方案评估是制定方案后的必要环节，可以通过评估结果来进行调整和改进。方案的制定应该明确目标，找出问题的症结，并制定相应的解决策略。在实施方案时，要注重监测和评估，及时调整和改进。

趣味小游戏活动方案篇一

活动规则：

全体同学分成2组，每一题每个同学均可举手抢答，答对相应的组加十分，答错不扣分，由对方组同学回答，答对加10分;然后进行下一题的抢答，最后分数多者队为优胜。

1、正月初一到十五是什么节日?答案：春节。

2、元月初五是什么节日?答案：路神生日。

3、正月十五是什么节日?答案：元宵节。

4、二月初二是什么节日?答案：春龙节。

5、清明前一天是什么节日?答案：寒食节。

6、四月五日是什么节日?答案：清明节。

7、五月初五是什么节日?答案：端午节。

8、六月初六是什么节日?答案：姑姑节。

9、六月二十四日是什么节日?答案：火把节。

10、七月初七是什么节日?答案：七夕。

11、七月十五日是什么节日?答案：鬼节。

12、八月十五是什么节日?答案：中秋节。

13、九月初九是什么节日?答案：重阳节。

14、十月初一是什么节日?答案：祭祖节。

15、12月20日是什么节日?答案：阔时节。

16、十二月初八是什么节日?答案：腊八节。

17、腊月二十三是什么节日?答案：小年。

18、十二月三十，腊月三十是什么节日?答案：除夕。

趣味小游戏活动方案篇二

游戏规则：

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。

人数：4个人。

方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

四、拍七令。

游戏规则：

人数：无限制。

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚。

五、开火车。

游戏规则：

人数：两人以上，多多益善。

方法：1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。

2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”

3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

趣味小游戏活动方案篇三

通过轻松愉快的趣味体育活动，促进职工沟通感情、加强联系，培养积极参与的热情和团队合作意识，进一步丰富职工的业余生活，使职工有更好的精神面貌和工作效率。

1、趣味体育比赛：

2、比赛分2场，a组、b组工会小组各一场；每个工会小组分别单独组队比赛，以抽签决定比赛道次。

3、比赛项目顺序为：（1）风雨同舟；（2）踢毽子；（3）背对背夹气球；（4）筷子夹玻璃球；（5）集体跳大绳。

4、比赛按五项活动所需时间计算出名次。

5、各参赛队提前15分钟进行()抽签。

6、各参赛队于10月14日前上报队员名单。

7、要清楚自己的身体状况，不适应此活动者请谨慎报名。

后附具体比赛项目及规则。

工会。

2xxx年10月。

趣味小游戏活动方案篇四

百因必有果，团队得有你和我。

二、参加人员。

公司全体人员。

三、活动目标。

1.活跃团队气氛，加强团队协作，

2.提升个人素质，发掘自我潜能，

3.缓解工作压力，感受公司关怀，

4.增强员工归属，丰富企业文化。

四、活动时间。

20__年__月__日(周六)。

五、活动地点。

__。

六、活动形式。

1.上午：随机分组，以组为单位进行各种素质拓展竞技活动。

2.下午：自由成组，休闲娱乐为主游玩，自由支配时间，自主选择游戏。

3.素质拓展与休闲娱乐相结合的形式。

七、注意事项。

1.要求全体员工积极参加，无特殊情况不得请假。

2.培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

3.参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

4.如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。

5.请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

6.参加活动的人员要保管好自己的贵重物品，如丢失、损坏，后果自负。

7.发扬团结友爱，互相帮助的团队精神，遇到困难及紧急情况时，要相互关照。

九、活动游戏。

1、抢凳子：

游戏规则：准备n张〔〕凳子，围成圈，选出n+1个人来参加游戏，一开始大家都站成一个更大的圈，顺着一个方向不停地走，当听到“抢”的口令时迅速找凳子坐下，没有凳子的要表演节目。然后再减少一张凳子，继续游戏……直到最后只有一人胜出为止。

