以开始为题赏析范文(14篇)
难能可贵的品质总是与艰辛和努力相伴。总结需要简明扼要,避免冗长的叙述。最后,希望大家在写总结时能够借鉴这些范文,发现自己的不足,提高自己的写作水平。
以开始为题赏析篇一
那位小姑娘叫娅茜,长得貌美如花,15岁。她放学走在路上,脑中不知怎么的,呈现出自己屋里发生火灾的情景。娅茜连忙跑回家,对妈妈说:“妈,你出来下!房子可能会着火。”于是娅茜和她的妈妈躲到离家很远的地方,并叫来救火车。救火车到之后,房子依然没事。
那个开车的人生气地说:“没着火呀!以后别这样了,浪费资源!”话刚说完,房子就着火了。开救火车的人惊讶得不得了,连忙去救火。没烧伤任何人,因为屋子没人。后来经过调查,着火的原因是:邻居小孩玩火,有火的东西一不小心扔在娅茜家的屋顶上,于是着火了。
后来,娅茜成名了。许多记者来找她。娅茜去学校,许多同学来巴结她。娅茜心想:当初因为我的乌鸦嘴,你们不理我;现在我出名了,你们就来巴结我。这根本就是……于是娅茜不理他们。
预知能力有时好,有时坏。但是这都帮助了别人,让他们免于幸难。
以开始为题赏析篇二
当我搭乘的航班到达平乡,一跨出站台的时候,就被寒冷的北风吹到手脚打颤,我已经很多年都没有回到我的故乡了。
离开故乡的这五六年,我努力找寻着以前的记忆,我把行李箱寄放在了以前租住的房东那里,那是一条又长又窄得到巷子,这条巷子也整整承载了我五年的记忆。
沿着巷子,触摸着白墙,敲打着木门,我也在敲醒我自己沉睡了五年的过去,我还记得我跟我的好朋友一起手牵着手与太阳赛跑的快乐,小的时候,不懂得什么才是最珍贵的,随心所欲的想干什么事情就干什么事情,也没有太多的烦恼与顾虑,那个时候啊,我们喜欢爬去巷子对面的最高的山,一起对着天空大声的呼喊,喊着,希望我们可以永远永远在一起,喊着我们各自的梦想。
现在过了多年再回来的时候,我想找到的人都不在这个地方了,王大姨早就三年前就搬家离开这里了,隔壁的赵叔叔也早已经去世了,还有巷子里蛮横生长的那棵樟树也被人残忍的砍掉了,还有对面的高山也变成了一栋一栋高楼,整个巷子在这个城市当中显得太渺小,太渺小了。
花了三小时候的时间,走走停停,终于到了我要找的地方,精致的大门是敞开着的,庙里的香还在燃烧着,前面还有几人在零零散散的拿着香,准备敬拜那个被平乡人供奉了很多人的人。我也跟着前面的人,紧握着手里的香,一直默念着我的愿望,如果可以,希望时光可以倒流。
思绪是被手里的铃声打断的,我看着手机上的号码,“终于回来了啊!”那是我最好的朋友,我欢快的回答说道:“是啊,我想见你。”
我把香摆好,最后虔诚的许下了我最后一个愿望,“未来漫长,人生可期。”
我要去见我最好的朋友,回到最爱我的父母身边,回到我一直念念不忘的家乡,开始我的人生新生活。
以开始为题赏析篇三
现在,流行一个提问,“学历和能力,哪个更重要?”
