赏析及点评(专业12篇)
总结是知识沉淀的过程,也是对过去的回顾和对未来的规划。针对不同的学科和学习方式,我们可以采用不同的方法来撰写一篇完美的总结。在总结范文中,我们可以看到一些典型的错误和不足之处,从而避免自己犯同样的错误。
赏析及点评篇一
珍惜,一个永恒的话题,珍惜时间,珍惜生命,珍惜……我要珍惜拥有的爱。
小时候,父母因为工作的原因把我送到乡下的外婆家,我简直到了自由快乐的天堂。在田埂上与小伙伴们奔跑,在果园里与蝴蝶嬉戏,在院子里逗弄家禽。我很调皮,不是把花盆打碎了,就是把庄稼给踩坏了,但是外婆没有斥责我,对我总是温婉可亲的笑。无论早上、中午、晚上,外婆都用心给我做最可口、最营养的饭菜。早上,外婆给我挤鲜牛奶,或者给我做皮蛋瘦肉粥;中午和晚上,外婆总是变着花样给我做好吃的,我总是吃得一脸满足与快乐,外婆见我那么快乐,也露出慈祥的微笑,在灯光下,格外温和。
外婆做的饭好吃,我也想学。可外婆总是笑着对我说:“宛霏还小,长大就会做出比外婆还要棒的饭菜。”可我总是缠着外婆,外婆无奈,只好让我看着她做,适当的时候,让我帮她拿点东西。
“宛霏,给外婆拿点盐。”
“好嘞!”我一溜烟跑到厨房的储物柜,翻箱倒柜找到了一小瓶白色粉末样的东西,嗯……盐就是这样的。我欢天喜地地拿给外婆看。
外婆看了看我手中装着白色粉末的小瓶子,左右看了看,然后打开闻了闻,随后笑了:“这是盐吗?”
“是。”我一本正经的回答。
随后,外婆笑得直不起腰来,我有些生气:“这就是盐嘛!”
“宛霏,这是你喝豆浆用的白砂糖啊!不是咱做饭用的盐!”外婆脸上带着宠溺的笑。
我撇撇嘴,似懂非懂的点了点头。
外婆空闲的时候喜欢到园子里,我也像跟屁虫般去凑热闹。外婆带一顶大草帽,我带着小草帽;外婆栽花,我也栽花,外婆拔草,我也拔草。当时我也不会载,乱插一气,苗不但没种好,反而给苗折断了,我害怕外婆斥责我,就把苗埋进土里,算是给它“安葬”。但我并不服输,还是一个劲儿地载,一个劲儿地插,苗也一个劲儿地断,我一个劲儿地把断了的苗埋到土里,外婆回头看见了我,笑道:“宛霏一点儿耐心也没有,怎能插好呢?”外婆苍老布满茧的手包裹着我的手,缓缓插入土壤,外婆的手明明冰冷,我却感觉十分温暖。苗完好无损,在土壤里傲然挺立,散发出勃勃生机。我欢呼起来,外婆也开心地笑。
随着时间的推移,我慢慢长大,外婆的皱纹越来越深。我习惯沉溺在外婆温和的笑,沉溺在外婆的温暖,沉溺在外婆的宠爱,对外婆的宠爱习以为常,我渐渐长大,不如小时可爱听话,很是贪玩,外婆常常教导我,我却至于不顾,和外婆顶嘴,大呼小叫,对外婆谆谆的教导和对我的爱视而不见,认为这是应该的。
直至有一天,外婆和我在餐厅里吃饭,我本是心不在焉的抬头看一下外婆,没想到我却呆了,外婆的呼吸越来越沉重、急促,脸色越来越苍白,最后深深地看了我一眼,嘴角勉强扯起一丝弧度,竟然昏倒在地上。我吓呆了,连忙给父母打电话。
医院寂静得可怕的走廊里,突然传来我阵阵的抽噎声,“手术中”的牌子突然亮起,我的心猛然跌落低谷,外婆为什么不笑了呢?她的脸为什么是苍白的呢?我看着父母阴沉的脸色,我明白了预示着什么,我的心如坠冰窟,在心里对外婆满是愧意。
“手术中”的灯突然灭了,我的眼睛猛的亮了,但看到医生和父母一样阴沉的脸色,我的心又碎成粉末。
洁白的病床上躺着脸色苍白的外婆,她缓慢地睁开双眼,她的第一句话是:“宛霏吃饭了吗?”
