在经过一段时间的反思和总结后，我对某些事物的机理有了更加透彻的理解。写心得体会时，要注意抓住重点，突出核心思想，不要罗列无关紧要的细节。- 我们可以通过阅读一些精彩的心得体会范文来提高自己的写作水平。

个人专题学习心得体会篇一

按照xxx党总支关于开展“党员民主评议”工作的通知精神和党员自我评价的工作要求，为进一步增强自身政治素质和思想认识，提高业务水平和履职能力，本着实事求是的原则和态度，本人认真对照自己平时的实际工作及思想动态，结合身边部分党员群众的意见和建议，做了认真的反思和深刻的剖析，我感到自己的精神状态是良好的，工作作风是务实的，思想观念是能够与时俱进的。现就本人近一年来工作、学习、思想等方面存在问题总结剖析如下，请支部评议。

这一年来，我本着改造自我、提高自我，完善自我，实事求是的工作作风，虚心地、自觉地向领导、同事学习，向优秀的、前沿的工作方法和学习理念来武装自己，全面提升自身的工作能力，适应当前的岗位工作需求，较好地完成了各项工作任务。但认真反省后还发现自身的不足之处：

第一、在政治理论学习不够深入。自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。对业务知识学习缺乏系统性，学习深度不够，理论知识与实际工作没有结合起来。

第二、工作的思路不清晰。面对多项需要同时推进的工作，不能很好的处理和妥善的协调安排，没有分清轻重缓急，有时存在对工作安排不合理现象，导致部分工作一直见不到大的起色。工作中有时情绪急躁、会出现做事不够沉稳、踏实和思想意志不够坚定的表现，面对复杂问题时不能不冷静处理自己的情绪问题，不够细心、耐心，很容易陷入情绪化的境地。

第三、全心全意为人民服务的宗旨观念不牢。全心全意为人民服务是我们党的一贯宗旨。但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，满足于一般化工作，对其他方面思考和行动不够主动积极。遇到困难，思想上有畏难情绪，工作上有些缩手缩脚，人民公仆的意识淡薄。

从以上存在问题进行研究，其原因是综合性的的、多方面的，究其根本，还是主观原因起了主要作用。

第一、对理论的学习不够深刻，重于形式，自主学习目标不够强烈，浅尝辄止，所以不能很好的将理论与实践完美的结合起来，每次学习都没有系统的学习规划，这造成了没有深入的、透彻的、持续的学习动力。

第二，没有积极主动的追求上进、追求卓越的工作态度，特别是在创新能力与开拓进取方面，主观意愿不够强烈，工作中对一些有难度的工作缺乏面对的信心与勇气，容易受客观事物的影响。

第三、工作方法比较死板，有时候比较“要面子”，怕得罪人，这种工作作风表现出自己缺乏有效的沟通能力和人际交往技巧。

综合以上存在的问题，我将从思想上寻找原因，采取措施，解决问题。

第一，要进一步加强理论学习。提高自己的政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，已改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论和实践相统一。

第二，要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固梳理全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神。

第三，要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，努力提高自己处理实际问题的能力，讲究方法，开拓创新，把工作提高到一个新的水平。

这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员在“20xx年度民主评议党员”的一次深刻的自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!

一年来在学校领导和同志们的关心与帮助下，我在政治思想、工作能力方面都得到很大提高，为了更好的完善自己，按照三严三实重要讲话精神“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，联系自己的思想和工作实际，了解到自己在许多方面存在不足，需要作出自我批评，也请各位领导和同志们给予批评帮助。现在我就全面客观地做以下剖析：

政治理论学习不够深入，没有深刻的体会到党和国家政策的内涵和精神实质，特别是党的十八大召开以后，没能做到主动学习，深切体会党的相关精神。对当今的政治形势了解不够深入，不重视政治理论的学习，意识淡化，缺乏创新观念。

在学校及公教部党组织的领导下，我积极参加了学校及公教部党支部组织的党性实践活动，特别是认真听取各类报告和集中学习之后，深刻领会会议精神，并紧密结合我们教育战线的工作实际，深入总结了教育改革与发展的经验。历史和现实充分证实了中国共产党的领导是正确的，老一辈的经验是可贵的。年轻的我们将永远坚持党的领导，继往开来，与时俱进，迎着党的旗帜走向美好的未来。

一是要进一步适应新形势下高效、快捷的工作任务，必须努力加强学习，但在实际中很难静下心来潜心学习，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，因此在学习上需要进一步加强。

二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。在内地高校学习的近20年时间里，熟悉内地高校的教育模式和教学方式，虽然深知西藏高校的特殊校情和学生实际情况，但是在实践教学中不免有些疏忽我校特殊性的情况存在。

通过这次学习，认真排查，我对自己在思想、工作、廉洁自律等方面存在的问题有了更深刻的认识。今后我将继续坚持“爱岗敬业，教书育人”的原则，加强自身建设，抓好教育教学工作，以严格的要求指导自己做好每一项工作。

(一)加强理论学习，不断增强自身的党性修养。在这方面，我给自己提出了更高的要求。作为一名高校教师，要在知识、能力、道德等各方面进一步锤炼和完善自己，我将永远坚持党的领导，坚决拥护党的路线、方针、政策，维护祖国统一，反对分裂，维护民族团结，在实践中践行党的精神，努力为学校教师做好表率。

(二)坚持从严治学，不断提高自己的业务和思想水平。针对我在教学过程中存在的不足情况，我将积极参加学习培训、课堂教学模式活动，虚心向各位优秀老师请教，不断了解和熟悉学生的特点，及时更新教学方法。认真钻研新大纲、吃透教材、积极开拓教学思路，培养学生的沟通交流、自主学习、勇于创新等能力，将内地高校先进的教学理念和教学方式与本校学生的特殊认知结构和接受能力结合起来。(三)作风纪律方面，在工作中，不迟到、不早退，遵守学校各项规章制度和要求;在生活中，严于律己，与同事和睦相处，形成良好的作风习惯。

在领导和同事的关心支持下，我在各方面都取得了很大进步。同时，在工作中也存在诸多不足之处，比如做事不够仔细，思虑不够周全等，在这里，我真诚的希望每一位老党员能够当面提出，加以批评指正，我将不断学习，总结得失，积极进取，争取更大的进步。

按照上级党委统一部署，本人坚持问题导向，紧紧围绕主题，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真从思想政治、精神状态和工作作风三个方面深刻查找问题，分析问题根源，并提出整改措施。现将个人检查对照情况报告如下：

(一)思想政治方面。

1.理论学习的韧劲不强。对政治理论的学习满足于支部的集中学习，或者闲暇时间翻翻网页，看看新闻等，缺乏系统性的政治理论学习，读原著、学原文、悟原理方面做得不够，学习的韧劲有所松懈。

2.理论联系并指导实际运用不够。在实际工作中，没有很好地运用所学理论知识指导实际工作，如工作计划的安排、绩效考核、员工心理疏导等方面，较多地是按部就班，还不善于所学知识运用到实际工作中去。

(二)精神状态方面。

3.吃苦精神不够。一是主动自我加压的精神不够，对待繁琐的工作，有时会缺乏耐心，会忙里偷闲，加班加点工作的恒心有所下降;二是攻坚克难的决心有所松懈，对棘手的问题，没有化压力为动力，自我感觉良好。

4.精益求精的精神不够。工作上按部就班较多，比如在所绩效考核方面，更多的是按照上级要求或参照其他单位做法，套模板，思路固化，没有很好地结合单位实际，深入调研、探索，精化细化。

(三)工作作风方面。

5.工作要求严，指导少。对待交派的工作，在工作细致度或工作悟性方面要求较多，但真正耐心细致地指导方面做得不够，缺乏有效地工作引导。

6.服务意识不强。日常坐在办公室工作的时间较多，深入基层一线的时间较少，主动与一线员工沟通交流较少，为基层解决实际困难的能力有待加强，服务意识还欠缺。

对照以上问题，本人认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的外因，但内因还是主要的，具体表现在：

(一)对党性修养不够重视。由于自己平常忙于一些具体的日常事务，经常以工作忙为借口，忽略对党的理论知识的学习，没有认真按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。在这方面，主要是由于自己思想上没有引起足够的重视，总认为日常的学习不过是蜻蜓点水，难以有成效，所以就放松学习，放松自己的党性锻炼和党性修养。

(二)理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，对政治理论学习缺乏深入了解，对知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。

(三)服务基层缺乏主动性。主要是放松对主观世界的改造。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上为员工服务观念淡薄，真正为群众想得少、做得少。

(四)自我要求不够严格。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上发展的需要，降低了自我要求。

(一)加强政治理论学习，牢固树立“四个意识”和“四个自信”。把加强政治理论学习摆在各项工作的首要位置，继续着重深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记的系列重要讲话精神，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，创新工作方式方法，开创性工作，不断增强共产党员的先进性和纯洁性。

坚定正确的政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决贯彻工作请示报告制，坚决拥护和执行党中央决策部署和上级党委的各项决议决定。深入学习领悟上级有关文件的精神和要求，吃透文件精神，扎实落实上级党委各项决议和决定。

时刻牢记自己的第一身份是共产党员，把为党工作作为工作的第一职责，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德，做到对党忠诚老实，言行一致。同时，增强主动与两面派、两面人斗争意识，自觉维护党中央权威。

(二)敢于担当，积极工作。一是增强工作的主动性，在保质保量完成上级安排的工作的同时，积极总结工作经验，锐意进取、恪尽职守，大胆探索、开拓创新，创造性地开展工作。二是增加换位思考的能力，时常站在他人角度考虑问题，站在大局的角度考虑问题，勇于担当负责。

(三)增强服务意识，严格廉洁自律。坚持一切为了群众的原则，主动服务杜绝被动性，增强群众意识、责任意识和大局意识。在工作中始终用一种严谨的态度来对待自己的岗位工作，对自己的岗位负责;严格执行党的各项廉洁自律规定，守住防线，管住行为，守住清白。一是筑牢思想防线，切实增强纪律观念。二是强化行为规范，把纪律观念外化为行为。三是自觉接受监督，把接受监督的过程作为自我完善、自我提高的过程。

个人专题学习心得体会篇二

作为党员，学榜样，扬正气，对党和人民无限忠诚、乐奉献，对工作勇于担当、敢作为，不忘初心、牢记使命，建功立业，新时代新作为，争做时代先锋。下面是小编为大家带来的不忘初心牢记使命专题个人学习心得体会，希望能帮到大家!

