全国思政大课心得体会思政课心得体会年(通用21篇)
通过总结,我们可以更好地认识自己,了解自己的短板和优势,从而更好地发展自己。写心得体会时,要深入剖析,找到事物背后的根本原因。以下是为大家精选的一些心得体会范文,希望对您有所启示和帮助。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇一
稳定的心态是防御病毒的有力屏障,也是打赢疫情防控阻击战的有力保障。我们坚信,在大家的共同努力下,一手抓防控、一手抓保供,一定能打赢这场疫情防控阻击战!下面是小编为大家带来的全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得体会5篇,希望能帮到大家!
我是四川省乐山市公安局五通桥区分局巡警大队一名普通的辅警,春节前的我还在与朋友计划新年活动,与父母敲定年夜饭的菜谱,为自己获得2019年四川省“最美辅警”荣誉举办一场家庭庆祝会,而来势汹汹的新型冠状病毒感染疫情,让我走入抉择的紧要关头。
电视里,全国各地的人民都戴上了口罩,医务人员全身上下严严实实的防护服,抗疫工作者们埋头认真工作的样子,让我感觉到了凝重的气氛,同时也在提醒我,一场突如其来的疫情防控阻击战,在中华大地骤然打响,这是一场与死亡的比赛!
疫情当前,警察不退,分局党委迅速反应,号召全局党员民警、辅警发扬无私奉献,不惧艰难的革命精神,保卫人民群众安全和身体健康,坚持把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务,把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石,这更加坚定了我要去这场防治新肺炎斗争中,尽到警察的职责。
疫情就是命令,防控就是责任!“共产党员、军人、警察,这是我曾经和现在拥有的引以自豪的身份,若有战,召必回,我愿请战到一线,尽我所能,祖国和人民需要的时候,挺身而出”——这段话,我分享到了自己的微信朋友圈。
越是关键时刻,越要认清共产党员责任使命;越是关键时刻,越要彰显共产党员先锋本色;越是关键时刻,越要展现共产党员担当作为。回忆12年前的四川汶川地震,当时,身为军人的我向组织递交了请战书,签下了生死状;如今的我,脱下军装,换上这身藏蓝色警服,变换的是身份,不变的是初心!这次,我再次向分局党委递交了请战书,我请愿到抗疫一线,到最需要警察的地方去。
回家的路上我还在想怎样和父母开口,怎么和同样从事警务辅助工作的妻子开口,可能因为理解而感动,又因为感动而无畏,简单沟通后,她告诉我“你是共产党员,我是入党积极分子,这个时候我肯定要跟着你走”,我们意见一致,瞒着双方父母,毅然放弃调休,回到工作岗位。
除夕夜至今,我和她一直坚守在自己的岗位上,此刻的我感到无比自豪,同时也感受到了肩上重担,暗自下定决心,不辜负组织对我们的期望。期间,我与同事走街串巷,进行巡逻防控工作,向辖区群众宣传疫情防控知识和政策法规,走访排查涉疫线索,开展新闻素材采集工作,为各岗位上的同事熬制运送中药,夜晚回家途中,救助因车祸受伤群众。看到同事们正在井然有序的忙碌着,个个精神饱满,镇定自若,考验面前,单位全体民警、辅警不惧危险,无私奉献,我自然也责无旁贷。这是我有生以来最特殊的一个春节,祖国和人民群众什么时候需要我们,我们就出现在哪里。
不畏惧,是前进的力量,为战胜病毒付出的努力,也是我们寻找生命价值的答案,相信万众一心的力量,一定能尽快战胜疫情。正如习近平总书记所指出,“在中国共产党的坚强领导下,充分发挥中国特色社会主义制度优势,紧紧依靠人民群众,坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们完全有信心、有能力打赢这场疫情防控阻击战。”
疫情面前有一群“逆风者”,面对人人畏之如虎的新型冠状病毒毫不畏惧,冲锋在前,战斗在前,他们就是伟大的卫生医疗工作者,其中有的是“老将”,如钟南山院士84岁高龄却毅然带队出征;但也有不少的“新兵”,他们有的刚刚参加工作,有的才踏出医学院大门,虽然工作经历浅,能力或许比之“老将”有所不足,但依然坚守在一线,践行自己初心和使命。
小孙是四川省雅安市卫健委的一名工作人员,与笔者同是2019年新进选调生,是一名可爱的小姐姐。依稀还记得春节前夕她在微信群里说已经很久没有回过家了,春节一定要多陪陪爸妈。一场没有硝烟的“战疫”瞬间席卷全国,我市卫健委启动一级应急响应,小孙的春节假期自然是没有了。“为什么我刚刚一上班就遇到疫情,好倒霉啊”这是收到春节加班通知时小孙在群里发的消息,我们同期的选调生打算去安慰她说疫情来了,没有办法,党员干部必须要站出来。没想没过多久她就在群里跟我们说“这可能会是我最累的一个春节,但我不能退缩,退缩了就是逃兵,武汉加油!”。
小孙的话对我冲击很大,她的情况我是知道的,属于三地分居,男朋友在广州,父母在绵阳,一个人孤零零的在雅工作。但面对来势凶猛的疫情,面对连续不断地加班,她依然说不会当逃兵,要与全国的卫生医疗工作者一起战斗,共击新型冠状病毒引起的肺炎疫情。用现在时髦的话来说,这与她的“人设”不符啊,抱怨经常加班,抱怨春节回不了家,抱怨见不到男朋友,才应该是三地分居的“新兵”的正常心态。是什么让小孙一夜之间蜕变了?是突发的疫情,是钟南山院士84岁老而弥坚的身影,是总书记说的“疫情就是命令,防控就是责任”。
危难时刻显担当,真正的英雄不是必须要“扶大厦之将倾,救万民于水火”,在灾难降临的时候能勇敢的站起来,直面问题,不抛弃自己的身份,担起属于自己的责任,就是真正英雄,小孙用她的实际行动给我上了一课,谢谢她!
当下灾难类电影、小说大行其道,在大多数作品的描述中仿佛灾难来临之时,只有“超级英雄”才能拯救世界,普通人的形象大多是“放弃抵抗”“坐等救援”,亦或者“道德沦丧”“无法无天”。但是在迎战新型冠状病毒引起的肺炎疫情中,小孙这样的“新兵”给我上了一课,讲了一个道理:灾难来临时,就如《国际歌》中所唱“从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝”,我们不需要坐等在天上飞来飞去的“超级英雄”来拯救,只要我们每一个人做好自己的事,鼓起勇气,做一个“敢于直面献血”的真正勇士,担起属于自己的责任,那么就算是一个刚刚上战场的“新兵”也能击垮敌人。
致敬所有像小孙一样战斗在疫情一线的“新兵”们,你们坚定的身影给了我信心,让我明白“新兵”也可以为“老将”们分担压力,也可以撑起自己的那片天,谢谢你们!
