读后感是读书之后对所读内容的感受和思考的一种书面表达方式，它能够帮助读者更好地理解和消化所读的书籍。读后感是一种重要的学习方法，通过写读后感可以加深对书中内容的理解，并对其中的主题、情节、人物等进行分析和总结。读后感可以帮助读者反思自己的思维方式和价值观，同时也可以促进与他人的交流和讨论。读后感不仅仅是对书籍的表面理解，更是对作者思想、文化背景等方面的探索和思考。读后感是一个宝贵的学习经验，通过写读后感，我们能够更好地提升自己的思维能力和表达能力，培养自己的批判性思维和创造性思维。我们每个人都可以通过写读后感来记录自己的思考和成长过程，同时也可以与他人分享自己的感受和体验。如何通过读后感的写作，展示你在阅读中的思辨和思考过程？读后感可以是对作品的赞美，也可以是对作品的批评与反思，它是个人阅读体验的真实写照。

初中生阿凡提读后感篇一

寒假到了，妈妈给我买了一本叫阿凡提的故事书，啊，以前在电视上看过的动画片呀，我好喜欢，真是让我爱不释手。

我每天都翻看这本书，当看到只有劳动才能换回果实的故事时，深深的把我给触动了，是阿凡提有四个儿子，他们都非常的不爱劳动，只想着等阿凡提死后留下的遗产分给他们，所以他们什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了个办法，就分别对四个儿子说，我的珠宝埋在一棵树下了，等我死了，你们一定要先把树浇水，等产下果实了珠宝就会出来了，不久阿凡提去世了，他们四个儿子就急急忙忙的去找各自的树去浇水，然后就把树给拔了出来，可是树下什么也没有，只剩下最后一棵树了，找到了一块石头，石头上面写着，要用自己的劳动换来果实。

妈妈常常让我把自己的东西收拾好，我就是懒不去弄，有时妈妈弄的不对了，我上学要用的她没有给我带，我就好后悔，为何自己不弄呢，看了这篇文章，我就知道了要用自己的劳动才能换来果实的。

北一经小学一年级：吴佳琪。

关于读后感的作文：读《老鼠阿贝漂流记》有感_500字。

一只老鼠，不仅有自己的漂流记，还有着常人做不到的信念，如不是亲眼所见，我还不会相信有这样一只老鼠。可有一只老鼠却做到了，这就是老鼠阿贝。

一天，老鼠阿贝和他的妻子阿曼达外出野餐，遇上了暴风雨，阿曼达的围巾不幸被风吹走，阿贝去把围巾捡回来，不幸的是，在回来的途中，老鼠阿贝被一阵大风吹到了一个孤岛上，在岛上，老鼠阿贝想出来各种各样的方法，终于离开了荒岛。

一只老鼠突然到了一个荒岛上，无亲无故，没有朋友，周围还有野兽出没，随时有可能威胁它的生命。换做我们人类，恐怕没有几个人能支撑下去，支撑到自己离开荒岛的那一天。可一只小老鼠却凭着它顽强的意志，活了下来，并离开了荒岛，这真是常人难以所及的事情。阿贝凭着自己坚强的意志、智慧、固执、坚毅，想出了一个又一个帮助它离开荒岛的办法，虽然都以失败告终，但它却屡败屡战。这都源于它永不言败的精神。不服输勇于尝试，敢于面对，这一切，都成为了它基本的信念，才会使它逃离荒岛。

反观人类，我们是否也具备这样的信念呢？一遇到自己解决不了的困难，首先想到的是逃避、推卸；而这只老鼠却能勇敢的面对困难，挑战困难。而这些，我们却做不到，这真是莫大的耻辱，又是多大的悲痛。

这只老鼠，不仅有坚定的信念，还有一份执着，一个自强不息的心，一份不轻言放弃，无论如何也要做到底的最后目标。身为高等动物的我们，又能做到这样吗？如果不能做到，还要去干什么大事呢？依我看，还不如跟着微不足道的老鼠学一学，学学怎样面对困难，怎样面对人生。