奖品名称：待选。

奖品类型：待选。

2、找零钱。

游戏规则：一句话说明白：男生代表5毛，女生代表1元(反着也行)，主持人喊出具体钱数，金额抱团取胜。

使用场景：

有一定场地空间的培训，或者户外，需要跑来跑去，主持人最好佩戴小蜜蜂，或者备上喉糖。

需注意：

可根据男女生人数的差异，人为设置稀缺资源，造成抢抢抢的局面。

观察点：

一定会有人在前几局就出局，一直缩边边，避免不了的，重点关注在拼抢中卖力的同学，他们一定会是这整场培训最配合你的人，盯紧了。

奖品名称：待选。

奖品类型：待选。

3、你划我猜：

游戏规则：几个人站成一列，第一个人面朝出题人，其余人全部向后转。题纸上会写着一些词语，这些词语是可以用动作比划出来的。第一个人看完之后，让第二个人转过身，比划给他看，注意不能说话。第二个人再比划给第三个人看，以此类推，看最后一个人是否能猜出最原始的意思，说出题纸上的词语。

奖品名称：待选。

奖品类型：待选。

趣味小游戏活动方案篇五

根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

七、报纸拔河。

概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏。

道具：旧报纸。

方法：1、在报纸上挖两个人头大小的洞;。

2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河;。

3、报纸破裂离开脖子的一方输。

注意事项：不可以用手去拉。

八、石头剪子布。

游戏规则：

用具：报纸。

人数：两组，每组4人。

方法：1、每组3人站在一张报纸上。

2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳。

趣味小游戏活动方案篇六

游戏是幼儿最喜欢的活动，也是老师教育幼儿常用的、有效的手段，然而由于幼儿年龄小，自控力差、应急反应慢、因此常在游戏中产生散队，走失的现象。为此在开学初期，就开展“跟着××走”等游戏，让幼儿明白小动物都跟着爸爸妈妈，从不掉队，走路时不推挤。从而激励幼儿在现实生活中也要时刻跟随着父母，在游戏中不掉队，以预防意外伤害的发生。

同时交通隐患也是给予我们惨痛教训的启示。于是父母还是通过一系列的游戏让幼儿学习和巩固一些自我保护的方法和技能。游戏《开汽车》，首先将场地布置成街道的样子，分配角色，让幼儿在游戏中明白，扮演司机的应该注意车子和车子不能碰撞，扮演行人过马路的时候走斑马线，认清行、停指示灯，过马路时要看清是红灯还是绿灯，红灯行，绿灯停。

二、体育游戏渗透自我保护智慧。

体育游戏具有竞争、竞技和趣味性强的特点，有一定的激烈程度和完成难度，幼儿参与的欲望一般都比较强烈，这就使得他们在参与地过程中比较容易忘乎所以，会不同程度的产生一些激动的情绪，在加上有允许自由发挥来完成活动的余地，每个幼儿的活动过程都不可能相同，所以我们也无法完全预料活动过程中会发生什么事情。

因此要适时地教给幼儿自我保护的方法和应变方法。如小班幼儿一进入幼儿园，首先面临的就是如何排着队走路，此时如果让幼儿学开火车，小手当轮子，拉好前面小朋友衣服的下摆，并编一首顺口溜：“火车开在铁轨上，一个跟着一个走，不推也不挤。”效果一定不错。又如在开展“聪明的小狗”这一游戏时，为了较好的完成“学习向前爬、侧爬、后退爬的动作技能”这一游戏目标，可以采用室内游戏的方法，布置利于幼儿爬动的“草地”，并在其两边各放置了小鸡、小猫的家，通过向小动物问好和寻找“肉骨头”的方式练习各种爬的技能，虽然受到空间环境的限制，却恰如其分的投放游戏材料，幼儿能更清楚地听指令小洞，对于“爬”这个动作也能很好的掌握。并减少了等待的时间，活动量也有所控制。

