演讲稿可以通过选择恰当的词汇和句子结构，增加演讲的艺术性和感染力。其次，要进行充分的资料收集和准备，确保演讲内容的科学性和可靠性。以下是小编为大家整理的一些优秀演讲稿范文，供大家参考。这些范文涵盖了不同的主题和风格，包括激励演讲、感恩演讲、社会问题演讲等。通过阅读这些范文，我们可以学习到写作技巧和思维方式，提升我们自己的演讲能力。同时，也可以从中获得一些灵感，为自己的演讲稿写作提供参考。

终身学习演讲稿篇一

十几年前，我满怀对未来的憧憬和希望，带着对信合事业的满腔热情，迈进了梦寐以求的信合大门。从那时起，噼哩叭啦的珠算声、滴滴答答的键盘声和一摞摞的帐本伴随着我走过了既有艰辛，又有甜蜜的岁月。

刚上班的我，对于金融行业，毫无疑问，是个“门外汉”，有太多的信息需要输入。因此我深知，我要比别人付出更多的努力才能迎头赶上。于是，我开始以努力的学习来充实自己的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都从最基本的做起，从加强练习基本功做起。因不会打算盘，每天坚持打算盘成了我必修的课题，尽管我坚持了，努力了，然而，工夫不到家，依然进展缓慢，我对自己失望过，迷茫过，我想过放弃，我想过就这样得过且过。但一颗年轻而又争强好胜的心，一次次点燃了我生命的激情。我暗暗的下决心，决不能这样算了，别人能做到的，我一定也能做到。我深切的记得每个夜晚，屋子里回荡着算盘发出的美妙音符，宛如一首动听的催眠曲，渲染着每个人的美梦，屋里的那盏灯遥遥地照亮了黑暗中的一片光明，时钟一分一秒的走过，仿佛时时刻刻在提醒着我，夜深了，休息吧，而我手脚冻麻木了却浑然不觉，因为我的目标犹若一团火，时刻燃烧着我的心房。一本本点钞纸由新到旧，凝聚了不知多少心血与汗水;一阵阵算盘的敲打声，打破了无数个夜幕的沉寂;一串串数字的罗列，记录了一天天平凡的日子。抽不完的帐卡，循环往复的操作规程，高强度的工作压力也不断磨砺着我的人生。然而，面对一张张亲切而又熟悉的脸庞，听着农民朴实的语言，敲打着心爱的键盘，就是这简单而又充实的工作，使我的心底充满了欣慰与满足。

十几年的信合生涯，我经历了多次工作环境及岗位的轮换，虽然岗位在变，环境在变，但我对信合事业的赤诚之心未变;工作岗位的调动，造就了我适应不同岗位的能力和适应不同环境的工作方法，同时也悟出了“学习出真知，实践增才干”的真切内涵，无论是在业务学习中，还是在业务管理上，我都坚持走到哪里学到哪里，向领导学习，向老同志学习，向实践学习，以肯于钻研的学习精神，不给自己留疑问，无愧于领导和同志们的信任和理解。正是由于自己的勤奋好学，今年我从基层信用社调到了风险监控部。当我来到新的岗位之时，却猛然发现，这对我而言，不仅是一次人生的机遇，更是一次严峻的挑战。面对一个全新的岗位，面对全新的工作环境，自己有过担心，但从没有逃避，这是因为有一种强烈的责任感、使命感，不允许我这样做。退缩不是我的性格，遇事不服输才是真正的自我。争创一流的工作业绩是我对自己的严格要求，以生命中极大的热忱去实现所热爱的事业，这是我对自己庄重的承诺，在新的环境中尽快去适应环境，去改造自我，是我对人生目标的追求与选择。

大家知道，信合工作不仅仅是摆弄那几个数字，我们要从数字中算出效益。信合工作辐射面很广，而且业务知识也不断更新，在金融改革的大潮中，金融理论在不断升级，要想跟上金融改革时代的发展，应对金融改革时期的挑战，承担起发展滦南信合事业的使命，需要我们不断提高对新知识、新科技的掌握能力，以及对新环境、新变化的应对能力。毫无疑问，这种能力只能从学习中来。为了能够熟练的驾驭这份工作，我深知“打铁也得自身硬”的道理。我怀着求新、求变、求学的心里，不断充实自己，在获得专科学历的基础上，现正在参加本科学习。充实了理论知识的同时，使我工作起来更加得心应手。

学习看似占用了工作时间，但“磨刀不误砍柴工”。通过学习，培养和锻炼了自己的组织能力、独立处事能力、交际能力、团队合作能力,能以执着的信念与热情投身于工作中;通过学习，我感到自己在业务工作中积累了一套较为成熟的思路与方法，在管理和改革中也有自己的见解和方法。

点点滴滴的成绩，虽然有辛勤汗水的付出，但支持我这一信念的动力，就是我时刻牢记马克思说过的一句话，“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点”。是啊，大海之阔，源于一滴一滴微不足道的水;不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。可怕的不是进步的太少太慢，可怕的是中途出现停滞乃至终止，每天进步一点点，是卓越的开始;每天创新一点点，是领先的开始。学习也是如此，学习并非是一朝一夕的事情，靠的是我们长年累月的坚持。

坐而论道，不如起而行动，就让我们振作起来，行动起来吧!勇于实践，勇于创新，树立终身学习理念，争做时代发展先锋。我想说：

努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任;。

努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发;。

努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪;。

努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮!