初一:516390483。

初中生阿凡提读后感篇二

寒假到了，妈妈给我买了一本叫《两代情》的故事书。啊，我喜欢以前在电视上看过的动画片，真的让我放下了。

我每天都读这本书。当我看到只有劳动才能带回果实的故事时，我感慨万千。两代情有四个儿子。他们都不太爱劳动。他们只想等两代情死后留下的遗产给他们，所以他们什么也没做，整天呆在家里。于是两代情想了一个办法，对四个儿子说，我的珠宝埋在一棵树下。我死了，你一定要。水果出来了，首饰也就出来了。不久阿凡提死了，他们四个儿子赶紧找自己的树浇水，然后把树拔了。但是树下什么也没有，只剩下最后一棵树，还发现了一块石头。斯通说:我想用自己的劳动换水果。

我妈妈经常让我把东西放好，但我懒得去拿。有时候我妈妈弄错了。她没给我带去上学，我很后悔。为什么我没有得到它们？读完这本《张文》，我知道我必须用自己的劳动来获得果实。

初中生阿凡提读后感篇三

·今天我读了阿凡提的故事之第三篇，这篇故事讲的是：有一天，阿凡提在小河边钓鱼，阿凡提很快就钓到了一只又大又肥的鱼。于是阿凡提就把那只又大又肥的鱼带到王宫，准备把鱼献给国王，看到了那只大鱼，国王非常高兴，就给了阿凡提一个金币。等阿凡提拿着金币走了之后，王宫里的一个大臣就跟国王说：“大王，如果阿凡提每钓一条鱼过来，你就送给他一个金币，那么王宫里面的金币很快就会用光的。”国王让大臣帮忙想出解决的.办法。大臣跟国王说：“如果阿凡提再拿着鱼过来我们就跟他问鱼是公的还是母的，如果他说是公的那么我们就说我们要母的，反之如果他说于是母的，我们就说我们要公的。”国王也觉得这是一个非常好的办法，国王马上就派人把阿凡提叫过来，问阿凡提说这条鱼是公的还是母的，阿凡提说这是一直阴阳鱼。

·阿凡提用自己的智慧识破了大臣的诡计。阿凡提非常勇敢恶化聪明，面对国王他还是能非常从容地想出了非常好的解决方法。我要想阿凡提学习面对事情非常从容冷静的态度。

初中生阿凡提读后感篇四

我读了很多书，但对我印象最深的是阿凡提的故事。在他生活的时期，皇帝对老百姓很不好，可是谁也不敢说皇帝的坏话，否则就要被杀头。

只有阿凡提不怕，他走到哪里，就在哪里说皇帝的坏话。皇帝知道后，就把阿凡提找来。

皇帝说：听说你很聪明，今天我就考考你，如果回答不出来，我就杀了你！

皇帝问了很多问题，阿凡提都回答出来了。

最后的问题说，皇帝的胡子和他的驴尾巴的毛一样多。皇帝听后大怒，立刻要砍阿凡提的头，阿凡提不害怕，还哈哈大笑呢。

阿凡提说：如果我今天死，你明天就会死，皇帝听后，吓得直哆嗦，赶紧把他放了。

走时，还给了他许多金银财宝，阿凡提把这些都分给了贫穷的来百姓。

阿凡提的聪明勇敢让我赞叹不已，同时，他那颗善良的心让我深受感动，我们要向他一样做一个聪明善良的好孩子。

初中生阿凡提读后感篇五

寒假到了，妈妈给我买了一本叫阿凡提的故事书，啊，以前在电视上看过的动画片呀，我好喜欢，真是让我爱不释手。

我每天都翻看这本书，当看到只有劳动才能换回果实的故事时，深深的把我给触动了，是阿凡提有四个儿子，他们都非常的不爱劳动，只想着等阿凡提死后留下的遗产分给他们，所以他们什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了个办法，就分别对四个儿子说，我的珠宝埋在一棵树下了，等我死了，你们一定要先把树浇水，等产下果实了珠宝就会出来了，不久阿凡提去世了，他们四个儿子就急急忙忙的去找各自的树去浇水，然后就把树给拔了出来，可是树下什么也没有，只剩下最后一棵树了，找到了一块石头，石头上面写着，要用自己的劳动换来果实。