在幼儿进行四散跑和追逐跑时，父母先示范奔跑的动作，再提醒幼儿奔跑时不能低头向前猛冲，眼睛要学会观察周围的情况，避免因相互碰撞而跌到，与此同时进行情境表演学会避让;如果不慎跌到，要尽力用双手支撑身体，防止头部着地;如果感到身体不适，学会主动告诉，以便及时脱衣、休息，调整活动量。除此以外，父母要经常带着幼儿进行体育活动，无论是晨跑、还是体育游戏都要鼓励幼儿积极参加，帮助幼儿逐步形成良好的运动习惯，将“自我保护意识”渗透在体育活动中，学会在运动中保护自己。

三、“角色游戏”提高自我保护意识。

学校为儿童制作了一辑主题为“不要开门!”的专题节目：一男性工作人员，乔装成送货员，带着大堆礼物与五彩缤纷的气球，到一些父母不在家、孩子“独守空房”的家庭造访(事先已得到父母的同意)。结果显示，半数孩子表现良好：对“送货员”的百般诱惑，要么不予理睬，要么隔着门应答。但是，另有半数的孩子，则让父母们担心不已：他们不但引“狼”入室，还以小主人公的姿态，带“送货员”逐个房间参观。这次节目引起了父母们的普遍关注和担心，大家想出各种办法，竭力保护儿童的安全，并策划了一次造访警局的“远足日”活动。活动中最吸引孩子们的就是精心制作的那本独自在家安全手册了，因为它是一本可以自己涂色的画册，孩子们在涂涂画画的同时，能领悟到很多道理。请点击学习《游戏策划课程》!

1.如果独自在家，陌生人来敲门，可以隔着门告诉他，爸爸妈妈正忙着，或在睡觉。不论他有任何理由，也不要开门。

2.不可独自行走，出门总要与朋友相伴。

3.不接受陌生人给的任何东西，特别是食物。

4.如果陌生人对你说：保证带你去一个很好玩的地方，或和你玩一种很有趣的游戏，不要相信，千万不要跟他走。

1、下大雨时，一个陌生人说，他能用他的车载你回家，你该怎么应付?

2、在游乐场，一个陌生人说，他的宠物狗丢失了，问你“能帮我找一找吗?”你怎么办?

不过，不管事先怎样灌输，“演习”中还是有不少孩子会作出错误的回答，所以我们会明确告诫父母：不必大惊小怪;即使经过你的纠正，仍不尽人意时，也不必过分担心，以大人应有的智慧，加上足够的耐心，多几次与孩子一起找出恰当的回答堵塞“漏洞”，孩子最终会在游戏中学会自我保护的。

趣味小游戏活动方案篇七

孩子们喜欢跑跳,有输赢的争抢在玩中又锻练了自己的控制力又笑口常开,找到山洞的孩子又有胜利的喜悦.

目标。

一、发展幼儿双腿跳和按信祝号快跑的能力。

二、培养幼儿的灵敏性和注意力。

玩法。

一、两人一组搭一个山洞。做山洞的幼儿站在场地周围。每个‘洞’内有一只‘小兔’。

二、场地中央只剩一只‘小兔’没有洞。

三、游戏开始，全体幼儿一起念儿歌。‘小白兔没有洞，一二三，大家换个小山洞。’。

所有小兔幼儿边念边跳出山洞，一直念到最后一个洞字时，才可以去找另一个‘山洞’钻进去，没找到洞的小伙伴站到中央，游戏重新开始。玩过二三次后，‘小白兔’与搭‘山洞’的`人调换。

趣味小游戏活动方案篇八

趣味小游戏活动方案篇九

目的：锻炼协调配合能力。

游戏准备：绸布4块。

游戏规则：

每组四个家庭，家长和幼儿站在同一起跑线，裁判负责用绸布把家长和幼儿紧挨的两条腿系上，听口令一起跑向终点，先到者为胜。游戏规则：两人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。

