文明青奥伴我行范文（20篇）
无论是喜悦还是痛苦，都是成长的催化剂。怎样写一篇完美的总结，这是我们需要思考和学习的问题。以下是一些经典电影的推荐，让我们一起享受电影的魅力。
文明青奥伴我行篇一
如果你失去了今天，你不算失败，因为有更灿烂的明天会到来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的意义不在于钱袋。
如果你失去了文明，那才是彻底的失败，因为你已经丢失了美好的自己。
那么，文明在哪里呢？
我想起了一件事情。
那是一个炎热的下午，我百无聊赖地走在大街上。天气真热啊，大家都行色匆匆。啊，前面有个人怎么摔个四脚朝天啊？原来是一块香蕉皮！路上的行人哄堂大笑后继续自己的行程。摔跤的人也拍拍屁股走人了。我盯着香蕉皮，心里琢磨着：谁这么缺德把香蕉皮扔地上啊！我是不是应该捡起来呢？可是，这么多人都视而不见，他们会不会笑话我多管闲事呢？我还是走了吧，不去多管闲事。
我顿时感到羞愧难当：连步履蹒跚的老人家都能这样，作为生活在新时代，接受这么多文明教育的我居然想到无视地走过！对，我需要行动起来。飞快跑到香加皮旁，伸手捡起这个威胁人安全的“罪魁祸首”扔到垃圾桶。昂首挺胸，我骄傲的向前走。我战胜了自己，扔掉了虚伪和自私，扔出了文明和修养。我做到了！原来美丽的自己就是这么一个简单的动作。
从现在做起，从身边做起，从点点滴滴做起，播下一个简单的动作，收获一个良好的习惯；播下一个良好的习惯，收获一个高尚的品格；播下一个高尚的品格，收获一个美丽的自己！
文明青奥伴我行篇二
国际奥委会第122届全会xx年2月11日在温哥华决定，将20第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予中国的南京市，文明青奥伴我行作文。——这个普普通通的数字，却满载着每一名南京人的希望。
因为2014，第二届青年奥运会将在南京举办。申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，无疑有一种冲动，有一种幸福，有一种自豪。而对于南京来说，这代表着中国是一个泱泱大国，代表了中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人民团结一心的精神。
作为南京的一名小学生，我们应该积极的行动起来，首先要做到尊敬师长，比如说杨时程门立雪的'故事在北宋时期，有一个非常好学的青年，他的名字叫杨时。杨时从小就很聪明，读书很用功，他常对别人说：“学习对我来说像吃饭一样，是我内心的需要……所以不能放松。”一天，杨时遇到一个不懂的问题，就与好友游酢相约去请教老师程颐。当他们赶到老师家时，正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息，他们就站在院子里静静等候。不巧，那天下起鹅毛大雪。他们站在外面，身上落了厚厚的一层雪花。当老师一觉醒来，推门看见他们时，地面的积雪已经一尺多厚了。杨时和游酢站过的地方，留下了两双深深的雪坑。
这个故事告诉我们，要尊敬师长。守纪律，尊老爱幼，在尊敬师长的同时还应该做到讲卫生，爱学习，爱公务，让我们行动起来，为青奥献出一份力量吧。在路上，我们经常扔垃圾，看到别人扔垃圾可能不足为奇，自己扔垃圾更不足为奇。但你自己有没有想过，我们扔垃圾在外国人眼里会怎样？所以说关爱青奥，要从自己做起，要从点点滴滴的小事做起。文明青奥伴我行，我与青奥共成长！
文明青奥伴我行篇三
各位同学、老师：大家好！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
文明青奥伴我行篇四
随着科技的发展，社会的进步，人们变得越来越富有。渐渐的，大街上的行走的步行人逐日减少，开车的人逐日增多。与此同时，一些不遵守交通规则不和谐的现象也就出现了。
不过，有违反交通规则的人也有遵守交通规则的人。而我就是一个遵守交通规则的人。
有一次，我骑着自行车和爸爸妈妈一起去九峰公园打羽毛球。到了十字路口，我便停下车，一边等绿灯亮，一边等爸爸妈妈从后面赶上来。绿灯亮了，爸爸妈妈也赶上来了，我便自觉地下车，推着自行车和爸爸妈妈一起走过十字路口，过了十字路口我再上车。因为我记住了爸爸告诉我的一句话：骑自行车过十字路口是要下车推着车走过去。只要我的父母在十字路口等绿灯时，有闯红灯的欲望，我就会尽力去阻止我父母，不让我父母闯红灯，直到绿灯亮后再让我父母过去。除了上面两条遵守交通规则的事以外，我还有很多呢，我希望大家也能像我一样遵守交通规则。