近日,一条“政府号召要响应,不走亲,不访友,不在外面到处走,防范主要靠自己,出门必须戴口罩,人多别去凑热闹……”的苗语版且配有汉语注释的防疫宣传抖音短视频刷爆了云南禄丰人民的朋友圈。视频中,一位苗族党员身穿民族服装,以极具地方口音辨识度的苗族语言对防疫知识进行宣传。
类似的宣传在禄丰还有很多,朋友圈里、工作群中,随处可见一些带着“土味”的防疫宣传视频和信息。每天清晨叫醒村民的是活动场所大喇叭的“土味”广播,既有各级部署要求,又有防疫知识,还有彝语或是苗语版的“独家防疫宣传”。
线上宣传聚人气,硬核喊话有力度。用活用好综合服务平台短信群发功能、“云岭先锋”手机app通知功能、党建引领“一部手机治理通”系统平台和党建微信公众号,多形式、全覆盖向党员群众及时推送中央和省州县党委有关决策部署以及疫情防控知识,教育引导全体党员带头规范防控行为,发挥先锋模范作用。全县各级党组织利用云岭先锋综合服务平台推送疫情防控权威信息62033条,把疫情信息、防治办法在第一时间送达广大党员群众。同时,组织发动各基层党组织和广大党员充分利用“互联网+党建”平台资源,将多样“土味”疫情宣传信息隔空传达至每一位党员群众。
线下宣传接地气,全民参与有温度。采用发放宣传册、喇叭喊话、拉警示横幅、贴自制标语、广设“卡点”等“土办法”,认真落实党员“双报到”工作机制,广大党员干部群众深入村组开展疫情防控宣传,累计发放《禄丰县预防新型冠状病毒感染的肺炎倡议书》《禄丰县人民政府关于做好新型冠状病毒防控的通告》、温馨提示、宣传折页等30余万份,粘贴自制宣传标语13466份。充分利用村级活动场所的大喇叭将各级党委政府关于疫情防控的相关要求和疫情防控科普知识以群众喜闻乐见的方言、顺口溜等形式进行广泛播放,在少数民族地区通过“双语”广播、选派少数民族干部进村入户宣传等形式抓好疫情防控宣传工作,营造人人知晓、人人参与疫情防控的良好氛围,确保全覆盖、无死角。截至目前,利用“大喇叭”等宣传疫情防控政策知识120条,累计时长12559小时。
自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,禄丰县采取线上、线下,多方位、全覆盖宣传的方式,发动全县1116个基层党组织13987名党员和广大人民群众积极参与到防疫宣传中,形式多样、内容丰富的“土味”宣传既有力度、又有温度、很接地气,在疫情阻击战场上筑起了一道无形的“防疫墙”。
当前疫情防控形势依然严峻,事实证明,只有维护正常的生产秩序,才能为疫情防控提供充足的物资保障,创造良好的舆论氛围和群众基础。各级应当充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,既要一手抓防控,保障人民群众生命安全身体健康;也要一手抓保供,保障人民群众物资充足生活安康。
在源头供给上“给足劲”。医疗防控物资保障是否充足,关系疫情防控工作大局。工信等部门应当全力组织相关医疗物资等生产企业尽快克服困难复工复产,通过发放补贴、预付货款、贷款贴息等灵活措施,帮助他们解决在职工返岗、原料供应、资质办理等方面遇到的困难和问题。农业农村部门要组织着力保障蔬菜、肉类、水产品等生产供应。各部门和各类生产企业中的党员干部要冲在第一线,根据组织要求,积极投入生产工作中。同时,要落实好生产人员的安全防护措施,保证生产过程绝对安全,在确保原材料质量、产品质量前提下全力扩大生产。质检部门应当进一步做好疫情防控期间的产品抽查监测,确保各类产品质量安全。
在商贸流通上“多铺路”。商务和发改部门要在疫情防控期间坚持开展城乡居民生活必需品市场监测,掌握重要商品供求重大变化。协调推动商贸流通企业加强与生产企业对接,拓展货源渠道。根据市场供求情况,适时组织投放储备肉及储备菜,保障城乡居民“菜篮子”稳定。进一步畅通运输“绿色通道”,对运输疫情防控应急物资和生活必需品的车辆,全面实施“不停车、不检查、不收费”,确保其优先、快速通行。此外,为最大限度切断病毒传播途径,保护易感人群,减少人员流动与聚集,各地普遍要求群众“宅”在家,群众的购买需求如何满足,物资供应如何保障需要党员干部发挥作用。例如,山东淄博、浙江兰溪、四川雅安等地纷纷组织党员以“红色帮办团”“红色代跑团”的形式为居家隔离的群众购买生活物资,办理日常琐事,就是很好的形式。
在价格监管上“多发力”。疫情防控进入关键时期,一些地方发生不法商家哄抬物价的行为,这些坐地起价发“国难财”的行为令人愤慨。各级市场监管部门应当强化价格行为指导,及时提醒告知经营者严格执行价格法律法规政策。依法从严从重从快查处捏造散布涨价信息、囤积居奇、哄抬价格、价格欺诈、串通涨价等价格违法行为,对典型案例及时公开曝光。同时要区分一些领域合理的价格波动,保持合理的进销差价,减轻企业压力,激发企业生产热情,最终以充足的市场供应实现价格稳定。
稳定的心态是防御病毒的有力屏障,也是打赢疫情防控阻击战的有力保障。我们坚信,在大家的共同努力下,一手抓防控、一手抓保供,一定能打赢这场疫情防控阻击战!
赏浪漫樱花、品楚遗风韵,武汉这座温和而美好的城市在人们欢聚喜迎庚子年的时候生了一场大病,牵动着全国人民的心,疫情肆虐下,有一群人“逆向而行”,无畏出征。
这些英雄都有一个共同的名字——共产党员,他们责任重大,他们使命光荣,哪里任务急难险重,哪里就有他们的身影,是崇高的理想和坚定的信念给了他们前行的勇气和斗争的力量。
共产党人初心使命薪火相传,17年前的那些坚毅的身影又再一次显现,我坚信,那场伟大的胜利也必将接续而来,今日,战“疫”必胜!
共产党员,就是时刻准备着,当祖国召唤的时候,当人民需要的时候,全力以赴、冲锋在前,用平凡之躯,筑防护堡垒,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
“疫情就是命令,防控就是责任”,全国各地的基层党组织和党员们也在防控疫情斗争中充分发挥着战斗堡垒作用和先锋模范作用。聚焦我生活的重庆市璧山区,一面面旗帜正涌现出来。
无论风雨沧桑,或是岁月斑驳,共产党人初心不改、矢志不渝,用双手托举起希望和美好。
加油,武汉;必胜,武汉!