亲子游戏《倒挂猴子》。

目的：促进亲子感情。

参加人数：1孩子+1位家长/家庭。

游戏准备：沙包、小筐若干。

游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。

游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。

亲子比赛项目名称：《小小纤夫》。

目的：锻炼协调配合能力。

参加人数：1孩子+1位家长/家庭。

游戏准备：4个轮胎、4根绳子。

游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前拉，家长则需用双手推动轮胎前进，先到终点者为胜。

游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。

趣味小游戏活动方案篇十

  主要分为以下四个基本环节：

  每个主题环节的互动游戏穿插嘉宾节目表演，用以衔接。

  1.唯一·示爱。

  开场节目：爱在表达——嘉宾表演经典情歌对唱(略)。

  互动游戏：爱在互动——大声说出你的爱、歌曲接龙(男女拉歌)(略)。

  参与者：主持人以及现场挑选的情侣。

  道具需求：无线话筒、小礼物、哨子或小手掌等(略)。

  2.唯一·藏爱。

  衔接节目：爱在用心——嘉宾表演现代舞蹈(略)。

  互动游戏：爱在惊喜——神秘送礼，真情告白(略)。

  参与者：希望在情人节送出自己精心准备的礼物，让对方惊喜的大众。

  道具需求：情侣自备的礼物、鲜花等(略)。

  3.唯一·珍爱。

  衔接节目：爱在付出——嘉宾或主持人情诗朗诵或情感故事诉说或小品(略)。

  互动游戏：爱在默契——心有灵犀，通过测试考验情侣的默契程度(略)。

  爱在细心——百里挑一，通过情侣之间的辨认考验彼此的熟悉程度(略)。

  爱在珍惜——感同身受，模拟情景让情侣感受各自在对方心中的重要性(略)。

  参与者：情侣以及有兴趣的观众。

  道具需求：若干统一的情侣衫，寻找正确的情侣可获得一套活动中所穿的情侣装(略。

  4.唯一·永爱。

  衔接节目：爱在持久——嘉宾表演民乐演奏(略)。

  互动游戏：爱在承诺——真情宣言大募集，传递深情，现场告(略)。

  爱在同心——通过共同努力，排除阻难，搭建属于两个人的爱的小屋(略)。

  参与者：情侣以及有兴趣的观众。

  道具需求：积木，橡皮绳，篮筐，桌子等(略)。

趣味小游戏活动方案篇十一

地点：操场。

参加对象：五大组织与各组织团队。

主办单位：学生会。

承办单位：文体部。

协办单位：校学生会其它各部门。

活动负责人：学生会文体部各干事。

活动意义：活动意义以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。

1、活动形式：

校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

2、活动方式。

（1）竞赛环节（14：30——15：30）。

五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛（每只参赛队为4人，男、女各2名）只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。

（2）娱乐环节（15：50——18：00）由同学自由组队，老师也可参加（每只参赛队4人，至少有1名女队员），参加“游戏闯三关”游戏。

3、活动流程。

（1）比赛器材的借取与场地布置。

（2）赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。

（3）引导干事对比赛规则进行讲解。

（4）选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。

（5）比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。

（6）干事进行娱乐组活动场地布置。

（7）娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以4组为一次编号。

（8）选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极pk。

（9）赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。评出优胜。

（10）通知获奖队伍，与奖品台领奖。

（11）干事收拾场地，整理物品。

备注：备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进。

行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的任何疑问。

4、奖项设置与经费统计奖项设置与经费统计。

（1）竞赛环节6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。

一等奖：1个，电话卡。

二等奖：2个，电话卡50元×2×450元×8400元400元144元。

三等奖：3个，笔记本，笔12元×12合计：400+400+144=944元。

（2）娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。

趣味小游戏活动方案篇十二

团队协作配合(每组3人)。

飞镖、气球。

1、2位成员做十字搭手，另一成员拿带线的飞镖坐在上面。

2、气球由线悬挂在前方。飞镖的线长比气球和人的距离稍短。

3、能够快速射破气球的队获得胜利。

通过晨会游戏促进公司成员相互之间的沟通，帮助公司成员学会人与人之间的信任，然后通过多人晨会游戏的形式来表现公司成员之间的协作能力，以及在晨会游戏中形成公司特有的企业文化活动。