我相信，只要大家努力，遵守交通规则，我们就会有一个有序文、明和谐美好的家园！
文明青奥伴我行篇五
“有时候文明就是一声温馨的问候，有时候文明就是多一些耐心的等待，有时候文明就是做一些举手之劳的小事······”每当看到这样的宣传语我就会感慨万千。文明礼仪并不是要我们做什么惊天动地的大事，它就是让我们从点滴小事做起。其实，它就在我们身边，离我们只有咫尺之遥。
在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的事情：在公交车上给老人、孕妇让座；在小区里给邻居阿姨照看孩子；给灾区的人民送去爱心；给劳累一天的妈妈沏上一杯热茶······这些小小的举动，能给别人带来方便，也能给别人带来温暖。学会在在生活中细致一点，多关心别人一点，也是文明礼仪的体现。
在校园里，经常会看到地上有一些废纸和喝过的牛奶袋，我们可以随手捡起来放入垃圾箱；在同学遇到困难时，我们要伸出援手，一句“我来帮你”，会让同学感到温暖；在同学说错话、做错事时，我们要学会宽容；帮老师整理教案、作业本，老师也会感到舒心。帮助老师和同学，也是文明礼仪的表现。文明的事很容易做到，却也是最难坚持的事，但只要你让它成为一种习惯，它也就变得轻而易举。
在上学的路上，经常会看到有些行人对红绿灯视而不见，横穿马路，有的人边吃东西边扔垃圾，还有的人随地吐痰。这不仅影响城市的美丽，而且也很危险。也许他就是我们的父母，也许他就是我们的亲朋，我们有义务提醒他们，我们有权利制止他们。让我们大手牵小手，与文明同行，只有大家共同进步，整个社会才会进步。
我们生活的城市是大家的，我们每个人都有义务去珍惜它，爱护它。只要人人都从我做起，从生活中的小事做起，讲文明话，做文明事，成为文明人，我们的城市将会变得越来越好。让我们携起手来，为把我们的港城创建为“全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家园林城市”而努力！！！
文明青奥伴我行篇六
人的一生中，有许多好习惯；同时，也会有一些坏习惯。好习惯能使我们终身受益，而坏习惯可能会影响我们一生。
自从我们学校开展了“好习惯伴我行”的活动，同学们养成了许多好习惯。
我养成了爱读书的好习惯，只要一有空余时间，我就会手捧一本书津津有味地读起来。这个好习惯对我的帮助很大，它使我的作文水平有了提高。每当老师在班上读我的文章时，我会感到十分自豪；每当我的文章发表在报纸上时，我会感到非常兴奋。这使我更加爱上了写作，这都归功于我有爱读书的好习惯。
我们班的黄紫薇同学在公交车上，经常主动给老人让座；和同学一起玩耍时，总是谦让着大家。
魏思琪同学很乐于助人。当同学有困难时，她会主动去帮助他们。有一次，我的脚受伤了，一下课，魏思琪就主动跑到座位上来扶着我去厕所。正因为如此，她的朋友很多。所以当她有困难时，别人也会主动去帮助她。
有的同学爱睡懒觉，特别是在冬天。自从我们学校开展了“好习惯伴我行”的活动，使同学们认识到赖床是意志薄弱的表现，长大也干不成大事。
也有的同学有做作业拖拉的坏习惯，在“好习惯伴我行”的活动中，他们知道了要珍惜时间的道理。现在大多数同学养成了一回家就写作业，作业不完成不看电视的好习惯。
让我们从小就与好习惯做好朋友吧！有了好习惯，我们就能做一个高尚的人、一个文明的人、一个有道德的人。让好习惯伴随我们一生吧！
文明青奥伴我行篇七
可如今为什么还有人违纪？
一秒钟车祸，
一辈子痛苦。
人们都知道这个道理，
可是，
依然有车祸在发生。
忍一忍，
风平浪静；
让一让，
海阔天空。
这难道不是交通中该遵守的吗？
交通，
它不是一场比赛，
可是，
偏偏有人争先恐后，
难道拿着生命在比赛？
人一生中生命最宝贵，
我想告诉大家，
速度少一步，
安全多一步。
我希望大家都能明白这个，
珍惜自己的生命。
文/孝义小记者刘星安（孝义市崇文街小学199班）。
指导老师：张丽霞。
文明青奥伴我行篇八
我是一个普普通通平凡的中学生，但是我地有着属于我自己的梦想，自己的追求，有属于我自己独特的性格。
我是一个文静，胆小的女孩，也许正因为这一点，经老师的教导，父母的教育，让我成为了一个懂礼貌，尊敬老师的女孩。