“嗯。”听到外婆这句话,我的心猛地抽痛了一下,心里顿时五味掺杂,忽然往事如电影般在我脑海一一闪现,想起饥饿时,外婆为我做的饭菜;无聊时,想起外婆陪我玩耍;犯错时,想起外婆对我的谆谆教导;想起外婆的一颦一笑,一切一切……还想到了,我对外婆大呼小叫,对她的爱,我视而不见,充耳不闻,外婆对我的是爱,而我呢?是否回报了她?是不是回报她的只有顶撞?我又回到儿时,我对外婆充满了深深的爱,还有……无尽的歉意和愧疚……一瞬间,只有一瞬,我早已满脸泪痕。
我走过去,拉住外婆苍老布满茧的手。“宛霏,今后外婆不在了,你一定不要伤心,人嘛,总要有生老病死的。你要好好学习,做个有用的人…。。别再那么贪玩了……听你父母的`话,别再任性,顶嘴……知,知道吗?”外婆握紧我的手,我点头,突然,,她苍白的脸上露出了笑容,依旧温婉慈祥,温暖人心,我的心却在一点一点的凋零,直至冰点。
手缓缓松开,外婆闭上了眼睛,但脸上仍旧有着慈祥的笑意。
外婆啊,我想念你,想念你给我做的饭菜,想念你陪我玩耍,想念你那温暖的笑容,想念你的一切一切……外婆啊,我愧疚,我愧疚不应该与你大呼小叫,我愧疚不应该与你顶嘴,我愧疚不应该对你的爱视而不见!您活着时,我忽视了您的爱,等我真正失去时,我才追悔莫及,我才懂得珍惜您的爱,珍惜拥有,相离莫相忘,且行且珍惜。
文章开头直截了当的点出文章主题,珍惜拥有的爱;接下来以外婆对她的爱展开,第二段外貌描写,以为慈祥的外婆展现在读者面前;小作者以时间的顺序,从小的时候到长大的我,来描写外婆对你细心的照顾;之间穿插的语言描写,"我"与外婆的对话,恰到好处,小作者语言真实朴实,给读者以亲切感,能拉近读者与文章之间的距离;整篇文章行文流畅,内容真切,以外婆的爱,让自己明白应该懂得珍惜。
赏析及点评篇二
《背影》是记实散文,朱自清作,写于1925年10月。《背影》描述了在家庭遭变故的情况下,父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言,表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。它是中国现代散文史上的名篇。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只是写实……”这话道出了《背影》的写作缘由、描写重点和写作特点等,可以作为理解文章的钥匙。
文章写的是19作者在北大读书时经历的事,是在25年写的。这一时期中国社会的状况是:军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场,投入反帝反封的斗争中,但做为一名正直、善良、敦厚的知识分子,必然要感到社会的压抑,产生一种落寞凄凉的情绪。不是吗,作者的家庭,因着社会的黑暗而日趋窘迫,“光景很是惨淡”“一日不如一日”
“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。
第一次是文章的开头,开篇点题“背影”,有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。
第二次是在车站送别的场面中,作者对父亲的“背影”作了具体的描绘,这是写作的重点。父亲胖胖的身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶。
第三次是父亲和儿子告别后,儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝,离情别绪,又催人泪下。
第四次是在文章的结尾,儿子读着父亲的来信,在泪光中再次浮现了父亲的“背影”,思念之情不能自己,与文章开头呼应。
这篇作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致,但不同于一般作品去描写人物肖像,着力于神情、音容笑貌的.描绘,而是抓住人物形象的一个特征“背影”,不惜笔墨作具体细致的刻画。