就让我们用不断的学习来武装自己，相信用我们所学的知识去创造信合事业的美好明天!

终身学习演讲稿篇二

尊敬的各位领导、各位评委、老师、同学们：

大家好!我叫xxx，来自xxx，很荣幸参加了这次青年干部培训班，此次培训内容上的精心编排，集体活动上的周密部署，专家教授的言传身教，无一不体现出组织部对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。在这里，我谨代表第一组的全体学员向县委组织部、县委党校的各位领导、各位老师表示深深的感谢!

今天我演讲的题目是《与时俱进，勤奋好学，争做终身学习的机关干部》。

学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。在人类进入知识经济新时代，全国人民团结奋进努力建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明的今天，终身学习越来越成为人们生存和发展的第一需要。联合国教科文组织在许多文件和报告中反复强调：“终身学习是21世纪的生存概念。”胡锦涛也曾提出：“广大青年要在学习上下更大的气力，只争朝夕地学习，如饥似渴地学习，持之以恒地学习。”

终身学习演讲稿我们知道联想集团不断发展进步的一个重要诀窍是什么吗?就是联想人“每一年、每一天都在学习。”没有联想对于学习的高度重视与实践，就没有联想的辉煌。企业如此，机关单位同样如此。我知道在坐的各位，大多数都受过高等教育，具备扎实的功底，有着一定的知识起点，但知识并不等同于能力。社会是一所更大的学校，基层是一个更大的课堂，为人民服务的本领和解决实际问题的能力往往是在实践中逐步摸索出来的。我们青年党员干部应该清醒认识到任何一个工作岗位都是一门新的专业，都需要脱下学位帽，甘当小学生，以海纳百川、兼容并包的胸怀只争朝夕地学习，如饥似渴地学习，持之以恒地学习。今后我们的中牟将实现跨越式发展，需要我们勇于站在改革发展的风头浪尖，需要我们做事业的开拓者，做好每一项工作，经过千辛万苦，经过千锤百炼，才能谱写人生的精彩篇章。

学习，应该成为一种压力，但更应该成为一种自觉。工作的过程就是学习的过程，学习的过程也是工作的过程。一个人要想不落伍，就只有终生勤奋学习，主动去掌握具有时代特色的人文、社会科学知识，吐故纳新，让自己的大脑时刻闪烁着智慧的光芒。毛泽东同志的功绩、思想和文章，世人已经有目共睹，但就他这样一位世人景仰的伟人，即使晚年卧病在床，仍然对《容斋随笔》爱不释手，真正做到了“生命不息，学习不止”。

终身学习演讲稿篇三

尊敬的各位领导、同志们：

我今天演讲的题目是：树立终身学习理念，做一名合格检察官。

人们赞美检察官，因为我们捍卫着法律的尊严，以人民的名义将邪恶铲除于人间;人们尊重检察官，因为我们把光和热溶入于社会，以无私的奉献灌溉蕴育出丰硕的成果。

真理与谬误、正直与邪恶、特权与法律、美德与丑行，从来都是水火难容的，既然我们选择了检察官这个职业，就要点燃为执法而献身的心头之火，用我们的行动去体现检察官职业的可贵与价值所在。而要做到这一点，我们需要有正确的人生坐标，需要树立正确的世界观、人生观和价值观;需要有过硬的本领，“锤炼基石，锻造铁军”。这一切靠什么?要靠我们不断地加强自身的学习，学习、学习、再学习，树立终身学习的理念。

学习是一个永恒的话题，特别是创建学习型社会思想的提出，学习是生存和发展需要的理念，工作学习化、学习工作化的理念，团队精神和系统思考的理念等等，已成为现代人们共同追求的理念，也使学习这一人类的基本行为被赋予了崭新的时代意义。现在，人类已经进入到了一个知识经济的时代，信息化、高科技产业迅猛发展，现代信息技术正在深刻改变着人们的思维方式，改变着世界的政治、经济和安全格局。作为一名检察官，我们必须用世界眼光看待和把握时代的脉搏。只有通过不断加强自身的学习，才能努力使我们的思想能够适应迅猛发展变化着的客观实际，站在时代的潮头，乘势而上。

学习，是时代赋予我们第一位的任务。我们现在生活在一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。当前，我们国家已经进入了全面建设小康社会的新阶段。新形势、新任务也对我们检察事业的发展提出了新要求。同时，在社会转型的时期，社会失范问题不断涌现，这对我们检察官来说又是一个新的考验。我们只有加强学习，不断提高我们的综合素质和工作能力，才能更好地肩负起时代赋予我们的重要使命。

