不断学习和提升是追求成功的必经之路。有效的团队合作对于工作的顺利进行至关重要。以下是一篇范文，供大家参考。

可亲可敬的刘老师篇一

《可亲可敬的老师》初一写人作文，由作文大全网独家提供！！！在我的心目中，最可亲可敬的老师是教我语文的`班主任老师――乔老师。乔老师有一双炯炯有神的眼睛，无论同学们在下面做什么小动作，都逃不出乔老师的“火眼金睛”，她的耳朵大大的，鼻子挺拔的向上翘着，她还有一张樱桃小嘴，能说会道的，平时乔老师就是用这张能说会道的嘴为我们讲解大道理、教我们做人的道理、教我们知识，最引人瞩目的是乔老师那梳理得整整齐齐的红发，她走路时头发一摇一摆的，让人觉得十分天真，好像一下子年轻了十多岁。我的乔老师不但外表美，心灵一样美。她十分的关心同学、对什么事都非常的负责任、做什么事情都十分的认真……。

相关专题：[老师]

可亲可敬的刘老师篇二

老师，世界上最辛苦的职位，最聪慧的代表，最神圣的称呼。

我有许多老师，我爱他们中的每一个。我，将对他和她的回忆、敬仰与爱慕分别锁在小箱子中，放在心中最保险的角落，经常拿出来回顾一下。

我记得，我有个老师，她已伴随我们了好久好久。她是聂老师。我尊她，敬她，爱她，却怎么也读不懂她。她是一位十分优秀的女教师，每天认真地备课，认真地讲课，认真地批改我们的`课后习题。她虽然是一位教学严谨的中年女教师，但可能是因为喜欢孩子的原因吧，她的温文尔雅中又带着些俏皮可爱，总能想出好多令我们玩得开心的游戏。她就像一朵新荷，清新活泼，楚楚可人。我们爱她，永远。

我记得，接替聂老师的语文老师，是一位男老师。初见余老师，我想，这么玩世不恭的样子，能教得好语文吗？我难道就要给他当语文课代表？我本能的对这位老师产生了敬畏心理。等过了几天，我这才发现，说他玩世不恭是对的，而说他教不好语文，实在是大错特错。我发现，他是一个很可爱的男生，一位很幽默的老师。他虽然长着一张大人脸，却有一颗童子心。他和我们一样喜欢网络流行语，喜欢模仿网络动作，喜欢玩网络游戏。每当跟他游戏，你都会发现他的笑容背后包含着对你的喜爱。

可亲可敬的老师们呀！我们沐浴在你们给予我们的爱中，却不知道该如何回报。在此，让我们一起说一声：老师，谢谢您！我们从无知的孩子成为懂事的孩子，是您在默默支持、鼓励着我们，我们会永远记得你们的！

可亲可敬的刘老师篇三

“叮铃铃”下课铃响了，孩子们纷纷冲出校园，办公室的灯也一盏一盏灭了，喧闹的校园顿时一片寂静，只有夕阳的光芒在天边闪耀。

在这寂静的校园里，还有一个人在默默工作，她拿着一本翻旧了的教科书，迈着沉重的步子向教室走去。教室里还有几个心病：上课的时候，她再三强调题目的重点，但他们却若无其事、悠然自得，到头来，还是一无所知，但她还是认真地讲着......时间一分一秒的过去了,但她完全没有察觉到。从她身上，我认识到了什么叫勤劳，什么叫关心，什么叫热爱......

她有一双会说话的眼睛——每当我对答题不知所措，犹豫不决时，那双与众不同的眼睛就会向我一眨一眨，像是在说：“你一定能行！”我像被施了魔法一样，毫不犹豫地把手高高举起。当我答完题时，她不管好坏，总要表扬我，一片掌声响起，顿时，我脸上有了红晕，心里美滋滋的，特高兴。这双眼睛陪伴了我三年，已经在我心中留下了美好的印迹！

她就是刘老师，她有一颗美好的心，她是甘露，她是春蚕，她是伟大的母亲！

天边只剩下最后一缕夕阳的光芒，她披着夕阳的光芒，向宿舍走去......