我有着我的追求与梦想，对生活也更是充满着希望，我时刻要求自己要做一个懂事，有礼貌的人。
从小就有一个与负行的玩伴，形影不离，因为她的教导，让我懂得了如何待人处事，我在对待长辈时恭敬有礼，不可以顶撞。在与老师说话时，应该面带微笑，语气和蔼，面对对方要站立有势，这些就是我自认为我优秀的地方。
我平凡普通如一棵小草，我活着就要努力展示生命的绿色。我一直为着我的人生目标努力着，生来在这个世界上就应该懂得如何做人，做人要比学习更重要。
在学习中，应该互帮互助，真诚相待，遇事应该冷静处理，在学习中与处事中有是非观念，真诚正直，有正义感，爱憎分明，是我的优点，我认为这是一个人应该具有的品格。
向着你的人生目标去追求，讲文明，时刻监督自己与他人，你将是文明的带头者。
虽然我已被评为“言行文明”好学生，但是我会更加努力，珍取去感染更多的，使我们的校园更加美丽、和谐。
文明青奥伴我行篇九
古人云：“人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟有信与义。“由此可见，从古至今，诚信一直都是中华民族的传统美德呀！
从小爸爸妈妈就教育我做人要以诚为本，还要求我要“严于律己，宽以待人。“可那时年幼的我并不把他们的话放在心上，甚至去拿他人的东西占为己有，爸爸知道了，他没有打我，而是送给我了一本厚厚的书让我看，我那紧张的神情顿时又松驰了下来，可当我打开书本的第一页，眼泪却不争气的流了下来。从此以后，我改变了，因为那本书，那个故事，我觉得，是时候应该自我反省一下了。那个故事是这样的。
有个少年，他不好好学习，在所住的小区里偷人家的东西，然后逃学去网吧。每天，他几乎都要偷东西，在他未成年的时间里，他不知被人多少次送入管教所，这种生活对他来说，是早已习以为常甚至有些厌烦了。一次，他又在寻找目标了，可这次，别人都习惯性的躲着他，为此他感到非常寂寞。“小伙子，小伙子！“少年回头一看，一位老大爷正坐，在院子里朝他招手。少年很高兴，因为有人理他了，但他又很疑惑，老大爷喊他干嘛呢？就这样，少年走了过来，老大爷叫少年坐下，说自己的儿女都把他忘了，没有人陪他聊天，想让少年陪他聊天。少年没多想就坐了下来，少年把自己的经历告诉了老人，老人微微一笑，没说什么，一会儿，老人发话了，他要少年去他家帮他拿个打火机，说他想抽支烟。少年很疑惑，可他并没有说出来。他上了楼，发现老人家的门并没有关，他走进屋里，发现桌子上有几张百元大钞，旁边放着打火机，这时，他的心跳加速了，但他并没有像平常那样把钱拿走，他咬了咬牙，拿着打火机，冲下了楼------他醒悟了！他决定改过自新了，他突然觉得眼前豁然开朗。一眨眼，十几年过去了，当年那个少年也已经成为了一个公司经理，一天，他又看见了那个老人，他非常地感谢老人-------是老人，给了他信任，那种信任是能让人绝处逢生的灵丹妙药。
同学们，在生活中，我们一定要以诚信，为根本，这样才能做一个真真正正的中国人。愿文明美德真的能和我们一起向前走去，为我们指点正确的方向。
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文明青奥伴我行篇十
刘备说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，如果每一个人随意丢一片纸屑，那么我们恐怕就要被垃圾埋住了！反之，每人都捡起身边的纸屑，杂物，丢在垃圾桶里，那么我们的环境就会越来越美！文明礼仪时刻铭记于心，文明习惯伴随我身，那么我们的绿城，必将变得更美好！
文明其实并不遥远。比如，你捡起马路上的一些垃圾，随手扔在垃圾桶里面就是文明；见老师问好，不在背地里议论老师，尊师敬长，就是文明；尊敬父母，不与父母顶嘴，这就是文明！一件件微不足道的小事，汇成了文明的长河。
作为小学生的我们，更是要从自身做起，从小事做起。不说脏话，把文明用语牢记于心；文明课堂，上课积极举手发言，不交头接耳，不大声喊叫，不迟到，不早退，不影响课堂纪律；保护环境，不随意践踏草坪，不擅自采摘花朵，爱护校园里的每一处花花草草；交通文明，不闯红灯，走人行道、斑马线，遇到行动不便的人主动上前搀扶；仪表端正，衣着整齐，佩戴好红领巾或队徽，给人一种朝气向上的感觉！
文明可不能只是嘴上说说那么简单，最重要的是用自己的行动来证明：说文明话，做文明事，当文明人。你如果能长期坚持下去，那你才是最棒的！
