总结能够帮助我们发现自身的优势和不足，有利于个人成长和职业发展。发展创造力和创新思维，成为具有竞争力的人才。小编为大家准备了一些总结的范文，供参考，希望能够给大家写总结提供一些思路。

看清自己初中篇一

沙滩上，印着我成长的足迹；水塘里，溅起我成长的水花；树枝上，挂满我成长的露珠；墙壁上，印满我成长的掌印；房间里，刻满我成长的字迹。点点滴滴，回忆过去懵懵懂懂的自己。

自以为是，那是一年级的我。想起以前，我经常觉得自己比一些同学都要优秀。于是，我喜欢和那些心高气傲的人玩。而因此排斥了那些谦和的人。妈妈告诫我：“人外有人，天外有天。”虽意味深长，我却听懂了：人的外面还有人，天的外面还有天。一开始我就是这么理解的。渐渐地，点滴让我明白了这句话的深意。下课，我和另外几个人在一起玩，看其他人玩丢手绢，那么热闹的一个场面，那么多的小伙伴。不，不行。我比她们都优秀，我不能和她们一起玩。心里这么想着，却“心是口非”。我跑过去，和他们玩了起来。妈妈，谢谢你。是您的告诫，让我认识了自己的错误。

听力不行，那是我三年级的我。想起以前，我经常和学习不好的同学玩。于是，我每天都不按时完成作业，就在一旁玩手机。爸爸教导我：“近朱者赤，近墨者黑。”我的一个朋友字写得非常难看，但是又写得非常快。我也照着她的方法写，可是，老师看到我字写得那么快，而且写得那么难看，就训斥了我一番，当我说出原因时，老师哭笑不得。我才明白了这句话的真正含义。

在家里，我有父母的教导；在校园，我有老师的教诲。一点一滴看自己，缺点改正了但还是有不足要改进、取长补短，这就是五年级的我。

看清自己初中篇二

我们需要保持一颗清醒的头脑，去判断一些别人对你的看法到底是不是真的，我们不要盲目的去相信别人评价你很好，也不用对别人的批评而烦恼，我们需要重新认识自己，看清自己是怎样的一个人。

在这个社会上，跟你不是很熟悉的人总是会很套近乎，说你这里好说你那里好，从来都不批评你的不好，如果这些他们所说的好都是你的缺点，那我们能去相信吗，如果盲目的相信，只会让自己倒退，就比如别人对你说平时考多少分，自己考的就在及格线上，别人就说还可以了，如果你自己的心里也这么想的话，那你就会认为这个分数已经到达了自己的极限，就不会想着怎样去突破，怎样去钻研，不仅是原地踏步，还有可能会导致自己退步，所以我们一定要看清自己，判断清楚别人对你的评价。

在生活上，我们要善交益友，并不是总拍你马屁，总说你好话的这些人都是很好的朋友，或是在你看来就像是兄弟一样，每个人的心都是猜不到的，你就只是单纯的以为只是个朋友，而别人则可能是看上了你的一些便利，比如你在班级上担任了什么课代表等等，这不就是说明了别人贪图他自己的便利吗，别人没做作业的时候，他还是你的好朋友，他对你这么好，你忍心记他的名字吗，忍心看他被老师罚站吗？所以，我们要看清身边的朋友，哪些一定要交，哪些不能交，哪些交不交都无所谓。

善交益友的人一定会让自己变得更加完美，益友是会帮助自己的朋友，不仅是在学习上，还有在你的生活你的品德上，你在哪里犯了错误都会第一时间指出来，这才是益友。你在哪个地方真的做的不好他会帮你一起改正，这才是益友。你在困难时他会第一个冲出来帮你，这才是益友。益友能让我们更好的看清自己，看到自己身上已经有的优点，继续保持下去，看到自己身上不足的缺点，马上改正过来。让我们多交些益友，少理一些损友吧，也让自己成为别人的益友！