语言平实简洁,却能传达出无限深情是文章语言又一特色。全篇文字平平实实,但字里行间渗透着一种深切怀念之情,因而十分感人。话都是很平常的,没有什么特别,读者都有这种生活经验,因此也容易引起联想,由此发现人世间普遍平平常常而又最为珍贵的美好感情,给人以性情的陶冶,增进人们对天下父母心的理解。
这篇散文写作上的主要特点是白描。全文集中描写的,是父亲在特定场合下使作者极为感动的那一个背影。作者写了当时父亲的体态、穿着打扮,更主要地写了买橘子时穿过铁路的情形。并不借助于什么修饰、陪衬之类,只把当时的情景再现于眼前。这种白描的文字,读起来清淡质朴,却情真昧浓,蕴藏着一段深情。所谓于平淡中见神奇。其次,作品还运用了侧面烘托的手法。如写儿子“看见他的背影”,“泪很快地流下来了”。又写父亲买桔子回来时,儿子“赶紧去搀他”。这些侧面烘托手法的运用,更加反衬出父亲爱子的动人力量。
李广田《最完整的人格》:《背影》论行数不满五十行,论字数不过千五百言,它之所以能够历久传诵而有感人至深的力量者,当然并不是凭藉了甚么宏伟的结构和华瞻的文字,而只是凭了它的老实,凭了其中所表达的真情。这种表面上看起来简单朴素,而实际上却能发生极大的感动力的文章,最可以作为朱先生的代表作品,因为这样的作品,也正好代表了作者之为人。
叶圣陶《文章例话》:“这篇文章通体干净,没有多余的话,没有多余的字眼,即使一个“的”字,一个“了”字,也是必须用才用”。
吴晗《他们走到了它的反面——朱自清颂》:“《背影》虽然只有一千五百字,却历久传诵,有感人至深的力量,这篇短文被选为中学国文教材,在中学生心目中,‘朱自清’三个字已经和《背影》成为不可分割的一体了”。
赏析及点评篇三
2008,流光溢彩殊未阑;2022,如诗如画谱新篇。十四载光阴,时代崭新,跨越不止。
两次奥运会,两次跨越,展现了中国体育发展的新高度,中国以绝代风华惊艳世界。感慨于斯,吾辈青年当负起“再跨越”的历史重任,以自信自强之魄力,笃行不息之行动,以身许国之情怀,跨越千难万险。
“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”实现再跨越,需自信自强。回望冬奧,冰雪凝芳华,自信增辉明。“但闻尘飞战鼓急,一踏冰雪意气生”,冬奥赛场上的运动健儿,带着豪侠般的浪漫和自信的光芒,自由驰骋。在2018年平昌冬奥会赛场上,高亭宇获得中国男子速度滑冰首枚冬奥会奖牌;在北京2022年冬奥会赛场上,他以打破冬奥会纪录的方式,为中国收获金牌。他以自信之姿,跨越永不停歇。“鲜衣怒马少年时”,当代青年当怀“欲揽天下人我怀”的自信豪情。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”实现再跨越,需笃行不怠。你看,苏炳添“秉心自超越”,以9秒83谱写历史;你看,江梦南“无声玉满堂”,于默默赶路中听梦想花开有声;你看,航天团队选择“清寒枯苦飞天路”,焚膏继晷,让邀游星河的神话成可能……风浪高,闲庭信步;路再远,久久为功。青年欲再跨越,必当“但行好事,莫问前程”,“踔厉奋发,笃行不息”。
“吾以身许国,暂死行阵,终不以尔而生进退。”实现再跨越,需为国奉献。历史上,多少次野火纷燃,狼烟四起,多少次危在旦夕,国危如累卵,可总有一些人放弃花前月下的浪漫,重拾以身许国的豪情,实现跨越之重举。史可法“壮明代三百年江山之色”,历史不忘;黄大年“一心中国梦,功德冠群英”,归国做贡献;陈祥榕“清澈的爱,只为中国”,英勇捐躯。此皆时代楷模,熠熠生辉。萤火献微光,我们青年都怀“跨越,再跨越”的豪迈情怀,中国便可不断“跨越,再跨越”。
“我无比庆幸此刻年少,青春正燃烧。”欣逢盛世,更当奋斗其时,跨过雄关漫道,踏过岁月河山,吾辈必当扶摇直上,共襄盛世安澜!
