博物馆课程心得(优秀19篇)
学习是一种持续不断的过程,我想我们需要保持学习的热情和精力。在写总结之前,我们应该先梳理好所要总结的内容和重点,确保有条不紊地写作。这是一些让人感叹的世界自然奇观,让我们一起来欣赏吧。
博物馆课程心得篇一
因为我是第一次参加学校的组织参观,当我知道这个消息的时候我是异常的兴奋。
我们和老师一起走出校门,就租了一辆车,开往博物馆。
很快就到了,我迫不及待的冲了进去,这里的风景是如此美丽,一片绿色了“海洋”出现在我的眼前,“海洋”的中间广阔的湖,我们在四周转了转,一起拍了几张照片留念。
那里的树木多,竹子更多,并且空气也非常清新。
当我知道博物馆里有一位凤凰名人作品时,我就感到非常的自豪。
进入这个博物馆之后,有五彩缤纷的画、书法、雕塑,还有一前留下来的东西,都很有价值,有意义。
我进去看见的第一样东西是衣服大型的图画,他的长大约4米,宽至少也有2米,里面的东西都印在我脑海里,里面画有几多荷花,栩栩如生,看见那幅画就感觉身临奇境,里面有水,但是水就像要往外涌,这幅画的作者,也太出神入画了。
博物馆里的所有,我唯一看上的是一颗古树,树上刻有“谁说我憨睡至今,吮吸历史的乳汁,一万五千年,是另一种生存方式,爱的方式。
博物馆课程心得篇二
老师为了拓展我们的视野,丰富课余生活,让我们亲身感受古生物演化的进程,走进远古世界,我们怀着兴奋和激动的心情于五月十七日由班主任带队,来到沈阳师范大学,参观了辽宁省古生物博物馆。
辽宁古生物博物馆是一个集展示、收藏、科研、科普、教学等功能于一体的公益性博物馆,辽宁古生物博物馆共有8个展厅、16个展区,展示了30亿年来辽宁的十大古生物群,是我国目前规模最大、功能最为丰富的古生物博物馆。在讲解员指引下,不仅亲眼看到了各类古生物的化石,了解了生物演化的`足迹,还通过模拟动画真切地了解了恐龙的生存环境与灭绝过程。其中恐龙王国让我们耳目一新,仿佛来到恐龙生活的时代;古鸟世界向大家介绍了各种稀有鸟类,让我们大开眼界;花的摇篮为我们讲述了古老的“前四朵花”,拓宽了我们的视野。大家对各种事物充满了好奇,在讲解员的耐心讲解下,不由地拿出本子记录着自己感兴趣的内容,用心记录着这次古生物世界之旅。
这次参观活动,不仅丰富了我们的课外知识含量,也增加了解自然,探索科学的兴趣。同时通过本次活动,班主任老师对我们进行了参观礼仪教育,保证了参观过程的井然有序,确保了活动顺利圆满地完成,为今后的参观活动打下良好的基础。感谢学校老师给了我们这样好的机会,让我们受益匪浅。
博物馆课程心得篇三
近期,我带领我的幼儿园孩子们参观了当地著名的博物馆。这是一次难得的机会,孩子们也非常兴奋。在这次课程中,我不仅看到了孩子们的学习热情,更领悟到了博物馆教育的独特魅力。从这次经历中,我对幼儿园博物馆课程有了更深入的了解,也得出了几点心得体会。
首先,博物馆课程丰富了孩子们的知识面。博物馆展示了丰富多样的文物和艺术品,给孩子们提供了一个接触各种“物”的机会。在博物馆课程中,孩子们学习到了古代的器具、乐器、绘画和雕塑等,丰富了他们的文化素养。同时,博物馆还展示了自然界中的各种动物、植物和化石,让孩子们对自然界有了更深刻的认识。这些丰富多样的展品,开拓了孩子们的眼界,培养了他们的好奇心和求知欲。
其次,博物馆课程培养了孩子们的观察力和思考能力。在博物馆中,孩子们需要仔细观察展品的细节和表达方式。他们学会了观察细节,品味艺术,通过绘画、雕塑等手法,表达自己的感受。此外,孩子们还学会了发问和思考。在博物馆中,我常常看到孩子们停下脚步,思考展品的来历和意义。他们大胆提问,用自己的语言和表情表达自己的疑惑和猜测。通过这样的观察和思考,孩子们的观察力和思考能力不断得到提升。
再次,博物馆课程激发了孩子们的想象力和创造力。在博物馆里,孩子们可以看到各种奇特的动物、神秘的古代文明,这些都是激发孩子们想象力的源泉。在孩子们的眼中,展品变成了令人惊叹的故事和美丽的画面。他们开始发挥自己的想象力,创造出自己的世界。有的孩子跟我分享了他们对某个展品的想象,把它变成了一个生动的故事。博物馆课程为孩子们提供了一个发挥想象力、培养创造力的空间。
最后,博物馆课程加强了孩子们的团队合作意识。在博物馆课程中,孩子们通过集体活动和讨论,共同完成一项任务。有的任务是观察一幅画并制作自己的版本,有的任务是合作完成一副拼图。在完成任务的过程中,孩子们相互协作、互相帮助,共同解决问题。他们学会了倾听和尊重他人的意见,也学会了与他人合作。