看清自己，才能迈开大步向前出发。

看清自己初中篇三

看清自己，就是要提炼一种无形的智慧。看清自己，其实并不是自卑，也不是怯懦，它是清醒中的一种苦心经营。所谓把握自己，把握人生，其实关键在于对自己有一个客观的认识。我这个朋友之所以成功，就是因为他知错即改，看到自己身上的缺点和不足，找准自己的位置，不断丰富自己，完善自我，朝着既定的目标前进，终使自己的人生得以升华。

看清自己，就是要建筑一种精神支柱。一个自高自大的人，往往看不到别人的优点；一个沉湎于愤世嫉俗的人，自然领悟不到世界的精彩。社会上也有这样一种人，天大地大，这个世界除了他以外，没有哪一个赶得上他，以至于不知自我，成天飘飘然，把时光浪费在麻将中、扑克里，不学无术，到后来被社会淘汰。当今世界，只有看清自己，寻求一种精神支柱，才会不断否定自己，充实自己；才会肯定别人的成功，查找自己的不足，知难而进，迎头赶上；才会在各种挫折面前，不怨声叹气，奋力拼搏，勇往直前。

看清自己，就是对自己的成功倍加珍惜。一个人富有了，成功了，仍然看清自己，他将不会自傲和奢侈；一个人身居高位，吹捧的人多了，仍然看清自己，他将不会专横和贪婪。只有看清自己，才能成就人的操守，闪烁着永恒的美丽。人的一生好像爬山一样，有的人还在山脚，有的人正在山腰，还有的人已经爬到了山顶上去了。此时的你，不管在山的什么位置，都要把自己放在山的最低处，时时警示自己，不断提高攀登的技能，才能达到山峰的顶点。否则，将会再次碰上铁门上那锈迹斑斑的锁链。

看清自己初中篇四

收音机前的朋友，如果田园问您，您真正了解自己的孩子吗?恐怕绝大多数朋友的回答都是肯定的。但是，尽管与孩子朝夕相伴，实际上，大多数做家长的都没有真正了解自己的孩子。为什么呢?因为，田园这里所说的真正了解，是指我们对子女的更深层意义上的了解。这种了解，需要您深入孩子的内心世界，需要了解在正常情况下，孩子在各个年龄阶段，生理和心理上应该表现出什么样的特点，而在相应的阶段，您的孩子又有哪些想法和表现，这些想法和表现是否属于正常。在这个基础上，您才有可能向孩子提出恰如其分的要求，采取合理的教育方式方法。如果您不下功夫去研究孩子的成长规律，只是盲目地施加教育，结果往往是适得其反。

一般来说，每个孩子在其成长过程中的各个年龄段，都有一些共同的特点。比如，在幼儿和少儿时期，孩子特别贪玩，这是人类的一种天性。孩子也正是在玩的过程中，逐步培养出个人的兴趣爱好、性格作风以及创造性的才智。如果我们在这一阶段，就将孩子禁锢在书本中，扼杀他们童年的欢乐，这对孩子的健康成长是非常有害的。所以，幼儿园的教师，总是为孩子设计和选择一些富有趣味性和教育性的游戏，这并不无道理。

大约每个家长都有一种感觉，这就是，孩子越大越不听大人的话。其实，从孩子的心理发育来看，这完全是一种正常现象。一般来说，孩子进入了青少年时期，自我意识明显增强，并力图以独立的形式表现出来。这时，如果家长仍然把孩子当做当年那个什么也不懂的小孩子，就会引起孩子本能的反感甚至反抗。要知道，在这个阶段，孩子的“不听话”，正是他们走向成熟的表现。相反，如果在这一阶段，孩子仍然和在幼儿园时那样，大人让干什么就干什么，时时事事都依赖于家长，倒是应该引起我们的优虑。因为这往往是孩子心理发展迟缓的表现。