加油,中国;必胜,中国!
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇二
“我是一名医生,面对疫情,救治病人是我的职责;我是一名共产党员,面对困难,挺身而出是我的责任。”清河县人民医院内一科主任张春营坚定地说。连日来,清河县人民医院198人响应号召,主动请战。在他们的“请战”申请中,总少不了“我是党员”这一坚定理由。
有着近党龄的张春营更是身先士卒,舍弃春节期间与家人的团聚,投入到发热门诊的忙碌工作中。的春节,似乎注定就是那样的不平凡。不走亲,不聚会,不来...这别样的节日气氛中,我们经历的其实太多。在这太多的故事、人物中,总有太多的感动,让人情不自禁地忆起魏巍《谁是最可爱的人》中的感慨:“在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。
”随着新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越来越艰巨,面临的问题也越来越严峻。在这没有硝烟的战场上,“我是党员,我先上”依然是最响亮的口号,最豪迈的誓言。为什么该是“我先上”,因为“我是党员”,这个因果关系显现出的是党员的本色。
作为工人阶级的先锋队,能否发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,群众的困难就是试金石。面对无情的“疫情“,从个人而言,谁都希望避而远之,但是,为了群众的平安,为了祖国的明天,党员干部们就应当冲锋在前,甚至将生死置之度外,给群众作出表率。就像新闻中讲的,全村30名党员喊出了“我是党员,我先上”的口号,村内126名群众被党员的奉献精神所感染,主动加入队伍,分别投入到志愿服务岗位。无论是革命战争年代,还是和平时期,我们前行的路上都不会-帆风顺,特别是肩负民族复兴重任的党员干部,更随时都会面临千难万险。但“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,中国共2党领导下的革命队伍,正是有了这种“不怕困难”的精神,才能取得前行路上-个又-个的伟大胜利。
不管是个人的人生之路,还是党和人民的事业之路,都需要披荆斩棘、勇往直前。在每一个困难面前,是迎难而上还是知难而退,“我是党员,我先上“就是人生的高境界。
高尔基说:”感到自己是人们所需要的和亲近的人一这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。”是呀,这些主动“请战”的党员干部.在这场疫情防控阻击战中,也许会付出许多意料之外的代价,甚至有被病毒感染的可能,但他们的内心是幸福的。”每天和数字赛跑、和时间赛跑、和生命赛....这是另一场”飞夺泸定桥”的战斗,把安全留给别人,把危险留给自己,这其中的无限幸福,只有真正的共产党人,只有心中有他人的勇士,才能体会得到。
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”尽管打赢这场新型冠状病毒肺炎疫情阻击战还困难重重,但是,有广大党员干部“我是党员,我先上”的请战承诺,有一线的科技、医务“勇士"们的不懈奋斗。有全体人民群众的共同努力,必将迎来“柳暗花明”。“我是党员,我先上”,是情怀,更是担当,唯有将自己的一切,包括生命都交给党和人民的人,在困难、危险面前才会说得出并做得到。同志们,行动吧!让”我是党员,我先上”蓄起“冲锋陷阵”的强大动力,伴随这飘扬的党旗奏响胜利的凯歌!
为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量,教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。3月9日14:30至16:00,全国高校学生可通过人民网教育频道、人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端等同步收看直播。
本次活动特别邀请清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授,结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容,解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述防疫战疫一线的感人故事,发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇三
通过观看这次思政大课的直播,我感受到了共产党的组织性,人民的团结。和国外对比,中国从一开始采取了非常有效的措施,阻碍疫情的进一步蔓延,挽救许多人的生命。美媒体说,封城不能保证人权,不能保护一身的权利。但是正如老师说所说社会主义的目的、中国梦的最终道路是保护人民,是提高人民的生活水平,要以保护人民群众生命财产安全为基础目标,才能继续发展。主讲老师用鲜活的例子给我们讲述了疫情前的斗争,让我们学会了许多道理,同时也感受到了祖国我们的期望。我们一定不辱使命,提高自己,为祖国建设贡献自己的力量!武汉加油,中国加油!
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇四
全国奥运思政大课是中国体育高水平人才培养十三五规划的重要组成部分。随着中国体育事业的发展和奥林匹克运动的影响力日益增强,体育不仅是一项竞技活动,也是一种精神和文化的传承和提升。奥运思政大课将思政教育融入到奥林匹克教育中去,旨在引导运动员在竞技中不断提高意识和素养,形成综合素质发展的理念和价值观,不断推进中国体育事业的高质量发展。
奥运思政大课内容包括运动员心理素质、身体素质、技术素质、国家和民族意识等方面,运动员在接受专业技能培训的同时,也需学习奥林匹克的基本理念和价值观,如尊重奥林匹克精神、追求卓越、团结友爱等。课程设置旨在提升体育人的整体素质和综合能力,打造具有全球竞争力的优秀体育人才。
奥运思政大课在实践中不断进行,主要通过冬夏季奥林匹克运动会、全运会和各类国内外比赛等活动中开展。在这些比赛中,运动员实践奥林匹克精神和国家主义思想,向世界展示中华民族的优秀品质和体育文化,打造了一批具有潜力的新一代体育人才。
奥运思政大课的实施效果逐渐显现。近年来,中国体育事业日益繁荣,取得了亮眼的成绩和丰硕的成果。国际奥委会主席巴赫多次表扬中国在奥运思政教育方面的努力和成就,指出中国人民通过奥林匹克运动表达了自己独有的文化方式和体育传统,中华民族的体育精神正在世界范围内得到广泛传播。
五、个人的感悟与建议。
参加全国奥运思政大课,让我深刻感受到了奥林匹克思想的伟大意义和价值所在。作为一名学生,我应该秉持追求卓越、热爱生命、文明竞争、团结协作等基本素养和价值观,在日常生活和学习中不断完善自己,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。我认为,应该加强奥林匹克教育和思政教育的深度和广度,让更多的人了解奥林匹克运动和文化,提升中国人的综合素质和国际形象。同时,政府、社会和企业等方面也应该注重体育事业的发展,投入更多资源和精力,打造具有全球竞争力的中国体育事业。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇五
今天通过新媒体平台观看了同上一堂“四史”思政大课,通过学习,我对党有了更加深刻的理解。中国共产党走过百年历史,无数共产党员前赴后继为党为人民做出伟大贡献,做为预备党员的我而言,在学习党史后更加理解了这个身份。中国共产党在内忧外患中诞生,在磨难挫折中成长,在攻坚克难中壮大,中国在中国共产党的领导下强起来富起来,这是一代又一代中国共产党人前赴后继的结果,时代大任现在落在了我们青年一代身上,时代向前,青年向上,作为新时代的青年学生,我们必将勇担时代大任,脚沾泥土秉承初心,更好地为党为人民贡献青春力量,做一名心中有信仰脚下有力量的新时代中国青年。
知大道,必先为史。本次四史思政大课的学习,使我更加深刻地了解了中国共产党光辉的历史,更进一步感受到老一辈共产党员浴血奋战的精神。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。在建党一百周年的关键时期,习近平总书记特别强调要开展党史学习教育。这对于新一代的青年人总结历史经验、把握历史规律、传承红色基因、坚持正确方向,有着重大的历史意义和现实意义,宣誓了新时代共产党人不忘初心、牢记使命的坚定决心。“对我们共产党人来说,中国革命历史是的营养剂。多重温我们党进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量”。作为一名预备党员,党史学习更要努力做到入脑入心、知行合一,通过学习党史,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,进一步增强“四个意识”坚定“四个自信”,将自己青春奉献给祖国,做一名有理想有担当的新时代青年。
通过今天下午观看全国大学生“同上‘四史’思政大课”的网络直播,我认识到党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。我需要不断深化“四史”学习教育,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,更进一步明白我们是谁,从哪里来、往哪里去。我更加深刻的认识到在建党百年之际,作为一名研究生我更应该夯实自己的理论基础,坚定理想信念,努力成为又红又专德才兼备的黑大学子,为中华民族的伟大复兴献出自己的一份力!