初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。

忠诚、干净、担当,内含着正确政治方向、政治立场,内含着高尚精神境界、道德操守,内含着强烈责任意识、进取精神,是党员干部理应具备的人格、品格、风格。忠诚、干净、担当,三者相辅相成、有机统一。忠诚是为政之魂,干净是立身之本,担当是成事之要,三者犹如鼎之三足、缺一不可,共同铸就着共产党人的精神风范,共同诠释着党员干部的政治本色,共同支撑着党的事业的健康发展。

评价一个政治人物的好坏,常常看一个“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遗臭万年。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠报国”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是广为传颂、脍炙人口的佳话,成为立德、立言、立功的楷模。

初心即为中国共产党建党之初为人民服务的初心。

习近平总书记在党的十九大报告中开宗明义指出，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦。

习近平总书记说：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴……实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。”

为了这个初心和使命，中国共产党人已经奋斗了96年。上海的中共一大会址、嘉兴的南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉，我们走得再远都不能忘记来时的路。

不忘初心、牢记使命,就要把誓言刻在心中,始终坚定理想信念。“入党誓词字数不多,记住并不难,难的是终身坚守。”信仰的力量在于笃行。对每个党员来说,入党誓词是一面镜子,只有经常加以对照,以此修身正己、锤炼党性,始终以实际行动诠释心中的信仰,为党和人民事业奋斗到底,才是坚定不移、终身不渝。对全党来说,就要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开芙”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

不忘初心、牢记使命,就要赓续精神力量,从党的光辉历史中汲取源源不断的前进动力。红船劈波行,精神聚人心。红船精神,就是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。

自全局“不忘初心牢记使命”主题教育工作部署会召开以来，我局上下党员干部通过多种形式，以饱满的政治热情、强烈的政治担当，如火如荼扎实开展主题教育工作。读原著、学原文、悟原理，专题读书班、主题党日活动、交流心得、畅谈体会、共同研讨……局党委班子成员的发言、微信学习群里的互动交流，一篇篇心得感悟、一句句肺腑之言，都在力争认识高一层、学习深一步、实践先一招、检视实一筹。连日来沉浸于学习之中，走深、走心、走实，经受了一场坚定理想信念、勇于担当作为的思想洗礼。

一、正当其时的重大主题教育。

今年是新中国成立70周年，回顾70年的发展历程，全国各族人民在中国共产党的坚强领导下走过了风风雨雨，也取得了举世瞩目的成就。改革开放40年的伟大实践，中华人民共和国建国70年的持续探索，近代以来180多年的发展历程表明：只有社会主义才能救中国，只有中国共产党才能领导中国人民跨过千山万水，书写这壮丽多彩的历史画卷。

习总书记在十九大报告中指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将在新时代的新矛盾新挑战新征程中，把“初心”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力!

局党委十分重视主题教育工作，按照党中央、省委的部署要求，制定了周密、切实可行的方案，在6月16日召开理论学习中心组(扩大)学习暨“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议。苗壮局长作了部署讲话，紧接着6月22日-23日是个双休日，局党委中心组利用休息时间集中学习，在26-27号的全局主题教育暨领导干部专题读书班上，苗局作了一个充满深情和接地气的辅导报告，给我们留下了深刻印象，6月28日又进行了一次全天候的学习研讨，班子成员每人都做了心得分享，现在全局上下到处涌动着浓厚的学习氛围。局党委以实际行动为全局做出榜样示范，我们工会组织要紧跟局党委步伐，落实中央、省委和局党委的部署要求，以一个工会干部的视角紧密结合自己的工作，深入扎实搞好“不忘初心、牢记使命”主题教育。

二、一次党性能量大补给。

翻开党的光荣奋斗史，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是“春和景明”还是“阴风怒号”，中国共产党人都初心不改、矢志不渝。无论枪林弹雨总是视死如归，无论艰难险阻就要排除万难，无论曲折浩劫始终不会消沉，无论机遇挑战还是勇往直前……一代代中国共产党人的接力奋斗，铸就中华民族的伟大复兴。

历史是最好的老师，返回到开始的地方，更加感受到信仰坚定的力量。众所周知，参加中共一大会议的13位代表，他们有着相同的理想，同样的目标，同样的初心，却有着迥异的人生结局。有的当了叛徒、做了汉奸，有的成为了烈士，只有2个人在28年后，最终站上了天安门城楼。低潮中在莫斯科召开的六大的142名代表里也只有2人走进了新中国。历史洪流大浪淘沙，不忘初心者走得最远。

贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，更促使大家结合单位特点、自身岗位开展自学，做到学思用贯通、知信行统一，推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走。是我理论学习的大收获，是我能力上的“大补给”。

在大有可为的新时代，我们工会干部承载着人民对美好生活的期盼，唯有传承好共产党人的初心，始终把人民利益系于心间，补观念短板、开思想天窗，努力提升履职能力，把主题教育要求融入一言一行、转化为推动工作的内生动力，保障全局工会各项工作落实，为地矿经济高质量发展做出工会人应有的贡献!

三、心有所信致行千里。

我是19**年参加的工作，回望自己走过的路程，**年的工作经历中，在群团岗位占据了2/3的时间。从分队团支书到队团委、局团委、到现在的局工会，在群团的岗位上有艰辛、有苦累，更有欢欣和骄傲。也正是经历了群团岗位的磨练,成长心智，使命越来越清晰。

进入工会这个大家庭，才知道了什么叫做“远看成岭侧成峰”。它覆盖的业务多，承担的责任也多。和谐劳动关系、队务公开民主管理、扶贫帮困金秋助学、送温暖、女工工作、劳动安全监督，每一个环节都要想着职工;文化阵地建设、劳动竞赛、岗位练兵技术比武、文体活动，每一项活动都牵挂着职工;财务管理、经费审查审计、自身建设、信息宣传每一项工作都为着职工。只有处处想着职工、为着职工、牵挂着职工方显一个工会干部的初心。我深知肩上的担子沉甸甸的，我也知道自己视野上有局限、能力上有短板、经验上有不足，苗局说的我们的党员干部面对新情况新问题习惯于用老思路老套路来应对的情况在我身上也是有的，要克服本领恐慌，唯有不断地学习。

有人曾问邓小平：“长征那么艰难凶险，你是怎样走过来的?”他坚定地说：“跟着走!”是的，跟党走，跟着理想信仰走。心有定力、行才有动力;初心明了，才无所畏惧。再遇到难事的时候，可以虚心求教;知识不够用时，可以主动充电;服务大局、服务职工我有全局的工会干部一路同行，心有所信，致行千里。知道自己前行的方向，我可以用心做得更好!

一个承诺，一颗初心，一生信仰。作为新时代的一名党员、工会干部，始终要面对面、心贴心、实打实地服务职工，达到思想上求实、作风上扎实、工作上落实。工会干的都是和职工息息相关的“小事情”，正是办成或者努力办这些“小事情”，累积成了“职工之家”这个大家庭。

心有所信，才能更加主动地进行理论学习，更加自觉地进行实践探索，对照党员标准找差距，对照中央要求找差距、对照职工群众期盼找差距，厘清下一步工作思路，始终做到脑子里永远有事业，肩膀上永远有责任，胸膛里永远有激情，总的来说要找准三点：

一是要找准出发点，也就是我们工会干部的初心。作为一名工会党员干部要始终坚持把人民对美好生活的向往当作我们最大的追求、作为我们的出发点。

二是要找好落脚点，我们工作的落脚点在基层、在职工群众中。要沉下心来、俯下身去、掌握职工群众所思、所想、所需，让工作更加符合职工群众的要求。要深入基层下到一线，矛盾处理在一线，困难帮扶在一线，问题解决在一线，实实在在为职工说话办事，切实把局党委的关怀与温暖送到千家万户。

三是要找好着力点，工会要围绕大局做工作，在“连接桥梁纽带”上发挥作用。工会干部对党忠诚，就要善于做群众工作，这也是宣传党的政策、增进与职工群众感情的过程。统一广大工会干部和职工群众思想认识和行动步调，认真学习、吃透局党委的工作任务目标，做好宣传，使局党委的主张真正变成广大职工群众和工会干部的自觉行动。

工会干部要永保朝气和工作的激情，干部有了激情，工会工作才会有活力，对职工群众才有影响力、感染力，才能保持攻坚克难的勇气和为职工服务的初心。当前大家手头的事千头万绪，分管的工作也多，我们的工会工作要有突破、有亮点，没有一项工作是轻松的，也没有一项工作是不重要的。要把这些工作做好，特别需要工会干部勇于负责、敢于担当。工会是职工之家，家是个特别讲感情的地方，更需要我们团结一心，拧成一股绳，把对工人阶级和职工群众的真挚感情融入工作的方方面面，带着感情做工作，去凝聚工会工作的强大合力。

作为党员，学榜样，扬正气，对党和人民无限忠诚、乐奉献，对工作勇于担当、敢作为，不忘初心、牢记使命，建功立业，新时代新作为，争做时代先锋。

习总书记在党的十九大上向全党发出了“不忘初心，牢记使命”的伟大号召。他鲜明宣示：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”作为党员，要用实际行动践行党的宗旨;要把共产党人的初心和使命作为毕生的信仰，牢记在心，坚决捍卫!