从人生的本身来说，关于学习的益处，许多名家都深领其惠。李大钊就曾经说过：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”我们有的同志可能自我感觉良好，认为自己有文化、有经验、有能力，不用学习照样可以干好工作。这实际上是在吃老本。时代在进步，社会在发展，科技进步日新月异，知识更新日益加快，学习如逆水行舟，不进则退。正如古人所言，士三日不读书，便语言无味，面目可憎。一个干部不学习、不爱读书，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就不能适应工作的需要，成长也不会快。人们经过的事情越多，越感到“书到用时方恨少，事非经过不知难”的深刻含义。所以，特别是我们年轻的检察官们，一定不要虚度年华，要在有限的时间里学到更多的东西。

一个人的学习速度跟不上时代的发展，就会被时代所淘汰。只有提高学习力，进而才能提高我们自身的道德素质、科技文化素质和健康素质。那么，我们应该重点学习什么呢?学习理论，通过学_，牢固树立起“忠诚、公正、清廉、严明”的执法理念，做_的实践者;学习业务，重点学习我国法律和国际法的有关知识，提高法律文化素质和专业能力，提高公正执法和高效执法的能力;学习经济，重点学习社会主义市场经济理论和金融、证券、工商等专门知识，提高查处和预防经济犯罪，维护市场经济秩序的工作水平。学习社会，深入社会、深入实践，增强分析问题、解决问题的能力，增强政治意识、大局意识，为党的中心工作服务。学习典型，用以他们为榜样，不断完善自我。

可能有的朋友要问：要学习的东西这么多，工作任务又很重，还有家庭负担，如何才能保证学有时间、学有所获呢?我的回答是：一是要挤时间学习，特别是挤业余时间学习。现在，有的年轻同志将大量业余时间用在了应酬上，赴饭局，打麻将，聊大天，时间就这样白白溜走了。如果我们每天能挤出1小时用来学习，一年就是365个小时，可以学到多少东西!二是要有刻苦钻研的精神。我坚信大多数人的智商都是差不多的，关键在于刻苦和努力的程度。只要我们多钻研，下苦功，有读书破万卷的精神，并且长期坚持下去，必有收获。三是要勤于思考，善于积累。大家都在学习，为什么效果却不一样?这里有个方法问题。要勤于思考，把脑筋开动起来。“学而不思则罔，思而不学则殆。”还要善于积累，从一点一滴做起。正如华罗庚所言：“聪明在于学习，天才在于积累”。四是要坚持理论联系实际，学以致用。要联系思想实际和工作实际。古人尚且讲读书养气，养浩然正气。作为检察官我们更要联系自己的思想实际，解决好世界观、人生观和价值观问题，树立正确的权力观、地位观和利益观。学会用理论指导实践，提高分析解决问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。五是不仅要从书本上学，还要向实践学习，向人民群众学习，向周围同志学习。

_同志说过，人是要有一点精神的。作为年轻一代的检察官，面对新的时代，我们一定要有那么一股蓬勃朝气，那么一股冲劲、闯劲。克服自满思想，不满足于已有的成绩，进一步增强政治责任感和历史使命感，以_为指导，淡泊名利，积极进取，全心全意为人民服务，牢固树立终身学习的理念，做一个有人格的人，一个有雄心大志的人，在学习中积极进取，增长本领，创造新的业绩，以不负党和人民的重托。

终身学习演讲稿篇四

各位领导、同志们、居民朋友们:。

大家上午好!

今天，我们满怀喜悦地迎来了“20__年秦皇岛市暨海港区终身学习活动周”开幕的日子。请允许我向前来参加开幕式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向筹备、组织和参与这次活动的工作人员表示衷心的感谢!

近日，教育部、民政部、科技部、财政部、人力资源社会保障部等9部委联合下发了《关于进一步推进社区教育发展的意见》，提出“到20__年，建设全国社区教育实验区600个，建成全国社区教育示范区200个，全国开展社区教育的县(市、区)实现全覆盖”。至此充分说明：社区教育为社会治理、文化传承等等带来的有益影响得到广泛认可，社区教育不单只是教育的事情，而是社会的事情。《河北省社区教育三年行动计划(20__-20__)》和《秦皇岛市教育局关于大力推进社区教育工作的意见》的颁布更是为我们今后的具体工作指明了道路。

长期以来，在秦皇岛市教育局、秦皇岛广播电视大学、社会各界、区委区政府及全区各办事处、社区的鼎力支持下，海港区社区教育工作取得了长足发展，在今年先后被评为河北省社区教育示范区和全国社区教育实验区。我们始终秉承全心全意为社会服务的宗旨，以学习型组织创建和社区教育工作推进为抓手，通过不断的学习实践，逐渐摸索出了适合海港区发展的社区教育模式。我区社区教育和学习型社会建设已经从原来的培育试点、局部突破开始向理论引导、以点带面，辐射示范、全面推进、纵深发展转变，为完善我区社区教育组织网络，构建终身教育体系奠定了基础。我们每年一度启动全民终身学习活动周，就是要借此机会大力宣传全民学习、终身学习的理念，不断深入全民学习、终身学习的活动，引领市民生活方式转变。近年来，海港区的终身学习活动周系列活动开展地有声有色，被中成协授予20__年全民终身学习活动周优秀组织奖，20__年全民终身学习活动周成功组织奖。落户我区的教育部社区教育研究培训中心“i-剪纸实验室”首次承办了首届“手动之情镂空之美”社区剪纸大赛这一全国性赛事，为更好地宣传剪纸文化、交流剪纸技艺、传承和保护非物质文化遗产起到积极推动作用。