当然，田园并不是说，孩子的反抗就完全正确。我们承认青少年的独立意识，但绝不能放任自流。孩子毕竟还小，他们对许多问题的认识往往是幼稚的，他们对人和事物的'评价能力还是不成熟不稳定的。所以，在这个阶段，他们更需要的是父母理智的指导和帮助。

从心理学角度讲，人在青少年时期，在确立自我意识和独立意识的过程中，会产生特有的孤独感和急躁感。在这一阶段，许多青少年往往把同龄朋友看得比父母、教师还要重要。田园认为，父母很有必要关注孩子的交友问题。有许多家长是严厉禁止孩子交朋友的。实际上，这种做法会产生两种可能，一种是孩子慑于家长的威严，断绝与同龄人的交往，陷于封闭孤僻的状态，这将直接影响孩子的身心发展;再一种就是会激起孩子的逆反心理，导致两代人之间的隔阂。所以，对于孩子的交友问题，田园认为，重要的在于教给他们如何交友，如何识别真正的朋友。

看清自己初中篇五

花盈叶秀自垂芳美姿态，却不知花外自有胜花色;人亦自付横溢才华，然不晓人外自有超世人；天晓自我幽蓝美丽，怎晓得天外自有宇宙无垠。洒然行于世，明的自我，方可达行天下，看清自我，才得展望世界。

古人亦教人亦自清，一面镜子，看清自己，一面窗子，看清世界。怎样华丽的精美艺术品都不及这平平无奇却能够引导人生的窗子和镜子。镜子只需镜面光亮，看清自己，窗子只需窗架宽阔，可展大千世界，名己以面世，唯人生而已。

一面镜子看清自我，明人生地位。人生若不艰难重重便无人生色彩，自我若无自明暇缺便非真实自己。人生亦不是完美的。婴孩时，无知；少年时，无所不为；青年时，无以明志；壮年时，百般不足；年老时，无所事事。一生便无完美之时，在暇缺的间隙中彷徨，因而一生都需要有一面可以看清自我的镜子，这面镜子，可以是别人，可以是自己。回望古之帝君，百般古书全述明君以治国，何以明君？唯有君者自清，善谏于良臣，受谏以自改。自是古之明君，身边自有良臣相伴，小人辟去。自然有房玄龄之明相辅帝，才得盛世大唐；宦官奸臣当道，才得大朝覆亡。一个好友、一位知己，亦可以做你看清自我的明镜，一江春水唯东涌，一位良友益平生。一往无前的错误道途中，一位良友撼然相阻，亦使吾等心无怒意，事后自明谢意连连。一面镜子，看清自我，引导人生。

自清自明自执一镜，面世展望打开一窗，世界之大若心之大，明世明己，方一世通达。

花叶盈盈随风飘去，一览广阔天地，人行天地，珍奇百怪，自嘲以往无知。天大地大世界大，明己以望世，展美丽人生。

看清自己初中篇六

有一只狮子醒来后发现自己尾巴上被贴上了“驴“的标签，标签上还有公章，签名，编号。它知道不能自己将其撕去，得合法的撕下来。它到处询问自己是不是狮子，得到的结果都不同。相同的是有不少同情它的，却没有谁为它撕去标签。最终这只狮子竟变成了“驴“，发出了驴的叫声。

这个故事多么可笑啊!明明是一只狮子却被贴上了“驴“的标签，这不是指鹿为马吗?更可悲的是，狮子却不能坚持自己本是狮子的事实，对此产生了怀疑，最终沦为了驴。究其原因是什么了?竟是因为自己尾巴上的标签-“驴”。

狮子尾巴上的标签“驴“在现实社会中也存在着。不正确的评价，不公平的地位和待遇，不对等的职位不都是“标签“吗?这些“标签“并不符合事实，被贴上这些“标签“的人难道就要承认这种不合理吗?他们应当坚守自己的价值，不被“标签“束缚，让它决定着自己，而应当认清你自己。

