健康是我们最重要的财富，但如何保持健康在现代社会中却是一个挑战。完美的总结应该包括具体的实践经验和反思思考。以下是一些经典的总结写作示范，可以帮助大家更好地领会写好总结的要领。

观看演讲比赛篇一

演讲比赛是一种受欢迎的活动，旨在提高学生的口头表达能力。在这种比赛中，参赛者需要在限定时间内为一个主题进行演讲，要求他们清晰、准确地传达观点，同时用语言和肢体语言来激发观众的情感和兴趣。参与这种比赛可以帮助学生不仅在口头表达能力上有所提高，还会让他们成为更好的沟通者和领导者。

第二段：感悟演讲比赛的技巧和策略。

在参加一场演讲比赛后，深入分析其中的技巧和策略是非常必要的。首先，参赛者需要把握主题，看看如何将自己的经验和知识贡献给听众；其次，需要准确表达自己的观点，并在演讲中注重梗概性，使得观众可以轻松地理解内容。此外，肢体语言也至关重要。适当的眼神交流、动作和手势，可以为你的演讲增添深度和情感。

第三段：如何提高口头表达能力。

演讲比赛有助于提高我们的口头表达能力。通过观看和参与演讲比赛，我们可以了解一些有效的技巧和策略。然而，只有通过实践和思考，才能使我们的口才更为流畅。因此，我们要学会在朋友面前或进行一些小型演讲时练习。在每个练习结束后，我们建议反思自己的表现并寻求反馈意见，这样可以帮助我们不断地改进和提高。

参加演讲比赛可以帮助我们在许多方面发展。第一，可以帮助我们提高口头表达能力，让我们成为更加自信、果敢的人。其次，我们可以通过演讲比赛中建立的联系和网络结识新的朋友和同事。最后，演讲比赛是一个帮助我们拓宽视野、提高自身能力和影响他人的宝贵机会。

第五段：结论。

随着人们对沟通和领导能力的重视，演讲比赛也变得越来越重要。它不仅是提高学生口头表达能力的一种有效工具，还是帮助我们迈向更高层次的个人发展的重要一步。在我们追求自我价值的同时，收获可持续的成功，借着演讲比赛这个平台我们可以在未来迎接挑战，实现自我价值。

观看演讲比赛篇二

以前都是我们在台上紧张的看着评委老师，现在看着教师们在台上略显紧张的演讲。教师在课堂上挥洒自如，那是因为面对的是自己的学生，当观众换成校长、主任这些领导的时候，教师也会紧张的忘词。我倒是认为这时候的老师是可爱的，和我们一样有卡壳的时候，有敬重和“害怕”的人。

老师演讲主题是师德，内容嘛，通俗易懂，估计大学生演讲比赛的遣词造句水平不会比老师的底。精神方面嘛，主要涉及老师们如何矜矜业业，如何排除万难坚持在工作岗位上，如何欣慰的看到自己的学生有出息。看似千篇一律的主题颇为“无趣”，但当老师们把身边真实的爱岗敬业、关心学子、淡然奉献的例子一一深情并貌的讲述出来的时候，稍有点感性的听众便会为之感动。12位教师，将近120分钟的演讲，记忆比较深的有两句话：1、做人要知足，做事要不知足，做学问要知不足。2、种桃种李种春风，种松种柏种永恒。

评委们都是资历比较深的教授、主任什么的，不知道他们在演讲内容方面打分标准是什么。对我来说，有一位老师谈论的问题我最喜欢，就是搁5年前，老师和同学的关系很亲密，生活学习方面老师都能帮同学们的忙。而现在，班上30位同学的名字，半年了老师只记得班长叫什么，路上遇到同学怯生生的喊老师好，才明白那是自己的学生。后来这位老师就总结这么陌生的原因，发现是缺少了对学生的关心、耐心和责任心。慢慢的老师就早到教室和同学聊天，课间解答问题，细心观察每一位学生，谈心、鼓励，使好多同学得到了提高，找到了方向。同时收获了学生的尊重、爱戴和信任。她说，她很高兴和欣慰能帮到自己的学生，也为他们的成功感到骄傲。我在想：能遇到这样的老师，是作为学生的我们多大的幸福呀！