可亲可敬的刘老师篇四

时间在流逝，一眨眼六年过去了，小学生活快要结束。如果你问我，我最可敬可亲的人是谁，我会毫不犹豫的告诉你——那就是我的班主任:朱老师。

朱老师不仅会给我们留尊严，还变着花样的激发我们的作文思维，在课上她总是用游戏来激发我们写作的灵感，在她的循循诱导下，我们的作文都大大的提高了。

啊！我可敬可亲的朱老师，您对我们呕心沥血，我真诚的向您说一句：谢谢您！朱老师个子不高，长着一张和蔼的脸，一双会说话的眼睛下还长了一张能说会道的嘴。

朱老师总是以丰富的感情，严谨的治学态度，和幽默风趣的语言给我们传授知识，总有办法激发我们的思维，使我们在浩瀚的知识海洋里遨游。记得有一次，朱老师在有声有色的给我们讲课，同学们都听得津津有味。可在课余时间玩“疯”了的我还不能回到课堂中。朱老师发现了我的心不在焉，她便冲着我说：“咦？外面是不是有金子啊?那也不告诉老师一声，让老师也去捡？要不然怎么有同学总往外看呢？”

听完，我立刻羞红了脸，同时也感激起朱老师来：要不是老师用这样委婉的语气提醒我认真听课，我这个“三好学生"就该无地自容了。从那以后，我就一直认真听课，再没有开过小差。

可亲可敬的刘老师篇五

老师，像蜡烛，燃烧了自己照亮了我们；老师，像园丁，把我们这些娇弱的小苗灌溉得茁壮、美丽；老师，像父母，无微不至的呵护我们、教育我们……在我所有的老师中，我最难忘的是小学时的老师。

在我印象里，他，个子很高，脸很白净，眼睛不大，他50来岁了，但看上去却很有神采，在我们的眼里他很威武。他姓顾，我们叫他顾老师，他是我小学二年级的班主任，那时语文、数学都是他教，他教书非常认真，对我们也很关心，为人很随和，课间常跟我们开玩笑，因为他是汉族，有时他还跟我们学习彝语。虽然平日很随和，但在学习、品德、纪律上，他对我们要求却很严格，如果该背的书背不得或回答不了问题，他就会“惩罚”你，当然，他最注重的是品德方面，有一件事就发生在我身上。

小学的学习、生活一点也不辛苦，甚至还有些乐趣。从学前班开始，我从没有睡午觉的习惯。一天，午休时，我约了两个好朋友到教室，因为不午休的话，就可以静静的在教室里呆着，我们三个没有午休，来到了教室，在教室来回走动，后来我发现了同学桌空里的小蓝圆片，是那种上数学课用的用具，我们看到后就控制不了自己，第三只手就伸出来了，我们偷偷拿了七八个，就分赃了……等到起床的铃声响起，同学们纷纷进教室了。有个同学看到自己少了一些小圆片，知道是被偷了，就去告诉了顾老师。他知道后就找到了我们三个，因为他知道我们没有睡午觉，经过询问，我们只得从实招供，他严厉的批评了我们。上课铃响了，他就让我的两个朋友去上课了，而我呢，继续站着，等人走后，顾老师和蔼地对我说：“偷别人的东西，是非常不对的，你以后再这样做的话，只会害了你自己……你就站在这里好好反思一下吧！”门“砰”的关上了，我在房里，整整站了一节课。我当时想不通：老师为什么要那样对我？为什么那么偏心？可是，随着年龄的增长，我才知道老师狠下心来“惩罚”我的良苦用心，因为这次深刻的教训，我再也没有犯过这么羞耻的错误了。

从那以后，我彻底懂得了老师对我的爱，每当想起他的时侯，我觉得他就像我慈祥的长辈，亲切和蔼。

可亲可敬的刘老师篇六

我的老师有一双会说话的眼睛，只要谁上课做小动作，她就会对谁投去严厉的目光，让人不敢轻举妄动；谁要是专心致志呢，她的眼睛就会对谁微笑。她就是我们的班主任——李老师，一个对待工作一丝不苟的老师。

