2023年最美校长事迹材料(通用12篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
最美校长事迹材料篇一
罗xx,男,壮族,1962年11月出生,中共党员,大学本科学历,中学高级教师,广西柳州市第八中学原校长。
他是学生口中的“卫国爸爸”,以高尚师德和人格魅力感染每个学生,每逢毕业季,同学们排长队追着他要签名。他是教师成长成才的领路人,所倡导的“诚实做人、踏实做事、厚实办学”的校园文化影响了一批又一批教师,使学校成为教育教学质量一流的八桂名校。
自1982年大学毕业后,罗xx就一直从事中学教育工作,三十八载寒来暑往,从乡镇到城市,从一线教师到学校“掌门人”,他始终不忘初心、深耕教育。广西五一劳动奖章获得者、广西先进工作者、广西基础教育名校长培养对象、广西八桂教育摇篮工程培养对象、柳州市政府特殊津贴获得者……厚重的荣誉簿,记录了罗xx对教育事业无私奉献、孜孜以求的执著精神。
1995年,当时的罗xx还是一名年轻的普通教师,他首次提出培养学生数学思维模式的训练,并大胆尝试把数学与信息技术相互融合,针对学生的实际,率先在班级教学中,同步开展常规教学与数学竞赛教学,同时开设计算机课程,将计算机的教学与计算机信息学竞赛辅导、机器人竞赛、科技创新实践活动等创造性的有效融合,形成“实际问题---建立模型---研究解决---形成能力---综合应用”的思维拓展训练模式,从此,八中走上了特色办学的道路。
2012年,罗xx任市八中校长,他重视对学生兴趣和个性培养,调动学生非智力因素促进学生智力因素的发展,让所有不同学生都获得应有的发展;坚持和倡导特色办学的研究和实践,打造数学、英语、科技及体育等特色教育模式,在他的带领下,市八中成为教育教学质量一流、办学特色鲜明的名校。
2018年,罗xx被诊断为肺癌,接下来两年里的放疗、化疗严重摧残了他的身体,但他始终放心不下学校和学生,只要身体稍恢复一点就回到工作岗位,不愿意耽误一丁点工作。病重期间,罗xx仍心系教育扶贫,每学期都带领学校各科骨干老师到融水苗族自治县民族中学、思源实验学校、永乐乡初级中学等校传经送宝,开展结对帮扶活动,致力于让更多农村孩子享受优质教育资源。
2020年9月24日,这位把毕生精力都奉献给教育事业的楷模,走完了人生最后一程。他的人格魅力和精神力量,影响和感染着一届又一届的八中学子。对于学生而言,罗xx是罗校长,更是“卫国爸爸”,是亲和帅气的“男神”,是必须追的耀眼“明星”。罗xx用有限的生命超越了时间和空间的界限,书写了无止境的教育华章。
最美校长事迹材料篇二
男,47岁,中共党员,中师学历。连续14年任乐亭县姜各庄镇董庄初中校长,他以“教学思想是办学的灵魂,教育质量是学校的生命,教学管理是办学的关键”为办学理念。多年来,学校被县政府命名为“花园式学校”、市教委命名为“校园建设示范校”、县级“教学管理、教学成绩先进校”,他本人也先后被评为省、市级优秀教师、市“十佳”教师。
一、爱岗敬业,无私奉献,做廉洁自律的表率。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。董庄初中的师生清楚地记得,2004年11月的一天下午,李校长骑摩托车去镇教育组参加会议,在路上为避让车辆,自己不幸摔倒在地,导致右脚踝受重伤,无法行走。医生建议他在家休息,但他心系工作,心系学生,第二天就来到了学校,手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课,一直坚持了一个多月,全校师生无不为之感动流泪,都争着抢着搀扶李校长上下楼。
为控制学生因贫辍学,李校长组建了“贫困生基金会”,他带头拿出1000元钱,作为基金。在他的带动下,全校师生先后为基金会注入基金达6000余元,解除了贫困生的后顾之忧,使全校的学生巩固率一直保持在98%。
李校长无私奉献、勤政廉政、开拓创新的精神和品质,在全体师生中产生出很强的向心力和凝聚力。在学校基建期间,工程承包队的工头,多次拿出千余元钱送给校长,李校长每次都把领导班子成员召集在一起,当着大家的面,把钱入到学校的帐面上,并风趣地说:“这是工程队捐资助教的款”。他在公务活动中,始终做到合理开支,手续清楚。
二、科学管理,注重实效,促进学校可持续发展。
在学校管理上,李校长有一整套经验。他结合现代教育理念,对教师的教学工作采取了一听(听课堂教学);二看(看备课笔记、作业批改);三总结(总结教师教学的成功与失败)的教师管理模式。对学生的日常管理采取了全员管理(即班主任、任课教师人人参与)、全方位管理(即学生的学习、生活、纪律、卫生等)、全程管理(即制定计划、组织实施、总结评价)的操作化学生管理模式,并对学生进行自知(学会自主学习、掌握道德行为方式)、自练(自己主动求学、自觉训练规范行为)、自评(学生进行自我评价)的“三自”教育活动,使学校的教与学形成了特有的日常管理模式。
为使学校实现可持续发展,顺利通过“普九”验收,在镇拨款严重不足的情况下,他首先拿出3000元,然后调动全校教师积极借款,硬是建起了一座22间、总面积达726平方米的高标准多学科实验室和多媒体综合电教室,使学校的实验教学工作与现代教育技术的应用上了一个新的台阶,也使学校的整体形象发生了深刻的变化,向现代化学校迈进了一步。
三、关心他人,严于律己,做一名优秀的校长。
李校长身为一校之长,不摆架子,宽厚仁和,公正民主,关心教师,情系师生,乐于助人。有一次冬夜,一位教师发高烧,李校长知道后,马上穿上衣服把他送到15里外的镇医院,待到回家时已经是深夜2时多了。去年春天,一位老师经济拮据,又赶上家里盖房子娶媳妇,他听说后,马上将给儿子治病的3000元钱拿给这位老师,并亲自找其他老师,帮其借款解决后顾之忧。
李校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难,他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现,他总会耐心教育。