开展社区教育，构建终身教育体系，是一项庞大、复杂的系统工程，需要各有关部门的密切配合和协调联动。让我们以“全民学习活动周”为契机，为起点，广泛宣传全民学习、终身学习的理念，贯彻落实三年行动计划，进一步完善终身教育体系、建设学习型社会，积极开展形式多样、内容丰富的继续教育与全民学习活动，让人人学习、终身学习成为一种自然风气和生活习惯!我们相信，在大家的携手努力下，一定能够将海港区建设成为具有高尚文化品位和发展魅力的学习型城区。

最后，预祝本次活动取得圆满成功!

终身学习演讲稿篇五

1、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

2、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

3、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。

4、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

5、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。

6、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

7、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

8、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

9、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

10、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

11、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

12、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

13、学习是劳动，是充满思想的劳动。

14、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

15、重复是学习之母。

16、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

17、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

18、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

19、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

20、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

21、很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”。

22、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

23、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。

24、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

25、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

26、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

27、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

28、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

29、再冷的石头，坐上三年也会暖。

30、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

31、一个高傲的人永远成不了大事，一个卑微的人亦是永远成不了大事。

32、东方初阳绽希望，里外热情禁不住。中国振兴需奋勇，学海无涯终报国。

33、只有受过教育的人才是自由的。

34、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

35、莫为失败找借口，只为成功找机会。

36、时间是一笔贷款，即使是一个诚实的还贷者也无法还清。

37、打盹会做梦，学习会圆梦。

38、纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。

39、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。

40、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。

41、不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。

42、聪明出于勤奋，天才在于积累。

43、人生没有失败，自信创造精彩。

44、做无悔事，无悔做事，做事无悔。

45、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

46、战胜别人，先要战胜自己。

47、时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。

49、知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。

50、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。

终身学习演讲稿篇六

自主学习是素质教育的灵魂，发展潜能的桥梁，也是当代教育改革的重要方面。小学语文课堂教学是促进学生自主学习，培养学习能力有效阵地。教师应想方设法促进学生自主学习，才能与〈〈新课程标准〉〉同行，才算与时俱进。

语文教学活动中，如果学生没有兴趣，就根本谈不上“主动地获取知识，形成能力”。只有当学生以极大的热情投入到学习活动中，才可能碰撞出思想的火花，使语文课堂变得生动、轻松起来。因此教师就要着力创设一种轻松愉快的学习氛围，激发学生的兴趣。

中华路小学的多媒体教学是激发学生学习兴趣的最有效的措施之一，多媒体课件演示教学生动、直观，很容易激发学生的学习兴趣。注意力常常被生动形象的画面所吸引。而且通过良好的视觉效果以充分发挥其丰富的想象力、语言组织能力。从而轻松地将画面的内容转化为文字，无须教师讲解，只要稍加点拨即可。

例如：应用多媒体的诗词教学，教师先将每一句诗词分别配上与诗词意义相匹配的画面供学生尽情欣赏，然后再给学生提供一个施展自己才能的广阔的发言舞台，给足学生交流的时间，大胆地进行自由讨论，组织语言来描绘这些精彩的画面，再适时地出示诗词，诗词、诗意也就迎刃而解了。最后再合理地采用一些激励性的挑战游戏来赞扬、鼓励一些学生的独特看法，这不仅培养了学生的课堂交流积极性，让学生主动说话、获得知识的阵地，而且让学生真切的感受到学习是快乐的。

再如学习《陶罐和铁罐》一课时，我让学生相互交流，总结出陶罐和铁罐各自不同的性格特点，然后通过自己的认识分角色进行表演，使课堂气氛进一步升华。这时，一个同学突发奇想说：“老师，我们可以把这篇文章的内容通过漫画的形式表现出来”，他这个建议马上得到了大家一致的附和，因此一节语文了马上转化为一节生动形象的美术了，同学的兴趣高涨，一幅幅精彩的画面把陶罐和铁罐的不同个性表现的淋漓尽致，充分展示了学生的独到见解。通过绘画，激发了兴趣，活跃了思维，开启了想象，学生学习课文自主性更强了。

小学生有争强好胜的特点，竞赛时往往处于紧张、兴奋的心理状态，能有效地进行知识传递和吸收。分组讨论问题开展比赛不失为一个好方法。在我校得天独厚的教学条件下，我将梯形桌并排放在一起，每六人为一组，每学一课都会提出各种各样的问题，采用快速抢答的形式来学习。并且一月为一个时段，获胜组均能得到一个小礼物。于是，大家情绪高涨，越比越放得开。再者多说一些激励性的语言，给学生以鼓励，给学生以信心。例如：在上五彩池一课，要求学生用生动形象的语言来描绘出五彩池那神话般的美丽景色，当学生说的不够完整时，我会说“听到你描述的五彩池，为什么我的脑海里没有那些五彩的画面呀？”当一个同学说的有进步时，我会说“在我眼前不仅出现了大大小小的五颜六色的水池而且我还知道五彩池变化的原因了”。当一个同学说得很完整时，我会说：“哇！我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池了。在这种形象生动的语言激励下，每个学生学得都趣味盎然，参与热情十分高。解决了新课标中的不是教师如何来教，而是学生如何学的问题。达到了自主教学的完美组合。