晨会游戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。那么晨会游戏的意义就体现在这里。

1、晨会游戏是活动管理的基础，是公司成员的“闹钟”

2、晨会游戏是教育训练课堂，它是公司成员的“充电器”

3、晨会游戏是业务推动的战场。

4、晨会游戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”

5、晨会游戏是情绪的“调节器”，它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)。

趣味小游戏活动方案篇十三

地点：**镇政府大院内。

参赛对象为全体机关干部职工（含编外用工及**征地拆迁公司工作人员），共分为8个小组，每个组15人左右。（具体安排见附表）。

比赛共分为四个项目，按顺序进行，每个项目均以团体方式参加竞技，按名次排定积分，最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。

（一)五人拔河(3：00—4：00）主持人：、

1、每组参赛人员5人，其中三男两女。

2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜负。

（二)踩气球(4：10—4：30）主持人：

1、比赛分两场，一场4个组参加。每个小组须派两名队员参赛（必须为一男一女），两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑10个气球（要求：气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋）。

2、每场比赛时间：30秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛队员互踩对方的气球，以所剩气球多少依次排名计分。

（三)袋鼠接力跳(4：40—5:20）主持人：

1、比赛分四场进行，每场2组参加，每组6人（四男两女）。

2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域，每名队员前进20米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位……运动员。

3、比赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出发，提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动员。参赛队员依次接力，直至最后一位队员抵达终点，完成比赛。

4、越过终点的瞬间，必须做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必须在划定的位置进行，队员之间可以帮助，但在赛道内不得协助。

5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。

（四)混合投篮(5:25—6:00）主持人：

1、每组派3名队员（两男一女）参加，站在指定的位置上投篮。

2、在指定地点，第一位队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位队员，直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。

3、注意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。

（五）运球接力。

（六）搬球。

1、拔河绳子2条。

2、哨子2个。

3、喇叭2个。

4、篮球2个。

5、麻袋4个。

6、气球300个。

7、标签8组（标明数字，区别颜色），每组18个。

8、秒表2个。

趣味小游戏活动方案篇十四

为让我校全体师生了解、掌握宪法和法律知识，增强法治观念，树立宪法法律权威，弘扬法治精神，加强法治校园建设，推进依法治校进程。为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。以“12.4国家宪法日”活动为契机弘扬法治精神，为此开展“弘扬宪法精神，建设法治校园”的主题活动。

弘扬宪法精神，建设法治校园。

20xx年12月2日——20xx年12月9日。

各班教室、彩色广场。

全体师生。

活动报道：

led（学法用法，做遵纪守法好少年）：

1、开展宪法晨读活动。

2、利用国旗下讲话宣传宪法知识。

3、利用校园广播宣传宪法知识，营造宪法教育氛围。

4、开展主题教育课活动。

1、请各班主任查找以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的相关内容，在各班级开展晨读活动。并收集好相关素材，过程照片，并于12月8号前将活动照片发送给陈旖旎。活动期间请班主任注重宣传，努力营造良好的法制教育氛围。

2、请12月5日国旗下讲话的老师围绕“弘扬宪法精神，建设法治校园”主题进行宣传教育。

3、请林老师播音时传送有关“弘扬宪法精神，建设法治校园”方面的知识。（12月2日——9日）。

20xx年12月2日。

趣味小游戏活动方案篇十五

11月1日至12月1日。

活动周期间，各班级依据《中小学生公共安全教育纲要》、《xx区中小学安全教育全年大致安排》要求，围绕教育部确定的主题，同时结合秋冬季气候特点和学校实际，区分不同年龄层次，重点开展消防安全、交通安全、饮食安全、卫生防病、心理健康、特殊体质自我保护等常见事故预防学习教育，提高广大师生的安全意识、自我保护能力及突发事件应对能力。

