日问候!向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!向一直关心同学们成长、支持我校教育事业并在百忙之中莅临我校与大家欢庆六一的村委的领导和各位家长朋友表示热烈的欢迎,并致以诚挚的感谢!
今日,彩旗飞扬,笑脸绽放,在这崭新的校园里,我们宾朋满座,共同庆祝六一佳节,不禁让我们激动万分。回首往昔,那时我们的`学校还不过是一层小平房,年久失修,逢雨必漏,即使在那样的条件下我们的老师同学仍然坚持工作学习,令人难忘。感谢各级领导、社会各界人士,正是在他们的关注与支持下,我校旧貌换新颜,崭新的教室拔地而起,孩子们的学习环境得到极大改善,教师们的办公条件也得以进一步提高。
可爱的同学们,“六一”是你们最快乐的。节日,“六一”也是我们兴的日子。
在今天这个最快乐的日子里,让我们共同祝愿:少年儿童们的每一天都像鲜花般灿烂!每一个同学都拥有六月阳光般绚丽的童年!再次感谢各位来宾的光临!
谢谢大家。
公众演说演讲稿篇十八
以下,我们交流。第一,用口;第二,用心;第三,用生命。我给大家具体讲解一下,看我们平常应该做到哪一步。
第一,用口讲话。怎么用口讲话呢?是这样的,比如说我做一个演说培训课程,当我走进演播室之后,我向在座的观众说了这么一段话:“好,亲爱的朋友们,我们今天上口才艺术课。既然是口才课,我们就以一个美好的气氛来开始。我给大家朗诵一首诗,是贺敬之的《桂林山水歌》:云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山,情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水。”如果语气平平、毫无节奏,如同念经一般,这叫用口讲话,没过脑子。用心讲话是这样的:“亲爱的.朋友们,我们今天上的是语言艺术课程。既然是语言艺术课,我们就从一个美好的氛围中开始,我给大家送上一首诗——贺敬之的《桂林山水歌》。
云中的神呵,雾中的仙,
神姿仙态桂林的山!
情一样深呵,梦一样美,
如情似梦漓江的水!
水几重呵,山几重?
水绕山环桂林城……
是山城呵是水城?
都在青山绿水中……
马鞍上梦见沙盘上画:‘桂林山水甲天下。’……”
情真意切、起伏跌宕,再配合手势的话,效果就更佳了。所谓用心讲话,就是脑子里要有画面感,像一幅一幅画面衔接起来的电影似的。为什么中央三令五申要求领导干部要心怀人民群众?就是要有对象感。
最后略谈一下用生命讲话。用生命讲话就是要做到神我合一,达到忘我的演说境界。失去自我的同时,你也就和听众完全融合到了一起。
当然,我希望各位读者朋友们在对待工作和生活时,不必做到用生命讲话,能做到用心讲话就可以了。用心讲话,用心工作,用心对人、对己、对社会。
公众演说演讲稿篇十九
大家上午好,今天我演讲的题目是《传递正能量,放飞青春》。
可能有人说是坚强,是追求,是前进,他是所有的良善之词,但是却无法给它一个完整的定义,那么今天就由我来说一下我的理解吧。正能量他代表着人生一种积极的向上姿态,如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,正能量就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有正能量,生命的动力便荡然无存;没有正能量,生命的美丽便杳然西去。对于我们新新少年来说,什么又是属于我们的正能量呢?我们正青春,拥有无限的潜力,拥有无限的正能量。作为一名学生,传递正能量的首要表现恐怕就是学习了,用自己对学习的热情,感染身边的同学,为老师为父母带来一份安慰,为自己博一个前程。我们更是社会的一员,为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了,扶老奶奶过马路传递爱心,把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园,对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢,虽然微小,但足以温暖人心。所以,传递正能量,千万不要“勿以量小而不为”,正能量本身就是小力量的集聚,改变整个社会。
在《因为痛,所以叫青春》这本书了,作者有个很妙的比喻,假如人能活到八十岁,与一天的二十四小时做比例,再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例,就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分!对于我们的一天来说,正是积蓄力量的睡眠时间!同样对于人生来说,我们正青春!这样充满活力,充满潜力的我们不是正能量最好的传播载体吗?我们享受正能量带给我们的鼓舞,振奋与幸福,又怎么能不加入成为传递的一员呢?只有正青春的我们的加入,才能给这支大军注入新鲜的血液,使它激情四射。
人的一生很长,不管做什么事情,只要不放弃,总会有翻盘的机会,或许成功的早晚不是那么至关重要,关键是要做的漂亮!做,就做到自己的最好!就像四季的鲜花,季季有自己的韵味,传递着自己的正能量,晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆,而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。我们正青春,正是爱哭爱笑爱闹的年纪,我们拥有别人羡慕不来的活力与激情,是正能量的绝佳代言人!作为新新一代,我们应该用自己的肩膀,担起我们的责任,传递我们的正能量,放飞我们自由飞翔的青春!
谢谢!
公众演说演讲稿篇二十
尊敬的老师、同学们:
大家好!
xx在自己的随想录中说过,“人不是点缀太平的,而是工作的,正因为有了荆棘,才需要我们在荆棘中开辟道路。”一个人来到世界上,平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地,让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想,要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现,只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标,为了磨练自己的意志,我们必须果断的选择这条路。从我们降生到世上那一刻起,注定要经历一番彻骨寒。
这就是我的人生,像滔滔江河一泻千里,奔腾向前,不论山高路远,将咆哮着、冲刷着、呼啸着、激越着,卷起千层波浪,无所畏惧不怕征途艰险冲向波澜壮阔的蔚蓝色大海。
精彩的人生就是这样,闪烁最耀眼的光芒,绽放最美丽的花朵,播撒爱的阳光雨露,彰显人性最完美的瑰丽风采,披荆斩棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂风暴雨去实现最辉煌壮丽的理想。有路,沿着路走,无路,也要开辟出一条光明的`通道来,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艰辛,呼吸不止,奋进不息。
谢谢大家!