李校长,创新对工作,忠心对教育,贴心对教师,爱心对学生,虚心对荣誉,这就是他一名普通校长工作的出发点。李校长以他的才能和公正廉洁的言行,为我们树立了榜样,以他的奉献和实干,赢得了人们的尊敬和赞扬。
最美校长事迹材料篇三
同志1983年2月参加工作,中共党员,大专文化,中学高级教师,区罗塔坪乡中心学校校长、支部书记兼完小校长。该同志是在____学校管理一片混乱,财务内乱,教学质量全区倒数第一、学生大量流失、学校工作全体教职工,学生家长怨声道气,社会评价十分不满意的情况下,被县教育局任命为校长。他上任后,面对该校存在的问题,提出了“内强素质,外树形象,求真务实,整治财务,狠抓常规”的工作思路,建立健全各项管理制度,加强理论学习和师德教育,狠抓领导教师队伍建设及学生养成教育。以抓教风、学风为突破口,组织全体教职工认真学习,展开批评和自我批评树领导、教师正气。端正了学风,强化了教师责任心。从而激发了活力,产生了动力,学校发生了翻天腹地变化,得到了政府、村、学生家长和老师的高度赞誉。他20_年至20_年,连续五年被评为区级优秀教师,20_荣获三等功等荣誉称号。
一、刻苦学习,提高素质
该同志始终坚持用中国特色社会主义理论体系、筑牢正确的世界观、人生、价值观。近年来,写下近十万字的学习体会和心得笔记,为管理和教学打下了坚实的基础。作为校长,他不仅自己主动学习,还积极组织各种形式多样的学习活动,鼓励全校师生一齐参与到学习中来。特别是在_和“创先争优”活动中,他多次组织全体教职工集中学习政治理论和专业知识、国家有关法律法规、先进人物事迹等内容;还带头学习新的课改模式,去岳阳、南县、桑植、敦谊实学习,深刻领会课改实质,回后鼓励教师认真学习,以新的课改理念创新工作,大胆尝试。他坚持深入实验班级听课,参加实验教师研讨会,与师生一起谈感受,交流体会,共商教法;带领教师在教中学,在学中提高,达到教学相长,师生共同提高。富有特色的工作和显著成效;他勤于学习、善于思考,先后撰写了《浅谈班级管理中德育工作的新思考》等多篇论文,多次获区、市、省、国家级奖励,为做好教育工作奠定了坚实的理论基础。
二、强化管理,爱校如家
该同志爱校如家,他躺倒身子干实事的工作精神,没有人不服。每周星期天到校,星期五回家,每天不到五点就起床,办公室卫生几乎全包,晚上忙到十一点才休息;他经常深入学生家中,同家长交流教育方法,征询家长意见和建议;为了动员流失学生返校,他多次组织教师谈体会,做反省,找路子,想办法;他带领教师走村串巷,白天找家长,晚上访学生,经常半夜才回;三年来,他的足迹遍布全乡12个村,走访群众87户;每学期召开一次家长会,通报学生在校学习和各方面表现情况,同时征求家长意见,受到了家长的认可;去年三月父亲去人民医院手术,他放心不下学校刚刚起步的工作,不顾同志们劝说,还坚持上班,医生问他父亲儿子,父亲不吭声,弄得医生流泪。
三、正确引导,科学育人
该同志经常组织教师学习国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关教育法规、文件,在加强教师依法执教、科学育人能力培养的同时,他亲自安排落实措施,精心设计了“正确处理同学间交往中的纠纷,与人平等和睦相处”;“珍爱生命,正视挫折,提高安全防范意识”;“爱我校园,爱我班级,爱我同学,尊我老师”;“正确认识、展示自我,公正评价自我”等活动内容。对每次活动的开展,他都亲自参与,要求班主任精心组织,学生要写出心得体会,相关处室督促落实。让学生通过发生在身边的鲜活事例,以讨论、演讲、现身说法、谈感想、写体会、表决心等各种形式开展丰富多彩的活动,使学生在讨论和辩论中明是非,鉴言行,增强了他们爱护环公物、环境,热爱集体的主人翁意识,养成了文明礼貌的行为习惯及服务他人、贡献于社会的高尚情操,从而在平等宽松的氛围中,在畅所欲言地表述时,对照、发现、思考,形成了健康的心理和良好的心态。有血有肉的德育工作,使素质教育和安全工作落到了实处。两年来学校开展了6次内容丰富、形式多样、方法灵活的活动,市关工委三送两扶做了两次,区教育局到我开了对口支教现场推进会,“六.一”儿童节文艺汇演,感恩教育、学生阅读启动仪式等,使学校外界形象得到扩展,为25名特困儿童解决了上学难的问题,得到了家长的一致好评。“安全责任重于泰山”这是___经常挂在嘴边的话。抗击“非典”的九十多个日日夜夜,他始终坚守在第一线,亲自安排检查每一个防范环节,确保了师生生命安全及学校各项工作的正常运转。
四、建章建制,强化管理
该同志相继制定和完善了学校的各种管理制度,并于学生及其家长签订了《学生安全公约》。要求政教处、教务处每天交叉十余次检查学生在校情况,加强门卫管理,实行“出门证”制度,杜绝了以往学生及校外人员随便出入的现象。每逢恶劣天气,同志心系师生安全,亲自冒雨巡视学校围墙、校舍、线路等设施。一次,学校在检查中发现,有几个学生未上学,跑到网吧去玩,他立即带班主任老师找寻,严厉批评网吧老板的违法经营行为。同时还进一步加强了干部和教师依法治校、依法执教工作,使学校管理制度化、规范化、科学化的步伐,不断上新台阶。
五、点滴做起,强化硬件
该同志深深认识到,硬件建设对教育质量提高的重要性。为此他带头勤俭节约,紧缩学校的各项开支。从点滴抓起,想了许多办法,在学校资金非常紧张的情况下投入19万多元,添置了教师办公桌椅38套、学生课桌椅509套、维修了食堂里面的设施、布置了办公室内各种制度显示板以及窗帘、空调,还有教室内小学生守则、班务栏、名人名言、教职工形象牌,校训、校牌等,优化美化了环境,大大改善了教学手段和工作条件,使师生的工作、学习、生活环境上了一个档次。
六、严于律己,甘于奉献