综上所述,博物馆课程为幼儿园的孩子们带来了无限的乐趣和收获。他们不仅丰富了知识,培养了观察力和思考能力,还激发了想象力和创造力,加强了团队合作意识。在未来的教育中,我将更加注意把博物馆教育的理念融入到幼儿园的课程中,让孩子们在多样化的学习中得到更全面的发展。
博物馆课程心得篇四
博物馆虎文物课程是一门让参与者更深入了解博物馆文物的课程,通过博物馆虎文物课程,我们能够更加深入地了解文物背后的故事,也可以对历史和文化有更深刻的认识。下面,本文将分享我在参与博物馆虎文物课程中的体验和心得。
首先,参与博物馆虎文物课程的最大体验就是亲身接触文物,了解文物的历史和文化底蕴。在课程中,我们通过看文物、摸文物、品文物等多种方式,深入了解文物的细节和背后的故事。通过和讲解员的交流,我们对文物的认知得到了进一步提高,最终得到了感性的领悟。
除了感性的收获,博物馆虎文物课程还给我们带来了知识和技能上的提升。在学习过程中,我们不仅了解了文物的故事和背后的文化意义,还得到了系统的讲解和学习。这些知识的学习对于我们后续的参观、研究和学习都很有帮助。另外,在参与课程的过程中,我们也学会了更加谨慎和专业的处理文物,掌握了一些保护文物的技巧和常识。
从长远来看,博物馆虎文物课程不仅带给我们当下的经验和收获,也给我们开拓了思路和眼界,让我们对历史、文化和文物有了更多的认识和理解。同时,这种课程的学习还可以帮助我们修炼细致入微的态度,提升我们的审美和品味,让我们更加懂得欣赏和享受人类历史和文化的丰富性。
随着文化和历史的不断发展,我们相信博物馆虎文物课程的价值和意义还将不断上升。在未来的发展中,这种课程将更加注重文物的多元性和多层次性,同样也会更加注重文物和现代社会的融合与互动。我们相信,博物馆虎文物课程必将成为文化传承和历史发展的重要组成部分,在未来的发展中发挥更加重要的作用和意义。
总结。
通过对博物馆虎文物课程的体验和收获,我们可以发现,这种课程不仅带给我们知识和体验,同时也是我们了解人类历史和文化的一扇窗户。从长远来看,这种课程的价值和意义还将不断上升,这也为我们的学习和发展提供了更广阔的空间和更多的机遇。
博物馆课程心得篇五
在日常生活和学习中,我们总会遇到各种各样的文化遗产和文物。这些珍贵的文物不仅反映着历史悠久的文化底蕴,同时也代表着一个国家的传承和发展。近日,笔者参加了一次博物馆虎文物课程的学习,极大的开阔了自己的眼界,让我更深入地了解了虎文物的历史和文化内涵,感悟良多。
第二段:课程内容。
博物馆虎文物课程,主要涵盖了虎文化的来源和发展,虎在历史上的代表意义以及虎文物的鉴定技巧等方面。通过课程的深入学习,我们可以认识到,虎文化是中国文化丰富多彩的重要组成部分,代表着中国的忠诚、勇敢和力量,也是一个民族精神象征的重要符号。
第三段:学习收获。
在学习过程中,最深刻的收获是对虎文物的鉴别认知。虎文物是非常珍贵的文化遗产,往往在市场上会出现许多假冒伪劣的虎文物,因此在鉴别上需要特别注意和认真学习。我们通过课程中对虎文物的各个方面进行了系统的学习,理解了虎文物的历史沿革、制作工艺和艺术价值等重要知识,同时更加清晰地认识到真正优质的虎文物所代表的历史价值和文化意义。
第四段:思考和启示。
此次虎文物课程的学习,让我深刻认识到了文物保护的重要性。文物是我们民族宝贵的历史财富,也是我们祖先留给我们的珍贵物品,应该得到全社会的高度重视和尊重。作为一名普通人,我们也应该从自身做起,把文物保护工作融入到自己的日常生活中去,从不自觉到自觉,从不关注到高度关注。
第五段:结尾。
总之,此次博物馆虎文物课程的学习,对于我们增强文化自信心、打造文化强国都具有非常积极的作用。我们期待更多的博物馆、文物机构开展类似的课程,让更多的人参与其中,推广国家文化,促进文化交流与合作,不断提高自身文化素质和国家文化软实力。摆脱烦恼与焦虑,建立积极的思考方式,体验丰富的文化传承,吸收生命中最深的启示。
博物馆课程心得篇六
走进博物馆,在主展区恐龙骨架参观区,我看到了很多恐龙骨架化石,包括马门溪龙、李蜀龙、霸王龙和会飞的禽龙。最让我惊讶的是高耸入云的马门溪龙化石。它有四楼高。看了它的标志,我知道它弯弯的脖子有9米长,是长颈鹿颈的三倍,全身有54米长,体重55吨。我边看边想:如果它活着的时候一步一步走向我们,我们一定会被这个庞然大物吓倒。幸运的是,现在在我们面前。
然而,我最喜欢的是霸王龙,因为它身体的每个部位都透露出霸道。例如,它的头、颈、躯干和四肢特别强壮,它的牙齿特别粗大和坚硬。据说它的牙齿咬合力可以达到10吨。这个霸王龙真是霸道!