如果你不仔细考虑,直接就回答,学历重要或者能力重要,这就陷入了一个“误区”,好像学历和能力在这里是对立和矛盾的,其实,不是这样的。
首先,要搞清楚,学历和能力的关系,它们并不是矛盾的,更不是对立的。学历,应该指的是学习知识的能力,掌握知识的程度,更具体一点,大多指的是书本知识,还有就是指的过去学习知识掌握知识的能力。而能力呢,不光是学知识的能力,还有处理社会问题的能力,工作的能力,处理家庭关系的能力,等等等等,只要你还活着,甚至处理和交代自己身后事,也是一种很重要的能力,好多都比学习书本知识的能力重要得多。
造成“学历和能力,哪个更重要?”的问题,主要是现在有很多人,学历高,而其他方面的能力很差,甚至连基本的生活能力都没有,而更多的人则把有学历就看成有能力,对此现象弄不明白了,而反过来反思“学历和能力,哪个更重要?”
所以,“学历和能力,哪个更重要?”的问题,如果真的一定要回答,那要看时间,地点,还要看你考虑问题的角度,时时不同,地地不同,人人不同,答案也不同,有时学历重要,有时能力重要,有时学历和能力都重要。
最后,我们不应该纠缠于“学历和能力,哪个更重要?”一个“完整”的人,学历和能力都该具备,而且是两方面都强势才好,不够的话,都该学,该自己培养自己。
以开始为题赏析篇四
疼是走向成功的垫脚石,踩着疼,向前走。莎士比亚曾经说过:“黑暗无论怎样悠长,白昼总会到来。”经受疼的时刻就是黑夜,黑夜是漫长的,但如果没有黑夜的黑,就不会有白昼的白。
烈日炎炎的夏,太阳撒射下耀眼的光芒,照射在一群群顶着金黄色光芒的十三岁孩童身上,瞧!他们踏着正步,迎着清晨温柔的朝阳,走进了正午烈日的世界。
军训的日子里,所有人都饱受疼,变得更加坚强,赢得了成果的果实。
初一的军训,是我第一次离开家那么长时间。我体质一向很差,又吃不了苦。每天都是带着全身的疼睡去,又带着疼起来,好像是疼的小魔王紧紧的粘住了我,甩也甩不掉。也许是教练信任我吧,让我站第一个带头,这给了我信心,因为我坚信“一朵自信的花儿,谁还有理由说她不美?”
自第一天军训完,就感到每走一步脚就会很疼,没曾想是磨出了水泡,本来走路就不大稳的我,再加上脚磨出了水泡,走路就更不稳了……踏着正步,我坚持,因为现在我是小军人,军人是不会喊苦的,也不能喊苦。在烈日下疯狂练习,在这段时间里忘记自己,把自己当成机器人,忘记疼。带着疼,望着坚强的我,笑着接受“优秀标兵”的称号。
小小水泡磨呀磨,磨出了我的泪水,更磨出了坚强的我。
我走在疼铺垫的道路上,含着泪,强笑着走过。沙粒还需贝壳来将它磨砺,成为耀眼的珍珠;铁杵还需人来将它磨练,成为锋利的针。人便需疼来将他磨练,成为坚强的人。
疼好比一个筛子,脆弱的人细小,很快就会被筛去,坚强的人则巨大,永远地留在筛子中,一次又一次地被抖得很高,被重重地摔落,强忍疼,望着自己的疮疤,笑着体验成功。
以开始为题赏析篇五
多年前我不曾离去,多年后我不曾忘记。