各班级要以主题班会形式，发动广大师生积极参与，亲身体验安全防范的重要性;同时学校也将充分利用校园广播、安全教育馆、橱窗等途径进行辅助宣传，拓展广大师生的视野。同时通过家xx区安全教育平台，宣传未成年人保护法等法律法规，提醒家长切实履行监护人职责，加强对子女的教育监管，履行保护职责。

活动周期间，学校至少做到“六个一”：即营造一个浓厚的氛围;上一堂安全法制教育课;进行一次应急救护知识培训;开展一次紧急疏散演练;看一部安全教育片;开展一次安全法律知识竞赛活动。具体活动安排见附件。

趣味小游戏活动方案篇十六

精彩人生，与法同行。

四(1)班辅导员：

11月28日。

教室。

通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

2、排练文艺节目。

1、出旗敬礼

2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。

3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。

4、小品表演《我与小偷》。

5、诗歌朗诵《法在我心中》。

6、歌曲《欢乐中国年》。

7、相声《闹着玩》。

8、宣布《法在我心中》主题班会结束。退旗敬礼

趣味小游戏活动方案篇十七

20xx年1月22日至24日14：30_18：00(三个半天)。

旅游局办公区域。

1、旅游局局机关所有成员，人人参与。

2、个人项目参赛，部门群众项目和部门协作项目，每人每项限报2项，因部门队员不足，经组委会同意，可兼报。

3、部门群众项目和部门协作项目参赛，按游戏规定人数参与。

(一)个人项目1月22日14：30_18：00。

1、珠行万里。

每个队员手拿一支乒乓球拍，将乒乓球放到球拍上，绕过障碍物到达指定目的地，乒乓球不能落地。先到达者为胜。(道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)。

2、套圈游戏。

每人每次发五个铁环，套中目标将获得一份奖品。每人只能玩一次，重复玩此游戏者，不获奖。(道具：套圈10个、啤酒瓶4个)。

3、夹乒乓球。

比赛时间为3分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上(距离4米)，用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，3分钟内夹乒乓球多者为胜，途中掉到地上不允许捡起。(道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子)。

4、正话反说。

选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“诚信创新”选手念“新创信诚”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等。选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。三轮过后留存选手胜出。

(二)部门群众项目1月23日14：30至18：00。

1、毛毛虫。

准备呼拉圈两个，每个部门派出三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，放置障碍物。(道具：呼啦圈4个，椅子2把)。

2、踩气球。

每个部门选派三名队员，一名站在起点，一名站在终点(相距4米)，站在起点的队员吹气球，吹好气球后第三人拿到终点队员处，终点队员踩气球，在5分钟时间内比一比，哪个部门吹得多为胜。(道具：气球若干)。

3、指手画脚。

每个部门选派两名队员，一个人根据主持人手中的资料透过肢体语言向另一人表达，在3分钟时间内猜出最多的获胜。

4、心心相印。

每个部门选派两名队员，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。(道具：皮球[]2个)。

(三)部门协作项目1月24日14：30_18：00。

1、盲人方阵。

各部门选派两人，分派到两组，每组4人，让所有队员都蒙上眼睛，在十分钟内，将一根绳子拉成一个的正方形，并且四个队员分别站在四个角上。哪组先完成，哪组获胜。(道具：8米长的绳子2根)。

2、抱球接力。

每两部门选派两名参赛队员，每组2人，一名队员抱起3个皮球，从起点绕过终点障碍物回到起点，由另一名队员接过三个皮球，继续从起点绕过终点障碍物，回到起点的。途中不能掉球，先回来者为胜。

3、大珠小珠落纸篓。

各部门选派参赛队员，每组三人，其中一人拿一个纸篓，与另两位应对面站在两条线外。一人将5只皮球分别抛入篓中，另一人将5只乒乓球分别打入篓中。拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。(道具：5个乒乓球、5个皮球、一副乒乓球拍)。