我们还参观了恐龙遗址化石区、恐龙植物化石区、古代动物骨架化石区,学到了很多关于恐龙和侏罗纪的知识。
快闭馆了,我们才舍不得离开。
博物馆课程心得篇七
我们兴奋地参观了齐齐哈尔历史博物馆。博物馆的评论员仔细解释了从原始社会到解放中国的历史。让我们重新理解这段历史,重新理解它。
虽然博物馆里的一些文物是模仿的,但它们非常逼真。甚至有些文物给人一种身临其境的感觉,让人体验当时的时代和文化景观。
在听讲师讲解的同时,学生们还提出了一些他们不理解和不知道的问题。讲师认真热情地回答了学生的问题。
历史有时是神秘的,令人难以置信。当我们看到一些小石头时,原始人类会用它来切割东西,这有时会让我们质疑,但它确实存在,也就是说,我们的人类非常聪明。他们有时会想出我们现在想不到的方法。历史也是透明的,一看历史就知道什么。例如,在日本侵华战争中,当我们看到犯罪证据时,我们知道这是真的。日本右冀势力无法否认,因为历史证明历史不会欺骗我们。
这项活动非常有意义,让我知道一些我以前不知道的事情,但也让我们的心被震惊和洗礼。我希望有更多的机会参加博物馆,更多地了解人类、革命烈士和历史。
博物馆课程心得篇八
周日上午,风和日丽,张先生组织我们参观天门博物馆的移动科技博物馆。
我一进入科技馆,鸟笼就映入我的眼帘。我和朋友们立刻跑过去研究。我看到一张方形桌子上有一个玻璃罩的大圆柱体。圆柱体里有几只黑鸟,里面是黑圆柱体。圆柱体呈空心状,白光从缝隙中发出。我的.朋友们非常喜欢玩,所以我排队加入了这个团队。
终于等到我,我用手快速旋转手轮,看到鸟在空中快乐飞翔,张老师看到我们,过来告诉我们原则:人眼观察风景,光信号通过大脑形成视觉,但光后,大脑的视觉形象不会立即消失,但会停留0.1到0.4秒,这是人眼的视觉暂留现象。
原来这个展品把鸟飞行的连续动作分解成连贯的静止画面。随着鸟笼的快速旋转,大脑中的图像会填补鸟笼栅栏带来的视觉空白,让人眼看到鸟在笼子里飞翔。
我们还参观了很多展品,包括会跳舞的回形针、骨传感、管中窥豹、汽车差速器等。
科技馆真神奇!不仅有趣,而且让我们学到了很多科学知识!
博物馆课程心得篇九
在上周的星期天,我特别高兴,因为学校要带我们去参观图书馆和博物馆,早上我一路小跑来到了学校。
人都到齐了,老师给我们讲了一些注意事项后,就列队出发了,开始了我们的参观之旅。
不一会儿,我们就来到了图书馆门前,我们合影后,直接去了三楼——图书阅览室。这里的书可真多啊!看得我眼花缭乱。我挑了一本《宇宙的奥秘》,坐在椅子上津津有味地读着。大约过了10多分钟,老师带我们去四楼了,参观了很多房间,其中我最喜欢的.是文献室,那里有很多的图画、书法和剪纸。
参观完图书馆我们来到了博物馆,只见博物馆的建筑非常壮观。进入到里面,首先映入眼帘的是一个人骑着一匹马的雕像。听讲解员说,这是一个人在送一封十万火急的信,说完就让我们看棚顶,这时我们都吃惊极了,怎么棚顶还有东西呢?这时讲解员说这是信的内容,都是非常漂亮的毛笔字。
我们来到了二楼,这是近代的嫩江。讲解员带领我们来到一个古城模型前说:“这是从前的嫩江,名字叫‘墨尔根城’”我们在这个模型前仔细地观察着。之后我们来到了一个触摸屏前,这里都是一些关于清代的知识,我便试了试,我的天哪,我竟然一个也不知道。
到了三楼,我看到了现代嫩江的模型。我迫不及待地想找到我的学校——嫩江二小,可是我却连个影子也没找到,老师让我们走时,我还依依不舍地看了几眼才走,下楼的时候我还在想着那个模型。
这次参观真的好开心,而且回味去穷。
博物馆课程心得篇十
中华民族历史文化悠久,文化底蕴丰富。因此,为了更深入地了解中国文化,我来到上海博物馆了解它。
来到上海博物馆,我直奔中国少数民族工艺博物馆。
博物馆里有各种各样的民族服饰,让我大开眼界,眼花缭乱。56个民族的服饰都不漏,色彩鲜艳,绚丽夺目。
在这么多民族服饰中,我最喜欢的民族服饰是彝族服饰。女装色彩鲜艳,显得优雅大方。男装的颜色多为黑色,穿着黑色窄袖,镶有花边的右开襟上衣,下面是多褶宽脚裤。最奇怪的是他们的帽子,左上角有一个像角的东西,又长又细。这个东西突然吸引了我。看资料,中文翻译原名英雄结。年轻人把它扎得又细又直,以示勇气;老人把它扎得像螺髻一样厚,以示成熟。
转眼间,时间过去了,我也欣赏了中国的民族文化,感受到了博大精深的中国文化,真的让我大开眼界。
博物馆课程心得篇十一