记得上二年级的时候，有一次，我们学校要举行课间操比赛。李老师为了让我们取得好成绩，她利用业余时间，对照广播操视频反复进行练习。第二天上课的时候，为了让我们学起来更容易，李老师将每一个动作进行步骤分解，不厌其烦地教我们。李老师要求非常严格，一个动作没有做到位就要重做，直到每一个人的每一个动作都做得标准整齐为止。她对我们说：“要想取得好成绩，我们必须比别人付出更多的努力，冰冻三尺非一日之寒，只要认真做，坚持做，你就会收获快乐和成功！”

就这样，我们一遍一遍练着，虽然觉得胳膊有些酸了，但看到李老师还在不停地为我们做着示范，声音都有些沙哑了，我们没有理由不好好练习。功夫不负有心人，我们最终在比赛中夺得了第一名，胜利的呼声响彻教室，李老师欣慰地笑了。

有这样一位在学习上、生活上严格要求我们，孜孜不倦教诲我们的老师，我感到无比的幸运和自豪。

可亲可敬的刘老师篇七

王老师是我们三（3）班的班主任。

她留着一头乌黑的短发，两根弯弯的眉毛，高高的鼻梁，樱桃似的嘴巴，两个明亮的眼珠子就像两颗珍珠一样闪闪发光，又仿佛能看出同学们在想什么，做什么。

王老师对我们很好，经常会站在同学们的角度上思考问题。三年级下学期到了，我们的作业越来越多，常常有一些同学写不完回家作业，王老师知道了，就让大家不用晚读，之后，我们很少会有同学欠作业了，这都是得感谢王老师呀！

王老师喜欢和我们谈心，也会和我们一起做游戏。有一次，王老师带大家去外面活动，和同学一起跳长绳，我和王老师来甩绳，其他人跳，大家玩得很开心。

这就是我们班的班主任。

可亲可敬的刘老师篇八

优秀作文m。

我们有一个可亲可敬的的王老师。王老师一张瓜子脸，她的话里藏着深刻的道理。王老师从不轻易打学生。

有一次，王老师要检查我们的作业。一个同学战战兢兢的站了起来。王老师那温柔的面孔消失了，严肃的问他为什么没带作业本。那同学说：“我昨天生病了，作业没做，所以......”“哦，那你也不要藏起来。找同学抄下题目不就行了吗？是不是？”“嗯。”那同学使劲的点头。王老师又笑了。

优秀作文m

可亲可敬的刘老师篇九

有一束光，微微茫茫，呵护着中华大地的“萌芽”之心;有一束光，斑斑点点，探照着“萌芽”的点点滴滴。这束光就是老师们的眼睛，就是老师们对我们的无微不至的呵护!

每当想起五年级田径运动会的时候，我的心头就就有一股暖流，这股暖流是老师对我关爱，是老师对我的关心，是老师对我的……哦，我实在想不出什么词，能够表达那股暖流了，还是从故事的起因，讲起吧!

田径运动会最后一天，是我参加的项目800米跑。跑800米时，我中途不小心摔了一跤，不过我还是咬牙坚持，跑完了全程，但我是最后一名，跑完之后，我哭了，并不是因为我是最后一名而哭了，因为脚太疼了。

在我摔跤时，并没有多少人看见，所以，有许多同学都认为我是跑哭的，就对我说：“伍欣月，没关系，谁都输过，别在意，别哭了。失败乃成功之母!”我摇摇头，表达我并不是为了输才哭了，我于是小声呻吟：“我脚……脚疼。”

这时，在不理解我的同学中，数学王老师，缓缓走来，对我说：“脚疼?哪里伤着了吗?”我点点头，缓缓的开口：“膝盖摔着了。”数学王老师连忙把我扶到座位上，挽起我的裤子“嘶——”我呻吟起来。“呀，摔的这么重!”数学王老师说。我这才发现我的膝盖，原来摔伤了一大块!伤口的旁边，都是鲜红的血。