综上所述，自主学习是新课程标准教学的一个方向，是新课程标准真正进入课堂的一把标尺。我们的课堂只有充满乐趣，才会吸引学生，使其积极主动的学习；我们的课堂只有在教师精妙的引探导学下，才会促进学生自主学习，学习能力才会有所提高。

终身学习演讲稿篇七

51、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。

52、既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。

53、我们写作文，就应该多读、多看、多想，作文一定能写好。

54、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。

55、非学无以致疑，非问无以广识。

56、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。

57、学好英语，沟通世界。

58、生活中没有弱者，只有不愿努力的人。

59、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。

60、平坦的道路是坎坷走过的成因，优秀的成绩是努力学习的见证。

61、只会幻想而不会行动的人，永远也体会不到收获果实的喜悦。

62、学习就像一场拔河比赛，只要用坚持，就能获得胜利。

63、将失去生活成一种获得。

64、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是浪费时间。

65、明天、明天、明天，还有明天，我们应该把握住今天，让每个今天都大于小时。

66、青春，不只是拿书握笔的力量。

67、今天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。

68、前进的理由路是错误的时候，停下脚步也是一种进步。

69、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

70、知识就是力量。

71、不渴望每天能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

72、人生代代无穷已，学识绵绵无绝期。

73、时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷也还不起。

74、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多。

75、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。

76、不实心不成事，不虚心不知事；不自是者博闻，不自满者受益。

77、信念是生活的太阳，面对它时，酸楚的泪滴也会折射出绚丽的色彩。

78、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。

79、前进的理由只要一个，后退的却有无数个，给自己一个理由。前进！

80、生命是一条平静的长河，知识就是那可以激起浪花的石子。

81、聚精会神课堂中，保证课后无漏洞。

82、合理合排放弃高，快乐学习无烦恼。

83、学习就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。

84、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

85、时间没有停止的一刻，学习没有滞留的一秒。

86、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

87、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。

88、坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢调教自己去学会的。

89、机遇只偏爱那些有准备的头脑。

90、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

91、此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。

92、人生中有时不去冒险比冒险更危险。

93、挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。

94、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。

95、学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。

96、最穷是无才，最贱是无志。

97、拼，困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。

98、立下人生志向，活出人生精彩；铺好今天沙石，走出明天大道。

99、学习改变命运，奋斗成就未来。

100、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀！

终身学习演讲稿篇八

《学会生存》在确认终身教育概念时，也同时提出了“学习化社会”的理想。

“学习化社会”不是一种社会形态，而是一种新的教育形态。《学会生存》指出，在教育活动是分散的、片断的、为少数杰出人才服务的时代，人们建立的学校体系曾经发生过巨大的作用。然而，现在学校体系与环境之间出现了越来越严重的“不和谐”。因而，我们必须超越体系的概念之外，来考虑事物的另一种安排。这就是学习化社会。“如果我们要学习的所有东西都必须不断地重新发明和日益更新，那末教学就变成了教育，而且就越来越变成了学习。如果学习包括一个人的整个一生，而且也包括全部的社会，那末我们除了对‘教育体系’进行必要的检修以外，还要继续前进，达到一个学习化社会的境界”。

学习化社会的出现，是因为：

学习化社会的出现并不是对教师作用的否定。“学生应从被动地获得知识和一般技能转到积极地运用知识去解决问题，这种转移将提高而不是削弱教师的作用”。教师既要提供一个复杂的、不断变化的世界的地图，又要提供有助于在这个世界上航行的指南针，依此将“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”作为教育的四个支柱，更凸显了学校教育阶段的基础作用。教师要胜任这一切，就必须接受终身教育的理念并转化为自己的实际行动，即以终身教育、终身学习、终身研究的开放性启动教师的解放教育。

与解放教育相对立的是驯化教育，它总是把教师作为受教育者的教育者。而“在解放教育的实践中，教育工作者作为受教育者的教育者必须‘死去’，以便作为受教育者的受教育者重新‘诞生’。同时，他还必须向受教育者建议：他应作为教育者的受教育者而‘死去’，以便作为教育者的教育者而‘重生’。这是一个往来不绝的连续过程”。换言之，教师与学生的身份并不是固定不变而是教学相长、互为师生的过程。正是这种敞开的、动态的变化，才使得教师不断通过做学生而获得做教师的资格，又不断通过做教师来履行自己的职责。这种解放教育所要求于教师的是通过终身教育、终身学习、终身研究而学会并发展自己的职业能力，包括：