妈妈常常让我把自己的东西收拾好，我就是懒不去弄，有时妈妈弄的不对了，我上学要用的她没有给我带，我就好后悔，为何自己不弄呢，看了这篇文章，我就知道了要用自己的劳动才能换来果实的。

初中生阿凡提读后感篇六

智慧来自勤动脑，智慧可以使你克服种种困难。阿凡提是一个聪明的故事人物，每当巴依地主找他麻烦时，他总会想出一个个金点子来对付巴依。有一次，阿凡提盖了一个两层的新房子，巴依又打起阿凡提的主意，心想：如果我把阿凡提上面的一层房子抢走，那我就有新房子住喽。巴依叫来几个狗腿子，找到阿凡提，对他说：“我要你上面一层的房子！”阿凡提说：“哼！我才不给你呢！”“那我就抢！哼哼！小的们，给我上，占领上面一层房子！”阿凡提眼珠骨碌一转，想出了一个好点子。

第二天清晨，阿凡提带着一群人，“乒乒乓乓”地拆起底下一层房子。巴依正在睡觉，出来一看，气急败坏地说：“阿凡提你给我住手！你干嘛一大早拆底下的房子？底下拆了，我这上面不就塌了吗？”阿凡提抬起头说：“上面的房子是你的，下面的房子又不是你的，除非你给我xx两银子买下这幢房子，我就不拆了。”“好好好，我给你钱，你别拆了。”说完，就把xx两银子扔到了阿凡提面前。阿凡提就拿着银子开心地走了。有趣、生动的语言和精美的插图深深地吸引了我。阿凡提这个故事人物深受广大读者的喜爱，因为阿凡提遇到困难，勤动脑筋，总能想出解决问题的办法。有一些同学遇到困难不想动脑筋去解决，实在不应该。我们应该学习阿凡提的这种精神。让我们刻苦学习，勤动脑，成为一个充满智慧、不畏困难的人。

初中生阿凡提读后感篇七

有些时候，阿凡提凭借自己智慧的公断，让一个又一个本来心灰意冷的人重见希望；又让一个又一个无恶不作的人改过自新。通过这本书，我对阿凡提的了解又多了，以前我只认为阿凡提只是用他的聪明机智让坏人、恶人出丑。如今，我还发现了阿凡提身上一个很可贵的品质值得我们学习，那就是无私。他的无私不仅是帮助别人不求回报，还体现在别人暗害他后，他并不追究报复，而是宽容地谅解，语重心长地告诉他真正的人生价值。使“犯人”在感动过后，重新认识自己，这比受罚更有效。

这本书令人难忘，它用让人捧腹大笑的语言向人们讲述深刻的道理，是一本难得的好书，我力挺它！

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初中生阿凡提读后感篇八

“言不信者，行不果”，意思是说话不讲信用的人，做事也没有结果，通过这次阅读，我深深感受到了诚信的力量。

在阿凡提故事中，一个巴依丢了钱包，便说：谁能代替他找到钱包，就能得到钱包里一半的金币。一个穷人捡到钱包，并还给巴依，巴依后悔了，便以钱包里少一颗钻石为借口不给金币，后来阿凡提运用智慧，让巴依自食其果，最后什么也没得到。

诚信作为中华民族的传统美德之一，一直以其独特的魅力闪耀在历史长河中。

今天是归还好友书本的日期，我刚准备出门，发现天空乌云密布，狂风大作。妈妈劝我不要出门，一番犹豫之后，我带上雨伞毅然决然出去了，反正他家也不远，说不定没那么快下雨呢!不一会儿，便下起了倾盆大雨，雨滴疯狂地甩落在地上，我摔了一跤，把伞摔坏了，我赶紧躲在屋檐下，谁知，大雨好像长了眼睛似得，斜斜地扑向屋檐下。来到朋友家时我已经成了“落汤鸡”，他看到我时呆了一下，当看到书是才恍然大悟，夸奖道：“你真守诚信呀!”我的心里感到一阵窃喜。

回去的路上，天空现出了五颜六色的彩虹，就如我的心情一样美丽，诚实守信真是一件快乐的`事情!

