通过写心得体会，我们可以更好地理清自己的思绪和观点。写一篇较为完美的心得体会，首先需要明确总结的目的和对象。小编精选了一些精彩的心得体会范文，和大家一起分享。

学习张玉滚事迹心得体会篇一

人说做一件的好事容易，但要做一辈子的好事却不容易。许下承诺容易，实践承诺不易，而彭文军他一个承诺，他践行不辍十一年。

11年前的冬天，在外打工的彭文军辞职回到老家花梨乡，很快，闲不住的他就与人合伙，花23万元买了辆客车，在花梨至贵阳的专线上跑起了客运。

两个月后，学校开学了。每当彭文军驾驶客车行驶在花梨至县城的公路上时，他常常发现公路边有一些6、7岁的孩子背着书包在行走。“这些孩子一般要走至少5公里山路才能到学校，走这么远的路，接着再上课，精神肯定会不好。”想到这里，心地善良的彭文军第二天就在路上停下，叫这些孩子上车，可他们却怎么也不肯。原来，这些孩子身上没钱。“我跟他们讲，叔叔不收你们的钱，但这些娃娃却不相信。于是，我和售票员就抱他们上车，可这些小家伙又哭又叫，就是不肯。安抚他们上车坐好后，我又说，叔叔不收你们的钱，以后上学，就坐我这个车。”提起这段往事，彭文军满是感慨。

给出不收钱的承诺后，有几个孩子开始坐彭文军的车，但时间不一致，车只能经常走走停停。为了不影响孩子们上学，彭文军就叫一名家长通知所有孩子，每天早上7点40分左右到两处地点集合，集中送他们上学。随着孩子的增多及出于安全上的考虑，每天早上，彭文军都舍弃了沿途许多乘坐短途的客人，最多的时候，有近50个孩子坐他的车去上学，见到年龄较小的孩子时，彭文军还会叫售票员把孩子抱上车。每当雨天时，学生一下车，车上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文军总是耐心作解释，并安排售票员打扫车厢。

也许就因为他的这份坚持，让他在孩子们的心中建立起了一个好伯伯的形象。与孩子之间也形成了一种默契，让他和孩子们的心连心。

在孩子们眼里，彭文军是一位好伯伯。放假的日子里，彭文军和孩子们一直保持着一种默契。每当彭文军驾车经过时，孩子们总会大老远就站定在公路旁，向彭文军敬上一个标准的少先队队礼，作为回应，彭文军则会按上一声喇叭。

我们老师常常说不知道学生在想什么，走不进他们的心。单纯的孩子的心我们都走不进去，还能这样去接近别人的心灵呢？由此可见这就这和谐的师生关系也是在我们的持之以恒的平等、关爱下形成的。一个好老师重在用心与坚持！

学习张玉滚事迹心得体会篇二

人说做一件的好事容易，但要做一辈子的好事却不容易。许下承诺容易，实践承诺不易，而彭文军他一个承诺，他践行不辍十一年。

前的冬天，在外打工的彭文军辞职回到老家花梨乡，很快，闲不住的他就与人合伙，花23万元买了辆客车，在花梨至贵阳的专线上跑起了客运。

两个月后，学校开学了。每当彭文军驾驶客车行驶在花梨至县城的公路上时，他常常发现公路边有一些6、7岁的孩子背着书包在行走。“这些孩子一般要走至少5公里山路才能到学校，走这么远的路，接着再上课，精神肯定会不好。”想到这里，心地善良的彭文军第二天就在路上停下，叫这些孩子上车，可他们却怎么也不肯。原来，这些孩子身上没钱。“我跟他们讲，叔叔不收你们的钱，但这些娃娃却不相信。于是，我和售票员就抱他们上车，可这些小家伙又哭又叫，就是不肯。安抚他们上车坐好后，我又说，叔叔不收你们的钱，以后上学，就坐我这个车。”提起这段往事，彭文军满是感慨。

给出不收钱的承诺后，有几个孩子开始坐彭文军的车，但时间不一致，车只能经常走走停停。为了不影响孩子们上学，彭文军就叫一名家长通知所有孩子，每天早上7点40分左右到两处地点集合，集中送他们上学。随着孩子的增多及出于安全上的考虑，每天早上，彭文军都舍弃了沿途许多乘坐短途的客人，最多的时候，有近50个孩子坐他的车去上学，见到年龄较小的孩子时，彭文军还会叫售票员把孩子抱上车。每当雨天时，学生一下车，车上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文军总是耐心作解释，并安排售票员打扫车厢。

也许就因为他的这份坚持，让他在孩子们的心中建立起了一个好伯伯的形象。与孩子之间也形成了一种默契，让他和孩子们的心连心。

在孩子们眼里，彭文军是一位好伯伯。放假的日子里，彭文军和孩子们一直保持着一种默契。每当彭文军驾车经过时，孩子们总会大老远就站定在公路旁，向彭文军敬上一个标准的少先队队礼，作为回应，彭文军则会按上一声喇叭。

我们老师常常说不知道学生在想什么，走不进他们的心。单纯的孩子的心我们都走不进去，还能这样去接近别人的心灵呢？由此可见这就这和谐的师生关系也是在我们的持之以恒的平等、关爱下形成的。一个好老师重在用心与坚持！

学习张玉滚事迹心得体会篇三

一个魁梧的康巴汉子，倒在了4000多米的皑皑雪山下；一颗深沉的赤子之魂，永远留在了藏区人民群众心中，留在了他所翻越过的每一座大山的深处。

毕世祥，这个很普通的名字，随着那一起无情的车祸，无情地消失在藏区人民的视线里，而他所留下的点点滴滴，却在更多人心中久久萦回。他没有干过惊天动地的伟绩，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他没有无比显赫的官职，可在百姓心中他却重如泰山；他没有留下什么遗产，可他留下的精神却足以让一代人感动。

翻越高山，为心底那份热爱。毕世祥每年基本上有200天以上在基层或在去基层的路上，每年行程超过8万公里，深入全州18个县325个乡镇，面对面与群众交流。也就是说，几乎每个工作日，他都"泡"在基层，和人民群众打成一片。这个高大的男子，有着一颗博大的胸怀，怀里揣着大山，揣着大山里的一草一木，揣着大山里无数百姓的冷暖饥寒。只因为有着这份深沉的爱，他起早贪黑、夜以继日地行走着、询问着、调查着、思考着、行动着，直到这一切都转化为百姓看得见、摸得着的实在幸福。可到了这一刻，他的脚步又迈向了另一座需要他的大山。就这样，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用无数的脚步走进群众心中。

