读后感是一种将个人阅读体验转化为文字的方式，用以总结自己的阅读成果。那么，如何写一篇有深度和独到见解的读后感呢？首先，要认真阅读作品，理解故事情节和人物形象，把握作品的核心思想和主题。其次，要注意观察和思考，在阅读过程中留下自己的疑惑和思考，带着问题去思考和反思。然后，要有个人的情感和体验，不仅仅局限于理性的分析和评论，要发掘自己的情感共鸣和个人思考。此外，要有批判性思维，对作品中的观点和思想进行分析和评价，提出自己的见解和思考。最后，要用清晰、准确、生动的语言来表达自己的观点和感受，使读者能够真实地感受到你的思考和情感。小编为大家精心挑选了一些优秀的读后感范文，与大家共同分享。

井底的驴读后感篇一

这篇文章主要是写：一只青蛙坐在井地下，小鸟飞来了。青蛙说：“小鸟，你来干什么？”小鸟说：“我在天上飞了几百里地，口渴了，喝点水。”青蛙笑的说：“朋友，别开玩笑了。天不过井口那么大，你用飞那么远么？”小鸟说：“天无边无际，大得很呢！”他们争来争去，谁也不服谁。小鸟说：“不信你上来看看。”青蛙上来了。说：“天原来这么大呀。”

读了这篇文章，使我明白了：不能看见井口有多大天就有多大，要上来看一看，才能知道事情的真相。

井底的驴读后感篇二

我读了一篇小故事，名字叫做《井底之蛙》，这篇故事讲的是一只小青蛙在井底生活，只看到了自己头顶上的天空，而它却不知道外面还有一大片更广阔的.天空。

这个小故事启发我：做人不能像井底之蛙，见识浅薄，眼界狭小，所以我们不要把自己禁锢在一个狭小的空间里。

井底的驴读后感篇三

一只可怜的青蛙每天都只呆在井底里，所以每天看到的只是井口上方和井口一样大小的`一块天空，从没见过外面的世界，海龟对他说的外面的大海一眼望不到头，蓝蓝的天空无边无际，他怎么样都不肯相信。

从这只青蛙身上我看到了：如果一个人只在一个地方呆不多出去别的地方走走，就无法看到外面的世界有多大，也看不到外面的风景有多美。我们应该读万卷书，行万里路，多看书，多学知识，多到外面的世界去看看，这样视野就会开阔，目光就不会短浅。

井底的驴读后感篇四

前几天，我读了一本书叫《井底之蛙》。读完后，我的心情久久不能平静。

一只青蛙住在井里，鳖路过这里，青蛙自豪地说：“我这里可好了，可以在水坑中游来游去，在井壁上跳来跳去，你要不要来参观一下？”鳖往井里一看，对它说：“你知道大海多美丽多广阔吗？”青蛙一听好奇地问：“不知道，请你给我讲讲吧！”鳖就给井里的'青蛙讲述大海，大海无边无际，就算是下暴雨，也不会涨高，即使是烈日炎炎，海水也不会降低。青蛙听了羞愧得低下了头。

其实，我也做过像青蛙这样目光短浅的事。我喜欢喝可乐，早上、中午和晚上都要喝一瓶，妈妈告诉我：“喝多了可乐会牙痛的。”我听了再也不敢喝了。

井底的驴读后感篇五

原以为自己看到的就是最大的世界，但直到最后才知道世界原来是无边无际的`。

虽然我也有过失败的经历，但是我不会放弃，因为我知道，外面的世界更精彩，为何不去去一个精彩而又生机勃勃的世界，却在这个单调而又没有生气的空间活下去。

井底的驴读后感篇六

今天，我读了《井底之娃》的成语故事。

这则故事主要讲了：从前有一只青蛙坐在井里从来都没有看到过外面的景色。有一天来了一只大海龟，它对青蛙说：“你成天待在这么小的地方，闷不闷呀？”小青蛙说：“这儿很好哇！自由自在的，高兴的时候就在水里泡泡澡，有时可以悠闲的散散步。”大海龟听了后对青蛙说：“可是井里哪有大海好呀！大海无边无际的，又深不可测，那才叫好玩。”青蛙不相信说：“天下怎么可能有这种地方呢？一定是你编出来骗我的。”海龟见它这样，只好走了。

