最新最美校长事迹材料(精选14篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
最美校长事迹材料篇一
李xx,现任张家口第十九中学学校校长。李校长2019年被省教育厅评为中校长骨干校长,2020年9月9日,被省教育厅评为河北省优秀教育工作者。学校在李校长的带领下发展迅速。在教师队伍塑造上,李xx校长强调,教师要恪守职业道德,拒绝有偿家教,严格按照要求来规范自身行为,加强学习,提高师德意识和师德修养,做一名人民满意的教师。
多年来,学校确立了“激趣启智,健全人格,培育能力,全面发展”的办学宗旨,以“创新理念,健全制度,强化管理,优化资源,提质增效”为办学思路,紧紧围绕“提高教育教学质量”这一核心目标,通过学校教育教学特色创建,以现代教育信息技术和校园文化建设为突破口,实现学校管理规范化、德育教育立体化、教育教学现代化、课堂教学高效化、教师队伍专业化等管理模式,教育教学质量保持市区前列。
最美校长事迹材料篇二
汤水发,中共党员,江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。
爱岗敬业,做廉洁自律的表率
几十年来,汤校长一心想着党的养育之恩,始终与党中央保持一致,团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围,拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业,认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》,用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨,认真负责。
板塘小学的师生清楚地记得,2003年11月的一天下午,汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议,在路上为避让在公路上劳动的学生,自己不幸摔倒在地,导致右脚踝受重伤,无法行走。医生建议他在家休息,但他心系工作,心系学生,所以他在家休息了一天,第二天就来到了学校,手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课,一直坚持了一个多月,全校师生无不为之感动,学生们感动得流泪,都争着要搀扶汤校长上下楼。还有,在2004年10月,汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗,伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校,为学生上课,为学生批改作业,为学生……像他这样的事例真是举不胜举。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来,要求老师做到的汤校长首先做到,要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校,星期五下午放学离校。节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。
科学管理,加强素质教育的落实
在学校管理上汤校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”,他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上,汤校长能做到以身作则,率先垂范。有一次,汤校长由于家事而上班迟到了,学校教师都不以为然,可他却在考勤本上登记,并在教师例会上公开道歉。学期结束时,按制度扣了自己一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法,感召着学校的全体师生。
甘为孺子牛,全心全意服务师生不言怨
汤校长身为一校之长,不但不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和,而且关心教师,乐意为教师排忧解难。情系师生,乐于助人,是对汤校长的真实写照。对教师的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至。在生活上,汤校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次,一位教师身患重病入住县城医院,汤校长不顾劳累亲身前往医院探望,问寒问暖,并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师,令生病的老师及其家人深受感动。某个冬天夜晚,一位教师发烧,汤校长知道后,马上穿上衣服把他送到乡卫生院,待到回家时已经是深夜2时多了。还有……类似例子真是太多了,容不一一枚举。
从而汤校长赢得了广大师生和家长的信任和好评,赢得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气,逐步实现了由应试教育到素质教育的转化,从传统教学到现代教学的跨越,从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
以人为本,加强职业道德教育
“做为一名合格的人民教师,一个人民满意的教师,不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。”这是汤校长经常说的一句话。
汤校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此,担任校长几年来,他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫,经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中,关爱每一个学生,促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里,人人听到的都是欢声与笑语,讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
注重办实事,努力改善办学条件
汤校长每到一所学校都坚持做点实事,留点业绩的做事原则。因此,不管在哪一所学校都能找到他的业绩。在高田小学担任校长的五年间,汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼,学校挤出经费建了校门侧围墙,建了自来水工程,搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等;在觉村小学的十多年的时间里,在争取上级拨款的同时,学校挤出经费新建了教学楼;在板塘小学的二年时间里,建起校门……所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是汤校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥,壮心不已。30多年风雨沧桑,将届退休年龄的汤校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上,守望著自己的理想,守望著那个甜美的梦,谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。
最美校长事迹材料篇三
李xx才四十出头,事业却如日中天,灿烂辉煌。他1988年毕业于湖南师范大学,分配到新邵四中担任高中生物教学,在此期间,历任教导主任、副校长等职。1996年3月,调入新邵三中任校长兼书记。12月,调入新邵八中任校长兼书记。1993年9月,被湖南省人民政府授予“优秀教师”称号。1997年在全国第六届中学生生物学科奥林匹克竞赛中,被授予“特级优秀辅导员”称号。1998年被授予新邵县首届“十大杰出青年”称号。曾当选为邵阳市十二届、十三届人大代表。被授予“湖南省体育集体工作先进个人”称号。被授予“邵阳市优秀党员”称号。现任新邵县人大常委委员。
他于1988年参加教育工作,将满腔热血倾洒于莘莘学子。经常向老教师请教,吸收众师之长,并在几年之内,摸索出了一套适应于自己的教学方法,并大胆进行教学改革。每上一节课,总是做到“三备”。一备教材:每年寒暑假,充分利用休息时间,对教材内容进行一个通盘策划,吃准大纲,吃透教材。二备学生:对不同层次的学生,因材施教,对症下药,有的放矢。三备教法:将知识性、趣味性、启发性融为一炉,培养学生兴趣。他的教学清新自然,深入浅出,活泼严谨,受到同行和学生的交口称赞。所教学科会考平均成绩,年年步入全县前列。1993年被授予“湖南省优秀教师”称号;1996年12月,在邵阳市生物教改优秀课教学比武中荣获一等奖。