初中生阿凡提读后感篇九

星期天我用空余时间读了阿凡提的故事，我很喜欢阿凡提和他的小毛驴，更佩服阿凡提同贪婪自私的地主和国王斗争的智慧和勇气，让我在读他的故事当中深受启发。

在故事中，那些贪婪自私的地主和国王一心为难朴实的乡亲们，也想要打倒帮助好人为乡亲们出气的阿凡提。故事里面的坏人们不劳动，也不喜欢学习，善良的百姓们都受到他们的欺负不再快乐，都很伤心，可是善良的百姓们都不害怕，因为在故事里面每当善良的百姓们受到欺负的时候都会有最伟大、最聪明的阿凡提骑着小毛驴出现。每一次他都会运用伟大的智慧帮助别人解难题，让存心作恶的坏人空欢喜一场，得到应有的下场。

阿凡提的故事让我深深感觉到只有好好学习才能拥有超凡的智慧，这样在生活中遇到困难就不会无所适从。就能拿起智慧的宝剑解决难题，将来我也要做阿凡提一样的英雄，帮助需要帮助的人们。从现在起每天做起快快乐乐的上学，好好学习，使自己更加聪明，用学到的知识帮助那些需要帮助的人们，这样大家都很开心，我也会更开心。

初中生阿凡提读后感篇十

我的书架上有很多书，但我最喜欢看的还是《少年阿凡提》，这本书并不是写我们以前看的长大时的阿凡提，而是在讲阿凡提小时候的故事。

阿凡提小时候就很聪明，但天才是百分之一的聪明和百分之九九的汗水提炼出来的，所以阿凡提有时候也会犯傻。书中讲了阿凡提去上学，但他比校长还要聪明，所以校长处处刁难他，最后，他被开除了。阿凡提又聚钱买树阴，巴依用三百元租了他树阴三次，所以被大家嘲笑。后来，巴依就把他赶出了村庄，他只能和阿吾提一起流浪。不过，阿凡提又用智慧当上了国王，但他又离开了他的王国。书中还讲述了他智斗国王、伯克、巴依、妖怪和猛兽的神奇经历。

我觉得阿凡提聪明绝伦，但他又喜欢自在，崇尚自由，所以，他才会放弃当高贵的国王，选择流浪。我要向阿凡提学习，做事时要先动脑筋，而且要有主见，更要有一颗淳朴善良的心。我想，这也是阿凡提的故事能广泛流传的最主要原因吧。

虽然我已经把这本书看了五遍了，但我还没有看腻，因为这本书太好看了。看，我又翻开了这本书----《少年阿凡提》。

初中生阿凡提读后感篇十一

我们同学大多数都喜欢《阿凡提的故事》这本书，我也非常喜欢这本书，经常会被书里面的故事情节所吸引，会被阿凡提大叔的幽默、智慧逗得开心的不得了。

一个故事讲的是：一个朋友约阿凡提去钓鱼，阿凡提容许了朋友的.邀请。可实际上阿凡提并不喜欢钓鱼，原因是他不想伤害可怜的精灵。第二天他们如约来到了湖边，朋友们兴致勃勃的开始甩杆儿开始钓鱼，只有阿凡提在看。

突然一个朋友钓到一条大鱼，阿凡提想不出用什么方法救它。在很着急的情况下，阿凡提想出了一个方法，他跳进湖中，把鱼钩解开，与跑了，朋友很奇怪他的做法，他却笑着说我把自己当作鱼了。