坐在那刻满记忆的石板椅上,空气中仿佛传来了你那时的哭泣。你静静地抹去眼泪,像个孩子一样头也不回地离去。然后,雨水滴落在了我的面颊。天空,也在哭泣。你会伤心吗?其实,那时我比你更伤心。
你跑像那条我们走过无数遍的小路,你的眼泪打湿了你那模糊不清的脚印。你的背影夹杂着雨滴,都狠狠地敲打着我的心。不是说好不哭泣吗?你就这样走了,让我去哪找你呢?然后天空放晴,你像是从未出现过,一切回忆都被埋葬在了那个雨季。那道我看不见的风景,不再美丽,悄悄零落在了我死去的梦里。
我再没遇见你。
拾起一片落叶,想起你曾在树叶上刻下字迹,也许,已飘散到了我们从未去过的地方。拾起它们的人一定不会知道我们之间有过的恋情吧!雨放肆地打湿了那玻璃窗,让等你的我看不见你,泪流两行。那个孤独而又悲伤的雨季,我们怎能忘记?而这个雨季,我在这里,你又在哪里?这么近,那么远。那句誓言,叫永远在一起。
你会想起我吗?离开你后我又看过了那个多的花开花落。花谢了,都能和根在一起。而我们呢,来不及说分手就已离去。
才发现,我不该遇见你。
亲手埋葬我脑海中你的全部回忆,那个你,就像从未出现在我的生命里。呵,我会忘记你吗?我和你的点点滴滴怎能被一场雨水冲洗干净?你还是会出现在我的梦里,笑着在我面前走来走过,牵着我的手一起哭泣,背上行一起旅行。可是,这些都不会再出现了,至少在我青春的岁月里。抛弃一切,独自到很远的地方去。感谢我曾遇见你。只不过,我的梦总会让我想起很多:
那个女孩曾经握紧我的手说,永不分离,然后我才学会,怎样去爱;那个女孩曾经流着泪离去,一直孤寂,然后我才明白,要会放弃。
梦里那个你,也是,路过了雨季。
以开始为题赏析篇六
散步于小学校园,正当我在那熟悉的一草一木中寻找童年的回忆时,视线忽然间被那颗在静静地飘着黄叶的大梧桐树牵住了。我被这富有诗意的情景吸引了,也是这一瞬间,我才意识到秋天来了。梧桐树的叶子全黄了,而且也显得很稀疏。但,奇怪的是,我看不到书上所说的叶落的凄凉,见到的却是落叶轻舞的美。我又着眼扫视整个校园,可找不到一个能让我感受到秋天那种悲凉气息的景物。反而,我看到的甚至是一个充满朝气的校园。是呀,开学才几天,再几天就是全家团圆的中秋节,不应是凄怆的,而应是喜悦的。
秋天虽是百花凋谢,落叶纷飞。但,花的凋零,不是死亡,是花期已过,再准备下一次的开放。树叶的飘落,亦不是想象中的悲伤分离,而是落叶归根,是为了帮助大树下一次的发芽,诗云:“落红不是无情物,化作春泥更护花”是再恰当不过了。这也正如秋天的硕果累累,稻谷丰收让人们享受丰收的同时,也是为了即将来临的冬天作准备。
就在秋风悄悄吹过,秋天静静到来之时,菊花开了。在这草木枯黄的时候,它们以成千上万种品种,五颜六色的面容向大自然呈现它的不平凡。菊花是秋天的象征,是秋天美好一面的体现。当我们呼吸着夹杂着清淡的菊香空气时,作为学生的我们也在不知不觉中迎来了新学期的开始。在开始的时候,有些同学围着光环,有些同学带着失意。但有着光环也好,带着失意也罢,新的开始谁都必须以新的姿态去面对,毕竟好的开始就是成功的一半。秋始,学子开始新一轮耕耘,夏末,才有圆满的收获。
哦,秋,是开始!