观看演讲比赛篇三

星期三那天，班主任播放了一段视频给我们观看。那是一次浙江某中学的家长会，一位有名的演讲家，在用激昂出色的言词给全校的学生以及家长们展开主题为“可怜天下父母心”的演讲。

会议开始时，他讲了一件令人深思的事情：一个女生因与家人闹矛盾而离家出走，去到一家面馆，老板给了她一碗面，她顿时感到这家店的老板就是她一生中最大的恩人。可见，这是一个多么不孝的女儿，在离家出走的情况下，竟然认为一个外人比父母对她更有恩。我看到这里，陷入了沉思当中：父母给与了我们生命，让我们活在了这个世界上，这足以是天下间最大的恩惠。这是我们永远也报答不完的恩惠，所以我们不应该对父母不敬，否则这将会是最大的过错。想到自己在家里，有时也会对妈妈发脾气，或者会觉得她的唠叨很烦，我也觉得惭愧了。

接着，他又讲了很多为人父母的辛苦和操劳，感染了在场的每一个人。然后，他要求全体学生站起来，眼睛要正视地看着坐在身旁的家长，看清父母的样子。他说，有的学生放假回家后，吃了饭，喝了汤，也许连正面看着父母说话的一个简单的动作也没有，就急忙地赶着去上学了。的确，在现实生活中，确实有不少这样的学生，可能他们连对父母说多一句话也不愿意，可能他们会因为父母的唠叨而不想回家，可能他们放假时宁愿去玩去闲逛也不想回家......这可是多么的不孝。最后他又要求全体的学生紧紧地拥抱自己的父母，对父母大声说出：“爸爸，你辛苦了!妈妈，我爱你!”此时，看着画面中一对对父子、母女深情相拥的情景，听着一声声响亮的发自内心的呼喊，我的眼里不禁亢满了泪水，心中感触万分，久久不能平伏。

真的，对于我们这些正在求学的青少年来说，我么一定要努力，用功地学习，将来的路才能走好。只有这样，我们就足以很好地报答了父母的.养育之恩;只有这样，我们就会感到在家是多么的幸福;只有这样，我们才会一生无悔!

观看演讲比赛篇四

今天是教师节，我们行知学校也举行老师的演讲比赛。

整个比赛，有12位老师参加，5位省级的评委。这12位老师的演讲都非常精彩，其中给我映象最深刻的老师有两位，一位是来自小学英语组的老师，她演讲的内容主要是自己如何走出人生的迷茫。

人生漫长，往往迷茫，不知所措的时光最为长久，这位演讲的英语老师，原本是一位农村教师，整天不用管太多的事情，早上可以睡到自然醒，来到学校，几乎就是和别的老师谈一谈东家长李家短之类的事情，生活的节奏特别慢，回到家就是往沙发上一躺，看自己喜欢看的节目。她有时想要打破自己人生的迷局，但有人总是对她说，再等等看，何必对自己那么累呢。

自从她和自己的朋友谈起自己曾经的专业，才明白自己要干什么。于是就来到行知学校教英语，生活的节奏一下子加快了许多，她身边的小伙伴们的精神一直感染着她，让她发现自己的有点，打破了自己可怕的梦境。走出了人生的迷茫。

另一位刘芸芸老师，她结合了自己人生的起点，从儿时的多次失败。终于一部电影改变了她的人生，她明白了自己应该当老师，于是在她毕业后，来到了行知。

首先是一堂课使她失去了信心，但是增加了干劲，经过了两年的努力，她终于成为了行知的一位成员。学生也更加的喜爱她了。让她的终点更加长远。

两个老师的故事都不一样，但是结合起来就是我们的人生。

人生都有起点和终点，在这个过程中，需要我们付出努力和汗水，我们不要看成功者所站在的金光闪闪的舞台，应该看他或她训练室内被汗水所浇灌的地板。我们虽然会失败，但我们不要放弃，我们虽然会迷茫，但要找到人生中的一线光芒，走出云雾，找到属于自己的一片蓝天。