100年沧桑巨变,伟大的中国共产党创造了东方奇迹,100年翻天覆地,党的群众路线实践活动唱响最嘹亮的中国梦之歌。作为一名党员,我为100载党的辉煌历程自豪,我为100载党的丰功伟绩骄傲!
1921年,那时的中国正处于风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代,列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。中国就是在这样的条件下成立的。犹如春雷一般,唤醒了沉睡已久的东方雄狮,拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾。共产主义的伟大旗帜点燃了神洲大地上的星星革命之火。从此,炎黄子孙们的理想有了归一,有了值得托付的导航人——中国共产党。犹如悠悠长夜下灿烂的灯塔,照亮了黎明前的黑暗,指引前进的方向。从此,灾难深重的中国人民有了光明和希望。
100年来,中国从小到大,从弱到强,不断发展壮大,从建党之初的五十几名党员,逐步发展成为在全国执政六十多年,拥有七千八百余万党员的大党。这100年,中国共产党领导我们完成了新民主主义革命任务,实现了民族独立和人民解放,建立了中华人民共和国、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林,中国人民从此站了起来。这100年,中国共产党领导我们建立了社会主义制度,实现了中国历最广泛最深刻的社会变革;领导我们创造性地实现了由新民主义到社会主义的发展,实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。这100年,我国的政治、经济、文化等飞速发展,综合国力和国际影响与日俱增。这100年,是为民族解放、国家富强和人民幸福而不断艰苦奋斗、发奋图强的100年,是为完成肩负的历史使命而不断经受考验、发展壮大的100年。
追溯党100年来的发展历程,我更加深深地体会到中国共产党无愧为中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
忆往昔峥嵘岁月,展未来任重道远。作为一名党员,我们要以时代为己任,把自己的一切献给党,要把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起,沿着正确的方向不断前进。要高举邓小平理论的伟大旗帜,积极践行“三个代表”的重要思想,深入贯彻执行党的十八大和十八届三中全会精神,践行党的群众路线教育实践活动,胸怀祖国,扎实工作,与时俱进,真正做到心系群众,服务群众,为实现我们的伟大的中国梦凝聚一份力量!
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇六
岁月不居,时节如流。中国共产党成立至今已有百年之久,在这期间,一代又一代的中国共产党人中国共产党人忠于信仰,铭于使命,付与奋斗,领导人民克服了一重又一重的艰难险阻,取得了一个又一个的历史成就,这其中又蕴含了极其宝贵的智慧与经验。在此次党史的学习中激发了我的担当意识;厚值了我的为民情怀;涵养了我的家国精神。我将始终保持着无限的热情,昂扬着不灭的斗志,为党与国家的发展与壮大奉献出自己的青春力量。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇七
收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅,刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识,以及学习并掌握了预防措施。相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受,很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活,而是与所处的时代同呼吸,共命运。我们的国家以及人民,以无畏、无私的精神向其发起挑战,高度的责任感和使命感再加上无上的凝聚力,使得我们在这场没有硝烟的战争中取得了让世界刮目相看的胜利。将近三个月的战斗,让得疫情得以初步控制,在这个世界上,也只有中国能做出这种成效,日益强大的祖国,已成为我们最强大的后盾。我们要坚定信心,众志成城,与祖国一起,坚决打赢这场攻坚战。乌云遮不住升起的太阳,疫情挡不住春天的来临,相信我们不久便会在校园里相见!
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇八
中国共产党的101年,是为中华民族的独立、解放、旺盛,为中国人民的自由、民主、华蜜而不懈奋斗的历史。
经过101年的奋斗、创建、积累,宏大成就集中体现在开拓了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。我们要理解这一道路、理论体系和制度的科学内涵,要求党和人民倍加珍惜、长期坚持、不断发展。面对将来,我们党要团结带领人民接着前进,最根本的就是要高举中国特色社会主义宏大旗帜,坚持和拓展中国特色社会主义道路,坚持和丰富中国特色社会主义理论体系,坚持和完善中国特色社会主义制度。
站在新的历史节点上,他曾把我们党领导的宏大事业比作万里长征,指出新中国成立只是万里长征走完了第一步。到今日,我们又走完了其次步、第三步。展望将来,还要坚决地迈出第四步、第五步以至更多、更大的步伐。我们完全有理由为党和人民取得的一切成就而骄做,但我们没有丝毫理由因此而自满,我们决不能也决不会躺在过去的功劳簿上。
因此,我们党隆重庆祝建党101周年,其要旨既是为了继往,更是为了开来。
党的历程全面体现了人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观,对全党深化贯彻群众路途提出新的要求。做好宣扬思想文化工作、推动精神文明建设,要坚固树立群众观点、站稳群众立场,把以人为本、执政为民的理念落实到各项工作中。要坚持一切为了群众,宣扬引导群众、真诚服务群众,多办得人心暖人心的好事实事,着力满意群众精神文化需求,让人民共享文化改革发展成果。要紧紧依靠群众,把群众实践创建作为推动工作的源头活水,把群众是否满足作为检验工作成效的第一标准,使精神文明建设获得最广泛最牢靠最坚固的群众基础和力气源泉。要摆正同人民群众的关系,把人民放在心中最高位置,增进群众感情、树立大众情怀,始终保持同人民群众的血肉联系。
我们要接着以新的宏大实践书写将来美妙新篇章,我们要适应新形势新任务,全面推动党的建设新的宏大工程,全面推动中国特色社会主义宏大事业,我们肯定要仔细学习、深刻领悟,把思想和行动统一到讲话精神上来,把讲话精神实行到各项工作中去,为经济社会又好又快发展作出自己的贡献。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇九
这次的思政课让我感触良多,因为它不是一次普通的线上教学,而是一次面向全国大学生的疫情防控大课,教授们的发言都很精彩,也敲响了我们的警钟,人类倘若不能与大自然和谐相处,必会遭到惩罚。而在这样的灾难面前,全国人民齐心协力,万众一心,听从党的指挥,坚持贯彻落实党的方针,在疫情防控这场战争中,取得了许多胜利,无数的挺身而出的医护人员,以及后备物资供给的社会爱心人士,都让这次疫情空变得不再那么困难,俗话说得好,多难兴邦,中华民族在这么多次的大灾大难面前都抗住了,相信这次我们也一定会胜利!