名师点评:
1.取材丰富,论据充分。考生灵活运用奥运健儿、感动中国人物、历史名家等论据,信手拈来,恰如其分,有很强的说服力。语言精心锤炼,屡用排比,文采斐然,富有气势。
2.结构严谨,思路清晰。文章采用“总一分一总”的结构,融合“自信自强”“笃行不息”“为国奉献”三个分论点,共同回答“如何实现再跨越”的问题,逻辑清晰,思维缜密。
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赏析及点评篇四
纳兰性德(1655 -1685),满洲人,字容若,号楞伽山人,是清代最为著名的词人之一。他的诗词不但在清代词坛享有很高的声誉,在整个中国文学史上,也以“纳兰词”在词坛占有光采夺目的一席之地。他生活于满汉融合的时期,其贵族家庭之兴衰具有关联于王朝国事的典型性。他虽侍从帝王,却向往平淡的经历。这一特殊的生活环境与背景,加之他个人的超逸才华,使其诗词的创作呈现独特的个性特征和鲜明的艺术风格。流传至今的“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变……”这一富于意境的佳作,是其众多的代表作之一。
纳兰性德
人生若只如初见,何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心,却道故人心易变。
骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。
人生若只如初见:意思是说与意中人相处应当总像刚刚相识的时候,那样地甜蜜,那样地温馨,那样地深情和快乐。
何事秋风悲画扇:此用汉班婕妤被弃典故。班婕妤为汉成帝妃,被赵飞燕谗害,退居冷宫,后有诗《怨歌行》,以秋扇为喻抒发被弃之怨情。南北朝梁刘孝绰《班婕妤怨》诗又点明“妾身似秋扇”,后遂以秋扇见捐喻女子被弃。这里是说本应当相亲相爱,但却成了今日的相离相弃。
等闲变却故人心,却道故人心易变:意思是说如今轻易地变了心,却反而说情人间就是容易变心的。故人,指情人。
骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨:《太真外传》载,唐明皇与杨玉环曾于七月七日夜,在骊山华清官长生殿里盟誓,愿世世为夫妻。白居易《长恨歌》:“在天愿作比翼鸟,在地愿作连理枝。”对此作了生动的描写。后安史乱起,明皇入蜀,于马嵬坡赐死杨玉环。杨死前云:“妾诚负国恩,死无恨矣。”又,明皇此后于途中闻雨声、铃声而悲伤,遂作《雨霖铃》曲以寄哀思。这里借用此典说即使是最后作决绝之别,也不生怨。
何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿:化用唐李商隐《马嵬》:“如何四纪为天子,不及卢家有莫愁”之句意。薄幸,薄情。锦衣郎,指唐明皇。又,意谓怎比得上当年的唐明皇呢,他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿!意思是纵死而分离,也还是刻骨地念念不忘旧情。
连起来就是:与意中人相处应当总像刚刚相识的`时候,是那样的甜蜜,那样的温馨,那样的深情和快乐。但你我本应当相亲相爱,却为何成了今日的相离相弃?如今轻易地变了心,你却反而说情人间就是容易变心的。我与你就像唐明皇与杨玉环那样,在长生殿起过生死不相离的誓言,却又最终作决绝之别,也不生怨。但你又怎比得上当年的唐明皇呢,他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿。
“人生若只如初见”,所有的惊鸿一瞥定格进那念念不忘的美丽画面,一切都将保持最初的好奇和新鲜,那些踌躇满志的初生牛犊总是那么朝气蓬勃,那些羞涩的欲言又止有许多种神秘的可能,一切都像清晨的露珠般晶莹剔透,像朝阳般明亮灿烂。