4、袋鼠跳跳跳。

各部门选派代表，每组3人，各队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后从起点出发到绕过终点回起点，其他两人逐一接力，中途布袋不得脱离双腿，先到者为胜。(道具：布袋2个)。

每组比赛分为a、b两组进行比赛，比赛奖项设置为胜出奖和参与奖。

胜出奖：洗衣液/家庭装洗衣粉参与奖：毛巾/香皂。

道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米长绳子2根、布袋2个、铁环5个、啤酒瓶4个、皮球5个、纸篓2个、纸箱2个、气球一包、呼啦圈2个。

奖品：洗衣液/家庭装洗衣粉100份。

趣味小游戏活动方案篇十八

活动宗旨。

友谊第一，比赛第二。

活动时间：20__年3月14~15.下午五点。

活动地点：学校田径场。

主办单位：教育系学生会。

赞助单位：__。

活动参与对象：教育系全体师生。

活动主题：教育系趣味运动会。

项目一：拔河大赛。

参赛者：15人。

裁判员：发令1人，记录1人。

比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。

比赛场地：学校操场。

比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

拔河赛制：

1、比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2、比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。

3、淘汰赛：每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

项目二：螃蟹运球。

参赛者：每班16人。

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。

比赛场地：学校操场，10米。

比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

项目三：跳长绳。

参赛者：每班14人（包括甩绳人员），7人一组，分两组。

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。（分两组）。

比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。

比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

项目四：袋鼠跳。

参赛者：每班10人。

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。

比赛场地：学校操场。20米。

比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2、裁判必须做到公平、公正、公开。

4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

5、持场地的卫生，保持现场的卫生。

6、请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

7、望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。

8、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，比赛日期另行通知。

趣味小游戏活动方案篇十九

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习，紧紧围绕中心、服务大局，按照依法治国基本方略和依法治市、以法治密的要求，紧密联系不断发展变化的实际，增强保密法制宣传教育的针对性和实效性，把保密法制宣传教育与保密管理工作有机地结合，努力提高广大干部群众遵守保密法律、法规的自觉性，为我局法制建设奠定更加坚实的基础。

服务党和国家工作大局及全局中心工作，根据广大干部群众对保密法律法规知识的实际需要，结合保密法制建设的新进展，通过深入扎实的保密法制宣传教育，巩固“五五”保密法制宣传教育成果，推进“六五”保密法制宣传教育各项工作的落实，使广大干部群众特别是各级领导干部、涉密人员、公务员的保密法律意识和执行保密法律法规的自觉性明显增强，依法行政、依法管理的能力和水平显著提高。

(一)围绕中心，服务大局。紧紧围绕党和国家以及市委、市政府确定的中心工作，以科学发展观为统领，组织安排和落实好保密法制宣传教育的各项任务，把领导干部开展情况纳入党组织民主生活大会，进一步提高领导干部的保密意识和责任意识，认真贯彻领导干部责任制和责任追究制的规定，加强检查督导，确保责任落实。为我市粮食工作和构建社会主义和谐社会服务，为保密事业的发展服务。

(二)突出重点，分类指导。要从不断发展变化的实际出发，根据不同对象确定保密法制宣传教育的重点内容和教育方法，尤其是新任公务员的保密形势教育和保密知识技能的学习培训，并加大保密教育培训力度，突出重点人员的保密教育，提高保密法制宣传教育工作的质量和效果，提高保密法制宣传教育的针对性和实效性。

(三)与时俱进，求实创新。要结合保密形势和保密法制建设的新进展、新成果，改进宣传教育的内容和方式，明确具体要求，采取群众喜闻乐见的形式进行宣传教育。在运用行之有效的传统宣传教育形式的同时，注重运用现代传媒手段，努力营造保密法制宣传教育良好氛围，增强宣传教育效果。