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十
历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,记载着社会发展轨迹,凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党的优良传统和政治优势。“四史”告诉我们,中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的,是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的,是经过革命、建设、改革长期实践形成的,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果,凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑,我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,确立马克思主义历史观和方法理论。走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。只有修好“四史”这门必修课,实现“三个汲取”,共产党人才能坚定信心,保持定力,锐意进取,开拓创新,坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十一
20_年10月,党的十九届四中全会将“改革开放史”作为推动理想信念教育常态化、制度化的学习内容,和党史、新中国史并列起来。2021年1月,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上发表讲话,在“党史、新中国史、改革开放史”的基础上增加了“社会主义发展史”的学习内容。2021年6月,习近平总书记指出,希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论,结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,将坚定理想信念和“四史”紧密联系在一起。
“四史”的基本经验是文化自信的深厚根基。认真学习历史,善于总结历史经验,弘扬民族精神和时代精神,是增强文化自信的重要途径。只有透过历史的表象,探寻历史长河中的规律性认识,才能真正揭示中华民族能够迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的根本原因,才能使文化自信具有深厚根基。“四史”学习过程中,我们积累了丰富的经验,这是我们增强文化自信的有力保障。
历史教育与弘扬革命精神要实现常态化、制度化。学习历史、弘扬革命精神是坚定文化自信的基本途径。传承“四史”的力量,必须把“四史”教育作为基础性工程,做到常态化开展、制度化推进。
一是将历史教育与弘扬革命精神融入不忘初心、牢记使命的制度建设之中。党的十九届四中全会明确提出,要建立不忘初心、牢记使命的制度。不忘初心、牢记使命的制度应该是一个系统的制度体系,包括学习制度、党内组织生活制度、密切联系群众制度等等。其中,学习教育是基础。党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史中蕴含着丰富的治国理政经验和精神财富,应该通过长效机制,使其成为党员干部成长的必修课。
二是将历史教育与弘扬革命精神融入社会主义核心价值观的培育和践行之中。一方面,要在学习历史中增强培育和践行核心价值观的自觉性。核心价值观不是突如其来的,有其形成发展的历史过程,必须放到历史的长河中深刻认识社会主义核心价值观的深厚根基和历史必然性。另一方面,要在弘扬革命精神中深刻把握社会主义核心价值观的科学内涵。从红船精神、井冈山精神、延安精神到大庆精神、改革开放精神等,都是民族精神和时代精神的丰富和发展,也是社会主义核心价值观的理论渊源。传承弘扬这些_精神对于培育和践行社会主义核心价值观无疑会具有更强的吸引力和说服力。
三是将历史教育和弘扬革命精神融入学校思想政治理论课之中。以树立科学的历史观为基础,让青年学生正确认识祖国的历史,是青年学生了解过去、把握当下和开拓未来不可或缺的重要环节。在历史教育的实践中,学校要根据青年的特点不断牵引学生形成正确的历史观。此外,要优化教育途径,创新历史观教育模式。学校的思政课教育要善于运用电视、网络、微视频等各个方面喜闻乐见的形式,把我们的历史知识有机融入,让广大青年在学习乃至娱乐中也能够获取丰富的历史知识、更深的历史感悟,令我们的教育真正地入脑入心。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十二
20--年10月16日,神舟十三号载人飞船成功发射升空,顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入天和核心舱,中国空间站开启有人长期驻留时代。神箭冲碧宇,天和傲苍穹。探索浩瀚宇宙,发展航天事业,是中华民族不懈追求的航天梦想。书记高度肯定广大航天人是“思想过硬、技术过硬、作风过硬的英雄团队”,我们当学习“三过硬”的“航天情怀”,在自己的岗位上探索“星辰大海”。
永葆“甘将热血沃中华”的赤子之心,做“思想过硬”的信仰者。东风航天城建设初期,10万大军挺进戈壁,在人烟稀少的茫茫大漠中隐姓埋名,在十分有限的科研条件中攻克难关,在经年累月的演练冲锋中以苦为伴。酒泉卫星发射中心的东风革命烈士陵园长眠着700多位为了中国航天事业英勇献身的英雄先辈,他们秉持“国家利益高于一切”的坚定信念,用一心为国的大爱铸就航天梦想,用无怨无悔的忠诚谱写时代赞歌。党员干部应当学习航天情怀,心怀国之大者,把党和人民的事业放在最高位置,将个人理想与国家命运、个人利益与人民幸福紧密相连。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,炼就一双政治慧眼,不计个人得失,不较名利地位,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当树好为国为民的信仰旗帜。
锤炼“绝知此事要躬行”的拼搏之姿,做“技术过硬”的开拓者。航天员需要经历八个大类、上百个课目的高风险高负荷训练,在脑部缺血、呼吸困难、承受八倍于自身体重重力等常人难以忍受的状态下完美完成各种技术动作。科研人员先后攻克了以逃逸系统为代表的多项世界难题,研究掌握了一大批具有自主知识产权的关键核心技术,在航天技术前沿领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。党员干部应当锤炼工作技术本领,树立终身学习的意识,常怀“空杯心态”,虚心向书本学习、向实践学习、向群众学习,在干事创业中时常总结经验,在日常工作中不断优化方法。加强实践锻炼和专业训练,深入基层一线,加强与群众的血肉联系;同时,用人单位应结合不同领域、不同岗位干部的专业化需求,开展精准化、个性化培训,增强专业化培训的次数和深度,更好适应新时代新要求。