他不仅做到功夫在课前,着力在课内,更注重辅导在课后。经常牺牲自己的休息时间,利用星期天为“转化生”补课,替弱科生开小灶。在高三学生中,更是有重点的进行个别辅导,无怨无悔,学生受益匪浅。经他辅导的学生,多次在奥林匹克竞赛中获奖。1997年被授予全国中学生生物奥林匹克竞赛“特级优秀辅导员”称号。
要给学生一碗水,自己先要有一桶水。教学之余,潜心课改和教研。他一改课堂教学陈规,在课堂教学结构上跨出一大步,创设“精讲、巧读、多练”三步连环的结构模式,受到上级嘉奖,并在有关专业报刊上予以推介,产生了一定的影响。他善于总结经验,撰写教学心得和教学论文,其中《略谈果实的基因型和表现型》等20余篇论文在省级以上专业报刊发表,获得专家的一致好评。
正因为这高尚的师德形象、精湛的业务水平、勇于奉献的精神,使他走上了领导的.岗位。
李xx历经三所学校,而且每次都受命于危难之中,通过他的整治,都扭转乾坤。
1996年,李xx上任三中校长时,三中可以说是破落不堪,学生“舍近求远”,名师人人思动。李xx在抓质量管理的同时,狠抓硬件,积极筹措资金,先后修建了男女生公寓、教学大楼、学生食堂、两栋教师家属楼、县属中学第一间微机房、两间语音室,学校起了翻天覆地的变化。学生在校人数由1996年的600多人上升到的1800多人,高考上线人数从1996年的36人递增到的328人。1997年,他主持的新邵三中被市委、市政府授予“双文明单位”称号。
月底,李xx调任新邵八中校长兼书记。这所学校过去管理比较松弛,学习风气不太浓,偶发事件时有发生,在社会上产生了一定的负面影响,形象受到损害。他上任后,深入教师和学生,广泛调研,最后集中一个突破口—形象建设。
一是重塑教师新形象,每一位教师以主人翁的精神面对学校以全新的姿态面对学生,深入课堂,扭转教风。
二是重塑学生新形象。狠抓日常行为规范和校纪建设,使学生精神面貌大为改观。
三是重塑管理新形象。改变过去人浮于事,浮躁不实的局面,行政实行分层次管理,责任到人,目标明确,同进对学生实行全封闭管理。
四是重塑学校新形象。硬化校园道路,绿化校园。校园绿化与校园建筑相映成趣,使新邵八中成了一所花园式学校,省级安全文明学校。
尊重学生个性,鼓励学生个性化发展,为学生多途径搭建舞台。整修田径场,新修十个篮球场。求得中央支持,修建青少年活动中心。筹资4000万元修建邵阳市最大的科教中心大楼,并添置千兆校园宽带网、电子监控系统、校园智能广播系统、多媒体报告厅,班班多媒体教室,将新邵八中推上了现代化平台。学校被授予“湖南省现代教育技术实验学校”荣誉称号。修建邵阳市最好的后勤综合大楼,不仅为学生提供舒适的学习环境,也为学生提供舒适的生活环境。做好环境育人的大文章。
几年来,学校面貌焕然一新,新邵八中成了一所有规模、上档次、最具发展潜力和广阔前景的高级中学。学生在校人数从的600多人上升到现在的3500多人。
以突破两位数到现在突破三位数,可以说产生了质的飞跃。
高考大捷。该届学生初中升高中入校成绩全县前500名只有45人,只占全县优生比例的9%。通过三年奋战,高考优生本一、本二上线人数达全县40%。高考再创辉煌,该届学生入校成绩全县500名只有41人,占全县仅占7.8%,高考优生本一、本二上线人数占全县45%。先后产生了届县理科状元曾徵丹,届文科状元陈媛媛,届理科状元钟慕尧。年年创历史新记录,雄居县高考目标管理排行榜第一名。
教育的最终目标是促进学生德、智、体、美、劳各方面全面发展。李xx始终立足于改革大潮的前列,十分重视推行素质教育。八中学生生源较差,学生素质参差不齐,在“探、闻、问、切”的基础上,他依据八中的实际情况,集思广义,明确提出了“天生其人必有材,天生其材必有用,不求人人升学,但求个个成才”的观念,并为之不懈努力,形成了新邵八中独具特色的素质教育模式。为确保特色教育落在实处,学校改革了评价机制,培养特长生及合作互助品质等方面进行全面考核。实行过程评价与目标考核并重,学生评价、教师互评与行政评价相结合,激励教师积极投身于素质教育实践。经过艰苦卓绝的努力,素质教育全面开花。
一是特长班效果显著,李xx顺应时势,果断开设美术、音乐艺术特长班。美术班学生许多作品在省级获奖或在省级刊物发表,近年来向高等院校输送美术生58人,其中杨帅同学考入清华大学美术系,八中被确定为“中南大学美术教学基地”。音乐艺术班每期举办汇报性演出,丰富了校园文艺生活。近几年来,八中向高校输送音乐艺术类学生50余人。
二是兴趣小组有声有色。学校成立了电脑、书法兴趣小组及数、理、化、生物、地理等课外活动小组,广泛开展各项兴趣活动,取得了较好的效果。近三年来,学生在省、市、县各科竞赛中获奖123人次。
三是体育竞赛成绩突出。学校成立了篮球队、排球队、足球队、乒乓球队,经常组织比赛,活跃了学校气氛。学校运动队在县、市、省中学生运动会中,每次都取得优异成绩。4月成立邵阳市唯一一家跆拳道训练基地。在省第三届青少年跆拳道比赛中获1金2铜3银,实现了邵阳市竞技体育金牌零的突破。在邵阳市全运会上,为新邵县夺得了宝贵的10枚金牌。
四是社团活动丰富多彩,学校每年定期组织校运会,元旦联欢晚会等系列活动,举办校园十大歌手大赛,《党在我心中》等专场文艺晚会,充分展示了新邵八中的良好形象,赢得了社会的普遍赞誉。
古语云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”李xx正派为人,以德服人。他平易近人,关心体贴教职工,以校为家,把每个教职工都视为学校这个大家庭中的一员。他公正无私,从不偏袒任何人。除了对教师在教学业务上严格要求外,更在生活上予以关心。每到一所学校,他都能利用很短的时间熟悉教师的工作和家庭情况。教师有了困难,及时送去温暖。下期学校谢长亮教师不幸患上尿毒症,他心急如焚,立即召开行政会和教职工会议,商讨募捐方案,他亲自带头捐款,学校掀起了捐款热潮,全校师生共计捐款7万余元,使谢老师得以顺利进行手术。后来他又多次看望、慰问谢教师及家属,勉励其战胜病魔,笑对生活。
他总是千方百计解除教职工工作和生活的后顾之忧,让他们安心工作。1998年教育局招工,主要解决骨干教师的配偶和特困教师子女就业问题,当时分到三中有两个指标,而此时李xx妻子下岗,上级也有这个意愿,但他最终把这两个指标让给了一线教师。他的妻子至今仍无工作。再如职称评定,李xx1999年就可参评中学高级教师,论综合得分,他完全排在前面,但他主动将指标让了一线优秀教师。
李xx为了“大家”,很少顾及“小家”。在三中工作时,他家住在县城,小孩刚逾学龄,家中困难可想而知。1997年11月的一天,他到县城开会,适逢孩子生病,妻子一人难以照料,多么希望他多花一点时间在家里,可他仅利用会议休息的间隙回家看了一下,下午散会后,便在妻儿埋怨的目光中赶回了学校。妻子不止一次地嗔怪:“我嫁给了你,你却嫁给了学校。”李xx就是用这种以身作则,以身传教的务实作风,赢得了广大教师的青睐称赞。
在管理方面,李xx认为管理哲学思想是多方面的,其中重要的是对管理本身进行哲学思考。李xx任八中校长时,八中问题颇多,必须着手解决,然而,如果用传统的抓管理的模式,可能会遇到阻力。为了充分发挥教师的主动性和创造性,用竞争机制激励教师,他厉行“导师制”。凡新分来的或从初中调入的教师,必须参加“导师制”,由教导处、教研组安排导师。然后在年初举办拜师会,并写出计划,由教研处与工会牵头,教导处配合,期初上汇报课,期中上检查课,期末上总结课,并进行考试,一年之后通过综合比武评比出教坛新秀。这样,请一些老师或骨干教师为导师,使他们的地位和作用得到公认,充分发挥其主动性,四两拨千斤,把整个教学这盘棋下活了,教师不得不心服口服。
对后进生,李xx想出了一个针对后进生的处理方式---“听证会”,学生犯了比较大的错误,即由校级领导、政教主任、学生家长和学生本人、班主任老师参加听证会,目的是为了帮助学生改变恶习,治病救人,以理服人。听证会上,学生可以阐述自己的理由,并进行申辩,家长也可以申辩。通过申辩和说理,学生能主动承认并改正错误,这样不仅教育了学生,也教育了家长。这种“听证会”的方式,产生了较大影响,《湖南教育报》《邵阳日报》曾予以报道。
战略观念,指一个领导用人、想事、决策做到胸怀全局,瞻前顾后,统筹安排,分步实施。
兴业之道,唯在用人。用人首先坚持德才兼备,任人唯贤的原则,不可任人唯亲,不以是否顺从取人,不以资历取人。其次做到用人之长。发现和发挥下属之长。因此,他大胆提拔、起用一些德才兼备的中层干部,使他们成为桥墩,充分挖掘并有效使用其长处,把整个学校这盘棋“下活”。这些被提拔的人在工作中起着举足轻重的作用,很有起色。后来,他们中有不少人得到重用,如今独当一面。