对自己认识过头，陶醉于不恰当的功名，称号之中的例子也不乏人在。如赵括。

看清自己初中篇七

学者研究表明，教育教学实践中，师生关系的常见模式有三种：民主型、专制型和放任型。

民主型的师生关系教师尊重学生，与学生平等相待。教师能够倾听学生意见，有事同学生商量。面对这样的教师，学生可以开诚布公地与之交流，争取获得理解和接纳。有了心事，也可放心吐露，有意见和建议时要大胆表达，因为这样的老师有开放的心灵，喜欢了解你们的心声并获得支持。

专制型的师生关系这样的教师以权威自居，习惯居高临下，发号施令，要求学生绝对服从，不允许学生提出任何异议，完全是一种领导与被领导的关系。面对这样的教师，学生一定要通过巧妙的方法向老师开口。比如：把自己的意见和建议写成信，寄给老师；通过日记、周记等方式，表达自己的担心和主张，再权威的'老师也不会拒绝善意的真情；还可以把意见和想法告诉温和的老师或父母，请他们帮助转达；利用班级过新年、开联欢会的时机，把老师请来，借助一种轻松宽容的气氛，向老师表达愿望。

放任型的师生关系教师对学生不管不顾，放任自流，疏于管理，任其发展。教师与学生在情感、心理上距离遥远。面对这样的教师，学生也要大胆开口，抓住时机向老师表达，引起老师对学生的注意与思考。比如：可以在班会、主题团日等正式场合，表达对班级工作的期望和设想；以书信、周记等书面形式与老师交换意见，交流思想；利用班级联欢、体育比赛等较为活跃的场合，真诚坦率地提意见，谈想法；通过板报、墙报等形式对班级工作发表意见和建议。

首都师范大学副教授、北京师范大学教育学院在读博士田国秀。

看清自己初中篇八

从一个傻乎乎的女孩，不知不觉已经经历了太多事情，生活中的残酷，人与人之间的欺骗，以及感情的伤害。我想所有我应该懂得的道理在短短的这两年来我都已经看清楚了。记得老师对我说过：“一个人只有经历了才会懂得更多更多人生道理”，我一直都记得老师的这句话。可当时的自己只是一个无知的孩子，在我眼中的世界是五彩缤纷，绚烂多姿的。小小的心灵总是对未来充满憧憬，想着快快张大。那样就可以寻找自己的理想。现在想想那时的自己是多么的无知！如今的自己真的张大了，走在着歧趋的人生道路上，发现自己变的多愁善感，不愿再去相信任何人，也不愿去认识任何人。几年的成长让我看穿了这个现实的社会，人与人之间的交往渐渐的成了一种利用。也许是我对于事情的看法有了偏执，现在的我真的不想在去相信任何人，曾经为了追逐美好的爱情而在爱里流下了太多的泪水，也流下了心痛的感觉，以至于一想到一些事情就会瞬间触碰到那心中点点的伤痛。我想也许我以后不会在感情里投资太多，也不会在去经营所谓的爱情。其实现在对我来说爱情还并不重要，我要为了自己的梦努力。

新的环境，新的人群如今的我在也不愿把任何人放在重要的位置，朋友总说我变了，变的有些自私，变的不愿理会别人的感受。其实我知道说这些话的人并不是了解我的人，我不想去辩解什么！我知道我的生命中有那么几个真正关心我的朋友已经足够了。无论在那里总会得到他们的祝福与关心，我已经很满足了，其他的人群在我心里并不重要。可是我却依然会用真挚的心对待他们，做大一个朋友应尽的责任只是再也不会太用心。也许自己真的变的有些冷酷了，可是在别人面前我永远是一个开心快乐的女孩，他们总说和我在一起很开心，我想这样已经足够了。只要他们感到快乐我想我也做到朋友应尽的责任了。