在此祝愿天下老师，教师节快乐。

观看演讲比赛篇五

教师节刚过，我们学校举行了“感恩教师节演讲比赛”。除了初四的学长、学姐们没参加，其他级部的同学都准备充分，要一决高下。

听到第一个上台演讲选手的声音，我不禁惊讶起来。她年纪小小的，声音里却好像投入了所有的感情，将自己的感情和演讲内容融为一体了！

她的表现，让全场观众大吃一惊，都为她欢呼。很幸运的是，她得到了所有评委老师的好评！她的脸上露出了喜悦之情！评委老师给了她好评，给别的参赛者带来了沉重的压力！

时间过得飞快，转眼间就到我们初二级部了，我们班的选手最后一个出场。我们班这次表现得不好，只得了第二名。这个成绩虽然不是很好，可重在参与啊！

不一会儿，轮到初三的学姐们了。她们的演讲更为出色，因为她们有经验啊！

今年的“感恩教师节演讲比赛”，我们学校举办得非常成功！在这里，祝我们的老师永远年轻快乐！

观看演讲比赛篇六

演讲比赛是学校里常见的一种活动，它既考察了学生的表达能力、思维逻辑能力，也锻炼了学生的自信心和应变能力。最近我有幸参加了学校举办的一场演讲比赛，自己的表现不尽如人意，但却从中受益匪浅。在此，我想分享一下我观看演讲比赛后的心得体会。

【第一段：赛前准备】。

比赛前，选手们的准备工作要做到充分。他们通过查阅资料、整理素材、构思演讲内容等方式，准备充分，才能有更多的时间精力集中在演讲语言和表达技巧上。我发现，那些优秀的选手，都会提前安排好时间，分配好任务，并能够处理好压力和时间的关系。

【第二段：演讲技巧】。

观看演讲比赛，不仅可以学习选手们的演讲技巧，还可以了解不同选手的个性特点、思维逻辑和语言风格。有的选手着重语气和手势的运用，有的选手则注重对故事情感的把握。他们用自己独特的表达方式，让演讲更加鲜活有力，并引起了我对话题的思考。

【第三段：展现自我】。

演讲比赛不仅是对选手综合能力的考验，也是对他们个人魅力的展现。在演讲比赛中，选手们通常会展现出自己的知识水平、语言流畅性、情感能力、思维深度等方面的特长，同时，也是对自己个性魅力和实力的展示。我发现，优秀选手最能打动观众的是，勇敢地展示出自己独特的个性和观点。

【第四段：畅所欲言】。

经过一整天的观看和聆听，我觉得我对演讲比赛的认识也逐渐升华了。这种形式的比赛，既考察了选手的经验和技巧，也让他们在表达思想、分享观点的过程中学习成长。而观看演讲比赛的我，也有机会反思和发表自己的观点。这种畅所欲言的机会，让我更加自信、勇敢地表现自己。

【第五段：管窥众生】。

观看演讲比赛，也是一种对人性洞察的过程。选手们的表现，让我看到了人性中的弱点和美好，也让我认识到自己的能力和不足之处。同时，也让我更加珍惜自己的成长机会，更加努力地去发现、去丰富自己生命的价值。

【结语】。

在整个观看演讲比赛的过程中，我获得了很多收获和灵感。我看到了选手们勇敢和自信的表达，也感受到了自己在思想、语言等方面的不足。但这种收获和不足，对我来说都是一种启示和激励。我会更加认真地对待自己的演讲表达，不断锤炼自己的能力，让自己在未来能够更加自信、从容地面对挑战。

观看演讲比赛篇七

12月9号下午，我在本校多媒体教室聆听了联校工会组织的教职工师德演讲比赛，听完一个个朴实、真实感人的师德故事，真是心如潮涌，感慨万分，更是受益匪浅，感想颇多。各位选手感情充沛，活力四射，精彩的演讲彰显了教师博大的胸怀，强烈地爱与责任。她们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。既为他们那种无私奉献，默默无闻的精神致敬，又对那些耐心耕耘不忘进取，年纪轻轻就取得不菲成就的同仁感到羡慕不已；更想对那些永远把学生放在首位，以校为家，无多余的时间和心血照料亲人而忘我的佼佼者真诚地说声：“你们辛苦了！”