但是若真的如此,又怎么会悲画扇呢?流光容易把人抛,又岂止是红了樱桃,绿了芭蕉。谁能抵挡光阴的利箭?华年易逝,姹紫嫣红只付与了断井残垣,刻骨铭心只能归了风轻云淡。
初见时人面桃花的惊艳,来年却是物是人非的落寞。长生殿里的信誓旦旦,却变成了马嵬坡前的“江山情重美人轻”。初见时回眸一笑的百媚,已变成此恨绵绵的哀怨,李隆基和杨玉环之间隔了江山;朱丽叶与罗密欧一见倾心,却得知他是仇家之子,惊问:“要是不该相识,何必相逢!”他们之间,隔了生死;《罗马假日》里的公主和记者浪漫邂逅而相恋,最终却不得不回到各自的世界,再见时只能恪守身份默默无言,他们之间,隔了世俗;《半生缘》里,曼桢和世钧18年后重逢,都知道再也回不到从前,他们之间,隔了流年。
“初见惊艳,再见依然”,在我看来,这只是一种美好的愿望。流年似水,世事难料,许多既定的开始都有一个意想不到的结果,忧伤的美丽只能定格在回忆中,也许哪天转身而去,只留下一个淡然的背影、完美的弧线,去诉说着对昨日的眷念。年少时的意气风发,最初的感动与梦想,终于也在时间的浸润下渐渐磨灭,一见如故的亲切,海誓山盟的诺言,也只剩下了一个依稀的背影。
幸福的人愿意沉醉在现实里,失意的人愿意沉醉在回忆里。在物是人非之后去感慨,总愿意把当时的明月想得如洗,杨柳尽是依依,花草均皆含情,投足举手都是柔情和蜜意。人总是容易在岁月中歪曲了真相,美好的东西愈加美好,平淡无奇也可以提炼出美丽的传奇。
总是要经历一些痛苦才学会珍惜,总是要经历一些心碎才学会放弃,总是要经历一些悲伤才懂得幸福,也总是要经历一些爱恨纠葛才会懂得相守的意义,才会碰到那个约定前世今生的你。
初见时的笑容那么美好,却注定只能成为回忆。
纳兰性德的词,现存348首,哀感顽艳,有南唐后主遗风,悼亡词情真意切,痛彻肺腑,令人不忍卒读,王国维有评:“北宋以来,一人而已”。时人皆谓“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知”。《纳兰词》传至国外,朝鲜人谓“谁料晓风残月后,而今重见柳屯田。”
赏析及点评篇五
陈伟农:《再别康桥》一个不可缺少的魅力在于它的音乐美!
章景曙:(徐志摩)和林徽因在康河相识相恋后,他期盼着能生活在一起,不料当他和张幼仪离婚后,林徽因却突然回国和梁思成结婚,一向有绅士风度的诗人,只能将往昔生活的甜蜜回忆,通过诗歌委婉而又含蓄地表达。之所以这么说,是因为诗中的很多地方都有暗示。比如“夕阳中的新娘”,这作为美好生活象征的新娘,就有林徽因的影子;寻梦中的“梦”,是指两人当年在康河感情交流的梦,向青草更青处漫溯则暗含了不浅的感情记忆,只能暗藏在心里,独自享受。
霍秀全:《再别康桥》就是徐志摩一生追求“爱,自有,美”的理想的具体反映。诗中理想主义的情感表白是分为两个层次的,一是对往昔剑桥留学生活的回忆,二是对当年爱情挫折的追述。
赏析及点评篇六
在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节日——春节。
过年了,人人都喜洋洋的家家户户喜气洋洋,张灯结彩,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……大人们正穿梭于繁华的街道,逛商店、去超市……买年货,看到玲琅满目丰富多样的商品,大人们的脸上更是喜滋滋的;小孩子穿着新衣服,放花炮,拿红包、看春节晚会、吃饺子、那高兴劲真是胜过以往的每一次。总算可以开开心心的玩几天了,别提有多高兴了。
尤其除夕的夜晚,走在路上万家灯火通明,无数盏形状不同的街灯,饰灯和路灯全亮了,大放异彩,与五颜六色闪烁着的霓虹灯相交辉映,煞是美丽!仰望天空一串串的烟花腾空而起,宛如流星,“孔雀开屏”,“百鸟朝凤”……十几种烟花在夜空中争奇斗艳,把整个天空渲染的无比壮观,使人眼花缭乱,应接不暇。
过年了!过年了!漫天飞舞的烟花写满了欢乐在天空中荡漾。
在这新春之余,我真心地祝愿所有的小朋友新春快乐!