以开始为题赏析篇七
学习了臧克家先生写的《说和做》,闻一多先生的“言”和“行”深深打动了我。闻一多先生作为学者是:做了再说,做了也不说,作为革命家是:说了就做,言行一致。我认为生活中“行为主”、“言为辅”,我也想成为言行一致的人。
这一天,上英语课时,郜老师说:“先做一下练习。”大家认认真真地写,唯独小曾在柜里找来找去。我看到小曾桌上没有笔,“难道她的笔不见了吗?”我便拿起我的备用笔给小曾,小曾十分感激地拿着笔奋笔疾书起来。我也一言不发的快速写题。
默默帮助,不值一提。我这样做,好友也是!前些天春雨绵绵细如丝,小龙和小林在雨中左顾右盼,原来两人都没有带伞,正好我和小曾撑着伞经过那里,看到小龙和小林没有伞,立刻挥手招呼她们:“快、快、快躲到伞下。”小龙和小曾顶一把,我和小林也顶一把。我们便在雨中聊起来。渐渐地雨停了,大家各回自家、各找爸妈。
互助的我们,有时会有语言冲突,甚至可能引起肢体冲突。
我是这样说同学,我也是这样做的。上课时,除了回答问题,老师讲话时,我从不插嘴;下课时,与人见面我一定会主动问好。看见有人随地扔垃圾我一定会随手捡起;我从不让我周边的人说脏话,希望人人都文明。
言行一致,是做人的基本准则。从自己做起,影响他人,希望量变引起质变,每个人的素质提高了,那我们整个民族的素质也就提高了。
以开始为题赏析篇八
孔子曾经批评学生子贡“装清高”,不受领金。在现在看来,救人一命胜造七级浮屠,而人心本善,助人是分内之事。可孔子却说:“如果你开了先例,别人就以为救人领赏是个丢人的事情。鲁国大多数都是穷人,赎得起人的人并不多,而又不肯领赏,还会有钱生计了吗?从此赎人之风气,恐怕会散了!”
如此之慎,若是当时有一国重用孔子,岂不能统一中国?了凡先生非常欣赏孔子,批了一句话“若所行似善,而其结果足以害人,则似善而实非善。若所行虽然不善,而其结果有益于大众,则虽非善而实是善。”
一个瞌睡,丢掉了一个王位,这是拓跋顺;一个劝谏,丢掉了自己的性命,这是高睿;一次划船,丢掉了健康,这是朱由校……谨言慎行,在我们看来,不过轻而易举,只是注意一个个细节罢了;但是实际上却是如登天之难,让自己做每件事的结局都理想,要确保每一个动作都不会有差池,每一个动作都要经过深思熟虑,实在如强迫自己十全十美一样“明知不能而要为”。
谨言慎行,我们虽然不能做到完美,但是如果立志做得更好,便很少会发生像关羽那样的悲剧了。
以开始为题赏析篇九
沐浴着阳光。
从上一棵树的种子。
飘落到空白的土壤;
于是有了生命的萌芽。
和好奇的张望;
后来,
树在一处星空下生长,
拥抱着幻想。
希望自己的枝干。
能够伸向银汉迢迢的远方;
祈祷自己的嫩叶。
可以抚去鸳鸯失伴的哀伤;
曾经,
树在一片浓雾里生长,
笼罩着迷茫。
看见媚惑的蝴蝶。
和蜘蛛精心编制的网;
忘记了月光捎来的嘱托。
失去了所有方向;
忽然,
一场大风带来甘露而降。
浓雾消散,生灵逃亡;
只剩下树接受洗礼。
孤独,却不凄凉;
于是,
树被风雨拯救。
根旁成了一方净土;
养育着树生长。
宁静,又安详;
如今,
树在一方净土中生长;
只是。
沾染了些风霜。
以开始为题赏析篇十
窗外的天空下,百合花开,虽有叶子枯萎,但真正花开不败。开了就死了,但那株花的样子,永远不会忘记啊。
面对同学接二连三的考上了,别的家长为自己孩子的心急,自己的哥哥那优异的成绩。
我自然压力很大吧。但是总没有表达出来。我就等着,静静的坐着。望着树叶在树上微微摇曳,有一丝唯美。
完全不用担心,不急不忙的等着,希望总会来到。阴霾哪不会过去呢?――起风,骤然大雨急降,风沙席卷大地窥视骤降的大雨,放松,清新,空气清新。
大雨过后,阳关普照大地。一缕阳光映在水潭上,反射了五彩缤纷的光芒,起风了,柔和优雅光照在百合上,被雨水洗礼,冲刷,滋润的百合,在绚丽的长虹下,开的越发蓬勃,开的越发茂盛,开的越发灿烂!