铸就“越是艰难越向前”的斗争之魂,做“作风过硬”的践行者。没有执行过飞行任务的首批航天员邓清明曾四次入选任务备份梯队,他“宁可备而无用,决不用而无备”,甘做一块默默无闻的基石,不求回报,执着坚守。目前世界上500多名航天员中有27人在执行任务或训练时罹难,每一次飞天任务前,航天员们都会立下“生死状”,他们将生死置之度外,为祖国的航天事业无私奉献。党员干部当锻造工作作风,基层没有聚光灯和华丽舞台,要有耐得住寂寞的静气,日复一日地无私奉献,年复一年地为民服务,发挥钉钉子精神,抓铁有痕、踏石留印、脚踏实地、稳扎稳打。培养攻坚克难、担当重任的能力,做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责,在基层一线和关键时刻能靠得住、顶得住压力,在平凡岗位上贡献“不凡”之力。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十三
月思政大课是新时代背景下,为进一步加强青年学生的思想政治教育而推出的一项活动。每月一次的思政大课使我们成为拥有远见卓识的人,让我们更好地理解我们的角色和责任,进而更好地了解我们所处的国家和社会。在参加这些课程过程中,我深深认识到,一个人的成长离不开政治觉悟的提升。
第二段:感悟。
思政大课给我的感悟不仅仅是道理上的领悟,更是实践上的体悟。通过这些课程我领悟到,作为一个学生,应该明确自己应该扮演的角色,坚定自己的信念,积极投身到国家建设中去。这些理念和行动,让我找到了责任感的来源,更明确了自己人生的意义与价值。
第三段:成长与提升。
进入大学以来,我一直强调自我提升和成长。参加思政大课的过程让我在这方面有了更大的收获。每个月不同主题的思政大课,在涵盖历史、文化和政治等多方面的时空背景下,让我加深了对生活的认识,对国家的认识,对未来的展望。思政大课,让我思考人生的意义,使自己得到了更深刻的思想启示,提升了成长的速度和品质。
第四段:共同感受。
思政大课也让我明白了,只有和自己同行的人,才会让个人的成长更快速和深入。思政大课不仅仅是单纯的知识传授,而是通过对国家、社会、人性等各方面的系统了解与研讨,让我们找到共鸣与拥有共同的人生价值观。这样的共性,会让我们建立起更密切的联系。
第五段:总结。
思政大课为我打开了一个新的天地,让我学会了很多新的事情,让我更加了解了社会,思考了人生,从而更加明确方向。在思政大课中,我们不仅仅是听众,更是参与者,承担着我们应有的责任和义务。这样的经历让我感觉非常珍贵,将成为我的人生中宝贵的财富。我相信,在接下来的日子里,我会以更加积极的姿态参加思政大课,让自己在更多方面得到成长。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十四
“.号思政大课”是国家开放大学针对全国普通高中毕业生和社会人群开设的一门重要课程,也是我在国家开放大学的学习生涯中的一个重要组成部分。通过受到这门课程的教育,我获得了许多宝贵的思想财富和人生经验,今天我将分享我的思政大课心得体会。
第二段:头脑风暴。
在“.号思政大课”中,我最大的收获是开启了我的心智,让我更加清晰地认识到自己和周围的世界。在听课的过程中,我不断地思考自己存在于世界上的意义,同时也尝试着去理解他人的想法和情感。这种反思和思考成为了我成长的一个重要动力,并且渐渐地养成了自我反省和思考的习惯,使我在生活中更加成熟和理智。
第三段:知识分享。
在“.号思政大课”中,我接触到许多前沿的科学理论和社会热点事件,以及在历史,文化,哲学等多个领域的重要思想。这些知识的分享拓宽了我的视野,让我看到了世界的多样性和复杂性,也深刻地影响了我对思想体系和价值观的形成。学习思政大课,可以使我们更好地了解和掌握社会发展的重要进程和动态历程,也更好地遵循社会发展的要求和方向,从而提升自己的实践能力和竞争力。
第四段:班级互动。
在课堂上,我和我的同学们能够自由地发表自己的意见和看法,讨论各种问题,并得到老师的指导和启发。这种班级互动的氛围,加深了我的团队合作意识,也增加了我的社会交往能力。而课后的在线讨论和答疑环节,更是让我们深入地沟通交流,把学术与实践相结合,使大家感受到学习的乐趣和成就感。
第五段:结语。
“.号思政大课”是一门重要的思想课程,它鼓励我们积极思考,发掘自己的潜在能力,逐渐形成独立思考和判断能力。同时,它也加强了我们的社会责任感和公民意识,使我们逐渐成为国家和社会的可靠后备力量。我相信,在今后的学习和工作中,我会继续发扬“以文化人,立德树人”的优良传统,培养自己更为全面的素质和才能,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十五
在我们的大学教育中,思想政治理论课被誉为一门重要的课程,其重要性不言而喻。而在这门课程中,我们也接触了许多重要的理论和观念,这些思想将会在我们的未来人生中起到重要的指导作用。而在“.号思政大课”这一系列活动中,更是将这些思想理论与我们日常生活结合起来,使我们更加深入地理解和掌握这些知识。接下来,我想分享一下我对此活动的一些心得体会。
第二段:印象深刻的课程。
在“.号思政大课”中,有一场课程给我留下了深刻的印象,《弘扬中华优秀传统文化——先秦诸子的治国思想》。在这场课程中,老师通过翔实的历史资料和生动的案例,向我们展示了先秦诸子对于治国的理解和思考。他们在实践中总结出了许多有益的治国经验和教训。我深深地感受到了他们的智慧和卓越,更为自己后来的学习和成长打下了深厚的基础。
第三段:与思政课的结合。
“思政大课”活动的一个重要特点就在于其与思政课程的结合。而在这个过程中,我发现许多我们在课堂上学习到的抽象理论和概念,在“思政大课”中得到了更贴近生活的呈现。例如,在“不忘初心,牢记使命”主题下,我们参观了解放军总政歌舞团的演出,深刻感受到了他们对于祖国和人民不变的热爱和忠诚。这样的活动为我们的学习注入了更多的活力和意义,让我们细致地感受到了传统文化和社会主义核心价值观的传承与发展。
第四段:思考与反思。
在参加“.号思政大课”活动的过程中,我感受到了诸多的思考和反思。这些思考既有对于自己的未来生活和工作的规划,也有对于国家和社会的发展的思考。例如,在一场主题为“构建人类命运共同体”活动中,我们深刻理解到了全球化和民族主义之间的矛盾与冲突,对于如何去面对并处理这些问题,我们需要不断地去思考和探索。这样的反思和思考让我们更加深入地理解看待世界和解决问题的目光。
第五段:总结与展望。
“.号思政大课”活动是我们大学生活中一个非常宝贵的经历。通过参加此活动,我不仅感受到了思政课程的深邃内涵,更接近地理解了社会主义核心价值观和民族文化的重要性和作用。同时,我也意识到自己在未来人生中的使命和责任。因此,我希望自己能够更加勤奋地学习,去深入地挖掘和发挥自己的潜能,为民族的伟大复兴和人类的幸福贡献自己的力量。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十六