读完这个小故事之后我想阿凡提不仅是个聪明、幽默还很有爱心。

如果我们向他一样保护生灵，保护鱼类，可能有很多珍稀的海洋生物就不会濒临灭种了，我希望我们能和它们成为好朋友，不要破坏它们安静的生活。

初中生阿凡提读后感篇十二

《阿凡提的故事》是爸爸在我三岁时去福州给我买回来的，我看了千遍万遍，也不觉得乏味。我对其中的情节个个记忆犹新，现在就让我选一个精彩的给大家讲讲吧。

书中让我感觉印象特别深刻的是一个题目叫做《洒油扫院》的故事。阿凡提小时候给一位巴依打扫院子。到了年底，巴依想赖账，便慢条斯理地对阿凡提说：“你给我听好了，我让你清理院子，地上必须非常湿润，还不能用水。如果你做不到，就休想领今年的工钱!”说完，巴依就大摇大摆地上巴扎办年货去了。阿凡提不声不响地扫完院子，然后把巴依家的油倒了个一干二净，洒满了整个院子。事情办完后，阿凡提像模像样地坐在台阶上，等巴依回来领工钱。

下午，巴依摇摇摆摆地回来了，一进门就滑了一跤。他一看整个院子里都是油，顿时气得脸色发青，大吼道：“赔油!赔油!”“慢着。”阿凡提说，“不能用水，地上还要非常湿润，对么?我做到了，给工钱!”

巴依无话可说，只好把工钱付给阿凡提。

这样的故事一个接一个，我津津有味地看着，一次次为阿凡提拍手叫好!看完全部文章，我不禁捧腹大笑。对真、善、美和假、丑、恶有了更深刻的认识。

阿凡提的聪明、乐于助人时时激励着我。有一回，邻居家的小孩衣服被墨水染黑了，她急得快哭了，我灵机一动，想起了妈妈曾经说过用醋清洗被墨水染到的衣服，一洗即干净。于是，我拿来醋，帮她搓了搓，果然，污迹不见了，当她妈妈知道了，就来我家，夸奖道：“你真聪明，谢谢你!”我吐了吐舌头，调皮地说：“不用谢,这是应该的!”

大扫除时，同学们擦窗户擦不干净，我把旧报纸揉成一团当抹布;同桌的毛笔尖分叉了，我教她用鸡蛋清粘粘，放到通风处晾干;家里的剪刀不利了，我拿来易拉罐，剪了起来，越剪剪刀越锋利，跟磨过了一样.......

智慧是最大的财富。当别人遇到困难时，用自己的智慧帮助他,自己也一定能得到快乐。赠人玫瑰，手有余香。我想这也是托夫.杨松想通过阿凡提告诉我们的道理。

书真是我们的良师益友,我一定要坚持爱读书,读好书的习惯。

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初中生阿凡提读后感篇十三

我看了一本幽默的书，我不说，大家可能会猜着，它是讲一个聪明人的故事。没错！他就是阿凡提。

阿凡提是古老而充满活力的民间世界所贡献出来的最珍贵的幽默角色，这个乐观的人永远留在老百姓的心中。

书中阿凡提是个怎样的人呢？他非常乐观，他又有雄辩的才能，他有些好心，有些聪颖，还有些狡黠。也有些世俗，有时莽撞，有时还倒霉。他有些傻乎乎，总是骑着一头顽劣不堪的驴子出没在乡村田野。他还在王宫、上流社会、法庭、庆典、市集、家庭中频频露面，这个幸运的人，似乎每次都能逢凶化吉，而且不失尊严的脱身，把大堆笑话留在自己的身后。于是每读完一个故事，我都会捧腹大笑。

读完之后，我知道了他的真实姓名应该叫纳斯尔丁.霍加，出生在1208年，主要活动在土耳其西南部。但是这个说法遭到了乌兹别克人、阿拉伯人、中国人、非洲人的强烈反对，看来，他是世界上各个国家都喜欢的人。

阿凡提很聪明，他把他的聪明用在帮助穷人和那些无家可归的人身上，因此他受到老百姓的爱戴。所以他的故事流传至今。可以说他的智慧、爱心和善良，是我们学习的榜样。

初中生阿凡提读后感篇十四

一天，阿凡提和朋友们上路。阿凡提要骑的.马驯服不久，十分调皮。阿凡提怕骑不上马被朋友们讥笑，于是拉紧缰绳好不容易才把马拉到一块石头边，登上去准备上马，调皮的马掉转马头，把左边身子朝向了他，阿凡提来不及换脚就跨了上去，起反了马。