该同志严以律己,宽以待人,要求别人做到的,自己首先带头去;禁止师生不做的,不带头违背。学校工作的重大决策上,他能积极、认真听取其他同志的意见和建议,不搞“独裁”善于民主。注重班子团结和教师队伍的思想建设,定期召开民主生活会,经常深入教师,了解情况,征求意见,和同志们在工作中交心,在交心中促进了工作。20_年4月学校教师覃遵云工伤住院,得知情况后的他,连夜赶往医院看望慰问,并为及时解决医药费多次向有关部门请助;对于覃彩霞、刘福林等年老教师,他更是无微不至的关心,时常深入家中探访,访到困难,及时帮助;他任校长后坚持担任一线教学工作,他常说:“只有亲自深入教学,深入学生,才能了解、掌握实际情况,才能很好地指导教育教学工作”;面对大量的学校管理工作和事务,该同志牺牲休息时间和假日,起早贪黑,统筹安排,从不言累,从未耽误过学生一节课;在他的带领下,学校全体领导全部深入一线担任教学工作,以扎实的行动、高效的工作为全体教师做出了表率,鼓舞了士气,增强了合力。罗塔坪乡地理位置十分偏僻,经济基础较差,校内贫困学生较多,见到学生生活困难,他经常自掏腰包帮助孩子,为了帮助贫困孩子上的起学,上的好学,他又东奔西跑,多方筹措,一年来共解决17位贫困学生上学难的问题。对于教师职工,他更是满腔热情,处处为教师着想,只要老师有困难,他都第一时间送上组织的关心与温暖。20_年4月学校教师覃遵云工伤住院,得知情况后的他,连夜赶往医院看望慰问,并为及时解决医药费多次向有关部门请助;对于覃彩霞、刘福林等年老教师,他更是无微不至的关心,时常深入家中探访,访到困难,及时帮助。“教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水”,正是因为心中充满了对教育事业的热爱和对学生的深深关怀,他甘心奉献,甘为穷人,用心描绘着一名人民教师的光辉形象。
最美校长事迹材料篇四
刘四清同志,男,49岁,中共党员,中学高级教师,2005年9月开始担任华容三中党总支书记、校长。近10年来,他始终以务实进取的心态为三中教育教学的健康发展而身体力行,坚持用勤奋扎实的工作作风管理学校工作,把一所生源质量差,办学条件较为落后的山区薄弱高中打造成了岳阳市教育教学质量先进学校。
2005年9月刘四清同志任三中校长以来,他全身心投入,全天候负重,针对三中办学条件差,生源质量不高的实际,形成了“以内因促外因,以质量求生存”的观念,确立了“文化要争,特色要创,渠道要广,合格要保”的办学目标。在管理上,充分利用奖励性绩效工资对教学工作的调控作用,调动老师工作积极性,提高教学效率;在德育上,以养成教育为突破口,把培养学生良好的学习习惯和行为习惯看成工作重心;在教学上,以学生为中心组织教学,控制教学难度和进度,学会放弃,确保基础。音美专业生分文理科各组建一个强化培训班,以第一轮复习和低难度的模拟训练为主,教育教学质量显著提高。2005年到2010年,在县一中择优招收全县前1000名学生的不平等招生政策下,三中高考升二本人数仍然每年保持在100人以上,连续多年获得市县教学质量先进学校的荣誉。2010年,刘四清同志针对华容三中实际,邀请长沙的艺术学校来到三中参与合作办学,大力打造三中的音体美小专业特色教学。一年打基础,两年成规模,三年出成果。2013年,应届高三298人参考,本科上线共141人,其中一二本上线54人,特别是音美专业过二本线41人,其中21名音乐专业生全部过二本线。2014年,三中301人参加高考,本科上线150人,其中一二本上线64人,17名音乐专业生全部上二本线,体育专业5人上二本线。同时,高一抽考、高二学考成绩也名列全县前茅。学校办学条件也得到了极大的改善,新修了高三教学楼,教工宿舍楼,教室全面装配多媒体教学系统,教师人手一台手提电脑。三中以厚重的人文底蕴,优美的自然环境,淳朴的校风,浓厚的学风,严谨的教风,成为华容教育独特的风景。学生家长发自内心地说:“孩子交给三中,我们就是放心。”
刘四清同志在工作中实实在在地践行着“勤恳做事”的信条,他始终怀有一种强烈的事业心和责任感,真正做到了“要求别人做到的自己先做到,要求他人不做的自己坚决不做”。他任职校长近十年,爱人和小孩都在华容县城工作和读书,他坚持正点上下班,每周在学校至少住五个晚上。任职以来,他从没离开教学一线,坚持在高三年级坐班。从未因私离开校园,从没因私而少参加一次教研活动。他深入课堂听课,深入师生了解情况,双休日心系学校安宁,寒暑假筹划校园建设、教师培训,即使假日也总是忙忙碌碌。作为校长,他一直坚持学习教育教学管理方面的新思想、新理念,编写了《教师如何进行学案式备课及撰写教学后记》、《专任教师如何提高课堂教学效率》等十多篇理论文章,还亲自撰写《华容三中信息化建设推进工作实施方案》、《华容三中教学质量形成性奖励方案》等,他亲自指导并参与编写校本教材《立志爱国,和谐超越》,真正做到了“力为教育教学所使,情为师生员工所系,爱为师生员工所施”。用他自己的一言一行化作了一种发号施令所无法比拟的力量,践行着他“勤勉奉献”的座佑铭,成功地担当起学校教育、教学、教研的组织者、指导者和实践者的职责。用教师的话说是:“刘校长用勤勉的作风和赤诚的精神带动了学校教职员工的工作热情。”
在现在社会公信力不高,人们对政府和领导充满猜疑和不信任的环境下,刘四清同志却赢得了三中教职员工的普遍信任和衷心拥护。每年度的行政班子民主测评,三中的满意度非常高。因为刘四清同志深谙“手不长”是做人和工作的至理,无论在工作还是生活中,他始终从严要求自己,廉洁自律,从无以权谋私的行为。始终奉行“三不”原则,即不贪财、不送礼、不宴请。十余年来,除了假期回家和妻女团聚,在学校里的日子,他坚持一个人买菜做饭,无特殊原因不参加外面宴请,教师们经常在菜市场碰到他。新来的教师说:“听闻刘校长亲自买菜做饭,真是耳闻不如目见。”他公私分明,私人请客自掏腰包,不公款私用。用他自己的话说:“对不义之财,不需、不敢、不行。”不仅如此,他对上级单位发放的奖金都保持淡泊的态度,在同事中再分配。坚持福利待遇大众化,不和教师争高低。这一点在与他共事多年的教师中留下了可贵的口碑。与此同时,他还从制度上为自己设置“警戒线”,学校所有基建项目和物资采购,全部民主决策,从不一人说了算,他只参与事前的决策和指导,把握方向;远离项目的运作和实施,摆脱是非;留心事后的反映,加强监督,不留漏洞。学校定期进行民主理财并及时公开。学校校务、财务透明,无“密”可保,随时随地接受上级领导和教师群众的监督。2013年,学校也因此被评为全县“校务公开工作先进单位”。刘四清同志还热心公益,尽管他并不富裕,但是他有一颗善良的心,八年前他就开始坚持每年出资4000元,资助两个湘西的贫困学生读书,现在他还资助两名本校的学生。他说:“资助贫困学生读书的行动我会一直坚持下去,而且还会把这种思想和理念传给我的女儿。这是我人生的志愿,也是我引以为豪的事情,我希望在我离世的时候,可以无愧地说,我是一个有益于社会的人。”