不忘初心、牢记使命，是信仰信念;为人民谋幸福、为民族谋复兴，更是责任担当。不忘初心，就要忠诚于党，而忠诚，它不仅是一个共产党员坚定信念的精神支柱，更是实现梦想的必备素质。牢记使命，就要艰苦奋斗，经得了磨难，受得了痛苦，熬得住考验;要有坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神面貌;要廉洁奉公，踏实为党尽职尽责。

回顾中国革命战争年代，有千千万万的共产党员和革命先烈，他们为了解放事业，为了劳苦大众当家作主，他们时刻牢记党的宗旨，坚定中国共产党的领导，用鲜血谱写时代先锋的战歌，用生命展现时代先锋的风采。

建国以来，又有千千万万的共产党员，他们为了建设社会主义，为了祖国的强盛，他们不忘初心、牢记使命，用实际行动践行党的宗旨，为祖国建设事业献出宝贵生命，他们以平凡的事业树立起了时代先锋的光辉形象。

现如今，我们的党已经走过了98个春秋。98年来，我们的党时刻铭记初心，艰辛探索、不懈奋斗，付出巨大牺牲、战胜千难万险，团结带领全国各族人民不断从胜利走向新的胜利、从辉煌走向新的辉煌，过上幸福安康的美好生活，迎来中华民族伟大复兴的光明前景。每一个胜利，都是中国共产党人肩负历史使命、勇做时代先锋的真实写照;每一道辉煌，都是中国共产党团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的光辉亮彩。

争做时代先锋不是喊来的，而是拼出来、干出来的。实现两个一百年目标，实现中华民族伟大复兴中国梦，需要党群齐心协力、同舟共济才能克服前行路上的种种障碍。

一要坚定理想信念不动摇。作为党员，要自觉做共产主义远大理想的坚定信仰者和中国特色社会主义信念的忠实践行者;要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，把学习党章作为终身必修课，真正使党章内化于心外化于行。

二要敢作为勇担当。学习是基础，实干是关键。当前，我们党正团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，新时代要求广大党员勇于直面困难和挑战，担当起党和人民赋予的职责和使命，创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。而作为从事地质工作的党员，要紧扣地矿经济发展、转型发展升级等工作，遵循行业规律、坚持底线思维、突出问题导向，结合工作实际，以“不忘初心、牢记使命”为动力，不断推进地矿经济高质量发展，并将发展成果，回馈社会，回馈人民。

三要积极融入社会服务。习总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。服务社会，就是服务人民。我们党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，诚心诚意为人民谋幸福;要怀有对人民群众的深厚感情，奋发有为，用自己的努力与担当，实干创新，牢记宗旨、心系群众，为群众排忧解难。

作为党员，要紧紧围绕主题教育，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分认识4个“迫切需要”，牢记12字“总要求”，抓住5个“具体目标”，把握4个“重点措施”，力戒形式主义;要充分展现党的先进性、纯洁性，担当实干，积极作为，争创第一，在群众中树形象、立榜样，争做新时代的先锋。

党的十九大的主题：“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这一主题，鲜明地向世人宣示了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题。

党的十九大明确要求“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。在党的十九大胜利闭幕后，2017年10月31日，习近平总书记带领新一届中央政治局常委重回党的精神家园——上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，追溯党的根脉，解读党的初心，回顾建党历史，重温入党誓词，阐明“红船精神”，对全党进行了一次生动的党课教育和深刻的灵魂洗礼。习近平总书记以实际行动为全党做出榜样示范，我们要紧跟总书记步伐，落实十九大部署要求，深入扎实搞好“不忘初心、牢记使命”主题教育。

一、从政治和全局高度感悟深谋远虑。

不忘初心，方得始终。为什么中国共产党会始终成为领导中国革命、建设、改革事业的核心力量，能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务?究其原因，就在于我们党始终保持建党时中国共产党人的奋斗精神，始终保持对人民的赤子之心。正如习近平总书记所说，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先烈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。铭记党的奋斗历程时刻不忘初心，担当党的崇高使命矢志永远奋斗。开展主题教育历来是我们党加强思想政治建设的有效载体。但是，把某一项主题教育活动直接写入党的全国代表大会报告中，在过去并不多见，反映了党中央的深远政治考量和全局运筹，体现了开展这项教育活动的极端重要性。

坚持从思想上建设党，是我们党的优良传统和宝贵经验，是马克思主义建党学说的重要原则。正反两方面的历史经验告诉我们，重视和加强党的思想建设，党才能方向明确，革命事业才会兴旺发达，否则党就会缺少主心骨，使党在复杂的斗争中迷失方向、丧失领导。党的十九大一个重大历史贡献，就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南，实现了党的指导思想又一次与时俱进。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代新形势下党的思想建设的重要内容。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是坚持不懈用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作的具体步骤，对于在新的时代背景下提高全党马克思主义理论水平，使党始终走在时代前列，必然产生重大深远的影响。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要引导全党同志从党的历史中汲取治国理政的经验，探寻我们党从胜利走向胜利的精神基因，自觉担当起复兴伟业，全面增强执政本领、永葆先进性纯洁性，确保党始终成为社会主义事业的坚强领导核心。

二、强化精神支柱和政治灵魂。

中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。近百年来，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，为实现中华民族伟大复兴付出了巨大牺牲，创造了一个又一个彪炳史册的奇迹;今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，但前进道路上绝不是轻轻松松、敲锣打鼓、凯歌高奏的，实现伟大梦想还必须进行伟大斗争，必须建设伟大工程，必须推进伟大事业。扎实有效的学习教育，必将引导广大党员不负重托、不辱使命，努力在新时代中国特色社会主义的伟大实践中建功立业。

十九大全面系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想并将其写入党章，具有划时代意义。通过扎实有效的学习教育，我们要深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的根本指导作用，明确其理论渊源及在马克思主义发展史上的地位;深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景和实践基础，明确它是源于实践发展、解决时代课题的科学理论;深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富，全面领会和感悟其强大的真理力量;深刻理解深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的根本要求，不折不扣落实到党和国家事业各个方面。

三、坚持紧密联系实际解决重点问题。

高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚定中国特色社会主义理想信念，是笃定中国共产党人初心和使命的集中体现。近年来，我党大抓党的建设、党的创新理论学习、深入开展思想教育，广大党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力不断增强，始终保持了理论上的清醒和政治上的坚定。但也要看到，面对国际形势的深刻变化，面对敌对势力的渗透破坏，面对腐朽思想文化的侵蚀影响，一些同志对意识形态领域和隐蔽斗争的复杂性、严峻性缺乏足够认识，忧患意识不是很强，在理想信念、人生追求、价值取向上有时出现偏差。因此，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，应始终抓住用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑这个根本，教育引导广大党员同志进一步坚定中国特色社会主义信念，强化奋力实现民族复兴中国梦的追求，锤炼永远听党话、跟党走的忠诚品格，更加坚定自觉地高举这面旗帜、捍卫这条道路、坚持这个理论、维护这个制度。

“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。”开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，应紧紧扭住转变作风这个要害，进一步端正广大党员干部的政绩观事业观，不采华名、不兴伪事，一切着眼于实际、着眼于落实、着眼于长远，真正把工作指导放在推动建设改革发展上。注重发现和解决问题，牢固树立发现问题是能力、正视问题是党性、解决问题是政绩的观念，切实以改革创新的精神，研究新情况、解决新问题。

主题教育效果如何，最终要看能否以良好能力素质干出一番事业、创造一流业绩。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们应从党和国家事业发展面临的形势任务中，从习近平总书记一系列指示要求中，充分认清提高能力素质的重要性紧迫性，进一步激发抓学习、强素质、长本领的内在动力。尤其要按照十九大报告提出的八个方面要求，努力增强学习本领、增强政治领导本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓落实本领、增强驾驭风险本领，大幅度提高为党和人民服务的能力水平，切实以更加昂扬的精神状态履职尽责。

不忘初心，方得始终。只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先烈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。在我党98年的风雨历程中，能吃苦、敢吃苦始终是共产党人的“标配”，也是共产党人的使命担当。吃苦在前，享受在后，意味着坚守和奉献、责任和担当。

共产党员要勇于担当有作为，要体现在坚定理想信念上。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。

要体现在具备担当的能力素质上。能力是担当的底气，勇于担当必须有真功夫、真本领。没有能力的担当，只会事与愿违，甚至酿成大错。勇于担当，不是逞匹夫之勇，而是要有着眼大局的视野格局、创造性解决问题的素质能力。党员干部要把学习作为一种政治责任和工作需要，作为一种生活常态和精神追求，做到学以立德、学以增智、学以创业，不断提高服务人民的能力和水平。