走出大山，让生活更加美好。大山深处的美，就像藏在果壳里的珍馐，而有了毕世祥的积极作为，世人才得以共享。海螺沟、稻城亚丁让多少人留恋忘返；俄色茶、牦牛肉让多少吃货大饱口福；独特神奇的藏族文化出国演出，让多少人在惊艳的同时也拉近了民族的距离。他一趟趟地走进大山，又一次次把大山深处的世界展现给外界，一来一往中，藏区人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更丰富了。他呢，只是在大家的微笑满足着继续着自己那平凡的坚守。

严父爱子，靠自己才算本事。毕世祥留给藏区人民的回忆太多，留给儿子的却是"靠自己才算本事"的励志格言。而在《触龙说赵太后》中，左师公曰："父母之爱子，则为之计深远。"毕世祥也在为其子计深远，他这句话很质朴却饱含着父亲对儿子的深意。一个手握权利的父亲以自己的言行教育子女要自力更生、自强不息。在这样家风下成长起来的孩子，不管将来身居何位，他定会公私分明、不贪不占，定会清正严明、廉洁奉公。这样的领导干部也让无数"草根"们再一次相信了社会的公平正义。

作为一名xx后年轻基层共产党员，我们要有毕世祥大山般博大的胸怀，要拥有一颗慈悲的心，要有挥洒青春、创造梦想的决心，要有勤学善思、不断提高的习惯，要有不怕困难、不惧艰辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自觉主动到急难险重岗位接受磨练。在奋斗的崎岖不平的路上，要时刻装着梦和思想，昂首挺胸朝前走，让每一个脚印坚实有力。同时，也在前进的道路上，不断留下乐观的笑容和美好的品质，以自己的言行举止传递世间的真善美。

学习张玉滚事迹心得体会篇四

说实话还是第一次听到“吴xx”这个名字，从来没有这样认真学习过一个被称为“中国航空发动机之父”人的事迹。

学习了之后感觉对他产生出了由衷的敬仰，这样一个伟大的人，值得我们每一个认真学习。

特别是学习了他的人生感悟之后，感想颇多。

“一个人到社会上来，不是要这个、要那个，而是要有所贡献;人生是施与不是索取”。

这是他的人生感悟，更是他做人和做事的原则，他将自己的人生感悟进行了最好的诠释。

联系到自身工作，我想目前首先应学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质。

无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，他始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。

我们也要像吴xx同志一样，坚定理想信念，忠于党和人民，在祖国的特教事业上，贡献自己的青春智慧和力量。

学习张玉滚事迹心得体会篇五

张玉滚扎根深山，矢志不渝地奋斗在乡村教育一线，为山区孩子照亮求学之路，先后荣获“河南省师德标兵”“省五一劳动奖章”“南阳市第三届道德模范”“全国优秀教师”“全国师德标兵”“第四届全国岗位学雷锋标兵”“时代楷模”等荣誉称号。他的先进事迹经宣传报道后，引起强烈的社会反响。中共河南省委决定在全省党员干部中开展向张玉滚同志学习活动。

《感动中国》是中央电视台倾力打造的品牌栏目。该栏目以“感动公众、感动中国”为主题，每年在全国范围内开展年度人物评选活动，最终推选出10位具有广泛社会关注度、震撼人心、令人感动的年度人物。我市火海救人英雄王锋曾当选“感动中国十大年度人物”。

央视网以《担起乡村未来的80后教师张玉滚》为题介绍张玉滚事迹：张玉滚大学毕业后，放弃在城市工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。

今年9月被中共中央宣传部授予“时代楷模”荣誉称号的张玉滚，是河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长，扎根黑虎庙小学17年之久。面对艰苦的环境，他始终任劳任怨，默默奉献。张玉滚先后教过500多名孩子，培养出16名大学生。他说，自己愿意做那十八弯山路上的一轮明月，愿守住村里孩子一个个可爱的笑脸，守住这片希望之花，努力照亮山村孩子走出大山的路。有他在，村里没有一个孩子失学。

毕业后，张玉滚便回到家乡高丘镇黑虎庙小学任教，从代课老师开始做起，转为正式在编的人民教师后依然坚守岗位，17年来在平凡的岗位上默默耕耘，甘守清贫，无私奉献。张玉滚曾获“全国优秀教师”“全国师德标兵”“全国岗位学雷锋标兵”等众多荣誉称号和“河南省五一劳动奖章”。他用自己的实际行动，在学生面前教育他们一个人的追求应当是什么、在广大群众面前展示自己时时刻刻心里装着学生、事事为学生着想，是学生健康成长的指导者和引路人，是新时代“四有”教师的模范，是共产党员的标杆，是出彩河南人的优秀代表。

正是因为张玉滚始终“不忘初心、牢记使命”，他获奖无数、身怀乾坤，却从不曾想过离开自己平凡的岗位。选择扎根偏僻山村，矢志不渝奋斗在基层教育一线，正是选择了做真正有意义、有正能量的事——把希望的种子埋在土壤中最深的地方，没有阳光的照射，那他就是光，是照亮山村学生走出大山的希望之光!

当我得知，今年9月，远在江苏师范大学求学的王克翠同学专门在黑虎庙小学建校60周年活动时赶了回来，面对张玉滚校长，她表示“在黑虎庙小学上学是我的荣幸。”那一刻，张玉滚双眼湿润，他觉得这些年吃的苦，值了!我的心里也有很大的触动，简单的“荣幸”二字，包含着多少同学们对张玉滚校长、对黑虎庙小学的感谢，又蕴藏着多少黑虎庙小学教师们的辛勤付出!

作为一名当代大学生，我有幸成为了一名入党积极分子，正在努力主动向党组织靠拢。如今年轻一代的我们，是新时代的接班人、是共产党的后备力量、是祖国的希望。而张玉滚的事迹无疑是一份传播正能量的强心剂，让我明白这社会上坚守自己内心、默默奉献的人有很多很多，他们的付出总有一天会被大家看到、被认可，同时更深刻的感悟到了“有付出就会有收获”的道理。我深深感悟到，要始终明确自己身上的担子有多重、自己肩负的责任有多大，要始终坚定内心信念，提高精神追求、固化理想信念，看淡外界物质诱惑，更要相信自己对信仰的选择，积极传播正能量。