今天,我父亲带我去温州博物馆。刚进门,一艘精致的船映入眼帘。我仔细一看,上面有很多恶棍,有的坐着喝茶;有些人站在船头俯瞰远方;有几个孩子在玩,很有趣。
船旁边有一张小地图。父亲来看书法,马上叫我去书画馆。但我对自然感兴趣,所以我去自然博物馆观察动物。当我到达自然博物馆时,许多我称之为未知的鸟在田野里觅食。我跑过去仔细观察。里面有12只鸟,看起来不一样,很生动。过了一会儿,一只雪豹准备咬一只山兔。一个天鹅湖,几只天鹅靠近海洋世界。一条巨大的鲨鱼出现在我面前,吓了我一跳。下面有两只乌龟。最里面的是pk龙和霸王龙。突然,父亲过来对我说:阿吉,已经十点半了,该回家了。我不情愿地走出了门。
博物馆课程心得篇十二
星期天,我去观看了历史博物馆。杭州历史博物馆坐落在吴山广场,占地面积1.3平方米,是反映杭州历史的综合性博物馆。
历史博物馆里的东西还真多,唐宋元明清的珍稀之宝在这全都能看见,就说说这博物馆的镇馆之宝——水晶杯。别看它只是一个杯子,它还是战国时期的呢!虽然表面上看起来有点残破,但还是能从这一个水晶杯上看出当年战国时期战场上的凶险。这座曾经被马可.波罗赋于最美的城市在原始社会这一部分就可以看出来了。那里摆放着许多古代耕地的农具,生活用品,最让我吃惊的还是两样,一是一幅杭州原来样子的'立体图,二是用电子和木雕做出来的在古代的街道的热闹。
那立体图让我为之惊叹它那精美的手工艺术,一条条街道,一个个人,都做的那么精致,也让我看到了当时杭州的其乐融融的画面,有的人在洗菜,有的人拉着一匹马去街上作生意,这些画面就已经让我们感受到古代人民的勤劳,而电子动画体现出了古代街上热闹的景象。
走出博物馆,我在想:我们对杭州的文化历史了解地还不够,大家真应该去历史博物馆看一下。
博物馆课程心得篇十三
玉不琢,不成器。木愿雕,便成品。
一入馆,引入眼帘的是三面直泻而落的白纱帷幕,一条衬着红“扇”的黑色“天桥”横架在大厅中央的上空。
走进潮州木雕展厅。厅内陈列着各种各样、美轮美奂的木雕。我曾听舅舅提及:潮州木雕以饱满繁复、精巧细腻、玲珑剔透的艺术风格而著称于世,流光溢彩的漆金技术更让人赞不绝口。昔日一见,果然名不虚传,每一件木雕都是刻得惟妙惟肖、栩栩如生。当你全神贯注看着木雕时,如身临其境,木雕中的人物仿佛在向你娓娓讲述着、表演着那一段段潮州历史故事。那些能工巧匠的精湛技术让我不得不为之惊叹!
时间紧迫,容不得我多花半点时间去欣赏,又得急急忙忙走进另一个展厅。先是历史文化展厅,再是自然资源展厅,后是陶瓷展厅……匆匆而去,亦匆匆而别。珍品虽琳琅满目,但也无暇顾及,所有美丽也仅是随眼而过,唯有那木雕。
出馆到海心沙公园吃午餐后,漫步于公园中的我仍无法忘记那潮州木雕的制作过程。渐渐领悟出了古人所云“玉不琢,不成器”之意,是无数次雕琢成就了这近乎奇迹的成功。没有一件“器物”不由雕琢便能成品的,没有不劳而获的成功。自以为是“玉”,不愿去“雕琢”,持有傲慢态度的人,终究不能成“器”。即使是块宝玉、宝石,不通过挖掘、雕刻,也只能是一块烂石头;即使你是个人才,不愿付出汗水,也绝不能成功。
相反,你付出努力,即使是烂泥,也能成为价值连城的陶瓷;即使是木头,也可成为精美绝伦的木雕;即使是白纸,也能成为闻名世界的名画。
玉不琢,不成器。木愿雕,便成品。
正如当年“星星之火,可以燎原”之梦,让七月南湖航船化作十月泱泱大国。猿人通过“雕琢”——自然灾害、风雨洗礼,才有高智慧的人类;华夏历史通过“雕琢”——朝代变迁、人事更换,才有五千年深厚的历史文化底蕴;当今美好生活也通过“雕琢”——抗敌战争、改革开放,才有现在幸福生活。
而身处幸福的我们,也不可忘祖先的付出,是他们用鲜血来雕琢我们如今的美好生活,十几代人的坚持努力才有我们今天的和平国度!作为二十一世纪的接班人的我们,现在起就应为自己树立一个目标,努力奋斗。为祖国奉献出一份力量!
是祖国给了我们和平幸福、舒适的生活,但给与天地之间的这国度,给予我们生命的是地球母亲。她曾拥有一块宝石——自然资源,并将它无私奉献给人类,但人类通过了无数次“雕琢”让它成“器”后却忘记了这块玉,浑然不知这块“玉”是万物之本。在为这恶果付出沉重代价后,人类终于醒悟,面对拯救“玉”的重任,我们就不能责无旁太,我们更要好好学习,将来用我们的智慧让这块“玉”再现昔日的生机盎然之景。
让我们用汗水去雕琢我们的人生,用双手去彩绘祖国的未来,用智慧让宝玉重现生机!