第一：学会如何学习。这不仅仅是一个口号，而且是一种特殊的教学方式。如果教师要把这种教学方式传给别人，自己首先就要精通它。他们懂得应该获取什么信息、从何处去获取这些信息，同时知道怎样运用这些信息去帮助学生得到发展。尤其是在现代技术手段日新月异、各种信息蜂涌而来的情况下，教师是否具有选择的能力、学习的能力更是至关重要，它甚至是教师职业生涯持续下去的前提。

第二：学会独立自主。如果教师要教别人学会独立思考，首先自己就必须能够独立思考。选择了当教师的人，就必须不断地同扼杀教师独立判断的清规戒律做斗争。教师要学会行使自己的专业自主权----如教材教法的选择、教学手段的运用、学生作业的评估等，同时参与学校的管理。只有当教师充分发展起自己的独立自主能力时，他才真正得到解放和自由。这也正是教师在新世纪不可缺少的职业生存能力。

第三：学会革新创造。教师要培养学生的革新意识和创造精神，自己也必须先具备这种意识和精神。因为，教师职业的生命价值不是由外在决定的，而是来自于内部，来自于教师每日每时都在从事着的创造性的工作。只有当教师对于变化持积极的、灵活的和适应的态度，具有提出创造性思想并坚定不移地付诸实施的能力，他才具有了通向21世纪的“第三张通行证”----即与学术性、职业性同等重要的拓展能力，亦即个体的创造性品质。

第四：学会与人合作。教育的一个重要任务就是教学生认识他人，使学生学会与他人一起生活。21世纪的教育更强调对全球合作精神的承诺，强调团队精神，这便要求教师自身要具有这一品质。学会与人合作绝不是一句空谈，而是实实在在的要求，它同样是教师职业能力的重要一项。

由此，我们可以说，就教师的专业成长而言，“终身教育--终身学习--终身研究”是教师走向成功的阶梯，也正是通过这样的途径，才有了教师成为“教育家”的可能。

终身学习演讲稿篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

孔子曾说：“知者不如善者，乐者不如乐者。”记得我们刚上学的.时候，还不认识汉字之友。后来是老师教我们的，但是有时候，我们经常会选一些好的课外书给我们读。一本好的课外书籍就像一把打开智慧之门的钥匙，为我们打开知识之门。读书，让我们知道中国的荣耀与屈辱。

记得有一次，我在看书的时候，我妈叫我和她一起去超市逛街，我没听见。我继续看书。我妈说：“走吧，我妈去超市给你买本新书，好不好？”听了这句话，我赶紧答应了。

一进超市，我的目光就转向了我最喜欢的书——。我拿起一本书看了一会儿，然后完全进入了故事的情节。过了一会儿，我妈给我打电话，我没听见。我一抬头，原来是我妈。妈妈见我入迷就买了。

我从小就爱看书。小时候爸爸告诉我，我上小学的时候，妈妈给了我一本作文书。过几天就看完了。以后我会为自己的目标不懈努力，向张海迪、居里夫人学习。

看了越来越多的书，从中学会了善良，学会了如何做一个利益高尚，灵魂丰富的人，学会了做一个冷静而有毅力的人，学会了如何对待友情，珍惜生命….

终身学习演讲稿篇十

大家上午好！今天我演讲的主题是“好习惯益终身”。

法国学者培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。习惯的力量是巨大的，它每时每刻都在影响我们的学习和生活，养成一个良好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。鲁迅先生小的时候养成了不迟到的好习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。他还酷爱读书，寒夜里都会驱寒坚持读书，在好习惯养成并不断坚持下，他最终成为了中国现代文学的伟大奠基者，奠定了中华民族新文化的方向，激发了全民族的觉醒与崛起。

有这样一个故事也许大家听过：20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲。宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

我们在学习生活中，也一定要培养良好习惯，通过经常性地检查、反省自已，从而改正各种不良习惯。从礼貌、卫生、劳动、学习等各个方面，我们应当不懈地培养好习惯，习惯于主动打扫卫生，习惯于说“谢谢”、“你好”、“对不起”等礼貌用语，习惯于每天坚持锻炼，习惯于理解、宽容，习惯于用心观察，习惯性地去读书、去思考，课前预习，课后复习，习惯于认真做事、友好待人等等。

同学们，今天的习惯，决定明天的我们。让我们展开好习惯与坏习惯的拉锯战，把高效能的好习惯坚持下来，从今天开始，我们要做到上课认真听讲；积极思考；广泛阅读；按时作息；坚持锻炼；爱护环境；勤俭节约等，养成更多的良好习惯。长期的坚持下来，你会发现它给我们带来的许多益处，相信我们每个人都能够逐渐养成越来越多的好习惯，让我们受益终生。

终身学习演讲稿篇十一

各位老师,同学们：

大家好!