心若急,则事不成。
所以,好好享受每一天。阳光会驱散乌云。享受时光,享受生活。平淡的度过一天。过得有意义,有快乐。才不想回首,追忆惋惜那时光。
不用想那成绩了,现在就忙忙现在的吧。
快七月了,向往着,蝉泣,虫鸣。向往着绿叶,蓝天。时光还很长啊。就算失败,也有勇气重来。
还是喜欢蓝蓝的天空,因为仰望星空,看得见希望。有梦的旅者,路才不颠簸,才有勇气,走向未来!
以开始为题赏析篇十一
2002年夏天,当他背起行囊离开,奔赴象牙塔开始新的的时候,心中充满了好奇,却也有无限的惆怅。原因在于录取他的大学不是他想要的大学,尽管没有一所大学是他的唯一。
厌烦了的说教,也听腻了的唠叨,早就想开始自己独立、自一由的生活,现在愿望是实现了,但却要离家千里。第一次出远门,为是否陪伴他到校进行了激烈的思想斗争,但学费几乎耗尽了所有的积蓄,看出了的犹豫,他坚称一个人就可以,甚至豪言壮语,像个出征的壮士。
在火车站候车厅,与母亲分别的那一刻,他看见了母亲眼中噙着泪水,一再叮嘱:“路上一定要小心啊,到了给家里来个电话。”他的咽喉顿时像被什么东西堵住了,有点哽咽,视线慢慢变的模糊,赶紧给母亲道别,拧上行李通过检票口,头也不敢回的挤上火车,他怕一回头让母亲看见我的脆弱,加剧她心中的不安。
火车慢慢地动了起来,望着窗外送行的人们,站起来努力寻找着母亲瘦小的身躯。火车的轰隆声越加急促,终究没有寻见母亲的身影,心中像是掉了什么似的,失落地坐下来,拿出纸巾偷偷地檫干泪水,警惕地观察着四周的一切,试图掩饰内心的空虚。
这是一例慢车,车厢里坐满了人,甚至有人将箩筐之类的大件物品堵在了中间的过道上,由于天气炎热,头顶上的风扇嗡嗡地拼命旋转,但丝毫感觉不到一丝凉意。身边坐着的是一位五十出头的农民大叔,正闭目养神,对周边的一切充耳不闻,对面是一对情侣,谈笑风生,一副甜蜜的摸样。他急忙将视线转移到其他旅客,旅客中有的人干脆脱掉鞋子,将光脚伸进了对面旅客的坐椅上,悠然自得;有的将带上火车的卤鸡腿、卤猪脚拿出来,呲牙咧齿地啃了起来,有的则嗑起瓜子,果皮随意地扔在脚下,卖零食的商贩来回在过道中叫嚷着,整个车厢里喧嚣而夹杂着一股汗臭,让人有点恶心。他心里突然想到一个词——素质。
在这样一个喧嚣而杂乱的环境中,他显得百无聊赖,倚靠在座位上,微闭着双眼,视线却始终没有离开行李架上的行李。
火车到了一个小站,坐在身边的大叔,拿起行李摇摇晃晃地下车去了。他感到有些无聊,拿出上车前买的报纸。一群乘客争强上车的吵闹声打断了他的阅读,赖赖地抬起头,一个二十岁左右的年轻姑娘出现在他的视野中,身材高挑,穿着白色*连衣裙,拖着一只皮箱,姑娘只顾脚下,偶尔抬头看看前方。姑娘沿着过道向他的方向走来,他却佯装看报纸,极力克制住加速的心跳。
姑娘走到他面前,突然停了下来,将皮箱放在他身边的空位上。
“这里有人吗?”姑娘指着他身边的位子询问道。
那一刻,他有点迟疑、有点紧张,也有一点惊喜,这是第一次和陌生的漂亮女生接触。
“没……,没有。”他显得有些急促。
“哦!”姑娘回了一声,准备把皮箱放到行李架上,向上举了一下,没有成功,可能是箱子太重的缘故。
“你能帮我一下吗?”姑娘看着他问道。