我带着快乐踏上了修学游归程,也带着一片赤子情怀,踏上了人生之旅。
广东省博物馆筹建于1957后,至1959年10月建成,三层陈列楼层场面积为2300平方米,主要收藏和保存广东历史文物(以出土文物为主),举办陈列展览,开展宣传教育。1992年底又建造一座具有现代化设施的新陈列大楼,建筑面积1.32万平方米,有13个展厅,2个客厅和一个学术报告厅。30多年来,博物馆文物藏品从4000多件增至12.4万件,有陶瓷,字画,端砚,金木雕,钱币,出土这物等一级文物300件以上,图书资料5万余册,举办过各种陈列展览上百次,受到国内外宾客和广大观众的赞赏,在华南及海内外都享有一定的声誉。
我们听着解说员的讲解,不禁对我们的悠久历史产生了浓厚的兴趣,追溯到几千年前的中国,一种荣誉感油然而生。
生命的足迹让我们冥想,革命先烈让我们自省,祖先们的智慧让我们敬畏。远古的生命虽已远去,但生命的足迹却永远存在,在地球上永恒在存在,各种远古的生命的化石为现代的我们留下我们那无声去美丽,永恒的痕迹。
自然界无奇不有,一种.种不同的石头,即美丽又神奇,经过自然界这个美丽的画笔描绘出了人间最自然,纯朴的艺术品。
这就是自然界。生命一代接着一代,不断地繁衍生息,永恒的足迹让我们冥想,经过自然界每一分每一秒地冲试,有些事已淡去,但那最自然,最纯相朴的艺术品却永远会停留在我们心中,永远绽放着那美好的花朵。绽放着那美好的花朵。
博物这行,收获挺多,唯一遗憾之处,时间仓促,很多地方都没细勘察探,只是过了下眼睛的洗涤,心灵的一种冲击。
这次参观,真的收获不少,开拓了我们的视野,大学生活确实丰富多彩,星火学社真的带给了我快乐,以后我一定会多参加类似这样的一些活动,增加自己的见识,不断地提升自己,同时,也希望学院能够多开展这样的活动,给我们一个提升自我的平台。
博物馆课程心得篇十四
今天,小姨带我参观了大庆博物馆。在这里,许多有趣的动物、神奇的恐龙化石和模型,还有成百上千的昆虫标本让我大饱眼福。
走进博物馆大厅,映入眼帘的是两个黑色的大鼎,足有四米多高,威风凛凛地矗立两旁,像两尊黑面门神。小姨告诉我:“快去二楼,那里才有你要找的“朋友”呢!”我迫不及待地冲上二楼。
我们首先进入了动物区。哇!这里四处回荡着动物的叫声,“呀!这不是金雕吗?”我寻声望去,原来是一个比我小的男孩在看一只栩栩如生的金雕模型。只见这只金雕站在树桩上,展开巨大的翅膀,瞪着圆圆的眼睛,恶狠狠地盯着我,仿佛把我当成了一顿美餐,令我不寒而栗。我拿起相机,把它健美的身姿拍了下来。这时,我才发现栅栏旁边的一块牌子上写着“扎龙湿地”四个字。我继续向前走去,不远处,一对丹顶鹤悠闲地站在草丛中,它们头对着头,好像在说什么小秘密呢!它们旁边的池塘里,一对鸳鸯正在戏水。这时,小姨提醒我说:“快看你的脚下。”啊!好险哪!一条大鳄鱼在我脚边张着大嘴正要咬我呢!我吓的拔腿就跑。
穿过一条长长的隧道,我们来到了恐龙区。我一向喜欢研究恐龙,就兴致勃勃地走了进去。突然!“嗷——”的一声吼叫,把我吓了一跳。原来是一只慈母龙正在呼唤它的孩子。它脖子来回摆动着,好像很着急的样子,难道它的孩子遇到危险了吗?一抬头,一个恐怖的恐龙头占据了我的视野。它张着血盆大口,口中叼着一只腔骨龙。我从它的爪子认出它是一只霸王龙。这种凶猛的肉食恐龙到白垩纪末期才灭绝。趁它没注意,我赶紧从它身边溜走了。耳边又传来几声怪叫,我定睛一看,原来是无齿翼龙在欢迎我呢!它这一叫不要紧,旁边的腕龙也叫起来了。只见它伸长了脖子,使劲摆动尾巴,好像在驱赶侵犯它的敌人。我还看到了许多恐龙蛋和恐龙的化石。令我自豪的是,有一具披毛犀化石竟是在我们大庆市出土的。
最后,我们又参观了昆虫区,看到了许多美丽的蝴蝶和各种各样有趣的甲虫,真是大开眼界!