要体现在实际行动有作为上。敢于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口服务缺位，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身、工作上心。作为人民政协从事提案工作的党员干部，就是要勇于担当有作为，把贯彻落实习近平总书记加强和改进人民政协工作的重要思想以及关于提案工作的重要指示精神贯穿始终，把提质增效贯穿提案工作的全过程，努力开创新时代政协提案工作高质量发展新局面。

要准确把握提案工作的全局性定位。必须从发展人民民主、加强民主监督、更好发挥我国政治制度和政党制度优势的高度，深化对提案工作全局意义的认识。积极主动争取党委、政府和有关部门对提案工作的重视、支持，真正做到工作上有部署、措施上有要求、组织上有依托、物质上有保障;把提案工作放在政协事业发展的全局来谋划和考量，为深化提案办理协商搭建平台、创造条件，有效增强提案工作的整体合力。

要始终遵循提案工作的“四心”原则。提案工作必须在维护核心、围绕中心、反映民心、凝聚人心方面下功夫。维护核心，就是维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导;围绕中心，就是把党委、政府的中心任务及中心工作落实为提案工作重点;反映民心，就是着眼人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题建诤言、献良策;凝聚人心，就是通过提案办理协商寻求“最大公约数”、画好“最大同心圆”，为实现“两个一百年”奋斗目标凝聚强大正能量。

要牢固树立提案工作的质量意识。提案质量高低决定着提案本身的价值，也直接关系到提案办理成效。妥善处理提案数量与质量的关系，确立“质量至上”意识，在抓好政协委员培训、拓展知情明政渠道的同时，改进提案服务，严格立案标准，确保提案立意高、选题准、情况明、分析透、建议实。

要坚持协商贯穿于提案工作全过程。提案工作是由提案提出、审查、交办、经办、反馈等多个环节相互衔接、有机组成的系统工程。健全协商机制，拓展协商渠道，丰富协商形式，促进提案办理协商与专题协商、对口协商、界别协商协调互动，推动政协协商灵活有效开展。

要不断推进提案工作方式方法创新。注重运用网络、微信等现代信息技术手段，向社会各界征集提案选题，开展政协委员与党政部门互动交流，公开提案内容以及办理过程和结果。运用“互联网+”构建新型协商平台，提高提案办理协商的便利性和有效性。

主题教育效果如何，最终要看能否以勇于担当有作为的精神状态、良好能力素质干出一番事业、创造一流业绩。我们应从党和国家事业发展面临的形势任务中，从习近平总书记一系列指示要求中，充分认清勇于担当有作为的重要性紧迫性，改进工作作风，切实以更加昂扬的精神面貌做好新时期人民政协工作，为党和人民书写出一份满意的答卷。

个人专题学习心得体会篇三

“同志，你今天‘学习强国’得了多少分?”“满分，我现在可是全科的学霸啦!”中宣部推出的“学习强国”学___台正式上线。同城地产党总支迅速组织全体党员干部安装使用这一app，每天通过平台学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治思想觉悟，激发干事创业的工作热情，掀起了一股“学习强国”的学习热潮。

节假日自觉学。

节假日，有与家人团聚的喜悦和幸福，更有收获新知识、汲取新能量的充实和意义，大家充分利用碎片化时间，争相自我“充电加油”，让学习无处不在。

交流心得相互学。

大家通过互相分享心得和交流思想，不断提升团队凝聚力，弘扬时代正能量，更营造出一种积极向上、奋发有为的良好工作氛围。

每天登录坚持学。

大家坚持每天登录平台学习，让学习成为一种快乐，一种习惯，一种自然。要闻、新思想、时政综合、传统文化、名家讲座、名曲欣赏、古诗欣赏等等，处处都是正能量，处处都有新风尚。

比晒交流零距离。

“你下载‘学习强国’了吗?”“你积分多少了?”……学而时习之，不亦乐乎。广大干部职工把在“学习强国”上学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，每每见面都比起了成绩，晒起了积分，越学越有趣，越学越带劲!

个人专题学习心得体会篇四

在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”作为一名基层党员，我应该如何去守住初心，践行使命呢,下面是自己的几点看法：

坚守“初心”，环境是出卷人。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。作为一名共产党员，尤其是作为一名基层党员，要将社区的居住环境放在首位，整体优美的居住环境，需要我们去精心管理，营造氛围，让社区居民有一种“人人动手”家家收益幸福感。坚守“初心”。

坚守“初心”，党员是答卷人。心中有尺，方能为戒。而党章党规，正是立于党员干部心中的那把戒尺，作为基层党员，要时刻清楚我们是答卷人，我们的职责是什么，我们应该做什么，不应该做什么，这就需要我们基层党员，时刻保持清醒的头脑，做好本职工作，服务好居民，主动接受群众监督，直面坚守“初心”，居民是阅卷人。以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。作为基层党员，我们做的好与坏，在百姓心中都有数，居民对我们的评价，都是从我们干的实事上面看，不会只看表面，要有爱民、忧民、为民、惠民之心的共产党员，才能让居民群众增强获得感、幸福感、安全感，才能让居民放心，居民才会做好我们的阅卷人。

个人专题学习心得体会篇五

学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。作为一名党员干部要学懂用活“学习强国”这个学___台，汲取信仰的力量、真理的力量、担当的力量、人格的力量，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，忠诚信奉者和坚定实践者。从我注册“学习强国”的那一天开始，我完成了从随意点击、理性积分、规划学习、学用结合的“四部曲”。在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为“21天效应”。“学习强国”的“21天效应”正浸润着我的生活、学习、工作。我的体会是，立足“三结合”，增强“三性”：

一是孜孜以学与生活自律相结合，增强学习的趣味性。爱因斯坦有句名言：“人的差异在于业余时间。同样，党员干部“八小时之外”也决定着人生的质量。怎样将学习习惯浸润到规律生活的点滴之中是每名党员干部理性思考的问题。我以为，只有结合自身实际量身定制一个“作息表”，日复一日的坚持前行，才能取得学习与生活相融相通相长。清晨洗嗽间，一首感恩奋进的爱国歌曲，让你睡意顿消，精神百倍;傍晚散步时，重播一段新闻联播，让你尽知天下事;睡前夜静时，做一做时政试题，让你随时检验学习效果，即使在运动健身时，观看一段正能量视频，让你健身动能十足，学习乐此不彼……学习是一种行为，无处不在，学习也是一种习惯，贵在养成。正如世界大哲学家亚历士多德所说：播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种品格;播种一种品格，收获一种命运。

二是真学笃信与拾遗补缺相结合，增强学习的实效性。真学笃信要坚持做到“三原：读原著、学原文、悟原理，带着感情主动学，带着责任经常学，带着思考反复学，联系实际认真学，自觉及时跟进学，全面系统深入学，原原本本扎实学，真正做到学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出始终干净、学出使命担当、学出能力水平。拾遗补缺要坚持做到“三学”：一要“列单子”促学。列出学习计划和学习内容，切实做到“干什么学什么，缺什么补什么”，有计划的学习，久久为功，积小成以成大成，全面提升个人综合素质。二要记笔记深学。“好记忆不如乱笔头”。记笔记有利于对学习内容再归纳、再思考、再记忆，做到博闻强记，入心入脑。三要写文章研学。“板凳要坐十年冷,文章不写一句空。”写文章就是资料借鉴、调查研究、学用结合的过程，也是自我思考、检验成果的过程。只有真学笃信与拾遗补缺相结合才能发挥“学习强国”平台的实效性，增强学习的政治自觉、思想自觉、行动自觉，真正做到往深里走、往实里走、往心里走，入脑入心、内化于心、外化于行。

三是比学赶超与履职尽责相结合，增强学习的互动性。简单“机械式”学习，单纯为凑分而学习，他人代替学习等等种种投机行为，是与“学习强国”的引领方向背道而驰的，其目的在于以学习提高思想政治理论素养，以学习指导工作实践，以学习提高健康情趣。目前,每天登录“学习强国”学___台已成为广大党员干部的习惯,“学习强国”犹如一个生动“提醒”,提醒党员干部们主动变革、创新学习,充分结合先进理念、科学技术,不断革新服务、优化服务,为比学赶超提供坚强政治保障和路径选择。在利用学___台的过程中，各基层党支部党员通过“打卡”排名，分享学习心得，安排布置工作等等，能有效克服工学矛盾，不断增强学习的工作性和工作的指导性。

个人专题学习心得体会篇六

讲政治，首要一条就是要求广大党员干部牢固树立“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。每一个党的组织、每一名党员干部，无论处在哪个领域、哪个层级、哪个部门和单位，都要服从党中央集中统一领导，确保党中央令行禁止。党的领导干部特别是高级干部，作为主政一方、掌管一域的带头人，政治能力与担任的领导职责必须相匹配。这是党性修炼的必然，也是带领队伍攻坚克难的必须。

进入开学季，省部级主要领导干部也迎来了新春第一课。近日，学习贯彻xx届六中全会精神专题研讨班在中央党校开班，现场开讲，强调我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活，并点明了这期研讨班的目的：以省部级主要领导干部思想到位、行动对标带动全党贯彻落实，以解决突出问题为突破口和主抓手，推动全会精神落到实处。

“政治问题，任何时候都是根本性的大问题。”这对一个党来说，关系生死存亡;对一名党员来说，关系党性原则。没有强有力的政治保证，党的团结统一就是一句空话，至于干事创业、为民谋福更无从谈起。正是看到了这一点，我们党始终在讲政治这个问题上旗帜鲜明、立场坚定。党的以来，伴随“四个全面”战略布局的稳步推进，在的一系列重要讲话中，政治问题始终是根本性的大问题，政治上的要求始终摆在首要位置，增强政治意识始终是贯穿其中的思想主线。