刘四清同志不只用人格力量赢得了全体教职工的信赖,更用他那人本管理的思想,凝聚着全校的力量,激发着教职员工的工作热情。他坚持民主管理,每周一次校委会、每两周一次教职工大会,每学期一次民主理财,每年一次教职工代表大会雷打不动。还专门设立了校长信箱,虚心听取他人的'建议、意见乃至批评。各项制度,各种基建项目都是在民主决策的基础上实施的。他始终认定人是工作的关键因素,坚持以人为本,每学期与每位教职工至少谈心一次,对教职工的思想状况、工作想法和生活上的困难、问题,他了如指掌。他认为,只有让教职工体会到自己“受到尊重、说话有用”才会产生责任感。每年的端午节、中秋节、春节、教师节,在学校财力许可的条件下,都要尽可能地安排一些福利,解决教职工的生活困难。刘四清同志对教职工的关爱不只表现在物质上,更表现在精神上,对退线教师,做好“尊重”文章。退线干部周炎坤老师六十华诞,学校特意邀请湘鄂边诗词爱好者一百余人,在校举办了隆重的诗文吟诵会,并将与会者唱和的诗文编撰成书,命名为《烛影摇红》,赠送给周老爱好诗词的朋友。包曼容老师患食道癌在河南省林县动手术,他和值班校长冒着严寒,乘车两千多里前往探望。包老师不幸逝世,他在第一时间赶到其家里,和其他在校的老师一起为包老师安排后事。治丧期间,他和校长室的同志自始至终守在学校,为包老师举行了隆重的追悼会,并亲执花圈,送包老师上山。对青年教师,做好“培养”文章。把管理的镜头瞄准青年教师的闪光点,抓拍优点,及时肯定,聚焦亮点,大力表扬,让他们感受到“自己是很重要的”。为培养青年教师,学校每年为每位青年教师订阅二百多元钱的专业刊物,每年都组织他们外出学习交流,尽可能地帮助青年教师成长为教学能手。
人们常说:“一个好校长就是一所好学校”。事实证明,校长科学的办学理念,是办好一所学校的关键所在,是提升教育教学质量的保证。华容三中“关注过程、重视形成”的目标管理,使教职工责任意识显著增强;“过程重于实绩,态度重于能力”的导向和制度,使教师养成了同心协力、勤勉工作的氛围和习惯;“不求大求深,只求小而精”的集体备课和教研要求,为教师业务成长提供了平台;“人人都要上好一堂课,人人都能上一堂好课”的任课决策,将许多青年教师推上了毕业班的讲台。
近两年来,华容三中迎来了新的历史发展机遇,一是华容三中六十周年校庆为时不远,二是全县迎来教育信息化推进建设的高潮。为了学校的可持续发展,2013年,华容三中正式启动“校庆”工程。
最美校长事迹材料篇五
庆后认为,企业没有自己的产品,终究不是长远之计。
1989年,宗庆后带领校办工厂的100来个员工,开始开发投产娃哈哈儿童营养液,并成立了杭州娃哈哈营养食品厂。“当时,国内食品市场的产品种类相对较少,就连方便面都是稀罕玩意儿。”娃哈哈儿童营养液一经面世便迅速走红。
1991年,宗庆后做了一件更大胆的事:兼并了拥有2000多名职工的国营老厂——杭州罐头食品厂,娃哈哈食品集团公司正式成立。1991年企业产值首次突破亿元大关,达到2.17亿元。1994年,娃哈哈响应对口支援三峡库区移民工作的号召,投身西部开发,兼并了四川涪陵地区受淹的3家特困企业,建立了娃哈哈第一家省外分公司涪陵公司。此后,娃哈哈迈开了“西进北上”步伐,先后在全国29个省市自治区建立了160多家分公司。1996年对于娃哈哈来说,是具有划时代意义的年份。这一年,宗庆后瞄准瓶装水市场,娃哈哈纯净水诞生。有经济学家曾认为,娃哈哈纯净水的出现,是宗庆后搭建商业帝国最重要的一块砖。2014年宗庆后家族1200亿人民币69岁13年12年夺得内地首富。
最美校长事迹材料篇六
是新立小学的一名优秀的教育工作者,为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责,在同事们的支持和共同努力下,在教学和校园文化建设等方面均做出了突出成绩,受到中心校领导、同事的高度肯定和学生的一致好评。
1、自从他担任校长以来把教学质量放在首位每天早来晚归,一心扑在提高学生质量上。主动帮助各科教师分析学生成绩波动的原因。主动利用空闲时间做学生的思想工作帮助学提高成绩。在xx年至今x学校学生成绩全镇第一名的好成绩。
3、“看见贫困家庭的孩子读不起书,我的心里就像刀割一样难受,眼里都是这些孩子的身影和他们无助的眼神,不伸手帮一帮他们我睡不着觉啊!”一个偶然的机会,x校长得知10岁的将要辍学会家务农,她心疼这孩子小小年纪过着如此艰辛的生活,就决心尽自己微薄之力,改变这孩子的命运,为交了1000元的资助金,把他重新拉回了校园念书。由于辍学,基础很差,x校长心急如焚,x校长组织学科教师为他补课。说:“我会一门心思把书读好,不然对不起x校长,也对不起学校老师和众多关心帮助我的人!”
5、 xx年暑期正是老师休闲度假的好时光,而x校长却穿迷彩服拎着油漆桶很早就来到校园来粉刷学校,足足连续工作了五天五夜吃住在校。经过他的一番努力工作,学校焕然一新,而人却累倒了在xx年末学校被评为镇级校园文化建设一类校。
6、 x校长却是个热心肠的人,他非常关心同事们的生活,家生活贫困妻子身体不好常年在家养病,没有工作全家四口靠x老师苦苦支撑着,x校长看在眼里疼在心里,xx年---xx年中x校长从自己家里拿出6500多元资助了x老师家,x老师全家感恩不尽。不仅x老师一家受到x校长得关心,像,等都受到了x老师不同程度的捐助。
最美校长事迹材料篇七
从1865年清朝时的万寿宫私塾开始,xx县xx镇一完小至今已走过了144年的风雨历程。这所历经岁月洗礼、积淀下深厚文化底蕴的百年老校,几经变迁,逐渐在历史的动荡中形成了自己的办学特色,培育出数以万计的栋梁之材,在xx县教育发展史上留下了光辉的一页。
大凡越有大智慧的事物,越懂得隐归深处,默默沉积悠然岁月,却用“有为”取代“无为”。这一点,是xx镇一完小的百年品质,也恰好展示了该校校长xx身上偏隅一方、踏实治校的气质,二者相得益彰,完美契合。