他像士兵听到“起立”的命令一样,嗖地站了起来,用力举起皮箱,可箱子并没有他想的那么沉重,反倒“碰”的一声撞到了车厢顶部,姑娘咯咯地笑了起来,引来了周围旅客的张望。他的脸一下就红了,有点不知所措地坐到座位上,拿起报纸胡乱地翻看了起来。
姑娘说了一声:“谢谢”,不慌不忙地坐了下来,从身边的一个小袋子里拿出五六个橘子,并拿了一个递向他,让他尝尝。他显得有点含羞,忙说:“我有,我有……”。
姑娘把橘子放在了他面前的小桌上,自己剥起了橘子,像有心思一样望着窗外匆匆掠过的。
火车又停了,他对面的情侣在相互的催促和慌忙中下了车。四个人的位子只剩下了他和身边的姑娘,他主动坐到了对面的空位上,自言自语地说道:“人少,舒服。”
火车启动了,姑娘一边玩一弄着手中的手机,一边打量着面前的他。
“你到哪里去?”姑娘突然问。
“我,我上学。”他瞟了一眼,赶紧又盯着报纸。
“是在成都上学?”姑娘充满了好奇心。
“不,我只是经过成都”,他解释到。
“哦!”姑娘对于这个答案好像有点失落。
为了不至于让气氛感到尴尬,他反问道:“你呢?”
“我是到成都见网友的,是成都理工大学的。”姑娘显得有点兴奋。
“哦,是吗?我也有同学是那个大学的啊。”他似乎和她找到了共同。
“太好了,”姑娘简直就要高兴地跳了起来。
“我是第一次去成都,我不知道怎么走,有你简直就太好了。”姑娘赶忙道出心声。
“我,我也是第一次。”他有点难为情,好像犯了一个不小的错误。
“哦!”姑娘再次感到失落。
也许是出于男人天生的'保护欲|望,他和她是毫不相干的两个人,但他居然脱口而出,“我可以送你啊,我下一趟火车在明天。”
姑娘再次看到了希望,忙着发了一条短信后,收起了手机。
可能大家都是第一次远门,也都一个人的缘故,话题越来越多,但始终没有提及彼此的姓名或者更为详细的信息。
经过七小时的旅途奔波,火车终于停在了成都北站,两人拧着行李,随着成千的到站旅客涌一出站台。走出火车站的那一刻,他感到了一些迷茫。陌生的城市,陌生的人群,车水马龙,熙熙攘攘,让这个小城来的准大学生有点无所适从。身边的姑娘却没有这样的烦恼,她就是冲着成都,冲着网友而来,她马上就会实现愿望。而成都对于他,只不过是一个中转站,他的终点在千里之外的徐州。
天色*渐暗,招揽住宿的男一女拿着手中的传单,询问着身边过往的行人。他向姑娘解释道:“我先找个旅馆,把行李放下,我送你去见网友好吗?“姑娘欣然答应。
“住宿吗?”一个胖操着地道的成都话。
“远吗?多少钱一晚?”他询问道。
“就在这旁边,六十块钱一晚。”胖女人边说,边指着火车站右侧的一个宾馆。
“行,你带路吧。”他没有更多的来找旅馆,他根本不知道成都理工在偌大城市的哪一端。
他们跟着胖女人来到宾馆大厅,“请问是需要两间客房吗?”服务台小一姐问道。
“不,我们不是一起的,就要一间。”他感觉到被人误会了,赶紧解释。
“好的,请出示身份一证。”服务小一姐有点迷惑,看了看身边的姑娘。
手续办好了,来到宾馆的十一楼,是一间标间,陈设简单,两张床,一个电视和一把椅子。
正当他将行李放好,准备送姑娘去见网友的那一刻。姑娘突然说,“今晚,要我留下来陪你吗?”