这则故事比喻见识狭小、目光短浅的人。告诉我们应该不断努力学习新的知识，因为学习永无止境，千万不能做井底之娃。

井底的驴读后感篇七

今天读了《井底之蛙》这个成语故事，我感到意义深刻，使我深受启发。

一只青蛙一直住在一口废井里，从来没见过外面的世界，只能通过井口看见外面的一小片蓝天。而青蛙却觉得自己的家很宽阔，生活的很幸福。这是因为青蛙安于现状，从来不到外面的世界去看看，所以它不知道外面的地方有多宽阔，外面的世界有多美丽。我们小朋友就像一只井底的青蛙一样，我们所学的知识和生活经验都很少，在以后的成长过程中，我们都要不断的努力学习，勤于思考，掌握更多的知识，不能做一个目光短浅，见识浅薄的人。

读完这个故事，让我想起了爸爸常对我说的一句话：与雄鹰为伍，就能翱翔蓝天；与青蛙为伴，只能坐井观天。

井底的驴读后感篇八

首先，我来给你们讲讲这个这个成语故事吧。故事的开头讲的是：从前，有一只青蛙住在一口废井里，它只知道井底有这么一大块地方，只开得见井口那大的一块天空。

一天，东海里的一只大龟来到这口废井，青蛙便向大龟夸耀：“龟老兄，你看我多好呀，不仅可以自由自在的跳跃，还有充足的水供我有耍，简直快活极了。”海龟听了，笑着对井蛙说：“你知道海吗？海之广，何止千万里，海之深，何止千万丈。闹几年水灾、旱灾，海水也不会受什么影响，住在那里，才真是逍遥快乐呢！井蛙听了并不明白，只是茫然地望着海龟。海龟感叹道：“井底不可语与海啊！”

这个成语比喻没有见识的人跟有见识的人逞能，总是不能理解聪明人的意思。

通过这个故事，我明白了只有学习各种知识，才会成为有才能的人，不做井底之蛙。

井底的驴读后感篇九

今天我读了《井底之蛙》这个故事有感而发。

故事是这样的：从前有一只青蛙一直住在井里，它觉得住在井里一会睡觉一会游泳很自在，有一天有一只河狸来到井口对小青蛙说：“我们河狸村有好多好玩的，有清清的小河，蓝蓝的天空，还有好多好看的'东西”。小青蛙心动了说：“你能带我去吗？”“可以”来到了这里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美丽，这只小河狸带它了解到外面的世界非常的精彩。

我通过这个故事明白了一个道理。不能只在自己的小天地里，人不能和这样的井底之蛙一样没有见识，外面的世界相当大跟定有比小天地更多的知道等我们去挖掘。

井底的驴读后感篇十

《井底之蛙》的故事比喻见识狭小、目光短浅的人。这则故事告诉我们不要孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状，把自己的一个小角落当做整个世界，而要谦虚有礼，客观地评价自我，不要自以为是，你能做到的，可能有人做得比你更好;要多看、多听、多想，不断努力学习新的知识，开阔视野，拓宽思维，努力做到高瞻远瞩、放眼长远。

这也让我情不自禁地想到了一些“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的同学。我们只学好课本上的“死”知识是远远不够的，还要去多读一些有益的课外书籍、报刊杂志，这样可以丰富知识、开阔视野。否则就会成为一只目光短浅的“井底之蛙”。让我们学习顾宪成先生所说的“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个多变的世界。

井底的驴读后感篇十一

我读过许多书，可是我最喜欢的是《井底之蛙》这本书了。

一天，东海的乌龟来访问井底的青蛙说：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大吗?”青蛙高兴的说：“我在这太快乐了!我自己独占这口井，这里就是我的天地;高兴的时候在井壁上玩玩，疲惫的`时候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹没我的脚背，轻轻的把我托起，我真的很幸福。”

乌龟听了，好想到井里去看看，可刚把左脚伸进井里，右脚却被井台拌住了，不得不退了回去。青蛙问：“你怎么不下来呢?”乌龟说：“你的这口井太小了：”青蛙又问：“难到你住的地方比我这大吗?”乌龟骄傲地回答道：“我住的东海比这大多了，东海之大，千里之广来形容还不够;东海之深，万丈深渊来形容也不多。九年的洪水，东海也就增加点儿水;十年大旱，它也就因此减少那么一点儿的水，你说大不大?”