从小一直是一个任性的孩子，总是让爸爸，妈妈伤心。好想让他们过上幸福的生活，可自己却还没有能力，真的好恨自己。可是我相信只要努力不放弃未来一定可以更美好！一直在鼓励自己不要气馁，我相信我可以。

看清自己初中篇九

沙滩上，印着我成长的足迹；水塘里，溅起我成长的水花；树枝上，挂满我成长的露珠；墙壁上，印满我成长的掌印；房间里，刻满我成长的字迹。点点滴滴，回忆过去懵懵懂懂的自己。

自以为是，那是一年级的我。想起以前，我经常觉得自己比一些同学都要优秀。于是，我喜欢和那些心高气傲的人玩。而因此排斥了那些谦和的人。妈妈告诫我：“人外有人，天外有天。”虽意味深长，我却听懂了：人的外面还有人，天的外面还有天。一开始我就是这么理解的。渐渐地，点滴让我明白了这句话的深意。下课，我和另外几个人在一起玩，看其他人玩丢手绢，那么热闹的一个场面，那么多的小伙伴。不，不行。我比她们都优秀，我不能和她们一起玩。心里这么想着，却“心是口非”。我跑过去，和他们玩了起来。妈妈，谢谢你。是您的告诫，让我认识了自己的错误。

听力不行，那是我三年级的我。想起以前，我经常和学习不好的同学玩。于是，我每天都不按时完成作业，就在一旁玩手机。爸爸教导我：“近朱者赤，近墨者黑。”我的一个朋友字写得非常难看，但是又写得非常快。我也照着她的方法写，可是，老师看到我字写得那么快，而且写得那么难看，就训斥了我一番，当我说出原因时，老师哭笑不得。我才明白了这句话的真正含义。

在家里，我有父母的教导；在校园，我有老师的教诲。一点一滴看自己，缺点改正了但还是有不足要改进、取长补短，这就是五年级的我。

看清自己初中篇十

每个人都有一个理想又或者是一个奋斗目标，我们为了这个目标不断的努力，希望离它更近一些。这样是好的，有计划总比日子过得浑浑噩噩好。但有的人一直不了解自己需要的是什么，想要的又是什么。那么，你清楚自己的目标了吗？来测试看看，你追求的是什么吧。

测试开始：

a小女孩倚在阳台上看夜景。

b坐在摇椅上打毛衣的.慈祥老太太。

c在树林里忙着捉蜻蜓、蝴蝶的兄弟。

d正在海边戏水的美女。

答案在下面哦。

选项a。

选择a的朋友,最向往的就是倚着阳台的小女孩心境,犹如扬帆待发的小船,现在的你正对未来充满新的期许和热情,确实是该好好大展身手,发挥你才能的时候了,但与此同时你却也迷惑着,不知到应该如何着手新的起步,通过不断的思考,来问清楚自己到底想做什么。

选项b。

选择b的朋友,你的依赖性很强!不论你外表看起来多么独立,但其实你在追求的,是一种能完全包容你缺点的爱情!现在的你,正渴望一位能好好照顾你、疼你的爱人出现在你的生命中,但要是真有这么一个人出现了,你又开始犹豫、矛盾,因为你并不是一个被爱就满足的人,只是暂时把自己的希望放在爱情上,让自己试着去触摸罢了。

选项c。

选择c的朋友,玩耍的兄弟,是一幅多美多纯的图画,现在的你,正在深深沉溺于第一次与异性手牵手的美好回忆中,同时,此刻在你心里不时翻滚的热情,更催促着你重新再爱一次!因为你没办法放下曾经的美好,希望再次的获得,让自己再幸福一次。

选项d。

选择d的朋友,你对感情的体验,和一般同龄的人比较起来,你的脚步总是踏得快一些,不过却欲速而不达,虽然这是句老话,但如果你希望能再跨出新的一步,有更好的表现,劝你利用现在,好好修养个性,让自己的心思沉浸下来,好好的计划自己应该如何走下去。