班主任王老师不经意时看见，连忙叫同学去拿治理摔伤的药……小声对我说着：“很疼，你忍着点……”便拿起治摔伤的药，往我伤口上一喷，我疼的撕心裂肺，不少同学都为我捏了一把汗，这样，使我哭得更凶了，数学王老师连忙把我抱在怀里，温柔的安慰我：“好了，一会儿就不疼了，别哭了。”这样，我从大哭，变成了小声的抽噎。

药效渐渐过了，我的腿也不怎么疼了，见我“消停”下来，老师又对我做了一个“加油”的姿势，并说：“伍欣月，腿不疼了吧，下次要注意哦。”说完转身就走了。而班主任老师还在一旁嘘寒问暖。

他们春风化雨，润物无声;他们因材施教，诲人不倦;他们教书育人，孜孜不倦!

可亲可敬的刘老师篇十

刘老师是我们四年级的语文老师。她在学习上对我们要求严格，在生活上对我们关怀备至。

刘老师有一双炯炯有神的眼睛，椭圆形的脸上总是挂着慈祥的笑容，显得和蔼可亲，一头利落的短发更显得刘老师很特别。

学习上，刘老师对我们特别认真负责，她让我们练习的卷子总是认真地给我们讲评，并且自己也认真地做一遍发到家长群里，方便爸爸妈妈辅导我们。刘老师也很注重我们学习习惯方面的培养，比如每次写题都要求我们做审题标记，书写和速度标准很高。

刘老师对我们的关心无处不在。前两天清晨突然下起了大雨，我当时正在上学路上，由于雨下得又大又急，路面上的积水像条小河，我好不容易才趟着水到了学校，我的鞋全湿透了。妈妈在朋友圈里发了一条信息，说我的鞋湿了。刘老师看到了，就拿了她一双学校里备用鞋和袜子，把我叫到楼道里说：“你的鞋湿了，先换上我的鞋和袜子吧，穿着湿鞋湿袜子不舒服，天气凉也容易感冒。鞋回头还我就行，袜子不用还了。”听了老师的话，我感动得不知道说什么，默默地穿上了袜子和鞋。在我穿鞋的过程中，老师还给我拍了张照片发给妈妈，让妈妈不用担心我了。那双鞋对我来说很大，但是穿上很舒服，我的心里涌起一股暖流，我很感谢刘老师。

刘老师也很细心，每一次作文都精心为我们打印资料和例文，并给我们的作文提修改建议，让我们发电子稿反复修改。最后把我们四年级上学期写的作文印成“四一班一树花开”作文集，让我们留存、纪念。

虽然刘老师现在不教我们了，但是她教会我们要仔细观察，认真思考,上课专心听讲和做题仔细审题等许多良好的学习习惯，她还教会我们对别人要有爱心。

我为自己能遇到这样一位好老师感到骄傲。

可亲可敬的刘老师篇十一

刘老师，我对您说一件事。

这是从开学的第二个星期发生的事。坐在我左边的那位同学——小浩，每次上课,他都会叫我的名字，常常把我要回答的思路打断。

记得有一次，上科学课时，小浩起先是接二连三的叫我的名字，看他的样子，像是有什么很重要的是向我汇报。他看我没有什么反应，于是他眼珠子，一转趁吴老师不注意，就用“拉面团”缩成一团，再拉出一条长长的“绳”来。用手一甩，就把那个圆团甩在我的头上，这样连续弄了三四次，让我忍无可忍。我看了一下钟，马上就要下课了，我只能硬着头皮，忍一下。过了几分钟，下课的铃声已经向了，同学们都纷纷涌出教室。我走到小浩的面前苦苦哀求道：“请你不要在上课的时候叫我的名字，下课我让你叫一千次一万次，我也不在乎。”