10年前,刚四十出头的xx赴任xx县xx镇一完小校长时,面对的社会与经济压力是空前的,但他踌躇满志,下定决心要带领学校走出一番新的天地。10年后,当百年老校焕发勃勃生机时,xx却谦逊地说:是制度与文化铸造了这个学校的新面貌。他始终未曾提及这些年他是怎样的勤勤恳恳,任劳任怨,或许也正是他把功名利禄看淡的缘故。
用制度与文化立校
“事无巨细,都要亲躬”,许多校长都面临着这样的尴尬。“巨”到未来发展目标、筹资用资、教学科研,“细”到吃喝拉撒睡生老病死退,样样都管。校长们因此深陷繁冗,整天应付着蚂蚁式的忙碌,老师学生们也处于混沌无章的状态。
而xx却不愿这样。从20xx年开始,xx在xx镇一完小首先建立了一套科学的管理制度,这一套制度分工明细,从校长到学生都有规定,起到了引导作用。“没有一套好的制度肯定是办不好学校的,我们有3000多学生,200多教职工,没有科学的管理制度那就只能导致人浮于事,而学生也难以接受到最好的素质教育。”
“因为制度总是太冰冷,单纯的创造制度是做不好工作的,单纯的量化考评更是难以做到的,必须要有真实的重视,那就是如何形成并调动教师们的积极性,形成一种学校自己的文化氛围,将制度和文化结合在一起。”在新制度取得一定成效时,彭雄健则在琢磨,如何将文化管理融入到学校的灵魂中。
于是他又开始大刀阔斧地在制度中注入“以人为本”的精髓。通过人性化管理,在管理中搞好服务,在服务中深化管理,将老师凝聚在一起,让大家将学校视作一条风雨中的船,告诫大家只有一起努力才能扬帆远航。
几年来,在各项制度的保证下,在学校良好文化氛围的影响下,xx充分依靠全体教职工,切实加强管理,积极开源节流,保证了xx镇一完小各项学校工作健康、有序地正常运转。他坚持科学有效的机制理财,认真落实了校务公开和职代会制度,让教师参与学校各项决策,体现制度面前人人平等,得到了广大教职员工的大力支持。“老师们的支持是我在这个职位上得以开展10年工作的支柱,我非常感谢他们这么多年来一贯的支持和帮助,可以说,正是有了他们,我的工作才没有遇到大的困难,即使有些时候面对困难也总能跟他们一起克服。”xx坚定地说。
一个好校长成就一所好学校
一所好学校的背后,离不开一个胸怀大略、腹有良谋的好校长。这个命题在xx镇一完小得到了很好的佐证。
谈到自己多年来担任校长的经历,xx深吸一口气:“我的感触是,当一个校长难,当一个好校长更是难上加难”。他分析道,目前的社会风气有一种偏离正常的浮躁气氛,教育工作中作秀的成分比较大,“搞什么都是一阵风,回首一看时,感觉上其实是空虚的。我们最主要的职责应该是育人,做教职工工作,调动教师们的教学积极性,让学生接受最好的正确的教育。一个好的校长,就要‘做人诚心点,做事认真点,交际简单点’”。
什么才是一个好校长应该具备的素质呢?xx认为,好校长应该具备的素质首先就是学习的能力,这个是不能忽视的,学习的能力是做好一切工作的基础。在xx的办公室里,摆放着大量他自己出钱订阅的期刊和报纸,他说平时自己最大的爱好就是读书,“只要有一天不阅读就会感觉自己失去了什么,心里会很失落”。多年来,他广泛涉猎,每天不低于2个小时的阅读,让他不仅在专业知识上充实了自己,也在人文科学领域获得了巨大收获,为他的文化办学打下了坚固的基础。
其次,xx认为,好校长要有比较好的德行,只有校长做出表率,才能带领教职工和学生共同前进;此外,好校长要有一定的学识,这不仅仅体现在智能上,还得有‘智慧’。智慧其实就是选择的能力,校长工作虽然有制度和法规做基础,但还得结合自己学校的实际,做出正确的选择;最后,好校长要有交际沟通的能力。作为管理者的校长,语言表达是非常重要的,“很多场合下必须懂得语言的艺术,这对自身以及学校都会获益。”从xx的笑容里,透漏出他对此的一种深深思考。
用大爱做小事
为了让学生接受到最好的教育,上任伊始,xx就在教育教学方面狠下功夫,关注新课程改革,积极贯彻和推行“实效一体化”的教科研理念,努力推进课程改革,在学校以“尝试教育”理论为指导,按照“问题即课题”的教科研构想,建立健全了校本研修机制、“32231尝试”备课制度和名师培养制度,科学实施了名师工程、绩效工程等一系列大大促进学校教学制度改革的举措,全面推进素质教育。
在学生教育上,他根据《小学生日常行为规范》,《小学生守则》等制定了《xx县一完小学生日常行为规范》,分为爱校篇、学习篇、卫生篇、安全篇等多个“三字经”篇章,从总体上规范学生的日常行为,为学生的学习定下一个基准。
“讲道理大家都懂,但要天天做并非每个人都能做到,我认为小学生的教育主要就是要有爱心,作为校长,就是要用大爱做小事,沉下去,浮起来,掌握第一手资料,形成最科学的决策。教育中不用跟学生讲太多高深的理论和宏大的道理,只有确确实实地全面关心我们的小学生,才能让他们有学习的动力和活力。只有摒弃那些大道理的灌输,通过日常行为的规范和正常地不断学习,才能切实推进素质教育的发展”。他是这么说的,更是如此做的。
用大爱做小事,是这位校长对教育和教育管理思考的最深思考。
一百余载岁月如歌桃李争芬。百年老校之名在于文化传统的进步,在于不断的开拓创新,在于校长、教师、学生活跃的思维品质和无限潜能,在于不断地把握历史未来的进程,在于保持其旺盛的生命力向着新的百年迈进。
这便是xx所引领的xx县xx镇一完小。“十年树木,百年树人”,这是他的光荣与梦想。10年来,他不断用心、用情为老师们提供展示的平台,为学生铺就成功之路,他也因此先后获“中国教育改革创新人才”、湖南省“十佳支持少先队工作校长”、xx省小学管理“名优校长”、xx省少先队工作功勋奖和市、县级“优秀校长”等荣誉称号与奖励。过去,现在,未来,他不断为之奋斗,始终如一地执着,始终如一的低调。
最美校长事迹材料篇八
陈太平,男,中共党员,1970年3月出生,大学学历,高级教师。自2006年起,先后担任葛沟小学教导主任、砖埠小学副校长,高湖小学校长,2017年8月调任蒲汪小学党支部书记、校长。曾获临沂市优秀教师、临沂市优秀教研员、临沂市基础教育先进个人、沂南县优秀教育工作者、沂南县优秀班主任、沂南县教学能手等荣誉称号。