(四)学以致用，学用并举。通过学法，要在用法、规范执法行为上下功夫。通过保密法制宣传教育，推进依法定密、依法检查、依法管理的实践活动，加快保密管理法制化进程。

(一)切实加强对干部和各科室的保密法制宣传教育工作。

1、加大对干部和各科室的保密法制宣传教育力度。促使每个人重视保密法制宣传教育工作，把保密法制宣传教育工作列入工作计划，并带头学法、用法、执法，依法开展。

2、积极探索干部开展保密法制宣传教育的有效途径和办法，多渠道、多形式，使保密法制教育制度化、规范化、经常化。使全局干部不断提高对的认识，自觉落实责任制。

(二)切实加强对保密要害科室、部位涉密人员的保密法制宣传教育。

1、加强培训。要根据保密要害科室部位涉密岗位工作人员的基本情况，制订具体的保密教育培训计划，使涉密人员掌握必要的保密法律知识、保密技术防范要求和知识，自觉履行保密责任和义务。加强对涉密人员上岗、在岗的保密教育培训和离岗前的保密教育管理工作，逐步建立起涉密人员保密教育培训制度、考核制度以及跟踪检查制度。

2、提高针对性。保密要害科室部位涉密人员要进行全员保密教育和考核，使其明确保密要求，遵守保密规定，履行保密义务。

3、加强指导性。要加强对保密要害科室部位涉密人员保密教育培训工作的业务指导和监督检查，注意总结经验、树立先进典型，及时组织开展多种形式的交流活动，推进保密宣传教育工作的深入开展。

(三)切实加强对公务员的保密法制宣传教育。

1、教育要规范。对公务员的保密法制教育，要经常化、制度化和规范化，着力提高公务员的保密意识和保密观念。

2、学用要结合。在加强公务员保密教育的同时，要结合工作实际，采取多种形式，积极开展学法、用法活动，提高他们在具体业务工作中遵守、履行保密法律法规的自觉性。

(四)切实加强对保密干部的保密法制宣传教育。

1、对专(兼)职保密干部，既要在工作实践中加强保密业务工作指导，又要通过多种形式进行业务培训，使他们掌握必备的保密法规知识。

2、开展交流活动，推进保密法制建设步伐。要深入实际，积极探索新形势下依法管理的新思路、解决问题的新对策、突破难点的新途径。

(一)加强领导。要高度重视“六五”保密法制宣传教育工作，要把保密宣传教育目标任务纳入发展的整体规划，同部署、同实施，并指定一名党组成员同志分管。

(二)主动争取领导和有关部门的支持。要积极创造条件，主动开展工作，积极争上级部门对保密法制宣传教育工作的重视和支持和业务指导。

(三)落实好宣传教育教材、资料。“六五”保密普法期间，结合自身实际，积极组织好教材、资料的编写、订购工作。要加强对保密法制宣传教育骨干力量的培训，充分发挥他们的作用。

(四)经费保障。安排一定的宣传教育经费，保证工作的正常开展。

趣味小游戏活动方案篇二十

游戏环节:快递乒乓球第一轮：

（游戏时间10分钟）第二轮：

游戏规则：由第一轮获胜的四位同学分为两组，两两对决终极挑战，选手需轮流独自用吸管运送乒乓球，在越过各种障碍之后达到终点，将乒乓球置于终点桶中，完成2枚乒乓球传递之后该队游戏结束。完成时间短者获胜。

（游戏时间10分钟）颁奖：由工作人员送出小礼品。

（5分钟）游戏环节：夹气球跑两人一组背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

（游戏时间15分钟）颁奖：由工作人员送出小礼品。

（5分钟）抽奖环节：

主持人将装满入场券副券的纸箱送到台上，请嘉宾老师上台抽取幸运观众的入场券副券，并当场念出副券号码，由该老师当场颁发奖品。

颁奖环节共进行两轮，第一轮抽取三等奖与二等奖，第二轮抽取一等奖。