今天我们说“讲政治”，首要一条就是要求广大党员干部牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。每一个党的组织、每一名党员干部，无论处在哪个领域、哪个层级、哪个部门和单位，都要服从党中央集中统一领导，确保党中央令行禁止。唯有如此，我们党才能更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。讲政治就是回答“我是谁”。身处利益多元、观念多样、思想多变的当下，各种诱惑交锋层出不穷，是非、善恶、美丑等传统分野逐渐模糊，党员干部只有旗帜鲜明讲政治才能信得过、靠得住、顶得上。

理想和信念不是虚的，认识和行动不可分离。讲政治从来就不是纸上谈兵，必须体现在对待每一件事的立场和态度上，体现在解决突出问题的过程中。林林总总的改革发展任务，乍看起来可能是经济问题、法治问题、民生问题，但在深层上往往也是政治问题。比如，大刀阔斧地去产能、去杠杆，关乎经济结构调整，也关乎我们国家的发展稳定、前途命运;户籍改革消解着阻隔城乡流动的高墙，也反映着公民权利的保障程度。党员干部看问题首先要从政治上看，并落实政治上的要求。关键一条就是“一切行动听指挥”，坚决维护党中央权威，向党中央看齐，该大刀阔斧的不等待观望，该严格审慎的不违规操作，保持敢为人先的闯劲干劲，保证党的团结和集中统一。

讲政治是一种担当，也是一种能力。党的领导干部特别是高级干部，作为主政一方、掌管一域的带头人，政治能力与担任的领导职责必须相匹配。这是党性修炼的必然，也是带领队伍攻坚克难的必须。毛泽东同志曾形象地指出，“当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。”领导干部必须具备见微知著、运筹帷幄的本事，站位更高、格局更大、看得更远。作为党员第一要求的政治能力，在领导干部身上的标准理应更高。现实中，不乏一些领导干部认为，总揽全局是中央领导的事，在地方或部门工作没必要操心。实际上，全局与局部，本身就是紧密联系的，必须有机统一起来。领导干部躬身践行，是一种无声的力量，是无声的命令，政治能力与领导职责等量齐观，才能让人信服、带好队伍。

坚守党性原则，坚定政治信念，增强政治意识，站稳政治立场，严守政治纪律，做政治上的明白人，是共产党人的立身之本。全面深化改革风生水起，正是一展身手的大好时机。绷紧政治这根弦，坚定站在党和人民的立场上想问题办事情、攻坚克难，党员干部才能勇立潮头，而这也是对中央要求的最好回应。

个人专题学习心得体会篇七

不忘初心，坚守誓言，方得始终。在我们党员干部的成长道路上，有太多的诱惑和“干扰”，总是有些人耐不住寂寞、守不住清贫，滑入“贪污/腐败”的沼泽中。“不忘初心，坚守誓言”的道路总不是那么顺利，甚至铺满荆棘，但是只要有一颗坚韧的“初心”即便前方子弹如雨，困难如洪水，也不能阻挡党员干部坚实前进的脚步。

作为一名党员干部，我认为对当初誓词的最好信守，对初心的真正坚持，那就是立足平凡岗位，做好本职工作。

我们常说爱岗敬业，就是要用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。岗位就意味着责任。要想高标准、高质量地完成工作，就必须要有强烈的职责意识，必须要有认真负责的态度。我们每个人都有自己的工作岗位、工作职责，都承担着繁重的工作，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。恪尽职守，忠实的履行好自己的职责，是对我们每一名地质工作者最起码的要求和最低标准，也是我们所必须遵守的职业道德。

当前，“两学一做”专题教育学习正在全国轰轰烈烈的进行着，我们党支部的每名党员从集中性教育向经常性教育延伸，从“要我学”到“主动学”，每一位党员都有了不一样的新感受。我们的“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说，而是要以问题为导向，注重实效。在活动中每个党员干部不是观众，不是看客，不能把全面从严治党看作是与自己无关的事，事不关己，高高挂起。而是立足岗位和工作实际，在工作、学习、生活当中起先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。在日常的工作学习中，支部党员谈论的话题已悄然发生了变化，从家长里短到开始讨论着党的历史，一有时间大家便翻开《党章》、《系列讲话》等书籍，心中对党章党规、系列讲话的认识在不知不觉中升华，保持党的优良传统和遵规守矩在无形中成为自觉。

让铿锵有力的誓词付诸于行动吧，不管前方遇到什么挫折，环境如何恶劣，我们都要不忘初心，从身边小事做起，打起十二万分的精神，从最初的信仰开始，向着既定的目标前进。

个人专题学习心得体会篇八

  作为教师深感责任重大，希望培养出高质量的学生，对学生严格要求固然是必要的，但不可认为师生间是一种垂直的教育，与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，使学生总以为老师的庆，观点具有权威性，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。我们时常注意到了学生的一些想法，尽量让其讲完其看法，然后我也讲讲我的看法，不同之处我们再现场调研、论证，这样可激发学生的一些亲想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以人为本，教学中重视学生想法、看法，鼓励其积极思考、创新。

  教师这个职业具有一定的特殊性，是一个人年龄过度期间的桥梁，是一个人性格变化期间的一种抚慰，一个教师除了具有大爱之心，还需要保持极大的耐性和非凡的驾驭才能，方可胜任。

  师德师风关系到一个教师的基本素质和教学技能，没有大爱之心的教师或者教学水平低下的人不能称之为合格教师，所以对师德的评价是对一个教师是否合格，或者是教师这个职业具有一定的特殊性最基本的评定，师德，是教师自身修养的一种综合，热爱教育，忠于教育是师德所有重点中的最起码要求，师德不等于爱，师德大于仁爱，仁爱太过宽松，而师德之爱往往苛刻，师德之爱往往会针对学生的弊端进行某种修正，在不影响学生大的发展前提下，给予某种人性化的惩戒，此为师德。

  师德以育人为基础，以提高学生的生存基本为目的，对学生进行人性化培养的所有行为。师德存于教师心中，存于大爱之间，视生如子，视生同等是师德表现的一种具体形式，师德不是一种口号，师德也不是浮于表面的草芥，师德是有力量的，是有某种具体行为的一种综合。师德之重重于山，师德之深深于海。师德的神圣之处也在于此，具有师德是作为一个教师的前提，为师者、勤，为师者、累，为师者、苦，就当前形势而言为师者、难!

  认为，师德的优劣实际上是教育成败的最基本要素，一个教师要具有很大的责任心，要具有付出的无私之心。师德的优劣决定了学生价值观和人生观的培养，往大了说，是一个学生对社会责任感和对自己行为约束力的一种警示。

  师德的培养与存在是针对一个个教师的个体，师德具有不普遍性，因为每一个教师对师德的理解不一样，师德也可以理解为某一个针对不同学生个体的某一种应对措施，学生有勤有懒，教师的师德在针对性上就会有所不同，所以师德又可以说是教师针对学生所有个体的单个行为的综合，师德的建设是强化教师基础的最必要条件。

  师德建设固然重要，师风的建设也必不可少，一个学校、一个学府、乃至于一个社会和一个国家，师风的精彩最终会影响一个民族的兴衰。师风之意，在于师，师者、范也!教师风气决定了一个教育实体的兴衰。善于投入、敢于投入。无保留地投入和鞠躬尽瘁都是师风建设中所标榜的楷模，师风纯正，师风婉约都可以成为教育成功的途径，但就笔者认为师风的建设不是教育个体的塑造，而是一种学术气息的造就。

  对于教师而言每个人都是精英，每个人都身怀绝技，但是师风的培养不是单个人的一腔热血所能形成的，师风的好与坏实际上是由学风的浓淡体现出来。没有了师风，学风就无从建立，师风的醇厚直接影响到学风的淳朴，而淳朴的学风又恰恰是莘莘学子们日后成功的最稳重的馨石。所以一个学校一个学府，教师的风尚、教师的气度，会影响一代人的抱负和志向。师者，范也!或者说某一个经济实体或者某一个集团，造就一个好的楷模或者先进也是企业优越感一种表现或者对企业员工的一个深层次的教育。

  师风取决于师德，师风是师德的表现形式，师德是基础，师风是凸于师德的“上层建筑”，师风与其说成是一个集体化的表象，倒不如说成是每个教师优点的集中展示。师风具有地域性、客观性。也具有片面性。所以推崇师风也就是推崇什么样的教育风格。

  师风讲究淳朴厚重，弯下腰来，诠释学生，以生为本，以生为荣。师风淳朴，师生互勉，此也是教育成功的典范。学生的义务是学习，老师的义务是授业，所以师德关键，师风也至关重要，师德造就师风，师风反映师德。师德师风相辅相成，相得益彰。

  春回大地，绿意回浓，一棵棵幼苗在吐蕊伸枝，我们作为园丁，应本着因势利导、因才而育的原则，从幼苗的根部开始注意起，一直到幼苗的顶端，防虫防蛀，修枝剪叉，用我们的身心投入在园丁这个神圣的事业之中。相信;“待到山花烂漫时，我在丛中笑”!