可小浩让我出乎意料的`是，他竟然在语文课上拼命叫我的名字，我的千叮咛万嘱咐一切都白费了。我没有别的办法，只好找您——刘老师来求助。

希望您能帮我出一个主意。把小浩的毛病改一改。同时能让他的学习成绩提高一些。

可亲可敬的刘老师篇十二

刘老师是四年级的时候教我的，一开始，很陌生不知她的性格。我很喜欢上她的课，因为在她课上很有趣，每节课都有欢笑。当我被你叫起来回答问题，我却回答不出来，被您骂了一顿。那开始我开始对您的课感到恐怖，后来我也知道您是为我好的，就不怕您了。当我被您叫去您办公室写作业，虽然很不自然，可是您让我感到温暖。

老师我就像你身边的一个胆小的含羞草，谢谢你对我的照顾，我已经快要成为一只胆大的向日葵。祝你天天快乐！

可亲可敬的刘老师篇十三

自从我上小学的时候，换过了许多老师，而令我最尊敬的便是我现在的班主任——刘老师。

要想得到一个人的尊重可不是一件容易的事情，但刘老师为我们所做的一件件事都深深地刻在了我的心底，让我难以忘怀。

清楚的记得在去年5.12大地震中，当地晃的那一刹那间，老师立即让我们钻到了桌子下面，而她自己却只能站在讲台上。过了一会地不晃了，她让我们迅速撤离，可她自己却是最后一个走的，难道她不珍惜她的生命吗？我们大家都知道她也有个女儿，和我们在一个学校，只比我们小一个年级。这时，她只是想着怎样用尽全力保护我们，一点都没想到自己女儿，不是都说母爱最伟大了吗？怎能放着孩子的生命不管呢？后来，当同学们都平安撤退到大操场时，老师可总算松了一口气啊！谁知道在这紧急关头一位同学被吓晕了，老师着急地冲过去，不停地摇晃着那位同学，直到那同学醒来。

还有一次，我们马上要进行三跳运动会，刘老师陪着我们一起练习大绳。忽然一个抡绳的同学手突然松开了，绳立刻飞到老师的脸上，她的脸出现了一道红印，鼓鼓的，我想她一定很疼。出乎意料的是她没关心自己的脸，而是问：抽到哪一个同学没有，并且没有处罚那抡绳的那个同学。

刘老师对所有同学都一视同仁、奖罚分明，从不收别人送来的东西。记得一次，一个同学给老师送来了一副挂历给老师，她却拒收，还把它还给了家长。

当我们成绩优异时，她会表扬我们，成绩不理想时，她会鼓励我们，带着我们复习。

她不仅关心我们，教学也很好，原来我们班上课从不积极发言，教室像猪圈一样脏，每次考试都是垫底的，可自从她接手我们班，上课积极发言了，考试成绩突飞猛进。她先从卫生着手抓起，“回收站”立刻变成了整洁的房间；由没人发言迅速变成了半个班发言；由倒数第一变成了正数第一。

老师对大家和蔼可亲，下课时经常一起开玩笑，在家中时，我们经常在网上聊天，问问作业……过得十分充实，十分快乐，她就像我们的“大姐姐”一样。

她还特别体谅我们，知道都在外面上奥数课，所以有时候大家表现好，就会减作业，做到了“少而精”。

没错，刘老师就是这样，是个对我们关心、照顾，体谅同学的好老师。我爱我的语文老师，虽然她有时候也对我们发脾气，可我们都很尊敬她，爱戴她。

可亲可敬的刘老师篇十四

刘老师是我们的语文老师，她留着时尚的短发，一丝不乱。身上的衣服总是干净整洁，没有一点褶皱，她的白鞋也是一尘不染。每次走进教室，她都神采奕奕，眼睛发光，仿佛一束阳光照进教室。

刘老师不仅博学多才、满腹经纶，更是一个严谨认真的人。

这学期，我们的重点是《一件令人感动的事》，正好清明节假期我们全家出游时，爸爸的钱包失而复得，我就决定把这件事作为的选材。经过反复酝酿推敲之后，我感觉胸有成竹，于是奋笔疾书，写完已经快十九点钟了，就发给了刘老师。