听完演讲，我对“师德是什么？”进行了很好地反思。师德就是为了每一个孩子的未来去奉献，是用自己大写的人格去感召每一位学生。当我在向你们默默地致敬祝福的同时，更要以你们为楷模，向你们学习。在以后的工作中，我会弥补自己的不足，更加热爱学生，做到爱生如子，要以身作则，在点点滴滴中教育学生，感化学生。要刻苦钻研业务，研究学生，备好、上好课，更加强学习提升自己。一方面要不断的学习师德师风的道理准则，以高境界的师德标准要求自己。另一方面，要做一个专业知识深厚，课外知识丰富的多元性的教师。爱每一个孩子，善待每一个孩子，把爱的种子撒播到每一个孩子的心田，让他们生活在阳光下，生活在快乐中。

听完演讲，我深深地感受到：教师不仅需要有一颗爱岗敬业的责任心，关心体贴学生的爱心。因为我们面对的是一双双渴求知识的眼睛，一群群天真活泼的孩子，一位位盼子成龙，勤劳善良的公民。

老师们，朋友们，请认真地塑造自身的形象吧！你坦荡、充实的心胸会给学生架上向上的阶梯，因为你敞开的心扉，像镜子一样包容形形色色的教育对象，他们可以在同你直接的比较中自责奋进、并从中领略学知、做人的情趣与道德，以便将自己塑造成社会主义祖国建设的合格人才。为了每一个孩子的未来，让我们一起以创新的教育理论为指导，以贴近现实的教学方法为手段。以对学生无私的爱为源泉，去塑造民族之希望，有智慧营造充满希望的春天！用爱托起明天的太阳！

观看演讲比赛篇八

演讲一项重要的技能，在各行各业都有不可替代的作用。为了提高演讲技能，很多学校和机构都会举行演讲比赛。观看演讲比赛不仅可以欣赏优秀的演讲，还可以让我们从中体会到许多有益的内容，比如鼓励、激励、自信、自省等等。

第二段：动情。

在一次学生演讲比赛中，我听到了一位同学的演讲，他通过自己的亲身经历告诉我们，每个人都要勇敢面对自己内心的恐惧，不要因为害怕而逃避。他的演讲语言朴实无华，却又深入人心，让我有了新的感悟。我原本认为自己是一个很勇敢的人，但是在听完这位同学的演讲后，我发现自己内心也有着许多不敢面对的矛盾和困惑。他的演讲让我感动，也让我意识到自己还有很多需要努力的地方。

第三段：自省。

我从这次演讲比赛中学到了很多，尤其是对自己的反思和自我审视。我认真思考了自己的所长和优点，也审视了自己的不足和缺陷。我发现自己在演讲时还有不小的提升空间，比如语言流畅度、掌握节奏、表达自信等等。我决心从这些方面下手，提高自己的演讲技能。

第四段：鼓励。

除了自省，这次演讲比赛还让我感受到了鼓励和激励。在现场我看到了不少精彩的演讲，其中有些同学发挥得非常出色，他们的声音洪亮、表情自然、信心十足。他们的演讲让我感觉到演讲这项技能并不是很高不可攀的东西。我也可以像他们一样，通过努力和训练，提高自己的演讲水平，成为一个出色的演讲者。

第五段：总结。

总之，观看演讲比赛给我留下了很多深刻的印象和体会。演讲是表达和沟通的一种重要方式，在现代社会中有着广泛的应用。参加演讲比赛和观看演讲比赛是提升自身演讲技能的一个重要途径。我们要每时每刻保持对演讲技能的关注和热爱，不断提高自身演讲水平，更好地为自己和社会做贡献。

观看演讲比赛篇九

听说学校要在四,五,六年级各选一名同学去参加英语演讲比赛,四年级选了我,五年级是申紫涵,六年级是马流畅，我们三个每天都在政教处背稿子,迎接“战斗”。

可是跟比赛仅一天时间,马流畅很难把稿子读的既流利又有感情,还加上动作,老师不得不把马流畅去掉。

现在只剩我和申紫涵,好害怕呀!

终于到了比赛的一天,我们的“战地”是市二中。到了那里,我更加紧张了,可当我看到三位评委和蔼可亲的微笑时,却放松了很多。

“二号选手,麻雨露”“啊,轮到我了”我心里更慌了,这时,坐在我一旁的英语老师鼓励我,说:“别怕,相信自己,你最棒!”