“教育是一项事业,也是一种功德。”这是陈太平校长经常讲的一句话,正是这种事业心和功德心,激励着这位正值盛年的乡村校长,敬业奉献、不忘初心、责任担当、砥砺前行,用自己的行动改变着这所乡村学校的面貌,逐步探索出乡村基础教育的新思维,勾画着立德树人的大蓝图。
教育是国计,更是民生;教育是今天,更是未来。践行立德树人始终是陈太平校长的教育初心。他始终把培养感恩教育、节约教育、传统美德等放在教育教学工作的首位。在这种“立德树人”教育思想的引领下,他与教师共同探索学生成长规律,努力引领全体教师共同创建“尚礼校园”。
苦心人,天不负。历经两年的努力,学校开发了“尚礼”教育校本教材,并开展了“三位一体、四个维度、四级目标”的“达礼少年”争创活动,采用学校、班级、小组三位一体的管理模式,通过教师、家长、同学、自己四个维度的评价方式,创造性地构建了“层级评价”体系,采取小卡换大卡,大卡换更高一级卡片的方法,寓教于乐,逐级争创,实现了学生行为习惯的持续好转和思想品质的螺旋提升。
“让农村的孩子习惯好、学习好、身体好、有特长”这个质朴的教育理想,是陈校长奋斗在乡村小学教育战线的精神支柱。三十多年来,他已记不清有多少次深入教学一线研讨,多少次深入联小调研,多少次进行家访和实践,基础教育的山山水水、年年岁岁留下了他不断探寻的足迹。
1、悠悠社团情,绽放五彩花。
在征求广大教师和家长意见的基础上,陈太平校长组织开展了丰富多彩的社团活动,让每个孩子都有张扬个性、发展特长的舞台。“教师人人有社团,孩子人人在社团”。根据学生的兴趣爱好,充分利用现有教学资源和师资力量,学校先后开设了主持与礼仪、合唱、小小主持人、足球、篮球、乒乓球、跳绳、英语、儿童画、书法、剪纸、航模、陶笛等20多个学生社团。
孩子们通过参加社团活动,取得了可喜可贺的成绩。2018年学校男子足球队在全县小学生足球联赛中获得第五名,学校戏剧社团节目《成长变奏曲》代表沂南县参选“临沂市中小学生校园艺术节”活动。孩子们点点滴滴的成长,是陈校长日日夜夜的牵挂。
2、绿草茵茵地,挥洒少年情。
蒲汪小学“首届校园足球联赛”自2019年4月至6月在学校足球场展开,小组赛、淘汰赛、半决赛、总决赛,经过两个月的激烈角逐,小小足球队员用汗水和毅力铸就了自己的荣耀。校园足球联赛的开展,拓展了体育教学的方式,使足球活动融入到学生的课间生活,而且使学生学会了遵守规则、尊重对手、公平竞争,促进了学生团结、宽容、关爱的团队精神的形成,培养了学生的集体荣誉感,增强了学生的身体素质。
3、画是有形诗,斑斓绘人生。
2019年4月15日至30日,“长虹艺苑”书画展在蒲汪中心小学美术书法教室顺利举办,三百余幅师生作品参展。参展的作品包含了壁画、蛋壳雕塑、水粉、水彩、国画、硬币书法、软笔书法、剪纸、石头画、线描、纸箱版画、超轻黏土、立体剪纸、手抄报、儿童画、钉子画、丙烯画、装饰画等多种表现手法,既有高超的艺术性,又有很强的观赏性,可谓精彩纷呈、色彩斑斓。画展给学生提供了广阔的学习美术的平台,吸引了1000多人次参观赏析,提高了学生感受美、欣赏美、鉴赏美的能力,享受到了艺术带给他们的无穷魅力和快乐。
4、书香能致远,静听读书声。
读书破万卷,下笔如有神。陈太平校长深知良好的阅读习惯对于孩子们成长重要作用。为培养学生爱读书、好读书的学习习惯,学校立足长远、精心筹划、用心组织,开展“书香致远”系列读书活动。通过开展读书演讲、讲故事比赛、读书手抄报评比、读书笔记评比等读书交流活动,引导学生感受读书的乐趣。通过开展课本剧表演、诗词大会、现场作文、读书征文、词语听写大赛等读书成果体验活动,让学生深深体会到读书能让自己增长见识、提升能力等巨大的作用。“书香致远”系列读书活动的开展使校园形成了多读书、读好书、爱读书的良好风气。
成功与失败的最大的不同,来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。养成一个好习惯,孩子们将受用终生。陈太平校长本着为学生终身发展的目的,五易其稿编成《蒲汪小学一日常规三字歌》,从学生读书写字到听讲学习、从课间纪律到路队规范、从文明礼貌到就餐秩序,将学生常规要求的条条杠杠以朗朗上口的歌谣形式表现出来,让学生熟读于口,牢记于心,并逐条以专项活动进行强化打造。
其中学校打造的“千人无声餐厅”,就是学生习惯养成教育浓墨重彩的一笔。通过齐诵一日常规童谣,培养学生对劳动的尊重;通过敬诵感恩词,培养学生对父母的感恩;通过光盘行动,培养学生对粮食的敬畏。通过体验这种仪式感,规范就餐习惯,实现学生就餐的安静、有序、节约。学校1100多就餐学生,分布在餐厅上下两层,从放学铃声响起,到学生下楼、洗手、站队、背诵一日童谣进入餐厅,到站到餐桌旁敬诵感恩词,只需要十分钟。在学校承办全县学生行为习惯联研共同体现场会期间,得到了县教研室领导的高度评价。会后先后有9个兄弟单位来我校参观交流,同时得到广大家长的广泛赞扬。
以前蒲汪镇中心小学条件简陋,陈太平同志接任校长以来,暗下决心一定要改善教师的办公条件和学生的学习条件。2017年,学校全面完成了学生的取暖工程。2018年学校购置了教师办公用机,更新了办公桌椅,粉刷了教师办公室,对教师宿舍进行了修缮,彻底改善了教师工作、生活环境。在圣母联小启动了投入460余万元、建筑面积2800平方米的实验楼项目建设,2019年5月份对学校主路进行了沥青铺设。2017、2018年对圣母联小、杨庄联小进行了美化、绿化,对圣母联小教学楼、杨庄联小实验楼做了防水处理,并对两处联小的教学楼增加了防护网。
工欲善其事,必先利其器。没有好的办学条件学校就不会有大的发展,现在的学校,放眼望去,环境干净清新、路面平整光滑、教师激情向上、孩子知书达理。整个学校变化,经历了多少的坎坎坷坷或许陈太平校长早已忘记,但是老师们、家长们和学生们却都能深深的铭记。
不忘教育初心,载着担当前行。任由时光的钟声催老了风华,却留下了芬芳。惊天动地的事业固然令人敬而仰望,然而平凡的岗位、无私的奉献却更能体现人生的价值。在陈太平校长的带领下,经过全体教干教师的不断努力,蒲汪小学风清气正、充满活力、特色明显的办学效益日益显现,学校管理水平和教育教学质量不断提升,长虹岭上基础教育的明天也将更加美好!