读了这个故事，我知道了天外有天，人外有人。我们应该放宽眼界，才能看到广阔的天地，而不能像井底之蛙那样目光短浅，孤陋寡闻。

井底的驴读后感篇十二

今天，语文老师给我们讲了一篇课文，名字叫《井底之蛙》。

这篇课文主要讲了一直住在浅井的一只青蛙和一只来自于东海的一只鳖的对话，青蛙夸耀的说：“我生活在这里真快活。”邀请鳖和他一起分享快乐，别答应了，可是它的左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了，鳖只好小心翼翼的退回来，对青蛙夸耀大海的特点：“用千里之遥，不能形容海的'辽阔;千仞之高，不能形容海的深度。”

这篇课文就是不要让我们像青蛙一样，做一个见识短浅、夜郎自大、孤陋寡闻、安于现状的一个人，要让我们像鳖做一个谦虚的人。

井底的驴读后感篇十三

前几天，我读了一篇小短文，给了我很多感触：在人生的道路上，没有一帆风顺的，难免会遇到磕磕绊绊，当我们被石头绊倒的时候，我们要勇敢地爬起来，继续我们的旅程。

这篇短文讲的是：一头驴不小心掉进了一口枯井里，它在里面苦苦的叫着。驴的主人也很着急，他后来断定这头驴老了，这口枯井也该填了。于是他准备把这口枯井填实，这头驴也就不要了。他找来了土壤叫来了邻居准备填实。这时候的驴好像意识到了什么，马上不叫了，而是把落在背上的土壤都抖在下面，并把它踩实，就这样，它越升越高，最后跳了出来，逃走了。

在人生的道路中，有时我们就像井底的驴，那些撒落下来的尘土就像困难和挫折，关键就看我们怎么对待这些困难和挫折，是克服它们并把它们踩在脚下，还是让它们将自己掩埋。等到我们把自己升到井口时，就说明我们已经走向了成功。读完这篇短文后我想到了自己，有时遇到了困难就退缩，我们要学习驴子，遇到困难不退缩，要克服困难，把它狠狠地踩在脚下。

在人生的旅途中，我们难免会像驴儿一样陷入自己所谓的枯井里，会被各式各样的泥沙倾倒在我们身上，而想要从这些枯井中脱困的秘诀就是：将倾倒在我们身上的泥沙抖落在地上，然后勇敢地踩到上面去！

井底的驴读后感篇十四

今天，我读了一本书，里面有一个成语小故事，名叫《井底之蛙》。它的内容是这样的：在很远很远的古代时期，有一口枯井，在这枯井之中，有一只小青蛙。它因为受到别人的嘲笑，变得自卑了。从此以后，它不读书了，变的十分懒惰。有一天，一只小乌龟慢吞吞地朝这边爬来。小青蛙见了，问：“小海龟，你从哪里来？”“我从东海来。”“东海？东海好吗？”“那是当然，东海十分大，可好玩了，在那里才叫真正的自由自在呢！”小青蛙还是觉得自己的“小天地”比任何东西大得多。它也不知道，外面有好多很大很大的东西。

读了这个成语故事。我的感想是：让我以后别做井底之蛙了。我们可千万别学习这只小青蛙。要刻苦学习，认真思索。因为山外有山、人外有人、天外有天。所以，我们不能做知识短浅的人，要做一个知识渊博、品德高尚的`人。要好好学习，天天向上，不能半途而废。多看一些对我们有益意的书，增加我们的知识。让我们的梦想越飞越高，为国家立功！让国家变得更加强大！