我为自己树立了一个观念：学无止境!我明白“活到老，学到老”的哲理，终身学习是现代社会的立身之本。所以，我只有不断充实，更新自己的知识和技能，才能在竞争激烈的社会中立足。目前，我只有努力学习，才能在以后的生涯中取得成功。我曾经看过这样一个故事：“一个公司需要一名计算机人才，而报名的来了好多个，公司领导，精挑细选选出了两个，可是只要一个，所以他们只有进行pk，在这两个中，其中一个是“大学本科毕业生”，另一个是“在校表现好，而且计算机专业技能也是出类拔卒，非常优秀的职校生”。pk开始了，只见这个职校生不慌不忙一步一步认认真的做，而这个大学生则慌了神，不知该从哪里下手，让人看着都心急，pk结束了，这个大学生心服口服地点点头，他原本想我的理论知识这么丰富，难道还会输于他?可他却不知道自己只是理论知识丰富，而却从来没有进行过实践操作，而这个职校生在校，即有理论指导，又有实践操作，于是他赢了。

学如逆水行舟，不进则退。我一定要立志成才，一定不辜负国家对我们的栽培。杨利伟登上太空，“嫦娥1号”发射成功，没有技术人才，会成功吗?所以说：“我要刻苦钻研、奋力拼博，为自己、为国家而奋斗!”

在未来的日子里，我更要一寸光阴不可轻的去学习，要珍惜时间、提高素质、勤奋刻苦、谦虚好问，持这以恒的学习。让我们共同携手走出一片属于自己的天空，去为民造福，回报国家!

同学们;只要我们不气馁，鼓足勇气，我们会在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，作为职校生我们要向人说我是职校生，我有能力、我有特和长做好工作，我们应当向社会展示我们职校生的风采：“认真、执著、不服输，敢闯、敢拼，我做主!”

我选择了职校，我就选择了无悔，心若在、梦就在，人生豪迈，我们不需要从头再来，同学们让我们，携手并进、执着拼搏，尽显我们职校生的风采。

大家好!我是，来自xx人力资源和社会保障局，今天我演讲的题目是《树立终生学习信念开创祖国美好明天》。

当元谋人、河姆渡人、山顶洞人一个个拿起石块砸出最原始的刀斧，他们当仁不让地成了这个百兽丛生的大地最终的统治者;当秦人捧着沉重的竹简慨叹夏人结绳记事的无奈时，汉人已经用薄薄的纸帛写出了轻盈顺畅的篇章;当唐宋以印刷术占领人类文明的制高点时，他们可曾想到，百万字的文章，仅仅存储于现代的一个小小的磁盘。

无论洪水，无论猛兽，无论战乱，无论平和，人类文明的历史始终加速前行，推动它的是一个平凡而又伟大的词汇，“学习”、“学习”、再“学习”。

因为爱学习，匡衡凿壁偷光;因为重视学习，孟母三次搬家;因为享受学习，湖北十堰退休教师徐崇礼以六十岁的高龄考上了桂林山水职业学院，开始了崭新的大学生活;因为倡导学习，我们的祖国才由建国初期的一穷二白飞速发展成为世界第二大经济大国，才有了嫦娥探月超越千年梦想的壮举。

历史和现实告诉我们，停止学习，就会落后，就要被甩开，被淘汰。清初兴汉学，有了康乾盛世;晚清图享乐，成为列强口中的鱼肉。许多因贪腐被抓的官员忏悔：“由于疏于学习，放松了对自己世界观的改造，才走上了这令人唾弃的一步”，言辞凿凿，令人深思。

我们的党深深懂得学习的重要性，党的17大提出了“学习型社会”的建设目标，xx届四中全会提出了“建设学习型政党”的明确要求，我们当前全面开展的“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动，更是把学习列入重要环节。当前，我国正处在和平与发展的关键时期，30年来，以经济发展为中心带来了经济的快速发展，但经济长流中也不尽是奔腾的浪花。泥沙俱下，沉渣翻涌;思想混沌，贪腐滋生;就业不均，贫富拉大。外有列强的围堵与遏制，内有各种社会矛盾的碰撞与翻滚。此种情形下，我们更应当静下心来，认真学习，增长本领，沉着应对，使中华民族的长帆始终在世界民族的大洋中迎风破浪，高展飞扬。

如果您认为学习是个人的事情，那么您恐怕又落伍了。婴儿呀呀学语，要靠父母口授，随手拣起一片废纸，可以影响周围一片眼光。我们从理论中学习思想，从书本中学习知识，从先进中学习本领，从同行中学习态度，从长者中学习智慧，从孩子中学习真诚。我们不断学习，也用学习不断影响着周围。“一滴水怎样才能不干涸，只有把它放到大海里去。”争创学习型党组织、争当学习型党员，光靠个人的力量同样是不够的。只有我们大家共同学习，互相促进，超越自我，组成一个有良好学习氛围的团队，建立共同学习的目标，形成共同学习的磁场，我们才能实现终身学习的目标，去完成学习型党组织建设的重任，使中华民族始终领跑在世界前列。

我们都曾经见过那种欢心的，天真的老爷爷老奶奶，他们七八十岁了还热爱电脑，学习新的知识，甚至玩一玩孙子打的电子游戏，他们还在读书，他们还在天真的游历山川。哪怕他们不再拿什么文凭，但是他们刚刚在街上吃过一道新菜，回家也要给儿女做一次，尝一尝。这种学习的境界真令人神往。

“泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如?”是的，年轻是搏击风浪的船，潇洒、昂扬，学习是船的动力，耐久、激荡。让我们拿起学习的武器，享受学习的乐趣，用终身学习的信念缔造共同学习的集体，乘风破浪，开创伟大祖国更加美好的明天!