同学们，让我们积极行动起来，从自己做起，带动身边的亲人和朋友，做文明事，当文明人，一起走上文明之路！让我们的学校，我们的社会，我们的世界，因文明而变得温馨美好！
文明青奥伴我行篇十一
2014这四个数字是多么普通啊！可它却又不是那么普通。为什么我这么说呢？因为在这个炎热的夏季里南京将开青奥会。
作为一名小学生，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份力量。
的青奥会上，运动健儿们放飞梦想努力拼搏，为祖国赢得了许多荣誉。所以青奥会是激情的。
奥运的余热还在荡漾，亚运的风采沁人心脾，南京人，也将接过体育的火种，去点燃属于南京人的青春与梦想。让外国友人刮目相看！
文明青奥伴我行篇十二
文明是路上相遇时的甜甜微笑；文明是与人相处时的亲切宽容；文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。其实，文明就在我们平时生活中的细心琐事中。
我国是一个有着几千年历史的文明古国，礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼义廉耻作为立国之本。所以我们更不能丢失了这一美德。
其实由文明体现出来的行为在日常生活中处处可见。见面微笑打招呼，需要帮助用“请”字，麻烦别人说“打扰”。这些小事、敬语都是文明的表现。文明并不只是伟人、名人才需具备，如果我们错误理解，就觉得无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，还需要一群有道德的民众。
公共文明是文明的一种体现，而它建立在个人的语言表达和素质之上。试想一下，如果一个人不注重谈吐不得体，他会有良好的公共文明吗？不会！因为说话是一个人文明与否的最好表现。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明。可还是听见某些同学口中吐出的脏话，这怎能不令人痛心疾首！难道我们只会空谈，不会实干？难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”？不，我们要用行动证明我们是文明人。不能空说，而要用实际证明。
日常生活中多说些文明敬语，多做文明事，告别不文明的行为，让文明伴我们行吧！
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文明青奥伴我行篇十三
有这样一个故事：一天，一个长发时髦姑娘刚挤上公交车，就觉得自己的长发被后边的人拉着，于是猛的转身，抬手一记耳光。天啊！那人居然是个穿着军装的小战士！小战士没有吭声，只是红着脸，长发姑娘怒吼道：“本姑娘是随便可以欺负的吗？”小战士的脸更红了，指了指车门——原来，姑娘的长发是本车门夹住的。姑娘的脸一下子就红了，一句话也说不出来。其他的乘客看不过去，纷纷指责那姑娘。小战士始终没有开口，不自然的一笑，也表示谅解。仿佛是为了不让姑娘难堪，车一到站停下，小战士就转身下车并急急地走了。看着小战士离去的身影，姑娘不知所措，恨不得找个洞钻进去。
故事到这里就接近尾声了，最后姑娘不知所措恨不得找个洞钻进去，这说明了：姑娘为自己冲动的行为感到后悔。然而在生活中像姑娘的这种行为就是很不文明的行为了。
从这个故事中我感悟到在现实的生活中面对发生的任何事情都不能只看表面，就做出判断而冲动的去做出一些非常不文明的，甚至于会伤害别人身体和人格的行为。在现在这个奉行文明的社会，面对任何事情大家应该非常理智的思考，相互尊重谦让，文明待人，我相信文明就在我们身边！
文明青奥伴我行篇十四
当你踏着光洁的走廊走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地保洁阿姨;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见园丁老师辛勤栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位弯腰拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们大家都知道，春天是美好的，可你更应该知道，春天的校园是纯洁的、是文明的!