他迟疑了片刻,慌忙回到:“不需要,我,我们走吧。”
空气一下子凝固了,再也找不回之前的和谐的气氛。
拧上姑娘的皮箱下了电梯,他看了看办理手续的服务小一姐,服务小一姐脸上明显有种异样的神情。
在公交站台,他们在密密麻麻的小字中寻找成都理工。终于找到了,36路公交,等了十多分钟,公交姗姗来迟,上了公交,找了挨着的两个座位坐了下来,但彼此之间什么也没说,姑娘始终低头不语,他打量着公交经过的每个显眼的标志,努力地记着,好像回头要靠自己走回来。
对于她及她即将见面的网友,他心里猜忌着,是简单地遇到了不一良少女,还是原本就是一个设计好的温柔陷阱。想想自己的,为了颜面,只能怪自己打落了牙齿往肚里咽。
经过了一个多小时,晚上八点,终于到了成都理工大学外的公交站台,下了公交,三个男生迎了上来,和姑娘七嘴八舌的寒暄起来,而他静静地站在旁边,姑娘突然指着他说,这就是我给你们说的那个愿意送我的人,三男生连忙道谢,并邀请他一同共进晚餐。
他推脱时间太晚,想要逃脱迷一样的情节,姑娘和三位男生极力地挽留了一番,最终还是送他上了返回的公交。
公交启动,透过玻璃窗看着车下挥手的三男一女,他有些茫然。回到宾馆,思绪万千,久久不能入睡,那姑娘是谁?自己为什么这么简单的充当“护花使者”?而那一句“我留下来陪你”又是何意?一连串的问题扑面而来。
时至今日,他把这段充满迷惑的际遇当成一个秘密,永远的藏在了心底。
以开始为题赏析篇十二
第三节就要上公开课了.我还在看教材,因为我深信,真正吃透教材,读透教材,才能真正上好一堂课.此时,我的目光定格在三个重点句上.也就是猫头鹰说的“从现在开始,你们都要象我一样,白天休息,夜里做事!”袋鼠说的“从现在开始,你们都要跳着走路!”和小猴子说的“从现在开始,你们都照自己习惯的方式过日子。”前两句是“!”,而后一句是“。”一种新的教学思路在我脑中形成。
我请一学生扮演猫头鹰,给他戴上猫头鹰的头饰。
师:猫头鹰,你做了“万兽之王”,感觉如何?
生:很神气。
师:那你神气地读一读猫头鹰的话吧。
生神气地读了。师出示句子―――从现在开始,你们都要象我一样,白天休息,夜里做事(没加!)
师:你们看,这句话中少了个标点符号,你能给它加上去吗?经过讨论,学生认为猫头鹰用很神气的语气说的,应该用上“!”。
师:好的,你们谁能用更神气的语气读读呢?
一学生再读,比前有进步。
师:猫头鹰不仅神气,他还是带着怎样的.语气说这句话的呢?引导学生再读这段。
学生找到了“立刻下令”
生:他还是带着命令的语气说的。
师:你真会读书,那你能用命令的语气再读读这句话吗?
师:是的,你真象一位国王在向你的臣民们下命令呢。
师:读到这,你有什么想法?
生:猫头鹰觉得自己很大,他是命令其他动物的,要他们一定要按他的要求做。
生:猫头鹰觉得自己比别人高级。
生:猫头鹰凶巴巴的,欺负别的动物。
生:猫头鹰感觉自己雄霸天下。
师:是雄霸森林吧。
学生笑。
师:是的,你看,一个小小的“!”不仅仅表现了猫头鹰的神气极了,还看出他是在命令其他的动物必须按照他的生活方式过日子。
第二个句子―――从现在开始,你们都要跳着走路
生:袋鼠当了“万兽之王”很高兴,所以要加“!”