张玉滚说，他愿意，用知识之光、梦想之光照亮更多孩子的前程。而我的愿望是，有朝一日也能凭自己的努力，成为照亮别人前行道路上的一束亮光。

学习张玉滚事迹心得体会篇六

20xx年12月8日，正值壮年的孙波同志，猝然倒下。在他绚丽的人生华章里，他把无畏向前的职业道德精神留给了我们，让后生晚辈为之深深地敬畏，为之无限地缅怀。

孙波同志积极献身祖国石油事业，不懈奋斗，鞠躬尽瘁，在复杂环境和艰苦条件下取得丰硕成果，为发展我国石油事业、保障国家能源安全做出了突出贡献。他在海外工作长达，先后转战中东、南美、非洲和中亚四大油气合作区，业绩突出、贡献卓著，是中石油海外油气合作业务的开拓者和中亚油气合作示范区建设的优秀组织者。

孙波同志用自己的生命深刻诠释了新时代的铁人精神。他以敬业奉献、鞠躬尽瘁的拼搏奋斗精神，为我国石油事业发展做出了突出贡献。他以严于律己、淡泊名利的表率作用，受到干部员工的一致好评。孙波同志以实际行动彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界，体现了一名领导干部的优秀品质和可贵精神，践行了石油人“我为祖国献石油”的核心价值观，是新时期中国石油涌现出的又一位杰出英模人物。

孙波同志走了，留给我们的却是满满的激励。他激励着我们在平凡的岗位上认认真真工作，他激励着我们在工作中尽力诠释责任与使命。

孙波同志用其简短的一生，诠释了当代石油人敬业奉献、鞠躬尽瘁的拼搏奋斗精神和精忠报国、淡泊名利的高贵品质，他的每项事迹无不感动着每一位中国石油人，他的身上折射出一名优秀共产党员敢于担当、敢于碰硬、敢于创新的精神。

没有金戈铁马，没有马革裹尸，但在这场没有硝烟的战场上，只有了石油人前赴后继的勇气，只有几代石油人火热的一颗中国心。生前在寂寂无声中殚精竭虑、精诚奉献，为了祖国和人民奋力拼搏，去世后才让人们记住名字，这是一种朝花夕拾的遗憾！

谁说自古英雄就得多寂寥？英雄成就一番伟业时，当有人摇旗呐喊；鲜花绽放枝头时，当有人驻足观赏。让孙波同志朝花夕拾的遗憾不再发生，让所有为了祖国强大、人民幸福而辛勤工作的英雄们在生命怒放、事业巅峰中接受群众的善意、崇敬、掌声与祝福，是我们整个社会的责任。

“万里征程未洗尘，示范未尽身先去”，这是孙波的同事悼念他写下的诗句。这是无数石油人用心在呐喊，用泪水在送行，用决心在缅怀。每逢国家兴盛之时，必将有志勇双全的英雄出现。西汉的张骞、东汉的班固、唐代的玄奘、明代的郑和……这些英雄都有一个共同特点，就是在国家民族兴盛的最关键时刻，怀揣着使命、肩负着责任、抱着必死的决心，勇敢得走出去，为国家民族的兴盛扫清障碍、撑开空间！而孙波同志也是这样的英雄，是我们这个时代的英雄！

孙波是又一位“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的民族英雄！他是当之无愧的新时代王进喜！他用自己的生命诠释铁人精神，他的精神将激励我们在未来的工作中继续前进。

学习张玉滚事迹心得体会篇七

5年间，靠着一根扁担，踩着老校长的脚窝窝，张玉滚为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。

在张玉滚住的宿舍里，记者见到一根磨得溜光的扁担，两米长，黝黑发亮。黑虎庙小学的老教师说，这根扁担不寻常，老校长吴龙奇挑了它几十年。后来，老校长挑不动了，张玉滚接着挑。可以说，这根扁担就是黑虎庙小学历史的见证。

挑书本教材、学具教具，挑油盐酱醋、蔬菜大米。张玉滚接过老校长的扁担，肩不离担，担不离肩，风里来雨里去，冬天一身雪，夏天一身汗。

有年冬天特别冷。山里潮气大，遇冷成冰，本来就难走的八里坡，更加湿滑难行。眼看就要开学了，孩子们的书本还在高丘镇上。

正月初十凌晨三点多，张玉滚和另一名老师路喜安就扛上扁担出发了。揣几个凉馍，一步一滑地直到中午才赶到镇上。向路边人家讨碗热水吃了凉馍，他俩又赶紧挑着几十公斤重的教材、作业本往回走。

一路紧赶慢赶，晚上十点多，两人才走到尖顶山顶。汗水在眉间结成了冰碴，肩膀早已磨肿，脚上水泡连水泡，每走一步都疼得钻心。天黑看不清路，偏偏又下起了雨，他俩实在走不动了，就找了个山洞，把书本用油毡包起来，小心翼翼放好。他们背靠背取暖，在一旁坐了大半夜。第二天一早就往回走，等到了学校，两人几乎成了“泥人”。书本却被裹得严严实实，打开来，干干净净，连一点褶皱都没有。

从2001年到2006年，5年间，靠着一根扁担，踩着老校长的脚窝窝，张玉滚为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。寒来暑往，他的足迹早已化作一串串动人的音符，回荡在黑虎庙的沟沟坎坎。

2006年，通往黑虎庙的公路修好了，山里人的出行方式终于有了改变。因为山高路险通不了客车，很多村民买了摩托车、机动三轮。张玉滚也省吃俭用置办了一辆摩托车。此后，他去镇上给学校买米买菜拉教材，再也不用肩挑背扛了。

“老扁担”谢幕，“小摩托”登场。“老扁担”身上凝结的一代代山区教师艰苦奋斗、无私奉献的“扁担精神”，也继续在“小摩托”上传承发扬。

“别看他外表柔弱瘦小，内心却有一股韧劲儿，交待啥事儿他都不折不扣地完成。就像一头老黄牛，你让转100圈，绝不偷奸耍滑少转半圈。”知徒莫若师，吴龙奇深知张玉滚的秉性。

当年盖新校，运材料格外难。正赶上农忙季，建筑队的民工都回家抢收抢种去了，搬砖运料就落在张玉滚他们身上。上山撬石头，下河挖砂土，运水泥、搬砖头、平地基……起早贪黑，没日没夜，等到崭新的教学楼拔地而起，张玉滚瘦了一大圈儿。

全校75个孩子，40多个学生在校住宿。这些孩子中有三分之一是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，还有些孩子生活在单亲家庭，张玉滚把这些情况摸得一清二楚。谁家孩子爷爷奶奶年纪大了，需要格外操心；孩子们都在哪儿住，谁上学需要接送……他都一一记在心上。