想事,总是有超前的眼光,把握时代的脉搏,走在时代的前列。决策,做到对症下药。决策之先,,自己深思熟虑,然后征求骨干教师意见和主要领导的看法,及时修正和完善自己的观点,形成统一的意志,形成一种向心力。结果政令一出,都落在教职工的心坎上。政通人和,实施起来显得轻车熟路。遇到不同意见,务必“探”、“闻”、“问”、“切”,巧妙地把自己的角色交给对方,站在他的立场和角度去审视问题,使自己的思想成为大家的思想。
一个好的校长,就是一所好的学校。他每到一个地方,都能凭着他的人格魅力、学识水平、管理能力,团结一个强有力的领导班子,造就一批一流的师资,培养一批一流的学生。
当然,这些成绩的取得,得益于上级领导的大力支持,广大师生的通力协作。同时成绩只能说明过去。再者他究竟还比较年轻,有不少不成熟的地方,也有许多人性的弱点,在以后的工作中他将不断改正自己的缺点,弥补自己的不足,百尺竿头,更进一步。
最美校长事迹材料篇四
xxx是一位在教育战线上奋斗了几十年的老校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。xxx校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。
爱岗敬业,做廉洁自律的表率
几十年来,xxx校长一心想着党的养育之恩,始终与党中央保持一致,团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围,拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业,能做到对工作任劳任怨,认真负责。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来,要求老师做到的xxx校长首先做到,要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校,星期五下午放学离校。节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。xxx校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。
科学管理,加强素质教育的落实
在学校管理上,xxx校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”,他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上,xxx校长能做到以身作则,率先垂范。有一次,xxx校长由于家事而上班迟到了,学校教师都不以为然,可他却在考勤本上登记,并在教师例会上公开道歉。学期结束时,按制度扣了自己一元钱。正是xxx校长这种严于律自的做法,感召着学校的全体师生。
甘为孺子牛,全心全意服务师生不言怨
xxx校长身为一校之长,不但不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和,而且关心教师,乐意为教师排忧解难。情系师生,乐于助人,是对xxx校长的真实写照。对教师的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至。在生活上,xxx校长更是给教师们一个无微不至的关怀。
这些为xxx校长赢得了广大师生和家长的信任和好评,赢得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气,逐步实现了由应试教育到素质教育的转化,从传统教学到现代教学的跨越,从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
以人为本,加强职业道德教育
“做为一名合格的人民教师,一个人民满意的教师,不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。”这是xxx校长经常说的一句话。
xxx校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此,担任校长几年来,他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫,经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中,关爱每一个学生,促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里,人人听到的都是欢声与笑语,讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
注重办实事,努力改善办学条件
xxx校长每到一所学校都坚持做点实事,留点业绩的做事原则。因此,不管在哪一所学校都能找到他的业绩。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是xxx校长奋斗在教育战线上的座右铭。xxx校长是我们学习的榜样。
最美校长事迹材料篇五
同志1983年2月参加工作,中共党员,大专文化,中学高级教师,区罗塔坪乡中心学校校长、支部书记兼完小校长。该同志是在____学校管理一片混乱,财务内乱,教学质量全区倒数第一、学生大量流失、学校工作全体教职工,学生家长怨声道气,社会评价十分不满意的情况下,被县教育局任命为校长。他上任后,面对该校存在的问题,提出了“内强素质,外树形象,求真务实,整治财务,狠抓常规”的工作思路,建立健全各项管理制度,加强理论学习和师德教育,狠抓领导教师队伍建设及学生养成教育。以抓教风、学风为突破口,组织全体教职工认真学习,展开批评和自我批评树领导、教师正气。端正了学风,强化了教师责任心。从而激发了活力,产生了动力,学校发生了翻天腹地变化,得到了政府、村、学生家长和老师的高度赞誉。他20_年至20_年,连续五年被评为区级优秀教师,20_荣获三等功等荣誉称号。
一、刻苦学习,提高素质
该同志始终坚持用中国特色社会主义理论体系、筑牢正确的世界观、人生、价值观。近年来,写下近十万字的学习体会和心得笔记,为管理和教学打下了坚实的基础。作为校长,他不仅自己主动学习,还积极组织各种形式多样的学习活动,鼓励全校师生一齐参与到学习中来。特别是在_和“创先争优”活动中,他多次组织全体教职工集中学习政治理论和专业知识、国家有关法律法规、先进人物事迹等内容;还带头学习新的课改模式,去岳阳、南县、桑植、敦谊实学习,深刻领会课改实质,回后鼓励教师认真学习,以新的课改理念创新工作,大胆尝试。他坚持深入实验班级听课,参加实验教师研讨会,与师生一起谈感受,交流体会,共商教法;带领教师在教中学,在学中提高,达到教学相长,师生共同提高。富有特色的工作和显著成效;他勤于学习、善于思考,先后撰写了《浅谈班级管理中德育工作的新思考》等多篇论文,多次获区、市、省、国家级奖励,为做好教育工作奠定了坚实的理论基础。
二、强化管理,爱校如家
该同志爱校如家,他躺倒身子干实事的工作精神,没有人不服。每周星期天到校,星期五回家,每天不到五点就起床,办公室卫生几乎全包,晚上忙到十一点才休息;他经常深入学生家中,同家长交流教育方法,征询家长意见和建议;为了动员流失学生返校,他多次组织教师谈体会,做反省,找路子,想办法;他带领教师走村串巷,白天找家长,晚上访学生,经常半夜才回;三年来,他的足迹遍布全乡12个村,走访群众87户;每学期召开一次家长会,通报学生在校学习和各方面表现情况,同时征求家长意见,受到了家长的认可;去年三月父亲去人民医院手术,他放心不下学校刚刚起步的工作,不顾同志们劝说,还坚持上班,医生问他父亲儿子,父亲不吭声,弄得医生流泪。
三、正确引导,科学育人
该同志经常组织教师学习国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关教育法规、文件,在加强教师依法执教、科学育人能力培养的同时,他亲自安排落实措施,精心设计了“正确处理同学间交往中的纠纷,与人平等和睦相处”;“珍爱生命,正视挫折,提高安全防范意识”;“爱我校园,爱我班级,爱我同学,尊我老师”;“正确认识、展示自我,公正评价自我”等活动内容。对每次活动的开展,他都亲自参与,要求班主任精心组织,学生要写出心得体会,相关处室督促落实。让学生通过发生在身边的鲜活事例,以讨论、演讲、现身说法、谈感想、写体会、表决心等各种形式开展丰富多彩的活动,使学生在讨论和辩论中明是非,鉴言行,增强了他们爱护环公物、环境,热爱集体的主人翁意识,养成了文明礼貌的行为习惯及服务他人、贡献于社会的高尚情操,从而在平等宽松的氛围中,在畅所欲言地表述时,对照、发现、思考,形成了健康的心理和良好的心态。有血有肉的德育工作,使素质教育和安全工作落到了实处。两年来学校开展了6次内容丰富、形式多样、方法灵活的活动,市关工委三送两扶做了两次,区教育局到我开了对口支教现场推进会,“六.一”儿童节文艺汇演,感恩教育、学生阅读启动仪式等,使学校外界形象得到扩展,为25名特困儿童解决了上学难的问题,得到了家长的一致好评。“安全责任重于泰山”这是___经常挂在嘴边的话。抗击“非典”的九十多个日日夜夜,他始终坚守在第一线,亲自安排检查每一个防范环节,确保了师生生命安全及学校各项工作的正常运转。