数学课程标准中提出:有效的教学活动是学生与教师的统一,学生是学习的主体,教师是活动的组织者、引导者与合作者。学生应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式。课堂上认真听讲学生几乎都能做到,积极思考多数学生也能投入,可学生在动手实践、自主探索环节还存在很多的不足和惰性。
1、密切联系生活。
著名的数学家华罗庚说过:“人们对数学产生干燥无味的印象,原因之一就是脱离实际。”因此在数学课堂教学中要尽可能的联系学生的生活实际,让学生感到学习内容与生活很贴近,从而消除学生的乏味感,以积极的心态投入到学习中去。如在教学“吨的认识”时,先通过学生猜一猜老师和同桌的体重是多少的活动,大家都说出了数字和单位(千克),接着师以为什么不用克作单位引入课件示出:鲨鱼、恐龙、蓝鲸的体重,用千克不方便所以出现了“吨”,为了加深学生对吨与千克之间的联系,便让学生搬一袋重50千克的大米去感受,还通过学生观察周围生活环境中的路标、桥头指示牌的照片,有5t、3t、8t等,使学生感受到“吨”在生活中是有很重要作用的,同时也激发学生学习的兴趣,同桌还交流了在买东西过程中要用到“吨”、“千克”,这就更好的将生活与教学联系起来了。
2、合理应用多媒体。
多媒体教学是现在课堂教学必不可少的重要手段。苏教版小学数学教材中对于概念教学的总结、计算法则的归纳,都没有明确的强调,教师课堂上口头的归纳、强调,还是只能引起一部分学生的注意,个别不专心的学生根本就忽略了,为了加深学生对这类知识的理解记忆,就充分发挥多媒体教学设备,例:苏教版四年级上册数学第三单元《除法和加、减法的混合运算》,学生列式出80÷10+12、12+80÷10,尝试计算出结果后我强调了计算顺序,同时利用多媒体教学设备在屏幕上出示:算式中有除法和加法,应先算除法。学生经历了除法和加法混合运算的探究过程,此时对计算方法做了完整的表述,有助学生进一步理解、加深除法和加法混合运算顺序。下一个问题是除法和减法的混合运算:18-80÷10。学生在已有知识经验基础上独立尝试计算,用自己的语言叙述出计算顺序,学生们都能用自己不完整的语言说出想法,随机我在屏幕上出示:算式中有除法和减法,应先算除法。在拓展了几道计算后我在屏幕上出示了:算式中有乘、除法和加、减法,应先算乘、除法。这一句话概括了本节课的重点,帮助学生形成完整的知识结构,进一步加深学生对除法和加、减法的混合运算的理解和应用,强化了只是难点,提高了课堂教学效果。
多媒体教学设备还可以丰富课堂教学内容,调动学生的学习兴趣。如在教学“位置与方向”时,借助课件中的小猴、小熊的说话表明了自己的位置,这样直观、动态的的情景吸引了学生,激发了学生的学习兴趣,也为学生创设了多样化的学习活动场所,使学生在猜一猜谁在第几排第几号的活动中确定了找位置的方法。而传统的示出挂图教学,老师指图学生看图来回答问题直接明了,但忽视了学生的自主性学习,声情并貌的电动化教学既进行了个别自主化学习,又能形成互相协作学习,充分发挥为生主动性,师生在教与学的过程中,及时得到教学的反馈,也实现了教学模式的多样化。
1、自主探究,激发学生主动学习。
学生的学习是一个参与活动的过程,引导学生在动手操作中感知,亲身经历新的知识的产生、形成的过程,能很有效的调动学生各种感官参与学习活动,培养了学生的实践能力和创新意识。例在教学“认识图形”时,我没有直接告诉什么是四边形和五边形,先是示出了两块地板砖(一块长方形和一块正方形),让学生用手摸一摸,感知到地板砖各有4条边,也就是四边形,接着让学生以小组为单位,利用五边形、六边形的学具,动手摸一摸,进一步感知了四边形、五边形、六边形的操作,加深了学生对图形可以从边的多少上来区别,个别学生还发现桌面、书面也是个四边形,整个过程中学生是主动的参与和探究,同时又将身边的物体与课堂中的新知识很好的结合应用,从而提高了学生用数学知识解决问题的能力。
2、巧用素材,创设学生活动的氛围。
依据低年级儿童的心理特点,巧妙的设置活动情景,建立一种亢奋的学习氛围,是学生能积极参与课堂活动教学的一个重要前提,如在教学“认识乘法”时,学生对几个相同的数相加可以用乘法计算比较模糊,首先要使学生明白的是“有几个相加”,教学中我利用班级的学生让大家一齐来数有几个2,有一张桌子就坐了两个学生也就是1个2,数了4张桌子就是有4个2,用乘法列出算式就是4×2或2×4,还让3个学生站成一排,就让其余学生说有几个几,学生告诉有1个3,再上来3个学生排好,问学生有几个几?学生说有2个3,这样让学生来当“几个几”,直观而形象的数一数、想一想,使抽象化的数学转化的简单明了。还让学生利用手中的小棒,数一数一堆摆了几根,摆了几堆就是几个几,学生乐意动手摆,又在摆的过程中思考了有“几个几”,还有的学生在摆的过程中交流了自己的想法,这样的操作学习比老师自己的演示、讲解要强的多。
在新课程理念的指导下,备课的形成也随之变化,每节课的课堂总结或课堂反馈都是必不可少的一环,一旦数学课结束了,不同的学生都获得了不同的成功,及时的鼓励能给学生带来对学习的喜悦,也为学好数学培养了情感,每节课留下5分钟我便问学生:“今天这节课你学会了什么?你是怎样学会的?你还有什么问题要问吗?你能把你学到的东西给大家说说吗?”活泼的学生可能会主动的说出自己的想法,个别小胆的学生在同学的带动下也积极发言了,全班交流着自己的成功之处,使不同水平的学生都有一个展示自己的机会,在交流中完善自己的学习,也为学好数学创造了机会。
作业是检测学生课堂学习效果的一个重要手段,也是数学教学的重要组成部分,但长期以来的单一、重复性作业习惯影响了学生思维的发展和创新意识的提高,要改变单一的机械作业就要做到:
1、设置有层次的作业。俗话说:“十个手指还不一样长”,那一个班级里的学生对作业的需求也是不相同的,作业布置的简单了,部分优生就觉得吃不包,学困生正好消化了,作业布置难度大了,优生有了发展自己的空间,而学困生就不行了。所以作业的布置不能一概而论,要根据课堂的教学目标设计一些不同层次难度的习题,让学生们在必练题目基础上有选择的解答适合自己的习题,这样就解决了“吃不饱”和“吃不了”的现象了,也给学生的学习提供了自我发展的机会。
2、以书为本,发展性练习为辅。现在布置星期天、假期作业时,让学生从练习几写到练习几,或从第几题做到第几题的现象太多了,这样量大而单一化的练习形式让很多学生是不乐意的去完成,甚至有此学生用抄一遍的方法来应付这样的重复练习,所以在学生的练习中设置开放型、发展型的问题是可适量而取的。如在学习了“1—4的乘法口诀”后,练习中出现了用“三四十二”写出两道乘法算式的练习,学生都很容易的写出了3×4=12和4×3=12,再学完了5和6的乘法口诀后,我便给学生留下一道家庭作业:“()十二”,要求先填()里的数,再根据乘法口诀写出乘法算式,有的学生填了三四十二,写出的乘法算式就是3×4=12、4×3=12,有的学生填的是二六十二,写出的乘法算式就是2×6=12、6×2=12,这就出现了不同的填法,当两种填法呈现在黑板上时,有的学生说我写了两种答案,有的学生写了其中的一种,这样的练习既巩固了新知识又很好地新旧知识结合起来,也为学生创新能力的发展提供了空间,增强了学生挑战难题的热情和信心,也充分调动了学生的学习积极性。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十七