个人专题学习心得体会篇九

作为职业教育学院的学生，我有幸参加了学校举办的专题班学习，在这段时间里，我有了较为深刻的体验和思考。今天我想分享一下我对于专题班学习的感受和认识，这个过程中对我的帮助以及对我产生的启示，也希望能够帮助到像我一样的同学。

第二段：认识。

我们所参加的专题班学习分为多个不同的方向，每个方向都有专门的培训课程。我选择了机械设计方向，每天我们都会参加4-5个小时的培训课程。在此期间，我们学习了自己所拥有的技能的知识以及行业中的新技术。我们的老师也非常专业，教学风格也特别生动，浓郁的实践性让我们非常喜欢。通过这个时间，我更加了解了机械设计这个行业，以及我们所学习的只是它的一部分。

第三段：收获。

在学习期间，我们利用实例演习了多个具体案例。通过实践，我发现自己对技术的理解能力逐渐增强。同时，越来越多的技巧在处理案例时得到了运用。也许这些技巧在平时的学习生活中表现并不明显，但在实际操作时，它们会大大提高我们的效率和实际应用能力。此外，无论是在老师或同学的交流中，我的思维逻辑和处理问题能力都得到了很大提高。

第四段：反思。

学习期间，我们经常听老师强调要注意培养创新能力。然而，我发现自己对于创新的掌握还不够细致。在日常的思考和朝九晚五的工作中，我们可能会因为工作流程的规范化而缺少想象力。培养创新能力不仅是指发明创造，更多是指用不同的思维方式来解决问题。在以后的工作中，我需要更进一步提高自己的思维水平，并更有独立思考意识。

第五段：总结。

在专题班学习中，我收获了理解机械设计的知识和提高实际运用技巧的能力。在和老师和同学的交流中，我锻炼了自己的思维逻辑和处理问题的能力。此外，更重要的是我发现了自己的不足并在学习中得到了很好的提升。我相信因此，在未来的日子里，我会更加成熟和专业，为自己的未来奋斗。

个人专题学习心得体会篇十

2月7日有幸聆听了中国教育学会“高质量学习研究中心”的发起人、首席专家、深圳市龙岗区教师进修学校刘静波校长《高质量学习的思考》的专题讲座，给我最深的感受是：我们教育教学工作者要追求真实而有生命的课堂。

事实上，我们的教学不仅要关注学会，还应该给学生创设有利于学习的环境，让学生宜学；要把教室变成学习的体验场，让学生想学。从学生的长远发展来看，课堂不仅包括知识、书本和教师，更重要的还应该有学生的个体体验、学习生活经验及他们对知识的建构能力。实践证明课堂教学离开了学生的主动参与、合作探究、交流展示的自我成长是片面的。因此我校强力推进课堂教学改革，建设生本高效课堂是符合教育教学规律的，是为学生终生发展服务的。下面我从两个方面谈谈我对本次研修的认识。

“好好学习，天天向上”这句话我们耳熟能详，可究竟什么是学习？对于这个问题的答案有多种解读，而最权威的界定：学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。当前我们学生学习的表现：肤浅的学习，对学习内容只是粗略浏览；学生对他们所做的功课只是应付，没有学习热情；学习缺乏计划，只凭一时冲动和兴趣去学；不能将所学内容与现实生活相联系，并且建立知识间的体系；生搬硬套，缺乏思考；学生同样的错误多次出现，不能从错误中吸取教训；学生学习注意力不集中，学习目标不持久等等，这些都是模仿式的低质量学习的表现，而一直以来我们也忽略了让学生自己去领略知识与人生的重要性。

所以我觉得真正的学习就是一种自己顿悟的过程，是学生对某种事物认知规律的一种发现，是喜欢学习，会学习，并且能够学以致用。正如刘静波校长发起和倡导的高质量学习，它的特征是快乐、主动、丰富、高效、道德。我个人觉得高质量的学习生活应该包括积极昂扬的文化氛围；和谐上进的师生、生生关系；体验成功的学习过程；丰富多彩的活动体验等。

1、营造宜学的学习环境

新课程倡导要为学生创造良好的学习环境，培养学生健康的情感、积极的态度、正确的人生价值观，这就要求我们各个班级要重视学习环境的布置，以良好的文化氛围感染学生。因为它不仅体现了班级的精神面貌，而且它能使学生在不知不觉中、自然而然中受到熏陶、暗示和感染，从而直接影响到学生的成长与进步。

个人认为宜学的学习环境最重要的是和谐的师生关系，让学生在快乐、自然轻松的心态下体验学习，体验成功，而不是在恐惧与对立的紧张氛围下接受学习。教师可以通过自己的学识、气质形象、爱心、品德等来改善师生关系，建立安全、公平和有序的课堂氛围，从而增强课堂对学生的吸引力。

2、塑造乐学、要学的学习品质

没有学生的学，教师的教也就无从谈起，只有学生自己学习了，才会在学习过程中产生困惑，只有掌握了学生的学习困惑，教师的教学才有针对性。因此我校在新一轮的教改工作中强化“学案”，确立问题导学意识正是以“学”为中心进行教学设计，体现了先学后教，让教有针对性；以学定教，让教有有效性。现在看来之前我部以课前预习为突破口的正确举措也与高质量学习的原则不谋而合，所以我们要进一步落实课前预习、自主学习环节，通过预习为后面的学习提供知识基础，而预习也是学生主动学习的起步，只有有了这个起步，学生才会对整个学习过程负责任，因为只有当学生自己启动了学习过程，他才能够意识到学习是属于自己的，他才能够快乐主动的去学习。

3、打造想学的学习体验场

教学改革个人觉得并不是教师简单的把课堂还给学生就行了，而是要进一步通过有效的小组合作、展示交流、激励评价、师生互动的教学方式，把学生组织起来，充分利用同学之间的学习资源，让学生教学生，让学生帮学生，充分营造互帮互学、共同受益的学习组织和学习氛围，让学生在课堂学习中学会团结、在课堂团结中学会学习。

在12月4日我校质量提升项目观课议课教学研讨活动中专家的示范课给我最大的启示：教师在讲授教学内容时，要用多种表现形式来呈现教学内容，尤其是要将抽象的教学内容与学生具体的现实生活联系起来。在课堂教学中使用多种教学手段，尤其是要借用现代教学技术，对学科课程加以有机整合，从而让学生能够更轻松地理解学科课程，所以我们要通过各种教学手段努力为学生提供多样化的经历和体验，鼓励学生高质量合作和相互学习。

4、创造好学、会学的学习策略

众所周知，思路决定出路。所以教师要善于对知识进行合理的整合、加工和再造，通过学生自觉运用多种思维工具进行自主学习，建立知识间的联系，让学生觉得知识更加容易学习、掌握、运用。个人觉得除了我校正在积极推广运用的思维导图外，y型图（将图一分为三，分别为看到的、听到的、想到的）也是我们教学教研应该运用的思维工具。

我们要通过合理的思维工具让学生掌握学习方法，提高学习兴趣，培养逻辑思维和创造性思维能力，达到终生学习的目的。教师也可通过使用思维工具更深刻的掌握课改精髓，更高效的学习各种专业知识，更好的和学生沟通，让学生乐于学习、善于学习、终生学习。

总之，课堂教学是学生人生中一段重要的生命历程，是他们生命中有意义的构成部分，对学生一生的发展起着至关重要的作用。我们应从生命意义的高度，重新审视我们的课堂教学，坚定不移的推进我校教改工作，真正地使课堂教学焕发出生命活力，从而实现我校教育质量全面稳步发展。

个人专题学习心得体会篇十一

近日，我参加了一场由学校组织的英模学习专题培训班，收获颇丰。在此，我想分享一下我参与这次培训的心得体会。

首先，专题学习给我提供了思维的新路径。在平时的学习中，我的学习方法比较单一，只是依靠教科书和老师的讲解来掌握知识。但通过这次培训，我了解到还有很多其他的学习路径。比如，我学会了如何运用互联网资源来拓宽知识面，通过搜索引擎和学术网站可以获得海量的学术资料。还有，我学会了如何通过参与讨论和思辨的方式来加深对知识的理解和运用。这些新路径的开辟，让我在学习中变得更加主动和多样化。

其次，专题学习培养了我坚持不懈的毅力。在培训班中，我遇到了许多新的知识和挑战。有时我会感到困惑和迷茫，但是我从来没有放弃过。我始终坚持每天都认真听讲，做好笔记，并对不懂的问题向老师请教。通过不断的努力和坚持，我发现自己对知识的理解和掌握逐渐加深，从而更有信心面对学习中的困难。

第三，专题学习拓宽了我的眼界。在过去，我只关注自己的学习，对其他领域的事情并不了解。但是在这次培训中，我认识到知识是非常广泛而深奥的。我了解到了许多与自己学习无关但却非常重要的知识，比如如何保护环境、如何提高自己的人际交往能力等等。这些新的知识让我对社会变得更加了解和关注，并且提高了我综合性问题解决的能力。

第四，专题学习促使我发现和充分利用自己的优势。在培训中，我发现自己在某些方面具备一定的优势。比如，在团队合作中，我擅长沟通和协调；在解决问题时，我具有一定的创新能力。通过这次培训的学习，我发现这些优势，并且学会了如何更好地发挥它们。比如，在团队合作中，我主动承担了一些需要沟通协调的任务，取得了良好的合作效果。通过发现和充分利用自己的优势，我对自己的自信心和成就感也得到了提高。

最后，专题学习培养了我的创新思维。在培训中，我接触到了一些前沿的知识和理论，这些知识激发了我思考问题的新方法和思路。我开始思考如何将所学的知识和理论应用到实际生活中，如何解决现实中的问题。通过这种思考，我逐渐形成了独立思考和创新的思维习惯。这种创新思维的培养对我今后的学习和成长至关重要，它将在我面对新的挑战时给予我更多的勇气和智慧。