最美校长事迹材料篇九
冯秀玲,生于1977年5月,新马头镇温庄村人,本科学历,1997年参加工作,现任邱县新马头镇温庄小学校长。任职以来,她坚持以严格的标准抓教学、以务实的作风带队伍、以奉献的精神爱学生,工作成绩斐然。先后获县“名教师”“十佳农村小学校长”“优秀教师”“优秀志愿辅导员”“巾帼育人标兵”等荣誉称号。2017年荣获县“模范农村小学校长”称号。
20年的执教生涯,她辛勤付出、克己上进、无私奉献,在教育教学和学校管理工作中留下了坚实的足迹。
作为一名村级小学负责人,在日常工作中,她既是校长,又是教师,还可能是学生的临时家长。而师资力量的缺乏更是让她不敢有丝毫松懈,经常需要准备不同年级、不同进度的教学内容,可她从没有一句怨言,抓好教学的同时还时刻关注着学生的生活。
学校有个孩子父母离婚,跟着爷爷奶奶生活,老人年级大了,还要忙地里的农活,经常忘记放学接他,她就把孩子接到自己家里吃饭、辅导作业、嘘寒问暖。到农忙时,村里很多家长不能及时接送孩子,她就把他们一一送回家或者带到自己家里。工作上投入的多了,家庭自然就照顾不周,她的孩子在县城读高三,她没有时间去照顾;地里的农活忙了,也多是六十多岁的父母帮忙;甚至洗衣做饭这种家务活,她都得挤时间来做。对此,她心怀愧疚,但是家里人却没有一句埋怨,总是说“工作重要,别耽误了孩子”。家人的支持使冯校长没有后顾之忧,全身心的投入工作中,为了乡村孩子的前途,她二十年如一日执着奉献。
温庄村小学是邱县最西边的一个偏僻简陋的小学,它是由村里的办公室改造而成。由于房间不够用,起初三个年级都在一个教室上课,给一个年级讲课时另外两个年级的学生就写作业,但是这样很影响教学效果,于是她就把大房间用木板隔成小房间。虽然每个年级都有自己的房间,但是隔音效果还是很差。就学校的办学条件而言,温庄小学跟其他农村小学差距很大,看到这样的环境,很多家长为孩子办理了转学,前几年,整个小学只剩下十几个学生,学校面临关门的窘境。
在这种情况下,她毅然以高度的责任感和积极的态度投入到学校如何发展的思考中。桌椅破烂不堪,学校没有经费购置新的,她就自己动手一钉一锤的修理好;缺少教具做课堂演示,孩子们的学习积极性不高,她就亲自动手收集材料制作;学校停水,她就从自己家用自行车驮水;校园里坑洼不平,一到阴雨天就到处积水,她就起早贪黑用课余时间从村头背土、捡砖平整地面……她还亲自动手整修花坛、自己掏钱买来树苗、花草美化校园环境。
在力所能及整修校园的同时,她还多次向上级反映学校的实际情况,争取县教育局的支持,建设新校舍。为使新校舍早日落成,学生们有更好的学习环境,她早出晚归奔波在建筑工地和学校之间,协调各方关系、督促施工进度,经常是晴天一身汗、雨天一身泥,一天不去工地她就觉得心里没底。2017年9月1号,温庄小学终于告别了昏暗破旧的瓦房,搬进窗明几净的楼房里。学生高兴了,老师笑了,家长也放心了。
教师素质的高低是实施素质教育的关键,是教育成效的决定因素,她以“不留一块短板”的标准严格要求自己。在师德方面,她爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。她自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。工作之余,她勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是她奋斗在教育战线上的座右铭。她常说:“一个小学校长,权力不大,责任不小。”她为了这份责任,踏实做事,谦和待人,把自己的一颗心,完全献给学生,献给农村的教育事业。
最美校长事迹材料篇十
说起xx,熟悉的老师们都叫他“xx市最年轻校长”、“xx市最偏远学校的校长”、“创意校长”,最近又有人称呼他为“抗洪校长”。xxxx年前在xx市区城郊工作,后来参加副校长公选考试到xx最偏远的xx小学工作,那年他26周岁,至今一直扎根山区,用他的青春、热血、智慧为山区教育事业做着默默无闻的贡献。
平时,“冲锋在前”主要体现在两方面:一是纪律严明带头树榜样,在他心中凡是要求学生老师做到的,校长必须做到,如为了在学校考勤制度上带好头,家住xx主城区新安江(离学校有近60公里远)的xx,以校为家,经常周日下午就赶到学校,周五很迟到家,与师生同吃同住;二是学科教学带头树榜样,xx年,美术专职教师的xx为了配合教导处工作,担任了多达20节体育课,备课、听课、各类竞赛、评比,他都以身作则,并手把手指导老师撰写论文等,开展课堂教学研究。
关键时刻“巧指挥”:xx年6月16日,xxxx小学遭遇百年难得一遇的特大洪涝灾害,学校受淹水深达1米8。凌晨2点,刚进水时,为了129名学生生命安全,xx率领18位教师从低洼处的宿舍成功转移129名住校生到教学楼,克服重重困难解决数天吃睡问题,并在16日---19日三天时间内,把学生分批转移回家,得到家长、社会、媒体(中央电视台等)、上级领导的高度评价,他本人获得xx市委颁发的“抗洪抢险优秀共产党员”、“大洋镇优秀共产党员”。
原先xx小学是一所全薄弱山区学校,环境条件差,教师老龄化,50周岁以上老师达60%以上,学生人数少,不到300人,办学水平低下,多年来学校发展步入困境,面临被撤并的现状。xx非常会动脑筋,在担任校长的这短短3年,带领老师们走上幸福之路,带领学生们走上一条创新成长之路。打造幸福校园,给教师构筑“温馨之家”,首先,为外地教师“破四难”:三餐吃饭难、住宿难、行路难、休闲学习难。其次,“夕阳红”工程,点燃老年教师生命激情:开展《老龄教师教学方式变革策略研究》的杭州市级课题研究,举行50周岁以上教师教学评比;构建创意乐园,为学生开启“创意人生”。以浙江省规划课题《山区学校基于乡土资源的创意手工活动设计与研究》为指导,首先开展创意校园文化建设,“大型变形金刚”、“新安江水电站”、创意沙池、创意手工展厅等新奇趣味,“浙江省创意稻草节”、“原创风筝节”等活动大气精彩,手工社团、创意手工报、校本课程等充盈孩子快乐童年。xx年度学校被评为“xx市创意手工特色学校”、“xx市绿色学校”,国内众多专家媒体报道表彰,学校走上一条特色跨越发展的创新之路。