全中国的小朋友们,如果你有机会来大庆游玩,一定要来大庆博物馆看看啊!这里时时给你新奇,处处令你惊喜,到时候,我愿意为你当导游。
博物馆课程心得篇十五
非常感激这次有机会去到xx博物馆参观,回来之后我感慨万千,这次的参观让我见识到了我们过去的历史,大开眼界,我很多时候都会去想我过去为什么不早点来参观,自从这次去到了博物馆之后我感觉我就深深的爱上了博物馆了,过去很长一段时间就是这么过来的,我们在参观的过程当中会有发生很多有趣的事情,这种有趣不是嬉戏,我是真的感觉一件件过去几百年甚至上千年的东西,摆在我面前的时候那种感觉是非常奇妙有趣的,在这个过程当中有很多不一样的东西,现在我是真的能够感受到这一点,我希望能够在今后生活当中让自己去学习,多多去接触,见识到一些有趣的文物的时候我就会感觉非常的奇妙,一些过去的上百上千年的东西竟然就在自己的面前,这种感觉是在是太好了,现在我一直都在怀念这种感觉,有的时候我也非常希望能够在这个过程当中去吸收学习,不管是做什么事情都抱着学习的心态,这就是现在我对自己的一个态度,这次就去到xx博物馆我也有一些心得。
这种感觉让我意识到了我们民族文化的丰富多彩,参观博物馆一行真的`也让我感触良多,我是一个喜欢文化的人,接触这些之后这种感觉越来越浓厚,这绝对不是偶然,我认为我们的过去的就应该主动的去了解,我们只有了解的过去的才能更好的去面对未来,博物馆就能够让我们明白这个到底,参观博物馆看到我们历史的兴衰,看到的我们的文化的结晶的时候,我便感觉自己未来没有什么事情是过不去的,因为我们的现在经历的或者我们即将要经历的,我们的先人们都经历过了,这种感觉是非常奇妙,那一件件漂亮至极的文物,让我流连忘返,我当时站在展厅里面似乎感觉永远都欣赏不够,有些构造复杂,外观精美的文物让我咂舌,感叹古代的能工巧匠手法之精妙,同时也让我意识到了我们现在怎么就看不到这些东西了,不禁就惋惜了起来,这是我们先人的智慧,只有见识过了才能知道那种手艺之高超。
我认为每一件文物都是有生命的,它们见证了我们的过去,在历史不断的发展过程当中见证了兴衰,然后存留至今,这次参观博物馆让我也明白了很多道理,虽然我与这些文物只有一面之缘,但是这一面之缘却让在我脑海中深深的扎下了根。
博物馆课程心得篇十六
作为一个土生土长的南京人,我对于南京博物院从来都不陌生。可是真正深入接触它、了解它,确是一直到大学一年级,参选南博志愿讲解员才开始。而在这个大一的暑假,我有幸加入了文学院“博物金陵·爱在奉献”南京博物院暑期志愿服务活动,再次以一名服务者的身份走进了南博。
到现在我依然清楚的记得,在大一上学期第一次作为志愿讲解员进入南京博物院时的我,是抱着怎样的一种既期待又忐忑、既自豪又紧张的复杂心情。看着馆藏的或古朴大气、或玲珑妙绝的古代珍宝,没人能不为我国古代辉煌的艺术成就以及繁荣文明赞叹、骄傲。在瓷器馆、漆器馆为游客讲解的过程中,我也遇到过不少问题,例如文物的信息记忆偏差、相关知识严重不足等等。但是无论是馆内的工作人员还是观众们,都没有特别严厉责备或是批评我,而是细心的纠正我的错误、热情的鼓励我继续讲下去。我想也是因为如此,我对南博的回忆始终夹杂着一股暖暖的亲切。
转眼间一年时间过去了,我在南博的志愿讲解也已经逐渐驾轻就熟,也正是这一份对南博的熟悉和自信,让我决心再次加入暑期的志愿服务。而鉴于我在学生会新闻中心工作的经验,此次我主要负责的并不是志愿讲解,而是本次社会实践的新闻与宣传任务。新闻任务听起来似乎轻松,实则零碎而严谨,很多地方不能出一点差错。在活动开始前,我们几位负责此项的同学就开小会讨论决定了活动横幅和展板的制作细节,并初步敲定了整个活动中需要新闻、摄影配合的具体安排。
人们常说:“计划赶不上变化”。虽然活动中途对日程进行过调整,可幸运的是我们的计划都还是大致上按部就班的顺利实施了。从最初的“开幕仪式”,到实践活动中期的“志愿讲解大赛”、“关爱残障人士——福利院讲解之行”等子活动,再到最后的“闭幕仪式”,我们的整个活动策划基本上得到了完美的真实展现。南京博物院的工作人员也对我们的工作表示了肯定,同时在南博的官方网站上也发布了很多我们的活动照片和新闻稿件。
当然,万事俱备的完美是不存在的,在这次的活动里同样也暴露了一些问题。比如在活动开展过半的时候,由于资料转接、上传不及时,再加上我个人电脑出现问题,致使很大一部分活动图片遗失(万幸,在我们急得团团转的时候,南博的工作人员告知我们,他们那里尚有一份照片备份)。经历此役的我们更加深刻理解了什么叫“早作准备、临时不慌”、什么叫“一颗红心,两手准备”……在后半程的活动中,大家也不由得更加谨慎小心、周全思量,可能这也是一种算是因祸得福吧。