2014年6月的一个晚上，10点多钟。正改作业的张玉滚接到张朋爷爷打来的电话，说孩子还没到家。6岁的张朋是学前班的学生，父母在外地打工。学校6点就放学了，孩子咋还没回去呢?张玉滚立刻和妻子打着手电筒去找。走了七八里地，在路边儿发现张朋靠着大石头睡得正香。

“孩子是走得太累了。”张玉滚看着心疼，舍不得叫醒张朋，就俯下身子，让妻子把孩子抱到他背上。那天，夫妻俩轮流背着张朋走了足足一个小时。“要不是你们把孙子送回来，我这一夜都合不上眼呐！”张朋的爷爷握着张玉滚的手久久不放。

黑虎庙村党支部书记韩新焕告诉记者，张玉滚虽然收入微薄，但他17年来资助过的学生就有300多名。有他在，没让一个孩子失学。

桃李无言，下自成蹊。在张玉滚和其他老师的努力下，在镇平县、镇两级教育部门的支持下，黑虎庙小学顽强地“生存”着。一年一年，孩子们从这里走出大山，有的考上重点大学，有的还读了研究生，留在大都市。在张玉滚任教前，黑虎庙村只有一个大学生，到现在已经有16个大学生。

艰苦的环境，常年的操劳，张玉滚显得比同龄人“老相”得多。很多次去镇里开会，不熟悉的人问他:“快退休了吧?”他总是呵呵一笑。

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学习张玉滚事迹心得体会篇八

刘大铭同学系西北师大附中2014届北辰班学生，小学在兰州市城关区正宁路小学就读，初中在兰州市外国语学校就读。他自幼身患世界性罕见疾病――成骨不全症，在他十九年的生命历程中，先后骨折十余次，接受大型手术十一次，其中两次与病亡擦肩而过，多次手术时间超过十个小时。在常人无法想象的病痛中，他未被病魔击倒，而是直面自己的缺憾与不足，在与疾病的抗争中变得更为坚强、自信，怀着深厚的生命情怀，顽强地释放着丰富多彩的生命之光。在学习之余，他坚持文学创作，十多次获国家级文学奖项，两次应邀到人民大会堂受奖。他的17.5万字的哲理性个人自传《命运之上》，将于2013年11月由人民出版社出版发行。

刘大铭与命运抗争、自强不息、奋发向上、谱写常人无法想象的生命之歌的感人事迹，在各界群众中引起了广泛的赞誉。中央电视台、《中国青年报》、香港《文汇报》、《甘肃日报》、《兰州晨报》、《兰州晚报》等多家媒体对他的事迹进行了广泛宣传报道，刘大铭被誉为“轮椅上站起的灵魂行者”、“兰州的‘张海迪’”。面对命运的不公平，刘大铭不悲观、不放弃，以坚强、乐观、自信、善良的态度对待生活，勇敢地与病魔抗争，勤奋地投身写作，用自己浴火涅槃的人生，向全社会传达了坚强无畏、奋力拼搏、追求理想的正能量。

为了深入学习宣传刘大铭同学生动的感人事迹，进一步激励全市广大师生努力工作、爱心施教、勤奋学习、追求高远，为我市教育事业的加快发展凝聚强大的精神力量，兰州市教育局决定向全市教育系统师生发出倡议：

学习刘大铭同学勇于抗争、自强不息的拼搏精神。刘大铭身患发病率不到万分之一的“成骨不全症”，数次被骨科专家判了“死刑”，却始终坚持与病痛抗争，“将躯干留给病魔，把灵魂留给生活”。面对命运的不公与身体的病痛，刘大铭没有消沉退缩，怨天尤人，()向病魔展现出顽强、自信、乐观的态度，始终知难而进、坚持抗争，在困境中以坚强的意志战胜残酷命运，在苦难的行进中诠释着生命的真谛。

学习刘大铭同学刻苦学习、追求卓越的优秀品质。刘大铭以坚强的意志品质和对文学的执着追求，在文学创作上取得了丰硕的成果，累计创作三十余万字，在全国知名报刊杂志发表作品十余万字，被评为“全国十佳文学少年”、“中国少年作家学会主委”，是在国家一级出版社出版作品的最年轻作者。他的经历谱写了一曲当代青年的`奋斗之歌，创造了巨大的精神财富，是中华民族伟大复兴——“中国梦”的具体追求者与实践者。

学习刘大铭同学热爱生命、感恩生活的美好品格。刘大铭曾说“源自内心对生命的渴望，父母和亲人、朋友的信任，给了我生存下去的动力。一个人活着，不能光为了自己。我也曾想过放弃学习，好好在家休息，但我无法面对无数个会心痛和失望的眼神”。刘大铭以感恩的心回报祖国、社会及亲人师友，以切实的行动报答来自各方面的关爱，以热爱生活、珍惜生命的言行，表现知性感恩之美的道德品格。刘大铭的成长历程中除自立自强外，还凝聚着亲人、老师、同学、医生等各界人士的无私关爱，正是拥有对生命的关怀、对人文精神的弘扬，使刘大铭同学成为创造美好人生、实现生命价值的佼佼者。广大师生要学习辛勤培育刘大铭同学成长的教师的高尚师德，学习同学们助人为乐的精神，要以对生命的热忱，将爱心教育贯穿渗透到对学生的教育全过程，营造“以爱育爱、以爱促爱”的良好育人环境，在教书育人的岗位上真心呵护学生、普洒爱心，润泽生命之树茁壮成长，努力用自己的爱心、知识、智慧播种学生美好梦想，点燃梦想，帮助实现梦想，积极在教书育人的岗位上做“中国梦”的奠基者;广大学生要学习刘大铭成长中奉献爱心、润泽生命的人文精神，学习他热爱生命、刻苦学习的美好品德，学习他以饱满的热情成就远大理想、实现人生价值的高远追求。

刘大铭用令人感动的事迹谱写着青春的赞歌，向社会释放生命的正能量。刘大铭的生动事例，充分体现了当代青年生命不息、奋斗不止的精神风貌，是陇原儿女身残志坚的优秀典型代表。在举国上下共同为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗的新时期，全市广大师生要以刘大铭为榜样，坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，用生命的激情与活力创造辉煌的业绩，用对生活的执着与热爱谱写人生的华章!