四、建章建制,强化管理
该同志相继制定和完善了学校的各种管理制度,并于学生及其家长签订了《学生安全公约》。要求政教处、教务处每天交叉十余次检查学生在校情况,加强门卫管理,实行“出门证”制度,杜绝了以往学生及校外人员随便出入的现象。每逢恶劣天气,同志心系师生安全,亲自冒雨巡视学校围墙、校舍、线路等设施。一次,学校在检查中发现,有几个学生未上学,跑到网吧去玩,他立即带班主任老师找寻,严厉批评网吧老板的违法经营行为。同时还进一步加强了干部和教师依法治校、依法执教工作,使学校管理制度化、规范化、科学化的步伐,不断上新台阶。
五、点滴做起,强化硬件
该同志深深认识到,硬件建设对教育质量提高的重要性。为此他带头勤俭节约,紧缩学校的各项开支。从点滴抓起,想了许多办法,在学校资金非常紧张的情况下投入19万多元,添置了教师办公桌椅38套、学生课桌椅509套、维修了食堂里面的设施、布置了办公室内各种制度显示板以及窗帘、空调,还有教室内小学生守则、班务栏、名人名言、教职工形象牌,校训、校牌等,优化美化了环境,大大改善了教学手段和工作条件,使师生的工作、学习、生活环境上了一个档次。
六、严于律己,甘于奉献
该同志严以律己,宽以待人,要求别人做到的,自己首先带头去;禁止师生不做的,不带头违背。学校工作的重大决策上,他能积极、认真听取其他同志的意见和建议,不搞“独裁”善于民主。注重班子团结和教师队伍的思想建设,定期召开民主生活会,经常深入教师,了解情况,征求意见,和同志们在工作中交心,在交心中促进了工作。20_年4月学校教师覃遵云工伤住院,得知情况后的他,连夜赶往医院看望慰问,并为及时解决医药费多次向有关部门请助;对于覃彩霞、刘福林等年老教师,他更是无微不至的关心,时常深入家中探访,访到困难,及时帮助;他任校长后坚持担任一线教学工作,他常说:“只有亲自深入教学,深入学生,才能了解、掌握实际情况,才能很好地指导教育教学工作”;面对大量的学校管理工作和事务,该同志牺牲休息时间和假日,起早贪黑,统筹安排,从不言累,从未耽误过学生一节课;在他的带领下,学校全体领导全部深入一线担任教学工作,以扎实的行动、高效的工作为全体教师做出了表率,鼓舞了士气,增强了合力。罗塔坪乡地理位置十分偏僻,经济基础较差,校内贫困学生较多,见到学生生活困难,他经常自掏腰包帮助孩子,为了帮助贫困孩子上的起学,上的好学,他又东奔西跑,多方筹措,一年来共解决17位贫困学生上学难的问题。对于教师职工,他更是满腔热情,处处为教师着想,只要老师有困难,他都第一时间送上组织的关心与温暖。20_年4月学校教师覃遵云工伤住院,得知情况后的他,连夜赶往医院看望慰问,并为及时解决医药费多次向有关部门请助;对于覃彩霞、刘福林等年老教师,他更是无微不至的关心,时常深入家中探访,访到困难,及时帮助。“教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水”,正是因为心中充满了对教育事业的热爱和对学生的深深关怀,他甘心奉献,甘为穷人,用心描绘着一名人民教师的光辉形象。
最美校长事迹材料篇六
涂正生,男,1971年1月出生,本科学历,1991年7月参加工作,1998年9月加入中国共产党,中小学高级教师。2000年8月至2005年3月任仁和中心小学校长,党支部书记;2012年9月至2017年7月任巴邱小学校长,2017年8月起任峡江县实验小学校长。
二十多年来,他怀着对教育事业的满腔赤诚,本着“办孩子喜欢的学校”的理念,默默耕耘在教育这块希望的田野上。作为一名教育工作者,他以身作则。工作上,他兢兢业业,任劳任怨。要求教师做到的,他首先做到;教师做不到的,他也努力做到。他爱校如家,每天早上7:30到校,下午很晚下班,节假日也经常加班。寒来暑往,风雨无阻,每一天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。
担任校长以来,他以谦逊勤勉的风格、求真务实的作风、追求卓越及积极进取的精神,引领全体师生在幸福教育的道路上不断发展、前进,并取得了显著成绩:学校先后获得县文明单位、县教育重点工作督导评估一等奖、吉安市平安校园、省平安校园“示范学校”、市“高效课堂”示范校、省“红色、绿色、古色文化教育活动”先进学校等诸多荣誉。
他作为一校之长,有着深厚的教育情怀,宽厚仁慈、公正民主、心系师生。工作中,他既牢牢坚守办事各项的规章制度,又在细节上彰显着对师生的人文关怀。他对学校教师大都十分了解,谁家有困难,他都会第一时间予以关心,并尽可能地给予帮助和照顾。每当有教职工生病住院时,他总是前往探望,让生病教职工感受集体的温暖。有一次,学校保安喻师傅突发疾病住院了,他知道后,马上前往医院了解情况,喻师傅感动地说:“感谢学校的关心,我心里非常温暖,等过两天不打点滴了,我就来上班。”
在长期的教学生涯中,他先后获评省教育工会先进个人1次、市教育系统工作先进3次、县教育工作优秀工作者8次;在他的指导下,多名教师的教案在市级评比中获奖,很多学生也在学科竞赛中获得了优异的名次。
桃李不言,下自成蹊。他以实干和奉献,赢得了家长、师生和社会的广泛认可。他始终保持着敬业、乐业的坚定信念,以谋求学校和教育事业发展为己任。现在,他正满怀信心地带领全校师生,在新的征途上不断探索、勇于创新、奋力前行。
最美校长事迹材料篇七
林美花,女,2009年毕业于我校教育科学学院心理咨询专业,2019年入选“马云乡村校长计划”获奖校长,全国仅20人。现年32岁,一级教师,任安化县南金乡完小校长。
从教十年,我从一名普普通通的乡村教师成长为校长,一路艰辛一路歌,付出的同时得到了上级主管部门的充分肯定。
2013年,我校顺利通过合格学校验收;2015年,被评为安化县示范性家长学校和安全文明校园;2017年,年终目标考核在全县七十多所小学中排名第五,并被评为益阳市安全文明校园;2018年被评为益阳市文明校园;近三年连续举办了安化县教体局综治安全和乡村学校少年宫两次现场会。
我个人先后获得安化县优秀教师、优秀辅导老师、芙蓉百岗明星等荣誉称号。回望十年来的成长历程,不免有几点感悟:
只有理论上清醒、坚定,政治上才能清醒、坚定,从而保证自身判断力、领导力的正确导向。平日里,我自觉学习十九大精神,努力做一名合格的共产党员。
2018年,我参加安化县教体局举办的“学习十九大精神,我为教育添光彩”主题演讲比赛,获得二等奖,被评为优秀党员。
一直以来,我坚持以德立身、严于律己、以德治校。任教10年没有请过1天事假,工作上顾全大局,服从分工。
在一次走访中,发现十岁的张鸿志为脑瘫患儿,常年卧病在床,没有机会接触教育和走进学校。于是,回到学校制定了专门的送教计划,规定每周上门授课一次,就这样坚持了一个学期。孩子每次看到我去都会用微笑来表达自己的喜悦,也能听懂“拿开”“收起来”的指令,甚至会区分圆形和方形了。
今年因两位年轻教师请假,我主动承担起四年级语文教学。在任何时候,都把学校的工作放在第一位,所任教学科成绩乡镇排名第一。辅导学生参加征文大赛获各级奖项;所带班级每学期均被评为“优秀班级”。2012年,参加安化县首届数学素养大赛获一等奖。同时,积极带领教师进行课题研究,2017年由我主持的微型课题《改变下学生“三乱”行为习惯的对策》获县一等奖。
一个学校的好坏关键在校长。作为一校之长,我将自己定位在“服务”二字上,我现为南金乡完小校长,家虽在南金,但吃住和全体师生一起,以校为家。
最美校长事迹材料篇八
是新立小学的一名优秀的教育工作者,为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责,在同事们的支持和共同努力下,在教学和校园文化建设等方面均做出了突出成绩,受到中心校领导、同事的高度肯定和学生的一致好评。
1、自从他担任校长以来把教学质量放在首位每天早来晚归,一心扑在提高学生质量上。主动帮助各科教师分析学生成绩波动的原因。主动利用空闲时间做学生的思想工作帮助学提高成绩。在xx年至今x学校学生成绩全镇第一名的好成绩。
3、“看见贫困家庭的孩子读不起书,我的心里就像刀割一样难受,眼里都是这些孩子的身影和他们无助的眼神,不伸手帮一帮他们我睡不着觉啊!”一个偶然的机会,x校长得知10岁的将要辍学会家务农,她心疼这孩子小小年纪过着如此艰辛的生活,就决心尽自己微薄之力,改变这孩子的命运,为交了1000元的资助金,把他重新拉回了校园念书。由于辍学,基础很差,x校长心急如焚,x校长组织学科教师为他补课。说:“我会一门心思把书读好,不然对不起x校长,也对不起学校老师和众多关心帮助我的人!”