点评评语:小作者采用总分总结构,运用了形象的比喻、拟人的修辞手法,描写了小作者过春节时的所见所闻所想,突出了春节美丽祥和的景象,彰显现代人们生活的美满。
赏析及点评篇七
有个人养着两只狗,他叫一只打猎,另一只看家。猎狗出去,捉到什么猎物,主人都分一份给看家狗,猎狗很生气,指责看家狗说,自己每次出去打猎,都很辛苦,而看家狗却什么事都不做,光享受别人的劳动果实。看家狗回答说:“你不要责备我,还是去责备主人吧!是他教我不劳动而坐享别人的劳动“果实的。”同样、孩子懒惰,不应责备他们,因为是父母把他们养成这样的。
猎狗辛苦打来的猎物还要分给什么都不做的`看家狗,确实挺不公平的,主人确实太过于纵容看家狗了,同样、孩子懒惰,不应责备他们,因为是父母把他们养成这样的。这句话不能完全绝对,但是大体算对,孩子们从小的行为习惯是需要大人引导的,所以要教自己的孩子学会勤劳,不让孩子养成偷懒的坏习惯,从小让小孩子独立做事,让孩子们学会自强自立。
赏析及点评篇八
亲情是无形的,没有人能够说清楚他是什么样子;亲情是无偿的,没有人会让你为此付出钱物;亲情是无尽的,你的一生无时无刻不在体会到它的存在。
提起亲情我便会想起那佝偻的背影,粗糙而又温暖的双手,他就是我的外公,一个总会滋润我心田的老公公。
我的外公在北大这个学校当任课老师,他的科学十分好,又当了科技的老师,为他们学校建造了很多东西。我一年只能看到外公两三次,而且时间也很短,因为外公肩负重任,要管理好整所大学。
今天五月一日,外公回来看我们了。外公很少为自己花钱,但从不吝惜给我买东西,这次也毫不例外,外公又用自己赚来的钱给我们买了许多美味的零食。这次外公回来了,我要好好和他玩一番。
当天我们来到了农夫乐园,玩了许多东西,有过山车、旋转木马……我一分钱也没花,都是外公帮我付的。我玩得正兴奋呢,没留意脚下,我被一块大石头给绊倒了,摔了个人仰马翻,腿的皮被蹭破了,外公看了心疼极了,连忙把我背起来,可别看外公这么老,其实啊,他的力气还是很大的,我趴在外公温暖宽厚的背上,渐渐地睡着了……当我醒来时,发现自己已经躺在床上了,伤口也被包扎好了,可我左顾右盼,怎么也看不到外公。妈妈对我说:“乐乐,外公已经回去了。”我一听,鼻子一酸,哭了。
外公对我无私的爱,我是不会忘记的,永远,永远……。
文章事例虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。我受伤后的细节描写颇具匠心,外公一系列的举动,承载着他对我满满的疼爱,自然式收尾,令人回味无穷!
赏析及点评篇九
陈伟农:《再别康桥》一个不可缺少的魅力在于它的音乐美!
章景曙:(徐志摩)和林徽因在康河相识相恋后,他期盼着能生活在一起,不料当他和张幼仪离婚后,林徽因却突然回国和梁思成结婚,一向有绅士风度的诗人,只能将往昔生活的甜蜜回忆,通过诗歌委婉而又含蓄地表达。之所以这么说,是因为诗中的很多地方都有暗示。比如“夕阳中的新娘”,这作为美好生活象征的新娘,就有林徽因的影子;寻梦中的“梦”,是指两人当年在康河感情交流的梦,向青草更青处漫溯则暗含了不浅的感情记忆,只能暗藏在心里,独自享受。
霍秀全:《再别康桥》就是徐志摩一生追求“爱,自有,美”的理想的具体反映。诗中理想主义的情感表白是分为两个层次的,一是对往昔剑桥留学生活的回忆,二是对当年爱情挫折的追述。
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赏析及点评篇十
在很久很久以前,有一个公主叫艳彩,到了该出嫁的年龄了,向全国男子征婚。
公主长得貌如天仙,有很多男子来向她求婚。可是,如果想娶到公主,就必须要答对公主提出的三个问题,只要三个答案令她满意就可以娶她为妻。
虽然公主貌美如花,可惜她就是心太坏了,凡是没有回答对答案的应征者,都被公主杀掉了,至今没有一个男子答对她的问题。
这三问题是:“1.我的头发是哪2种颜色,2.我最喜欢穿哪种颜色的裙子,3.我喜欢那种颜色”
公主征婚的事情在全国传得很快,连农村的叫花子都知道了。这时,一个名叫花龙的.叫花子,对他的爸爸说:“爸爸,我知道答案,我一定能顺利通关!”