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学习张玉滚事迹心得体会篇九

近日，教育部公布了2018年全国教书育人楷模名单，我市镇平县山村教师张玉滚名列其中。这也是我市教师第一次荣获此项殊荣。消息一经发布，就受到社会各界的广泛关注，张玉滚老师的事迹也在我市教育系统引发了强烈反响。

张玉滚展现了基层一线教师的光辉形象，也是新时代x教育系统优秀教师的代表。近年来，x教育取得长足发展，离不开无数像张玉滚这样不忘初心、爱岗敬业、无私奉献的教师和教育工作者。

张玉滚老师扎根深山，一个人撑起一所学校，用无私大爱铺就山村孩子的求学之路，他的坚守和付出令人感动，从他身上我们能感受到他对教育事业那份深深的热爱和执着，感受到了主动担当、至爱至诚的满满正能量。

张玉滚扎根农村，把自己的青春献给农村教育事业，体现了他对教育事业深深的挚爱。兴国要兴教，强教要强师。我们将认真贯彻落实市委、市政府有关精神，大力弘扬、学习张玉滚不忘初心、潜心育人、默默奉献、艰苦奋斗的精神，激发广大教师对教育事业的热爱，在全校营造学习先进、争当岗位标兵的浓厚氛围，全面落实立德树人的根本任务，办人们满意的教育，为全市教育事业发展贡献力量。

张玉滚同志的先进事迹令人敬仰，他不忘初心，为人师表，爱岗敬业，无私奉献，用自己的实际行动向我们诠释了一名人民教师的优秀品质。我们要像张玉滚那样，牢固树立不忘初心、无私奉献的价值追求，内化于心、外化于行，做到任何时候都要坚定理想信念，坚守人民教师的初心。

我们深深地敬佩着张玉滚的爱岗敬业，折服于他无私奉献的师德魅力！学校主动与黑虎庙小学结对结亲，成为友好学校，老师们有更多机会真实地触摸张玉滚播火深山、种下未来的坚韧，品味他丹心奉献、满腔真情的大爱。老师们正能量满满，自发地将张玉滚精神融入到学校的“和爱教育”中，以“和”为基础，以‘爱’为核心，把师爱与责任践行在日常教学中，脚踏实地地爱学生、育桃李，在平凡中寻找价值，在工作中实现教育梦。

张玉滚为教育事业无私奉献的精神，是德高为师、身正为范的师表榜样。今后要以张玉滚的精神激励自己，爱岗敬业、敢挑重担、潜心育人，为学生的未来和x的教育事业发展贡献力量。

张玉滚为广大教师树立了榜样，我将通过张玉滚这一师德先进典型的学习，进一步激发为人师表、潜心育人、敢挑重担、奋发向上、争做党和人民满意的“四有”好老师的热情与干劲，为x教育事业在新时代的发展凝聚了新的动能与力量。

学习张玉滚事迹心得体会篇十

中央广播电视总台“感动中国”20xx年度人物颁奖典礼在央视一套首播，x市镇平县高丘镇黑虎庙小学教师张玉滚当选“感动中国”20xx年度人物。这是“感动中国”年度人物评选活动举办20xx年来，第16位x人获此殊荣。

扁担窄窄，挑起山乡的未来；板凳宽宽，稳住孩子们的心；前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。他是张玉滚，是培养出22名大学生的山村教师。

“今天我愿做十八弯山路上的一轮明月，来照亮孩子们的前程，希望孩子们用知识改变他们的命运。”为了改变山里娃的命运，张玉滚一干就是20xx年。扎根黑虎庙小学20xx年，先后教过500多名孩子，培养出16名大学生。当地人把他的事迹编成歌曲传唱，感动了无数人。

乡村教师，又苦又累待遇又差，只有经得起诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫，有一颗甘为孺子牛之心的人，方得始终，向张玉滚老师致敬。

学习张玉滚事迹心得体会篇十一

黑虎庙小学地处伏牛大山深处，被戏称为镇平的“x”，由于交通不便，条件艰苦，大多数老师都不愿意来，就是在这种环境下，张玉滚一干就是17年，17年里，这里的老师换了一茬又一茬，只有他一直在坚持。各个学科都要有人教，面对困难，张玉滚没有退缩，他把自己磨练成“万金油”教师，“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”，这是张玉滚给自己定下的铁的纪律。数学课上，他和孩子们一起制作钟表表盘以及各种教材；语文课上，他认真钻研课标、设计教学环节，运用简洁准确的语言为大家讲课；体育课上，张玉滚把乡土游戏融入课堂，教孩子们推铁环、丢手绢等。极大地调动了学生们的学习兴趣。

17年的艰苦磨炼，练就了张玉滚过硬的技能，手执教鞭能上课，拿起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。一分耕耘一分收获，张玉滚老师先后被评为“省、市师德标兵，五一劳动奖章”“x市第三届道德模范”、“感动中原十大教育人物”、“全国师德标兵”、“时代楷模”称号等荣誉称号。

张玉滚老师的事迹感人肺腑，催人泪下，我们要学习张老师不忘初心，扎根乡村教育的坚定信念；学习张老师潜心教学，无愧教师称号的职业情操；学习张老师精心育人，始终心怀大爱的高尚师德。全体教职工要以张玉滚老师为榜样，立德树人，爱岗敬业，献身教育，胸怀大爱，积极进取，为祖国的幼教事业贡献自己的一份力量。

张玉滚老师用青春守护黑虎庙小学，用17年光阴诠释了“学高为师，德高为范”。

要学习张老师潜心教学的品质和扎根乡村教育的信念，在任何时候都既脚踏实地又敢为人先，为教育事业贡献自己的力量。

要以张玉滚老师为榜样，做一名胸怀大爱、积极进取、敬业奉献的新时代教育工作者。”这是黑虎庙小学教师张磊写在笔记本上的新学期感言。他说，从张校长身上看到了无私大爱，也对乡村教师的使命和责任有了更深刻的认识，今后要发挥年轻教师的优势，用信息化手段架起山区孩子与外界沟通的桥梁，给更多山区孩子走出大山的希望。

要深入学习张玉滚不忘初心、潜心教学、精心育人、艰苦奋斗的精神，坚守理想信念，坚持立德树人，以过硬的作风和一流的业绩，为推动我市教育事业发展再立新功。

张玉滚是干事创业的活教材，见贤思齐的好榜样，我们要学习他不忘初心、潜心教学、精心育人、艰苦奋斗，以实际行动书写新时代的雷锋故事的感人事迹，他不断提醒我们党员干部“为了谁，依靠谁”，不忘初心、不断前进，为党和人民的事业奉献终身。

学习张玉滚事迹心得体会篇十二

《x日报》一版头题刊发了长篇人物通讯《大山深处播火人》，一位名叫张玉滚的80后乡村教师带着他淳朴真挚的笑容，给广大群众留下了深刻的印象，而他的事迹更是被广泛称赞，非常值得我们歌颂、学习和铭记——他择一事、终一生，扎根深山艰苦奋斗20xx年，一心一意为山区教育事业做贡献，为山区孩子们点亮了前进道路上的希望之光。