我鼓起勇气,走上台开始演讲。因为我是二号选手,后面还有很多同学,所以我们等了很长时间才结束,出来时我的腿都发软了,可老师却说,这次比赛不是为了拿奖,而是为了锻炼我们的勇气,当然,拿奖最好,但那些都是次要的!

谁也没有想到,我竟然晋级了,老师又给我一篇稿子,我现在正在认认真真的背稿子。我相信通过我的努力我还会再晋级的!

【实用的演讲比赛作文400字四篇】。

观看演讲比赛篇十

星期五中午，学校举行了演讲比赛，当然不用说了我就是参赛选手中的一个。

比赛即将开始了，同学们排着长长的队伍，手拿板凳来到了操场上。比赛开始了，五班的将玲培担起了打“开头炮”的重任，她毅然地走上了讲台，拿起话筒便演讲了起来。本来我认为她是打“开头炮”的人，所以一定会由于紧张而忘记或者是结巴，但是事情却出乎我的意料之外。她演讲的是如此的流利，声音是如此的动听，看来我是太低估她了。就这样一个一个，直到了第七个，你们猜一猜，是谁呢？那就是我——黄琼贤了。当我走上台拿起话筒时，我心里的那只“小白兔”跳的更快了，因为我害怕，我怕我自己演讲的不好会给五（）班丢脸，因此，我的心跳加速了。当我在演讲的时候，我看到了数学老师、语文老师常识老师那几双对我充满信心的眼睛。吨时，我不再是那么的紧张了，我心中涌动的浪涛也以平静。我演讲完了正下走的路上我想：我被同学们嘲笑了吗？我给五〈〉班丢脸了吗？我打败我的对手了吗我带着许许多多个问号走下了台。后来又轮到别人了。

通过这次比赛使我懂得了：无论是什么事都应该勇敢的去尝试，不要对自己失去信心。这次比赛还让我变得更勇敢了，我非常感谢这次比赛！但我想：这次比赛也应该让那些不珍惜自己的生命的同学醒悟了吧！

观看演讲比赛篇十一

在我的记忆中，有过许多的比赛。例如：奥数比赛、语文比赛、作文比赛。可最让我难忘的还是那次英语演讲比赛。

记得四年级暑假的一天，我漫步在小区里。忽然，我发现小区的报告亭上有一则广告，上面说我们小区里就要举行一场英语演讲比赛，有外国人过来听。地址：小区物业大厅内。看完之后，我犹豫不决：我到底去不去，如果去我英文不好，如果不去机会难得。

这时，我想起了妈妈的一句话：“不是所有的种子都必须要长成参天大树，但如果不努力，就不能破土而出，更不会长成参天大树。”于是，我径直走向了物业的大门，报了名。我回到家以后和妈妈说明了情况，妈妈二话不说，帮我到图文店里打印了资料，我拿起了资料，如饥似渴地读了起来，因为比赛的时候是要脱稿的，所以我一有时间就拿出来练习。

比赛那天，我面带微笑的对着一些外国人。我异常紧张，但又想：养兵千日用兵一时。我之前的努力不就是为了这一刻吗？我绝对不能在这个关节点上掉链子。于是，我发挥超常。但是我的对手都是大人，所以我的成绩一落千丈。

虽然这次我没有得到名次，但是它让我明白了一个道理：只有努力才是通向成功的捷径。

观看演讲比赛篇十二

在一个阳光明媚的下午，我十分有幸地代表xxxx外国语学院参加了我校学生会团委主办，校学生会承办的大学生诚信主题演讲大赛。参赛队伍按照学院划分，总计十二支，包括二人合作的小组。

比赛的过程紧张而不乏秩序，不同学院的选手各展风采，挥豪才情，竞争激烈。评委打分严谨细致，客观公正。场下的观众讲文明，守礼仪，在选手们在讲台上演讲时认真而充满兴致地聆听，在选手们紧张忘稿时给予真诚鼓励的掌声。尤其当第二组的同学由于话筒的高度不适应该选手的身高而导致该选手演讲的声音声调调整不佳时，评委老师与观众们依旧认真倾听，在演讲结束后热烈鼓掌。这些都非常充分地体现了我校师生的较高素养和良好的品行。