生:他是用命令的语气对动物们说的。他很骄傲
生:他对动物很凶,别的动物都要听他的话。
在教学第三句话时,即―――小猴说的,“从现在开始,你们都照自己习惯的方式过日子”
师:小猴当了万兽之王心情怎样?
生:他很高兴
师:按你的说法,小猴说的那句话后面应该加什么符号?
生:!
那你看看,课文上加的是什么号?
生:。
那你能体味到什么?
学生议论纷纷
生:他是用平常的语气跟动物们说话的。
生:他没有用命令的语气跟动物们说的,他当了“万兽之王”没有觉得自己比别人大。
生:他轻轻地说,很温柔。
生:他跟他的臣民们是平等的。他没有命令他们。
师:从一个“。”中你们能体会到这么多,真了不得,是的,小候当了万兽之王后,他感觉自己和其他动物是平等的。他尊重他们。尊重他们的生活方式,所以他得到了动物们的拥戴。师:那你们凭自己的感觉读读小猴的话吧。
抓一个“!”和“。”,训练了学生的朗读,理解了课文,突破了本课的重点难点。教学中,也不凡试试“以小见大”,抓住一个细节,去细细品读课文,去体会课文中角色的内心世界。
以开始为题赏析篇十三
春风夏日,金秋寒冬,它们奇妙的表情总呈现在一株株莽苍的大树之中,而当我们面对棵棵奇树的时候,又会怎样呢?春天,树虽然才从冬季中苏醒,但又坚强地抽去新芽,来迎接新的生机,我们面对他们,能看到一道道深深的刻痕,也许是哪个坏孩子;也许是那些“热爱”大树的伐木工;也许是岁月流逝的见证。青的草,绿的叶,红色的小花,树木傲然挺立,张开翠绿的双手,迎接春天的甘露。春天的树,生产昂然。夏日,树从春天的滋润中出来,但又被炎炎的夏日灸烤。那原来水灵灵的嫩叶,也被烤得碧绿,我们在夜晚面对它们,能发现情调高昂的知了和单调低落的青蛙,还有令人厌烦的蚊子。树木的年轮一圈圈增长,树木上的一片片绿叶,也会随之落入芬芳的泥土里,将为大树再一次提供新鲜的血液。将火辣的阳光挡住,为我们带来一席阴凉之地。金秋,树从夏日的炉中出离又被习习秋风吹拂,原本滋润的身躯,已变得干瘪,也许我们在金色的谷海中面对它们,能看到一片片黄色的枯叶打着旋儿,向下落。也许能成为蚂蚁的小舟;也许能成为毛毛虫的降落伞;也许能再次被大树母亲搂入怀抱中。
黄的草、残的叶、光秃秃的树枝在风中摇晃,冷冷的秋风,穿梭整个树林。秋天的树,万木凋谢。寒冬,树从悲伤的回忆中出来,又被盖上了一层厚厚的雪被。光秃秃的被雪压断,载着沉甸甸的雪儿落到地上。也许我们靠近可以看到躺在树洞里的狗熊;躺在树杈上的松鼠,以及各种冬眠的昆虫。白茫茫的一片,银色的树,在冬天中安静地睡了。冬天的树,冷静安详。面对一棵树,就像面对人生,从小孩到老人。树,也可以是一生的缩影。
以开始为题赏析篇十四
夏天的夜晚,我躺在小溪边静静地看月亮,月亮的倒影印在溪水上,苹果树那边,一阵迷人的香味扑面而来。月光照在跳广场舞的老奶奶身上,照在玩耍的小朋友身上,照在散步的大人身上,照着大自然,大家在月光的照耀下犹如在一片银色的海洋里。
小花在月光的照耀下手舞足蹈,大树显得更加坚强,就连平常纹丝不动的小草都快乐地唱起歌来,大自然在月光的照耀和鼓励下显得生机勃勃。啊,八月的月色如此美丽。