井底的驴读后感篇十五

今天我读了《井底之蛙》这个故事有感而发。

故事是这样的：从前有一只青蛙一直住在井里，它觉得住在井里一会睡觉一会游泳很自在，有一天有一只河狸来到井口对小青蛙说：“我们河狸村有好多好玩的，有清清的小河，蓝蓝的天空，还有好多好看的东西”。小青蛙心动了说：“你能带我去吗？”“可以”来到了这里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美丽，这只小河狸带它了解到外面的世界非常的精彩。

我通过这个故事明白了一个道理。不能只在自己的小天地里，人不能和这样的井底之蛙一样没有见识，外面的世界相当大跟定有比小天地更多的知道等我们去挖掘。

我觉得小青蛙和我很像，我目前在学校里学到的只有一部分，就好像井里的天空，我在校外好友更广阔的天地值得我去探索。这是我明白了青蛙和我少的是学习力。在外面的天空里学习探索，从而提高我的学习力，不做“井底之蛙”。

井底的驴读后感篇十六

如果你还是有所犹豫就来看看《井底的驴》吧！他会给你最好的答案。

一只年入暮年的驴，一时失足掉入一口枯井中，它的主人不想花费太大的精力去救这只年迈的驴而且这口枯井也正好得填填了，于是他的主人找来几个帮手，向枯井里投沙土，当一筐筐沙土砸到驴身上时，令人出乎意料的事情发生了，驴竟然抖了抖身上的沙土把那的土踩在了脚底下，而随着沙土的不断累积驴也离井口越来越近了，最终终于到达了地面，摆脱了困境。

生活中遇到的困难也和这沙土一样总是向我们袭来，而关键只看你怎么处理它，是消极被动的被困难打倒，还是积极主动地去面对解决困难？困难一直伴随着你，时不时让我们跌倒，当我们跌倒时我们应该勇敢地站起来，把困难踩在脚下，绝不向困难低头，而要勇敢面对困难，打败困难。驴面对逆境，勇敢聪明的把那一块块危及它生命的沙土变成脱离困境的垫脚石，把那本令它毙命的沙土、埋葬他的坟墓，变成了脱离枯井的绿色通道，化险为夷，让它回到了地面，获得了新生。

这让我们想起了双耳失聪的贝多芬，听不见声音对于音乐家来说无疑是个致命的打击，但他面对逆境，积极应对，勇往直前，在这种环境下仍创造了：《命运》，《英雄》等那一首首令世人铭记的世界名曲，这是多么值得人佩服的精神呀!

最后再让我们一起勇往直前，一起克服生活中的种种困难，让我们一起抖落沙土，勇敢站起来！

井底的驴读后感篇十七

《井底之蛙》这个故事讲的是一只掉进井里的青蛙碰见一只从东海来的海鳖，通过和海鳖的对话才知道，世界太大了，自己非常渺小。

现在的我就是一只小青蛙，懂得的知识非常地少。每天在老师的带领下，去浩瀚知识海洋里遨游，去领略其妙无穷的世界。所以呀，在学习的过程中，不能骄傲，不能像井底之蛙那样，取得了一点成绩或懂得了一些知识，就觉着很了不起了。要虚心学习他人之所长，补已所短。不仅要把课本知识学好，还要读更多地课外书，跟随着老师的步伐，走出课本，亲近自然，拓展我们的视野，丰富我们的知识。

想到这，我真想快快地长大，就能去读初中、高中，再到大学深造，这样我就能懂得很多的`知识。所发呀，现在小小的我，可不能当一只井底之蛙。人外有人，天外有天，一山更比一山高，我要不断努力学习，争取长大后做一只知识渊博的海龟，有着渊博的知识，去探索天地之间的万象。这就是我读《井底之蛙》这个故事的感想。

井底的驴读后感篇十八

今天问们学习了《井底之蛙》，课文说的是一只小青蛙住在井里，一只憋住在东海，青蛙说“我住在这里真快活，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢?”憋接受了青蛙的邀请，准备下井去看看;但是他左脚还没有进去，右脚已经被绊住了，于是，他只好退了回来，向青蛙讲起了大海的景观用千里之遥不能形容海的辽阔，千仞之高，不足以形容海的.深度。这也可以说是生活在大海的大快了吧。

井底之蛙听了这些话，觉得自己非常渺小。

从这篇短文里文学到了什么东西不要把它看得很高。