20xx年7月份,我参加了旅协赴许昌博物馆社会实践队,在这15天的社会实践生活中,我学到了很多的东西,也有了很多的感悟。
我们到达博物馆后就开始进行工作的分工。经过简单的分组,我负责的讲解的展厅是夏都之源,之前我自己也来过博物馆,但再次走进我负责的展厅时,自己用一种更加认真的态度来欣赏和了解这些文物,我们的工作内容也包括写讲解词。所以对博物馆的文物有了大概了解之后,我就开始着手写我的讲解词,通过查阅资料所以来到博物馆之后,我们就进入了自己的展厅,对自己的文物进行进一步的熟悉,拿着手里的讲解词,感觉自己的责任很大,因为很担心自己讲解不到位或是因为自己准备不足而不能准确的解答游客的疑问,我觉得这是一个很重要的问题,所以我们在背稿子的空闲时间,都会进行模拟的讲解,通过彼此间提问各种问题,来使自己的讲解词更加完善和具体。我觉的这是我们在准备期间必须要做好的功课,俗话说,台下十年功,台上一分钟,正是因为我们在平常的不断努力与练习,所以我们在讲解时才能给游客一个更加深刻的一个感受,通过我们的讲解,会让他们觉得这是参观的感受很好,而不是说,通过我们的讲解,会让他们觉得这次参观博物馆的经历很失败,我们希望我们的志愿者讲解员的价值就是在于给人们提供一个更好的参观感受,我们是一个媒介,通过我们让一些不了解许昌历史的人们知道,原来许昌是有这么悠久的一个历史,这些感受都只有是参观后才能感受到的,当在给人们讲解的时候,听到他们说的那一句谢谢,我觉的就是对我们最好的肯定。
准备讲解词,修改讲解词,背稿子,熟悉展厅,这是我们一直在做的工作,因为在博物馆实践的时间很短,所以我们更加注重对时间的把握。经过前几天的准备与训练,我们的能力也得到了提升,不再是简单的要求自己能够把博物馆的文物讲出来,而是更加注意以怎样的语言和表达形式让游客来更好的理解我们所要表达的内容,讲解的最终目的就是让游客来更好的认识和了解文物的内涵和它的历史意义,我觉得这就是讲解的真正价值所在。在这几天的社会实践生活中,我们每一天都在进步,虽然进步很小,或许是肉眼看不到的,但是当我们静下来回想起来的时候,就会发现我们从一开始对文物的一无所知到有所了解到逐渐掌握。我觉得这就是一种进步,当我们真正努力做一件事情时,很小的进步都会使我们欢呼雀跃很久。我们在付出的过程中,会有一种很特别的感受。当你真正的想做一件事情的时候,你永远都不会知道自己的潜力究竟是有多大,所以当我们在付出的时候,我们可能会遇到各种挑战,各种困难,但是因为你想把它做好,所以你会尽自己的最大能力去做好它,或许你从来都不喜欢和陌生人打交道,但因为你想做,所以你就会克服你所认为的困难,而这个过程就是我们所说的成长的过程。所以在这段社会实践的过程中,我很开心,因为自己不仅学到了很多知识,而且还收获了友情与欢乐,我觉得这就是参加活动的价值意义所在。
为使党校培训活动与具体实践相结合,把理论教育与增强学员的党性锻炼结合起来,并贯穿于学习的过程中,我参加了我们历史系党小组组织的博物馆社会实践活动。
博物馆的建筑风格既有历史的沧桑感又有现代的节奏感。在博物馆内,我们参观了八个展厅:隋唐瓷器厅、汉画像石厅、十二大名人厅、运河遗韵厅、宋代瓷器厅、书画厅规划厅、古相贵珍厅,分别展出淮北地区出土文物和征集的全国名人字画。有造型奇妙、工艺精湛、纹饰华美的瓷器等,通过参观这些服饰、居室、生活用品、战争用品及丧葬用品,大家更深入的了解了中国优秀古代文明,古人精益求精的精神与工匠们的伟大智慧。也让我们更好的了解了淮北的过去和现在。
通过这些陈列品,我们知道了淮北有着悠久的历史,丰富的文化遗存。早在6000年前的新石器时期,先民们就在这块土地上繁衍生息。尔后,春秋宋国的别都,秦之泗水郡,西汉沛郡,东汉沛国的治所设于相城。现已在相城地区发现、清理古墓葬、古文化遗址数百处,出土了大量的珍贵文物。这些文物以鲜明的时代风格和地方特色为世人所瞩目。隋唐两宋时期,由于大运河通济渠的开挖,淮北柳孜成为我国当时沟通南北经济的重镇。这都是通过这些实物我所了解到的。翔实的资料、生动的实物不仅让我开阔了视野、领略了灿烂的民族文化,也激发我的爱国热情。也可以看出,党的优良作风是在有了中国传统文化的深厚底蕴上,把马克思列宁主义与中国具体实践相结合的过程中逐步形成和发展的。
通过这种理论与实践相结合,使直观的实践和学习的理论知识结合起来。此次实践让我的到了一定的锻炼。我很高兴能够在这次实践中获得在专业的知识领域进行拓展和创新的宝贵机会。
本周末我们大骨四班全班人员冒着小雨组织了本学期第一次的实践活动,到青少年实践基地江西省博物馆进行社会实践学习。