今年9月被中共中央宣传部授予“时代楷模”荣誉称号的张玉滚，是x省x市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长，扎根黑虎庙小学20xx年之久。面对艰苦的环境，他始终任劳任怨，默默奉献。张玉滚先后教过500多名孩子，培养出16名大学生。他说，自己愿意做那十八弯山路上的一轮明月，愿守住村里孩子一个个可爱的笑脸，守住这片希望之花，努力照亮山村孩子走出大山的路。有他在，村里没有一个孩子失学。

20xx年毕业后，张玉滚便回到家乡高丘镇黑虎庙小学任教，从代课老师开始做起，20xx年转为正式在编的人民教师后依然坚守岗位，20xx年来在平凡的岗位上默默耕耘，甘守清贫，无私奉献。张玉滚曾获“全国优秀教师”“全国师德标兵”“全国岗位学雷锋标兵”等众多荣誉称号和“x省五一劳动奖章”。他用自己的实际行动，在学生面前教育他们一个人的追求应当是什么、在广大群众面前展示自己时时刻刻心里装着学生、事事为学生着想，是学生健康成长的指导者和引路人，是新时代“四有”教师的模范，是共产党员的标杆，是出彩x人的优秀代表。

正是因为张玉滚始终“不忘初心、牢记使命”，他获奖无数、身怀乾坤，却从不曾想过离开自己平凡的岗位。选择扎根偏僻山村，矢志不渝奋斗在基层教育一线，正是选择了做真正有意义、有正能量的事——把希望的种子埋在土壤中最深的地方，没有阳光的照射，那他就是光，是照亮山村学生走出大山的希望之光！

当我得知，今年9月，远在x师范大学求学的王克翠同学专门在黑虎庙小学建校60周年活动时赶了回来，面对张玉滚校长，她表示“在黑虎庙小学上学是我的荣幸。”那一刻，张玉滚双眼湿润，他觉得这些年吃的苦，值了！我的心里也有很大的触动，简单的“荣幸”二字，包含着多少同学们对张玉滚校长、对黑虎庙小学的感谢，又蕴藏着多少黑虎庙小学教师们的辛勤付出！

作为一名当代大学生，我有幸成为了一名入党积极分子，正在努力主动向党组织靠拢。如今年轻一代的我们，是新时代的接班人、是共产党的后备力量、是祖国的希望。而张玉滚的事迹无疑是一份传播正能量的强心剂，让我明白这社会上坚守自己内心、默默奉献的人有很多很多，他们的付出总有一天会被大家看到、被认可，同时更深刻的感悟到了“有付出就会有收获”的道理。我深深感悟到，要始终明确自己身上的担子有多重、自己肩负的责任有多大，要始终坚定内心信念，提高精神追求、固化理想信念，看淡外界物质诱惑，更要相信自己对信仰的选择，积极传播正能量。

张玉滚说，他愿意，用知识之光、梦想之光照亮更多孩子的前程。而我的愿望是，有朝一日也能凭自己的努力，成为照亮别人前行道路上的一束亮光。

学习张玉滚事迹心得体会篇十三

张玉滚老师是一位教育界的传奇人物，他毕生致力于教育事业，并对学生充满爱心和执着。通过研究张玉滚老师的事迹，我深深地感受到了教育的力量和教育者的责任。张玉滚老师的事迹不仅感动了我，也激励着我在教育事业上做出更多的努力和贡献。

在我看来，张玉滚老师的最大特点是他对教育事业的执着和热爱。他毕生致力于学生的教育，用自己的智慧和努力改变了一代又一代学生的命运。他对学生的关心和爱护让我深受触动。在张玉滚老师的眼中，每一个学生都是独特的，都有自己的潜力和价值。他鼓励学生发展自己的兴趣和特长，不拘一格的教育方式使学生们受益匪浅。他关心每一个学生的成长和发展，无论是在学习上还是在生活中，他都给予学生们无私的关爱和帮助。这种精神激励着我，让我深刻体会到作为教育者的责任和使命。

张玉滚老师还以身作则，为学生树立了榜样。他始终保持着治学严谨和精益求精的态度，自己不断深造并不断探索教学方法，将新的教育理念和科技应用于课堂教学中。他认为教师的知识和教育的方法是需要不断更新的，而不是停留在过去。他始终保持着学习的态度，注重培养学生的创新意识和实践能力，帮助学生充分发展自己的个性和潜能，为他们的未来奠定了坚实的基础。对于张玉滚老师来说，教育是一种自我超越和永无止境的探索，他用自己的行动告诉我们要不断进取，在教育事业中不断创新。

张玉滚老师的事迹也让我深刻认识到教育是一个长期而艰巨的过程。教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂和人格的过程。教育者需要有耐心和恒心，需要发掘学生的潜力并给予他们最适合的教育。同样重要的是，教育要注重培养学生的品德和价值观，帮助他们树立正确的人生观和价值观。张玉滚老师通过他的教育实践和言传身教影响了我，让我认识到自己在教育事业中的应尽职责和使命。

最后，张玉滚老师的事迹也向我展示了教育的力量。教育可以改变一个人的命运，也可以改变整个社会。通过张玉滚老师的教育实践，我们看到了许多学生从无到有、从封闭到开放、从平庸到优秀的转变。他的教育哲学和教育方法对学生们产生了深远的影响，让他们在竞争激烈的社会中有了立足之地。这也让我深刻认识到，作为一个教育者，我们需要不断提高自己的教育水平，努力为学生提供更好的教育，用我们的知识和智慧去培养未来的希望。

总之，张玉滚老师的事迹给我们提供了很多启示和教育。他对教育事业的执着和热爱，他以身作则的行为力量，他对教育的认识和探索，以及教育的力量，无不让我们深思和感受到教育的重要性。作为一名教育者，我们需要在教育的道路上不断学习和成长，为学生们带来更好的教育，用自己的智慧和努力为社会作出贡献。

学习张玉滚事迹心得体会篇十四

根据昝岗乡中心校关于全乡在职教师学习张玉滚奉献精神重要指示，20xx年6月29日，昝岗乡中心小学全体教师利用周五例会时间，在学校多媒体教室集中观看有关张玉滚精神的新闻报道和专题介绍。

通过观看张玉滚精神的新闻报道和专题介绍我们了解到：张玉滚身为校长，在大山深处，为了学校的发展、孩子们的学业、山村的教育，十几年如一日甘为红烛，牺牲自己，爱岗敬业，默默无闻，无私奉献，点亮了偏远山村的希望，对全体教师的触动真的很大。特别是率先垂范，成为教育教学的各个方面的多面手，担起学校教学和发展的重担，对学生生活各方面无微不至的关怀，真正称得上是为人师表了。