虽然身在山区小学任教并兼任校长,他却从未放弃专业发展,并在专业领域取得不菲成绩。xx年,《乡土民间美术主题文化教学课程的研究与实施》一文被全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目《义务教育阶段校本课程的开发与实施》课题组作为重要案例采用,深受好评;教学课例《我心中的新安江》发表在国家杂志《校本教研》xx.10期上;论文《“作业超市”——我们选择着、快乐着、收获着》获杭州市三等奖。xx年,浙江省立项课题《山区学校利用乡土资源开展创意手工实践活动的策略研究》;执教《五彩斑斓——赈灾篇》获xx市分管教学校长有效教学优质课一等奖。案例《研讨课,因生成彰显魅力》获杭州市二等奖,浙江省三等奖;xx年,论文《把握美术教学的本体是关键》获杭州市三等奖。xx年,论文《把握美术教学的本体是关键》获xx市教学论文评比三等奖,浙江省优秀教育教学论文评选三等奖;案例《研讨课,因生成焕发魅力》获xx市小学综合实践评比三等奖;浙江省规划课题《山区学校利用乡土资源开展创意手工策略研究》获杭州市课题成果二等奖,xx市科研成果一等奖,《老龄教师克服职业倦怠策略研究》获xx市成果二等奖;规划课题《农村边缘学校老龄教师教学行为改进策略研究》在杭州市、xx市教育局、科技项目立项。论文《农村小学美术小班化教学作业评价的探索》发表在《中国校外教育》第8期,同时获杭州市小班化教学论文评比二等奖;xx年,课例《创意稻草人》发表在《中国钢笔书法书画教育》杂志;课题《山区学校利用乡土资源开展创意手工策略研究》获杭州市基础教育改革课题成果二等奖;《创意稻草人,快乐你我他》获杭州市美术十分智慧演讲比赛一等奖。先后被评为杭州市教坛新秀、xx市学科带头人。
最美校长事迹材料篇十一
刘四清同志,男,49岁,中共党员,中学高级教师,20xx年9月开始担任华容三中党总支书记、校长。近10年来,他始终以务实进取的心态为三中教育教学的健康发展而身体力行,坚持用勤奋扎实的工作作风管理学校工作,把一所生源质量差,办学条件较为落后的山区薄弱高中打造成了岳阳市教育教学质量先进学校。
本科上线共141人,其中一二本上线54人,特别是音美专业过二本线41人,其中21名音乐专业生全部过二本线。20xx年,三中301人参加高考,本科上线150人,其中一二本上线64人,17名音乐专业生全部上二本线,体育专业5人上二本线。同时,高一抽考、高二学考成绩也名列全县前茅。学校办学条件也得到了极大的改善,新修了高三教学楼,教工宿舍楼,教室全面装配多媒体教学系统,教师人手一台手提电脑。三中以厚重的人文底蕴,优美的自然环境,淳朴的校风,浓厚的学风,严谨的教风,成为华容教育独特的风景。学生家长发自内心地说:“孩子交给三中,我们就是放心。”
谐超越》,真正做到了“力为教育教学所使,情为师生员工所系,爱为师生员工所施”。用他自己的一言一行化作了一种发号施令所无法比拟的力量,践行着他“勤勉奉献”的座佑铭,成功地担当起学校教育、教学、教研的组织者、指导者和实践者的职责。用教师的话说是:“刘校长用勤勉的作风和赤诚的精神带动了学校教职员工的工作热情。”
务、财务透明,无“密”可保,随时随地接受上级领导和教师群众的监督。20xx年,学校也因此被评为全县“校务公开工作先进单位”。刘四清同志还热心公益,尽管他并不富裕,但是他有一颗善良的心,八年前他就开始坚持每年出资4000元,资助两个湘西的贫困学生读书,现在他还资助两名本校的学生。他说:“资助贫困学生读书的行动我会一直坚持下去,而且还会把这种思想和理念传给我的女儿。这是我人生的志愿,也是我引以为豪的事情,我希望在我离世的时候,可以无愧地说,我是一个有益于社会的人。”
举办了隆重的诗文吟诵会,并将与会者唱和的诗文编撰成书,命名为《烛影摇红》,赠送给周老爱好诗词的朋友。包曼容老师患食道癌在河南省林县动手术,他和值班校长冒着严寒,乘车两千多里前往探望。包老师不幸逝世,他在第一时间赶到其家里,和其他在校的老师一起为包老师安排后事。治丧期间,他和校长室的同志自始至终守在学校,为包老师举行了隆重的追悼会,并亲执花圈,送包老师上山。对青年教师,做好“培养”文章。把管理的镜头瞄准青年教师的闪光点,抓拍优点,及时肯定,聚焦亮点,大力表扬,让他们感受到“自己是很重要的”。为培养青年教师,学校每年为每位青年教师订阅二百多元钱的专业刊物,每年都组织他们外出学习交流,尽可能地帮助青年教师成长为教学能手。
人们常说:“一个好校长就是一所好学校”。事实证明,校长科学的办学理念,是办好一所学校的关键所在,是提升教育教学质量的保证。华容三中“关注过程、重视形成”的目标管理,使教职工责任意识显著增强;“过程重于实绩,态度重于能力”的导向和制度,使教师养成了同心协力、勤勉工作的氛围和习惯;“不求大求深,只求小而精”的集体备课和教研要求,为教师业务成长提供了平台;“人人都要上好一堂课,人人都能上一堂好课”的任课决策,将许多青年教师推上了毕业班的讲台。
最美校长事迹材料篇十二
“工作,就是要实实在在,并要有一种乐于奉献的无私精神……”。这是xx中学主管教学副校长xx老师在和我们谈心时经常说到的一句话。自从他调人xx中学以来,他就是以这种工作态度和行为在平凡的教学岗位上走过来的,并凭着这种精神影响着我们学校的一大批青年教师。我校在近十年来,学校的各项工作在全县中都名列前茅,这与他的工作作风密切相关。
他作为一名人民教师,实在。98年他调入xx中学,当时学校没有英语教师,执教语文的他服从安排,改“行”过来担任毕业班英语。秉着对学生负责,让学校放心的精神,他经常深入课堂听取其他老师讲课技巧,走入老师家门,求教教学经验,出入学校图书馆,加强专业知识及理论知识的学习,来提高自己的教学能力和教学水平。他备课,上课,测试,批改作业,辅导学生,总觉得时间不够用,恨不得生出三头六臂,一天当作两天用。“功夫不负有心人”.一个学期来,他所带的班级平均分,及格率由原来的同年级倒数提高到顺数第一。班上齐琪同学在全国奥林匹克英语竞赛获县级一等奖,这年中考中,有三名学生英语成绩达90分以上(总分100分),平均分列全县第五名。
他经常说,作为一名合格的人民教师,要具有广博扎实的专业知识和综合素质。在教育教学中要做到“教一知十”、“教一知百”。因此,他不断给自己充“电”,自觉加强专业知识及理论知识的学习,提高教学水平和管理水平。xx年他在华东师范大学“教育管理”本科班进修。xx年他撰写的论文《走素质教育之路创特色 xx中学》在东方教育刊物上发表并获一等奖。xx年写的教学总结《英语新课标教学的一点感悟》、xx年的教学论文《创设情景教学环境激发学生学习兴趣》均获得九江市教学论文一等奖。
作为一名学校教学管理者,他更实在。xx中学学生多,教师队伍大。这样组织管理教育教学的任务很重,升学的压力也很大。汤副校长天天坚持早来晚走,深入掌握每个班级、每个教师的情况,及时发现解决问题,经常深入课堂听课,把握整个年级的教学情况,了解中考信息……每当教育局领导来我校调研情况时,他总能及时地回答每一个方面的`情况,看到他的记录本记着密密麻麻的字时,局领导曾多次表扬道“这真是一班实在的领导。”然而,学校每年的各级表彰大会上,出现的都是老师们的名字。他总是说:老师们更辛苦。
他就是这样一个实在的人,一位爱岗敬业、教书育人、忘我工作、恪尽职守、无私奉献、乐于助人的好教师、好领导、好公民。