进入馆中印入眼帘的是,馆内中心广场矗立大型青铜雕塑《时空》,它是由3根仿商代青铜器上的扉棱提梁、仿国宝级文物商代立鹿四足青铜甗和伏鸟双尾虎以及火炬4个部分组成,寓意灿烂文明,源远流长;物华天宝,人杰地灵;星星之火,可以燎原。这让我想起了我党先辈在反动派围剿的情况下依然坚持着自己的信仰并为之斗争,这难道不是在他们心中燃烧着那解救广大人民的星星之火吗?他们坚信者这星星之火终有一天会形成燎原之势。事实证明,正是这些先辈坚信着,燃烧着,才有了今天的新中国。
博物馆课程心得篇十七
上周五,我们去了博物馆参观。
在博物馆里面我们看到了许多关于古代的一些文字和图片,比如:我们淄川天然形成的蛤蟆石,雄伟的……在一楼看到了一些陶器和一些关于未来的图片,其中我印象最深的是那个机器人和人合成的“人”,那个图上面画了一个人:一半是机器,一半是人的身体,上面还写了一些关于这张图片的介绍。
三楼是最好玩的地方。那里有许多电脑,还有一些:鲁班木球、猜生肖、测发电力、磁力乒乓球、滚珠子、节能灯、融合镜……可好玩了,其中我最爱玩的是鲁班木球,虽然很难拼,但我也拼起来了一个。
这个博物馆真有趣呀!参观博物馆让我知道了许多科学道理,比如,像电脑里的一些游戏给了我一些启示:不能乱杀野生动物,不要乱砍树木,不能随地吐痰……在玩节能灯的时候,我知道了:我们要少用电。在玩测电力的时候我知道了:手心的汗越多,放电的可能性就越大。
参观完后,我明白了一个道理:勇于探索,勇于实践,专心致志而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的愿望。
博物馆课程心得篇十八
今天,我和父亲去河南博物馆参观和玩耍。他们非常高兴,学到了很多知识。我们在售票处买票,检票后进入博物馆。
走进大厅,我一眼就看到大厅中央站在我面前的嫦娥一号模型。中间是红色的',两边是白色的,宽约3米。总的来说,它非常壮观。评论员解释得很仔细。我听得很仔细,学到了一些天文学知识。我又来到了展示实验结果的地方。真有趣!最有趣的是地震。
8人站在上面,服务员按下按钮,踏板振动,从1级开始,然后水平越来越高,直到9级停止地震演习,我头晕,感觉很有趣,学习地震知识:只要人们破坏地球,就很容易引起地震。
我又玩了一架战斗机。我坐在战斗机上,盯着电视屏幕,认真地操纵战斗机,左右,非常有趣。今天,我不仅学到了很多知识,而且玩得很开心。
博物馆课程心得篇十九
在热气腾腾的早晨,阳光照亮了军事博物馆的大门。随着温暖的微风,我走进了这个蕴含丰富历史信息的博物馆,期待着探索和学习的旅程。
一进入博物馆,我被一尊巨大的坦克模型吸引。它犹如一个历史的守卫者,静静地诉说着过去的战争与和平。在它的旁边,一系列关于军事历史和技术的展品如同一部生动的教科书,向我展示了人类如何从最初的简单武器发展到现代的精确导弹和无人机。
在这个博物馆里,我得以一窥军事科技的发展历程。从古老的弓箭、长矛,到现代的导弹、核武器,我看到了军事力量的巨大飞跃。我对这些科技的发展感到惊讶,也对军事人员在和平与战争时期的奉献和牺牲表示敬意。
在博物馆的角落,我找到了一些与军事人员有关的展品。这些展品使我能更深入地理解他们的生活和挑战。其中一件展品是一个老旧的通讯设备,它显示了军事人员在战争中如何通过这种设备保持联系。这个设备虽然简陋,但是它所代表的精神令人敬佩。
参观过程中,我被博物馆的讲解员深深打动。他们用生动的语言和丰富的情感讲述了博物馆中的每一个故事,让我深入理解了军事历史的进程和军事人员的贡献。
当我离开博物馆,脑海中充满了各种思绪。我对军事历史有了更深入的理解,也对军事人员的勇气和牺牲精神表示敬意。这次参观让我深刻感受到,军事力量对于国家的安全和繁荣具有至关重要的作用。同时,我也明白了军事人员在和平时期所面临的挑战和奉献。
我深刻认识到,军事博物馆不仅仅是一个展示军事历史的场所,更是一个让我们理解历史、尊重历史、珍视和平的地方。每一次参观,都让我对人类的勇气、智慧和牺牲精神有了更深的理解。每一次凝视展品,我都在思考那些曾经在历史长河中留下印记的军事人员,他们的付出和坚韧,让我对生活有了更深的理解和感激。
参观结束,我回头看了看博物馆的大门,那些曾经的历史和展品在我心中留下了深深的印象。我深感,军事博物馆不仅是一个学习和探索历史的场所,更是一个激发思考和感受的场所。它让我明白了,无论在和平时期还是战争时期,我们都需要珍视和尊重那些为了我们而奋斗的人们。
最后,我再次望向大门,深深地吸了一口气,然后走出了这个充满历史和智慧的博物馆。我带着满满的思绪和感悟,踏上了新的旅程。