在这个特殊时刻,从医务工作者到人民子弟兵,从公安民警到基层干部,从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城,创造了一系列战“疫”中国速度、中国奇迹。
冯秀军教授将以战“疫”里的“青年职责与担当”为主题,深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景,引导大学生群体担当历史使命,将青春梦想扎根祖国的广袤大地。“17年前你们保护我们,此刻我们来保护你们。”疫情之下,一个年轻的群体始终活跃在抗疫一线,他们就是“90后、00后”新生代力量。
目前疫情防控形势正进取向好。国际社会给予高度评价:中国采取的坚决有力的防控措施,展现的出色领导本事、应对本事、组织动员本事、贯彻执行本事,是其他国家做不到的,为世界防疫赢得了时间,确定了标准,积累了经验,树立了典范。
武汉加油!中国加油!世界加油!
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十八
为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量,教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”本次活动特别邀请清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授,结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容,解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述防疫战疫一线的感人故事,发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。生物学院全体学生积极参与本次活动。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇十九
一场突如其来的疫情,使中国成为世界关注的焦点。疫情发生后,在党中央、国务院决策部署下,全国上下一盘棋,统一领导、统一指挥、统一行动。一方有难,八方支援。无数专家学者、医务人员、党员干部积极投身抗疫一线,为打赢这场防控阻击战而努力。在思政大课上,冯秀军教授提到,在支援武汉的医务人员中,90后、00后共计1.2万人,占整个支援队伍人数的近三分之一。他们用行动证明了自己的责任担当和价值,昨天父母眼中的孩子,今天已成长为国家的骄傲和希望,为他们点赞!作为一名辅导员,一名育人工作者,更应立足本岗,用行动诠释使命与担当。全力贯彻落实各项防控措施,守好疫情防控安全防线,为学生提供不竭的抗疫精神动力。
全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇二十
观看直播中,一个个白衣天使坚守岗位,用血肉之躯尽一份绵薄之力,用小小的身躯与疫情赛跑。无数的追光者们在国家和人民最需要的时候,做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱,对祖国的爱放在心底,用一个个鲜红而又坚定的手印,表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影,诠释了生命的意义!而我们,也应尽自我的绵薄之力,不为医生,社会增添负担,按照节目中所说,不随便出门,戴口罩,不信谣,不传谣,勤洗手,讲卫生,为这个社会,贡献出自我的力量!武汉,加油!湖北,加油!中国,加油!
正如教授所言:中国人民经历太多太多的磨难,正所谓多难兴邦,每当遇到困难,都会激发中国人民的爱国热情。中华民族自古以来从来没有停止与疾病的抗争。此次疫情,全国上下,团结一致,众志成城,各部门进取协调,医护人员奋战前方,此时此刻这场战疫斗争取得很大的成功。作为一名大学生党员,更要把使命和担当扛在肩上,进取配合各方面的工作,在自我的本事下贡献自我的一份力量。没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会回来,这场阴霾必须会很快消散,因为在我们身后,有千千万万团结的国人,有一个强大的祖国。
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全国思政大课心得体会思政课心得体会年篇二十一
作为大学生,我们不仅需要学习专业知识,也需要具备道德、伦理、法律等方面的素养。为了强化大学生的思想政治教育,提高他们的综合素质,许多高校逐渐开设思政大课。这些课程被认为是提高大学生思想道德水平的有力手段,因此备受重视。
第二段:谈谈我对这门课程的理解。
号思政大课的课程设计非常新颖,不同于传统的课堂形式,采用了“点播+微课+直播”等多种形式,既接地气又充满趣味。在这门课程中,我们不仅需要了解政治新闻、法律实务等方面的知识,还需要进行课程讨论和在线测试,可以帮助我们加深对所学知识的理解和记忆。同时,思政大课还致力于培养同学们的学术素养,引导大家在学习上形成自己的系统性思考,提高了我们的思辨能力和批判思维能力。
第三段:思政大课给我带来的收获。
通过这门课程的学习,我意识到作为一名大学生,要具备不仅仅是专业知识,还要关注时事,关心国家和社会,了解法律法规,学会合理表达自己的看法。思政大课不仅仅是传授知识,更是对我们的人文素养和思想道德素质进行深入挖掘和培养。通过课程的互动、交流和讨论,更加凸显了我们每个人在日常生活中的责任和使命,让我们懂得了作为一名大学生应该有的社会担当。
思政大课的课程设计非常贴近我们的实际生活,通过点播、微课和在线直播等多种方式,深入浅出地讲解国家政策、法律法规以及时事热点等内容。这让我深受启发和感悟。对于每一门课程,我都会认真聆听课程的讲解和老师的建议,同时也会通过线上测试等方式加强对所学知识的巩固和理解。思政大课不仅帮助我成为了一名有良好道德素质和人文素养的大学生,更让我明确了自己要成为一个对社会有用的人的目标。
第五段:总结思政大课对大学生成长的重要意义。
思政大课是大学教育中非常重要的一部分,能够通过传授知识、引导思考、培养实践等方式帮助我们更全面地成长。在学习思政大课的过程中,我们不仅能够了解国家政策、法律法规等基本知识,还能够增强自己的人文素养、提高批判思维能力、树立为人民服务的理念。思政大课还能够让我们在校园生活中充分发挥自己的活力和创造力,实现自我成长和价值实现的双赢。