5、 xx年暑期正是老师休闲度假的好时光,而x校长却穿迷彩服拎着油漆桶很早就来到校园来粉刷学校,足足连续工作了五天五夜吃住在校。经过他的一番努力工作,学校焕然一新,而人却累倒了在xx年末学校被评为镇级校园文化建设一类校。
6、 x校长却是个热心肠的人,他非常关心同事们的生活,家生活贫困妻子身体不好常年在家养病,没有工作全家四口靠x老师苦苦支撑着,x校长看在眼里疼在心里,xx年---xx年中x校长从自己家里拿出6500多元资助了x老师家,x老师全家感恩不尽。不仅x老师一家受到x校长得关心,像,等都受到了x老师不同程度的捐助。
最美校长事迹材料篇九
陈太平,男,中共党员,1970年3月出生,大学学历,高级教师。自2006年起,先后担任葛沟小学教导主任、砖埠小学副校长,高湖小学校长,2017年8月调任蒲汪小学党支部书记、校长。曾获临沂市优秀教师、临沂市优秀教研员、临沂市基础教育先进个人、沂南县优秀教育工作者、沂南县优秀班主任、沂南县教学能手等荣誉称号。
“教育是一项事业,也是一种功德。”这是陈太平校长经常讲的一句话,正是这种事业心和功德心,激励着这位正值盛年的乡村校长,敬业奉献、不忘初心、责任担当、砥砺前行,用自己的行动改变着这所乡村学校的面貌,逐步探索出乡村基础教育的新思维,勾画着立德树人的大蓝图。
教育是国计,更是民生;教育是今天,更是未来。践行立德树人始终是陈太平校长的教育初心。他始终把培养感恩教育、节约教育、传统美德等放在教育教学工作的首位。在这种“立德树人”教育思想的引领下,他与教师共同探索学生成长规律,努力引领全体教师共同创建“尚礼校园”。
苦心人,天不负。历经两年的努力,学校开发了“尚礼”教育校本教材,并开展了“三位一体、四个维度、四级目标”的“达礼少年”争创活动,采用学校、班级、小组三位一体的管理模式,通过教师、家长、同学、自己四个维度的评价方式,创造性地构建了“层级评价”体系,采取小卡换大卡,大卡换更高一级卡片的方法,寓教于乐,逐级争创,实现了学生行为习惯的持续好转和思想品质的螺旋提升。
“让农村的孩子习惯好、学习好、身体好、有特长”这个质朴的教育理想,是陈校长奋斗在乡村小学教育战线的精神支柱。三十多年来,他已记不清有多少次深入教学一线研讨,多少次深入联小调研,多少次进行家访和实践,基础教育的山山水水、年年岁岁留下了他不断探寻的足迹。
1、悠悠社团情,绽放五彩花。
在征求广大教师和家长意见的基础上,陈太平校长组织开展了丰富多彩的社团活动,让每个孩子都有张扬个性、发展特长的舞台。“教师人人有社团,孩子人人在社团”。根据学生的兴趣爱好,充分利用现有教学资源和师资力量,学校先后开设了主持与礼仪、合唱、小小主持人、足球、篮球、乒乓球、跳绳、英语、儿童画、书法、剪纸、航模、陶笛等20多个学生社团。
孩子们通过参加社团活动,取得了可喜可贺的成绩。2018年学校男子足球队在全县小学生足球联赛中获得第五名,学校戏剧社团节目《成长变奏曲》代表沂南县参选“临沂市中小学生校园艺术节”活动。孩子们点点滴滴的成长,是陈校长日日夜夜的牵挂。
2、绿草茵茵地,挥洒少年情。
蒲汪小学“首届校园足球联赛”自2019年4月至6月在学校足球场展开,小组赛、淘汰赛、半决赛、总决赛,经过两个月的激烈角逐,小小足球队员用汗水和毅力铸就了自己的荣耀。校园足球联赛的开展,拓展了体育教学的方式,使足球活动融入到学生的课间生活,而且使学生学会了遵守规则、尊重对手、公平竞争,促进了学生团结、宽容、关爱的团队精神的形成,培养了学生的集体荣誉感,增强了学生的身体素质。
3、画是有形诗,斑斓绘人生。
2019年4月15日至30日,“长虹艺苑”书画展在蒲汪中心小学美术书法教室顺利举办,三百余幅师生作品参展。参展的作品包含了壁画、蛋壳雕塑、水粉、水彩、国画、硬币书法、软笔书法、剪纸、石头画、线描、纸箱版画、超轻黏土、立体剪纸、手抄报、儿童画、钉子画、丙烯画、装饰画等多种表现手法,既有高超的艺术性,又有很强的观赏性,可谓精彩纷呈、色彩斑斓。画展给学生提供了广阔的学习美术的平台,吸引了1000多人次参观赏析,提高了学生感受美、欣赏美、鉴赏美的能力,享受到了艺术带给他们的无穷魅力和快乐。
4、书香能致远,静听读书声。
读书破万卷,下笔如有神。陈太平校长深知良好的阅读习惯对于孩子们成长重要作用。为培养学生爱读书、好读书的学习习惯,学校立足长远、精心筹划、用心组织,开展“书香致远”系列读书活动。通过开展读书演讲、讲故事比赛、读书手抄报评比、读书笔记评比等读书交流活动,引导学生感受读书的乐趣。通过开展课本剧表演、诗词大会、现场作文、读书征文、词语听写大赛等读书成果体验活动,让学生深深体会到读书能让自己增长见识、提升能力等巨大的作用。“书香致远”系列读书活动的开展使校园形成了多读书、读好书、爱读书的良好风气。
成功与失败的最大的不同,来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。养成一个好习惯,孩子们将受用终生。陈太平校长本着为学生终身发展的目的,五易其稿编成《蒲汪小学一日常规三字歌》,从学生读书写字到听讲学习、从课间纪律到路队规范、从文明礼貌到就餐秩序,将学生常规要求的条条杠杠以朗朗上口的歌谣形式表现出来,让学生熟读于口,牢记于心,并逐条以专项活动进行强化打造。
其中学校打造的“千人无声餐厅”,就是学生习惯养成教育浓墨重彩的一笔。通过齐诵一日常规童谣,培养学生对劳动的尊重;通过敬诵感恩词,培养学生对父母的感恩;通过光盘行动,培养学生对粮食的敬畏。通过体验这种仪式感,规范就餐习惯,实现学生就餐的安静、有序、节约。学校1100多就餐学生,分布在餐厅上下两层,从放学铃声响起,到学生下楼、洗手、站队、背诵一日童谣进入餐厅,到站到餐桌旁敬诵感恩词,只需要十分钟。在学校承办全县学生行为习惯联研共同体现场会期间,得到了县教研室领导的高度评价。会后先后有9个兄弟单位来我校参观交流,同时得到广大家长的广泛赞扬。
以前蒲汪镇中心小学条件简陋,陈太平同志接任校长以来,暗下决心一定要改善教师的办公条件和学生的学习条件。2017年,学校全面完成了学生的取暖工程。2018年学校购置了教师办公用机,更新了办公桌椅,粉刷了教师办公室,对教师宿舍进行了修缮,彻底改善了教师工作、生活环境。在圣母联小启动了投入460余万元、建筑面积2800平方米的实验楼项目建设,2019年5月份对学校主路进行了沥青铺设。2017、2018年对圣母联小、杨庄联小进行了美化、绿化,对圣母联小教学楼、杨庄联小实验楼做了防水处理,并对两处联小的教学楼增加了防护网。
工欲善其事,必先利其器。没有好的办学条件学校就不会有大的发展,现在的学校,放眼望去,环境干净清新、路面平整光滑、教师激情向上、孩子知书达理。整个学校变化,经历了多少的坎坎坷坷或许陈太平校长早已忘记,但是老师们、家长们和学生们却都能深深的铭记。
不忘教育初心,载着担当前行。任由时光的钟声催老了风华,却留下了芬芳。惊天动地的事业固然令人敬而仰望,然而平凡的岗位、无私的奉献却更能体现人生的价值。在陈太平校长的带领下,经过全体教干教师的不断努力,蒲汪小学风清气正、充满活力、特色明显的办学效益日益显现,学校管理水平和教育教学质量不断提升,长虹岭上基础教育的明天也将更加美好!