在观看尾声，我校老教师杨敬伟杨老师说：“张玉滚的这种精神是一种雷锋精神的传承，是时代新风的弘扬，同为教育工作者，教育界出了这样的模范人物，是我们的骄傲，觉得自己和人家的差距不是一般的大，下一步要认真学习张玉滚这种奉献精神，以他为标杆来严格要求自己。”

最后，我校的葛校长也深有感慨地说：“张玉滚是校长，我也是校长，我觉得张玉滚那种精神面貌、处世态度和他在那样艰苦的条件下，积极进取、勇于担当、意气风发、无私奉献的精神着实让我感动，更让我惊讶，我要向他看齐，爱岗敬业，决心带领大家兴昝岗教育！”

昝岗乡中心小学遵照昝岗乡中心校学习张玉滚的指示精神，组织昝岗乡中心小学全体教师学习张玉滚精神是非常及时有效和必要的，相信必将进一步推进昝岗乡中心小学教师师德师风建设。

学习张玉滚事迹心得体会篇十五

镇平县高丘镇黑虎庙村地处伏牛山深处，四面群山环抱，有镇平“x”之称，在这里有一位守望深山十六载，用自己的青春和汗水为山区教育默默奉献、无怨无悔的80后小伙，他就是“2016感动镇平十大人物之一”的小学教师——张玉滚。

不论树的影子有多长，根永远扎在土里。回顾张玉滚历程，对学生的爱始终是他最深沉的情结。大学毕业，他朋友们都劝他去南方大城市工作，但他看到山区缺教师，就下定决心到这个学校任教。十六年来，他尝尽了酸甜苦辣，不但为学生们传授文化课知识，还义务担当起了学生们的生活老师，对学生们的生活起居进行无微不至地照顾。由于条件很苦，每年学生的书本和作业本，都是他骑摩托车到四五十里外的镇上把书本和作业本运回来，然后发到学生手中，等等这些虽然他吃了很多苦、受了很多累，但是看到一个个学生能够走出大山，学生们能够快乐地在学校成长，觉得一切都是值得的。“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”，这是张玉滚给自己定下的铁的纪律。张玉滚坚守着内心的这份淳朴执着，用无私的爱浇灌乡村的教育之花，学生的成绩和进步让他觉得一切都是值得的，他所教学生的成绩在全镇也一直名列前茅。在学校条件艰苦、师资力量不足的情况下，张玉滚不得不把自己磨炼成“万金油”——全科型教师；大山里薄弱的师资条件，并没有阻挡学生们求知的渴望——美术课，张玉滚带领学生们到校外，拿起画笔，就地取材，教同学们画山、画水、画出眼前的大自然，让大山里的孩子也能放飞自己的梦想。三尺讲台，给了张玉滚诠释为人师表的小舞台，也给了他传授知识和施展才华的机会，孩子们一张张天真稚嫩的笑脸，一双双渴望知识的眼睛，让他懂得作为一名教师的伟大，让他清贫的人生感知到了温暖。

大山深处的学生基本都寄宿在学校，中午放学到了吃饭时间，孩子们会拿着自己的餐具，排好队打饭。为孩子们做饭的是张玉滚的妻子，妻子很朴实，不善言谈，记者见到她时，她正在给学生打饭。多年前，她的中指、无名指在一次给学生做饭轧面条时被机器轧碎造成了残疾，这些年她把苦埋在心里，终日为学校90多个孩子的一日三餐忙碌着，用自己那份淳朴善良，默默支持着丈夫的事业。

一分耕耘一分收获，2012年6月，编外11年的张玉滚正式成为在编的人民教师，实现了他从事教育的梦想，而张玉滚觉得，这正是他教育之路的开始，在这条教育道路上，他能够做的、要付出的还很多很多。

“穷且益坚，不坠青云之志。”像张玉滚这样诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，身上闪烁着师德的绚烂光辉。

学习了张玉滚的感人事迹后，我很感动，从中学到了很多，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。

学习张玉滚事迹心得体会篇十六

赋予教育光荣的使命和无私的奉献精神，教师是社会的脊梁。在我生命的旅途中，我有幸遇到了一位杰出的教育家——张玉滚老师，他的事迹深深地触动了我的内心。这些年来，我从他身上学到了很多东西，也领悟到了人生的真谛。下面，我将就窥见到的张玉滚老师的事迹，谈谈我的心得体会。

第一段：奉献人生，痴迷教育。

"教书育人，人人皆能。"这句话对于普通教师来说或许是成立的，但对于像张玉滚老师这样有着非凡修养和眼光的教育家来说则完全不同。他深知教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和全面发展的过程。他放弃了诸多优越的条件，选择到一个贫困的山区小学去执教。这样的决定，让他更近距离地感受到了教育的真谛。他日以继夜地为学生备课，如此痴迷的投入教育事业使他用生命编织起了一幅如诗如画的教育之路。

第二段：爱的传递，感动生命。

爱是最美好的情感，也是充满力量的力量。张玉滚老师把爱融入到教育的每一个细胞中，他的父爱和师爱让学生感受到了温暖和关怀。他在平凡的事物中传递爱，用点滴的行动感动学生的心灵。他帮助学生解决各种困难，关注他们的成长，甚至不惜贴心地为学生织毛衣。这样的关爱让学生从心底产生了对老师的敬爱，并激发了他们对知识的热爱和对未来的憧憬。

第三段：激发潜能，引领未来。

引领未来是教育工作者最重要的使命之一。张玉滚老师深知这个道理，他坚信每一个学生都有无限的潜能等待发掘。他投入大量的时间和精力，用心灵的火炬点燃学生内心的梦想。通过他的辅导和指导，众多学生的才能得以充分发挥，他们在学业上取得了优异的成绩，并获得了各种竞赛的奖项。更重要的是，他们从张玉滚老师那里获得了自信和勇气，走上了实现个人价值的道路。

第四段：见贤思齐，影响他人。

人们常说，见贤思齐。在张玉滚老师的身上，他既是一位杰出的教育家，同时也是一位人格魅力非凡的人。他的事迹深深地影响了我和他的所有学生，我们都受到了他的教诲和指导。他的榜样力量让我们时刻保持向上的动力，努力成为有担当、有爱心的人。正因为他的存在，我们对教育事业有了更为深刻的理解和热忱。