朋友们取笑他说：哎呀，阿凡提，你的马头怎么对着你的屁股啊？阿凡提说：“朋友们不要误解，这个家伙是左撇子，我呢，是右撇子，所以我把马骑反了呀！

初中生阿凡提读后感篇十五

今天晚上我和爸爸在看科幻大片《阿凡达》，我问：什么是阿凡达？爸爸说：自己看。我看着看着知道了，故事就发生在潘多拉星球上，阿凡达是人类的基因和外星人的基因混合，阿凡达长着长长尾巴和辫子，像老鼠一样的耳朵，个头比姚明还要高，但是思想由人类科学家控制。潘多拉星球上有许多奇怪的植物和动物，还有参天的大树，在空中悬浮的大山。动物有6条腿的马、狗、狼、犀牛、老虎，其中马的鼻子像鲨鱼的鳃，还有蜥蜴你把它碰一下它就像晚上放的旋转烟花一样飞走了，真漂亮！最厉害的是飞龙，纳美人骑着飞龙在潘多拉星球上自由自在的飞翔。还有各式各样的植物，他们有一个共同点晚上会发出美丽的`荧光，就像海底世界一样美丽极了！其中有一种植物长得像旋转楼梯，你把它碰一下他马上就变小了。

多么美丽神奇星球啊！可是地球商人为了矿石，破坏了纳美人美丽的家园，最后阿凡达骑着飞龙带领着纳美人把他们赶出了潘多拉星球。美丽而神奇的潘多拉星球我做梦都想去的地方！

初中生阿凡提读后感篇十六

《阿凡达》真好看!不得不再次感叹老外的拍摄技术和科幻思维。一直都听看过的人说《阿凡达》是如何如何得好看，连一向对外国影片不感冒的我心里也痒痒的'，很想去看下人们说的好看到底有多好看。

昨天终于去看了。看过之后，果然不同凡响，震撼太大了。3d电影给人的感觉就如同身临其境，常常让我感觉到那个潘多拉星球上美丽的风景就在我的身旁仿佛触手可得。那一只神奇的眼镜，戴上它看，呼呼的，不知什么东西从头顶飞过。射箭，好像要射自已的眼晴，不由自主地躲闪。最后20分钟最好看，就像置身于战争，自已驾驶着战略轰炸机去轰炸巴比伦的空中花园。

不知道原始的地球是否也曾经这么美丽过，在这个宇宙中的其他星球上是否也存在着如此美丽的地方。人类总是很可恶，为了得到宝贵的矿物，不惜创造一个阿凡达以来达到他的目的：破坏他们赖以生存的家园，对他们实施毁灭性的扫荡。幸亏在这场战斗中，阿凡达们有自己的认识和良知，并且用自己的良知来拯救他们的家园，和试验者反击并最终取得了胜利。

《阿凡达》冲破了人类想像力的极限，为我们开启了另一扇充满希望而且瑰丽的大门。潘多拉星球上的一草一木，每一个生灵都充满着瑰丽的想象，从造型到色彩，从静态到动态，从昼到夜，想象的张力华美而充满诗性的浪漫。不同的人会读出看出不同的东西，可以读出看出侵略、战争、环保、地球毁灭、保卫家园、拯救人类，还可以读出看出城市的拆迁。

没有看过的同学们，一定去看看《阿凡达》，真的是很好看。

初中生阿凡提读后感篇十七

阿凡提的故事很幽默，也很精彩。于是我没事的时候我都会看。我就给你讲讲吧。

第一个故事。一个商人住进了城里的一家客店，店主给他送来一只熟鸡和两个熟鸡蛋。后来商人临走时：“我回来以后还住你这，回来一起算吧。”商人回来又吃了一只熟鸡和两个熟鸡蛋。第二天店主说总共要200个银币。商人不信要那么多钱。店主狡辩说如果鸡没死那一年就至少有100个鸡蛋，用来孵小鸡，我没要多少钱。店主和商人争吵不休，最后到了客孜。可奸诈的店主用钱买通了客孜。商人只好去找阿凡提来帮忙，三天以后来判，三天后阿凡提迟迟不来，几小时后阿凡提终于来了。阿凡提说：“对不起，我来迟了，我和村民去炒麦种明天就要种了。客孜不信。阿凡提说：“既然您相信熟鸡能下蛋，您为什么不信炒熟的麦种不会出苗呢？”