最美校长事迹材料篇十
从1865年清朝时的万寿宫私塾开始,xx县xx镇一完小至今已走过了144年的风雨历程。这所历经岁月洗礼、积淀下深厚文化底蕴的百年老校,几经变迁,逐渐在历史的动荡中形成了自己的办学特色,培育出数以万计的栋梁之材,在xx县教育发展史上留下了光辉的一页。
大凡越有大智慧的事物,越懂得隐归深处,默默沉积悠然岁月,却用“有为”取代“无为”。这一点,是xx镇一完小的百年品质,也恰好展示了该校校长xx身上偏隅一方、踏实治校的气质,二者相得益彰,完美契合。
10年前,刚四十出头的xx赴任xx县xx镇一完小校长时,面对的社会与经济压力是空前的,但他踌躇满志,下定决心要带领学校走出一番新的天地。10年后,当百年老校焕发勃勃生机时,xx却谦逊地说:是制度与文化铸造了这个学校的新面貌。他始终未曾提及这些年他是怎样的勤勤恳恳,任劳任怨,或许也正是他把功名利禄看淡的缘故。
用制度与文化立校
“事无巨细,都要亲躬”,许多校长都面临着这样的尴尬。“巨”到未来发展目标、筹资用资、教学科研,“细”到吃喝拉撒睡生老病死退,样样都管。校长们因此深陷繁冗,整天应付着蚂蚁式的忙碌,老师学生们也处于混沌无章的状态。
而xx却不愿这样。从20xx年开始,xx在xx镇一完小首先建立了一套科学的管理制度,这一套制度分工明细,从校长到学生都有规定,起到了引导作用。“没有一套好的制度肯定是办不好学校的,我们有3000多学生,200多教职工,没有科学的管理制度那就只能导致人浮于事,而学生也难以接受到最好的素质教育。”
“因为制度总是太冰冷,单纯的创造制度是做不好工作的,单纯的量化考评更是难以做到的,必须要有真实的重视,那就是如何形成并调动教师们的积极性,形成一种学校自己的文化氛围,将制度和文化结合在一起。”在新制度取得一定成效时,彭雄健则在琢磨,如何将文化管理融入到学校的灵魂中。
于是他又开始大刀阔斧地在制度中注入“以人为本”的精髓。通过人性化管理,在管理中搞好服务,在服务中深化管理,将老师凝聚在一起,让大家将学校视作一条风雨中的船,告诫大家只有一起努力才能扬帆远航。
几年来,在各项制度的保证下,在学校良好文化氛围的影响下,xx充分依靠全体教职工,切实加强管理,积极开源节流,保证了xx镇一完小各项学校工作健康、有序地正常运转。他坚持科学有效的机制理财,认真落实了校务公开和职代会制度,让教师参与学校各项决策,体现制度面前人人平等,得到了广大教职员工的大力支持。“老师们的支持是我在这个职位上得以开展10年工作的支柱,我非常感谢他们这么多年来一贯的支持和帮助,可以说,正是有了他们,我的工作才没有遇到大的困难,即使有些时候面对困难也总能跟他们一起克服。”xx坚定地说。
一个好校长成就一所好学校
一所好学校的背后,离不开一个胸怀大略、腹有良谋的好校长。这个命题在xx镇一完小得到了很好的佐证。
谈到自己多年来担任校长的经历,xx深吸一口气:“我的感触是,当一个校长难,当一个好校长更是难上加难”。他分析道,目前的社会风气有一种偏离正常的浮躁气氛,教育工作中作秀的成分比较大,“搞什么都是一阵风,回首一看时,感觉上其实是空虚的。我们最主要的职责应该是育人,做教职工工作,调动教师们的教学积极性,让学生接受最好的正确的教育。一个好的校长,就要‘做人诚心点,做事认真点,交际简单点’”。
什么才是一个好校长应该具备的素质呢?xx认为,好校长应该具备的素质首先就是学习的能力,这个是不能忽视的,学习的能力是做好一切工作的基础。在xx的办公室里,摆放着大量他自己出钱订阅的期刊和报纸,他说平时自己最大的爱好就是读书,“只要有一天不阅读就会感觉自己失去了什么,心里会很失落”。多年来,他广泛涉猎,每天不低于2个小时的阅读,让他不仅在专业知识上充实了自己,也在人文科学领域获得了巨大收获,为他的文化办学打下了坚固的基础。
其次,xx认为,好校长要有比较好的德行,只有校长做出表率,才能带领教职工和学生共同前进;此外,好校长要有一定的学识,这不仅仅体现在智能上,还得有‘智慧’。智慧其实就是选择的能力,校长工作虽然有制度和法规做基础,但还得结合自己学校的实际,做出正确的选择;最后,好校长要有交际沟通的能力。作为管理者的校长,语言表达是非常重要的,“很多场合下必须懂得语言的艺术,这对自身以及学校都会获益。”从xx的笑容里,透漏出他对此的一种深深思考。
用大爱做小事
为了让学生接受到最好的教育,上任伊始,xx就在教育教学方面狠下功夫,关注新课程改革,积极贯彻和推行“实效一体化”的教科研理念,努力推进课程改革,在学校以“尝试教育”理论为指导,按照“问题即课题”的教科研构想,建立健全了校本研修机制、“32231尝试”备课制度和名师培养制度,科学实施了名师工程、绩效工程等一系列大大促进学校教学制度改革的举措,全面推进素质教育。
在学生教育上,他根据《小学生日常行为规范》,《小学生守则》等制定了《xx县一完小学生日常行为规范》,分为爱校篇、学习篇、卫生篇、安全篇等多个“三字经”篇章,从总体上规范学生的日常行为,为学生的学习定下一个基准。
“讲道理大家都懂,但要天天做并非每个人都能做到,我认为小学生的教育主要就是要有爱心,作为校长,就是要用大爱做小事,沉下去,浮起来,掌握第一手资料,形成最科学的决策。教育中不用跟学生讲太多高深的理论和宏大的道理,只有确确实实地全面关心我们的小学生,才能让他们有学习的动力和活力。只有摒弃那些大道理的灌输,通过日常行为的规范和正常地不断学习,才能切实推进素质教育的发展”。他是这么说的,更是如此做的。
用大爱做小事,是这位校长对教育和教育管理思考的最深思考。
一百余载岁月如歌桃李争芬。百年老校之名在于文化传统的进步,在于不断的开拓创新,在于校长、教师、学生活跃的思维品质和无限潜能,在于不断地把握历史未来的进程,在于保持其旺盛的生命力向着新的百年迈进。
这便是xx所引领的xx县xx镇一完小。“十年树木,百年树人”,这是他的光荣与梦想。10年来,他不断用心、用情为老师们提供展示的平台,为学生铺就成功之路,他也因此先后获“中国教育改革创新人才”、湖南省“十佳支持少先队工作校长”、xx省小学管理“名优校长”、xx省少先队工作功勋奖和市、县级“优秀校长”等荣誉称号与奖励。过去,现在,未来,他不断为之奋斗,始终如一地执着,始终如一的低调。
最美校长事迹材料篇十一
担任校长5年,他领导的王枫中学连续4年蝉联“全县中考教学质量特别优秀奖”;1年获“全县中考教学质量优秀奖”;连续3年获得黄梅县“五四红旗团委”;连续2年荣获“红旗党支部”、“道德风尚奖”等几十项荣誉称号和先进单位。
——他是一位爱岗敬业求真务实的校长。一直把教书育人作为人生的事业