终身学习演讲稿篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

每天待在主控的人不是没有意义:他们在五防机出票，对操作票的每一步都有了更深的理解，对整个母线完善化改造工程的连贯性有了更深的认识;盯防被晒黑的人不是没有意义:他们对设备的型号规格、厂家、压力值，机构箱回路原理等都更加熟悉;核对压板不是没有意义:这让我们加深了对压板位置的记忆，加深了对压板功能的熟悉;操作更不是没有意义:这让我们对操作流程，标准化流程，站内设备位置变得更加清晰。

大家都主动去做的事情，我认为一定比强制的效果好。我认为的'培训，不是强制性的知识灌输，知识强制灌输起到的作用远远不如主动学习的作用大。在我看来，大家一起主动去验收刀闸就是培训，验收时每人一句说出需要整改的地方就是进步;大家主动待在小室里看二次接线图就是培训，大家对着保护屏能提出自己的见解就是进步。

学习是一个缓慢的过程，不需要快，但不能停，主动学习就是培训，主动学习就是进步。心之所向，身之所往。培训时时刻刻在我们的生活中，而我们都会积极主动，为锡林郭勒超高压贡献自己的微薄之力。

终身学习演讲稿篇十三

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：

大家好!我是，来自源汇区人力资源和社会保障局，今天我演讲的题目是《树立终生学习信念开创祖国美好明天》。

当元谋人、河姆渡人、山顶洞人一个个拿起石块砸出最原始的刀斧，他们当仁不让地成了这个百兽丛生的大地最终的统治者;当秦人捧着沉重的竹简慨叹夏人结绳记事的无奈时，汉人已经用薄薄的纸帛写出了轻盈顺畅的篇章;当唐宋以印刷术占领人类文明的制高点时，他们可曾想到，百万字的文章，仅仅存储于现代的一个小小的磁盘。

无论洪水，无论猛兽，无论战乱，无论平和，人类文明的历史始终加速前行，推动它的是一个平凡而又伟大的词汇，“学习”、“学习”、再“学习”。

因为爱学习，匡衡凿壁偷光;因为重视学习，孟母三次搬家;因为享受学习，湖北十堰退休教师徐崇礼以六十岁的高龄考上了桂林山水职业学院，开始了崭新的大学生活;因为倡导学习，我们的祖国才由建国初期的一穷二白飞速发展成为世界第二大经济大国，才有了嫦娥探月超越千年梦想的壮举。

历史和现实告诉我们，停止学习，就会落后，就要被甩开，被淘汰。清初兴汉学，有了康乾盛世;晚清图享乐，成为列强口中的鱼肉。许多因贪腐被抓的官员忏悔：“由于疏于学习，放松了对自己世界观的改造，才走上了这令人唾弃的一步”，言辞凿凿，令人深思。

我们的党深深懂得学习的重要性，党的xx大提出了“学习型社会”的建设目标，xx届四中全会提出了“建设学习型政党”的明确要求，我们当前全面开展的“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动，更是把学习列入重要环节。当前，我国正处在和平与发展的关键时期，30年来，以经济发展为中心带来了经济的快速发展，但经济长流中也不尽是奔腾的浪花。泥沙俱下，沉渣翻涌;思想混沌，贪腐滋生;就业不均，贫富拉大。外有列强的围堵与遏制，内有各种社会矛盾的碰撞与翻滚。此种情形下，我们更应当静下心来，认真学习，增长本领，沉着应对，使中华民族的长帆始终在世界民族的大洋中迎风破浪，高展飞扬。

如果您认为学习是个人的事情，那么您恐怕又落伍了。婴儿呀呀学语，要靠父母口授，随手拣起一片废纸，可以影响周围一片眼光。我们从理论中学习思想，从书本中学习知识，从先进中学习本领，从同行中学习态度，从长者中学习智慧，从孩子中学习真诚。我们不断学习，也用学习不断影响着周围。“一滴水怎样才能不干涸，只有把它放到大海里去。”争创学习型党组织、争当学习型党员，光靠个人的力量同样是不够的。只有我们大家共同学习，互相促进，超越自我，组成一个有良好学习氛围的团队，建立共同学习的目标，形成共同学习的磁场，我们才能实现终身学习的目标，去完成学习型党组织建设的重任，使中华民族始终领跑在世界前列。

我们都曾经见过那种欢心的，天真的老爷爷老奶奶，他们七八十岁了还热爱电脑，学习新的知识，甚至玩一玩孙子打的电子游戏，他们还在读书，他们还在天真的游历山川。哪怕他们不再拿什么文凭，但是他们刚刚在街上吃过一道新菜，回家也要给儿女做一次，尝一尝。这种学习的境界真令人神往。

“泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如?”是的，年轻是搏击风浪的船，潇洒、昂扬，学习是船的动力，耐久、激荡。让我们拿起学习的武器，享受学习的乐趣，用终身学习的信念缔造共同学习的集体，乘风破浪，开创伟大祖国更加美好的明天!