当然，作为参赛选手之一，我也在准备和体验这场比赛的全过程中收获到了不少有利于个人发展的技巧和宝贵的经历。

在收到演讲比赛的通知时，我在感到荣幸的同时也感到一定的压力，毕竟作为学院的代表，成，可获得更大的信心与荣誉;败，则有负于我院老师和领导的信任和期望。在最初的迷茫和慌乱过后，外国语学院实践部的部长找到了我，向我通知了比赛的具体要求和注意事项，给予了我莫大的帮助和鼓励。

在接下来的一个星期内，我针对大赛“诚信树人”的这个主题，在互联网上进行了一番检索，查找关于这个主题优秀的演讲和写作范本。在它们的启发下，我展开了自己对于诚信理解的创作，并于规定提稿日之前将演讲稿提交学生部邮箱。

这第一部分初步的演讲稿定稿的过程结束后，紧接着便进入演讲的最主要，也是最核心的准备阶段——实地演讲训练阶段。

在这一阶段中，我院的w书记对我进行了一些专业指导。包括演讲过程中的仪态仪表，演讲稿的简化和提炼，演讲重点的突出，咬字的准确清晰和感情的适当抒发等。m部长在一旁的不断鼓励和真诚的建议则给了我更大的信心。六月四日下午两点前我们最后一次彩排结束。三点，我们准时地到达了比赛现场。比赛的过程对于我个人来说是紧张却不乏享受的。能够在各位老师和同学面前展示自己一个星期努力工作的成果，这无疑是令人快乐和满足的。这又使我不禁再次要感谢这次比赛的筹办者和在我的参赛过程中给予帮助指导的老师和同学，是你们的关切和鼓舞使我能够顺利地从竞争者中脱颖而出，使我能够全身心地投入和享受比赛的全过程。

比赛结束后，我们同评委老师进行了交流，我认识到自己的演讲中仍旧存在缺陷和不足。比如演讲过程中过于重视情感的喷发而一定程度上忽视了逻辑的论证和理据的说服;又比如演讲过程中对话筒的运用不能得心应手，还缺乏相应的专业训练。此外，还有演讲表情和动作的把握，语气和语言的拿捏等等。赛后的交流，用一句文学气息的话来概括就是:“与君一席话，胜读十年书。”

最后，请允许我以提纲的形式对本次大赛给予我的感悟和认知进行总结。1学习和增长了演讲方面的专业知识，锻炼了社会交际能力，获得了公众注视下自然表达自我和展开辩证与演说的能力。

2“诚信树人”演讲稿撰写资料搜集的过程中，我通过了解我国历史上著名的“重信重义”的事迹，以及目前中国诚信社会建设的现状，培养了对于诚信重要性的深刻认识，树立了诚信为人的理念和诚心做事的原则。

3老师和同学的帮助和支持让我充分体会到校园环境的温暖，也让我意识到。

要加倍珍惜大学的友谊和师生感情，并以努力的学习报答学校的栽培。

4其他参赛选手的努力和勇气也给我留下了深刻的印象。使我认识到自身的优势和改进自己的不足。

5与比赛负责人的交流使我结识了我校更多的优秀学子，扩大了人际交流圈，扩展了视野。

最后，在总结的基础上，我们既要感慨也要承诺，既要回观过去的不足也要展望未来的更进一步。

我承诺，在以后的学习中更加注重对自身综合素质的培养。

我相信，在老师和同学的鼓励下我会取得更大的进步。

姓名：xxx。

学校：xxxx。

班级：外国语学院xx级商务英语xx班。

时间：201x年6月x日。

观看演讲比赛篇十三

记得那是我们学校组织的社会实践活动中，老师安排我做学生代表发言。我既是紧张，又是兴奋。兴奋的是这是我第一次演讲。紧张的是担心发挥不好。很忐忑的回到家中，跟爸妈说了这件事，爸妈都很支持我。我顿时有了信心。

没发过言，文章也写的不好。就从网上摘抄了一篇。我熟读了了几遍。边去复印的了。

经过几天的准备，终于可以发挥了，走了近一个小时的路程，终于到达了目的地——社会实践基地。便开始紧张不安的等待开幕式的开始。

随着音乐结束，开幕式也开始了，上面的老师一个接一个的发言，我却一句也没听进去。只想着我的发言了，可是隐约中却觉得少了点什么，却又说不上来，便也没注意，忽然，听老师念到‘请佦泽賝同学发言’时我才想起演讲稿忘包里了。我在众双眼睛的注视下，尴尬的跑到放包的那里那演讲稿，又跑回去演讲。可能是因为跑得太快所以呼吸急促，也饿可能是因为紧张。总之我是很快的念完的。且一字不差!