来追求,把自己的生命融入其中,几十年如一日。作为一校之长,众多事务缠身,但他一直坚持在九年级任教,且教学效果突出。每一次教研活动都参加,每一次月考带头组织各学科老师分析问题思考对策。他一有空就深入课堂听课,平均一个学期听课次数多达30余节。他亲自参加学校大扫除,参加学生晚寝通宵执勤。亲自只身抓了一次歹徒。在他的带动下,教师们共同努力,学生宿舍近两年未发生过一起安全事故。他在办公室门口挂出校长信箱,每天都会收到许多学生的字条。他逐一查阅、登记,对一些普遍存在的问题,认真思考对策,再在下一次全校教师大会上提出来,与大家共同探讨。十八个班级每天发生的大事小情,他比班主任、年级主任都清楚。他会因为某班一次考试成绩不理想,专门找班主任促膝长谈;会因一节体育课没上好责令体育教师写反思;会因学生作文卷面潦草而提出指导意见;会因一顿饭菜不可口专门找伙食长谈话……一直以来,他以校为家,一心扑在学校工作上,身先垂范,以身作则。“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。正是他这种忘我的工作态度,使他在全镇教师心目中树立了良好形象。
带头捐款捐物。去年暑假期间,新生招收一结束,他就带领全体党员走访贫困学生家庭,发现有十多名学生存在家境困难,面临失学窘境,于是,就放弃休息时间,带领教师党员就千方百计筹集了近五千元助学资金,为这些贫困学生解决了后顾之忧。在他的倡导下,全校每个班级都挂起了醒目的“爱心捐款箱”。每天在箱里投放一点零花钱已成了学生的行为习惯。“随风潜入夜,润物细无声”。正是他用自己的耐心和爱心,打造了一支众志成城,团结进取的教师团队,培育了一批又一批乐学善思,踏实勤奋的好学生。
——他是一位理念先行思想出新的校长。当校长之前,他是骨干教师。他教数学,无论是方法还是实效,都是首屈一指的。他曾辅导多名学生,获得全国数学竞赛国家级奖项;曾担任《黄冈中考精典》的撰写编委;10余篇教学论文在报刊发表和入选县教研室编纂的教学教研论文集。一直以来,该校中考数学在全县总是名列前茅。当校长之后,他更加高瞻远瞩,除了认真研读县教育局提出的创办理想教育和真教育理念,他还订阅了大量的教育理论书刊,坚持每月读一本专著,每周写20xx字心得体会。他的眼界变得更加辽阔,思想变得更加深邃。他确定了学校的发展目标、办学特色及工作思路,就是要创办一所“高品位校园,高素质队伍,高质量教育,有特色办学”的一流新型名校。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”正因为有他先进的教学理念和前瞻的管理模式,才有王枫中学永葆青春的教学质量。
——他是一位洁身自好清廉自律的校长。“公生明,廉生威。”任校长以来,两袖清风,清正廉洁,诚信做事,干净做人。他作风民主,学校大大小小的事,让大家知道,请代表参与,使各项工作在“三公开”下操作,让权力在阳光下运行,不搞个人特殊,用自己的人格魅力去折服影响他人。他从不利用权力乱开支、乱花钱,能节约的尽量做到节约,不该开支的绝不开支,坚持做到公私分明,一尘不染。从不为私事开支学校一餐饭,一盒烟,一趟车费。即使节假日加班,也从不领补助,在福利待遇上基本没超过平均数,在评优评模上是能让的尽量让,能推的尽量推,把这些荣誉全部给一线教师。“正气一身官气扫,清风两袖腐风离”。他用自己的人格魅力去影响他人,从而使整个学校成为一片净土。
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”以他对教育无比挚爱的情怀,和无私奉献的精神,默默地耕耘在乡间教育的沃土之上。但愿他继续用辛勤的汗水、睿智的才学、崇高的师 德谱写教育事业新的篇章。
最美校长事迹材料篇十二
他扎根乡村从教二十七载,把一个个讲台当作实现人生理想的舞台,把一名名学生当作自己的孩子,他用一个乡村教师朴素而炙热的情怀,为张庄镇的乡村教育扮亮了一道光彩绚丽的风景。
用心经营
校园旧貌换新颜
xx年8月,姜xx调到张庄镇中心小学任校长。经过义务教育均衡发展,虽然张庄小学发生了很大变化,但当他赶到张庄小学,经过细心调研后发现,学校仍存在很大的提升空间,针对学校铁栅栏围墙有些老化、操场档次不够高、教学楼还是楼板楼,学生的课桌更换不及时等问题,姜校长暗下决心:“我一定要把张庄小学建设的更好,让农村的孩子也能享有和城市孩子一样的读书条件。”
“撸起袖子加油干!”姜校长在校舍建设过程中,四处申请,多方筹资,整天泡在工地里监督工程质量,有时还顾不上吃饭、睡觉。为了节省开支,他精打细算,亲自购买材料、联系施工人员,风里来,雨里去,晴天一身灰,雨天一身泥。
两年的时间里,姜校长不停的忙碌着、经营着,崭新的四层教学楼建成了,围墙修好了,校园硬化了,厕所竣工了,二层食堂也投入使用了。可姜校长的脸晒黑了,患上了胃病和腰椎病,体重也足足掉了七八斤……面对来自方方面面的夸奖,姜校长只是微微一笑地说:“我要实现我的诺言,为全镇的老百姓着想,为全校的师生着想,努力改善孩子读书条件”。
敬业爱岗
人格魅力感染人
姜校长严格要求自己,带头做到敬业爱岗,以身作则。他始终注意加强自己的道德修养,以自己的一言一行为广大师生做出了表率。平时,他总是早出晚归。在他的工作日程中,没有节日、没有假期,只有学校的工作、学校的发展。
开拓创新
抓好质量促发展
姜校长始终坚持“成人、成才、成功”的办学理念,坚持抓好教学质量生命线和师资队伍发展线,以环境育人、活动育人、服务育人为依托,促进学生主动发展、个性化发展、全面发展。在他的领导下,学校认真开展“阳光体育一小时”活动,开办科学、阅读、音乐、体育、绘画、舞蹈等社团活动。在今年的六一文艺汇演中,镇党委书记齐军元同志亲临现场观看,称赞张庄小学的孩子多才多艺,综合素养确实高。
在教育管理上,他建立健全了学校各项规章制度,建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制,制定了“多劳多得,干好多得”绩效考评细则。他带领全体教师开展了“同课异构三个一”(说课、上课、评课)等多种形式的赛课活动,从而实现了提高教师素质、提高教学质量、提升办学水平的目标。在今年的教师业务素质考试中,老师们都取得特别突出的成绩,其中杜雨老师获得了全县讲课第一名的.好成绩,这与姜校长倡导的赛课活动是分不开的。
开拓创新
抓好质量促发展
在继承传统体育艺术“2+1”的基础上纳优融新,秉承“成人,成才,成功!”的办学理念,姜纪勇校长带领学校管理团队,审时度势,倾心打造“成长教育”特色理念。努力培养学生初步形成正确“三观”,养成良好习惯,培养学习兴趣;拥有健康体魄,形成良好审美,树立远大理想;懂得尊重劳动,学会感恩他人;做德智体美劳全面发展的新时代好少年。让老百姓的孩子在家门口就能享受到优质的教育资源。