“啊?孩子,我有点不放心,如果你没通关,将要死在她的手下!”
“没事,爸爸,答案很简单,来,咱们上屋里谈谈!”
“好啊,咱们走!”
他们到了屋里,花龙对他爸爸说:“第一个问题的答案是金银两种颜色,第二个答案是粉色裙子,第三个答案是粉色,爸爸,我告诉了你,你可要替我保密呦,不能让这个千载难逢的好机会让给别人!”
“好的,儿子,我一定帮你保密,你放心!”
“谢谢爸爸,再见!”
“再见,祝你一路顺风!”
刚说完,花龙就跑到了公主住的地方,她对公主??说:“公主,我知道答案了!”
“好啊,那我的头发是哪2种颜色?”
“金银两种颜色”
“那我最喜欢穿哪种颜色的裙子?”
“粉色裙子”
“我喜欢那种颜色?”
“粉色”
“你怎么知道的嗯?”
“这可以断定,你看,公主是国王所生,所以应该豪华,所以头发是金银两色,女孩一般喜欢粉色裙子,女孩喜欢粉色,这很好断定!”
公主无话可说,只好嫁给了花龙,在花龙的帮助下改掉了很多恶习。从此,他们幸福的生活在一起。
三问题是:“1.我的头发是哪2种颜色,2.我最喜欢穿哪种颜色的裙子,3.我喜欢那种颜色”让农村的叫花子花龙成功破解,艳彩公主没辙,不能杀掉眼前的这个叫花子,只能遵守自己的承诺,和叫花子成亲。善良的叫花子教会艳彩公主做一个善良的人,曾经无理取闹的艳彩公主不在了,和叫花子在一起的是一个懂事善良的艳彩公主。
赏析及点评篇十一
余光中曾说:“和《偶然》一样,这首《再别康桥》也是貌若洒脱而心实惆怅,只是《偶然》之惆怅乃因人而起,而《再别康桥》之惆怅乃因地而起。”此话中的“因地而起”便是指因为“康桥”的缘故。康桥即是著名大学剑桥大学所在地,徐志摩曾在19在剑桥大学学习,剑桥大学风景优美,思想开放,学术知识浓厚,这种氛围给徐志摩带来了深刻的影响,成为他思想的转折点。
诗人在《猛虎集·序文》中曾经自陈道:在24岁以前,他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。正是康河的水,开启了诗人的性灵,唤醒了久蜇在他心中的诗人的天命。因此他后来曾满怀深情地说:“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。”诗人把康桥看作是“生命的源泉”,看作他的第二故乡——“精神依恋之乡”,在心理距离上他和康桥很亲很近,然而他却不能一直置身于康桥之中,此次与康桥再次身心相会,但别离即在眼前,回忆起曾经在康桥的美好时光,诗人更加依依不舍,思绪万千,所以诗人将内心所有的感情,都注入在了这首诗之中。云彩、金柳、青荇、浮藻、星辉等富有意义的自然物衬出傍晚康桥优美、安静、平和的自然特征以及诗人自己依恋康桥的离愁万绪。康桥的每一处风景都在诗人的眼里幻化成无比优美的意象,这些美好的意象透过诗人的眼睛直达心灵深处,化为一阵暖意,再由诗人吟唱出来,更显真挚深情。