通过这次英模学习专题培训，我不仅在知识上有了新的突破，也在个人素养的提升上取得了很大的进步。我相信，这次培训对我的未来学习、工作和生活都将产生积极的影响。我将继续保持学习的状态，不断完善自己，成为一个有责任心、有决心和创新意识的人。我期待以后有更多的机会参加类似的培训，并将所学的知识和经验应用到实际中，为自我提升和社会发展做出贡献。

个人专题学习心得体会篇十二

“专题班”是一个针对某一特定学科或技能的深入学习班级，旨在帮助学生更加深入地了解某一领域的知识和技术。在我所就读的学校，也开设了许多专题班，不同的班级关注的重点不同，但都能够提供更为系统、全面的知识传授和练习机会。本文将分享我在参加专题班学习中的心得和体会。

第二段：针对主题的亲身经历。

我曾参加了一期英语演讲专题班，这个班级针对英语演讲技巧进行了全面的剖析，授课老师也是一位经验丰富的英语演讲教练。在这个班级中，我学到了大量的英语发音技巧、演说技巧和演讲主题选择等方面的知识。在课堂上，老师也会针对我们的个人表现进行指导，每次演讲之后，老师都会给出具体的反馈和建议。通过这个专题班，我不仅学习到了英语演讲的技术和知识，还提高了自身的表达能力和自信心。

除了提供更加深入、系统的知识和技巧方面的学习之外，参加专题班还有其它很多好处。首先，专题班的规模比较小，学生之间互动比较密切，共同学习可以激发彼此的创造力和动力。其次，专题班的授课老师经验丰富，能够帮助学生在学习过程中解决遇到的问题。再者，参加专题班的学生往往都对这个领域比较感兴趣，共同进步的学术氛围也会鼓励学生不断深耕，成为该领域专家。

第四段：与普通班级的对比。

与普通班级相比，专题班在学习模式、教学方法、学科深度方面都存在明显的不同。在普通班级中，学生的学习主要是按照学校规定的教学大纲来进行的，知识点比较泛，难度逐级递增。而专题班更注重对某一特定领域的深度剖析，帮助学生更好地掌握和运用领域内的知识和技能。在教学方法方面，专题班更加灵活多样，吸收了最前沿的教学技术与方法，更注重实践操作，使学生的学习更具备针对性、实效性。

第五段：总结和建议。

在专题班中，学生能够更深入、全面地学习某一特定领域的知识和技能，还能够与其他志同道合的同学互相学习与交流，对于提升学生的专业能力和学术素养有着很大的促进作用。因此，我建议每位学生在学习生涯中都尝试参加一些专题班，以便更好地了解自己感兴趣的领域，掌握本领域的核心知识和技能，为以后的学习和工作打好基础。

个人专题学习心得体会篇十三

最近，我参加了一次关于个人专题党课的学习，深受启发。通过这次学习，我对个人专题党课有了更深入的了解，并且从中获得了许多新的体会和收获。

第二段：收获与体会。

首先，个人专题党课给我提供了一个思考问题、探索问题的机会。在课堂上，老师鼓励我们主动地思考和提问，而不是单纯地接受知识的灌输。这让我意识到，只有主动思考，才能真正理解问题的本质，并获得更深入的认识。同时，在小组讨论环节，我也学会了倾听他人的观点，并与他人进行有效的交流和思想碰撞。这种思考和交流的过程，不仅增加了我的思维活跃度，也提升了我的表达能力和团队合作能力。

其次，个人专题党课让我懂得了知行合一的重要性。在学习过程中，我深刻体会到，只有将所学理论与实际生活相结合，才能真正将知识转化为行动。通过与课程内容相关的实践活动，我经历了知识到实践的过程，让我在实践中得到了更加深刻和持久的体会。例如，在“爱党、爱国”的主题讨论中，我们组织了一次爱国主题的公益活动。通过亲身参与，我切身感受到了作为一个党员的责任和使命，更坚定了我的爱国情怀。

第三段：个人转变与提升。

在个人专题党课学习中，我逐渐意识到个人的专题党课研究不仅是一种学习行为，更是一种个人成长的过程。通过对专题的深入学习和研究，我发现自己的知识面得到了拓宽，自身的素质也得到了提高。在这个过程中，我逐渐形成了批判性思维、分析问题的能力和解决问题的能力。这些能力的提升，使我在工作和生活中都能更加从容地面对各种挑战。

第四段：对未来的启示。

通过个人专题党课的学习，我认识到只有不断学习和提升自己，才能适应时代的发展要求。党课不仅仅是为了提高我们的党性修养，更是为了引领我们走向未来。未来的发展是快速变化的，只有通过不断的学习和探索，才能与时俱进，为实现中国梦和人民幸福作出更大的贡献。因此，我决心在以后的学习和工作中，继续保持学习的状态，不断提升自己的综合素质和能力，为党和国家的发展贡献力量。

第五段：总结句。

通过个人专题党课的学习，我收获了知识，也体会了党课的重要性。党课的学习帮助我们建立正确的世界观、人生观和价值观，提高党员干部的履职能力和党性修养。在以后的学习和工作中，我将继续坚持学习、实践、思考、提升的循环，不断巩固和发展我所学习到的知识和能力，为党和人民的事业做出更大的贡献！

个人专题学习心得体会篇十四

近年来，我国开展了大规模的学习红色专题活动，以弘扬红色精神，激发爱国情怀，坚定中国特色社会主义道路自信。作为一名普通大学生，我也积极参与其中，通过学习红色专题，我深刻体会到了先辈们的伟大奉献和历史使命，同时也增强了自己为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和勇气。在此，我想分享一下我的学习红色专题的心得体会。

首先，学习红色专题激发了我对共产主义理想的追求。在学习中，我了解到无数先烈为了实现共产主义理想，不惜舍弃自己的生命和幸福，义无反顾地投身到党的革命事业中。他们始终坚信共产主义是人类最高理想，是人类解放的必由之路。这种信念和理想对我产生了深刻的触动，使我明白了我们这个时代年轻人的责任和使命。我们应当继承和发扬先烈们的精神遗产，为实现共产主义信仰而努力奋斗。

其次，学习红色专题加深了我对中国革命历史的了解。通过学习党史和红色故事，我深入了解了中国革命的艰苦斗争和丰功伟绩。曾经，我对于红军长征、抗日战争等历史事件的理解只停留在书本上的知识。然而，在学习红色专题的过程中，我更加清晰地了解到这些历史事件的来龙去脉和背后的英雄事迹。这些历史故事使我感触颇深，激发了我的爱国情怀和自豪感。同时，也让我更加珍视现在的幸福生活，明白前辈们的付出是我们今天的幸福基石。

此外，学习红色专题也让我学到了一些宝贵的品质和精神。在学习中，我发现那些红色英雄们的伟大并非是偶然的，而是建立在他们身上独有的一些品质基础上的。比如，他们无私、坚韧和勇敢。红军长征途中的艰苦环境和残酷战斗考验了他们的毅力和忍耐力。然而，他们用顽强拼搏的精神，迎接了所有的挑战。这些品质是他们伟大事业的关键，也是我以后努力的方向。学习红色专题，让我明白了理想信念和品质的重要性，激励我追求优秀、发扬红色精神。

最后，学习红色专题使我对当代社会充满了信心与希望。红色专题的学习不仅仅是纪念和铭记革命历史，更重要的是激励我们更好地建设社会主义中国并为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。随着中国的不断崛起，我们年轻人将承担起更多的责任和使命。通过学习红色专题，我看到了中国的发展潜力，感受到了我们这个时代的热气腾腾。这种信心和希望使我坚信，只要我们始终坚持中国特色社会主义道路，团结奋斗，我们就一定能实现中国梦，为人类的进步和发展做出更大的贡献。

综上所述，学习红色专题是一次深刻的思想洗礼和精神熏陶。通过学习，我对共产主义理想、中国革命历史有了更深刻的认识，也明白了我的责任和使命。红色精神将伴随我一生，激励我不断进取，为实现中国梦贡献自己的力量。我相信，只要我和亿万青年一起努力，我们一定能够为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

个人专题学习心得体会篇十五

七一专题是关于中国共产党成立的历史，我从中学到了许多宝贵的经验和思考。通过学习，我深刻体会到了中国共产党的伟大成就，并对自己的学习和生活提出了新的要求。

第一段：回顾中国共产党的历史。

回顾中国共产党的历史，我深感共产党的伟大。从最初的小组织到如今的执政党，共产党为中华民族的复兴作出了巨大贡献。党的先辈们经历了无数艰辛与牺牲，不畏困难，勇往直前。他们始终把人民群众的利益放在首位，为实现共产主义的远大理想而奋斗。我由衷地为中国共产党的辉煌历程感到骄傲和自豪。

第二段：学习中国共产党的先进理论。

学习中国共产党的先进理论，我受益匪浅。共产党的思想体系为解决当代中国面临的矛盾和问题提供了有力的思想武器。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等，都是党的理论创新成果，为我们提供了正确的指导思想。在学习中，我认识到只有不断地学习与实践，不断地与新的问题与挑战作斗争，才能不断推进党和国家事业的发展。