过了大概半个小时，刘老师把发回来了，留言说：“这篇选材还可以，但是景物描写太多，没有突出本次的主题，需要修改。”刘老师的点拨，让我茅塞顿开，我按照刘老师的指导删除了大量的景物描写，把事情的经过描写得更详细了，然后又发给了刘老师。

我在煎熬中等待老师肯定的回复，可是刘老师回复说：“我又改了几个字，如果不想放弃这个选材，需要把事情的起因、经过、高潮、结果写清楚，突出主题。”虽然刘老师给了我修改的方向，但我又绞尽脑汁地想了很久，就把描写重点放在拾金不昧钱包的人一直在雨中等我们这个情节上。再次把修改完成的发给刘老师已经是晚上九点多了。我心想，如果刘老师回复“可以”的话，我就能安心地睡觉了。

可是等待的时间却是那么漫长，我让爸爸再跟刘老师确认一下，爸爸说老师可能已经休息了，咱们就别打扰她了。在我的催促下，爸爸联系了刘老师，回复是：“正在大改，请稍等。”又过了二十多分钟，刘老师把改好的发了回来，并写道：“我进行了些微调，又加了一点想象，修改了错字和用错的标点符号。”

这时已经是夜里十点多了，我读着改过的，脑海中浮现刘老师在台灯下专注工作的样子，眼睛不禁模糊了。刘老师要修改70多篇，真是太辛苦了！我一定要向她学习，做一个严谨认真的人。

可亲可敬的刘老师篇十五

今天，我要向大家介绍我们的刘老师。刘老师是一个温柔、善良的女老师。她是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。刘老师有五十多岁，戴着一副眼镜，胖胖的。别看她胖，可她身体却不怎么好。她经常带病给我们上课呢！

有一次，学校开集体朝会。天特别热，但是校长还是没有取消集体朝会。我们只好站在操场上认真听着校长的讲话。这时，刘老师就不停地给我们全班扇扇子。

可亲可敬的刘老师篇十六

您好！这周星期五，我和爸爸妈妈一起去了綦江钓鱼。

我们来到钓鱼的水库，开始钓鱼了。最开始，我把鱼竿放进了水里，就优哉游哉的游荡起来。忽然，我发现鱼竿往下沉了一下，连忙告诉了爸爸：“爸爸，为什么刚才鱼竿往下沉了呢？”爸爸笑着说：“其实鱼竿往下沉，就代表着有鱼在吃你放在鱼竿上的食物。如果看见鱼竿往下沉，你就赶快把鱼竿往上拉，现在你懂了吧！”“那为什么您……”“宝贝，你看看爸爸是怎么钓鱼的吧！”妈妈打断了我的话。爸爸开始安安静静钓鱼了。果然，等不到多久，鱼竿就往下沉了，我大声地喊道：“快看，快看！鱼竿玩下沉了呢！”爸爸也看见了，他不慌不忙把鱼竿往上一拉，一条银色的小鱼就被抛向了空中，我欢呼起来：“爸爸好棒哦！”

于是，我也学着爸爸的样子钓起了鱼来。我等啊等，等啊等，感觉等了很久。可是，小鱼们就是不上钩，把握给急坏了。爸爸走过来，轻轻的安慰我说：“孩子，你不要着急啊！说不定换个地方也可以钓到鱼哦！”我就又换了一个地方，专心致志地钓起了小鱼，过了一会儿，我的鱼竿也往下沉了起来，我急忙把鱼竿拉了上来。啊！我也钓起来了一条银白色的小鱼，我觉的太有成就感了，就又耐心的继续钓鱼。这之后，我又连续钓起来很多的鱼儿，钓的我眉开眼笑的，感觉太好玩了。该回家了，我数了一下我们钓的鱼，呀！我们差不多钓有三十几条鱼呢！钓鱼真是太有趣了！

最后，祝刘老师每天都开开心心，越来越漂亮！

此致！

敬礼！

您的学生：xx。