张庄小学下设七处联小,发展情况各异,姜校长与每一个学区共同研究,根据自身优势,都选准一个优势项目重点打造。六处联小中心小学“艺体教育”,大岱联小“文武并举”,留田联小“红色文化”,和庄联小“和乐文化”,下峪联小“礼仪文化”,官庄联小“养成教育”,杏山联小“国学经典”。姜校长认为:教育不仅是科学事业,也是艺术事业。特色文化与“成长教育”的有机融合,突出每个学校的特色!形成百花齐放,你追我赶的新态势。
一名扎根农村小学27年的教师,一位低调务实、乐于奉献的小学校长。多年的坚守更加动人,多年的追求更加耀眼。用爱心构筑和谐的学校,用力量点燃美丽的校园,用人格让师德熠熠生辉。作为一位小学校长,把自己的一颗心,完全献给了学生,献给了农村教育事业。在姜校长引领下,张庄小学教育教学质量稳步提升,今年被评为教学质量铜奖。他本人多次被上级表彰为“优秀党员”、“优秀教师”、“教育工作先进个人”、“教学能手”等多项荣誉。
农村是一块广阔的天地,姜校长就这样大笔书画,豪情书写,为农村的孩子带来了新的希望。我们坚信:在姜校长睿智的领导下,张庄镇中心小学一定会发展成为沂南南郊优质品牌学校。
最美校长事迹材料篇十三
刘四清同志,男,49岁,中共党员,中学高级教师,20xx年9月开始担任华容三中党总支书记、校长。近10年来,他始终以务实进取的心态为三中教育教学的健康发展而身体力行,坚持用勤奋扎实的工作作风管理学校工作,把一所生源质量差,办学条件较为落后的山区薄弱高中打造成了岳阳市教育教学质量先进学校。
本科上线共141人,其中一二本上线54人,特别是音美专业过二本线41人,其中21名音乐专业生全部过二本线。20xx年,三中301人参加高考,本科上线150人,其中一二本上线64人,17名音乐专业生全部上二本线,体育专业5人上二本线。同时,高一抽考、高二学考成绩也名列全县前茅。学校办学条件也得到了极大的改善,新修了高三教学楼,教工宿舍楼,教室全面装配多媒体教学系统,教师人手一台手提电脑。三中以厚重的人文底蕴,优美的自然环境,淳朴的校风,浓厚的学风,严谨的教风,成为华容教育独特的风景。学生家长发自内心地说:“孩子交给三中,我们就是放心。”
谐超越》,真正做到了“力为教育教学所使,情为师生员工所系,爱为师生员工所施”。用他自己的一言一行化作了一种发号施令所无法比拟的力量,践行着他“勤勉奉献”的座佑铭,成功地担当起学校教育、教学、教研的组织者、指导者和实践者的职责。用教师的话说是:“刘校长用勤勉的作风和赤诚的精神带动了学校教职员工的工作热情。”
务、财务透明,无“密”可保,随时随地接受上级领导和教师群众的监督。20xx年,学校也因此被评为全县“校务公开工作先进单位”。刘四清同志还热心公益,尽管他并不富裕,但是他有一颗善良的心,八年前他就开始坚持每年出资4000元,资助两个湘西的贫困学生读书,现在他还资助两名本校的学生。他说:“资助贫困学生读书的行动我会一直坚持下去,而且还会把这种思想和理念传给我的女儿。这是我人生的志愿,也是我引以为豪的事情,我希望在我离世的时候,可以无愧地说,我是一个有益于社会的人。”
举办了隆重的诗文吟诵会,并将与会者唱和的诗文编撰成书,命名为《烛影摇红》,赠送给周老爱好诗词的朋友。包曼容老师患食道癌在河南省林县动手术,他和值班校长冒着严寒,乘车两千多里前往探望。包老师不幸逝世,他在第一时间赶到其家里,和其他在校的老师一起为包老师安排后事。治丧期间,他和校长室的同志自始至终守在学校,为包老师举行了隆重的追悼会,并亲执花圈,送包老师上山。对青年教师,做好“培养”文章。把管理的镜头瞄准青年教师的闪光点,抓拍优点,及时肯定,聚焦亮点,大力表扬,让他们感受到“自己是很重要的”。为培养青年教师,学校每年为每位青年教师订阅二百多元钱的专业刊物,每年都组织他们外出学习交流,尽可能地帮助青年教师成长为教学能手。
人们常说:“一个好校长就是一所好学校”。事实证明,校长科学的办学理念,是办好一所学校的关键所在,是提升教育教学质量的保证。华容三中“关注过程、重视形成”的目标管理,使教职工责任意识显著增强;“过程重于实绩,态度重于能力”的导向和制度,使教师养成了同心协力、勤勉工作的氛围和习惯;“不求大求深,只求小而精”的集体备课和教研要求,为教师业务成长提供了平台;“人人都要上好一堂课,人人都能上一堂好课”的任课决策,将许多青年教师推上了毕业班的讲台。
最美校长事迹材料篇十四
“工作,就是要实实在在,并要有一种乐于奉献的无私精神……”。这是xx中学主管教学副校长xx老师在和我们谈心时经常说到的一句话。自从他调人xx中学以来,他就是以这种工作态度和行为在平凡的教学岗位上走过来的,并凭着这种精神影响着我们学校的一大批青年教师。我校在近十年来,学校的各项工作在全县中都名列前茅,这与他的工作作风密切相关。
他作为一名人民教师,实在。98年他调入xx中学,当时学校没有英语教师,执教语文的他服从安排,改“行”过来担任毕业班英语。秉着对学生负责,让学校放心的精神,他经常深入课堂听取其他老师讲课技巧,走入老师家门,求教教学经验,出入学校图书馆,加强专业知识及理论知识的学习,来提高自己的教学能力和教学水平。他备课,上课,测试,批改作业,辅导学生,总觉得时间不够用,恨不得生出三头六臂,一天当作两天用。“功夫不负有心人”.一个学期来,他所带的班级平均分,及格率由原来的同年级倒数提高到顺数第一。班上齐琪同学在全国奥林匹克英语竞赛获县级一等奖,这年中考中,有三名学生英语成绩达90分以上(总分100分),平均分列全县第五名。
他经常说,作为一名合格的人民教师,要具有广博扎实的专业知识和综合素质。在教育教学中要做到“教一知十”、“教一知百”。因此,他不断给自己充“电”,自觉加强专业知识及理论知识的学习,提高教学水平和管理水平。xx年他在华东师范大学“教育管理”本科班进修。xx年他撰写的论文《走素质教育之路创特色 xx中学》在东方教育刊物上发表并获一等奖。xx年写的教学总结《英语新课标教学的一点感悟》、xx年的教学论文《创设情景教学环境激发学生学习兴趣》均获得九江市教学论文一等奖。
作为一名学校教学管理者,他更实在。xx中学学生多,教师队伍大。这样组织管理教育教学的任务很重,升学的压力也很大。汤副校长天天坚持早来晚走,深入掌握每个班级、每个教师的情况,及时发现解决问题,经常深入课堂听课,把握整个年级的教学情况,了解中考信息……每当教育局领导来我校调研情况时,他总能及时地回答每一个方面的`情况,看到他的记录本记着密密麻麻的字时,局领导曾多次表扬道“这真是一班实在的领导。”然而,学校每年的各级表彰大会上,出现的都是老师们的名字。他总是说:老师们更辛苦。
他就是这样一个实在的人,一位爱岗敬业、教书育人、忘我工作、恪尽职守、无私奉献、乐于助人的好教师、好领导、好公民。