生活在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢于食堂呢，怎么可以背着宿管老师私自出校、翻爬围墙，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!
在成长的过程中，我们不要更不能忽视这些看是小事的事情，正是这些小事培养了我们对生活纤细的感知文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在四月明媚的阳光下宣誓:从小事做起，从身边事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会充分展现“金肯学子”的风华，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
朋友们，如果你曾感动于教室里的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉;如果你曾感动于校园里的一抹曙光、一片绿叶，一滴露珠……那么请用你的智慧去品味多彩的生活吧!不要忽视细节，因为细节决定我们的成败。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
文明涵含了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要作用:一是追求道德的完美;二是维护公共利益、公共秩序。
如何做一个讲文明的人呢?其实很简单，从自我做起，从身边做起。也许只是一张纸的厚度;也许只是一点耐心的等待;也许只是一句善良的问候;更也许只是一个甜美的微笑。这就是文明，这点点滴滴如同甘露，滋润着每个人的心田。
想必我们的父母或者老师，曾告诉我们，人活在世上最重要的一点就是学会做人，做一个讲文明的人。人若是不讲文明再富有的人也会变成穷人，官再大的人也会被贬成为平民。我们有些同学认为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现它很简单。做一个讲文明的人就要尊老爱幼，关爱一切需要关爱的人。
文明青奥伴我行篇十五
走在伍家岗，耳边不时传来“做文明人，创文明城，我在宜昌，我唉宜昌”响亮的口号，一眼望去，便是同学们在进行劝导的活动。
这里周围站满了人，有同学们，有志愿者，有交警，他们坚守在各个岗位，在烈日炎炎之下，他们仍然像一位战士一样，坚持着，看见有人闯红灯、乱穿马路，便立马响起口哨，让行人回转过来，市民们也十分配合，听到哨响便立马回转。看着这为文明，为安全劝导的活动，心里便对它充满幻想。
直至上学的时候，我也很幸运的被老师选来当了一次小小志愿者，进行文明劝导活动，心里既有些紧张，又有些兴奋，我站在了工作的岗位上，与小伙伴拉起红绳站在斑马线端，等到绿灯才放开，有些行人还想逆闯而过，可都被我们拦截下来了，并对他们进行了文明的劝导。突然有一天阿姨过来问路，我平时胆儿又小，起初只是"哦"一声随后我才鼓起勇气向她指明了去往的路，看着她面带笑容的走了过去，当时心里便觉得喜滋滋的。
随着烈日的照射，同学们的汗珠侵透了全身，脚底还不时的发麻，但我们都没有退缩，一直规矩的站着。眼睛一直盯着那红绿灯，生怕错过了一时，让行人们觉得不满意，绳子在我们手中一拉，一放的玩弄着，半天没有经过半滴水的被太阳烘烤着。足足一个半小时，走起来时，还有一些发晕，但回过头来，看着那些行人在没有我们的监督的情况下，依然按着绿灯过，这让我们心里觉得辛苦没白费，劝导没白费。
一星期过去了，这个文明活动令许多人都明白了交通规则，明白了文明的重要性。看着这个文明的城市逐步向前发展，每位同学的心中都无比喜悦。
现在，这个宁静的城市中，只漂荡着“文明”两个大字，他在人们心中已留下深刻印象，让每位同学都向着它在行动，在发展。
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文明青奥伴我行篇十六
各位同学：
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的`亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声对不起;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪!