看清自己初中篇十一

如材料所说，在人的一生中，位置十分重要，它是奋斗目标，是发展动力。然而古往今来却有很多人看不清自己的位置。平庸一生，光阴虚度或人性堕落，遗臭万年。

看清自己的位置，首先要懂得自己担负的使命。仁人志士即以天下为念，天下兴亡，匹夫有责。孙中山幼时听老人讲述太平天国的故事便立志要成为"洪秀全第二"，位置的确立带给他无尽的勇气，酝酿良久的辛亥革命推翻了持续一千多年的封建制度，他成为了民主革命的第一人，也实现了他"洪秀全第二"的目标。可见看清自己的位置，在历史的洪流中担负起应有的使命就能成功。像这样，可以说是数不胜数，鲁迅三易其志，只为唤醒麻木的中国人；周恩来为中华之崛起而读书为民族解放事业而斗争。他们都能担负起自己的使命，看清自己的位置。

看清自己的位置还需要高尚的品格，正直的节气。孟子说："蓬生麻中。不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。"这其中的白沙之所以随环境的改变而改变就是缺乏一种志气，一种以我为正的节气，所以难以看清和坚守自己的位置。奸相秦桧卖国投敌，以图富贵。反动分子汪精卫杀戮国人丧尽天良。

品行不端，利欲蒙蔽了双眼。如何还能看得清自己的位置。

看清自己的位置，还需要审时度势，抓住时机。

"三顾频烦天下计。两朝开济老臣心。"那神机妙算的诸葛武候已经深深为人们所熟识。三顾茅庐才出山，只为一试刘备之心。他深知自己不是山野匹夫，在乱世之中抓住了时机，一举成名。他知道自己的位置，并且抓住了机会。

看清位置，看不清位置，或许和成功并不会有直接的联系。但是看清了自己的位置，便会深知自身的价值并为之实现而努力奋斗。看清自己的位置，担负使命，培养高尚品格、节操，审时度势，抓住机会，便能成就价值，在人生的位置上秀出精彩。

看清自己初中篇十二

这样做对吗？唯有看清自己，才不会把自己的那杯水变得浑浊。

看清自己，我们的路才会越走越顺畅。

曾经听过为样一则童话故事：一个农夫，他的斧头掉进湖里了，他焦急万分，一个仙女看见他在岸边伤心，便好心帮他去捞斧头。第一次捞上来的是金斧头。这个人诚实的说：“这不是我的斧头。”第二次捞上来的是一把银斧头。农夫仍然诚实的拒绝那把银斧头。等到仙女把他的那把斧头捞上来时，这个农夫却激动地说：“这才是我的斧头！”于是，仙女被他的诚实打动，把三把斧头全都送给了他。相信很多人都听说过为则故事。设想，如果这个农夫不诚实，欺骗了仙女，可能他一把斧子都不会有了吧！

人生就是如此，该是你的终会是你的，不是你的也不要强加给自己，这样对自己对他人都有好处，就如杯子中的水一般，你拼命地向里面加你想要的东西，不仅会使水溢出来，水也变的浑浊了，最后你便什么都没有了！

所以人要学会看清自己，细细品味人生的过程。一个人不可能什么都有，该舍弃的要果断的舍弃。唯有看清自己的方向，才不会因为你抓住的太多布疲惫不堪。

人生的道路是漫长而充满荆棘的。但路边也不乏诱人的景色，你可以伫足观赏，调节紧绷的神经。但你必须清楚，你对那些诱人风景而言仅仅是个过客，请不要让世俗的邪恶蒙蔽你的心灵。你的目标在远方，远方闪着灿烂光芒的地方！

看清自己，舍弃你所不需要的。看清自己，坚持你所拥有的。

看清自己，我们才能明白自己需要的是什么；我们才不会受金钱与名利的诱惑；我们才为会被欲望而冲昏了头脑。

面对挫折，我们要振作；面对幸福，我们要珍惜，面对人生，我们要看清自己。