我下台时还听见有人说我念得也忒快了吧?我很懊恼，在家就这么快，一点感情也没有。唉!也没办法，谁让我上去是紧张有呼吸急促呢?读的时候脑子也一片空白。说完后恨不得找个地缝钻进去。

回去以后，我感觉简直是超失败!心想：这次可糗大了，真囧啊。心里也是忐忑不安的害怕同学和老师笑话我、批评我。没想到，老师竟单独找我来表扬我。说我的演讲还挺好的。我心里一下开朗起来。

以后我和妈妈谈起这件事时，我感慨的说：“没有第一次的失败，怎么会有以后的成功呢?”

【作文二】。

上课的音乐声响了，同学们搬着凳子来到多媒体。演讲比赛马上要开始了，我的心像小兔子在奔跑一样，跳得很快。毕竟是全校师生当众听嘛，而且这次语文月演讲比赛高手云集，我若是背不出稿子来，肯定会丢人现眼的。

比赛开始了，我排在很后面，这给了我很好的机会，因为我可以看看别人是怎么演讲的。我不断总结别人的经验，把他们做的好的学来，他们做的不好的，我就可以尽量去避免。

我不断安慰自己，我能行，我一定能行的，别人能做到，我也能做到。

当主持人报到我的名字时，我大步迈上前去，我把目光注视到座位席后的书柜上，这样我会减少一点紧张和害羞。

我先敬了个礼，然后背起稿子来，当我背到高潮时，台下听众掌声如雷，这使我放松了许多。当我背到最后时，我声音越来越高，而且背得有声有色。这时，博得了大家热烈的掌声。当我背完时，为了赶紧走下台，连敬礼都忘记了。

走下台，我心中的一块巨石总算落地了。获不获奖并不重要，重在参与嘛。

我相信，我已经跨上了一格新的台阶。

【作文三】。

谁都知道，我性格很内向，不敢当众讲话，若要我去演讲，岂不是要害我?

昨天下午，何老师郑重其事地宣布了一件对我“不利”的事：“明天下午的班会课，我们将举行一次《现在的我和未来的我》为主题的演讲比赛，请要参赛的同学做好准备。”这我可不怕，大不了我不参赛，问题不就解决了。这时，何老师又说了一句让人震惊的话：“为了防止你们只有少部分人参加比赛，我点到名的同学必须参加比赛。”我听后，心仿佛要跳出来似的，冒着被老师点名的危险坐在位置上，如坐针毡。“我只选那些胆子大的同学。”这句话又从老师的`嘴中跳出来，我又松了一口气，“孙炜。”啊!老师，你明知我胆子小，为什么还要和安分守己的我作对呢?我真想世界上有时空穿梭机，那样我就可以跳过明天，到后天去，就不用演讲了。

第二天中午，我写好一份演讲稿，准备迎接下午的演讲比赛。时间过得真快，班会课到了，只见“小画家”朱康宇亨在黑板上写了几个醒目的大字““未来的我和现在的我”演讲比赛”。就这样，比赛开始了。

同学们一个接一个地登上讲台，我的心也越来越紧张了，时不时拿出那张早已写好的草稿纸来看一看。可尽管我已把稿纸背得滚瓜烂熟，心中还是忐忑不安。

得像热锅上的蚂蚁——团团转。还好我没有想多久，马上又认真演讲起来。我的演讲终于结束了，我也长吁了一口气。

这次演讲比赛对我来说真是一次锻炼的好机会啊!