文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
高一二班xx。
20xx年x月x日。
文明青奥伴我行篇十七
朋友，你是否因为花儿的清香怡人而曾经把它从枝头摘下?你是否曾经因为草儿的娇柔嫩绿而把它踩在脚下?你是否曾经为了自己一时的方便而把垃圾随意丢弃呢?你是否想过，当你享受这些自己所谓的快乐与便捷时，文明正在离你远去。
我不知道文明是怎样萌芽的，但我知道茹毛饮血的远古年代，原始人类就已经懂得了一起狩猎，也一起分享食物。我知道他们是原始的，但他们又是文明的。
我不知道文明是怎样成长的，但当我看见有人在公共场合乱扔垃圾、随地吐痰、用脏话骂人，甚至有人赌博打架时，我知道这些都是不文明的表现。
我不知道文明是不是在我们每一个人的身边，但当我听见下面的故事时，作为一个中国人，内心感到的是惭愧。
在有的小区门口、街道旁边等地方，几乎所有人都见过不知道是谁为了防止人们乱扔垃圾而竖的牌子：有的写着“此处禁止倒垃圾!”、有的写着“此处禁止倒垃圾，违者罚款x元!”、有的写着“在此处倒垃圾的人……”(省略了诅咒人、骂人的丑话或脏话)。
通常情况下，第一类和第二类警示牌起的作用不太大，倒是第三类牌子常常立竿见影会起一些作用，可是好景一般也不会很长。乱扔垃圾本来是不文明的行为，可偏偏文明的警示牌不起什么作用，而不文明的警示牌相反还会多多少少起到一些作用。这乱扔的垃圾和这些警示牌，又说明了什么呢?!
我们可是有着五千年历史的文明古国啊!
草绿了，让小草的绿色依然装点大地;。
别人帮助了你，说一声“谢谢”;。
别人感谢你时，道一声“别客气”;。
激动时，在公共场合别得意忘形;。
冲动时，把脏话从自己心灵的字典里彻底抹去;。
让真，永远伴随着我们;。
让善，永远伴随着我们;。
让美，永远伴随着我们;。
让敬老爱幼的传统美德、爱岗敬业的职业道德、文明礼貌的社会公德、爱己爱人爱环境的基本道德都永远伴随着我们。
文明从学习中得来，从劳动中得来。让我们每一个中学生、每一个中国人都与文明同行吧：
让“小悦悦”事件成为过去;。
让“中国老太”事件成为过去;。
让“最美妈妈”“最美老师”“最美司机”等“最美中国人”永远美丽。
一个善意的眼神，一脸真诚的微笑，一阵鼓励的掌声，一句诚挚的祝福，一个搀扶，一句提醒、一声问候……都是文明的体现。
请相信：生在新社会长在红旗下的我们，一定能够在祖国的哺育下，养成时时处处、一言一行，都文明礼貌的好习惯。
请相信：无论在校内还是校外，无论在国内还是国外，我们每一个中学生都能够做到文明着装、文明用语、文明出行。
请相信：我们会争做新时代文明的中学生，文明伴我行，我们一定携手前进，共同创建祖国繁荣的未来、富强的未来、文明的未来。
文明青奥伴我行篇十八
德国著名文学家歌德曾说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确如此，松苏内吉也说过：“礼貌是人类共处的金钥匙。”同时，文明之光也会一直照亮我们的人生之路，让文明一代一代延续下去。
还记得20xx年悉尼奥运会吗？苍蝇居然成了奥运会的吉祥物在开幕式上放飞。
200多年来，澳大利亚人一代一代养成了讲卫生的好习惯。时代生活在肮脏环境中的苍蝇，在这个美丽的国度，再也找不到一处能使他们逐臭的地方。为了能够生存下去，苍蝇不得不改变他们祖祖辈辈逐臭的生活习惯，而是像蜜蜂一样，承担起为田里庄稼和花草传授花粉的义务。
印度有一句谚语说得好：“播种行为将收获习惯，播种习惯将收获性格，播种性格将收获命运。”
在拥挤的公交车里，“推”是一个很常见的动作。反映了拥挤.急躁.无秩序.自私唯我.不尊重他人......是极不文明的行为。这个在中认为习以为常的动作，在西方，推代表着进攻：如果有人推你，表示他很愤怒，是一种挑衅。
西方人认为，推是一种粗鲁的行为，而中认为它很正常。
刘备曾经告诉我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”要做一个文明有教养的人，那就从改掉“推”这一类的小毛病开始吧。
你知道吗？在武汉，处处可以见到公交让座的情景，因为在武汉，有一个女孩，因为为老爷爷让座，感动了许许多多的武汉市民。他就是欧阳晨晨。
20xx年4月22日，武汉市正式成立“公交让座日”近千名志愿者走上街头，发出：“让出一个座位，献出一份爱心。温暖整个车厢”的倡议，引导市民乘车，爱心让座。
一个人的善举是微小的，但是善举的n次方则是无穷的，所以不要觉得自己微小。自己先改变了，身边的一些人就可能会跟着改变；身边的一些人改变了，很多人才可能会跟着改变；很多人改变了；更多的人就可能会改变......