第五段：传承精神，激励自己。

"青春献给教育，教育放在心灵最深处。"张玉滚老师的事迹让我为之动容，也激励着我继续努力。我深深体会到，作为一位教师，我们肩负着重大的责任和使命。我们不能止步于教学，更要用心去关爱每一个学生，引领他们成长。只有如此，我们才能在教育的征程上取得更大的成就，为社会和人类的进步贡献自己的力量。

总结：

张玉滚老师的事迹成为我人生中最有意义的经历之一。通过他的事迹，我看到了教育的光辉，也领悟到了人生的真谛。在我追求卓越的道路上，我将牢记张玉滚老师的教诲，用他的事迹激励自己，不断提升自己的专业能力和爱心，为教育事业做出自己的贡献。

学习张玉滚事迹心得体会篇十七

20xx年2月24日下午，在我校的开学工作会议上，刀坝小学校长杨万章组织全体教师学习了贵阳市南明小学王玉老师先进事迹，我深受鼓舞，心得如下。

做为教师一言一行都会被学生看在眼里，应该把自己的满腔热血投入到自己所热爱、做从事的教育事业，对自己的事业充满激情永无止境积极追求。俗话说“热爱是最好的老师”。热爱自己的教育事业会觉得其乐无穷，热爱自己的事业，就会多了更多的激情，少了许多牢骚和抱怨，热爱自己的教育事业再苦再累也无怨无悔，热爱自己的教育事业，就不会去计较个人得失。

王玉老师的先进事迹，向大家讲述了一个个真实生动、感人肺腑的故事，教师这一平凡的岗位，辛勤的工作，丰硕的成果，在她身上集中体现了广大教师“学高为师、身正为范”，默默耕耘、无私奉献的高尚品格，体现了她对事业、对学生的挚爱，折射出她崇高的师德。作为教书育人的先进代表，她把自己全部的心血与热情献给了她钟爱的事业，献给了求知若渴的学生，用爱心与责任全面展示了人民教师的光辉形象，她坚定的理想信念、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

教师这一岗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收获，一份享受。教师的工作艰辛又繁琐，平凡又伟大，教师的工作是良心活，它需要我们艰辛的付出，不屑的努力，持之以恒，爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯，热爱学生，热爱教育，在普通的教学岗位上，恪尽职守，呕心沥血，淡泊名利，执着追求，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中，做学生学习的先行者。

通过对王玉老师先进事迹的学习，我坚信我们教师要有终身学习的思想，要向身边优秀的老师学习，在日常的教育教学中多关爱学生，并正确引导，做学生的朋友，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，实现以生为本的教育目的。在做人方面我更要发挥榜样的作用，为人师表，表里如一，身体力行，以身作则，以德施教，以德育人。要坚定信念，志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师。

做为教师，应该有一颗博大的责任心，爱教育事业，最终落脚点在爱学生爱孩子。高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱谁”。只有爱孩的人，才能教育好孩子，师爱是每一个教师的精神财富，也是人类的精神财富。教师要有无私的爱，以高尚的人格，渊博的知识，博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。

作为一名教师，我要不断提高自身素质，用“四有”“三者”好老师的标准规范自己，用满腔的热忱把教育教学工作做好，更好的为社会服务，从而不负于人类灵魂的工程师这个光荣称号。

学习张玉滚事迹心得体会篇十八

张玉滚老师是我们学校一位备受尊敬的老师，他用自己的实际行动诠释了教育的伟大意义。近日，我有幸听到了张玉滚老师的事迹，深受感动。在这篇文章中，我将分享我对张玉滚老师事迹的心得体会。

第一段是引言部分，我将简单介绍张玉滚老师以及他的事迹。张玉滚老师在教育界打拼了二十余载，始终弘扬师德、关注学生的全面发展。他曾多次被评为优秀班主任和优秀教师，并在全区教师技能大赛中屡获佳绩。然而，他的善行不仅仅体现在课堂上，更在于他对学生的关怀。他发起了古典诗词的学习小组，帮助学生通过诵读古诗来感悟中华文化的博大精深。此外，他还组织学生参与社区义工活动，让他们学会关爱他人。张玉滚老师的事迹不仅让人钦佩，更成为我们学习的榜样。

第二段是对张玉滚老师的高尚师德和对学生全面发展的关注进行赞扬。作为一名资深教师，张玉滚老师一直坚守着教师的职责和使命。他不仅注重学生的学术成绩，更注重培养学生的品德和能力。在班级管理方面，他耐心倾听学生的诉求，关心他们的困难，并积极与家长保持沟通，共同促进学生的成长。此外，他还充分利用课余时间，组织学生参加各种培训和比赛，提高他们的综合素质。张玉滚老师正是通过这种全面关注和培养，将每一个学生都培养成了优秀的学子。

第三段是对张玉滚老师在教育中注重传承中华文化的行为进行分析。在当今社会，中华优秀传统文化正逐渐淡忘，张玉滚老师选择了通过古典诗词来传承中华文化。他在学校设立了古典诗词学习小组，并亲自组织学生们诵读经典诗词。通过这样的方式，不仅加深了学生对中华文化的理解，也锻炼了他们的语言表达能力和审美情操。张玉滚老师的行为让我深刻地认识到，中华文化的传承需要从教育的最基层开始，教师们应该积极扮演起传道授业的角色。

第四段是对张玉滚老师关爱社会、关心他人的行为进行思考。张玉滚老师鼓励学生参与社区义工活动，让他们走出课堂，亲身感受社会的温暖。这样的教育方式使学生们深刻认识到自己的责任和义务，激发了他们为社会做贡献的热情。通过参与社区义工活动，学生们养成了乐于助人、乐于奉献的品质，这对于他们的人生发展具有重要意义。张玉滚老师不仅仅是传授知识的教师，更是教会了学生们什么是真正的善良和爱心。

第五段是对张玉滚老师事迹的总结和个人感悟。张玉滚老师用自己的实际行动诠释了教育的伟大意义。他不仅是一名教师，更是学生们的引路人和知心朋友。他的付出和努力让我深受鼓舞，激发了我对教育事业的热爱和责任感。作为一名学生，我要向张玉滚老师学习，以他为榜样，努力追求卓越，将来也能用自己的实际行动来回报社会。

综上所述，张玉滚老师的事迹让我十分感动。他的高尚师德、对学生全面发展的关注、传承中华文化的行为以及关心他人的行动，都给我留下了深刻的印象。我相信，通过学习他的事迹，我们每个人都能在自己的岗位上发挥应有的作用，参与到教育事业中来，为传承中华文化、培养优秀人才做出贡献。