观看演讲比赛篇十四

迎着春风,我们迎来了一年一度的演讲比赛。我们陆续走进了电教室,只见上空写着四个大字：演讲比赛。同学们个个喜气洋洋，欢笑声“盖”过了音响里放出的歌声。演讲比赛就这样拉开了帷幕。

演讲比赛开始了。那迷人的声音像磁石一样把我吸引住了。第一位演讲的是庞文博她那稚嫩的声音把我们仿佛带到了美妙的童话世界里。紧接着是李文月。就这样一个人一个人演讲完了，很快就轮到我了，我慢悠悠的走上台，心里就像揣着一只小兔。就像自我安慰一样，鼓起勇气向台上走去。

我清了清嗓子，大胆的演讲着，我也不知道我演讲的好不好。只是演讲完了，就只听见有几声稀薄的掌声。我从心底里知道，我演讲的的确不好，下台的时候，我把头弄的低低的，时不时的看郝老师一眼，只见郝老师用甜甜的微笑向我致意，我的心里终于舒展开了。

很快，演讲比赛进行完了，开始宣读分数了。满分是10分。就在宣读分数时，我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味!最后，我竟然是第二名，太不可思意了!我简直都不相信我自己的耳朵了。我还以为只是个参与奖呢!颁完奖后，我这才相信这是真的。

演讲比赛虽然完了，但是我心里总燃着一种不灭之火，这火就是前进之火，奋斗之火，就是因为这种火，本来让不自信的我，有了自信和奋斗的勇气。

演讲比赛虽然结束了，但是同学们还沉浸在刚才的演讲比赛里……。

【作文二】。

今天下午，阳光明媚，天空万里无云。五年级七个班的学生都在篮球场上，心情无比激动。发生什么事了?原来，是我们五年级举行演讲比赛。

比赛前夕，我心里想：“我们(2)班必须赢!(2)班(2)班，绝不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了，想装成很平静的样子，可内心的`喜悦已无法掩盖了。

篮球场中心挂着一条长长的横幅，下面就是搭好的舞台，挺立着的话筒给人一种紧张感;评委台离舞台不远，木制的，很显眼。五年级有七个班，有七个代表，他们在后台坐立不安，树木也屏住了呼吸。

主持人在掌声中宣布演讲比赛正式开始，所有同学、评委们以及老师们就位。各个班派出的代表陆续进行演讲。

这时，一阵热烈的掌声响起了，我们班的代表——欣童，正大步流星地走上舞台。她演讲的每一句话，都透露着自信，每个字都那么富有感情，还加上了一些手势。欣童一讲完，全场便响起一阵热烈的掌声。

七名代表全部讲完。评委们低语了一会儿后，紧张的时刻到了!每个学生都竖起两耳，心中充满了期待、紧张、兴奋。

第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了这时，便是紧张的最高潮，因为主持人的下一句话将决定胜负!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同学都欢呼起来，因为我们已经知道了：第一名，五(2)班!

【作文三】。

星期三下午第二节语文课，我们班举行了主题为《不忘国耻，振兴中华》的演讲比赛。

“叮铃铃”激动人心的铃声终于响起了，王老师宣布演讲比赛开始，我们班便沸腾了。每两排为一个小组，我们组经过热烈的讨论，选出曹恩源为我们组的代表。

第一个上场的是张馨月，她饱含深情的语气让我们感受到了侵略者的罪恶。在他演讲过后，台下掌声四起。

第二个上场的是郭旭。他愤怒的声音，生气的表情可以表现出他对侵略者的痛恨。

第三个上场的是张子瑶。她的声音就像百灵鸟一样。

第四个上场的是孙梦奇，他显得信心满满。孙梦奇那深情的语气打动了我们每个人的心，在场的所有人都陶醉了，讲台下不时爆发出热烈的掌声。当他读到侵略者的罪恶的时候，他紧握拳头，皱起了眉头，脸上出现了一种深深痛恨侵略者的表情，当他读到中国的成就的时候，他的语气平缓了很多，脸上笑开了花儿。孙梦奇演讲完后，讲台下响起了一阵雷鸣般的掌声。在他后面上场的是我们组的曹恩源。我的心不由得悬了起来，当曹恩源富有感情的朗读时，我们组的人脸上露出了得意的笑容。

虽然我们组没有的第一名，但是我们努力了，我相信我们组在下一次演讲比赛中不会比其他组差的!