文明是一朵花，芬芳飘变世界；文明是一盏灯，照亮我们的人生之路；文明是一只只大雁，飞遍全世界。。
文明青奥伴我行篇十九
同学们好!
今天，我要给大家讲的是“文明礼仪伴我行”。
六(6)班，一个充满阳光味道的班级，一个团结向上的集体，在咱们班有着文明之花最最需要的养料，所以不知不觉当中，文明之花已经在六(6)这片沃土生根发芽，绽放出心灵深处的洁白花朵。
如果你在冰天雪地的世界里，遇到一间为你开着的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火;如果你在十字路口徘徊时，有人微笑着给你善意的指引;如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光，默默注视你。当有这些时，你会?理所当然应该是感动。刘徐帅，小小的个子，却蕴含着无穷无尽的正能量。他总是在帮助他人的第一线，一次又一次永远不嫌累的帮助，给了我们班许多同学温暖。属于他的文明之花是快乐的，是在帮助人之后的快乐、幸福感。
一朵一朵的文明之花点缀了咱们的班级，我相信，文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢，而会愈来愈美丽，愈来愈姹紫嫣红。
文明青奥伴我行篇二十
同学们大家好，这周我们的班会课主题是：争做文明践行人。
什么是文明礼仪吗。
（用精辟的话语来表述）。
1。讲文明，知礼仪是中华民族的传统美德、是和谐社会的重要条件，是校园文明的重要体现，是做好人的先行条件。（联系实际说意义，正反举例）。
2。文明用语伴我行。谢谢、对不起、不好意思、您好（你好）、对不起、没关系、麻烦您、不客气、不用谢、请问、请稍等等等。
内容：一天，我不小心打碎了一位老奶奶家的玻璃，我和我的伙伴们像兔子一样飞快逃跑了。我心里非常害怕和担心，但是我还是每天像往常一样的给老奶奶送报纸。我决定把我送报纸攒的钱存起来，给她修理窗户。三个星期后我攒够了钱，然后把钱和一张便条装进信封。我在便条上向老奶奶说明了事情的经过，并真诚地向她道歉。老奶奶看到信封，依然冲我亲切地微笑。她送给我一包饼干。
当我的饼干要吃完的时候，我惊奇的发现。。。老奶奶在饼干袋里装着七美元和一张便条。她在上面写着：———————（我为你骄傲）。
（学生畅所欲言）。
2。即兴表演（内容：甲、乙在下午散步看到两位同学在与一位清洁工发生争执，他们用文明的语言进行了调节。）互动环节。请五位同学上台分别扮演甲。乙。清洁工大妈。学生男。学生女。时间是：一个春光灿烂的下午。道具是一把扫帚，一个垃圾斗。
（同学们上台表演……说观后感言，摒除不文明行为）。
3。以身作则，争做文明人。
c：在平时的日常生活中，可能会遇到一些不尽如人意的事情，你会用什么方法呢。
4。用文明方式指出班级不文明人的不文明现象，倡导文明。
（建议：可拿出一张纸条，在上面写下自己想要说的话语，给你想要给的人。）。
c：谢谢同学们的热情参与和优秀表现，本次班会课到此结束，希望同学们在日常生活中也能争做文明礼仪践行人，再次谢谢大家。
最后由班主任老师领着同学们一起演绎“校园”。
内容：
你拍一我拍一，校园文明懂礼仪你拍二我拍二，同学互相好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干你拍四我拍四，做事不能自顾自。
你拍五我拍五，礼貌诚信好相处你拍六我拍六，行为规范要遵守。
你拍七我拍七，互助友爱要牢记你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。
你拍九我拍九，文明用语不离口你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