第二个故事。千户长有位管家，他横行百里，乡亲十分痛恨他。一天，他吃了阿凡提的亏，便扬言要好好收拾阿凡提。阿凡提听在耳里，记在心里。一天，千户长的公山羊被偷了，他派人四处寻找但一无所获，只好来找阿凡提。阿凡提说：“明天把家里的所有人和邻居统统集中在院子里，我自有办法。那天晚上，阿凡提把公山羊的屎和羊脂抹在了他的袷袢上。第二天，阿凡提对大家说：“我从小就有闻百味。公山羊臊味很大，特别是这种山羊味更大。我闻到谁有臊味，谁就是小偷。”阿凡提闻管家的时好像吓了一跳，说是他干的，最后千户长火冒三丈，把他赶了出去。

初中生阿凡提读后感篇十八

暑假我读了《阿凡提故事》这本书，书中主要讲的是阿凡提和坏人斗智斗勇的故事，阿凡提遇事沉着冷静，临危不惧的品格给我留下了深刻的印象，值得我好好学习。

航海家郑和出海七次，每一次都会遇到大风大浪，狂风暴雨。而他都能临危不惧、沉着冷静的指挥船队安全到达彼岸。若是他遇到大风大浪就手足无措，船队可能早就沉入大海了。

这一品质也体现在古代。三国时期著名军事家诸葛亮徒守空城，他临危不惧、沉着冷静。让唯一的仆人拿琴放在城楼上，打开城门，然后自己上楼弹琴。敌军来袭时，看到诸葛亮悠闲自在，打开城门外便怀疑其中有诈，索性就退兵了。

正是诸葛亮临危不惧、沉着冷静的品格造就了举世闻名的空城计。这一品质也体现在我们生活中。

最近，一架客机在飞行时，突遇强风冰雹，客机挡风玻璃被冰覆盖，能见度几乎为零，机头都缩进去了，而机长临危不惧、仅靠电子雷达、导航系统就盲降成功，从而保证了200多名乘客的安全。

我自己的生活也经历过这样的时刻。有一次数学考试，一开始做的非常快，正确率很高，正当我想很快结束这份试卷时。看到最后一道题，瞬间懵住了，这种题型以前从没有遇到过，我竭力思考，终究没有答案，随着时间推移还有5分钟了，我发现越急越没有思路，于是我就尽力冷静下来，沉着的转换知识点，终于找出答案。

凡事都要沉着冷静去面对，保持一颗平常心。遇到困难临危不惧总能找到解决问题的办法，否则干着急是没有用的。

初中生阿凡提读后感篇十九

今天，我读了一本书，书名叫《阿凡提的故事》读完之后，我有非常深的感触。

我发现阿凡提非常的机灵总是能识破那吝啬的巴依老爷和臭美的巴娜娜小姐的诡计，比如说有一次阿凡提向巴依老爷借了一个锅。第二天阿凡提来还锅说：“这只锅是母锅，它生了一只小锅。”然后阿凡提把小锅一并还给了巴依老爷。家里的巴娜娜小姐听了以后很是高兴，于是决定再借给阿凡提一个锅。第三天，阿凡提宣布：锅死了，巴依夫妇说：“锅怎么会死呢？”阿凡提说：“既然你们相信大锅会生小锅，为什么不相信大锅会死呢？”巴依夫妇听了以后无话可说。大家听了恍然大悟。

听了这个故事以后我明白了一个道理：人不可以太贪心，否则付出的更多！有很多需要帮助的'人，我们应该毫无怨言地帮助它们（包括人类），付出的多，回报的就多。下次再和你们说。