第三段：发扬中国共产党的优良传统。

发扬中国共产党的优良传统，是我们每个党员的责任和义务。共产党的传统是我们发展的源泉和力量所在。他们的忠诚、奉献和无私精神值得我们永远学习和效仿。我深信自己能够不忘初心，牢记使命，在平凡的岗位上为人民做出更多的贡献。同时，我也希望能够用自己的言行举止来维护社会公平正义、促进社会和谐发展，并在困难与挫折面前坚强奋斗。

第四段：增强党性修养，提高自身素质。

通过学习七一专题，我深刻地认识到了提高个人党性修养和素质的重要性。个人党性修养是共产党员必备的精神品质。我们要求自己时刻保持党性的纯洁性，坚守党的纪律和原则，保持党员的先锋模范作用。同时，我们也要明确自身的不足，不断地补齐知识、技能和能力的短板，提高自己的综合素质，在工作岗位上更好地服务人民。

第五段：担当民族复兴大任，奋发向前。

作为中国共产党的一员，我们要时刻保持一个人民公仆的姿态，牢记自己的职责与使命。在新的历史条件下，我们要担当起实现中华民族伟大复兴的责任与任务。我们要有大局观念，时刻以人民利益为出发点和落脚点，关心关爱人民，努力为人民造福。同时，我们也要密切关注国内外的形势变化，不断地提升自身的政治敏感性和应对能力，做到旗帜鲜明、坚决捍卫党的领导地位，为实现中国梦而奋斗。

总结起来，通过学习七一专题，我更深刻地理解了中国共产党的伟大历史，学到了党的先进理论，并明确了自己的责任和使命。我将坚定地信仰马克思主义，牢记共产党员的先进标准，脚踏实地地为实现共产主义远大理想而努力奋斗！

个人专题学习心得体会篇十六

第一段：引言（大约200字）。

个人专题党课是党组织为了提高党员干部的业务能力和思想素质而组织开展的学习活动。作为一名党员，我有幸参加了一场名为“新时代中国特色社会主义思想”的个人专题党课。通过这场课程，我不仅加深了对党的指导思想的理解，而且也对我自己的发展和成长有了深刻的认识。

第二段：对学习过程的感悟（大约250字）。

这场个人专题党课是由一位思想政治理论课教授主讲的。他深入浅出地解释了中国特色社会主义思想的重要性和内涵。通过对于马克思主义、中国革命和建设的发展历程的梳理，我从一个新的角度看待了中国共产党领导下的中国特色社会主义社会。这场课程还强调了中国特色社会主义思想在新时代的重要地位，使我认识到只有深入学习并贯彻这一思想，才能在未来的工作中高效地为党和国家做贡献。

第三段：对个人提高的反思（大约250字）。

参加这场个人专题党课，我深刻认识到作为一名党员，不仅要有政治上的坚定信念，还要不断提高自己的业务能力。在课程中，我结合自己的工作实际，认真思考了如何更好地将中国特色社会主义思想融入到我的实际工作中。我决定通过学习相关文献和理论，加强自己对党的政策的了解，并在实际工作中运用和贯彻这些政策。同时，我还要增强自己的学习能力，不断提高自己的业务水平和综合素质，以更好地为党和人民服务。

第四段：对个人发展和成长的思考（大约250字）。

通过这场个人专题党课，我意识到个人的成长和党的事业是紧密相连的。只有在党的指导思想的引领下，我们才能不断提高自己，为党和人民做出更大的贡献。个人专题党课提供了一个重要的学习平台，为党员干部的学习和发展提供了良好的机会。我将把这次学习作为自己发展的契机，不断努力提高自己的思想境界和业务水平，为党和人民事业的进步做出应有的贡献。

第五段：总结（大约250字）。

总结这次个人专题党课的学习心得，我不仅对中国特色社会主义思想有了更加深入的认识，而且对个人发展和成长有了更清晰的思考。党的指导思想是我们进步的动力和底气，只有坚定信仰和不断努力，才能在实践中担当起应有的责任。我将以这次个人专题党课为契机，不断努力提高自己的知识水平和业务能力，为党和人民事业的发展贡献力量。同时，我也将积极参与党组织组织的学习活动，持续提升自己的思想境界和专业素养。

个人专题学习心得体会篇十七

学习是每个人一生中不可或缺的一部分，而学习专题则是对我们学习方法和技巧的有针对性的学习。通过参加学习专题讲座，我深刻认识到了学习方法的重要性以及如何高效地学习。下面，我将从学习目标制定、学习计划安排、学习方法选择、学习策略运用以及学习总结等五个方面，分享我在学习专题中的心得体会。

第二段：学习目标制定。

学习目标的制定是学习的第一步，它能够帮助我们更好地明确学习的方向和目标。在学习专题中，我学到了一个有效的学习目标制定方法：SMART原则。SMART原则分别代表了学习目标的五个要素：具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可实现（Attainable）、具有现实意义（Relevant）和有时限（Time-Bound）。现在，我学习某个科目时都会运用SMART原则，确保我的学习目标具体明确，并且能够及时衡量和完成。

第三段：学习计划安排。

学习计划的合理安排是高效学习的基础。在学习专题中，我学习了如何制定一份科学合理的学习计划。首先，我要根据学习目标和时间安排制定学习计划。然后，我会将学习内容分为若干个小模块，并按照优先级进行排序。接着，我会将每个小模块的学习时间进行估计，并合理分配到每天的学习计划中。最后，我会尽量保持每天学习计划的稳定和连贯。通过学习专题，我明白了学习计划的重要性，并且学会了如何制定和坚持执行学习计划。

第四段：学习方法选择。

在学习专题中，我通过专家分享和学习案例，了解到了众多有效的学习方法。不同的学科和学习内容可能需要不同的学习方法。盲目地强调死记硬背和机械式背诵并不能达到有效学习的目的。我发现最适合我个人的学习方法是“学以致用”。当我学习新知识时，我会尽量将其与实际生活中的问题相关联，使其更易于理解和记忆。例如，当学习数学时，我会将理论知识应用到实际问题中，通过解决问题，深化对知识的理解和记忆。

第五段：学习策略运用和总结。

学习专题中，我了解到了一些学习策略的实用性和重要性。例如，复习的重要性、积极主动地与老师和同学交流学习、合理利用学习资源等。现在，我会将这些学习策略运用到自己的学习中，提高学习效果。同时，在学习的过程中，我发现学习总结非常必要。每次学习结束后，我都会进行总结和归纳。这样可以帮助我更好地记忆和巩固所学知识，并且找出学习中存在的不足和问题，以便在今后的学习中加以改进。

结尾段：展望。

通过参加学习专题，我深刻认识到了学习方法和技巧的重要性。仅仅通过死记硬背不能长久记忆和掌握知识，而是应该通过学习目标制定、学习计划安排、学习方法选择、学习策略运用以及学习总结等方面全面提高学习效果。这些方法和技巧不仅能够帮助我在学习中更加高效，也将在我今后的工作和生活中起到重要的引导作用。因此，我将继续努力，不断学习和运用这些学习方法和技巧，提高自己的学习效果和能力。

个人专题学习心得体会篇十八

经过5月16、17日为期两天的学习，首先非常感谢乐东教育局领导能够给我们这次学习的机会，我也很荣幸自己能有参加这次的培训学习的机会，才发现自己平时做得还有很多不足之处。培训活动让我对幼儿园一日活动流程及教师应该怎么做，才能更有利于幼儿的身心健康成长等问题有了全新的认识。

幼儿园的一日活动包括了：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多张多样的活动。琼台师范高等专科学校附属幼儿园的丁丽老师把一日活动的设计与安排要求都分析得很透彻，把每位教师的职责与时间安排做了细致的讲说。综合利用一日互动的各个环节来实施教育，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活、利用生活，使一日生活成为一个真正的教育整体。可想而知合理的一日活动常规尤为重要。因为它是幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展的重要依据，并保证了幼儿良好的作息规律，更有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。

同时也讲述到了幼儿自由阅读的策略研究，为了让幼儿有随时接触图书的机会，以提高幼儿的自主阅读能力，而学生自由阅读能力的提高却离不开一个规划合理、材料充足的图书角，它可为幼儿读写能力的发展提供多方面的支持。温馨舒适的环境、高质量的阅读材料和精心的规划可使图书角成为活动室中最受幼儿欢迎的区角。

为期两天的讲座中还讲述到教师的集体备课问题，从陈流芳老师的讲座中陈流芳老师为我们讲述集体备课应该做什么，备什么，怎么做，备课的重要性做了很好的罗列。让我们认识到集体备课的重要性。集体备课促进教师之间的感情交流，经验交流。它能把我们教师之间的问题得到取长补短的作用，让自己做得更好。

海口市中心幼儿园的王姗姗教师给我讲述《尊重幼儿主体性发展，优化体育活动内容及组织策略的实践与研究》中，讲述得一些小型器械区域的作用与安排和篮球运动的实践与研究。合理的应用和实施不仅丰富了幼儿的活动内容，使其内容丰富多彩，激发幼儿活动兴趣，以提高运动能力和身体素质，使幼儿身心得到活泼健康的发展。

通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该基于孩子的终身发展，重点是激起孩子们的学习的兴趣与欲望，培养孩子们的探究精神。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

总之，要做一名优秀的幼儿教师是要有爱心、有思想，勇于实践、敢于创新，善于思考的智慧型教师。我们要不断学习，反思自己的教学，虚心学习各们老师的授课艺术和教学方法，取人所长，补已所短。认真钻研，努力搞高自己的教学水平和业务水平。努力使自己成为一名孩子们喜欢的优秀幼儿教师。