闻一多先生在《诗的格律》中提出了诗应具有音乐的美、绘画的美和建筑的美的诗论,同样是新月派诗人的徐志摩对闻一多先生的这“三美”主张付诸了创作实践中,而《再别康桥》的三个层次的结构形式便是一种典型的“建筑的美”(上中下三层),结构形式之内的意味——诗人内心情感在诗的三个层次中的发展变化。第一小节是全诗的第一部分,离别在即,所以先写我要走了,这种离去不是哭天抢地的不舍,而是轻轻的,安静淡然,怀有一份崇敬。离去如同来时一样,都是轻轻的,然而来时必是放开怀抱去扑向康桥,离去的时候却只能轻轻的招手,作别西天的云彩。西天的云彩是诗中出现的第一个意象,仿佛让我们看到他在夕阳西斜之时轻轻的挥手与康桥渐行渐远,云彩这个意象也为全诗定下了宁静,伤感的感情基调。从第二小节到第六小节是诗人的记忆与现实交汇的产物,诗人把以往在康桥美好的时光与现实中的、康桥美好的景物联系在一起,情景交融,化成一幅美妙的图画》。
在离别的河边,亭亭的柳树沐浴着夕阳的金光,如同新娘一样与我恋恋不舍,而她美好的身姿也深深的留在我心里。这康桥一景一物都如此的美好,水草在清澈的河底招摇,诗人自己也想化作这水底的一丝水草,这是对康桥多么强烈的不舍和依恋!接下来的两小节则更具有浪漫主义的美好情结了,这彩色似的梦只能在康桥才能有,在康桥那潭里的水藻中,如同天上虹一样美好的清泉里。诗人想要追寻这彩色的梦,放弃一切羁绊,只留满心的兴致,撑船举蒿,向着那纯洁的青色飘去,辉映着满天的星光,享受这安宁的美好。
然而,面对着美好之景,诗人却不能轻歌,因为诗人马上要离开康桥啊,所以才说悄悄是别离的笙箫,夏虫也不叫了,似乎他们也知道今晚要离别。在这几小节中,诗人先是追忆康桥的美好时光,再描写康桥的美好景物,表明自己不愿离开康桥的心情,接下来又更深层次的将这种美好化作彩色的梦来追求,然后又用沉默来表明离别的愁绪,意境优美,情义感人。最后一小节更是点睛之笔,与第一小节呼应,轻轻的走如同轻轻的来,只是挥挥衣袖作别西天的云彩。
赏析及点评篇十二
我跳绳得了奖,全年级四等奖哟!但是我不会跳活绳,很多人会跳,这成了我的遗憾。
oh no!今天早操的大课间活动居然是……长绳!哎,我这一生最怕两样东西——1、写作业,2、跳长绳。今天居然,上帝为何要如此对待一个成绩优异的好学生,尽让我挑战我的极限!
我静静地排着队,看着若无其事,其实心里紧张得很呢!我忐忑不安的想:“为什么大课间非要跳绳呢?以前跑步不挺好吗?既活动了我们的筋骨,又增加了团队意志,不挺好吗?”我排队时双手紧握,不注意看是不知道我很紧张的。
到我了,我双脚分开,双手与地面垂直,用心听着绳落地时的“啪啪”响声,心里默默数着“3、2、1”我闭着眼睛,不顾一切,“横冲直撞的”跑过去。咦,怎么没感觉,我睁开眼睛,原来我跳进去了!我这个从未跳过长绳的门外汉居然成功了,我心里豁然开朗,我往前跳,然后出去了!而且还是一个有“长绳恐惧症的人”!
大课间玩了,我回忆着课程表——体育!又可以跳长绳咯!我们开开心心的成四列横队集合,老师怎么拿了8条绳子。
很有趣的叙事作文。小作者运用了倒叙的手法,文章开头先交代了事情的结果,然后引出下文。正文部分通过对“我”动作以及心理的描写表现了“我”在长绳面前的紧张和跳过长绳后的激动与兴奋。尤其是对于自己跳过长绳时的描写十分生动具体,让人忍俊不禁。
文章的不足之处在于,结尾部分与上文关系不大,可改为通过跳长绳这一活动,“我”从中得到了哪些收获。